寒假校园环境建设社会实践调查报告范文

大学生寒假实践调查报告5篇大学生寒假实践调查报告篇1为响应xx科技大学团委、xx大学xxx学院共青团和学生会的号召，我们积极组建了"环境污染调查队”，于20××-20××年寒假在xx省xx市对环境污染展开调查。

活动开展前，我们进行了充分的准备和讨论，最后得出结论：污染分为两种：工业污染(主要)、居民污染(次要)。

调查地点：xx市xx镇--工业区。

调查方式：从水、土、空气、生态以及向附近居民询问。

在我们前往了xx市xx镇--工业区的路上，迎面而来就是因工厂而产生的粉尘，扑鼻而来的是阵阵酸臭味，真是让人作呕不知道这里的居民是如何生活下去的。

工业区有化肥厂，板厂，砖厂，酒精厂，化肥厂，电池厂，电厂，皮毛厂，机械厂，铝合金厂，三轮车厂，药厂等等。

数十个厂聚集在此，是啊，它是给xx带来了丰厚的收入，使这里的人们有了工作，可是却忽略它们带来的污染，不是看不到，而是“袋鼠心理”假装看不到。

虽然在这里我们可以看到“不以破坏环境作为发展经济的代价”的宣传标语，在网上可以看到他们对环境经济双发展的规划，可现实中却并非如此。

满天飞的烟尘，刺鼻的气味，灰色的天空就是最好的证明。

这里有太多的烟囱，整天往外排放着工业废气，尤其是酒精厂、药厂排放的最为刺鼻;烧煤厂矿产生的粉尘最多，连马路边的树叶都被粉尘覆盖了。

据统计，这里一直高居重度污染，直到下雪才转为良，可雪停后，污染指数又迅速恢复到了重度污染。

再来看看工厂排放的污水吧，按理说每个工厂应该都有污水处理系统而且在网上可以查到相关部门检查的结果均为合格，可是我们看到的却是黄褐色或者说红褐色般的水，而且还泛着刺鼻的气味。

这样的水却日日夜夜的通到了黄河中。

难道xx就没有环保局吗?当地居民说，一听说有人检查，工厂就启用设备处理污水，但由于成本问题，工厂一般都不用的，这里的水中谋些元素严重超标，空气质量中也经常有酸臭味，不能起风，否则真的要戴防毒面具了，因此这里的脑血栓等疾病的发病率极高，政府部门虽承诺搬迁都好多年了，但迟迟不见动静，有条件的人能搬走的都走了，剩下的只好在这住下去。

寒假校园环境建设实习调查报告xx年xx月xx日contents •引言•校园环境建设现状分析•学生对于校园环境建设的态度•校园环境建设的改进建议•结论与展望目录01引言校园环境建设是高校建设的重要组成部分，良好的校园环境可以提升学校的整体形象，同时为学生提供更加舒适、安全、便捷的学习生活环境。

寒假期间学生人数少，进行校园环境建设可以减少对学生正常生活的影响，同时有利于学校在短时间内集中力量推进环境改善工作。

调查背景与意义VS了解当前校园环境建设存在的主要问题，分析其原因，提出相应的建议措施，为学校在寒假期间推进校园环境建设提供参考。

主要问题校园内环境卫生差，植被绿化不足，道路破损严重，公共服务设施不完善等。

调查目的调查目的与问题VS主要采用问卷调查和实地考察相结合的方法进行调查。

实地考察对校园内各个区域进行深入了解，对收集到的问题进行整理分析。

由于调查时间有限，且只在寒假期间进行，调查范围和样本数量有限，可能存在一定误差。

问卷调查范围为全校师生，通过收集学生对学校环境的意见和建议，了解学生对于环境建设的认知和态度。

调查方法与限制02校园环境建设现状分析1校园绿化环境调查23学校绿化面积较大，绿化覆盖率高，拥有多个公园和绿化带，为师生提供了良好的生态环境。

绿化面积学校主要种植了常绿植物和落叶植物，使校园四季皆宜。

同时，树木种类繁多，包括乔木、灌木、花卉等。

绿化植物学校对绿化环境进行定期浇水、修剪、施肥等养护管理，确保绿化植物的健康生长。

绿化管理03其他设施校园内还有超市、食堂、宿舍等设施，为师生提供了便利的生活条件。

校园基础设施建设01建筑物校园内拥有多座教学楼、实验室、图书馆等建筑物，满足了师生的教学和学习需求。

02运动设施学校拥有多个运动场地和设施，包括篮球场、羽毛球馆、游泳池等，可供师生开展各类体育运动。

清扫保洁学校对校园进行定期清扫和保洁，确保校园环境的整洁和美观。

校园环境卫生管理垃圾分类学校实施垃圾分类制度，设立不同种类的垃圾桶，引导师生分类投放垃圾。

寒假校园环境建设实习调查报告寒假校园环境建设实习调查报告一我们已经进入二十一世纪，无疑给现代社会文明提出了新的要求，其中环境优美是实现现代文明的重要标志，这正成了我们的一种共识。

作为现代社会文明的重要组成部分;学校，其环境的优美程度自然也是现代学校文明的重要标志。

学校校园的环境当中，校园环境文明建设是至关重要的。

为营造学校良好的学习环境，必须重视对校园环境文化的建设，校园环境文化建设，在学校发展中越来显示其独特的一席之地。

对现化中学生的心理需求以及未来社会的发展需要来加强对校园文化活动的引导和阵地建设，是一个教育不可忽略的重大问题，理论和实践都告诉我们必须重视对校园环境文化的建设。

一、校园环境文化是一个校园生态系统众所周知，学校是有组织、有计划地进行教育的机构。

从生态学的观点看，校园是一个独立的生态系统，它有着自己的结构和功能。

校园生态系统是开放系统，不断地与外界交换着物质、能量和信息，从而使自己保持着一种有序状态，并不断地发挥着自己的能。

校园环境文化，在培养学生综合性能力方面具有重要的作用。

这种综合能力的培养并不是课堂教学所能够完全承担的，它需要多种逻辑的训练。

校园环境文化，作为学生学习的重要场所之一，有其独特的作用。

二、校园环境文化对学生有影响作用校园的环境文化通过教育者的组织和利用可以对受教育者产生耳濡目染、潜移默化、养性怡情、陶冶情操的积极作用。

这种积极性的功能需要通过教育者的设计而体现。

校园以环境文化的育人功能仅仅通过耳濡目染、潜移默化是不能充分发挥的，学校的老师，尤其是领导必须有意识地利用校园环境文化，甚至可以改变某些校园环境文化来为学样教育育人服务。

校园环境文化对学生的影响主要表现在以下几个方面：学生的心理平衡;学生的价值观念和行为习惯;学生的智力发展;学生学习的内容和方式。

三、重视对校园环境文化建设有着深远的现实意义近些年来，学校都投入了大量的人力、物力、财力，加强了校园环境的绿化美化和设施建设，校园的环境文化建设有了很大的改观。

2021年大学生寒假环保宣传社会实践调查报告[5篇范文]第一篇：2021年大学生寒假环保宣传社会实践调查报告2021 年大学生寒假环保宣传社会实践调查报告地球，是我们生活的源泉，地球妈妈赐予我们优利的环境，它赐予我们现在的科技，可是，我们有曾想到，地球妈妈经常会在深夜里哭泣着，现在的地球妈妈。

早已千苍百孔，让我们一起来保护地球环境吧!让我们下定决心，去保护我们赖以生存的家园。

做一个保护环境去拯救地球的文明小卫士吧!有这样一句话：“树木拥有绿色，地球才有脉搏，”没错，绿色是环保的主色，也是地球的本色。

我们要去保护环境，一：是要先让自己静下心来，对身边的景物，负一定的责任。

二：我们先要从身边的处处小事做起，让自己先学会环保。

三：提醒别人比如说，看见有一个人倒垃圾时，把垃圾随便仍到路上的话，你应该即使阻止这一行为，让他的行为没有第二次的出现。

说到“绿色”，我们的第一反应应该就是植树吧!对呀，我们除了让周围的垃圾，变少。

保护环境之外，我们应该去美化地球。

所以，我们一定要做一个环保小卫士。

当周末有空的时候，可以动起手来植树，还可以尽量去鼓励他人，也参加这一美化地球工作，算是为地球母亲尽一份力吧!让我们敲响上一个世纪环境恶劣的丧钟，让我们去迎接下一个黎明，迎接下一个美好的地球村!让我们永记：绿色——生命之源;草木绿，花儿笑，空气清新环境好!编辑推荐：社会实践报告专题第二篇：大学生寒假社会实践调查报告暑期实践报告—爱心送进敬老院，温暖送进老人心中文摘要：我国自1996年起开始实施《中华人民共和国老年人权益保障法》，老年人的生活在法律上得到了充分的保障，然而在日常生活中他们是否也有物质生活和精神生活的保障呢？他们缺少什么？他们需要什么？为此，我和另外几名同学组成的社会实践队对安徽省巢湖市夏阁镇敬老院进行了走访调查。

关键字：老人社会责任正文：曾经的峥嵘岁月七月六日一大早我们一行六人便迫不及待的赶往夏阁镇敬老院，虽然路上有一点小小的意外，但是却丝毫没有影响我们激动的心情。

XX年寒假校园环境建设社会实践调查报告寒假校园环境建设实践调查报告范文一我们已经进入二十一世纪，无疑给现代社会文明提出了新的要求，其中环境优美是实现现代文明的重要标志，这正成了我们的一种共识。

作为现代社会文明的重要组成部分;学校，其环境的优美程度自然也是现代学校文明的重要标志。

学校校园的环境当中，校园环境文明建设是至关重要的。

为营造学校良好的学习环境，必须重视对校园环境文化的建设，校园环境文化建设，在学校发展中越来显示其独特的一席之地。

对现化中学生的心理需求以及未来社会的发展需要来加强对校园文化活动的引导和阵地建设，是一个教育不可忽略的重大问题，理论和实践都告诉我们必须重视对校园环境文化的建设。

一、校园环境文化是一个校园生态系统众所周知，学校是有组织、有计划地进行教育的机构。

从生态学的观点看，校园是一个独立的生态系统，它有着自己的结构和功能。

校园生态系统是开放系统，不断地与外界交换着物质、能量和信息，从而使自己保持着一种有序状态，并不断地发挥着自己的能。

校园环境文化，在培养学生综合性能力方面具有重要的作用。

这种综合能力的培养并不是课堂教学所能够完全承担的，它需要多种逻辑的训练。

校园环境文化，作为学生学习的重要场所之一，有其独特的作用。

二、校园环境文化对学生有影响作用校园的环境文化通过教育者的组织和利用可以对受教育者产生耳濡目染、潜移默化、养性怡情、陶冶情操的积极作用。

这种积极性的功能需要通过教育者的设计而体现。

校园以环境文化的育人功能仅仅通过耳濡目染、潜移默化是不能充分发挥的，学校的老师，尤其是领导必须有意识地利用校园环境文化，甚至可以改变某些校园环境文化来为学样教育育人服务。

校园环境文化对学生的影响主要表现在以下几个方面：学生的心理平衡;学生的价值观念和行为习惯;学生的智力发展;学生学习的内容和方式。

三、重视对校园环境文化建设有着深远的现实意义近些年来，学校都投入了大量的人力、物力、财力，加强了校园环境的绿化美化和设施建设，校园的环境文化建设有了很大的改观。

寒假校园环境建设实习调查报告引言：随着经济的快速发展和人们生活水平的提高，人们对于校园环境的品质要求也逐渐提高。

本次实习旨在调查寒假期间我校校园环境建设的现状，为校园环境改善提供参考和建议。

一、调查方法本次调查采用了问卷调查和实地考察相结合的方法。

问卷调查共发放200份，回收了180份有效问卷，并以数据图表的形式进行统计和分析。

实地考察囊括了校园各个角落，以摄影的形式记录并分析。

二、调查结果1.校园环境清洁度调查结果显示，88%的受访者对校园环境的清洁度表示满意，说明我校在校园环境的日常清理工作上做得不错。

然而另有12%的受访者认为校园的清洁度还有待提高，主要原因是教学楼周边的垃圾桶经常溢满，导致垃圾飞散。

因此，建议学校加大对垃圾桶的维护和清理力度，增加垃圾桶数量，满足师生日常生活和学习的需求。

2.绿化环境建设调查结果显示，67%的受访者对校园绿化环境表示满意，33%的受访者认为绿化环境还有待加强。

实地考察发现校园内的花草树木比较丰富，但缺乏维护。

有些花草已经枯萎，树木也有几株死去的。

因此，建议学校加强对绿化环境的维护工作，及时更换死亡的花草和树木，保持校园的绿化环境整洁美观。

3.校园设施维护调查结果显示，78%的受访者对校园设施的维护程度表示满意，22%的受访者认为校园设施的维护还需要加强。

实地考察发现部分教室的课桌椅破损严重，楼道地面的瓷砖存在松动问题，对学生的安全构成潜在威胁。

因此，建议学校增加维修力度，及时修复破损的课桌椅和瓷砖，确保学生的校园生活和学习环境安全舒适。

三、建议及改进措施1.加强垃圾桶清理维护，增加垃圾桶数量，确保校园环境清洁。

2.增强绿化环境的维护力度，及时更换死亡的花草和树木，保持校园的绿化环境整洁美观。

3.增加设施维护力度，及时修复破损的课桌椅和瓷砖，确保学生的校园生活和学习环境安全舒适。

结论：通过本次调查和实地考察，可以看出我校寒假期间在校园环境建设方面还存在一些问题和不足之处。

20XX年寒假校园环境建设社会实践调查报告范文导读：寒假校园环境建设实践调查报告范文一我们已经进入二十一世纪，无疑给现代社会文明提出了新的要求，其中环境优美是实现现代文明的重要标志，这正成了我们的一种共识。

作为现代社会文明的重要组成部分;学校，其环境的优美程度自然也是现代学校文明的重要标志。

学校校园的环境当中，校园环境文明建设是至关重要的。

为营造学校良好的学习环境，必须重视对校园环境文化的建设，校园环境文化建设，在学校发展中越来显示其独特的一席之地。

对现化中学生的心理需求以及未来社会的发展需要来加强对校园文化活动的引导和阵地建设，是一个教育不可忽略的重大问题，理论和实践都告诉我们必须重视对校园环境文化的建设。

一、校园环境文化是一个校园生态系统众所周知，学校是有组织、有计划地进行教育的机构。

从生态学的观点看，校园是一个独立的生态系统，它有着自己的结构和功能。

校园生态系统是开放系统，不断地与外界交换着物质、能量和信息，从而使自己保持着一种有序状态，并不断地发挥着自己的能。

校园环境文化，在培养学生综合性能力方面具有重要的作用。

这种综合能力的培养并不是课堂教学所能够完全承担的，它需要多种逻辑的训练。

校园环境文化，作为学生学习的重要场所之一，有其独特的作用。

二、校园环境文化对学生有影响作用校园的环境文化通过教育者的组织和利用可以对受教育者产生耳濡目染、潜移默化、养性怡情、陶冶情操的积极作用。

这种积极性的功能需要通过教育者的设计而体现。

校园以环境文化的育人功能仅仅通过耳濡目染、潜移默化是不能充分发挥的，学校的老师，尤其是领导必须有意识地利用校园环境文化，甚至可以改变某些校园环境文化来为学样教育育人服务。

校园环境文化对学生的影响主要表现在以下几个方面：学生的心理平衡;学生的价值观念和行为习惯;学生的智力发展;学生学习的内容和方式。

三、重视对校园环境文化建设有着深远的现实意义近些年来，学校都投入了大量的人力、物力、财力，加强了校园环境的绿化美化和设施建设，校园的环境文化建设有了很大的改观。

2023-11-10contents •引言•校园环境建设现状•寒假期间校园环境建设改进方案•实习期间的工作与收获•建议与展望•附录与致谢目录引言01随着教育的发展和社会的进步，校园环境建设已成为高校竞争力的重要组成部分。

良好的校园环境可以为学生提供舒适的学习生活环境，同时对于提升学校的形象和声誉也具有积极意义。

寒假期间，学生和教职工都离开了校园，这为环境建设提供了良好的契机。

本次调查旨在了解各高校在寒假期间的环境建设情况，为进一步提升校园环境提供参考。

背景本次调查旨在了解高校寒假期间校园环境建设的现状、存在的问题以及需要改进的方面，为学校制定更加科学合理的环境建设规划提供依据，同时促进高校之间的交流与合作，推动校园环境建设水平的整体提升。

目的调查背景与目的调查范围与方法范围本次调查涉及全国范围内的多所高校，包括综合性大学、理工科大学、文科类大学等不同类型的学校。

调查的内容包括校园环境的各个方面，如绿化、景观、公共设施等。

方法本次调查采用问卷调查和实地考察相结合的方式进行。

问卷调查主要针对学校管理部门和参与环境建设的人员，以收集基本信息和意见反馈；实地考察则主要针对校园环境本身，以了解环境建设的实际情况。

此外，还采用了文献资料分析和电话访谈等方法进行辅助调查。

校园环境建设现状02校园绿化环境绿化环境优良总结词校园内的植被丰富多样，绿树成荫，花坛、草坪等绿化设施完善，为师生提供了舒适的学习生活环境。

详细描述缺乏特色设计总结词校园绿化环境虽然整体上较为美观，但在特色设计方面还有待提升，缺乏独特的校园绿化风格。

详细描述卫生状况良好总结词校园内公共场所的卫生状况整体上保持良好，教室、图书馆等场所整洁有序。

详细描述垃圾分类不规范总结词校园内垃圾分类不够规范，部分学生未能按照标识正确投放垃圾。

详细描述校园卫生环境校园公共设施设施完善、维护良好总结词详细描述总结词详细描述校园内的公共设施如图书馆、体育馆、实验室等均较为完善，且维护状况良好。

寒假校园环境建设实习调查报告寒假校园环境建设实习调查报告为了提高学校环境的品质，促进校园文明进步和美化管理，我校在寒假期间举办了一场校园环境建设实习活动。

本次实习调查旨在探究校园环境建设实习的意义、存在的问题以及改进的方法，以便更好地落实校园环境建设工作，让我们的校园更加美好。

一、校园环境建设实习的意义学校是人才培养的摇篮，学校环境的好坏直接影响到学生的学习体验和成长。

在当前，校园环境建设越来越受到人们的关注，尤其是在高校这样的地方，需要一个更加良好、优美、和谐、舒适的学习环境，为学生的发展提供良好的条件。

因此，校园环境建设实习的意义在于提高校内学习和生活环境的品质，并且培养学生们对环境的热爱和责任意识。

学生通过参与实习，增强自身环保意识，学习如何合理利用和维护环境资源。

二、存在的问题在此次实习中，我们发现了一些存在的问题。

首先，个别学生并没有把实习看作是一项实践活动，而是当成是一种消闲娱乐。

这不仅浪费了校园环境建设实习的机会，也影响了实习的质量。

其次，实习过程中可能存在一些意外，比如人身伤害或者环境损坏等等。

如果没有很好的保护措施，不仅会损害实习者的身体，同时也会给校园环境带来一定影响。

第三，校园环境建设实习的安排、策划和执行还有待完善。

实习的内容和方式需要充分考虑学校的实际情况以及实习者的特点。

三、改进方法针对以上问题，我们总结了一些改进方法。

第一，加强对实习宣传的力度。

内容可涵盖实习的目的、实习的时间和地点、实习的要求等等。

提醒学生把实习当作对自己成长的锻炼机会。

同时，学校可以设置一些奖励措施，以鼓励同学们认真对待实习活动。

第二，加强安全与保护。

在实习之前，工作人员应该针对实习的任务和环境进行安全教育，明确注意事项和风险预防措施。

另外，在实习现场还应增加安全警示标志、紧急出口等消防工具。

第三，校园环境建设实习的安排和策划也要得到重视。

要根据学校和实习者的实际情况，制定出合理、科学、细致的实习方案，明确实习的任务和目标，比如打扫校园垃圾、植树造林等等。

校园环境建设状况的调查报告范文（精选19篇）校园环境建设状况的范文篇1一、营造氛围，工作落实1、加强校园建设，提升校园魅力过去，由于各方面的原因，学校操场尘土飞扬，院落坑凹不平，门窗破烂不堪，墙壁污秽陈旧，校园卫生死角多，绿化面积小，“创建”活动开展以后，我们下大气力，多方筹资，花了近二百万元改善学校的环境。

一是硬化校园：在20xx年，学校投资一百多万元硬化了操场和校园。

二是绿化校园：在20xx年，学校在原有绿化的基础上，新增加操场绿化带200m2，后花园绿化带100m2，花坛四个，使绿化面积增加到900m2，树种、花种增加到30多种。

三是净化校园：在20xx 年，学校投资30万元粉刷了教学楼面墙，更换了所有的窗户，部分更换了学生桌凳，教师办公室统一贴了地板转，更换了新办公桌椅。

同时增加卫生设施，加强卫生检查，严格奖惩措施。

四是文化校园：学校利用主教学楼、南北教学楼、操场四周的墙壁上宣传学校的愿景目标，张贴素质教育标语，在文化长廊、宣传学校的办学思想，展现教育教学工作情况，办“创建绿色学校”专栏，宣传“创建”内容，报道创建活动。

五是美化校园：在校园的硬化、净化、绿化、文化过程中，我们追求校园的建筑、绿化、人文、自然之间的和谐、相融和协调，追求校园的整体美、和谐美。

2、大力宣传，营造“创绿”氛围。

为了营造良好的双创氛围，学校利用每周一教师例会、升旗仪式，组织全校师生学习市、区县环保局、教育局下发的有关创绿文件，及时传达上级部门的要求，并认真贯彻落实。

本学期，给教师下发了《榆林市教育系统“双创”工作手册》，作为健康教育教材师生一起学习。

广大师生明确了创绿工作的重要意义，同时也进一步坚定了他们要为环保工作做贡献的决心。

在学校的号召下，各班均创办了环保手抄报、黑板报、学习园地。

学校共出卫生、环保宣传健康教育专栏近10版，召开主题队会20多次，举办以环保为主题的国旗下演讲30多次。

给各班发放了“绿色学校文明公约”、“环保”。