毕业生就业跟踪调查制度
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毕业生跟踪调查工作管理办法毕业生跟踪调查工作管理办法一、引言毕业生跟踪调查工作是了解毕业生对母校教育教学的满意度、评估人才培养质量、改进教学方法和提高教学质量的重要手段。
本文旨在明确毕业生跟踪调查工作的管理原则、工作流程和评估方法,为相关工作人员提供指导。
二、管理原则1、科学性:调查方法应科学、合理,符合统计学原理,确保数据真实有效。
2、规范性:调查过程应规范操作,遵循统一的标准和流程,确保数据可比性。
3、持续性:毕业生跟踪调查应定期进行,形成长效机制,以便持续改进教学质量。
三、工作流程1、制定调查方案:根据学校实际情况和需求,制定调查方案,明确调查目的、对象、内容和方法。
2、设计问卷:根据调查目的,设计问卷题目,确保问卷具有针对性和可操作性。
3、样本选择:根据调查对象,确定抽样方法,选取具有代表性的样本。
4、数据采集:通过在线或纸质方式进行数据采集,确保数据真实有效。
5、数据处理:对采集的数据进行整理、分类和统计分析,为评估提供依据。
6、报告撰写:根据数据处理结果,撰写调查报告,对调查结果进行详细分析,提出改进建议。
7、结果反馈:将调查结果反馈给相关领导和部门,为决策提供参考。
四、评估方法1、满意度评估:通过计算满意度指数,了解毕业生对母校教学、管理等方面的满意度。
2、就业率评估:统计毕业生就业率,分析就业形势和趋势,为人才培养提供参考。
3、用人单位反馈:收集用人单位对毕业生的评价,了解毕业生在职业素养、专业技能等方面的表现。
4、校友访谈:定期与校友进行面对面访谈,了解他们在职场中的发展情况,听取他们对母校的意见和建议。
5、问题诊断:根据调查结果,分析存在的问题和瓶颈,提出针对性的解决方案和改进措施。
五、总结毕业生跟踪调查工作是高校教学质量评估的重要环节,通过对毕业生的跟踪调查,可以了解教学效果,评估人才培养质量,为学校提供改进方向。
在实施过程中,应遵循科学性、规范性和持续性的管理原则,确保调查数据的真实有效。
就业跟踪调查规定1. 背景就业跟踪调查是指通过对毕业生进行跟踪调查,了解其就业情况和就业效果的一种方法。
为了更好地了解毕业生就业情况,并为学校提供有效的就业指导和服务,制定一套就业跟踪调查规定是必要的。
2. 目的制定就业跟踪调查规定的目的是为了:- 了解毕业生的就业情况,包括就业率和就业行业分布等;- 分析毕业生的就业效果,如就业岗位与所学专业是否匹配等;- 提供有效的就业指导和服务,帮助毕业生顺利就业。
3. 调查内容就业跟踪调查的内容应包括以下方面:- 毕业生基本信息,如姓名、学号、专业、联系方式等;- 就业情况,包括就业岗位、单位名称、所在城市、月薪等;- 就业行业分布,分析毕业生就业的行业分布情况;- 就业效果评估,评估毕业生的就业岗位与所学专业是否匹配。
4. 调查方式就业跟踪调查可以通过以下方式进行:- 电话调查,通过电话联系毕业生,进行调查;- 网络调查,制定在线调查问卷,并发送给毕业生填写;- 面谈调查,安排面谈时间,与毕业生进行直接交流。
5. 数据保护在进行就业跟踪调查时,应注意保护毕业生的个人隐私信息。
在收集、存储和使用数据时,要遵守相关法律法规,并采取保密措施,确保数据的安全性和机密性。
6. 结果分析针对就业跟踪调查结果,可以进行数据分析,并制定相应的就业政策和服务措施,以提高毕业生的就业率和就业质量。
同时,要积极回馈毕业生,将调查结果及时反馈给毕业生,为其提供有针对性的就业指导。
7. 其他事项- 就业跟踪调查规定应与相关的法律法规相一致,并经过学校相关部门审批;- 调查过程中应保持客观公正,不歧视毕业生个人特点和观点;- 调查结果应及时报告学校相关部门,以便为毕业生提供更好的就业服务。
以上就是关于就业跟踪调查规定的相关内容。
通过制定这一规定,可以更好地了解毕业生的就业情况,并为他们提供有效的就业指导和服务,从而提高毕业生的就业率和就业质量。
保靖县职业中专学校毕业生跟踪调查制度一、目的和宗旨毕业生跟踪调查、研究是我校毕业生工作的重要内容。
建立毕业生跟踪调查制度,目的是通过了解学校毕业生在走向社会后的就业岗位、薪酬待遇、企业文化、交际等情况内容,及时了解学校教学质量水平,了解和掌握我校毕业学生实际工作岗位上的表现,其宗旨是从实际出发,实事求是地了解情况、反映情况,为教育教学改革提供真实、可靠的信息,同时为每年的招生工作顺利进行打下伏笔。
二、途径和方法通过各种途径走进企业,听取企业的意见和建议,开展问卷调查,毕业生本人自评,学生毕业前的自我评价等方式,掌握毕业生的有关情况,对其中的重点情况进行统计、分析,向学校提供相关的调查报告。
三、机构设立及职责1、毕业生跟踪调查,是毕业生就业指导工作的继续和深入。
此项工作由学校统筹规划,招生就业办负责统筹、协调、督导全校每届毕业生跟踪调查工作,并负责该项工作的资料汇总、整理与及时反馈、评价及考核。
2、主要工作:(1)班主任是毕业生跟踪调查工作的主要执行者。
从学生实习或者毕业离校开始必须建立健全毕业生信息网络比如班级微信群、qq群等,并一直跟踪负责。
按时撰写出毕业生跟踪调查报告,以电子文档的形式汇总到招生就业办。
(2)、招生就业办必须制好调查表,收集好班主任通过的毕业生信息。
对作出表现突出的毕业生及时做好典型材料的收集、管理和归档工作。
对班主任提供的可靠信息进行整理、评价、考核。
(3)、招就办及时将信息提供上交,予学校领导班子研究,以便顺利开展招生工作、利于进一步优化教育教学管理工作。
四、具体工作要求、奖罚、考评1、招生就业办应高度重视此项工作,将其纳入工作的重要议事日程,认真组织实施,并注意总结实施过程中出现的新情况和新问题,逐步改进和完善此项制度。
2、毕业班班主任工作应协调、配合各部毕业生跟踪调查工作。
3、毕业生跟踪调查反馈的数量超过该班级毕业生总量的20%以上,每生配备奖金10元,由招就办造册统计发放。
(完整版)学生毕业后跟踪制度及流程学生毕业后跟踪制度及流程目标本文档旨在介绍学生毕业后跟踪制度及流程,以确保对毕业生的追踪与管理工作能够顺利进行。
背景学生毕业后的追踪工作对于学校和学生本人都具有重要意义。
通过对毕业后去向的了解和跟踪,学校可以评估教育质量和就业效果,为今后的教学和指导提供参考。
对学生而言,毕业后跟踪也能够提供帮助和支持,为他们的职业发展和人生规划提供指导。
流程1. 毕业生信息收集:在学生即将毕业之际,学校应当主动收集他们的联系方式、就业意向等信息。
可以通过问卷调查、面谈等方式进行信息采集。
2. 毕业后联系:学校应当建立一套联系机制,通过电话、邮件、社交媒体等方式与毕业生建立联系,并了解他们的就业状况和发展情况。
3. 就业结果分析:学校可以对毕业生的就业结果进行统计和分析,包括就业率、就业岗位类型以及薪资水平等。
通过分析就业结果,学校可以评估毕业生培养计划的效果,并为今后的教学和指导提供改进建议。
4. 跟踪支持和指导:对于需要帮助和支持的毕业生,学校应该提供一对一的跟踪支持和指导,帮助他们解决就业和职业发展中的问题。
5. 归档建立数据库:学校应当将毕业生的信息进行归档,并建立完善的数据库。
这样可以方便学校随时进行毕业后追踪工作,并为今后的研究和评估提供数据支持。
重要性学生毕业后跟踪制度的建立和落实对于学校的教育质量提升和学生的职业发展具有重要意义。
通过跟踪制度,学校可以及时了解毕业生的就业情况,为他们提供帮助和指导;同时,学校可以通过对毕业生的就业结果进行分析,评估教学质量和指导效果,为今后的教学改进提供参考。
结束语建立学生毕业后跟踪制度是学校追踪和管理毕业生的有效方式。
通过统一的流程和管理,学校可以更好地了解毕业生的就业情况,并为他们提供帮助和支持。
同时,学校也可以通过分析就业结果,评估教学质量和指导效果,为今后的教学改进提供依据。
毕业生就业跟踪管理制度第一章总则第一条为了加强毕业生就业跟踪管理,及时了解和掌握毕业生的就业状况,提高毕业生就业质量和就业率,根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国就业促进法》等法律法规,制定本制度。
第二条本制度适用于我国境内高等院校(以下简称学校)毕业生的就业跟踪管理工作。
第三条学校毕业生就业跟踪管理的目标是:及时了解毕业生的就业情况,为学校的教育教学改革、专业设置、人才培养提供参考;提高毕业生的就业质量和就业率,促进学校的可持续发展。
第四条学校毕业生就业跟踪管理的原则是:真实、准确、及时、全面。
第二章组织机构与职责第五条学校应当设立毕业生就业指导中心,负责毕业生的就业指导和服务工作。
第六条学校毕业生就业指导中心的职责:(一)制定毕业生就业跟踪管理计划和实施方案;(二)组织实施毕业生就业跟踪调查和统计工作;(三)分析毕业生就业情况,为学校的教育教学改革、专业设置、人才培养提供参考;(四)定期向上级教育行政部门报告毕业生就业情况;(五)协调和指导各学院开展毕业生就业跟踪管理工作。
第七条学校各学院应当设立毕业生就业跟踪管理小组,负责本学院的毕业生就业跟踪管理工作。
第八条学校各学院毕业生就业跟踪管理小组的职责:(一)组织实施本学院的毕业生就业跟踪调查和统计工作;(二)及时向学校毕业生就业指导中心报告毕业生就业情况;(三)分析本学院毕业生就业情况,为学院的教育教学改革、专业设置、人才培养提供参考;(四)为本学院毕业生提供就业指导和推荐服务。
第三章就业跟踪管理内容与方法第九条毕业生就业跟踪管理的内容包括:(一)毕业生的就业情况,包括就业单位、岗位、薪资待遇等;(二)毕业生的就业满意度,包括工作环境、发展空间、福利待遇等;(三)毕业生的职业发展情况,包括晋升、转行、创业等;(四)毕业生的教育教学改革、专业设置、人才培养等方面的意见和建议。
第十条毕业生就业跟踪管理的方法:(一)定期开展毕业生就业跟踪调查,了解毕业生的就业情况和发展状况;(二)通过邮件、电话、短信等方式与毕业生保持联系,了解毕业生的就业情况和需求;(三)组织毕业生座谈会,听取毕业生的意见和建议;(四)分析毕业生就业数据,为学校的教育教学改革、专业设置、人才培养提供参考。
一、制度目的为了全面提高学校就业工作质量,确保毕业生就业率和就业质量,加强毕业生就业跟踪管理,根据《中华人民共和国高等教育法》和国家有关就业政策,结合学校实际情况,特制定本制度。
二、管理范围本制度适用于我校全体毕业生的就业跟踪管理工作。
三、管理职责1. 学校就业指导中心负责制定和实施就业跟踪管理制度,组织开展就业跟踪调查工作,汇总、分析就业跟踪调查数据,为学校就业工作提供决策依据。
2. 各学院负责对本学院毕业生的就业情况进行全面统计、分析和报告,及时掌握毕业生就业动态,加强与毕业生和用人单位的联系,开展就业指导和服务。
3. 毕业生本人负责按照学校要求,按时完成就业信息登记、就业协议签订、就业报到等工作,主动与学校、学院保持联系,及时反馈就业情况。
四、就业跟踪管理内容1. 毕业生就业信息登记:毕业生在毕业前应如实填写就业信息登记表,包括就业单位、就业岗位、就业地点、就业时间等。
2. 就业协议签订:毕业生与用人单位签订就业协议,学校进行审核,确保就业协议合法、有效。
3. 就业报到:毕业生按照就业协议约定的时间,到用人单位报到,并提交相关手续。
4. 就业跟踪调查:学校定期对毕业生进行就业跟踪调查,了解毕业生就业状况、就业满意度、就业质量等信息。
5. 毕业生就业信息更新:毕业生就业情况发生变化时,应及时向学校报告,学校进行信息更新。
五、就业跟踪管理流程1. 毕业生就业信息登记:毕业生在毕业前填写就业信息登记表,提交给学院。
2. 学院审核:学院对毕业生就业信息进行审核,确保信息真实、准确。
3. 学校审核:学校对学院提交的就业信息进行审核,确保就业协议合法、有效。
4. 毕业生就业报到:毕业生按照就业协议约定的时间,到用人单位报到。
5. 就业跟踪调查:学校定期对毕业生进行就业跟踪调查,了解毕业生就业状况。
6. 毕业生就业信息更新:毕业生就业情况发生变化时,及时向学校报告,学校进行信息更新。
六、奖惩措施1. 对在就业跟踪管理工作中表现突出的单位和个人,给予表彰和奖励。
引言概述:在高等教育领域,毕业生质量跟踪调查制度被广泛认可为一种重要的评估和监测工具。
本文将对毕业生质量跟踪调查制度进行深入的探讨和分析。
在之前的文章中,我们已经介绍了毕业生质量跟踪调查制度的基本概念与背景。
本文将进一步讨论该制度的实施方式,并探究在大学毕业生职业发展和教育质量改进方面的作用。
正文内容:一、提高毕业生就业竞争力1.跟踪毕业生就业情况,了解其就业状况以及工作满意度。
2.根据调查结果,对课程设置和教学内容进行调整,以提高毕业生的就业竞争力。
3.定期组织校企合作,提供实习和实训机会,提升毕业生的职业技能。
4.加强对大学生创业的指导和培训,帮助毕业生在创业领域发展。
二、改善高等教育质量1.通过跟踪调查,评估毕业生所学专业的教学质量和课程设置的有效性。
2.利用调查数据,发现教育缺陷和问题,并及时进行教学改善。
3.对毕业生的综合素质进行评价,了解教育培养目标的实际达成程度。
4.建立以学生为中心的教育模式,提高教学效果和学生毕业水平。
三、完善教学管理1.通过调查了解毕业生对教学管理的评价,并根据反馈意见改进管理措施。
2.建立良好的学生信息管理系统,确保调查数据的准确性和可靠性。
3.加强与毕业生的沟通和联系,了解他们在大学期间的学习和生活情况。
4.将调查结果作为教育质量的重要指标,用于内部管理和对外宣传。
四、促进高等教育与社会需求的对接1.通过调查了解毕业生的职业发展需求和对学校教育的评价。
2.为毕业生提供继续学习和进修的机会,满足其在职业生涯中的需求。
3.建立与社会和企业的良好合作关系,为毕业生提供更多的就业渠道。
4.通过与各行业进行深入对接,调整课程设置,提高教育与职业的匹配度。
五、持续改进毕业生培养工作1.对毕业生进行长期跟踪调查,了解其职业发展和教育经历对其产生的影响。
2.定期评估和改进毕业生培养方案,提高教育质量和培养效果。
3.加强与毕业生协会和校友会的沟通和联系,了解并解决他们在职业生涯中遇到的问题。
毕业生跟踪调查制度为全面、准确地了解我校毕业生就业质量和社会对人才需求的情况,为我校的教育教学改革提供详实、完备的参考意见,使我校的就业管理工作走向科学化、制度化、系统化,特制定本制度。
一、指导思想建立健全毕业生跟踪调查制度,是实现完善办学特色,深化教育教学改革的必然要求。
毕业生的质量不仅关系到学校的教育质量、信誉和知名度,更重要的是社会衡量学校办学好坏的标准。
建立毕业生跟踪调查制度,目的是动态掌握用人单位和毕业生对我校在人才培养方面的意见和建议,达到了解我校教育教学质量水平,及时调整专业设置和课程体系,有针对性地改进我校教育教学工作。
其宗旨是从实际出发,实事求是地了解情况,反映情况,结合学校实际,为教育教学的改革提供真实、可靠的反馈信息。
通过调查了解用人单位对我校毕业生思想状况和工作表现等情况,跟踪学校教学和管理的效果,检验办学的整体水平,适应经济社会发展对人才素质的培养要求,为进一步改革教学内容、教学方法和教学手段提供依据,推动我校教学改革和发展顺利进行。
二、调查内容(一)毕业生综合素质分析1.毕业生在校期间素质分析;2.用人单位对毕业生综合素质(包括思想道德品质、职业道德素质、专业素质及技能、一次性就业率、专业对口率等)的评价;(二)毕业生就业状况分析1.毕业生就业单位情况分析;2.毕业生工作环境、工作岗位、工作内容分析;3.毕业生工作能力、工作职称情况分析;4.毕业生待遇及各种福利情况分析;(三)毕业生跟踪调查内容1.对毕业生在校期间的表现及目前就业状况的调查2.毕业生对我校专业课程设置、基础课程设置、就业工作的评价及建议3.用人单位对毕业生的评价,对我就业工作的评价和建议三、调查范围每届毕业生跟踪调查三年,每年调查一次,第一次调查覆盖率要达到毕业生人数90%以上,第二次调查覆盖率要达到毕业生人数70%以上,第三次调查覆盖率要达到毕业生人数50%以上。
四、途径和方法学校每年组织一次由外联处组成的调查组调查,由实习处教师走访毕业生比较集中的地区和行业的人事部门、单位主管部门和用人单位;同时各系要采取相应的措施,把毕业生质量跟踪调查工作列入议事日程,并使之制度化。
学校毕业生就业跟踪调查管理制度随着社会经济的发展和教育的普及,大批的毕业生涌入就业市场,就业形势逐渐严峻,毕业生的就业问题已经引起广泛关注。
为了解决这一问题,许多学校已经建立了毕业生就业跟踪调查管理制度。
本文将从不同角度探讨这一制度的重要性及其作用。
1.推动学生就业素质提升毕业生就业调查制度对于促进学生就业素质提升具有重要意义。
通过对毕业生就业情况的跟踪调查,学校可以了解到学生在就业市场中的表现和就业需求变化,进而提供更有针对性的教育培训,帮助学生提升自身竞争力。
2.完善毕业生培养目标毕业生就业跟踪调查管理制度有助于学校及时了解毕业生在就业市场中所面临的具体问题和困难,进而对毕业生的培养目标进行调整和优化。
通过与用人单位的有效沟通和交流,学校可以更好地制定培养计划,使毕业生更加适应就业市场的需求。
3.加强校企合作毕业生就业调查制度促进了学校与用人单位之间的深度合作。
通过与用人单位建立起良好的沟通渠道,学校可以了解到企业对毕业生的需求和评价,为学生提供更准确的就业指导和职业规划。
同时,学校可以借助这一平台,为用人单位提供优秀的人才资源,促进校企深度融合。
4.提高就业率毕业生就业调查制度对于提高学生就业率具有积极的促进作用。
通过及时跟踪毕业生的就业情况和就业需求,学校可以根据市场需求调整培养方案,提高学生的就业竞争力,从而达到更高的就业率。
5.加强毕业生留用情况调查毕业生就业跟踪调查管理制度还有助于学校了解毕业生在用人单位的留用情况。
通过对毕业生留用率的调查和分析,学校可以了解到毕业生的职业发展状况和从业满意度,从而进一步优化教育培养计划,提高学生的就业满意度和就业质量。
6.提供高质量的就业指导服务毕业生就业跟踪调查管理制度为学校提供了提供高质量的就业指导服务的契机。
通过及时了解毕业生的就业需求和就业市场信息,学校可以为学生提供更具针对性的就业指导和职业规划建议,帮助学生更好地实现就业目标。
7.建立与用人单位的长期合作关系毕业生就业调查制度有助于学校与用人单位建立长期稳定的合作关系。
****学校毕业生就业跟踪调查制度
为全面检验我校培养人才的基本素质和能力状况,对学校的教学改革提供可靠依据,确保在市场经济条件下学校能够适应社会需求,为社会培养高素质的合格人才,根据我校实际,特制定本制度:
一、毕业生跟踪调查工作由招生就业处和班主任全面负责,建立毕业生跟踪调查档案。
二、由毕业班班主任负责统计毕业生信息,并保持经常联系,及时将信息汇总到招生就业处,由招生就业处联系毕业生就业单位和有较稳定供求关系的社会其它企事业单位,定期了解毕业生工作表现情况。
三、毕业生跟踪调查分“普遍调查”和“专人、专项调查”。
(一)普遍调查,每年进行一次,由招生就业处牵头、各班填写“毕业生跟踪调查表”,并报就业处进行汇总、分析、总结;
(二)专人、专项调查,是根据普遍调查的情况由招生就业处对有价值的材料派专人进行详细的调查或利用到现场实习时进行调查,并写出专题报告,作为普遍调查的补充。
四、每年对毕业生跟踪调查的情况由招生就业处汇总后组织召开有学生处、教务处、政教处参加的专门会议进行综合分析研究,给学校领导和有关部门提供可靠的参考资料和决策依据,以利于开展学校的招生、专业设置、学生管理和教育、教学改革工作。
五、本制度自公布之日起执行。
*****技工学校
2020年8月6日。