下载文档原格式
团委三服务活动实施方案一、活动背景。
随着社会的发展和进步，团委三服务活动成为了大学校园中的一项重要活动。
为了更好地服务广大学生，提高学生的综合素质和能力，我们团委决定开展团委三服务活动，旨在为广大学生提供更加全面的服务和支持。
二、活动目标。
1. 提高学生的综合素质和能力，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
2. 促进学生之间的交流和合作，增强学生的团结意识和集体荣誉感。
3. 提升学生的社会实践能力，培养学生的创新精神和实践能力。
三、活动内容。
1. 志愿服务活动，组织学生参与社区志愿服务活动，包括义务劳动、环境保护、扶贫帮困等方面的志愿服务。
2. 学术科技活动，举办学术讲座、科技创新大赛、学术交流会等活动，促进学生学术科技水平的提升。
3. 文体娱乐活动，组织学生参与各类文体比赛、演出活动、康体健身活动，丰富学生的校园生活。
四、活动安排。
1. 志愿服务活动，每周组织一次社区志愿服务活动，每次活动时间为3小时，具体活动内容由学生自愿参与。
2. 学术科技活动，每学期举办一次学术讲座，每月举办一次科技创新大赛，每周组织一次学术交流会。
3. 文体娱乐活动，每学期举办一次文体比赛，每月组织一次演出活动，每周组织一次康体健身活动。
五、活动保障。
1. 人员保障，活动组织者由团委成员和学生代表共同组成，负责活动的策划、组织和执行。
2. 资金保障，团委将为每项活动提供必要的经费支持，确保活动的顺利进行。
3. 安全保障，在活动进行中，要加强对学生的安全保障，确保活动的安全进行。
六、活动评估。
1. 活动结束后，要对每项活动进行评估，总结活动的优缺点，为下一次活动的开展提供参考。
2. 收集学生的意见和建议，不断改进活动内容和形式，提高活动的质量和影响力。
七、活动宣传。
1. 利用校园媒体和社交平台进行活动宣传，吸引更多学生参与活动。
2. 制作宣传海报、宣传册等宣传材料，加强对活动的宣传和推广。
八、活动总结。
通过团委三服务活动的实施，将有效提高学生的综合素质和能力，促进学生之间的交流和合作，丰富学生的校园生活，为学生的全面发展和成长做出积极贡献。
中学团委主题活动实施方案一、活动背景。
随着中学生的学习压力不断增加，学生们的课业负担也越来越重，他们需要更多的机会去释放压力，发展自己的兴趣爱好，提高综合素质。
因此，中学团委决定开展一系列主题活动，丰富学生的校园生活，促进学生的全面发展。
二、活动目的。
1. 增强学生的团结协作意识，培养学生的团队精神和领导能力；2. 丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质；3. 增进学生之间的友谊，促进校园文化建设；4. 激发学生的学习热情，提高学生的学习积极性。
三、活动内容及安排。
1. 主题活动一，班级文化节。
时间，每学期举办一次。
内容，班级文化节是一个展示班级风采和促进班级凝聚力的重要活动。
每个班级可以根据自己的特点和特色，策划丰富多彩的文化节活动，如文艺表演、手工制作、展览展示等。
班级文化节旨在让学生展示自己的才艺，增进班级之间的交流和合作。
2. 主题活动二，校园运动会。
时间，每学年举办一次。
内容，校园运动会是一个展示学生体育风采和增强体魄的重要活动。
学生可以参与各种体育比赛，如田径、篮球、足球等项目。
运动会旨在培养学生的团队合作精神，增强学生的体魄和意志品质。
3. 主题活动三，社会实践活动。
时间，每学期组织一次。
内容，学生可以选择参加不同的社会实践活动，如环保志愿活动、扶贫助学活动、义务劳动等。
社会实践活动旨在让学生了解社会、关爱他人，培养学生的社会责任感和奉献精神。
四、活动保障。
1. 资金保障，学校将为每个主题活动提供必要的经费支持；2. 师生配合，老师将积极参与活动策划和组织工作，学生将积极参与各项活动；3. 安全保障，学校将加强对活动场地和器材的安全管理，确保活动的顺利进行；4. 宣传推广，学校将通过校园广播、校报等方式宣传活动，提高学生的参与度和热情。
五、活动效果评估。
1. 学生满意度调查，通过问卷调查了解学生对活动的满意度和建议意见；2. 教师评估，老师对活动的组织和效果进行评估，提出改进建议；3. 活动总结，对每次活动进行总结，总结经验，提出改进方案。
团委团课实施方案为了更好地组织和开展团委团课活动，提高学生的思想政治教育水平，促进学生全面发展，我们制定了如下团委团课实施方案：一、活动主题的确定。
团委团课活动主题的确定是活动开展的基础，也是活动内容的核心。
我们将结合学校的教育教学工作和学生的实际需求，确定团委团课活动的主题，如青年思想引领、志愿服务精神培养、团队合作意识培养等，确保活动主题紧密贴合学生的成长需求。
二、活动形式的多样性。
为了吸引更多的学生参与团委团课活动，我们将丰富活动形式，如讲座、主题讨论、小组分享、团队建设等，使活动内容更加生动有趣，激发学生参与的热情，提高活动的参与度和实效性。
三、活动内容的精心设计。
团委团课活动内容的设计要围绕活动主题展开，结合学生的实际情况和需求，选取具有启发性和指导性的内容，如优秀团干部分享经验、社会实践经验交流、心理健康教育等，确保活动内容具有针对性和实用性。
四、活动时间的合理安排。
为了确保团委团课活动的顺利开展，我们将合理安排活动时间，避免与学生的课程时间冲突，同时也要考虑到学生的学习和生活规律，选择适当的时间段进行活动，如周末、晚间等，确保更多学生能够参与到活动中来。
五、活动效果的评估与总结。
团委团课活动结束后，我们将对活动效果进行评估与总结，收集学生的反馈意见和建议，及时调整和改进活动方案，为下一次活动的开展提供经验和借鉴，确保团委团课活动的持续开展和提高活动质量。
六、活动宣传的加强。
为了让更多的学生了解团委团课活动，我们将加强活动宣传，利用学校的各类宣传渠道，如校园广播、校园电视台、校园网站等，宣传活动的主题、形式、内容和时间，吸引更多学生的关注和参与。
以上就是我们制定的团委团课实施方案，我们将严格按照方案的要求和步骤，认真组织和开展团委团课活动，确保活动的顺利进行和取得良好的效果。
希望通过我们的努力，能够更好地为学生提供优质的思想政治教育服务，促进学生的全面发展和成长。
团委活动计划实施方案一、背景介绍。
作为学校团委的一项重要工作，活动计划的制定和实施对于学生的全面发展和团队的凝聚力至关重要。
团委活动计划的实施方案是团委工作的重要组成部分，也是团委工作的重要抓手。
二、活动目标。
1. 提高学生的综合素质，培养学生的团队精神和合作意识；2. 加强学生的社会实践能力，提高学生的社会责任感；3. 丰富学生的课余生活，增进学生之间的友谊和交流。
三、活动内容。
1. 主题活动。
为了使团委活动更加有针对性和吸引力，我们将围绕学生的兴趣爱好和需求，开展一系列主题活动，如文化艺术节、运动会、志愿者活动等，以丰富学生的课余生活。
2. 社会实践。
通过组织学生参与社区服务、环保实践、慈善活动等，培养学生的社会责任感和实践能力，让学生在实践中感受社会的温暖，增强团队合作意识。
3. 学习讲座。
针对学生的学习需求，我们将组织各类学习讲座，如就业指导、学术报告、职业规划等，帮助学生提升自我能力，拓宽视野，为将来的发展打下坚实的基础。
四、活动实施。
1. 组织策划。
团委将成立活动策划小组，明确活动的主题、内容和形式，并制定详细的实施计划，确保活动的顺利进行。
2. 宣传推广。
通过校园广播、海报、微信公众号等多种途径，广泛宣传活动内容和时间，吸引更多学生参与，营造浓厚的活动氛围。
3. 组织实施。
团委将统一安排活动的具体实施事项，明确分工，确保活动的顺利进行，同时做好安全保障工作，保障学生的人身安全。
五、活动评估。
1. 活动后评估。
活动结束后，团委将对活动的实施情况进行全面评估，总结经验，发扬优点，改正不足，为下一次活动做好准备。
2. 学生反馈。
团委将积极收集学生对活动的反馈意见，了解学生的需求和建议，不断改进活动内容和形式，使活动更贴近学生的实际需求。
六、活动保障。
1. 资金保障。
团委将积极争取学校的支持，争取足够的活动经费，确保活动的顺利进行。
2. 安全保障。
团委将做好活动的安全保障工作，确保学生的人身安全，为活动提供良好的环境。
初中团委活动实施方案一、活动背景初中阶段是学生个性和兴趣爱好形成的重要时期，也是培养学生综合素质的关键时期。
为了丰富学生的课余生活，激发他们的学习兴趣和团队合作意识，提高他们的综合能力，我们团委决定组织一系列活动。
本方案旨在规划初中团委活动的实施过程，确保活动的顺利进行，达到预期的教育和培养目标。
二、活动目标1.培养学生的团队合作能力和创新意识。
2.激发学生的兴趣爱好，丰富他们的课余生活。
3.提升学生的综合素质和能力，培养他们的领导才能。
4.加强学生对团队活动的参与度，树立团队荣誉感和归属感。
三、活动内容1.社团招募活动–时间：每学年初–内容：组织各社团进行招募，并通过宣讲会和宣传栏宣传社团的特点和活动内容，吸引学生积极参与。
–目标：扩大社团影响力，增加学生课余活动选择范围。
–预期效果：提高学生兴趣爱好，培养他们个性特长。
2.兴趣小组活动–时间：每学期安排–内容：根据学生的兴趣爱好和特长，组织各类兴趣小组，如音乐、舞蹈、美术、科技等。
每个小组定期开展相关活动，如排练演出、创作比赛等。
–目标：发现和培养学生的特长，增加课余活动选择，提高学生综合素质。
–预期效果：培养学生专注力、创造力和团队合作精神。
3.主题讲座和勤工俭学活动–时间：每学年定期安排–内容：举办系列主题讲座，邀请相关领域的专家学者或社会人士给学生进行讲座，增加他们的知识面和社会经验。
同时，组织勤工俭学活动，让学生参与学校的义务劳动，培养他们的劳动意识和社会责任感。
–目标：提高学生综合素质，增加他们的社会阅历。
–预期效果：拓宽学生的视野，培养他们的社会责任感和服务精神。
4.队伍拓展和户外拓展活动–时间：每学年安排–内容：组织学生参加队伍拓展和户外拓展活动，通过各种团队合作任务和挑战，培养学生的团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力。
–目标：培养学生的合作精神和领导才能，增强他们的心理素质。
–预期效果：提高学生的团队协作能力和应对挑战的能力。
主题团委活动策划方案1. 引言本文档旨在为团委活动策划提供一个详细的方案。
团委活动是大学生团委组织的重要工作之一，通过精心策划和组织的活动，可以促进学生的思想觉悟、团队意识和创新能力的培养。
本方案将分析活动的背景和目标，提出具体的活动策划方案，并制定合理的时间表和预算，为团委活动的成功实施提供参考。
2. 活动背景•描述当前学校团委活动的现状和问题•指出当前团委活动所面临的挑战和机遇•引出本次活动的必要性和意义3. 活动目标本次团委活动的目标是提升学生的交流能力、领导能力和创新能力，促进团队合作和互动，培养学生的社会责任感。
具体目标如下：1.提高学生的交流能力：通过开展各种交流活动，增强学生团队合作和沟通能力。
2.培养学生的领导能力：通过组织学生干部培训和激励机制，培养学生的领导潜力和团队管理能力。
3.增强学生的创新能力：通过开展创新比赛和工作坊，激发学生的创造力和创新思维。
4.培养学生的社会责任感：组织社区志愿者活动和公益讲座，引导学生关注社会问题，培养社会责任感。
4. 活动策划方案4.1 活动内容通过多种形式的活动，实现活动目标。
4.1.1 交流活动•学术交流会：定期举办学术交流会，鼓励学生分享研究成果和学习经验。
•社交活动：组织社交聚会、迎新派对等活动，促进学生之间的交流和友谊。
4.1.2 干部培训•学生干部培训课程：设计干部培训课程，包括领导力培训、团队管理、沟通技巧等内容。
•干部考评机制：制定干部考核标准和奖惩机制，激励学生参与干部工作。
4.1.3 创新比赛和工作坊•创新大赛：组织创新大赛，鼓励学生提出创新项目并实施。
•创新工作坊：定期开展创新工作坊，邀请专业人士分享创新经验和方法。
4.1.4 社会责任活动•社区志愿者活动：组织学生参与社区志愿者活动，关注社会问题并积极参与解决。
•公益讲座：邀请社会公益组织和专家学者，举办公益讲座，提升学生的社会责任感。
4.2 活动时间表为了保证活动的顺利开展，需要制定合理的时间表。
团委活动实施方案范本明月中学共青团活动方案为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，带动广大学生积极参与志愿服务，引导广大学生在奉献中体现作为，在行动中提升境界，在实践中传播文明，为构建“和谐校园，和谐社会”发挥自身应有的作用。
学校团委决定在___月份___开展“___月春风伴我行”主题教育系列活动，并制定方案如下：一、活动主题___月春风伴我行二、活动时间___年___月三、活动安排：第一阶段：宣传发动1、利用___月___日的国旗下的讲话对“___月春风伴我行”主题活动宣传。
2、充分利用学校的黑板报、新星报等宣传阵地，开展宣传活动。
3、“校园之声”广播站配合宣传志愿者精神、报道校内外志愿者先进事迹，营造活动氛围。
第二阶段：___实施1、播撒爱心之春风：（1）各班在___月___日前出好一期“___月春风暖人心”为主题的板报。
（2）各班召开一次以“___月春风暖人心”为主题的班会（3）成立“爱心助学”基金会。
发动全校师生捐款，把筹集到的捐款用于资助我校家庭经济困难且品学兼优的学生。
①在___月___日上午，利用国旗下的讲话对捐资助学活动进行宣传发动。
②___月___日-___月___日，教师以级为单位进行募捐；学生以班为单位进行募捐，在___月___日前捐款汇总到团委。
③___月___日，公布《明月中学“爱心助学”基金实施方案》，有需要的学生可提出申请，各年级按方案审核提出申请的学生。
④___月___日，公示受助学生___，并举行“爱心助学，拥抱阳光”助学金发放仪式。
2、进取奉献之春风（1）各班召开一次以“全心进取，真心奉献”为主题的班会课。
（2）___月___日学生会___一次“___月我们在行动”志愿服务活动，活动以敬老助残为主题，___志愿者到东川区疗养院打扫卫生，与老人们谈心。
（3）立足学习开展“互助一帮一”活动，形成互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围；3、文明礼仪之春风（1）各班召开一次以“讲文明、懂礼仪，净化校园环境”为主题的班会课。
团委月活动策划方案一、活动背景团委月活动是学校团委为了丰富学生的课余生活，促进学生之间的交流和合作，培养学生的综合素质而组织开展的一项系列活动。
通过这些活动，不仅可以增强学生的团队意识和合作能力，还可以提升学生的自信心和领导才能，为学生成长成才提供一个良好的平台。
随着社会的不断发展和进步，学生们不再满足于课堂上的知识，他们渴望通过多样化的活动获取更多的知识和体验。
因此，团委月活动的策划和开展显得尤为重要。
在这个背景下，我们需要通过团委月活动，满足学生不同层次的需求，让他们通过参与活动，获得更多的锻炼和成长。
二、活动目标1. 提高学生的社会活动能力：通过团委月活动，让学生能够主动参与并组织各类社会活动，提高社交能力和组织能力。
2. 提升学生的自身素质：通过团委月活动，培养学生的创新意识、合作精神、领导才能，增强学生的综合素质。
3. 促进学生之间的交流与合作：通过团委月活动，促进学生与学生之间的交流，增进友谊，培养集体主义精神。
三、活动策划1. 活动主题团委月活动主题应根据学校的实际情况和学生的需求而确定，可以根据不同的月份和节日确定不同的主题，例如劳动月、环保月、健康月等等。
2. 活动形式团委月活动的形式可以多样化，可以包括学术讲座、文艺演出、体育比赛、社会实践和志愿活动等。
通过多种形式的活动，可以满足学生的不同需求，提高其参与度和活动效果。
3. 活动内容团委月活动的内容应从学生的兴趣和需要出发，合理设置各类活动内容，让学生在活动中获得有效的锻炼和成长。
例如，可以组织一些与专业相关的学术讲座和交流活动，让学生在这些活动中学习到更多的专业知识；可以组织一些文艺表演和比赛，展示学生的才华和艺术修养；可以组织一些体育赛事和户外活动，锻炼学生的体魄和意志。
4. 活动组织团委月活动的组织流程应合理明确，包括活动主题确定、活动内容确定、活动时间地点确定、活动宣传推广、活动志愿者招募等。
通过这些组织工作，可以保证活动的顺利进行，提高活动的效果。
团委主题活动实施方案一、活动背景。
随着学校团委工作的不断发展，为了更好地组织和开展各项团体活动，提高学生的综合素质和团队合作能力，团委决定制定一份团委主题活动实施方案，以规范活动的组织和实施，确保活动的顺利进行。
二、活动目标。
1. 提高学生的团队合作能力和组织协调能力；2. 拓展学生的视野，增强学生的综合素质；3. 增强学生的社会责任感和团队意识；4. 丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
三、活动内容。
1. 主题活动的确定。
根据学校的实际情况和学生的兴趣爱好，团委将确定一系列具有吸引力和教育意义的主题活动，如文化艺术节、体育运动会、志愿者活动等。
2. 活动的组织和宣传。
团委将组织相关人员制定详细的活动计划和方案，包括活动的时间、地点、参与人员等，并通过校园广播、校园网站、宣传栏等多种途径进行宣传，吸引更多的学生参与。
3. 活动的实施。
在活动进行期间，团委将组织相关人员进行活动的现场指导和协调工作，确保活动的顺利进行，同时加强对活动的监督和管理，保障活动的安全和秩序。
4. 活动的总结和评估。
活动结束后，团委将组织相关人员进行活动的总结和评估工作，分析活动的优缺点，总结经验，为今后的活动提供参考。
四、活动保障。
1. 人员保障。
团委将组织相关人员进行培训和指导，提高他们的组织和协调能力，确保活动的顺利进行。
2. 资金保障。
团委将制定详细的活动预算，合理安排资金使用，确保活动经费的合理利用。
3. 安全保障。
团委将加强对活动场地和设施的安全检查，确保活动的安全进行。
五、活动效果评估。
通过对活动的实施和效果进行评估，团委将及时总结经验，改进工作，提高活动的质量和水平。
六、活动后续工作。
活动结束后，团委将继续组织相关人员进行活动的后续工作，如宣传推广、成果展示等，以巩固活动的成果，提高学生的综合素质。
七、活动总结。
团委将对活动的整体情况进行总结，分析活动的成效和不足之处，为今后的活动提供参考和借鉴。
在团委主题活动实施方案的指导下，相信团委能够更好地组织和开展各项团体活动，提高学生的综合素质和团队合作能力，为学校的发展做出更大的贡献。
初中团委活动实施方案一、活动背景初中是学生个性发展的重要时期，团委作为学校学生组织的重要组成部分，应该充分发挥自身作用，组织开展一系列丰富多彩的活动，促进学生全面发展。
为此，制定本活动实施方案，旨在为学生提供更多的综合素质拓展机会，激发学生的学习热情，增强学生的团队合作意识，培养学生的领导能力。
二、活动目标1. 提高学生的综合素质，促进学生全面发展；2. 增强学生的团队合作意识，培养学生的领导能力；3. 激发学生的学习热情，提高学习动力；4. 营造积极向上的校园文化氛围，增强学生的集体荣誉感。
三、活动内容1. 开展主题班会：围绕学生关心的热点话题，组织开展主题班会，引导学生积极参与，增强班级凝聚力。
2. 组织志愿者活动：开展环保、扶贫、助老等志愿者活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
3. 举办文艺汇演：组织学生参与文艺汇演，展现学生的才艺，丰富校园文化生活，增强学生的自信心。
4. 进行团队拓展：组织学生参与团队拓展活动，培养学生的团队合作意识和领导能力。
5. 开展知识竞赛：举办各类知识竞赛，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习动力。
四、活动安排1. 主题班会：每月举行一次，由班主任和学生干部共同组织。
2. 志愿者活动：每学期至少开展一次，由团委组织指导，学生自愿参与。
3. 文艺汇演：每学年举办一次，由文艺部门组织策划，学生自主报名参与。
4. 团队拓展：每学期至少开展一次，由团委组织指导，学生班级集体参与。
5. 知识竞赛：每学期举办一次，由学习部门组织策划，班级自主组织参与。
五、活动保障1. 学校领导重视：学校领导高度重视团委活动，提供必要的支持和保障。
2. 老师指导参与：各科任老师和班主任积极参与活动组织和指导工作。
3. 安全保障措施：活动期间，学校加强安全管理，确保学生参与活动的安全。
4. 资金物资保障：学校提供必要的活动经费和物资支持，保障活动的顺利开展。
六、活动评估1. 活动记录：团委成员对每项活动进行记录，包括活动过程、效果等。
郭屯中学团委开展“中学生签名承诺”等系列主题教育活动实施方案为深入贯彻落实党的十八大精神，把“立德树人”作为教育的根本任务落到实处，引导学生树立坚定的理想信念和正确的世界观，进一步提升学生的思想品质和道德情操，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，根据教育局团委文件的通知精神，特制定如下方案：一、指导思想扎实开展“立德树人”主题教育活动，加强社会主义核心价值体系教育，按照增强学生社会责任感、创新精神、实践能力的要求，深化中国梦宣传教育，深入开展爱国主义教育和理想信念教育，把社会主义核心价值观融入国民教育体系，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，让广大青少年在丰富多彩的主题实践活动中接受教育、增长才干。
二、活动主题进行道德品质、热爱祖国、遵纪守法、文明礼貌、诚实守信、传统美德等主题教育。
三、活动内容（一）“中学生承诺”签名、宣读活动1、活动目的引导学生从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人,增强道德判断力和道德荣誉感,培养良好道德观念和文明行为习惯。
2、活动内容（1）制定学生承诺书，承诺书内容要以“做一个有道德的人”为主线。
（2）利用升国旗、入团仪式等活动签订《承诺书》、宣读道德誓言等形式，向同学、老师和家长做出公开承诺，自觉接受同学、老师和家长的监督，进一步增强社会责任感，树立注重诚信、遵法守纪的意识。
（二）“中国梦”宣传教育活动根据县《组织开展“走复兴路，圆中国梦”爱国主义读书教育活动的通知》要求，2月份举办征文比赛、3月份举办演讲比赛。
活动方案如下：1、活动主题走复兴路，圆中国梦。
2、活动内容征文、演讲比赛。
3、活动对象初一、初二。
4、具体内容和要求（1）征文比赛以“走复兴路，圆中国梦”为主题，题目自拟，体裁格式自定。
要认真阅读《走复兴路，圆中国梦》教育读本，联系实际，从一个侧面或角度，以生动准确的语言表达自己的真实情感，征文字数在1200字左右。
（2）演讲比赛必须紧扣“走复兴路，圆中国梦”读书教育活动主题，以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书教育活动的感受，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发有为的精神面貌。
演讲要求：主题要生动鲜明，表达内容要充实具体，必须使用普通话，要口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然。
要求大方得体。
演讲时间不能超过5分钟。
5、表彰奖励对读书教育活动中涌现出来的优秀选手、优秀指导老师学校予以表彰。
（三）深入开展“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”活动为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，大力推进社会主义核心价值体系建设，促进社会和谐发展。
1、活动目的以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标，通过开展学雷锋活动，使全体师生对雷锋精神有一个新的认识和理解，进一步深化“做一个有道德的人”主题教育实践活动，推动未成年人思想道德建设深入实施。
2、活动主题传承雷锋精神，争做文明公民，为郭屯添彩。
3、活动时间：2014年3月4、活动内容按照符合学校和学生实际，教育性、可行性强的原则，组织学生在家庭、学校、社会开展学雷锋主题教育实践活动，把学雷锋活动具体化、系列化、常态化。
组织学生学习雷锋的先进事迹，挖掘雷锋精神的时代内涵，宣传雷锋精神的时代意义，用雷锋精神鼓舞激励学生健康成长。
（1）挖掘雷锋精神内涵。
以班级为单位，开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人”为主题的班、队会活动，通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式，大力弘扬爱国主义和集体主义精神。
（2）营造浓厚宣传氛围。
结合今年的读书教育活动，组织学生阅读有关雷锋的书籍，学习雷锋的助人为乐、勤俭节约以及“钉子精神”。
利用国旗下讲话、宣传栏、黑板报等多种渠道，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，营造浓厚的宣传氛围。
（3）学习先进典型事迹。
收集整理新时期学雷锋先进典型的事迹，通过“寻找身边的雷锋”活动，号召学生向身边的榜样学习，从小事做起，从一点一滴做起，努力形成崇尚先进、追求崇高的浓厚氛围。
（四）“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”活动1、活动目的通过“小手拉大手”带动学校和家庭手拉手，呼吁全社会更加关心、爱护留守儿童特殊群体学生，为他们的健康成长营造平等、互助、友爱的社会氛围。
2、活动内容（1）2月，完成特殊学生群体分类登记备案，确保每位留守儿童特殊群体学生都有人结对帮扶。
（2）开展留守儿童“一对一”亲情活动。
（3)通过各种活动，建立起师生、同学之间融洽、信任、真诚的感情。
呼吁全社会更加关心、爱护留守儿童特殊学生群体。
（五）开展“争做文明中学生”活动1、指导思想为了更好地培养学生良好的道德品质和养成良好的行为习惯，提高学生的文明修养，让校园处处洋溢文明之风。
根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的规定，结合实际情况，特制定本方案。
2、活动目标让学生了解中华文明的发展进程，掌握基本的个人礼仪和社会交往礼仪，激发学生学习中华文明、传播中华文明的热情，鼓励和引导学生养成文明礼貌的行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、文明诚信的合格公民。
3、活动内容（1）说话文明：教育和引导学生使用符合社会主义精神文明要求和具有时代风貌的文明用语，推行“十字”礼貌用语，即：“您好”、“请”、“谢谢”、“再见”、“对不起”。
在与人交往中做到：不说脏话、假话、大话，不给他人起绰号，不在公共场合大声喧哗，见到老师、长辈、客人等主动问好。
（2）做事文明：教育和引导学生自觉遵守《中学生日常行为规范》，不做不符合学生身份的行为：不吸烟喝酒；不偷窃赌博；不打架斗殴；不破坏公物；不乱扔垃圾；不乱写乱画。
大力倡导勤奋学习、尊敬师长、团结友善，遵纪守法行为准则的社会主义道德风尚，养成良好的行为习惯。
（3）仪表文明：教育和监督学生在头发修理和衣着打扮上，要符合中学生身份和性别特征；着装整洁，朴素大方，不穿奇装异服；不穿背心、拖鞋在校园内行走和进入教室。
上学不佩戴项链、耳环（针）等饰物，帮助学生树立正确的审美观和价值观。
4、实施步骤（1）各班级发放活动方案，发出“争做文明学生”主题活动倡议，开展“争做文明学生”宣传活动。
通过主题班会组织学生排查自身和班级中存在的不文明行为，认识其危害，并加以改正。
（2）各班级组织学生根据“争做文明学生”活动展开讨论，形成书面材料。
5、评比总结（1）班级活动的开展情况进行检查和评比，具体考评内容是：完成情况、活动效果、总结材料等方面。
（2）各班级于5月底前将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交学校团委。
（3）评选文明班级和文明学生标兵，文明学生进行表彰。
（六）开展“孝心少年”活动1、指导思想以“做一个有孝心的人”为基点，切实加强未成年人思想道德建设，大力弘扬中华民族敬老爱老助老的传统美德，积极打造爱心家园，营造浓厚的尊老、爱老、敬老、助老的社会氛围。
2、活动目的本次活动以“尊老、爱老、敬老、助老”作为学生思想道德教育的切入口和着力点，把中华民族“崇孝”的传统美德植入到学生的大脑中，通过“孝心教育”，抓学生的爱心培养，把学生爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱学校、爱社会、爱祖国的崇高境界，从而提高学生的思想道德素质。
彻底消除部分学生只知道埋头苦读书，不关心集体和他人，厌恶劳动，不尊重老师和长辈等现象。
从而，促使家庭和睦，提高家庭的文明程度，弘扬家庭美德。
3、活动时间：2014年6月份4、具体活动安排（1）牢记三个“不”：不嫌弃老人、不惹老人生气、不和老人顶嘴。
（2）做到四个“一”：帮家中老人洗一次脚、帮家中老人做一次家务、陪家中老人做一次运动、陪家中老人参加一次娱乐活动。
（3)各班级根据实际情况，组织学生在课余时间或在家收看由中央电视台主办“寻找最美孝心少年”大型公益活动的颁奖典礼晚会。
并撰写一篇观看后的心得体会。
（4)组织各班级召开以“孝心”为主题的班会。
组织学生搜集典型事例，讲“孝心故事”，并在班级中讲演、评选。
（5）各种活动资料于6月底前上报至学校团委。
（七）开展“感恩”教育活动1、指导思想感恩是一种文明，感恩是一种品德。
人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。
我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。
感恩不仅是一种品德，更是一种责任。
感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。
对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。
2、活动时间：2014年3月—10月3、活动主题为教育学生爱党、爱国、爱人民，培养学生的社会责任感，以实际行动回报社会各界的关心、关怀。
5、活动内容组织学生走出校门，开展形式多样的道德实践活动，为孤寡老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们解决实际生活中的困难；开展对贫困学生的帮扶；把留守儿童帮扶工作作为爱心助困的重点内容；组建学雷锋服务队，到社区、敬老院，通过清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传等方式，开展爱心志愿者服务活动，促使学生养成服务社会、回报社会的良好品质。
在学校开展“敬老师爱学校、同成长共发展”活动。
引导学生思考学校发展与自身发展的关系，在老师帮助下，明确自身发展方向，争取全面而有个性地发展。
同时，以自己的努力，和同学们一起为学校发展尽责尽力。
通过开展给老师一封信等活动，引导中小学生尊敬师长。
开展为学校做一件好事活动，激发学生爱校情感，培养学生尊师、爱校、守纪的道德品质。
在家庭开展“孝敬父母、体验亲情”活动。
引导广大学生明确家庭责任，维护家庭健康和谐，以实际行动，孝敬父母，学会感恩，锻炼身体，提升素质，主动分担力所能及的家务劳动，培养学生的自立能力和对家人的关爱之情。
6、活动要求各班级要认真准备，高度重视，充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，让同学们切实受到教育。
也可以围绕活动主题自定教育题目，内容丰富，形式多样，事迹感人。
四、保障措施1．加强组织领导各班级要充分认识主题教育活动的重要意义，高度重视，积极做好各项活动，保障活动落到实处，取得实效。
2．认真实施突出活动的主题性、普遍性，精心组织，确保各项活动深入推进实施。
3．加强宣传总结学校团委要加大宣传力度，大力宣传开展此次活动的重要意义，注意调动学生的主动性、积极性，创造有利于工作开展的舆论氛围。
要深入挖掘开展“立德树人”主题教育活动对于加强德育工作、实施素质教育的重要作用，认真做好活动总结工作。
