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江苏省南京市溧水区孔镇中学九年级物理下学期周末辅导练习1(无答案) 苏科版

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江苏省南京市溧水区孔镇中学九年级物理下学期周末辅导练习
姓名_____________评价_______________
1．两个不接触的磁体间的相互作用是通过 发生的。

2．地球也是一个巨大的磁体，地磁北极在地理 附近，指南针能指南北是因为受到了 的作用，但所指南北并不十分准确，而是有微小的偏差，最早论述这一问题的是 。

3．通电导线附近的小磁针会发生偏转，这一现象说明了 ，最早通过实验发现这一现象的是物理学家 。

4．通电螺线管的周围的磁场跟 相似，放入铁芯后磁性会大大增强，其原因是铁芯被 也有了磁性。

我们把带有铁芯的通电螺线管称为 。

5．英国物理学家 首物发现了电磁感应现象，这一现象成为后来人们研制 机的原理，这种机器在工作过程中将 能转化为 能。

6．通电导体在磁场中会受到 的作用，通电线框在磁场中会发生 ，电动机就是根据这一现象制造的，从而使 能转化为 能。

7．下列关于磁感线的说法中，正确的是（ ）
A ．磁感线是由小铁屑形成的
B ．磁场中有许多曲线，这些曲线叫磁感线
C ．小磁针在磁感线上才受力，在两条磁感线之间不受力
D ．磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的，实际并不存在
8．用钢条的一端去接近小磁针，如果小磁针被吸引过来，则 （ ）
A ．钢条肯定有磁性
B ．钢条肯定没有磁性
C ．钢条可能有磁性
D ．以上说法都不对
9．电磁铁是利用下列哪种原理制成的？（ ）
A ．磁场对电流的作用
B ．电磁感应现象
C ．电流磁效应
D ．电流热效应
10．如图所示的装置中，要使电流计的指针发生偏转，下列办法中可行的是（ ）
A ．闭合开关，使导体A
B 竖直向上移动
B ．闭合开关，使导体AB 水平向外移动
C ．闭合开关，使导体AB 水平向左移动
D ．断开开关，使导体AB 斜向后移动
11．关于通电导体在磁场中受力方向与电流方向和磁感线方向之间 的关系，下列说法中正确的是（ ）
A ．通电导体在磁场中受力方向与电流方向无关
B ．通电导体在磁场中受力方向与磁场方向无关
C ．电流方向和磁场方向中有一个改变，通电导体的受力方向就改变
D ．电流方向和磁场方向同时改变时，通电导体的受力方向肯定改变
12．在一百多年前，用图示的实验第一个发现电与磁联系的科学家是（ ）
A ．托里拆利 B
D ．法拉第
13．如图所示四个演示实验中，能够说明电磁感应现象的是（ ）
14．图中能说明电动机工作原理的是（）
15．右图所示为研究磁场对通电导线作用的实验装置，当接通电源，有电流由a至b通过导线ab时，它将受到磁场力作用而向左运动，则（）
A．当磁场方向相反时，ab将向右运动，电能转化为机械能
B．当电流方向相反时，ab将向右运动，机械能转化为电能
C．当电流和磁场方向同时改变时，ab将向右运动，电能转化为机械能
D．当电流和磁场方向同时改变时，ab将向左运动，机械能转化为电能
16．下列有关电磁现象的说法中，正确的是（）
A．导体中感应电流的方向只与导体运动的方向有关
B．发电机是根据电磁感应现象制成的
C．奥斯特实验说明通电导线在磁场中受到力的作用
D．电动机工作时，机械能转化为电能
17．利用磁场对通电导体产生的作用制造的装置是（）
A．电动机B．发动机C．电铃D．电磁铁
18．磁现象可以为我们的生活提供很大的方便，以下这些做法中，不恰当的是（）
A．将磁性材料装在冰箱的门框上，制成“门吸” B．利用磁铁制成双面擦窗器
C．电视机上面放一块磁性治疗仪 D．用磁带来记录声音
19．在日常生活和“创新素质教育实践行”的活动中接触到下列设备，其中利用电磁感应现象工作的是（）
A．电话B．电磁继电器C．电动机D．发电机
20．某同学想利用电磁继电器制成一个温
度自动报警器，实现对温控箱内的温度监
控．用如图所示带金属触丝的水银温度计
和电磁继电器组装成自动报警器，正常情
况下绿灯亮，当温控箱内温度升高到一定
温度时．红灯亮(绿灯熄灭)．请按此要求
连接电路(红、绿灯的额定电压相同)。

21．标出图1中的磁感线方向和小磁针的N极.
22．根据图2中小磁针的指向，标出条形磁铁的磁极。

23．根据如图通电导体受力情况，画出(b)(c)(d)通电导体受力运动方向。

24．如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布
特点可知，a 点的磁场比b 点的磁场 （选填“强”或“弱”）；若在b 点
放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N 极指向 处。

（选填
“Ｐ”或“Ｑ”）。

25．在学校实验室开放时．同学们对手摇发电机非常感兴趣，他们想：发电机产
生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究，以下是他们所用的发电机和实验记录表：
(1)根据表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小与 和 有关。

(2)手摇发电机在发电时将 能转化为电能。

(3)判断电流大小，除了借助小灯泡观察之外，实验室常用 表来测量。

(4)小明认为感应电流大小还可能跟磁场强弱有关，请你帮助小明设计实验来验证他的猜想，简述你的实验方法。

26．课堂上，老师做了如图所示的演示实验，给直导线(铝棒)通电，
观察到直导线运动起来．
⑴实验现象说明 有力的作用， 机就是利用
这种现象制成的。

⑵判断“有力的作用”的依据是 。

A ．力是维持物体运动的原因
B ．一切物体都有惯性
C ．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
⑶将磁极上下对调，观察直导线的运动情况，这样操作是为了
研究 。

27．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的 漆包线和铁钉绕制成电磁铁A 和B ，设计了右图所示的电路。

⑴图A 、B 串联的目的是 。

⑵闭合开关后，分析图中的现象，得出的结论是 。

⑶探究电磁铁的磁性强弱与上述两个因素的关系时,必须采用 法。

请列举一个用此实验方法的实验 。

28．在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了以下四种猜想：
猜想1 猜想2 猜想3 猜想4
图1 图2 图3 A B
磁感线都是__________．
（2）请设计一个简单实验，验证剩下的两个猜想是否正确．简述你的实验方案．
主要器材：__________；简要做法：__________；判断方法：__________．
29．在物理学中，磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强。

⑴图19为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。

由图可知，该磁极为极，若在1处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图20中的。

⑵如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻。

某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B 变化的图象如图21所示。

根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而。

图线没有过坐标原点，是因为。

⑶利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量图19磁场中各处的磁感应强度
① 将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处。

吴力设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如图21所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出。

请你将该实验电路连接完整。

② 正确接线后，测得的数据如上表所示。

该磁敏电阻的测量值为Ω。

③ 根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知，1处的磁感应强度为 T。

④ 在实验过程中，仅将磁敏电阻从1处移至2处，其它条件不变，那么电流表的示数，电压表的示数。

（填“增大”、“减小”或“不变”）。

⑷就现有的实验器材和电路，请提出一个有意义的可供探究的物理问题：。

⑸在上述电路中，将该磁敏电阻从待测磁场中移出，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为
10.0 mA时，求滑动变阻器接入电路的阻值。

设电源电压为5.50 V。

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九年级物理周末作业1无答案苏科版

九年级物理周末作业1无答案苏科版

江苏省盐城市大丰市万盈第二中学九年级物理周末作业11．由欧姆定律R U I = 推得IU R =，以下说法中正确的选项是 A ．导体的电阻与导体两头电压成正比B ．导体的电阻与通过导体的电流成反比C ．导体的电阻是导体本身的属性，等于电压与电流的比值D ．以上说法都不对2．粗细相同的两根铝导线，长度关系是L 1＞L 2，串联接入电路后，其电流和两头电压的关系是A ．I 1＞I 2，U 1＜U 2B ．I 1＜I 2，U 1＞U 2C ．I 1=I 2，U 1＞U 2D ．I 1=I 2，U 1＜U 23．如下图，开关闭合时，电压表测量的是A. L 1两头的电压 两头的电压 C. L 1和电源两头电压 D. 电源电压4．如下图，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。

过一会儿，两盏电灯突然都不亮了，且电压表和电流表的示数均变成零，现在电路发生的故障可能是A ．电灯L 1灯丝断了B ．电灯L 2灯丝断了C ．电灯L 1短路D ．电灯L 2短路5．小强同窗在探讨串联电路电流规律的实验中，按上图连接好了电路，合上开关S 后，发觉两灯均不发光。

为检测出电路故障，他将电压表接到灯L 1两头来测量电压，发觉电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，那么电路故障可能是A ．灯L l 短路B ．灯L 2断路C ．电流表烧坏了D ．灯L 1断路6.小华和几位同窗在学校实验室探讨并联电路中的电流关系时，连接了如下图的电路。

当开关S 由断开到闭合时，关于三个电表的示数转变情形，你以为正确的选项是A 、A 1的示数变大，A 2的示数不变，V 变大B 、A 1的示数变小，A 2的示数变大，V 变小C 、A 1的示数变大，A 2的示数变小，V 不变D 、A 1的示数不变，A 2的示数变大，V 不变7.在“探讨阻碍导体电阻大小的因素”的活动中，小明发觉实验器材中金属丝只有一根，其他器材足够，下面实验探讨活动中他不可能完成的是A 、探讨导体电阻与长度的关系B 、探讨导体电阻与横截面积的关系C、探讨导体电阻与材料的关系D、探讨导体电阻与温度的关系8.关于导体电阻的说法正确是A.因为导体电阻表示导体对电流的阻碍作用，因此导体中没有电流通过时，导体的电阻为零。

(苏科版)江苏省溧水县孔镇中学九年级物理下学期晚自习练习(6)()

(苏科版)江苏省溧水县孔镇中学九年级物理下学期晚自习练习(6)()

1． 在标准大气压下酒精、煤油、水银的熔点分别是－117℃、－30℃、－38℃，南极的最低气温可达－89．2℃，要测量南极气温，应选用（ ）A ．酒精温度计B ．酒精温度计和水银温度计都可以C ．水银温度计D ．煤油温度计和水银温度计都可以2．下列语句：①天气真热；②物体吸热；③摩擦生热；④热不可耐．其中“热”表示“温度”的是（ ）A ．①②B ．①③C ．②③D ．①④3．一杯热水放在桌上越来越凉。

下列图象中能表示其温度Ｔ随时间ｔ变化关系的是( )4．“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”．这是一首描述物理现象的抒情诗．对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是( )A ．“缥缈的雾”是汽化现象B ．“晶莹的露”是液化现象C ．“凝重的霜”是凝固现象D ．“轻柔的雪”是熔化现象5．小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。

以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是( )A.“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是气化成的水蒸气B.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气C.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的D.“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠6． 冷天，在暖和的教室的玻璃窗上会“出汗”或结冰花。

下列说法不正确的是（ ）A.玻璃窗上的“汗”是水蒸气液化生成的B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华生成的C.“汗”出在玻璃窗上靠教室一面的玻璃上D.冰花结在玻璃窗上靠教室外一面的玻璃上7．下列现象的产生，需要吸热的是 （ ）A ．夏天，输水管外出现小水珠B ．严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花C ．擦在皮肤上的酒精马上干了D ．早晨，室外大雾迷漫第3题图8．金属块在冰箱中被冷冻后，取出放一会儿，发现变湿了。

用干毛巾擦净，等一会儿金属块又变湿了，原因是（ ）A.金属块在冰箱中吸收的水继续往外渗透B.空气中的水蒸气液化成水附着在金属块表面C.空气中的水附着在金属块表面D.空气中的水汽化成水蒸气附着在金属块表面9．使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的 。

江苏省南京市溧水区孔镇中学九年级物理下学期周末辅导练习6(无答案) 苏科版

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江苏省南京市溧水区孔镇中学九年级物理下学期周末辅导练习姓名_____________评价_______________1．在实验的基础上进行推理是研究物理问题的一种方法，通常称之为理想实验法，如牛顿第一定律的得出就是采用了这种方法.下列研究过程中也采用了这一方法的是 （ ） A ．探究压力作用效果的影响因素 B ．探究动能影响因素C ．探究电功大小影响因素D ．探究真空不能传声2．火车的车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关），车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，如图所示，提醒旅客厕所内都有人.你认为最符合上述要求的电路图是 （ ）3．如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼.当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力.则水翼安装正确的是 （ ）4. 如图所示，涛涛将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本，并逐渐改变玻璃杯子到书本的距离，尝试透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片（圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等），他所看到像不可能．．．是5.A ．运动员的势能变大B ．运动员的呼吸减慢C ．运动员烧水时，水的沸点升高D ．运动员携带的气压计的示数增大6.如图所示，电源电压不变，开关S 1闭合后，灯泡L 发光，电压表有示数；现闭合开关S 2，则（ ） A ．灯泡L 的亮度不变 B ．电压表的示数变小 C ．通过电阻R 的电流不变 D ．电路的总功率变大7.下列四种物理现象中，有真有假。

关于它们真假的判断，正确的是 ( )①在雷雨天，先看见闪电后听到雷声;②鱼儿在水底吐出的气泡，上升的过程中体积逐渐变小;③我的心跳每秒70次;④寒冷的北方的冬天，在室外窗户上常看见“冰花”。

A ．②为真、①③④为假； B ．②③为真、①④为假；A B C DA B C DC ．①为真、②③④为假；D ．③④为真、①②为假8．为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。

江苏省南京市溧水区孔镇中学九年级物理下学期周末辅导练习2(无答案) 苏科版

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江苏省南京市溧水区孔镇中学九年级物理下学期周末辅导练习姓名_____________评价_______________1．如图所示，小明和小华同学将一根较长软电线的两端与高灵敏电流计两接线柱连接，拿着电线的两处，站在东西方向，象跳绳一样在空中不停地摇动，观察到灵敏电流计的指针发生偏转．此现象隐含的物理原理是（）A．电流周围存在磁场 B．电磁感应原理C．物质的磁化原理 D．磁场对电流有力的作用2．用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静止状态，如图所示．磁铁对铁钉作用力的方向是（）A．竖直向上 B．向右上方 C．竖直向下 D．向左上方3．如图所示，是某小组的同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景（图中箭头表示导体的运动方向），下列说法中正确的是（）A.比较图（a）和图（b）可知，感应电流的方向与磁场方向有关B.比较图（b）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向无关C.比较图（a）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向无关D.由图（d）可以得出感应电流的方向跟导体是否运动无关4．小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作。

他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是（）A．直流电动机的铜半环与电刷接触不良 B．电源电压太低C．线圈刚好处于平衡位置 D．线圈中的电流太小5．如图所示是有关电与磁实验的装置图，能用来探究影响电流的磁场强弱因素的是（）6．下列四副实验装置图所反映的原理，对发电机的发现有直接影响的是( )7．关于磁场、电磁波，下列说法正确的是( )A．电磁波在真空中传播的速度是3×105m/s B．光纤通信是利用光经多次反射进行传输光信号的C．通电直导线周围存在磁场，通电弯曲导线周围不存在磁场D．发电机是利用磁场对电流作用的原理进行工作的8．2010年4月14日，青海玉树发生了强烈地震。

震后救援人员使用了雷达生命探测仪，根据人的呼吸、心跳等生理特点，从反射回来的电磁波中探知废墟中是否存在生命迹象。