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2024年新入职员工安全教育培训试题及答案（全国通用）单位:______ 姓名:______ 时间:______ 分数:______ 满分:100一、单选题(30题每题1分，共30分)1.特种设备就是容易出现事故的大型设备。
（）A.√B.×2.在密闭场所(氧气浓度为18%，有毒气体超标并空气不流通)时，应选用的个体防护用品为( )。
A.防毒口罩B.防尘口罩C.供应空气的呼吸保护器3.压力容器内和的压力由于容器内部或外部受热而显著增加,且容器与其它设备的连接管道又装有截止阀,应单独装设( )。
A.压力表B.温度计C.安全卸压装置4.高处作业是指在基准面在( )以上，有可能坠落的作业。
A.1米B.2米C.3米5.集团职业病危害事故以（）为主A.中毒B.有限空间C.高温中暑D.防尘6.( )是安全生产法律法规和规章制度的直接执行者，( )对本岗位的安全生产负直接责任。
A.安管人员;岗位工人B.车间主任;班组长C.车间主任;工人D.班组长：岗位工人7.单位的（）是本单位的消防安全责任人。
A.消防中控室人员B.主要负责人C.安保经理8.通过定量风险评价确定的重大危险源的个人和社会风险值,不得个人和社会可容许风险限值标准;（）。
A.低于B.超过C.等于D.小于等于9.电流为（）毫安时，称为致死电流。
A.50B.100C.15010.（）和特种设备作业人员应持证上岗A.电工B.特种作业C.电焊工D.驾驶员11.《安全生产法》规定，有关协会组织依照法律、行政法规和章程，为生产经营单位提供安全生产方面的信息、培训等服务，发挥( )作用，促进生产经营单位加强安全生产管理。
A.监督B.综合监督C.监管D.自律12.特殊作业安全规范，高压配电室定期对防雷、防雨、防小动物、防火（）措施进行检查A.四防B.三防C.二防D.一防13.安全教育培训的目的是提高员工的安全素质，防患于未然，使员工努力做到：（）。
A.事不关已，高高挂起B.保证自己安全，不伤害自己C.保护自己，不被他人伤害D.不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害14.生产经营单位必须为从业人员提供符合（）劳动防护用品，并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。
2024年新员工入职前安全教育培训试题附完整答案（全优）单位:______ 姓名:______ 时间:______ 分数:______ 满分:100一、单选题(30题每题1分，共30分)1.每年的11月9日被确定为：（）A.消防安全日B.安全生产日C.禁毒日2.工作台，机床上使用的局部照明灯，电压不得超过（）A.48伏B.110伏C.36伏3.我国的“119”消防宣传活动日是( )。
A.11月9日B.1月19日C.9月11日4.在同一块脚手板上施工操作的人员不能超过（）A.1人B.2人C.3人5.人如长时间暴露在（）噪声环境中，将导致永久性的听力损伤。
A.80分贝B.120分贝C.180分贝6.下列表述不正确的是（）。
A.生产经营单位作出涉及安全生产的经营决策，应当听取安全生产管理人员的意见。
B.生产经营单位制定或者修改有关安全生产的规章制度，应当听取工会的意见。
C.有关生产经营单位应当按照规定提取和使用安全生产费用，专门用于职工安全生产培训。
D.生产经营单位应当建立安全生产教育和培训档案，如实记录安全生产教育和培训的时间、内容、参加人员以及考核结果等情况。
”7.建设项目管理规定，新建、改建、扩建工程及技改项目建成后，污染物的排放必须达到( )A.国家标准B.地方标准C.行业标准D.业内标准8.生产经营单位的（）为本单位的安全生产负全面责任。
A.法定代表人B.各部门负责人C.生产负责人9..当作业场所空气中有害化学品气体的浓度超过国家规定标准时，工人必须使用适当的( )。
A.预防药品B.个人防护用品C.保健品10.以下哪种行为违反有关的安全管理规定？（）A.工作前，对生产环境、使用的设备工具等进行安全状态的确认，在确保不存在危险隐患的情况下，方可进行操作。
B.起重机械作业前，要详细检查钢丝绳、吊钩、吊环、操作手柄按钮等，大小车运行时无明显抖动、走斜、打滑、啃轨现象。
C.焊接作业时，操作人员必须防止灼伤和火灾；作业结束后，应关闭焊机电源，将焊枪（钳）放在指定位置。
2024年新员工入职安全教育培训试题含答案（最新）单位:______ 姓名:______ 时间:______ 分数:______ 满分:100一、单选题(30题每题1分，共30分)1.对职业危害防治应从（）、设备、环境三个方面综合考虑，优先采用有利于防治职业危害和保护劳动者健康的新技术、新工艺、新材料，逐步替代职业危害严重的技术、工艺、材料A.物B.人C.法律D.法规2.当监视和测量设备经检定或校准，通过维修等手段仍然无法保证其原有的精度级别要求和限用要求时，应对其进行（）。
A.报废处理B.继续使用C.间隔使用3.依据安全生产法的规定,下列安全生产工作职责,属于生产经营单位主要负责人的是;（）。
A.检查本单位的安全生产状况,及时排查生产安全事故隐患,提出改进安全生产管理的建议B.组织或者参与本单位应急救援演练C.组织或者参与本单位安全生产教育和培训,如实记录安全生产教育和培训情况D.建立、健全本单位安全生产责任制4.我国《压力容器安全技术监察规程》将压力容器分为四个压力级别，其中低压容器要求0.1MPa?P?( )MPa。
A.6B.2C.45.职业病，是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、( )和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。
A.放射性物质B.高温C.病毒6.依据《安全生产法》的规定，生产经营单位的主要负责人未履行安全生产管理职责，受刑事处罚或撤职处分的，自刑罚执行完毕或者受处分之日起( )年内不得担任任何生产经营单位的主要负责人;对重大、特别重大生产安全事故负有责任的，( )不得担任本行业生产经营单位的主要负责人。
A.3，5B.5，10C.3，终身D.5，终身7.重大危险源控制的目的不仅是预防重大事故的发生，而且要做到一旦发生事故能将事故危害限制到( )程度。
A.最低B.中等C.最高8.企业要积极探索与当地政府相关部门和周边企业建立,切实提高协同应对事故灾难的能力;（）。
新员工入职安全教育培训课件一、引言新员工是企业发展的新鲜血液，也是企业安全生产的重要力量。
为了提高新员工的安全意识和安全技能，确保企业安全生产，本课件对新员工进行入职安全教育培训，帮助新员工了解企业安全生产的基本知识，掌握安全操作技能，提高安全防范意识，为企业安全生产做出贡献。
二、安全生产的基本知识1.安全生产的概念安全生产是指在生产过程中，采取各种措施，防止发生人身伤亡和财产损失的事故，消除和控制职业危害，保障人身安全和健康，保护生态环境，促进经济社会可持续发展的一系列工作。
2.安全生产的原则（1）安全第一：在生产过程中，安全始终是第一位的，任何生产活动都必须以保障人身安全为前提。
（2）预防为主：安全生产的核心是预防，通过风险评估、隐患排查、事故预警等手段，提前发现和消除安全隐患。
（3）综合治理：安全生产需要政府、企业、员工和社会各方面共同参与，形成合力，实现安全生产的目标。
（4）科学管理：安全生产需要科学的管理方法，包括安全生产规章制度、安全生产标准化、安全生产信息化等。
3.安全生产法律法规新员工应了解和熟悉国家安全生产法律法规，包括《安全生产法》、《消防法》、《职业病防治法》等。
三、安全操作技能1.机械设备操作安全（1）了解机械设备的基本结构和工作原理。
（2）掌握机械设备的操作规程和安全操作方法。
（3）注意机械设备的安全防护装置，不得随意拆除或损坏。
（4）发现机械设备故障或异常情况，应立即停机检查，并及时报告。
2.电气安全（1）了解电气设备的基本知识，掌握电气安全操作规程。
（2）正确使用电气设备，不得私拉乱接电气线路。
（3）定期检查电气设备，发现异常情况及时处理。
（4）发生电气火灾或触电事故，应立即切断电源，并采取相应措施。
3.高处作业安全（1）了解高处作业的安全知识，掌握高处作业的安全操作规程。
（2）正确使用安全带、安全绳等防护设备。
（3）注意高处作业平台的稳定性和防护栏杆的牢固性。
（4）遇到恶劣天气或特殊情况，应停止高处作业。
2024年新进员工安全教育培训三级教育为完善我司于安全生产的培训工作，特定以下《三级安全生产》培训计划，对新员工进行有系统的培训。
适用范围：所有新入职、调职、特殊工种、调岗、复工（工伤及休假超过二个月以上）人员。
具体内容：1.新入职员工都必须接受不少于二天的安全生产培训教育，经考核合格方可试用。
2.每个新进员工都须填写《职工三级培训》卡。
3.第一天上午《厂级教育》由人力资源部及安全主任负责。
讲解公司规章制度及相关国家安全制度。
4.第一天下午《车间教育》到车间进行实习，并详细讲解各车间的规章、制度、危险区域及设备。
5.第二天全天《班组教育》上岗实习，并由班组长进行安全教育及跟进。
6.第三天上岗前考核。
时间为上午8：00-9：00.合格者方可正式上班。
7.考核不合格者，需于三天后重考。
再不合格者开除出厂。
8.在培训期间工资为每天￥20，如考核不合格者将不获发放培训期间的工资。
厂级教育：人力资源部及安全主任负责进行。
1.讲解《力高公司》的架构，考勤制度、新金发放、假期、处罚、辞职等等问题。
2.讲解国家有关安全生产的政策、法规，使用劳动保护的意义、内容及基本要求，使新入厂人员树立《安全第一、预防为主》和《安全生产，人人有责》的思想。
3.介绍《力高公司》的安全生产情况，包括企业发展史（含企业安全生产发展史）、企业设备分布情况（着重介绍特种设备的性能、作用、分布和注意事项）、主要危险及要害部位，介绍一般安全生产防护知识和电气、机械方面安全知识。
4.介绍企业的安全生产组织架构及成员，企业的主要安全生产规章制度等等。
5.介绍企业安全生产的经验和教训，结合企业和同行业常见事故案例进行剖析讲解（着重讨论对案例的预防），阐明伤亡事故的原因及事故处理程序等。
6.提出希望和要求（如要求受教育人员要按企业管理制度积极工作）。
要树立《安全第一、预防为主》的主要思想，在生产劳动过程中努力学习安全技术、操作规程，经常参加安全生产经验交流和事故分析活动和安全检查活动。
新岗职工的安全教育与培训所谓“新岗职工”是指刚刚走上工作岗位或由其他岗位转入新岗位的职工。
笔者认为搞好新岗职工的安全教育与培训是奠定职工队伍安全意识形成的基础，注重新岗职工的安全教育与培训不仅能够有效地防止各种事故的发生，而且能够达到长期深入的教育效果，起到安全教育事半功倍的效果。
1新岗职工的特点1.1对新岗位的安全知识了解较少新岗职工到岗后，常常处于茫然的状态，他们首先注重的是怎样适应自己的基本工作，多会在自己工作的基本步骤上用心钻研，从而忽略了安全意识的自我培养和安全技术知识的学习，对新岗位的工作目的、工作岗位规范、工作流程细节、事故危险点等知之甚少，或者对工作中的一些具体过程常常只知道怎样做，却未做安全需求方面的考虑。
他们在工作中一旦遇到未接触过的细节问题或突出事故，就常常体现出茫然不知所措，从而给事故的发生与扩大造成隐患。
1.2理论与实践脱节的问题新岗职工到岗前通常来自学校或接受过各种岗位培训，他们以往的专业学习多仅局限于书本理论。
虽然能在理论考核中从容应对，但对工作现场缺少了解，不知道怎样在具体操作中保证安全。
例如，有的新岗职工会背《安规》，会写操作票，但到了现场却经常不自觉地违章或理论与现场不能准确对应，这种现象在新岗职工中普遍存在。
1.3忽视安全技术的学习新岗职工通常都比较注意业务知识的学习，往往把重点放在设备的构造与性能、工艺流程与原理、具体操作与维护保养、故障的预防与排除等方面，而对本岗位的具体作业规范、职业危害和防治、防火常识、紧急救护等安全技术则放在从属位置。
对安全方面的认识仅仅局限于熟记《安规》上，而《安规》不可能对现场的每一具体设备的操作和细节都做十分详实的规定，这样新岗职工的安全意识自然淡薄，生产与安全之间的距离无形之中拉大了。
1.4容易产生“初生牛犊”的意识新岗职工对新的岗位总是具有新鲜感，有工作热情。
因此有些新岗职工对具体工作常常跃跃欲试，无形中产生“初生牛犊不怕虎”的冲动意识，这样忽视安全蛮干、盲干的现象就很难避免。
尊敬的新员工们，欢迎加入我们的团队！作为新员工，您即将开始一段充满机遇和挑战的职业生涯。
在您正式开始工作之前，我们高度重视您的安全培训，因为这不仅关系到您个人的健康和安全，也关系到我们整个团队和企业的运营。
以下是我们为您准备的安全培训内容，请您仔细阅读并理解。
一、工作环境安全1.了解工作场所：熟悉工作环境，了解紧急出口、消防设施的位置和使用方法。
2.个人防护装备：正确使用安全帽、手套、安全鞋等个人防护用品。
3.工作区域安全：遵守工作区域的安全规则，不擅自进入危险区域。
4.电气安全：正确使用电源，避免电气事故。
5.化学品安全：了解化学品的安全使用和处理方法。
二、职业健康1.了解职业病：了解常见的职业病及其预防措施。
2.工作姿势与健康：学习正确的坐姿、站姿和工作姿势，以减少职业伤害。
3.眼部和听力保护：正确使用护目镜和耳塞，保护眼部和听力。
4.心理压力管理：学习应对工作压力的方法，保持心理健康。
三、应急处理1.火灾应急：了解灭火器的使用方法，掌握火灾逃生技巧。
2.急救知识：学习基本的急救知识，包括心肺复苏术（CPR）和止血方法。
3.化学品泄漏：了解化学品泄漏的应急处理方法。
4.事故报告：了解事故报告的流程和重要性。
四、安全文化和责任1.安全意识：培养良好的安全意识，将安全视为工作的首要任务。
2.团队合作：理解团队合作在安全管理中的重要性。
3.个人责任：明确个人在安全方面的责任，遵守安全操作规程。
4.持续学习：持续学习安全知识，提高自身安全技能。
五、实践操作1.实地演练：参与实地安全演练，如消防演练、紧急疏散演练等。
2.操作技能培训：学习安全操作技能，如正确使用工具和设备。
六、总结与评估1.培训总结：完成培训后，撰写个人培训总结，回顾学习内容。
2.评估测试：参加安全知识评估测试，确保掌握培训内容。
我们希望您能认真对待此次安全培训，并在未来的工作中始终保持安全第一的态度。
如果您对安全有任何疑问或需要更多帮助，请随时向您的上级或安全管理部门咨询。
2024年新员工入职安全培训教育课件一、教学内容本课件基于《企业安全生产标准化教程》第四章《员工安全教育与培训》展开，详细内容涉及新员工入职安全意识、安全知识、安全技能及安全法规等方面的教育。
二、教学目标1. 提高新员工的安全意识，使其认识到安全生产的重要性。
2. 掌握基本的安全生产知识和技能，提高事故防范能力。
3. 了解我国安全生产法律法规，增强遵纪守法的意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：安全技能的掌握，事故案例分析。
2. 教学重点：安全意识培养，安全生产知识，法律法规了解。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件，安全教育视频，事故案例图片。
2. 学具：笔记本，笔，安全操作手册。
五、教学过程1. 导入：通过一起典型的安全事故案例，引发新员工对安全的思考，引出本节课的主题。
2. 理论讲解：（1）安全生产的定义、意义。
（2）安全生产的基本知识，包括事故成因、事故预防原则、事故应急处理等。
（3）我国安全生产法律法规，如《安全生产法》、《职业病防治法》等。
3. 实践情景引入：结合企业实际，设置安全事故场景，让新员工学会如何识别安全隐患，提高事故防范能力。
4. 例题讲解：通过具体案例，分析事故原因，讲解事故防范措施。
5. 随堂练习：针对讲解内容，设计练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 安全生产的重要性2. 安全生产基本知识事故成因事故预防原则事故应急处理3. 安全生产法律法规《安全生产法》《职业病防治法》七、作业设计1. 作业题目：（1）简述你对安全生产的认识。
（2）结合所学，分析一起安全事故案例，并提出防范措施。
（3）了解并整理我国安全生产法律法规。
2. 答案：（1）安全生产是保障员工生命安全、企业财产安全的重要措施，关系到企业和社会的稳定发展。
（2）以某企业火灾事故为例，分析原因：电气线路老化，消防设施不完善，员工安全意识淡薄。
防范措施：定期检查电气线路，完善消防设施，加强员工安全培训。
