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以下评分表分两类，（一）为单项评分表，（二）为跳绳加分评分表（一）单项指标评分表
表1-1男生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
表1-2女生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
表1-3男生肺活量单项评分表（单位：毫升）
表1-4女生肺活量单项评分表（单位：毫升）
表1-11男生一分钟仰卧起坐单项评分表（单位：次）
表1-12女生一分钟仰卧起坐单项评分表（单位：次）
（二）加分指标评分表
表2-1男生一分钟跳绳评分表（单位：次）
分数进行加分。
表2-2女生一分钟跳绳评分表（单位：次）
分数进行加分。
《国家学生体质健康标准》评分
标准（大学）
《国家学生体质健康标准》评分细则（大学生组）
一、单项指标与权重
注：体重指数（BMI）=体重（千克）/身高2（米2）
二、评分标准
（一）单项指标评分标准
表1-1．身高/体重指数（BMI）评分表（单位：千克/米2）评分标准
表1-2. 肺活量单项评分标准（单位：毫升）
表1-3. 50米跑单项评分标准（单位：秒）
表1-4.坐位体前屈单项评分标准（单位：厘米）
表1-5. 立定跳远单项评分标准（单位：厘米）
表1-6.男生引体向上、女生一分钟仰卧起坐单项评分标准（单位：次）
表1-7.耐力跑（男生1000米、女生800米）单项评分标准（单位：分·秒）
（二）加分指标评分标准
表2-1男生引体向上、女生一分钟仰卧起坐评分标准（单位：次）
注:引体向上、一分钟仰卧起坐均为高优指标，学生成绩超过单项评分100分后，以超过的次数所对应的分数进行加分。
表2-2男生1000米、女生800米跑评分标准（单位：分·秒）
注：1000米跑、800米跑均为低优指标，学生成绩低于单项评分100分后，以减少的秒数所对应的分数进行加分。
以下评分表分两类，（一）为单项评分表，（二）为跳绳加分评分表
（一）单项指标评分表
表1-1男生体重指数（B M I）单项评分表（单位：千克/米2）
表1-2女生体重指数（B M I）单项评分表（单位：千克/米2）
表 1-3 男生肺活量单项评分表（单位：毫升）
表 1-4 女生肺活量单项评分表（单位：毫升）
表 1-5 男生 50 米跑单项评分表（单位：秒）
表 1-6 女生 50 米跑单项评分表（单位：秒）
表 1-7 男生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）
表 1-8 女生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）
表 1-9 男生一分钟跳绳单项评分表（单位：次）
表 1-10女生一分钟跳绳单项评分表（单位：次）
表 1-11 男生一分钟仰卧起坐单项评分表（单位：次）
表 1-12女生一分钟仰卧起坐单项评分表（单位：次）
表 1-13男生 50 米×8 往返跑单项评分表（单位：分·秒）
表 1-14女生 50 米×8 往返跑单项评分表（单位：分·秒）
（二）加分指标评分表
表 2-1 男生一分钟跳绳评分表（单位：次）
表 2-2 女生一分钟跳绳评分表（单位：次）。
国家学生体质健康标准中身高标
准体重占总得分
国家学生体质健康标准中身高标准体重占总得分 1
一、单项指标与权重
注：体重指数（BMI）=体重（千克）/身高2（米2）
二、评分标准
（一）单项指标评分标准
表1-1．身高/体重指数（BMI）评分表（单位：千克/米2）评分标准
表1-2. 肺活量单项评分标准（单位：毫升）
表1-3. 50米跑单项评分标准（单位：秒）
表1-4.坐位体前屈单项评分标准（单位：厘米）
表1-5. 立定跳远单项评分标准（单位：厘米）
表1-6.男生引体向上、女生一分钟仰卧起坐单项评分标准（单位：次）
表1-7.耐力跑（男生1000米、女生800米）单项评分标准（单位：分·秒）
（二）加分指标评分标准
表2-1男生引体向上、女生一分钟仰卧起坐评分标准（单位：次）
注:引体向上、一分钟仰卧起坐均为高优指标，学生成绩超过单项评分100分后，以超过的次数所对应的分数进行加分。
表2-2男生1000米、女生800米跑评分标准（单位：分·秒）
注：1000米跑、800米跑均为低优指标，学生成绩低于单项评分100分后，以减少的秒数所对应的分数进行加分。
国家学生体质健康标准〔2021年修订〕一、说明1.《国家学生体质健康标准》〔以下简称《标准》〕是国家学校教育工作的根底性指导文件和教育质量根本标准，是评价学生综合素养、评估学校工作和衡量各地教育开展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制一般小学、初中、一般高中、中等职业学校、一般高等学校的学生。
2.本标准的修订坚持健康第一，落实《国家中长期教育改革和开展规划纲要〔2021-2021年〕》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作假设干意见的通知》〔国办发〔2021〕53号〕和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价方法〉等三个文件的通知》〔教体艺〔2021〕3号〕有关要求，着重提高《标准》应用的信度、效度和区分度，着重加强其教育鼓励、反应调整和引导锻炼的功能，着重提高其教育监测和绩效评价的支撑能力。
3.本标准从身体形态、身体机能和身体素养等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康开展、鼓励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是国家学生开展核心素养体系和学业质量标准的重要组成局部，是学生体质健康的个体评价标准。
4．本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，总分值为120分。
标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，总分值为100分。
附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标进行加分，总分值为20分；初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。
5．根据学生学年总分评定等级：分及以上为优秀，～分为良好，～分为及格，分及以下为不及格。
6．每个学生每学年评定一次，记入《〈国家学生体质健康标准〉登记卡》〔附表1～6〕。
特别学制的学校，在填写登记卡时可以按规定和需求相应地增减栏目。
学生毕业时的成绩和等级，按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。
7．学生测试成绩评定到达良好及以上者，方可参加评优与评奖；成绩到达优秀者，方可获体育奖学分。
国家学生体质健康标准（2014年修订）一、说明1.《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。
2.本标准的修订坚持健康第一，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2012〕53号）和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》（教体艺〔2014〕3号）有关要求，着重提高《标准》应用的信度、效度和区分度，着重强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能，着重提高其教育监测和绩效评价的支撑能力。
3.本标准从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分，是学生体质健康的个体评价标准。
4．本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。
标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。
附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标进行加分，满分为20分；初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。
5．根据学生学年总分评定等级：分及以上为优秀，～分为良好，～分为及格，分及以下为不及格。
6．每个学生每学年评定一次，记入《〈国家学生体质健康标准〉登记卡》（附表1～6）。
特殊学制的学校，在填写登记卡时可以按规定和需求相应地增减栏目。
学生毕业时的成绩和等级，按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。
7．学生测试成绩评定达到良好及以上者，方可参加评优与评奖；成绩达到优秀者，方可获体育奖学分。
单招摸高评分标准表一、加分项1. 学业成绩- 高中学业成绩优秀者：加5分- 前10%的高中学业成绩：加3分2. 奖项荣誉- 全国性学科竞赛获奖者：加5分- 省级学科竞赛获奖者：加3分- 校级学科竞赛获奖者：加1分- 全国性文艺、体育竞赛获奖者：加5分- 省级文艺、体育竞赛获奖者：加3分- 校级文艺、体育竞赛获奖者：加1分3. 社会实践- 参加过省级以上科研项目：加5分- 参加过学校组织的社会实践活动并取得优异成绩：加3分- 参加过学校组织的社会实践活动并取得良好成绩：加1分4. 文体特长- 文学、艺术特长：加5分- 体育特长：加3分- 其他特长（如音乐、舞蹈等）：加1分二、减分项1. 违纪违规- 严重违纪违规：减10分- 一般违纪违规：减5分2. 体能测试- 未参加或不及格：减5分3. 院校调档- 提前填报志愿的考生如调档落档：减10分三、备注事项1. 基本条件- 必须达到当地普通高中招生的基本条件，否则将不予评分。
2. 加、减分项累计- 加分项和减分项可累计计算，最终得分以加减分综合得出。
3. 所填报的志愿院校及专业与加分项相关的证明材料应加盖公章。
4. 如发现虚报加分项、弄虚作假等行为，将取消相关权益并从此次单招考试中取消其资格。
5. 本评分标准仅供参考，最终加、减分结果以当地教育招生部门的规定为准。
结语：本文详细介绍了单招摸高评分的加分项和减分项，希望考生能够根据标准表判断自己的能力和条件，全力以赴备战单招，获得理想的加分结果。
同时，也希望考生遵守规定，不取得非法加分，确保公平竞争的环境。
祝愿每位考生都能够顺利实现摸高梦想！。
国家学生体质健康标准加分项国家学生体质健康标准加分项 1
一、单项指标与权重
注：体重指数（bmi）=体重（千克）/身高2（米2）
二、评分标准
（一）单项指标评分标准
表1-1．身高/体重指数（bmi）评分表（单位：千克/米2）评分标准
表1-2. 肺活量单项评分标准（单位：毫升）
表1-3. 50米跑单项评分标准（单位：秒）
表1-4.坐位体前屈单项评分标准（单位：厘米）
表1-5. 立定跳远单项评分标准（单位：厘米）
表1-6.男生引体向上、女生一分钟仰卧起坐单项评分标准（单位：次）
表1-7.耐力跑（男生1000米、女生800米）单项评分标准（单位：分·秒）
（二）加分指标评分标准
表2-1男生引体向上、女生一分钟仰卧起坐评分标准（单位：次）
注:引体向上、一分钟仰卧起坐均为高优指标，学生成绩超过单项评分100分后，以超过的次数所对应的分数进行加分。
表2-2男生1000米、女生800米跑评分标准（单位：分·秒）
注：1000米跑、800米跑均为低优指标，学生成绩低于单项评分100分后，以减少的秒数所对应的分数进行加分。
《国家学生体质健康标准国家学生体质健康标准》》评价指标与分值组别评价指标（测试项目）分值备注大学各年级体重指数（BMI）15必测肺活量15必测50米跑20必测坐位体前屈10必测立定跳远10必测引体向上（男）/1分钟仰卧起坐（女）10必测1000米跑（男）/800米跑（女）20必测《国家学生体质健康标准国家学生体质健康标准》》评分标准肺活量5050米跑米跑坐位体前屈立定跳远引体向上引体向上//仰卧起坐耐力跑等级单项得分大一大一、、大二大三大三、、大四大一大一、、大二大三大三、、大四大一大一、、大二大三大三、、大四大一大一、、大二大三大三、、大四大一大一、、大二大三大三、、大四大一大一、、大二大三大三、、大四男女男女男女男女男女男女男女男女男女男女男女男女优秀1005040340051403450 6.77.5 6.67.424.925.825.126.3273207275208195620573'17"3'18"3'15"3'16"954920335050203400 6.87.6 6.77.523.12423.324.4268201270202185419553'22"3'24"3'20"3'22"904800330049003350 6.97.7 6.87.621.322.221.522.4263195265196175218533'27"3'30"3'25"3'28"良好85455031504650320078 6.97.919.520.619.921256188258189164917503'34"3'37"3'32"3'35"8043003000440030507.18.378.217.71918.219.5248181250182154616473'42"3'44"3'40"3'42"及格7841802900428029507.38.57.28.416.317.716.818.224417824617944453'47"3'49"3'45"3'47"7640602800416028507.58.77.48.614.916.415.416.9240175242176144215433'52"3'54"3'50"3'52"7439402700404027507.78.97.68.813.515.11415.623617223817340413'57"3'59"3'55"3'57"7238202600392026507.99.17.8912.113.812.614.3232169234170133814394'02"4'04"4'00"4'02"7037002500380025508.19.389.210.712.511.21322816623016736374'07"4'09"4'05"4'07"6835802400368024508.39.58.29.49.311.29.811.7224163226164123413354'12"4'14"4'10"4'12"6634602300356023508.59.78.49.67.99.98.410.422016022216132334'17"4'19"4'15"4'17"6433402200344022508.79.98.69.8 6.58.679.1216157218158113012314'22"4'24"4'20"4'22"6232202100332021508.910.18.810 5.17.3 5.67.821215421415528294'27"4'29"4'25"4'27"6031002000320020509.110.3910.23.764.2 6.5208151210152102611274'32"4'34"4'30"4'32"不 及格5029401960303020109.310.59.210.4 2.7 5.2 3.2 5.720314620514792410254'52"4'44"4'50"4'42"4027801920286019709.510.79.410.6 1.7 4.4 2.2 4.91981412001428229235'12"4'54"5'10"4'52"3026201880269019309.710.99.610.80.7 3.6 1.2 4.11931361951377208215'32"5'04"5'30"5'02"2024601840252018909.911.19.811-0.32.80.23.31881311901326187195'52"5'14"5'50"5'12"10230018002350185010.111.31011.2-1.32-0.82.51831261851275166176'12"5'24"6'10"5'22"单项指标与权重单项指标体重指数（BMI）肺活量50米跑坐位体前屈立定跳远引体向上（男）/1分钟仰卧起坐（女）1000米跑（男）/800米跑（女）权重15152010101020《国家学生体质健康标准国家学生体质健康标准》》评分标准评分标准((大学男生大学男生))等级单项得分肺活量（单位：毫升）50米(单位：秒)1000米(单位：分•秒)坐位体前屈(单位：厘米)立定跳远（单位：厘米）引体向上(单位：次)男生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）大一、大二大三、大四大一、大二大三、大四大一、大二大三、大四大一、大二大三、大四大一、大二大三、大四大一、大二大三、大四等级得分指数优秀10050405140 6.7 6.63'17"3'15"24.925.12732751920正常10017.9~23.99549205020 6.8 6.73'22"3'20"23.123.326827018199048004900 6.9 6.83'27"3'25"21.321.52632651718良好854550465076.93'34"3'32"19.519.9256258161780430044007.173'42"3'40"17.718.22482501516及格78418042807.37.23'47"3'45"16.316.8244246低体重80≤17.876406041607.57.43'52"3'50"14.915.4240242141574394040407.77.63'57"3'55"13.51423623872382039207.97.84'02"4'00"12.112.6232234131470370038008.184'07"4'05"10.711.222823068358036808.38.24'12"4'10"9.39.82242261213超重24.0~27.966346035608.58.44'17"4'15"7.98.422022264334034408.78.64'22"4'20" 6.57216218111262322033208.98.84'27"4'25" 5.1 5.621221460310032009.194'32"4'30" 3.74.22082101011不及格50294030309.39.24'52"4'50" 2.7 3.2203205910肥胖60≥28.040278028609.59.45'12"5'10" 1.7 2.21982008930262026909.79.65'32"5'30"0.7 1.21931957820246025209.99.85'52"5'50"-0.30.218819067102300235010.1106'12"6'10"-1.3-0.818318556《国家学生体质健康标准国家学生体质健康标准》》评分标准评分标准((大学女生大学女生))等级单项得分肺活量（单位：ml）50米(单位：秒)坐位体前屈(单位：厘米)立定跳远（单位：厘米）仰卧起坐(次/分钟)800米(单位：分•秒)女生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）大一、大二大三、大四大一、大二大三、大四大一、大二大三、大四大一、大二大三、大四大一、大二大三、大四大一、大二大三、大四等级得分指数优秀100340034507.57.425.826.320720856573'18"3'16"正常10017.2~ 23.995335034007.67.52424.420120254553'24"3'22" 90330033507.77.622.222.419519652533'30"3'28"良好853*********.920.62118818949503'37"3'35" 80300030508.38.21919.518118246473'44"3'42"及格78290029508.58.417.718.217817944453'49"3'47"低体重80≤17.1 76280028508.78.616.416.917517642433'54"3'52"74270027508.98.815.115.617217340413'59"3'57"72260026509.1913.814.316917038394'04"4'02"70250025509.39.212.51316616736374'09"4'07"68240024509.59.411.211.716316434354'14"4'12"超重24.0~27.9 66230023509.79.69.910.416016132334'19"4'17"64220022509.99.88.69.115715830314'24"4'22"622100215010.1107.37.815415528294'29"4'27"602000205010.310.26 6.515115226274'34"4'32"不及格501960201010.510.4 5.2 5.714614724254'44"4'42"肥胖60≥28.0 401920197010.710.6 4.4 4.914114222234'54"4'52"301880193010.910.8 3.6 4.113613720215'04"5'02"201840189011.111 2.8 3.313113218195'14"5'12"101800185011.311.22 2.512612716175'24"5'22"加分指标评分表分值男生女生引体向上（单位：次）1000米跑（单位：分•秒）仰卧起坐（单位：次）800米跑（单位：分•秒）大一、大二大三、大四大一、大二大三、大四大一、大二大三、大四大一、大二大三、大四101010-35"-35"1313-50"-50"999-32"-32"1212-45"-45"888-29"-29"1111-40"-40"777-26"-26"1010-35"-35"666-23"-23"99-30"-30"555-20"-20"88-25"-25"444-16"-16"77-20"-20"333-12"-12"66-15"-15"222-8"-8"44-10"-10"111-4"-4"22-5"-5"注:引体向上、一分钟仰卧起坐均为高优指标，学生成绩超过单项评分100分后，以超过的次数所对应的分数进行加分。
评分表
（一）单项指标评分表
表1-1 体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
表1-5 立定跳远单项评分表（单位：厘米）
表1-6 男生引体向上、女生一分钟仰卧起坐单项评分表（单
表1-7 男生1000米跑、女生800米跑单项评分表（单位：
注：男生：1000米跑；女生：800米跑。
（二）加分指标评分表
表2-1 男生引体向上、女生一分钟仰卧起坐单项评分表（单位：次）
100分后，以超过的次数所对应的分数进行加分。
1000米跑、女生800米跑单项评分表（单位：分·秒）
表2-2 男生
注：1000米跑、800米跑均为低优指标，学生成绩低于单项评分100分后，以减少的秒数所对应的分数进行加分。
幼儿园招生加分方案表在当今社会，家长对幼儿教育的重视程度日益提高，优质的教育资源成为了他们竞相追逐的对象。
因此，幼儿园在招生时往往会制定一系列标准和加分项，以确保招收到合适的学生。
本文将提供一个幼儿园招生加分方案表的范本，供幼儿园管理者参考和使用。
幼儿园招生加分方案表的设计需要综合考虑多方面因素，包括学生的基本情况、家庭背景、特长等。
以下是一份典型的加分方案表范本：1. 基本信息加分项：- 独生子女家庭：加5分- 父母双方均受过高等教育：加3分- 家庭住址靠近幼儿园：加2分2. 家庭背景加分项：- 家庭有兄弟姐妹在读本幼儿园：加5分- 家庭有良好的教育理念和家庭氛围：加4分- 家庭积极参与社区公益活动：加3分3. 个人特长加分项：- 拥有艺术特长（如绘画、舞蹈、音乐等）：加5分- 拥有体育特长（如游泳、足球、体操等）：加5分- 拥有语言能力（如双语能力）：加3分4. 其他加分项：- 参加过市级及以上比赛并获奖：加5分- 有特殊才艺或成就（需提供证明材料）：加3-5分- 有推荐信（来自权威机构或知名人士）：加2分需要注意的是，加分方案表应当根据实际情况进行适当调整，确保公平性和合理性。
此外，加分项的设置应当遵循以下原则：- 公平性：确保所有申请者都有平等的机会获得加分。
- 透明性：加分标准和过程应当公开透明，接受家长和社会的监督。
- 动态调整：根据社会发展和教育需求的变化，适时调整加分项和分值。
在实施加分方案时，幼儿园应当明确告知家长相关的加分政策，并提供详细的申请指南。
家长在为孩子申请加分时，应当如实提供相关证明材料，避免弄虚作假，以维护招生工作的公正性。
最后，幼儿园在制定加分方案时，应当充分考虑到教育的公平性和多样性，不仅仅关注学生的个人能力和家庭背景，更应当注重培养学生的综合素质和兴趣爱好。
通过合理的加分方案，可以更好地促进幼儿教育的公平与优质，为孩子们提供一个更加美好的学习环境。
国家学生体质健康标准中身高体重标准体重占总得分
国家学生体质健康标准中身高体重标准体重占总得分 1
一、单项指标与权重
注：体重指数（BMI）=体重（千克）/身高2（米2）
二、评分标准
（一）单项指标评分标准
表1-1．身高/体重指数（BMI）评分表（单位：千克/米2）评分标准
表1-2. 肺活量单项评分标准（单位：毫升）
表1-3. 50米跑单项评分标准（单位：秒）
表1-4.坐位体前屈单项评分标准（单位：厘米）
表1-5. 立定跳远单项评分标准（单位：厘米）
表1-6.男生引体向上、女生一分钟仰卧起坐单项评分标准（单位：次）
表1-7.耐力跑（男生1000米、女生800米）单项评分标准（单位：分·秒）
（二）加分指标评分标准
表2-1男生引体向上、女生一分钟仰卧起坐评分标准（单位：次）
注:引体向上、一分钟仰卧起坐均为高优指标，学生成绩超过单项评分100分后，以超过的次数所对应的分数进行加分。
表2-2男生1000米、女生800米跑评分标准（单位：分·秒）
注：1000米跑、800米跑均为低优指标，学生成绩低于单项评分100分后，以减少的秒数所对应的分数进行加分。
（一）单项指标评分表
表1-1 男生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
表1-2 女生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米2）
表1-3 男生肺活量单项评分表（单位：毫升）
表1-4 女生肺活量单项评分表（单位：毫升）
表1-5 男生跑单项评分表（单位：秒）
表1-6 女生跑单项评分表（单位：秒）
表1-7 男生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）
表1-8 女生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）
表1-9 男生一分钟跳绳单项评分表（单位：次）
表1-10 女生一分钟跳绳单项评分表（单位：次）
表1-13 男生一分钟仰卧起坐、引体向上单项评分表（单位：次）
注：小学三年级～六年级：一分钟仰卧起坐；初中、高中、大学：引体向上。
表1-14 女生一分钟仰卧起坐单项评分表（单位：次）
表1-15 男生耐力跑单项评分表（单位：分·秒）
注：小学五年级～六年级：×8往返跑；初中、高中、大学：跑。
表1-16 女生耐力跑单项评分表（单位：分·秒）
注：小学五年级～六年级：×8往返跑；初中、高中、大学：跑。
（二）加分指标评分表
表2-1 男生一分钟跳绳评分表（单位：次）
注：一分钟跳绳为高优指标，学生成绩超过单项评分100分后，以超过的次数所对应的分数进行加分。
表2-2 女生一分钟跳绳评分表（单位：次）
注：一分钟跳绳为高优指标，学生成绩超过单项评分100分后，以超过的次数所对应的分数进行加分。
表2-1 男生一分钟跳绳评分表（单位：次）
加分一年级二年级三年级四年级2040404040
1938383838
1836363636
1734343434
1632323232
1530303030
1428282828
1326262626
1224242424
1122222222
1020202020
918181818
816161616
714141414
612121212
510101010
48888
36666
24444
12222注：一分钟跳绳为高优指标，学生成绩超过单项评分100分
后，以超过的次数所对应的分数进行加分。
表2-2 女生一分钟跳绳评分表（单位：次）
加分一年级二年级三年级四年级2040404040
1938383838 1836363636 1734343434 1632323232 1530303030 1428282828 1326262626 1224242424 1122222222 1020202020
918181818
816161616
714141414
612121212
510101010
48888
36666
24444
12222注：一分钟跳绳为高优指标，学生成绩超过单项评分100分后，以超过的次数所对应的分数进行加分。
表2-3 男生引体向上评分表（单位：次）
加分初一初二初三高一高二
101010101010
999999
888888
777777
666666
555555
444444
333333
222222
111111
表2-4 女生一分钟仰卧起坐评分表（单位：次）加分初一初二初三高一高二
101313131313
91212121212
81111111111
71010101010
699999
588888
477777
366666
244444
122222注:引体向上、一分钟仰卧起坐均为高优指标，学生成绩超过单项评分100分后，以超过的次数所对应的分数进行加分。
表2-5 男生1000米跑评分表（单位：分·秒）加分初一初二初三高一高二10-35"-35"-35"-35"-35"
9-32"-32"-32"-32"-32"
8-29"-29"-29"-29"-29"
7-26"-26"-26"-26"-26"
6-23"-23"-23"-23"-23"
5-20"-20"-20"-20"-20"
4-16"-16"-16"-16"-16"
3-12"-12"-12"-12"-12"
2-8"-8"-8"-8"-8"
1-4"-4"-4"-4"-4"表2-6 女生800米跑评分表（单位：分·秒）加分初一初二初三高一高二10-50"-50"-50"-50"-50"
9-45"-45"-45"-45"-45"
8-40"-40"-40"-40"-40"
7-35"-35"-35"-35"-35"
6-30"-30"-30"-30"-30"
5-25"-25"-25"-25"-25"
4-20"-20"-20"-20"-20"
3-15"-15"-15"-15"-15"
2-10"-10"-10"-10"-10"
1-5"-5"-5"-5"-5"注：1000米跑、800米跑均为低优指标，学生成绩低于单项评分100分后，以减少的秒数所对应的分数进行加分。
