部编版六年级上册开国大典PPT教学课件1

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简约大气部编版六年级上册开国大典ppt教学课件

到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
1.这句话运用了什么手法？表现了什么？
这句话运用夸张和比喻的修辞手法，概括了天安门广场上人如海、旗如潮的热烈气氛。
下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。
部编版六年级上册（二单元）
谢谢观看
操场上一场激动人心的拔河比赛开始了。（概述）六（1）班和六（2）班的队员们满怀信心地站到绳子两端。裁判员一声令下，他们紧紧地抓住绳子，身子大幅度地往后仰着，小脸涨得通红。（面）六（1）班的一名队员的鞋子掉了，也顾不得去穿。（点）两个班的啦啦队摇旗助威，喊声震天。（面）有的啦啦队员还双手握拳，好像在暗暗地为本班队员使劲。（点）
【肃立】
恭敬庄严地站着。
【瞻仰】
恭敬地看（多用于与逝者有关的事物）。
造句：我们去天安门广场瞻仰了人民英雄纪念碑。
【肃静】
严肃寂静
整体感知
同学们朗读课文，了解课文的主要内容，思考可以把文章分为几部分？每部分主要讲了什么？
第一部分（1-4）写开国大典前会场的情景。写出了典礼的盛大和隆重以及参加典礼的人们那种激动、兴奋的心情。
字词学习
zhèng wěi
政委
zhǎn
lán
一盏灯栅栏
huì
bào
汇入爆炸
zhì yuè
zhì
tǎn jù
lóng
旗帜阅读制服坦克距离隆重
多音字
tí 提醒
提
dī 提防
bèn 投奔
奔
bēn 奔跑
乘务员提（tí）醒乘客一定要提（dī）防小偷。这些年他疲于奔（bēn）命，如今又来投奔（bèn）他的表哥了。

《开国大典》部编六年级语文上册PPT课件

词语辨析
宣布宣告
相同点：都有“把事情让大家都知道”的意思。
不同点：“宣布”多用于一些有约束性或强制性的事，可大可小。“宣告”多用于重大事情，带有庄重严肃的色彩。
运用示例：
1.因为准备不足，这次试验（宣告）失败。 2.老师刚（宣布）下课，同学们就一哄而散。
朗读指导
朗读“宣布成立”的相关段落时，要读出庄严神圣的语气。
2.阅读“宣布成立”场面，回答问题。
（1）请赏析第5段中“排山倒海”和“一齐投向” 的表达效果。
从这些词语中可以感受到人们对伟大领袖的无限热爱和拥戴，同时也衬托出毛主席的高大形象。
3.阅读“升旗鸣炮”场面，回答问题。
（1）为什么五星红旗升起来了，就表明中国人民从此站起来了？
五星红旗代表中华人民共和国。中华人民共和国成立之前，中国人民被帝国主义和反动派踩在脚下，没有独立，没有自由。现在五星红旗升起来了，代表中国人民推翻了反动统治，从此站起来了。
5.阅读“阅兵仪式”场面，回答问题。
“战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样”一句运用了什么修辞手法？表明了人们怎样的心情？
运用了比喻，在人们看来，战车上的士兵就如同钢铁巨人一般，表现了人们自豪的心情。
6.阅读“群众游行”场面，回答问题。
“毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼‘人民万岁！’‘同志们万岁！’”一句是什么描写？有什么作用？
课文解读
1.阅读第一部分“典礼开始前”，回答问题。
（1）文章开头为什么要写参加大典的人员和人数？这样写突出了开国大典的隆重。参加人数非常多，且来
自各行各业，说明了全国人民对这次大典的期待和重视。
（2）第2段是按什么顺序写的？表示顺序的词语有哪些？

部编教材六年级上册语文《开国大典》完整版ppt

时间事件
群众反应表达感情
（重点字词）
部编教材六年级上册语文《开国大典》完整版ppt
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时间典礼前
事件
群众反应（重点字词）表达感情
典礼时（阅兵式）
典礼后（游行）
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部编教材六这（雄伟的）声音，使全场三十万人一齐欢呼起来，（这庄严的宣告，这雄伟的声音，）经过无线电的广播，（传到长城内外，传到大江南北，）使全中国人民的心一齐欢跃起来。
删掉括号中的内容，对比体会。
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参加开国大典的群众
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开国大典毛主席等党和国家领导部编教材六年级上册语文《开国大典》完整版ppt 人在天安门城楼上
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开国大典
“开”是建立、成立的意思。 “典”是指盛大、隆重的仪式。开国：建立新的国家。大典：隆重的规
模，宏大的仪式。
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开国大典会场
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自主品读
时间
事件
群众反应（重点字词）表达感情
典礼前群众入场
擎提人的海兴奋

部编版(五四学制)2022—2023学年小学语文六年级上册第7课《开国大典》教育PPT课件

合作探究
同学们，大典的场面深深感染着你我，现在让我们回读5—10段，读出大典的盛况和亿万人民群众的欣喜与自豪。我们推荐一名同学读毛主席的宣布，其他部分大家一起齐读。
第三部分
阅兵式
合作探究
1.热烈而庄严的典礼仪式已经结束，接下来的“阅兵式”又将是怎样一番情景呢？请同学们读课文第11—13段，用一个词概括阅兵式的特点。
示例3：三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。这句话表明了什么？表明了人们对国旗无比尊重，也表达了人们为中国人民从此站起来了，当家做主人而感到无比激动、自豪的心情。
合作探究
示例4：起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。把掌声比作雷鸣，表现了人民群众对新中国的热爱。
写法总结
这篇课文通过“群众入场”“典礼仪式”“阅兵式”“群众游行”四个特写镜头向我们展示了开国大典的盛况，这种写法叫有点有面，点面结合。
写作练笔
运用本节课学到的方法，写写你印象深刻的一个场面。提示：可以是一次运动会，可以是一场文艺汇演，也可以是一场拔河、跳绳、踢毽子比赛，还可以是一次有趣的活动。
合作探究
当毛泽东出现在主席台时，会场上“爆发出一阵排山倒海的掌声”，“三十万人的目光一齐投向主席台”，说明了什么？说明了人民群众对领袖的无比拥戴，对新中国的无限热爱。
合作探究
示例2：这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
合作探究
2.说说文章是怎么描写阅兵式这个场面的？最后，又对群众欢呼的场面做了局部刻画。通过勾画整体和刻画局部，使阅兵式的场面富有层次感，既展现了阅兵场面的雄壮威武，又突出了毛主席的领袖地位。

人教部编版《开国大典》PPT公开课(共14张PPT)

开国大典于__________年____月____日在首都举行，参加典礼的成员有____________，有___________，有__________
______________，估从计人此数过____上___了___幸。福的生活。句子点出了新中国成立的伟大
三十万人的目光一齐主席台。
开__国__大__典__于___________，__估_意_计_年人义_数__。___月__此______时__日__人在。首民都举群行众，参的加典心礼情的成是员有激__动___、___兴___奋_，、有_喜___悦___的___。_，有__________
““五光星明红充旗满升了起整来个以了北此京”表城掌示”什中握么的开？“光国“中明大国”除人典了民指的从光时此亮站间外起，、来还地了象”点征是着什、人么参民意加解思放？典了此礼，时的摆群脱众成了的员黑心和暗情统是人治怎数，样，前的途？了一解片会光明场。主席台此时人民群众的的心情布是置激情动、况兴。奋、喜悦的。
目光一齐“投向”主席台比“朝着”“看着”主席台更能反映人们热切盼望见到新中国的缔造者毛主席的心情。
三十万人一齐欢呼，一齐欢跃，你能想象出这是一幅怎样的画面吗？
品读句子
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城游行队伍一片火红，所以用“红流”代表游行队伍。课文原句运用了比喻的修辞方法，不仅写出人多的气势，而且表达出人们喜悦、激动的心情。
开__国__大__典__于___________，__估__计_年人_数__新___月__中______国__日__成在。首立都举了行，，参人加典民礼翻的成身员有做__了___主___人___，_，不有_再___受___压___迫_，有了__，________

部编版六年级语文上册第7课《开国大典》优秀课件(共55张PPT)

辛酸屈辱
丧权辱国
内忧外患
中国共产党自1921年成立以来，领导全国人民为推翻压在头上的三座大山进行了可歌可泣的顽强斗争。八年抗战，多少英雄儿女前赴后继、浴血奋战、保家卫国；三年的解放战争，中国人民终于推翻了蒋介石的反动统治，迎来了全国的大解放，迎来了“开国大典”的盛况。从此，人民当家作主的国家——中华人民共和国诞生了。
大典前大典时大典后
领袖出现
典礼宣告新中国成立升旗
阅兵式宣读政府公告群众游行
本文是按＿＿时＿间＿＿顺序叙述的。
用你自己喜欢的方式读课文，然后根据刚才的脉络试着完成下表。
时间
事件
群众反应（重点字词）
表达感情
时间
事件
领袖出现
宣告新中国
典礼
成立
时
升旗
宣读政府公告
群众反应（重点字词）
屈辱沧桑的历史终于一去不回了，在中国共产党的领导下，1949年10月1日，新中国成立，中国人民站起了！现在，你们就是参加开国大典的新闻记者，去抓拍那些具有历史意义的镜头吧！
开国大典会场
参加开国大典的群众
开国大典毛主席等党和国家领导人在天安门城楼上
毛主席在宣读公告
董希文美术作品《开国大典》
中国人民从此站起来了，亿万人民欢欣鼓舞，因为伟大祖国将走上繁荣昌盛的道路！
通读全文，总结一下本文的写作特点。
（按时间顺序写，突出重点，详略得当地写了开国大典的全过程）
齐唱《国歌》
一、课内语段阅读。
接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。

部编人教版小学六年级语文上册《开国大典》ppt课件

9
接受检阅的部队有海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵、空军……兵种多。军队的素质高，这样的描写有“ 战车整整齐齐的前进；战士们听这胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样”雄伟威严。 “欢呼声盖过了飞机的隆隆声”，因为人民解放军的队伍威武雄壮，它是人民的武装，是新生的人民共和国的强大安全保障。群众看到自己的武装那样强大，战士那样为伍，用欢呼来表达自己激动的心情，用喊声和掌声表达这对人民军队的热爱之情。
6
课文的第二部分写了几件事？
三件事：
宣布新中国成立；
升旗；
宣读政府公告。
7
说说开国大典分为几个过程？哪些过程最能体现出开国大典的盛况？宣布典礼开始 ─→ 奏国歌 ─→ 宣布新中国成立 ─→ 升国旗 ─→ 宣读政府公告 ─→ 阅兵式 ─→ 群众游行
8
为什么阅兵式最能表现开国大典的盛况？
4
顺序错落了，你能重新排列吗？
1. 升国旗时的情景。 2.毛泽东宣布政府公告。 3.开国大典前的会场情况。 4.阅兵式的盛况。 5.开国大典后，游行队伍退出会场。 6.群众游行的情景。 7.毛主席宣布中华人民共和国成立了。 8.放礼炮时的情景。
5
1.开国大典前的会场情况。 2.毛主席宣布中华人民共和国成立了 3.升国旗时的情景。 4.放礼炮时的情景。 5.毛泽东宣布政府公告。 6.阅兵式的盛况。 7.群众游行的情景。 8.开国大典后，游行队伍退出会场。
光明充满北京城
23
开国大典
1
开国大典：开，创建；典：典礼
创建国家的重大典礼。典礼：郑重举行的仪式.
城防部队：守卫城市的军队。观礼台：被邀请参观典礼的看台。
五更天：大约早晨四五点钟。
就位：到自己应到的位置上。迎风招展：本课指的是红旗迎着风翻动。

《开国大典》PPT(精选)课件(共21页)

迁移运用抓住典型
王秀娇是一名家庭主妇。14年前，她早产生下一对双胞胎儿子，孩子8个月大的时候，双双被确诊为脑瘫。王秀娇夫妇带着一对双胞胎四处求医，家里的积蓄用完了，他们就到处借钱为孩子们治病。为此，他们负债累累，但孩子们的病情丝毫没有好转。几年前，因不堪重负，王秀娇的丈夫也悄悄地离家出走，至今未回。王秀娇并没有被这一切打倒，反而使自己变得更加坚强，她一边打着散工，一边独自照顾儿子，用博大的母爱继续无怨无悔地爱护着她的孩子。你看到我的背影，却看不懂我的心。
晚上9点半，游行队伍才完全走出了会场。两股红流分头向东城、西城的街
道流去，光明充满了整个北京城。
“光明充满了这个北京城”中的“光明”除了讲光亮外，还象征着人民解
放了，摆脱了黑暗社会的统治，中国的前途一片光明。
读写结合
虽然历史已经过去了70
年，但这一天已经印在了你的心里，刻在了我的脑海中，千千万万的中国儿女都为祖国母亲的独立感到自豪。今天，我们的祖国已经发生了翻天覆地的变化。
抓住典型
随后镜头有什么变化？（镜头转向各个方阵：开头是海军两个排……接着是步兵一个师……）
抓住典型
接下来作者的镜头又发生了怎样的变化？
（镜头集中在场内的一点上：毛主席首先向空中招手。）
抓住典型
镜头聚集在一点上，这被称为特写镜头。作者为什么要选择这个作为特写镜头？
（因为毛主席是场中的焦点，他深受群众们的爱戴，大家的目光集聚在他身上。）
军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。）生命和思念，每当思念故乡时，只能抓一把诗解馋，我只用诗歌守望心中的夙愿，只能让诗歌随金戈铁马驰骋于硝烟弥漫的搏杀间，只能用豪迈填补内心的空白。
赏读：志向小的人容易得到满足，容易满足之后就没有继续奋进的理由了。一提起春秋时期，就令人想到诸子百家。的确，春秋时期是中国古代史上文化发展的重要时期，而且也是中国由奴隶制社会向封建制社会转化的重要时期。春秋时代王室衰微，诸侯争霸，学者们便周游列国，为诸侯出谋划策，到战国时代形成了“百家争鸣”的局面。诸子百家的许多思想给后代留下了深刻的启示。如儒家的“仁政”“己所不欲，勿施于人”的“儒道”，孟子的古代民主思想，道家的辩证法，墨家的科学思想，法家的唯物思想，兵家的军事思想等，在今天依然闪烁光芒。其中比较重要的是儒、墨、道、法四家，而《论语》《孟子》《荀子》，《墨子》，《老子》《庄子》，《韩非子》，则是这四家的代表著作。庄子和韩非子分别作为道家和法家的代表人物，也均在各自的著作中宣扬了自己的思想主张，其思想光芒依然照耀着今日的世界。 [群文阅读]

新版人教部编版六年级上册语文课件：7开国大典(共13张PPT)演示课件

五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
1937年日军侵华在南京大屠杀旧中国苦难人民流离失所
上爆发出一阵排山倒海的
旧中国苦难人民流离失所
掌声，中华人民共和国中群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
旧中国苦难人民流离失所
群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
快天速安浏门览广课场文上，的想灯一笼想火文把中全写都了点开起国来大，典一哪万几支个礼激花动陆人续心射的入场天面空，。给每个场面拟一个小标题，并说明哪几个自然段是描写这一场面的。盏栏汇渠宣帜阅
z灯hǎ盏n lá爆n发huì旗帜qú x检uā阅n zhì yuè 接快着速，浏毛览泽课东文主，席想宣一布想：文中“中写华了人开民国共大和典国哪中几央个人激民动政人府心在的今场天面成，立给了每！个场面拟一个小标题，并说明哪几个自然段是描写这一场面的毛。主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗徐徐上升。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经使过全无场线三电十的万广人播一，齐传欢到呼长起城来内。外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
旧中国苦难人民流离失所
制服坦克距离汇集
齐抬起头，瞻仰这鲜红的国快速浏览课文，想一想文中写了开国大典哪几个激动人心的场面，给每个场面拟一个小标题，并说明哪几个自然段是描写这一场面的
。
盏栏汇渠宣帜阅
旗。五星红旗升起来了，表快速浏览课文，想一想文中写了开国大典哪几个激动人心的场面，给每个场面拟一个小标题，并说明哪几个自然段是描写这一场面的
。两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。

统编(部编)版语文六年级上册《开国大典》课件1(共60张PPT)

第三部分“大典后”
典礼结束后的情景是怎样的？
代表游行队伍。
两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
怎样理解“光明”？
借喻
除了光亮，还象征着人民解放了，摆脱了黑暗社会的统治，前途一片光明。
1949年10月1日是中国人民值得铭记的日子，从这一天起，中国人民终于翻身解放，真正当家做主，过上了自由、幸福的生活。这一天来之不易，是无数革命先辈抛头颅、洒热血换来的，所以我们应倍加珍惜今天的幸福生活。同时，祝愿伟大的祖国繁荣昌盛，永远富强。
统编版语文六年级上册
第一课时
创建国家的重大典礼。
开：建立、成立的意思。开国：建立新的国家。典：是指盛大、隆重的仪式。大典：隆重的规模宏大的仪式。
自读课文，要求： 1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。 2.给课文标明自然段序号。 3.想一想，课文是按什么顺序写的？
1．下列加点字注音有误的一项是( B )
A．擎．起(qínɡ)
诞．生(dàn)
B．宾．客(bīng)
政．府(zhènɡ)
C．电钮．(niǔ)
瞻．仰(zhān)
D．姓聂．(niè)
日臻．完善(zhēn)
第二课时
开国大典分为几个部分?
宣布典礼开始
奏国歌
宣布中华人民共和国成立
升国旗
群众游行
阅兵式
宣读中央人民政府的公告
第一部分“大典前”
典礼开始前，会场是怎样的情形？
这部分介绍了大典的时间、地点、参加人物，还介绍了会场的结构和布置；群众进场等情况。
时间
1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。

新版六年级上册语文课件-7开国大典人教(部编版) (共41张PPT)演示课件

齐欢跃起来。
后，无比激动、兴奋的心情。
人们为什么如此激动、兴奋呢？
火烧圆明园
南京大屠杀
危难之际，是中国共产党领导全国人民奋起反抗，赶走了侵略者，推翻了三座大山，穷苦人民翻身做主人！
这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到了哪些地方，会出现什么样的场景？放飞想象的翅膀，描绘一下。
“两个半钟头，欢呼，鼓掌”
bēn 奔跑
灯盏石栏汇集爆发天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。
两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。
直奔(bēn bèn) 电钮(liǔ niǔ) 乘车(chén chénɡ)
接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。
用“\”画去括号中不正第一部分(第
自然段)：会场的布置。
群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
确的读音。表达出人们想见到毛主席的迫切心情。
用“\”画去括号中不正确的读音。
宏大的场面预示着这是一个已经觉醒腾飞的大国，正向世人展示着他朝气蓬勃的面貌。
首都(dōu dū) 飘拂(fú fó) 差不多(chā chà)
宏大的场面预示着这是一个已经觉醒腾飞的大国，正向世人展示着他朝气蓬勃的面貌。
同学们，我们今天能在和平的环境下，健康快乐地成长，都是中国共产党抛头颅洒热血换来的，此时此刻你想说些什么？
（1）几个人（第一部分(第
自然段)：会场的布置。
两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
）拢来，站成一个圆圈。
突出了人民群众因为有了自己强大的军队而无比兴奋、激动、自豪。

部编版六年级上册开国大典ppt标准课件1

红旗翻动，像海上的波浪。
（）毛主席按动电钮，五星红旗徐徐上升。
这句话把满是群众的天安门广场比作
这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
一、把下列音节补充完整。
主席台设在天安门城楼上。
文中对阅兵式的哪些兵种进行了具体描写？从中能够感受到什么？
天安门城楼上的布置。
课文中描写了群众从四面八方汇集到天安门广场来参加开国大典，其中的哪些语句给你留下的印象较深？
➢ 早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。
➢ 工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。急切、期盼、兴奋
（ 2 ）乐队奏起了中华人民共和国国歌。 ___________，标志着__________________，表达了一种________________________“大红宫灯”“八面红旗”营造出热烈、欢庆的气氛。（1）他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
（）毛主席按动电钮，五星红旗徐徐上升。 4 两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。
“排山倒海的掌声” 对领袖的无限热爱
“一齐投向”
升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。
中国共产党领导中国人民英勇奋斗了28年。
大典时：阅兵文中对阅兵式的哪些兵种进行了具体描写？从中能够感受到什么？海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师、空军

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思考
从文中哪些地方可以看出这是重大的典礼？
①参加典礼的人员来自各个阶层，范围广泛。 ②参加典礼的人来自四面八方，地域广。 ③参加典礼的人来得早，早上六点钟就入场。 ④参加典礼的人数多，成了人海。 ⑤主席台的布置，喜庆热烈。 ⑥会场上群众队伍的场面宏大，热情高涨。
说说课文重点写了大典中的哪几个激动人心的场面?
会场布置
会场在天安门广场。广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。
丁
天
字
安
形广场
门广场
天安门城楼
主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。
部编版六年级上册《开国大典》PPT教学课件 1
新
课
导
入
1949年10月1日，一个伟大的日子，中华人民共和国成立了！神圣庄严的宣告、威武雄壮的军队、喜悦欢腾的群众……典礼上的一幕幕是否令你心驰神往？今天，就让我们一同走进课文，重温那庄严隆重的开国大典！
部编版六年级上册《开国大典》PPT教学课件 1
群众入场
总起句
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。
工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。
7 开国大典
六年级上册﹒第二单元
我会写
zhǎn
lán
huì
bào
盏栏汇爆
xuān
zhì
yuè
zhì
宣帜阅制
tǎn
jù
lónɡ
shè
坦距隆射
多音字
shuài （率先）
率
lǜ （效率）
例：因为他的工作效率（ lǜ ）非常高，
所以总是率（ shuài ）先完成任务。
词语表
协商汇集预定爆发排山倒海宣布就位宣告雄伟肃静旗帜语调完毕检阅制服坦克一致距离高潮次序
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
“长城内外”“大江南北”突出了范围广。这一段运用反复的修辞手法，突出了毛主席的宣告震动了全中国，使全国人民感到无比欢快，无比激动，无比自豪。前一句写实，后一句想象，表现了这庄严的宣告对中华儿女的重大意义。
从“老远”“清早”“直奔”“五更天”“摸着黑”“步行”“赶来”等词语，我们感受到了参加典礼的人们急切、激动与兴奋的心情。
到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
运用比喻、夸张的修辞手法，写出了会场上人如潮，旗如海，热闹欢腾的场面。
填一填
第4自然段采用“（总）—（分）—（总）” 的写法，描绘了人民群众入场时热闹的场面，让人感受到这个典礼的盛大和隆重，也感受到了参加典礼的人们那种激动、兴奋的心情。
汇集——分散欢呼——悲叹肃静——喧哗
默读课文，想想开国大典分为几个部分。
这篇课文按照事情发展的顺序，分为大典前、大典中、大典后三个部分。
事情发展的顺序
大典前
大典中
大典后
大典前
时间
地点Βιβλιοθήκη 1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。参加开国大典的，有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，有中国人民政治协商会议全体代表，有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队，总数达三十万人。观礼台上还有外宾。参加典礼的人数之多，说明了全参加的人员及人数国人民对这次大典的期待和重视。
场景一：宣布典礼开始
中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。
场景二：奏国歌
乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。
场景三：宣布新中国成立
接着，毛泽东主席宣布： “中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”
【坦克】装有火炮、机枪和旋转炮塔的履带式装甲战斗车辆。【盖过】文中指群众的欢呼声之大，超过了飞机的隆隆声。【游行】广大群众为了庆祝、纪念、示威等在街上结队而行。
词语对对碰
挺立——耸立庄严——庄重瞻仰——景仰
汇集——聚集宣告——宣布肃静——肃穆
挺立——弯曲庄严——轻浮瞻仰——蔑视热烈——冷淡
词语解释
【典礼】郑重举行的仪式。【汇集】聚集。【擎】举。【爆发】突然发作；（事件）突然发生。【排山倒海】排，推开。倒：翻倒。推开山岳，翻倒大海。形容力量强，声势大。【庄严】庄重而严肃。
【肃立】恭敬庄严地站着。【瞻仰】恭敬地看。【肃静】严肃寂静。【宣读】在集会上向群众朗读（布告、文件等）。【公告】政府或机关团体等向公众发出的通告。【制服】军人、机关工作者、学生等穿戴的有规定式样的正式服装。
如何理解“五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了”？
五星红旗代表中华人民共和国，代表中国是人民当家做主的国家。五星红旗升起来了，说明中国人民推翻了反动统治，翻身得解放，从此过上了幸福自由的生活。
大典中又具体分为：宣布典礼开始→奏国歌→ 宣布新中国成立→升国旗、放礼炮→宣读政府公告 →阅兵式→群众游行。
大典中
下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。
“一齐”说明人民群众的心是一致的，对革命领袖都充满了崇敬和爱戴之情。
场景四：升国旗、放礼炮
接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
三十万人“一齐脱帽肃立”“一齐抬起头”，人民群众激动、自豪的心情溢于言表。
升国旗
思考