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干部（管理类）任职资格标准（第一版）XX集团股份有限公司二零一二年目录第一部分概述第二部分级别描述第三部分基本标准第四部分核心标准模型第五部分行为标准一、三级管理者行为标准二、四级管理者行为标准三、五级管理者行为标准第六部分参考标准一、素质标准二、品德标准第七部分附则干部（管理类）任职资格标准第一部分概述一、标准名称中文名称：管理者或职业经理英文名称：Professional Manager 简称PM二、标准定义干部任职资格行为标准是从管理者（有直接下属至少一人）称职胜任的角度出发，以工作结果和行为表现为判断依据的技能标准。
它是指完成管理工作的成功行为，反映了对职业经理的技能要求。
公司对职业经理的定义是：遵从同业的职业道德具有实际的工作绩效及不断进取的创业精神具有扎实的管理专业知识和专业素质具有从事管理工作的实际经验及熟练解决问题的技能具有根据职位特点不断调整个人管理行为的能力三、标准适用范围本标准适用于管理类岗位员工四、标准级别：本标准共设三个级别，分别为：三级标准、四级标准、五级标准五、标准的结构：本标准包括级别概述、基本标准、知识标准、技能/能力标准、行为标准、素质标准、道德标准。
）第二部分级别概述级别概述即关于各级别可承担角色的描述，包括掌握本领域内知识技能的宽度和深度；能够解决问题的范围和难度；在本领域内的地位；能够承担的职责。
级别级别描述三级1、管理三级标准适用于率领一组人员从事某项具体的专业或技术工作的员工，既是监督者，又是执行者之一。
该监督者必须达到某专业或技术资格标准二级资格标准以上。
2、在个人职业发展道路上，达到管理三级标准并担任相应职位是开始管理工作生涯的第一步。
四级1、管理四级标准适用于公司的中层管理者，对所辖部门的工作质量、时效、成本负完全的责任，并参与所辖工作的战略方向、资源分配、成本及时间要求的制定，下属至少含三级监督者及普通员工数人。
四级管理者必须达到管理三级水平以上。
管理人员岗位职责内容及任职资格
一、管理人员岗位职责：
管理人员是企业组织结构中的管理层，具有重要的职责和角色。
管理人员岗位职责如下：
1.负责制定企业的战略和经营计划，并监督实施情况。
2.组织协调企业内部各部门之间的工作，保障各项工作计划的
顺利实施。
3.管理企业内部的人员和资源，监督并确保合理利用。
4.积极寻求企业合作伙伴，拓展企业业务领域，提升企业核心
竞争力。
5.监督和掌握企业财务状况，以达到最优的财务管理效果。
6.积极推动企业的市场营销和品牌推广工作，建立企业的品牌
形象。
二、管理人员任职资格：
担任管理人员岗位需要具备以下方面的资格：
1.具备本科以上的学历，管理类专业优先考虑，同时需要具备
相关工作经验。
2.具备统筹协调的能力，能够灵活应对各种突发状况，同时掌
握良好的沟通技巧。
3.具备深厚的商业和管理知识，能够保障企业的合法性和合规性。
4.具备人际关系处理能力，能够有效领导、管理和调动员工的
积极性和团队合作精神。
5.拥有独立决策和风险承担的勇气和能力，能够迅速、果断做出重要的决策。
6.具备创新思维和创业精神，对于市场走向具有敏锐的洞察力和灵敏度。
项目管理岗位职责内容及任职资格
一、项目管理岗位职责
1. 制定项目计划：制订项目计划，包括项目范围、质量、时间、成本等方面，保证项目实施的顺利进行。
2. 管理项目实施：督导项目实施情况，协调各个部门团队成员，确保所有项目活动都按照计划顺利完成。
3. 风险管理：针对项目可能遇到的风险，制定应对措施。
4. 与客户协调：协调项目相关的客户和相关方，确保项目达成
业务目标。
5. 撰写项目报告：编写各种类型的报告以向上级主管报告项目
的进度、成就、问题和挑战。
二、项目管理岗位任职资格
1. 教育背景：本科及以上学历，工程管理、计算机科学、经济
学等相关专业。
2. 工作经验：5年以上的项目管理经验，有成功管理同类项目
的经验。
3. 技能：熟练掌握项目管理工具和方法，如WBS、PMBOK、PRINCE2等。
熟悉敏捷开发方法（Scrum/Kanban）。
具有较强的沟通、组织、协调能力，善于团队管理和领导。
4. 证书：持有PMP、PRINCE2等项目管理和认证证书者优先考虑。
5. 语言：优秀的英语掌握能力，可以与国际客户进行交流沟通。
6. 态度：有较强的责任心和团队合作意识，能够承受一定的工作压力。
在困难、压力大的情况下，也能够保持平静，提供实际的解决方案。
以上是项目管理岗位的职责和任职资格要求，该职位的主要任务是管理项目从开始到结束的整个流程，确保项目顺利完成，达成预定的目标。
人力资源管理任职资格等级标准
人力资源管理的任职资格等级标准通常涉及学历要求、工作经验、专业知识和技能等方面。
一般来说，针对不同级别的人力资源
管理职位，资格标准可能会有所不同。
以下是一般情况下人力资源
管理的任职资格等级标准：
1. 学历要求，通常要求本科及以上学历，主要是人力资源管理、劳动与社会保障、心理学、行政管理等相关专业。
2. 工作经验，针对不同级别的职位，通常要求具有一定年限的
相关工作经验，例如初级职位可能要求1-3年经验，高级职位可能
要求5年以上经验。
3. 专业知识和技能，具备扎实的人力资源管理理论知识、人才
招聘、培训与发展、绩效管理、薪酬福利等方面的专业知识，熟悉
劳动法律法规，具备良好的沟通、协调、团队合作能力以及较强的
组织管理能力。
4. 相关资格认证，持有人力资源管理相关的资格认证，如人力
资源管理师（国家职业资格证书）、人力资源管理专业技术资格证
书等，有利于提升竞争力。
需要注意的是，具体的任职资格等级标准可能因地区、行业、企业规模等因素而有所不同，应根据具体岗位要求和招聘公告中的要求来确定。
管理中级岗等岗位任职基本条件和资格
2015-11-13
根据上级有关文件精神，结合学校实际情况，对管理中级岗等岗位的任职基本条件和资格做出以下要求。
一、基本条件
1、为人正派，遵纪守法。
2、顾全大局，服从领导。
3、爱岗敬业，甘于奉献。
4、年度考核合格及以上。
5、具备拟任岗位所需要的专业技能。
6、身体健康，能履行拟任岗位的职责。
7、符合拟任岗位所要求的具体条件和资格。
二、任职资格
（一）管理中级岗
1、具有国家正式干部身份。
2、初任管理中级岗，年龄应在40周岁以下。
3、原则上全日制本科及以上学历，本科学历者须工作满四年，硕士研究生学历者须工作满两年。
（二）教辅重点岗
1、具有国家正式干部身份和中级及以上专业技术职务。
2、初任教辅重点岗，年龄应在40周岁以下。
3、原则上全日制本科及以上学历，本科学历者须工作满四年，硕士研究生学历者须工作满两年。
（三）管理基本岗
具有国家正式干部身份。
（四）教辅基本岗
原则上全日制本科及以上学历或具有相关专业技术职务。
（五）工勤岗
学校正式职工。
管理类任职资格标准第一部分级别定义管理类任职资格标准—三级第二部分基本条件大专以上学历，五年以上大中型制造类企业管理工作经验或本科以上学历，三年以上大中型制造类企业管理工作经验，一年以上团队管理经验，可申请三级管理资格认证。
第三部分资格标准第一单元：工作任务关键知识：《工作计划》《管理学》《人力资源管理基础》《时间管理》《目标计划管理》制定工作计划的方法及工具(PERT,GANTT等)目标优化顺序变更以及未预见情况的处理方法时间管理方法来源：任务分派及记录的方法和格式制定工作计划的方法及工具(PERT,GANTT等)本岗位工作角色和职责下属的特点及工作角色和职责沟通技巧根据目标，检查、分析和评估工作结果的方法正确指导下属的方法监控目标计划实现情况的方法处理计划目标偏差的方法第二单元：组织建设与同事沟通交往不当的后果沟通方法和技巧处理不同意见和冲突的方法建立团队关系的方法激励的方法鼓励和影响别人的方法公司、部门对沟通的有关规定寻找和交换信息、建议和援助的方法沟通方法和技巧处理信息的方法与他人就问题和建议进行通报和商讨的方法团队间建立合作伙伴关系的方式与方法自我处理外部关系的权限围部门工作对相关接口部门的影响公司的汇报程序公司信息系统的使用确定信息需要的方法沟通方法和技巧信息调研的方法计划和组织调研的方法信息调研的记录方法信息来源公司的原则和方法公司信息系统的使用汇总和处理信息的方法确保信息的安全和的方法上报相关信息的途径、程序和方法第四单元：工作流程ISO9000知识评估流程成本和效益的方法关键控制点设计的方法流程文件的类型和制定规流程文件的审批程序和文件控制规定本岗位在流程开发和制定过程中的权限获取对流程建议的途径相关部门的工作流程IT、BPI、BPR的有关知识流程KPI与统计方法（流程绩效的测量方法）给流程使用者提供指导和培训的方法监察、评估流程有效性的方法流程文件的修订规定公司业务流程管理体系及相关部门的工作流程流程文件的类型和应用围流程文件的实施办法第五单元：绩效的改进分析自己发展需要的方法确定自我发展目标的方法业绩和改进情况自检的方法协调自身与团队工作的方法知识管理的方法本岗位的工作定位和职责考评下属绩效的方法沟通方法和技巧确定发展需要的方法咨询和辅导方法对绩效改进情况提供反馈信息的技巧设计、评估培训活动的方法。
干部（管理类）任职资格标准（第一版）XX集团股份有限公司二零一二年目录第部分概述第二部分级别描述第三部分基本标准第四部分核心标准模型第五部分行为标准一、三级管理者行为标准二、四级管理者行为标准三、五级管理者行为标准第六部分参考标准素质标准品德标准第七部分附则干部（管理类）任职资格标准第一部分概述一、标准名称中文名称：管理者或职业经理英文名称：Professio nal Man ager简称PM二、标准定义干部任职资格行为标准是从管理者（有直接下属至少一人）称职胜任的角度出发，以工作结果和行为表现为判断依据的技能标准。
它是指完成管理工作的成功行为，反映了对职业经理的技能要求。
公司对职业经理的定义是：遵从同业的职业道德具有实际的工作绩效及不断进取的创业精神具有扎实的管理专业知识和专业素质具有从事管理工作的实际经验及熟练解决问题的技能具有根据职位特点不断调整个人管理行为的能力三、标准适用范围本标准适用于管理类岗位员工四、标准级别：本标准共设三个级别，分别为：三级标准、四级标准、五级标准五、标准的结构：本标准包括级别概述、基本标准、知识标准、技能/能力标准、行为标准、素质标准、道德标准。
）第二部分级别概述级别概述即关于各级别可承担角色的描述，包括掌握本领域内知识技能的宽度和深度；能够解决问题的范围和难度；在本领域内的地位；能够承担的职第三部分基本标准基本标准包括以下内容：关于教育背景的要求；关于相关培训经历的要求；关于从业经验的要求；关于某方面特殊经验的要求；其他相关要求。
第四部分标准核心模型任职资格标准模型（详见附表）管理类岗位任职资格评价标准模型第五部分行为标准一、三级管理者（基层管理人员）行为标准第一单元工作任务的管理1.1制定工作计划行为标准：①根据上级的规划或部署，与上级共同制定部门的目标，明确各项工作任务和改进方向。
②根据工作的优先顺序分配资源（包括人、财、物、信息等），充分考虑资源成本，以使其得到有效合理的利用。
中学各中层管理岗位任职资格（共五则）第一篇：中学各中层管理岗位任职资格XX中学中层管理岗位任职资格任职基本条件:1.参加调整任用和竞争上岗的人员必须符合：①具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，认真实践“三个代表”重要思想，坚持讲学习、讲政治、讲正气。
②具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，立志改革开放，献身现代化教育事业，为实现十九中学发展目标艰苦创业，做出实绩。
③坚持解放思想，实事求是、与时俱进、开拓创新，认真调查研究，能够把党的方针、政策同本学校、本部门的实际相结合，卓有成效地开展工作，讲实话、办实事、求实效、反对形式主义。
④有强烈的事业心和政治责任感，有实践经验，有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。
⑤正确行使学校组织赋予的权利，依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，艰苦朴素，自觉接受党和群众的批评和监督，做到自重、自省、自警、自励，反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。
⑥坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于集中正确意见，善于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。
2.近五年年终考核称职等级(包括称职)以上者。
3.年龄要求：初次申报中层干部年龄应在45周岁(含45周岁)以下，原中层干部在50岁以下。
4.学历、职务、职称要求：具备下列条件之一者，可报名参加校中层领导岗位的调整任用或竞争上岗。
①现任校中层领导干部；②具有本科及以上学历或具有中级及以上专业技术职称任职满二年以上的教职工；5.凡是因工作需要且符合下列条件之一的需破格、提拔的干部，学校党支部可根据实际情况和特殊需要，酌情放宽有关工龄、工作经历、任职经历、任职时间、文化程度、培训时间、年龄和党龄的要求。
①德才素质好，发展潜力大，群众公认，实绩突出的优秀教职工；②获得市级、省级、国家级荣誉称号的教职工；③专业性较强的处室急需的、有一定的领导和管理经验，具有高级专业技术职称的专门人才；④有关部门急需的、具有高学历、工作表现突出的教职工；⑤班子结构配备需要的年轻干部、女干部和党外干部；⑥重点培养的优秀后备干部。
岗位任职资格管理规定一、目的本规定旨在明确公司岗位任职资格的标准、评定程序和方法，确保员工具备岗位所需的知识、技能和素质，提高工作效率和绩效。
二、适用范围本规定适用于公司内部所有岗位的任职资格管理，包括新员工入职定岗、员工晋升等。
三、岗位任职资格标准1.教育背景：具备与岗位要求相关专业的学历背景或实际工作经验。
2.技能要求：具备与岗位要求相关的技能和经验，如沟通能力、组织协调能力、专业技能等。
3.工作经验：具备与岗位要求相关的工作经验，包括行业经验、项目管理经验等。
4.培训经历：经过公司或外部机构提供的培训，具备与岗位要求相关的知识和技能。
5.综合素质：具备良好的职业道德、团队协作精神、学习能力等。
四、岗位任职资格评定程序1.制定评定计划：人力资源部门根据公司发展需要和岗位需求，制定评定计划，包括评定标准、评定时间、评定方式等。
2.发布评定通知：人力资源部门向全体员工发布评定通知，明确评定标准和要求。
3.个人申请与审查：员工可以根据自身条件申请相应岗位的任职资格，并向人力资源部门提交相关证明材料。
人力资源部门对申请材料进行审查，符合条件的员工进入下一环节。
4.综合测评：人力资源部门组织相关部门对申请人员进行综合测评，包括笔试、面试、实际操作等，评估其知识、技能和素质是否符合岗位任职资格标准。
5.评定结果公示：人力资源部门将评定结果进行公示，接受员工监督和反馈。
如有异议，可向人力资源部门提出申诉。
6.聘任决定：根据综合测评结果和岗位需求，公司领导作出聘任决定，并通知被聘任人员。
五、岗位任职资格管理1.人力资源部门负责建立和完善岗位任职资格管理制度，确保制度的贯彻执行。
2.公司根据发展需要和员工表现，定期对岗位任职资格标准进行调整和完善。
3.对于不具备岗位任职资格要求的员工，公司应提供相应的培训和辅导，帮助其提升能力和素质。
4.对于在岗位任职资格评定过程中发现的突出问题，公司应进行深入分析，找出问题根源，制定改进措施。
建筑公司管理岗位任职资格及薪酬标准一、业务岗位项目部经理：任职资格：二级及以上建造师或中级以上技术职称教育水平：中专以上学历。
专业：建筑类或相近专业。
年龄：50岁以下，身体健康。
工作经验：5年以上建筑施工管理经验。
技能要求：能熟练使用CAD等办公软件，具备基本的网络知识。
具有较强的领导能力、判断与决策能力、人际交往能力、协调沟通能力、计划与执行能力；能熟练掌握相关的施工工艺流程，解决施工过程中出现的问题。
薪酬：（一）一级—3600元，其中：基础工资1800元、岗位工资1800元；一级标准：符合以上标准并具备以下条件：1、具备一级建造师资格或者具备二级建造师资格并连续在项目部岗位上工作满五年以上2、所负责的项目连续三年没有发生安全事故3、所负责的项目连续四年没有发生过质量投诉4、在管理岗位上能够完全独立的完成工程结算、资料整理等；5、年完成产值在1000万以上，结算回款在800万以上的；6、所负责的项目对于公司的发展具有较强的影响力，且有很大市场潜力7、技术全面，（二）二级—3300元，其中：基础工资1500元、岗位工资1800元；二级标准：符合以上标准并具备以下条件：1.具备二级建造师资格或者连续在项目部管理岗位上工作三年以上2.所负责的项目连续两年没有发生安全事故3.所负责的项目连续三年没有发生过质量投诉4.所负责的项目能够独立的完成工程结算、资料整理等；5.年完成产值在600万以上，结算回款在500万以上的6.与建设方沟通良好（三）三级—2700元，其中：基础工资1200元、岗位工资1500元；三级标准：符合以上标准并具备以下条件：1、连续在项目部管理岗位上工作三年以上2、所负责的项目连续两年没有发生安全事故3、所负责的项目连续三年没有发生过质量投诉4、所负责的项目能够独立的完成工程结算、资料整理等；5、年完成产值在200万以上，结算回款在160万以上的6、与建设方沟通良好副总工程师：资格要求：二级建造师、中级以上工程类技术职称。
仓库管理员任职资格及岗位职责仓库管理员是一个关键的职位，负责管理和维护仓库的运作。
下面是关于仓库管理员任职资格和岗位职责的一些必要信息，以帮助您更好地理解这一职位的要求。
一、任职资格1. 学历要求：通常要求大专或本科学历，专业不限。
相关的供应链管理或物流管理背景会是一个优势。
2. 工作经验：从1年到3年的仓库管理工作经验会被优先考虑，尤其是在类似行业的相关工作岗位上有经验的申请者。
3. 技能与知识：- 了解货物管理的基本概念，包括库存控制、入库和出库的处理流程等。
- 具备良好的组织和计划能力，能够合理安排仓库物品的储存和调度。
- 熟悉使用仓库管理软件和电脑技能，熟练掌握Excel等办公软件。
- 具备一定的人际交往和沟通能力，能够与仓库团队以及其他部门有效合作。
4. 身体素质：仓库工作需要长时间站立、搬运货物等，因此要有一定的体力和耐力。
二、岗位职责1. 货物管理：- 负责货物的收货、验收、整理、存储和出库等过程，确保货物的准确性和完整性。
- 根据仓库管理系统，及时更新库存记录，保持库存数据的准确性和可靠性。
- 定期进行库存盘点，并协助处理库存异常情况，如缺货、丢失、损坏等。
2. 仓库安全与保障：- 负责仓库内的安全管理工作，包括确保仓库的日常安全、环境卫生状况良好。
- 合理安排和优化仓库物品的存放位置，确保有效利用仓库空间。
- 确保操作员按照安全规范和操作程序进行工作，提供必要的培训和指导。
3. 文档管理：- 协助编制和维护各类仓库相关文档，如出入库单据、库存清单、报表等。
- 组织和归档相关的文件和资料，提供必要的信息支持。
4. 仓库设备和设施管理：- 负责仓库设备和设施的日常维护和保养，如货架、叉车、电脑等。
- 检查货物搬运工具和仓库设备的运作状况，及时协调修理和维护。
5. 团队合作：- 与其他部门和团队保持良好的沟通，协调仓库物流运输等问题。
- 监督、指导并激励仓库员工以提高工作效率和质量。
管理岗位任职资格标准一、基本条件。
1. 本科及以上学历，管理学、人力资源管理、行政管理等相关专业优先；2. 具有3年以上相关工作经验，有较强的团队管理和领导能力；3. 熟悉国家相关管理法规，具备良好的法律意识和风险防范意识；4. 具备良好的沟通协调能力，能够有效解决团队内部矛盾和问题；5. 具有较强的抗压能力和应变能力，能够在复杂和多变的环境下保持稳定心态和工作效率；6. 具备良好的组织能力和计划执行能力，能够有效管理团队工作进度和目标达成。
二、专业技能。
1. 熟练使用办公软件，包括Word、Excel、PPT等办公软件；2. 具备一定的数据分析能力，能够通过数据分析为团队决策提供支持；3. 熟悉人力资源管理相关知识，包括招聘、培训、绩效考核等方面；4. 具备一定的财务管理知识，能够有效控制团队预算和成本；5. 具备一定的项目管理能力，能够有效组织和协调团队完成各项任务；6. 具备一定的领导力和团队建设能力，能够有效激励团队成员，提高团队凝聚力和执行力。
三、个人素质。
1. 具有良好的职业道德和团队合作精神，能够以身作则，带领团队共同成长；2. 具有较强的学习能力和创新意识，能够不断学习和提升自我，适应公司发展需求；3. 具有良好的语言表达能力和文字组织能力，能够准确清晰地传达工作意图和要求；4. 具有较强的计划执行能力和问题解决能力，能够有效应对工作中的各种挑战和困难；5. 具有良好的自我管理能力和时间管理能力，能够合理安排工作和生活，保持良好的工作状态。
结语。
以上是管理岗位的任职资格标准，希望应聘者能够根据以上条件进行自我评估，确保自身符合岗位要求。
同时，公司也将根据以上标准进行严格筛选，选拔合适的人才加入我们的团队，共同推动公司发展。
岗位任职资格标准分级
岗位任职资格标准分级通常分为三个主要类别：
管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位。
1. 管理岗位：分为10个等级，由高到低为三至十级职员岗位。
事业单位现行的部级正职、部级副职、厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应管理岗位三至十级职员岗位。
2. 专业技术岗位：分为13个等级，包括高级岗位、中级岗位和初级岗位。
高级岗位分为7个等级即一至七级，其中高级专业技术职务正高级岗位包括一至四级，副高级岗位包括五至七级；中级岗位分为3个等级即八至十级；初级岗位分为3个等级即十一至十三级，其中十三级是员级岗位。
3. 工勤技能岗位：通常分为技术工岗位和普通工岗位，是针对技术熟练程度、专业知识和独立操作能力划分的。
技术工岗位分为5个等级，由高到低为一至五
级；普通工岗位不分等级。
不同等级的岗位有不同的职责和要求。
岗位任职资格标准分级是为了对不同类别和级别的岗位进行规范化的管理，明确各岗位的职责、权限和任职要求，以确保组织的稳定性和持续发展。
生产现场管理类任职资格等级标准一、现场管理类职业发展通道设计一）现场管理类包括的职位明细单二）现场管理类细分专业划分三）现场管理类各级别的关键能力特征定义四）现场管理类各级别的级等设置二、现场管理类任职资格评价标准一）经验要求（E：Experience）二）工作能力（C：Competency）1、工作能力标准权重表说明：1、公共项：是各细分专业都需要选择的能力要项2、可选项：只适用于Level 1~Level 3，选择规则如下：1）生产管理专业：选择3.1 。
根据各自工作内容，选择评估3.1.1和3.1.2中的任意一项，或者两项2）设备维护专业：选择3.23）生产支援专业：根据各自细分专业的不同，选择3.3.1、3.3.2和3.3.3中的任意一项3、必达项：Level 4中，带“*”的能力要项为“必达项”，按满分5分制计算需要得分在3.5以上（100分制得分70以上）2、通用技能标准2.1问题分析与解决内涵：面对各种问题时，能够从多个角度进行分析、研究，识别问题的关键点，系统性地权衡利弊，做出决策。
2.2持续改善内涵：精益求精、追求完美，主动追求挑战性目标或任务。
2.3计划与组织能力内涵：善于规划项目和活动，调动相关资源，协调各方面关系，解决推行过程中的各种问题，主动安排各项工作任务的开展。
3、专业技能标准3.1 车间管理与生产排程（适用生产管理专业）3.1.1车间管理（适用生产管理专业）内涵：进行现场生产管理与改善、机况分析与机台改善、管理现场人员，确保达成每日生产计划，推进精益化生产。
3.1.2生产排程（适用生产管理专业）要项内涵：以市场为导向，合理利用相关制造资源和产能，制定生产计划，控制生产进度，最终满足3.2设备维护保养（适用设备维护专业）要项内涵：进行设备维修保养，制订设备保养计划及设备维护SOP，解决维护过程中发现的问题，有效提高设备运行效率，延长设备寿命，降低设备损耗。
3.3“自动化/系统管理”或“物料管理”或“品质改善”（适用生产支援专业，三选一）3.3.1自动化/系统管理（适用生产支援专业——自动化/系统管理）内涵：进行MES，CFM，Report等生产系统运行变更或其他维护要求的管理，以利于生产目标的达成。
项目管理任职资格等级标准(经理岗)项目管理任职资格等级标准（经理岗）背景项目经理在现代商业环境中发挥着至关重要的作用。
为了更好地评估和选拔适合岗位的人才，制定一套项目管理任职资格等级标准是必要的。
目标本标准旨在为经理岗位的项目管理人员提供明确的要求和参考，以评估他们的能力和潜力，并指导他们的个人和职业发展。
职位要求以下是经理岗位项目管理人员的资格等级标准：1. 教育背景- 本科及以上学历，项目管理、工程管理或相关专业优先。
2. 工作经验- 至少5年以上项目管理经验，包括项目计划、执行、监控和总结等各个阶段的实践经验。
- 具备成功管理多个项目的经验。
- 有跨部门和跨地区合作的工作经验。
3. 技能要求- 具备良好的沟通能力，能够与项目组成员、客户和相关利益相关方进行有效的沟通。
- 熟悉并能够灵活应用项目管理工具和方法，如项目计划软件、风险管理、问题解决等。
- 具备团队合作和领导能力，能够激励和协调项目团队成员，推动项目进展。
- 能够有效地管理项目预算和资源，以确保项目按时交付、在预算内完成。
4. 知识和能力- 具备项目管理知识和方法论，能够理解并应用项目周期、项目章程、项目风险管理等概念。
- 能够独立思考和解决问题，具备分析和决策能力。
- 具备项目组织和规划能力，能够制定详细的项目计划和执行策略。
- 具备良好的时间管理和优先级处理能力。
总结以上是经理岗位项目管理人员的资格等级标准。
项目经理应具备扎实的项目管理知识、丰富的工作经验和良好的沟通、团队合作能力。
通过评估和选拔符合标准的人才，可以提高项目管理的效率和成功率。
管理员岗位职责工作内容及任职资格要求管理员岗位是一项非常重要的职位，其工作内容涉及到许多方面，包括行政管理、人力资源管理、财务管理等。
在本篇文章中，我们将为大家详细介绍管理员岗位的职责工作内容及任职资格要求。
一、管理员岗位职责管理员的职责通常包括：1、行政管理：负责公司的日常行政管理工作，包括文件管理、文件分类、电子邮件管理、行政工作计划的制定与执行、各项会议的组织、人员排班、人员管理等。
2、人力资源管理：负责公司的招聘、培训和员工关系管理。
管理员需要协助公司制定招聘政策、招聘流程和招聘计划，同时协助公司开展员工培训活动以及维护良好的员工关系。
3、财务管理：负责协助公司进行财务管理工作，包括财务报告、资产管理、管理成本、审计、税务等。
4、安全管理：负责公司的安全工作，确保公司的安全生产，预防事故的发生，保障员工的安全。
二、管理员岗位工作内容1、审核、修改和报告文档、文件和表格，确保其符合标准和要求。
2、处理并应对电话、电子邮件和访问者等的咨询和需求。
3、为公司和员工创建和维护一个良好的工作环境。
4、协调安排员工计划和项目的需求，监视和跟进项目进度。
5、为员工提供帮助和指导，包括必要的培训和技能提高等。
6、参与公司的招聘和培训计划，帮助招聘和培训新员工。
7、监控并审查公司的财务状况，确保金融活动得到正确处理。
8、协助公司开展各种内外部活动和项目。
三、管理员岗位任职资格要求1、本科或以上学历，管理或相关领域专业优先。
2、至少2年行政管理或项目管理经验。
3、优秀的管理和组织能力，能够处理各种工作压力和时间限制。
4、良好的人际交往能力和沟通技巧，能够与不同类型的人合作。
5、具有良好的计算机和IT技能，包括Microsoft Office和其他必要的软件。
6、优秀的英语口语和书写能力。
7、耐心、细致、周到，注重细节处理和工作品质。
总之，管理员是公司的重要管理人员之一，他们需要具备全面的管理技能，以确保公司正常运转。
干部（管理类）任职资格标准（第一版）XX集团股份有限公司二零一二年目录第一部分概述第二部分级别描述第三部分基本标准第四部分核心标准模型第五部分行为标准一、三级管理者行为标准二、四级管理者行为标准三、五级管理者行为标准第六部分参考标准一、素质标准二、品德标准第七部分附则干部（管理类）任职资格标准第一部分概述一、标准名称中文名称：管理者或职业经理英文名称：Professional Manager 简称PM二、标准定义干部任职资格行为标准是从管理者（有直接下属至少一人）称职胜任的角度出发，以工作结果和行为表现为判断依据的技能标准。
它是指完成管理工作的成功行为，反映了对职业经理的技能要求。
公司对职业经理的定义是：●遵从同业的职业道德●具有实际的工作绩效及不断进取的创业精神●具有扎实的管理专业知识和专业素质●具有从事管理工作的实际经验及熟练解决问题的技能●具有根据职位特点不断调整个人管理行为的能力三、标准适用范围本标准适用于管理类岗位员工四、标准级别：本标准共设三个级别，分别为：三级标准、四级标准、五级标准五、标准的结构：本标准包括级别概述、基本标准、知识标准、技能/能力标准、行为标准、素质标准、道德标准。
）第二部分级别概述级别概述即关于各级别可承担角色的描述，包括掌握本领域内知识技能的宽度和深度；能够解决问题的范围和难度；在本领域内的地位；能够承担的职责。
第三部分基本标准基本标准包括以下内容：关于教育背景的要求；关于相关培训经历的要求；关于从业经验的要求；关于某方面特殊经验的要求；其他相关要求。
第四部分标准核心模型任职资格标准模型（详见附表）管理类岗位任职资格评价标准模型第五部分行为标准一、三级管理者（基层管理人员）行为标准第一单元工作任务的管理1.1 制定工作计划行为标准：①根据上级的规划或部署，及上级共同制定部门的目标，明确各项工作任务和改进方向。
②根据工作的优先顺序分配资源（包括人、财、物、信息等），充分考虑资源成本，以使其得到有效合理的利用。
③及相关人员商讨，面向目标，在公司规定范围内确定执行计划的具体工作方法和活动。
④根据工作任务的具体要求和特点，深入分析工作中易出现失误或问题的环节，并设计相应的监控点及防范措施。
基础知识：●上级部门的目标及重要性优先顺序●SMART原则和5W2H原则，PDCA●专业领域的相关技术●制定工作计划的方法及工具(PERT,GANTT等)●目标优化顺序变更以及未预见情况的处理方法●时间管理方法●协调资源和任务的方法●本部门工作任务的风险及预防措施●本岗位的工作角色和职责●下属的工作角色及职责●及工作有关的公司章程及规定●本部门工作任务的特点及业务流程及运作方式●本部门资源状况1.2 组织实施工作计划行为标准：①组织各种资源及时到位，向下属明确说明工作任务要求和职责、衡量标准，并加以记录和保存。
②人力等资源未到位的原因应立即查清，提出相应的补救措施并上报主管及相关人员。
③指导团队成员制定相应的个人工作计划。
基础知识：●任务分派及记录的方法和格式●制定工作计划的方法及工具(PERT,GANTT等)●本岗位工作角色和职责●下属的特点及工作角色和职责1.3 指导和控制工作计划的实施行为标准：①根据工作计划的监控点，检查、分析和评估各项工作结果。
②根据工作进展及检查、评估结果，对下属工作方法或活动进行有效的指导。
③找出偏离计划目标的原因和工作中的失误，提出改正措施，必要时，上报给上级主管及所影响的接口部门。
④在自己的职责范围内立即实施改正措施，必要时，主动协调相关部门并提供协助，促成问题的解决。
基础知识：●沟通技巧●根据目标，检查、分析和评估工作结果的方法●正确指导下属的方法●监控目标计划实现情况的方法●处理计划目标偏差的方法●汇报问题和建议的程序●自己采取改正措施的职权范围●公司相关规定及流程●QCC的有关知识●求助的方法●基层具体运作的程序及要点第二单元组织氛围的建设2.1 在组织内部建立和保持良好的工作关系行为标准：①主动了解下属的思想动态，客观地评价下属并及之建立积极、和谐的工作关系。
②倡导下属之间建立积极、和谐的关系，公正处理本部门下属之间的矛盾冲突。
③在商定的时间范围内实现对下属工作上的承诺，并保守下属的秘密。
④当下属有切实需要或遇到困难时，应在自己的工作限度内主动提供相关信息和援助。
⑤适时开展部门活动，活跃部门气氛，达到能更好的开展工作、增强部门凝聚力的目的。
基础知识：●及同事沟通交往不当的后果●沟通方法和技巧●处理不同意见和冲突的方法●建立团队关系的方法●激励的方法●鼓励和影响别人的方法●公司、部门对沟通的有关规定2.2 创造、培育和维持良好的外部工作关系行为标准：①根据本部门在流程中的位置和接口部门及关系，详细制定及外部门联系的工作方法并保证其实施。
②主动考虑本部门工作对接口部门的影响，及时通报工作进展，并及各部门就关注的问题交换意见。
③在自己的权限范围内，迅速、准确、礼貌地答复相关部门的要求，根据公司要求保守机密。
④当及外部门协调遇到困难时，主动协商解决，必要时向相关人员求助。
基础知识：●寻找和交换信息、建议和援助的方法●沟通方法和技巧●处理机密信息的方法●及他人就问题和建议进行通报和商讨的方法●团队间建立合作伙伴关系的方式及方法●自我处理外部关系的权限范围●部门工作对相关接口部门的影响●公司的汇报程序第三单元环境资源的管理3.1 建立工作环境行为标准①根据公司的规定和业务需要，按公司的有关工作程序建立工作境。
充分利用现有的工作环境资源。
②根据业务实际需要并适当考虑发展，按照公司规定改善工作环境。
基础知识●有利于高效率开展工作的工作环境建立方法●业务及其发展对工作环境的需求●公司对仪器设备等办公、试验环境的申报、申领的规定●公司对布置工作环境的有关规定3.2保持和维护良好的工作环境行为标准：①根据公司的规定、要求和国家的相关法律条例（如：消防、环保等），充分考虑影响工作环境的各种因素，制定工作环境管理制度、检查制度。
②经常巡视检查工作场所以保证制度的有效实施，按照要求和程序监督下属正确使用和维护办公仪器设备，准确地记录和上报不符合要求的工作环境和不按程序操作的情况，督促相关人员即时改善工作场所。
③根据公司的规定和程序处理紧急情况。
④充分重视部门知识环境的管理，采用适当的形式保证工作技能的积累继承（如：文档、手册、案例培训等），避免类似工作性质的员工犯类似的错误。
基础知识：●5S管理●制定有效的工作环境管理制度的方法●检查和监督工作环境的方法●公司有关工场安全、卫生的规定及设备现状●工作环境出现紧急情况时的处理程序●影响工作环境的因素及后果●国家有关的工作环境的条例●公司关于设备使用和维护的规定第四单元决策信息的提供4.1 搜集、调研和选择所需信息行为标准：①明确上级主管和相关部门所需的信息及其对本部门的要求。
②在允许的范围内，找出适当的信息来源，广泛搜集必要信息并准确记录。
③分析、筛选所搜集信息，以使之准确并及规定的需要有关。
基础知识：●公司信息系统的使用●确定信息需要的方法●沟通方法和技巧●信息调研的方法●计划和组织调研的方法●信息调研的记录方法●信息来源●公司的保密原则和方法4.2 处理并提供所需信息行为标准：①在商定的时限内向有关部门和人员提供所需信息并归档。
②信息表述的格式符合公司的规定或输出对象的格式要求。
③确保信息的安全和保密。
④当不能在规定的期限内完成信息搜集工作时，应及时通知相关人员。
基础知识：●公司信息系统的使用●汇总和处理信息的方法●确保信息的安全和机密的方法●上报相关信息的途径、程序和方法●信息表述的方式和格式第五单元工作流程的制定、实施和优化5.1 制定流程行为标准：①根据公司ISO9000的规定和工作需要，列出需要制定的流程，保证流程的全面性和完整性。
②及相关部门及操作层员工一起讨论设计和制作流程，注重部门间的接口程序，并按规定对流程文件或操作指导书进行会审。
③根据工作的特点，在兼顾工作效率的基础上，在流程中设计适当、可操作的关键控制点。
④建立有效处理突发事件的程序。
基础知识：●ISO9000知识●评估流程成本和效益的方法●关键控制点设计的方法●流程文件的类型和制定规范●流程文件的审批程序和文件控制规定●本岗位在流程开发和制定过程中的权限●获取对流程建议的途径●相关部门的工作流程5.2 流程的实施和优化行为标准：①给流程的使用者提供准确、清楚和全面的培训和指导。
②监督并保证及本部门有关的业务流程的贯彻实施。
③收集分析流程控制点相关信息，对流程的合理性、可行性及有效性进行评估。
④针对流程实施过程中遇到的问题，及时进行讨论，提出修改和完善的建议，在职权范围内对流程问题进行优化。
基础知识：●流程文件的实施办法●IT、BPI、BPR的有关知识●流程KPI及统计方法（流程绩效的测量方法）●给流程使用者提供指导和培训的方法●监察、评估流程有效性的方法●流程文件的修订规定●公司业务流程管理体系及相关部门的工作流程●流程文件的类型和应用范围第六单元绩效的改进6.1 挖掘自身潜力，提高自身绩效行为标准：①依据目前的工作要求和自身能力状况来确定改进目标及自我发展方向，必要时，及上级主管商议。
②制定相应的学习计划和可操作的发展改进措施。
③评估、自检学习、改进的进展情况。
④自身工作及团队相协调以达到所要求的绩效。
基础知识：●分析自己发展需要的方法●确定自我发展目标的方法●业绩和改进情况自检的方法●协调自身及团队工作的方法●知识管理的方法●本岗位的工作定位和职责6.2 帮助提高下属绩效行为标准：①根据下属现有的工作绩效、能力水平及组织的发展需要，及下属一起商定其个人发展目标和培训方法、改进措施。
②实施并监控对下属的培训开发活动，当条件变化时采取适当的调整措施，以确保培训活动的有效开展。
③及时就下属的业绩和进步进行交流，适时提出建设性的反馈意见，培养下属效果显著。
基础知识：●考评下属绩效的方法●沟通方法和技巧●确定发展需要的方法●咨询和辅导方法●对绩效改进情况提供反馈信息的技巧●设计、评估培训活动的方法。
●下属的任职资格标准●培训实施程序二、四级管理者（中层管理人员）行为标准第一单元目标的制订及监控1.1、制定合理的目标及计划行为标准：①根据公司战略目标及本系统相关策略及方针，及相关人员共同确定本部门中短期工作目标及优先顺序。
②根据目标及优先顺序来制定挑战性的工作计划，保证对上级目标的继承性和部门工作的牵引性，牵引性着眼于部门工作的绩效改进。
③计划应具体说明要达到目标所进行的工作内容和所需资源，明确时间、衡量标准、成本预算、文档记录、责任人和过程监控点。
基础知识：●公司战略目标及本系统相关策略及方针●公司及部门关键业绩指标（KPI）体系●SWOT分析法●SM ART原则及5W2H原则●制订工作计划的方法及工具（PERT，GANTT等）●目标分解的方法1.2、组织实施计划行为标准：①按计划分配任务，使下属各部门清楚地了解各自在实现计划过程中的职责和目标任务，并对下属的工作计划进行审定。
