2014版高考历史一轮复习课件:第四单元第4讲抗日战争及解放战争
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【高中历史一轮复习讲义】抗日战争和解放战争2.简述西安事变和平解决的原因。
(1)停止内战、一致抗日是民心所向和历史大势;(2)中共正确运用了统一战线政策和灵活的策略,努力联合国民政府共同抗日;(3)当事各方以民族大义为重的强烈爱国情怀;(4)国际上与中国关系密切的大国,担心日本强占中国将使自己丧失在中国的有利位置,极力谋求和平解决。
3.中国抗日战争是世界反法西斯战争的,中国战场是世界反法西斯战争的。
列举相关史实论证该观点。
(1)中国抗日战争开始时间,持续时间,付出巨大牺牲。
(2)中国正面战场和敌后战场所抗击的日军兵力,超过了上日军的。
(3)中国战场和配合了盟军作战,给予盟军以上和、情报上的重大支持。
(4)中国远征军开赴(著名将军),救援在日军追击下撤退的英军,战绩远扬海外。
(5)中国积极倡导建立,实际参与了世界反法西斯战争的谋划和指挥。
(6)1943年11月,中国参加,与美、英三国通过,决定了对日作战以及战后处分日本的基本策略,规定日本所窃取的中国领土,例如地区、及其附属岛屿、澎湖群岛等,归还。
(7) 、英等十余个西方国家与中国达成协议,废除,取消在华特权,订立。
4.简述中共七大的召开背景、主要内容和历史意义。
(1)召开背景:为系统总结中国革命的,为彻底打败日本侵略者、作准备。
(2)主要内容:①政治报告:《论联合政府》②政治路线:放手发动群众,壮大,在中国共产党领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个的中国。
③指导思想:确立为党的指导思想,④组织机构:选举产生新的中央委员会,选举毛泽东为主席。
(3)历史意义:①中共七大为中国共产党领导人民争取的胜利和的胜利奠定了基础。
②使全党在马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上达到了的团结。
5.简述抗日战争的历史意义。
关注P145[史料阅读](1)反帝:(2)中共和人民:(3)国际地位:(4)中华民族:6.梳理全面内战的爆发和解放战争的过程,完成表格填空。
第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流第4讲抗日战争及解放战争【高考目标定位】【基础知识梳理】一、日本的全面侵华1.日本制造一系列侵略中国的事件,使中国民族危机不断加深。
(1)1931年,制造九一八事变,此后侵占东北。
(2)1932年,制造一二八事变,侵略上海。
(3)1932年,在东北建立伪满洲国。
(4)1935年,制造华北事变,威胁平津。
(5)1935年,进攻宛平城和卢沟桥,制造了卢沟桥事变。
2. 日军的滔天罪行(1)1937年12月,日军在南京屠杀和平居民三十万人。
(2)1941年,日军在河北制造潘家峪惨案。
(3)日军在东北成立研究细菌战的部队,称为“七三一部队”二、全民族的抗战1.国共两党停止内战,组成抗日民族统一战线。
中国共产党制定了动员全民族一切力量、争取抗战胜利的人民战争路线,八路军、新四军深入敌后,开辟敌后抗日根据地。
2.国民政府在正面战场组织了凇沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战。
3.1940年,彭德怀指挥八路军在华北进行百团大战。
中国共产党领导的敌后抗日根据地军民,成为抗日战争的中流砥柱。
4.1942年,中国政府派遣远征军到缅甸,同日军作战。
5.1945年,日本宣布无条件投降,中国人民取得抗战胜利。
6.意义:抗战胜利是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。
它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。
是世界反法西斯战争的重要组成部分,对世界反法西斯正在的胜利作出了重大贡献。
中国的国际地位得到提高。
三、解放战争1、前奏:(1)抗战胜利后,蒋介石采取“假和平,真内战”的策略。
(2)为争取和平,1945年8月,毛泽东赴重庆与国民党谈判,签署《双十协定》。
1946年初,政治协商会议在重庆召开,通过有利于人民的政协协议。
(3)1946年6月,国民党大举进攻中原解放区,全面内战爆发。
人民解放军采用运动战方式,集中优势兵力,先后粉碎国民党的全面进攻和重点进攻。
2、战略反攻和三大战役(1)1947年6月,刘伯承、邓小平率军渡过黄河,挺进大别山,揭开战略反攻序幕。