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五年级写事类阅读——专题二环境描写作用一、阅读技巧❖环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。
自然环境：时间、地点；季节、气候、天气、景物等。
社会环境：建筑场所、民俗风情、人际关系、居室陈设等。
❖环境描写的作用：【呈现出****景象，（环境作用 1）+（环境作用 2）】（一）衬托“人”1 身份地位2 境况遭遇3 性格品质4 内心情感★★5 技能爱好（二）衬托“事”（交代故事背景，推动故事情节发展，为下文作铺垫）1 交代故事背景，为（下文内容）做好铺垫（1）人物背景：（《半截蜡烛》第二次世界大战期间，法国有一位家庭主妇，人称伯诺德夫人。
她身边只有两个幼小的儿女，为把德国强盗赶出自己的祖国，全家三人都参加了秘密情报的传递工作。
）（2）事件背景：（《卖火柴的小女孩》天冷极了，下着雪，又快黑了。
这是一年的最后一天——大年夜。
）（3）社会背景：（晋察冀边区的北部，有一条还乡河，河里长着很多芦苇。
河边有个小村庄。
芦花开的时候，远远望去，碧绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。
风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
因此，这村就叫芦花村。
十二岁的儿童雨来就是这村里的。
）2 推动故事情节发展，为（下文内容）做好铺垫《风雪山神庙》林冲自来天王堂取了包裹，带了尖刀，拿了条花枪，与差拨一同辞了管营。
两个取路投草料场来。
正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
那雪早下得密了。
怎见得好雪？……大雪下的正紧，林冲和差拨两个，在路上又没买酒吃处，早来到草料场外。
……便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。
出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了。
带了钥匙，信步投东。
雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。
那雪正下得紧。
……再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，顾不得大片大片的雪花砸在脸上。
飞也似奔到草场门口，开了锁入内看时，只叫得苦。
中考名著试题∶《骆驼祥子》(含答案)4一、选择题1．在《骆驼祥子》一书中，下面这一段文字中的A是（）听到这个报告，A更火啦。
早知道这样就应该预备“炒菜面”！三个海碗席吃着，就出一毛钱的人情？这简直是拿老头子当冤大脑袋！从此再也不办事，不能赔这份窝囊钱！A．老马B．杨先生C．刘四爷D．祥子2．选出正确的答案填在括号里《骆驼祥子》是现代作家_________的代表作。
小说描写了残忍霸道的车主_________、大胆泼辣又有点儿变态的_________、一步步走向毁灭的小福子、离死亡只差一步的老马和小马祖孙俩，还有抢车的大兵、不给仆人饭吃的杨太太、诈骗祥子的_________等，展示了一幅具有老北京风情的世态图。
3．《骆驼祥子》是“人民艺术家”__________的代表作，这篇小说以二十年代末的北京市民生活为背景，讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现___________的梦想，经历了三起三落、由最初（用三个词语评价）_________的一个人最终变成了（用三个词语评价）______________的一个人，造成祥子这种变化的根本原因是___________________________。
4．名著《骆驼祥子》展示了一幅具有老北京风情的世态图，塑造了一群像祥子一样处在城市底层的“小人物”形象。
请根据下面具有特征性的文字，写出小说中人物的姓名。
A．她的气派很老到，绝不像个新出嫁的女子，正像虎妞那样永远没有过少女的腼腆与温柔。
她烫着头，穿着高跟鞋，衣服裁得正好能帮忙她扭得有棱有角。
（______）B．可是结结实实的并不难看。
上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙来。
（______）C．快七十了，腰板不弯，拿起腿还走个十里二十里的。
两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。
个子几乎与祥子一边儿高，头剃得很亮，没留胡子。
（______）5．虎妞是祥子的妻子，也是车厂主_______（人名）的女儿。
骆驼祥子环境描写赏析8-12章第八章1.过了些日子，生活又合了辙，他把这件事渐渐忘掉，一切的希望又重新发了芽。
赏析：突出了祥子又慢慢地有了希望，生活也慢慢回归正轨。
2.他对高妈有相当的佩服，觉得这个女人比一般的男子还有心路与能力，她的话是抄着根儿来的。
赏析：突出了祥子对高妈的佩服。
突显了高妈的心路与能力的强。
3.他们所看见的钱上有毒，接过来便会抽干他们的血，但是他们还得接着。
赏析：突出了高利贷的危害极大。
4.她可以很和气，也可以很毒辣，她知道非如此不能在这个世界上活着。
赏析：写出了高妈放钱非常有眼光和手段。
多年的磨难已经让她悟出了在这个欺软怕硬的社会存活的法则。
5.钱这个东西像戒指，总是在自己手上好。
赏析：写出了祥子自己拿钱，自己保存的理财观。
6.天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。
心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒冷。
赏析：写出了祥子又对未来充满了希望和信心。
7.祥子愿意早早地拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。
有时候起了狂风，把他打得出不来气，可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼赏析：运用了比喻的修辞手法，突出了天气的寒冷。
8.风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。
猛的一股风顶得他透不出气，闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。
打出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人；他全身的筋肉没有一处松懈，像被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。
赏析：突出了祥子的要强、不肯向恶劣天气和黑暗的社会低头的骨气。
9.风吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着；忽然直驰，像惊狂了的大精灵，扯天扯地的疾走；忽然慌乱，四面八方的乱卷，像不知怎好而决定乱撞的恶魔；忽然横扫，乘其不备的袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线；可是，祥子在那里看着；他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！胜利是祥子的！及至遇上顺风，他只须拿稳了车把，自己不用跑，风会替他推转了车轮，像个很好的朋友。
记叙文阅读专项训练（二）环境描写的作用一、答题策略环境描写包括自然环境与社会环境，自然环境的作用是渲染气氛，烘托心情，展示人物性格，交代故事发生时间等背景，推动情节发展，深化主题。
社会环境的作用是交代社会时代大背景，突出浓郁的地域风情。
1、自然环境描写：自然环境描写指对人、物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等的描写，如日月山川、花草树木、阴晴雨雪等。
作用：（1）交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性。
如《孤独之旅》中，小说的自然环境描写很出色，为人物成长提供了一个广阔的背景。
（2）渲染气氛。
如《故乡》：“冷风吹进船舱中，呜呜的响，从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
”这段环境描写，描绘了故乡萧瑟的景象，渲染了农村萧条、荒凉、沉寂的气氛。
（3）烘托人物心情。
如《羚羊木雕》“月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。
”烘托出“我”悲凉、哀伤的心情。
（4）寄托人物的思想感情。
如《故乡》“眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
”是“我”的美好希望的象征，表达了“我”对新生活的渴求，对未来的一种朦胧的憧憬。
1（5）推动情节的发展，为下文做铺垫。
如《智取生辰冈》好几处着力写天气，写太阳、写树林，不仅可以烘托气氛，有助于刻画人物性格，同时能推动故事情节的开展。
（6）深化作品主题。
《祝福》最后一段写热闹祥和的祝福景象，与祥林嫂的惨死形成鲜明的对照，深化了对礼教杀人、人性冷漠这一主题的揭露。
（7）象征、暗示。
如《孔乙己》最后的环境描写，“中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。
”暗示了孔乙己的悲惨结局。
2、社会环境描写，指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。
它所描写的范围可大可小，大至整个社会、整个时代，小至一个家庭、一处住所。
描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。
社会环境的描写应具有浓郁的地域风土特色。
中考阅读专题-----环境描写作用环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。
其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。
自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。
小说环境描写有以下作用：一、交代事情发生的地点或背景。
在小说的里，一般会有社会环境的描写，交代事情发生的地点或背景，增加故事的真实性。
例如小说《子夜》中，吴老太爷进城时有有这样一段描写：“汽车发疯似的向前飞跑。
吴老太爷向前看。
天哪！几百个亮着灯光的窗洞像几百只怪眼睛，高耸碧霄的摩天建筑，排山倒海般地扑到吴老太爷眼前，忽地又没有了，光秃秃的平地拔立的路灯杆，无穷无尽地，一杆接一杆地，向吴老太爷脸前打来，忽地又没有了，长蛇阵似的一串黑怪物，头上都有一对大眼睛放射出叫人目眩的强光，啵——啵——地吼着，闪电似的冲将过来，准对着吴老太爷坐的小箱子冲将过来，近了！近了！吴老太爷闭了眼睛，全身都抖了。
他觉得他的头颅仿佛是在颈脖子上旋转，他眼前是红的，黄的，绿的，黑的，发光的，立方体的，圆锥形的，——混杂的一团，在那里跳，在那里转;，他耳朵里灌满了轰，轰，轰！轧，轧，轧！啵，啵，啵！猛烈嘈杂的声浪会叫人心跳出腔子似的。
”这段社会环境描写，借吴老太爷的所见所闻，交代了故事的时代背景——20世纪30年代的上海，与纽约一样，,既是天堂也是地狱。
吴老太爷却觉得自己被送到了“魔窟”，上海在他看来满街是“怪兽”。
又如《孔乙己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写：“鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。
做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。
骆驼祥子6月15那天环境描写并赏析1.六月十五日，阳光炽热，天空湛蓝，白云飘荡。
2.路上尘土飞扬，微风拂过，满是炎热的气息。
3.路边的树木枯黄，树叶被烈日晒得满是皱褶。
4.远处的马路上，车辆嘈杂，行人穿梭。
5.干旱的气候让空气格外干燥，喉咙仿佛被火烤过一样。
6.田野上的庄稼枯萎，土地裸露，没有一丝绿色。
7.汗水不停地从额头滑落，顺着脸颊滴落在地。
8.骆驼祥子挺直身躯，步伐坚定，在这炎炎夏日里奔波。
9.酷热中的城市，喧闹繁忙，生活节奏加快。
10.街道两旁的建筑高耸入云，反射着炽热的阳光。
11.街头巷尾，人们汗流浃背，穿着轻便的夏季装束。
12.路灯下的行人步履匆匆，似乎被炎热的空气推着往前走。
13.石子路面被太阳晒得发烫，脚下传来一股灼热感。
14.天空湛蓝如水晶，透出耀眼的光芒，让人眩目。
15.骆驼祥子扛着沉重的担子，汗水在脸上淌下来，额头上沾满汗珠。
16.站在炎炎夏日的十字路口，车来车往，人潮涌动。
17.汗水湿透了衣衫，带着咸咸的味道，挥之不去。
18.骆驼祥子眼中透露出坚定和执着，不畏艰辛，勇往直前。
19.阳光下，城市的建筑如同黑色的巨兽，吞噬着周围的一切。
20.太阳西斜，天色渐渐暗淡，骆驼祥子的身影在夕阳下变得模糊起来。
21.六月的天空晴朗明净，阳光洒在大地上，让人感觉仿佛燥热难耐。
22.午后的风轻轻吹拂着街道两旁的梧桐树叶，发出沙沙的声响。
23.路上行人稀少，只偶尔有几辆自行车或汽车驶过，留下一片尘土飞扬。
24.太阳高悬在头顶，令人的背影显得拉长而畏缩。
25.街道两旁的底商挂着各色招牌，散发出诱人的食物香味。
26.市场上人声鼎沸，吆喝声和驴车摩擦声交织在一起。
27.骆驼祥子推着装满货物的手推车，汗水从额头流下，滴在尘土飞扬的地面上。
28.他发现自己的手推车前面就是街道的尽头，需要转弯才能到达目的地。
29.街道尽头是一片小巷，阳光透过建筑投下长长的影子。
30.小巷里静悄悄的，只有几只流浪猫在无声地蹑脚而过。
一、提问方式1.下面的句子有什么作用？2.请赏析下面的句子。
3.××处的环境描写有什么作用？二、答题思路★含义：是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。
（一）社会环境描写。
指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。
它所描写的范围可大可小，大至整个社会、整个时代，小至一个家庭、一处住所。
描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。
【典例1】一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。
《在柏林》作用：社会环境描写，交代了故事发生的背景、车厢里乘客的情况，“几乎看不到一个健壮的男子”为下文写战争的残酷做了铺垫。
【典例2】“屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。
海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
”（《穷人》）作用：划线部分为社会环境的描写，把屋外环境恶劣与屋里的温暖、舒适进行对比，反衬出了桑娜的勤劳、能干、爱家。
恶劣的环境下渔夫打鱼深夜未归足以看出了这家男主人爱家胜过了爱自己的生命。
为下文桑娜去看望女邻居西蒙，发现她已经死了，宁可挨揍的也要收养西蒙的两个孩子做了铺垫。
【典例3】空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。
不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。
七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。
因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。
正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
（《慈母情深》）作用：划线部分为社会环境描写，交代了母亲工作的环境十分恶劣；渲染了压抑、沉闷的气氛；烘托出作者压抑、烦躁的心理；衬托出母亲吃苦耐劳、勤劳的形象。
（二）自然环境描写指自然界的景物，如日月星辰、山川湖泊、花草树木、鸟兽虫鱼、时序节令、风雨雪霜等。
即自然环境描写是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。
