826《动物生理学》考试大纲

《动物生理学》课程考试大纲使用教材及主要参考书：杨秀平、肖向红、李大鹏主编，《动物生理学》第三版，高等教育出版社，2016年一、课程的性质和任务《动物生理学》是研究动物机体基本生命活动及其规律的学科，它以动物的器官、系统为中心向细胞、分子水平及整体、环境水平延伸，并向相关学科渗透，是生命科学中的核心基础理论课程之一，是动物医学、动物科学、生物科学及生物技术等专业必修的专业基础课。

通过《动物生理学》的学习，使学生掌握动物在适应环境变化过程中所发生的包括行为、各器官系统、细胞及其组成物质分子在内的活动变化与机制的基本规律、基本理论；了解《动物生理学》的理论在动物医学、动物生产、动物资源保护与利用等实践活动中的作用；了解《动物生理学》和其它相关学科间的相互关系及该学科发展的前沿热点问题，为后续课程的学习和今后从事《动物生理学》及其相关学科的研究，打下宽厚的基础理论。

二、教学目的与要求要学好《动物生理学》，学生必须先学习并具备动物学、动物解剖学、组织胚胎学、细胞生物学、动物生物化学等课程的基础知识。

而《动物生理学》同时又为生命科学各专业相关后续课程如动物病理学、药理学、动物遗传学、育种学、繁殖学、动物生产学、动物营养学等提供基础理论。

因此，在《动物生理学》的教学过程中，要求做到：1、以现代《生理学》发展的观点审视和重新组织《动物生理学》教学内容，使其教学内容中的概念、名词解释及专业术语、语言的应用都应符合现代《动物生理学》迅速发展的趋势和要求。

在讲解《生理学》基础知识的同时，注意《生理学》向其它学科的延伸和它们与生产实践的密切关系，通过多种方式与途径扩展教学内容，能及时反映当代《生理学》的新成就，保持课程的新颖性和超前性，以激发学生的求知欲和主动学习的兴趣。

2、充分利用多媒体等现代教学手段，形象生动地展示、表现生命活动机制，使微观现象直观化、复杂过程系统化、简单化，提高课堂教学质量。

在讲授知识的同时，还应不断注重传授辩证唯物主义思维方式和科学的学习方法，增强学生的自学能力。

硕士研究生《动物生理学》考试大纲第一章绪论基本要求：要求掌握本章相关概念、机体功能的调节方式，使学生初步了解课程内容的总体结构及生理学的地位。

重点：相关概念与内环境稳态的调节。

难点：机体功能的反馈调节第一节动物生理学的研究对象与任务1、动物生理学的研究对象和任务；研究的三个水平：分子和细胞、整体和环境、器官和系统；细胞生理学的基本内容；内环境与内环境稳态。

2、研究方法：急性实验法和慢性实验法。

第二节生命的基本特征掌握生命的基本特征，尤其要深入理解兴奋性和兴奋，为后续生理学各种生命活动调节的学习奠定基础。

第三节机体功能的调节1、机体功能的调节方式：神经调节、体液调节与自身调节；机体功能功能的稳态调节。

2、机体功能调节的控制系统：反馈控制系统与适应性控制系统第四节整合生理学的概念第二章细胞的基本功能基本要求：本章是后续章节的基础，要求讲明细胞的物质转运功能、信息传递功能以及可兴奋细胞的生物电现象，为后续章节打基础。

重点：细胞的物质转运功能、跨膜信息传递以及细胞的生物电现象均为本章的重点。

难点：细胞的跨膜信号转到功能第一节细胞膜的结构（简要介绍）与物质转运功能1、膜的结构特点2、胞膜的物质转运功能【重点】3、膜的受体功能第二节细胞的跨膜信号转导功能1、通过特殊感受结构的通道蛋白质完成的跨膜信号传递（神经-肌肉接头、突触）2、由膜的特异性受体蛋白质、G-蛋白和膜的效应器酶组成的跨膜信号传递系统（理解跨膜信息传导的概念，其具体内容可结合激素作用机理讲授）第三节细胞的兴奋性与生物电现象第四节肌细胞的收缩：掌握骨骼肌神经肌肉接头兴奋地传递及其影响因素，骨骼肌收缩的特点，等张、等长收缩；单收缩、强直收缩；兴奋收缩耦联。

第三章血液基本要求：要求掌握血细胞的基本功能与血液凝固的基本过程。

了解血液凝固系统、抗凝系统和纤维蛋白溶解系统之间的关系及其在血液溶胶稳态中的作用。

重点：血液的理化性质及各种血细胞的基本功能为本章重点难点：血液凝固的机制第一节血液的组成和理化性质1、机体内环境和内环境稳态，血液的组成、理化特性及其功能2、血浆：血浆蛋白的功能，血浆缓冲物质的作用第二节血细胞1、红细胞：形态、数量、悬浮稳定性、比容等概念；红细胞的生理机能；红细胞的生成与破坏2、白细胞：形态、数量、机能、生成与破坏。

618动物生物化学和826动物生理学动物生物化学和动物生理学是生物学中的两个重要分支，分别研究动物体内化学反应和功能活动。

本文将从618动物生物化学和826动物生理学两个方面进行介绍。

618动物生物化学主要研究动物体内的化学反应，包括代谢、能量转化和生物分子合成等过程。

代谢是生物体内一系列化学反应的总称，是维持生命活动所必需的基本功能。

动物体内的代谢可以分为两类：有氧代谢和无氧代谢。

有氧代谢是指在氧气的参与下，通过氧化反应将有机物转化为能量的过程。

无氧代谢则是在缺氧条件下进行的代谢过程，产生的能量较少。

动物体内的代谢还包括蛋白质、脂肪和碳水化合物的代谢。

蛋白质是构成动物体组织的重要成分，通过代谢可以提供能量和合成新的蛋白质。

脂肪是储存能量的主要形式，动物体内的脂肪代谢可以产生大量的能量。

碳水化合物是动物体内的重要能量来源，通过代谢可以转化为葡萄糖供给身体各部分使用。

826动物生理学研究动物体内的生理功能和调节机制。

生理学研究动物体的结构和功能之间的关系，以及动物体对外界环境的适应和调节。

动物体的生理功能包括运动、呼吸、循环、消化、排泄和神经等。

运动是动物体的一种基本生理功能，通过肌肉和神经系统的协调作用实现。

呼吸是动物体摄取氧气和排出二氧化碳的过程，通过肺部和呼吸系统实现。

循环是动物体内血液的循环运输，将氧气和营养物质输送到各个组织和器官。

消化是动物体将食物分解为营养物质的过程，通过消化系统实现。

排泄是动物体排出代谢废物和多余物质的过程，通过泌尿系统和皮肤实现。

神经是动物体感知和响应外界刺激的重要生理功能，通过神经系统实现。

动物生物化学和动物生理学在生物学研究和应用中具有重要的意义。

研究动物体内的化学反应和生理功能可以揭示生物体内各种复杂的生物分子之间的相互作用和调控机制。

这对于深入理解生物体的正常功能和异常情况具有重要意义。

在医学领域，动物生物化学和动物生理学的研究成果可以应用于疾病的诊断和治疗。

《动物生理学》课程考试大纲第一章：绪论内容⑴机体生命活动的基本特征。

⑵机体机能的基本调节方式。

(3)生物膜的结构与物质转运功能。

⑷生物电现象：静息电位及其产生原理；动作电位及其产生机理、传导方式。

⑸信号转导机制：受体，化学信使；膜结合受体介导的信号转导机制，胞内受体介导的信号转导机制。

第二章：血液内容⑴体液和血液：内环境及其内环境的自稳态；体液的组成；血液的功能及其血液的组成。

⑵血浆：化学成分及其功能；理化性质。

⑶血细胞：红细胞的特性、功能、生成与破坏；自细胞的特性、分类、功能; 血小板。

⑷血液凝固和纤维蛋白的溶解：血液凝固的概念、本质和基本过程；纤维蛋白溶解的过程。

⑸血型：红细胞凝集的概念；血型及不同的血型系统。

第三章：血液循环内容⑴概述：血液循环的概念、功能及组成。

⑵心脏的泵血功能：心动周期的概念及组成；心脏泵血过程；泵功能的评价; 心音。

⑶心肌的生物电现象和生理特性：心肌细胞的类型分为普通心肌细胞和特殊传导组织；普通心肌细胞的动作电位的产生原理，窦房结细胞静息电位和动作电位；心肌细胞的生理特性及其特点；心电图及其各波的意义。

⑷血管生理：各类血管的特点；血流动力学；动脉血压和动脉脉搏；微循环的组成及其功能；组织液的生成；淋巴液的生成和回流。

⑸心血管活动的调节：心脏和血管的神经支配，心血管反射；全身性体液因素和局部性体液因素。

第四章呼吸内容⑴肺的通气：呼吸器官；肺通气的概念，动力与阻力；呼吸类型；胸内负压的成因及意义；肺容量；无效腔的概念。

⑵气体交换：肺泡与血液的气体交换；影响气体交换的因素。

⑶气体在血液中的运输：0?的运输；C02的结合和运输。

⑷呼吸运动的神经调节和体液调节：呼吸中枢和化学感受器；体液因素对呼吸运动的调节。

第五章：消化系统内容⑴概述：消化的概念和方式；消化道平滑肌的特性及神经支配。

⑵单胃消化：胃粘膜的结构及胃液分泌；非反刍动物的粘膜可分为贲门腺区、胃底腺区、幽门腺区；胃液的特性、组成及分泌调节；胃的运动及其排空。

“动物生理学”课程教学大纲课程代码：11011030课程名称：动物生理学/Amimal Physiology学时： 90学时学分：4.5学分适用专业：动物科学、动物医学、生物科学开课学期：4开课部门：生命科学与资源环境学院先修课程：动物学、动物解剖学、动物组织胚胎学、动物生物化学考核要求：闭卷使用教材及主要参考书：杨秀平主编，《动物生理学》，高等教育出版社，2002年；南京农业大学主编，《家畜生理学》，中国农业出版社，2001年；陈守良主编，《动物生理学》，北京大学出版社，2002年；陈瑶华、郭承华主编，《生命科学基础》，山东大学出版社，2003年。

一、课程的性质和任务《动物生理学》是研究动物机体基本生命活动及其规律的学科，它以动物的器官、系统为中心向细胞、分子水平及整体、环境水平延伸，并向相关学科渗透，是生命科学中的核心基础理论课程之一，是动物医学、动物科学、生物科学及生物技术等专业必修的专业基础课。

通过《动物生理学》的学习，使学生掌握动物在适应环境变化过程中所发生的包括行为、各器官系统、细胞及其组成物质分子在内的活动变化与机制的基本规律、基本理论；了解《动物生理学》的理论在动物医学、动物生产、动物资源保护与利用等实践活动中的作用；了解《动物生理学》和其它相关学科间的相互关系及该学科发展的前沿热点问题，为后续课程的学习和今后从事《动物生理学》及其相关学科的研究，打下宽厚的基础理论。

二、教学目的与要求要学好《动物生理学》，学生必须先学习并具备动物学、动物解剖学、组织胚胎学、细胞生物学、动物生物化学等课程的基础知识。

而《动物生理学》同时又为生命科学各专业相关后续课程如动物病理学、药理学、动物遗传学、育种学、繁殖学、动物生产学、动物营养学等提供基础理论。

因此，在《动物生理学》的教学过程中，要求做到：1、以现代《生理学》发展的观点审视和重新组织《动物生理学》教学内容，使其教学内容中的概念、名词解释及专业术语、语言的应用都应符合现代《动物生理学》迅速发展的趋势和要求。

2019年河北农业大学考研专业课初试大纲《动物生理学》大纲一、考试的基本要求要求考生全面系统地掌握动物各器官、系统的正常生理机能及其活动规律，能够从熟练的掌握机体内环境与部分器官、系统生理功能及其稳态调控的生理机制。

熟练的运用动物生理学所学知识解析《动物生理学实验》相应的试验内容和生产实践中一些简单生命现象的生理机制；理解有机体各器官、系统与内外环境之间相互影响、相互制约的关系。

具有应用动物生理学知识辨证地观察、分析和解决生命现象有关问题的能力。

二、需要掌握的知识点和考试要求（一）绪论知识点1.生理学研究的水平与生理学实验方法2.内环境与内环境稳态3.机体功能的调节方式考试要求1.掌握常规生理学实验采用的实验方法2.熟悉内环境稳态和器官、系统功能的稳态的调节，并能够通过对随后章节的学习，深入理解“稳态”和“整体”观点在机体功能调节中的地位。

（二）细胞的基本功能知识点1.细胞物质转运功能及常见物质跨膜转运的方式2.细胞的跨膜信号转导功能3.细胞的兴奋性与生物电现象4.骨骼肌的结构与神经肌肉接头兴奋传递、骨骼肌兴奋收缩耦联考试要求1.掌握细胞膜的跨膜物质转运中的被动转运、主动转运机能及其作用机制2.掌握由离子通道、G 蛋白偶联受体介导的细胞跨膜信号转导过程3．熟悉生物电现象产生的机理及动作电位的传播机理4. 熟悉神经肌肉接头兴奋传递及骨骼肌的兴奋收缩偶联的机理；掌握骨骼肌收缩与刺激强度、刺激频率之间的关系。

（三）血液生理知识点1.血液理化性质相关的概念及其相对稳定维持的重要性2.红细胞的特性与生理功能3.白细胞的功能4.血液凝固的基本过程5.血液的抗凝系统、纤维蛋白溶解系统考试要求1.掌握血液及血浆一些基本理化性质的概念及其在内环境稳态中的作用2.掌握不同白细胞的作用3.掌握血液凝固的基本过程、生理意义，以及机体维持血液溶胶状态的机制，促进和延缓血液凝固的措施（四）血液循环精都考研网（专业课精编资料、一对一辅导、视频网课）。

《动物生理学》考试大纲（2016年）大纲综述动物生理学是全国高等院校生物学类专业的基础课程之一，也是报考动物学类学科研究生的专业基础考试科目。

为了帮助考生明确复习范围和有关要求，特制定考试大纲。

本考试大纲适用于报考北京林业大学动物学研究方向的硕士学位研究生的考生。

考试内容绪论动物生理学的研究内容与方法，生命现象的基本特征，生理学的发展史神经肌肉组织生理的一般原理神经肌肉的兴奋性，神经肌肉细胞的电位变化、细胞电信号传递的功能基础、神经冲动的产生与传导过程、肌肉收缩的生理基础中枢神经系统神经元活动的一般规律、中枢神经系统对运动机能的控制、中枢神经系统的感觉机能、中枢神经系统的高级机能感觉器官视觉器官、听觉器官、嗅觉与味觉器官血液与血液循环血液的生理机能与组成特性、体液免疫系统、心脏的生理活动、血管的生理活动、血液循环的调节呼吸生理呼吸道的结构与呼吸运动、气体的交换与运输、呼吸调节、肺的非呼吸功能消化系统消化道的运动与消化腺的分泌、消化吸收的调节、消化道各部位的功能与调节、摄食的调节能量代谢与体温调节能量代谢及影响因素、体温调节排泄系统肾脏的结构与功能、尿的生成过程、肾泌尿功能的调节、渗透调节的其他器官、排尿活动的调节内分泌调节激素的分类与作用机制、下丘脑的内分泌调节机能、脑垂体的生理机能、甲状腺的功能、肾上腺的功能、其他内分泌腺与激素第十一章生殖系统雄性动物的生殖机能、雌性动物的生殖机能、受精、妊娠与生殖控制考试要求考生应全面掌握动物生理学的基本概念和基本理论；掌握动物生命活动的基本规律及其各章节内容的有机联系；从动物细胞、组织和器官角度认识结构与机能相统一的生命活动规律及机理；并能运用这些理论分析医学和应用动物学领域的一般生产实践问题。

试题结构1、名词解释（约占40分）2、填空题（约占0分）2、简答题（约占50分)3、论述题（约占60分）4、实验题（约占0分）考试方式及时间考试方式为闭卷、笔试，时间为3小时，满分为150分。

天津农学院2018年硕士研究生招生考试初试823动物生理学（专硕）考试大纲内容与要求：第一章绪论1、了解动物生理功能调节的控制系统、动物生理学的学习目的和方法；2、掌握动物生理学的研究对象、内容、研究方法，生命的基本特征，机体的内环境及其稳态，生理功能的调节方式等。

第二章细胞的基本功能1、了解细胞的跨膜信号转导；2、了解细胞膜的组成与结构，离子和低分子物质的跨膜转运方式；3、掌握细胞的生物电现象及其过程。

第三章神经生理1、了解神经系统的感觉功能；2、掌握组成神经系统的细胞及其功能，神经元间的功能联系，反射活动的一般规律，神经系统对躯体运动的调节，神经系统对内脏活动的调节，脑的高级神经活动等。

第四章肌肉1、了解平滑肌的收缩和舒张过程；2、掌握肌肉的结构，肌细胞的收缩机制，肌细胞的收缩功能；3、了解骨骼肌的收缩效应及其影响因素等。

第五章血液1、了解动物的血型及其应用；2、了解血液凝固及其过程；3、掌握血液的组成和理化特性，血细胞，血型与红细胞凝集，输血原则等。

第六章血液循环1、了解器官循环；2、掌握心肌细胞的生物电现象与生理特性，心动周期与心脏的泵血功能；3、了解血管生理，心血管活动的调节等。

第七章呼吸1、了解肺通气的器官及功能；2、了解肺通气的原理，肺通气功能的评价；3、掌握气体交换，气体运输，呼吸运动的调节等。

第八章消化和吸收1、了解消化方式，摄食的方式，调节摄食的因素，咀嚼、吞咽，嗉囊内的消化，呕吐，大肠消化等；2、了解消化道平滑肌的生理特性；3、掌握消化道的主要功能，摄食中枢，唾液的分泌，胃液的分泌，胃的运动，胃的排空及调节，复胃消化，小肠消化及吸收等。

第九章能量代谢与体温调节1、了解机体能量的来源与利用，动物的休眠等；2、了解能量代谢的测定；3、掌握影响能量代谢的因素，基础代谢和静止能量代谢，体温及其调节等。

第十章泌尿1、了解肾脏的结构和血液供应，尿的浓缩和稀释，排尿等；2、掌握尿的生成及其调节等。

华南师范大学2018年自命题科目《动物生理学》考试大纲一、动物生理学概述(一)动物生理学的研究对象、研究任务和研究方法(二)机体与内环境(三)动物机体生理功能的主要调节方式(四)机体生理功能的控制系统二、细胞的基本功能(一)细胞膜的结构特征和物质转运功能(二)细胞的跨膜信号转导(三)细胞的兴奋性与生物电现象(四)兴奋在细胞间的传递(五)骨骼肌的收缩(六)实验三、血液(一)血液的组成和理化特性(二)血细胞及功能(三)血液凝固与纤维蛋白溶解(四)血型(五)实验四、血液循环(一)心脏生理(二)血管生理(三)心血管活动的调节(四)实验五、呼吸(一)肺通气(二)肺换气与组织换气(三)气体在血液中的运输(四)呼吸运动的调节(五)实验六、消化(一)消化概述(二)口腔消化(三)单胃消化(四)复胃消化(五)小肠消化(六)大肠内消化大肠的消化功能及排粪反射。

(七)吸收，主要营养成分的吸收部位及其机制。

(八)实验七、能量代谢和体温(一)能量代谢(二)体温(三)实验小动物能量代谢的测定。

八、泌尿(一)肾脏的结构与功能(二)肾小球的滤过作用及影响因素(三)肾小管和集合管的泌尿功能(四)肾脏泌尿功能的调节(五)尿液的浓缩与稀释(六)实验。

九、神经系统(一)神经纤维传导兴奋的特征(二)神经元活动的一般规律(三)突触传递(四)中枢抑制(五)神经系统的感觉功能(六)中枢神经系统对躯体运动的调节(七)中枢神经系统对内脏活动的调节交感和副交感神经系统的结构与功能特征(八)脑的高级功能(九)实验十、内分泌(一)内分泌概述(二)下丘脑和垂体(三)甲状腺激素的生理作用与分泌调节(四)甲状旁腺素、降钙素和1，25一二羟维生素D3的生理作用及分泌调节(五)肾上腺(六)胰岛激素的功能及分泌调节(七)实验十一、生殖与泌乳(一)雄性生殖生理(二)雌性生殖生理(三)生殖过程(四)泌乳《生物化学》一、生物化学概述(一)生物化学研究的基本内容(二)生物化学的发展简史二、蛋白质化学(一)蛋白质的概念与生物学意义(二)氨基酸(三)蛋白质的结构与功能(四)蛋白质的理化性质(五)蛋白质的分离与纯化三、核酸化学(一)核酸的种类和组成单位(二)核酸的分子结构(三)核酸的理化性质(四)核酸的分离纯化四、酶(一)酶的基本概念和作用特点(二)酶的国际分类和命名(三)酶的作用机制(四)影响酶促反应速度的主要因素(五)别构酶和共价修饰酶，(六)同工酶(七)维生素和辅酶(八)酶的分离纯化五、糖类代谢(一)生物体内的糖类(二)单糖的分解作用(三)糖异生六、生物氧化(一)生物氧化的基本概念(二)电子传递链(三)氧化磷酸化七、脂质代谢(一)生物体内的脂质(二)脂肪的分解代谢(三)脂肪的生物合成(四)甘油磷脂代谢(五)固醇的生物合成八、氨基酸和核苷酸的代谢(一)氨基酸的代谢(二)核苷酸的代谢九、核酸的生物合成(一)中心法则(二)DNA的生物合成(三)RNA的生物合成十、蛋白质的生物合成(一)遗传密码(二)多肽链的合成体系(三)原核生物多肽链生物合成的过程(四)原核与真核生物多肽链合成的差异(五)肽链合成后的折叠、加工与转运文章来源：文彦考研。

福建农林大学成人教育（函授）学位课程《动物生理学》考试大纲一、有关说明与实施要求（一）课程性质与考核目的《动物生理学》是动物医学（本科）专业的专业基础课程之一。

它是研究动物有机体内发生的基本生命活动及其规律的科学，是生命科学的核心。

主要研究各器官系统所表现的各种特殊生理活动的过程和规律，以及它们之间的相互关系。

本课程统一考试的目的在于：了解和检验考生对动物生理学的基本知识、基本理论、基本技术的理解和掌握程度，促进学生掌握并运用这些知识去分析和解决畜牧兽医生产实践中的问题，以促进畜牧业的不断发展。

（二）指定教材《家畜生理学》（第四版），陈杰主编，中国农业出版社出版，普通高等教育“十五”国家规划教材，面向21世纪课程教材，2003年12月版。

（三）复习方法考生必须根据考试大纲的基本要求，认真阅读和仔细钻研指定的教材，尽可能较全面、系统、完整地了解和掌握动物生理学的基本概念、基本原理和基本技能；专业教师可在考生系统自学的基础上，对重点和难点章节进行有针对性地分析、辅导。

（四）内容分类本大纲将各章节内容划分为重点掌握、基本领会、一般了解和不作要求四个层次。

考核内容一般不超出本大纲所列的基本范围。

1、重点掌握：能熟练掌握本课程中有关概念、基本原理和知识点的含义，并能正确地识记和表述。

2、基本领会：初步熟悉本课程的有关概念、原理和方法间的区别和联系，基本掌握动物生理学的一般操作技能。

考核目标的重要程度仅次于重点把握。

3、一般了解：内容作一般性了解，起系统性学习作用。

4、不作要求：难度过大或与其它课程有所重复，不大符合考生实际情况的均不作要求。

二、课程内容与考核要求第一章绪论第一节家畜生理学的研究内容和意义（一般了解）第二节机体功能与环境1. 生命活动的基本特征（重点掌握）2. 稳态的概念（重点掌握）第三节机体功能的调节1.机体功能的调节方式（重点掌握）2.机体功能的反馈调节（基本领会）第二章细胞的基本功能第一节细胞膜的结构特点和物质转运功能1. 细胞膜的结构特点（基本领会）2. 细胞膜的物质转运功能（重点掌握）3.细胞膜的受体功能（一般了解）第二节细胞的跨膜信号转导（不作要求）第三节细胞的生长、增殖、凋亡与保护（基本领会）第四节细胞的兴奋性和生物电现象1. 细胞的兴奋性（重点掌握）2. 生物电现象及其产生机制（重点掌握）3. 动作电位的传导（重点掌握）第三章血液第一节血液的组成与理化特性1. 血液的组成（基本领会）2. 血液的理化特性（重点掌握）3. 血量（一般了解）4. 血浆的化学成分及其功能（一般了解）第二节血细胞（重点掌握）第三节血液凝固（一般了解）1.凝血因子（基本领会）2.凝血过程（重点掌握）3.抗凝系统和纤维蛋白溶解（基本领会）4.抗凝与促凝措施（重点掌握）第四节血型与输血1.血型与红细胞凝集（重点掌握）2.家畜的红细胞血型（不作要求）3.输血原则（基本领会）第四章血液循环第一节心脏的泵血功能1.心动周期与心率（基本领会）2.心脏的泵血功能及机理（重点掌握）3.心音（一般了解）4.心脏泵血功能的评定（基本领会）5.心脏泵血功能的调节（重点掌握）第二节心肌细胞的生物电现象与生理特性1.心肌细胞的生物电现象（重点掌握）2.心肌细胞的生理特性（重点掌握）3.体表心电图（基本领会）第三节血管生理1.血管的种类和功能（重点掌握）2.血液在血管中的流动（一般了解）3.动脉血压和动脉脉搏（重点掌握）4.静脉血压和静脉回心血量（一般了解）5.微循环（重点掌握）6.组织液的生成（重点掌握）7.淋巴液的生成和回流（基本领会）第四节心血管活动的调节1.神经调节（重点掌握）2.体液调节（重点掌握）3.局部血流调节（基本领会）4.动脉血压的长期调节（一般了解）第五章呼吸第一节呼吸的过程和呼吸器官（基本领会）第二节肺通气原理1.呼吸运动（一般了解）2.呼吸中肺内压和胸膜腔内压的变化（重点掌握）3.肺通气的阻力（一般了解）4.肺容积与肺容量（基本领会）5.肺通气量（重点掌握）第三节气体交换与运输（重点掌握）第四节呼吸的调节1.神经调节（重点掌握）2.化学因素对呼吸的调节（重点掌握）3.高原对呼吸的影响（一般了解）第六章消化吸收代谢第一节消化道的主要功能（一般了解）第二节摄食的调节（一般了解）第三节口腔消化1.咀嚼（基本领会）2.唾液（重点掌握）3.吞咽（一般了解）第四节单胃消化1.胃的功能结构（一般了解）2.胃液分泌及调节（重点掌握）3.胃的运动及调节（重点掌握）第五节复胃消化1.瘤胃和网胃的消化（重点掌握）2.瓣胃消化（一般了解）3.皱胃消化（基本领会）第六节小肠消化1.胰液（重点掌握）2.胆汁（重点掌握）3.小肠液（一般了解）4.小肠运动（基本领会）第七节大肠消化（一般了解）第八节吸收1.吸收的部位和形态学基础（重点掌握）2.吸收的主要机制（一般了解）3.各种物质的吸收（基本领会）第九节机体内营养物的代谢及调节（不作要求）第十节消化机能的整体性（不作要求）第七章能量代谢与体温调节第一节能量代谢1.能量的来源与利用（不作要求）2. 能量代谢的测定（不作要求）3. 基础代谢和静止能量代谢（重点掌握）4. 影响能量代谢的主要因素（重点掌握）第二节体温及其调节1.家畜的体温及其正常波动（重点掌握）2.机体的产热与散热（重点掌握）3.体温调节（重点掌握）4.家畜对高温和低温的耐受能力与适应（一般了解）第八章泌尿第一节概述1.肾脏的功能结构（基本领会）2.肾脏的血液循环（重点掌握）第二节尿的生成1.尿的成分和性质（基本领会）2.肾小球的滤过功能（重点掌握）3.肾小管与集合管的重吸收作用（重点掌握）4.肾小管和集合管的分泌与排泄作用（基本领会）第三节尿的浓缩与稀释1.尿的浓缩与稀释的生理意义（一般了解）2.尿的稀释与浓缩（基本领会）3.尿浓缩和稀释的机理---逆流学说（重点掌握）第四节尿生成的调节1.肾内自身调节（一般了解）2.神经和体液调节（重点掌握）第五节排尿（基本领会）第九章肌肉第一节肌细胞的收缩机理1.骨骼肌的功能结构（基本领会）2.骨骼肌的收缩及其机理（重点掌握）第二节骨胳肌的生理特性1.骨骼肌收缩的形式（重点掌握）2.骨骼肌的能量代谢（不作要求）第十章神经系统第一节组成神经系统的基本元件1.神经元与神经纤维（重点掌握）2.神经胶质细胞（一般了解）第二节神经元之间的功能联系1.突触联系（重点掌握）2.神经递质和受体（一般了解）3.反射与反射弧（重点掌握）第三节神经系统的感觉功能1.感受器（重点掌握）2.感觉传导功能（重点掌握）3.大脑皮层的感觉分析功能（基本领会）4.痛觉（一般了解）5.视觉（一般了解）6.听觉（一般了解）7.嗅觉和味觉（一般了解）第四节神经系统对躯体运动的调节1.脊髓对躯体运动的调节（重点掌握）2.脑干对肌紧张和姿势的调节（重点掌握）3.小脑对躯体运动的调节（重点掌握）4.基底神经节对躯体运动的调节（不作要求）5.大脑皮层对躯体运动的调节（重点掌握）第五节神经系统对内脏活动的调节1.交感与副交感神经的结构特征（重点掌握）2.植物性神经的功能特点（重点掌握）3.内脏活动的中枢调节（基本领会）第六节脑的高级功能1.觉醒与睡眠（不作要求）2.学习与记忆（一般了解）3.条件反射（重点掌握）第十一章内分泌第一节概述1.激素的分类（一般了解）2.激素作用的一般特性（一般了解）3.激素的作用机制（重点掌握）4.激素分泌的调节（重点掌握）第二节下丘脑-垂体的内分泌1.下丘脑与垂体的结构和功能联系（基本领会）2.下丘脑促垂体区分泌的激素（一般了解）3. 下丘脑-神经垂体激素（重点掌握）4. 腺垂体分泌的激素（重点掌握）第三节甲状腺的内分泌1.甲状腺激素的合成与代谢（一般了解）2.甲状腺激素的生理作用（重点掌握）3.甲状腺激素分泌的调节（基本领会）第四节调节钙代谢的激素1.甲状旁腺激素（重点掌握）2.降钙素（重点掌握）3. 1.25-(OH)2胆钙化醇（重点掌握）4.钙、磷代谢的激素调节（基本领会）第五节胰岛1.胰岛素（重点掌握）2.胰高血糖素（基本领会）3.生长抑素和胰多肽（一般了解）第六节肾上腺1.肾上腺皮质激素（重点掌握）2.肾上腺髓质激素（基本领会）第七节性腺1.睾丸分泌的激素（基本领会）2.卵巢分泌的激素（基本领会）第八节其它内分泌物质（不作要求）第十二章生殖第一节家畜生殖功能的个体发育1.生殖系统的胚胎发育（不作要求）2.性成熟与体成熟（重点掌握）第二节雄性生殖生理（一般了解）第三节雌性生殖生理1.卵巢的功能（基本领会）2.母畜的生殖周期（重点掌握）第四节交配与受精（一般了解）第五节妊娠1.妊娠的建立和维持（基本领会）2.妊娠期胚胎的生长发育及其调节（一般了解）第六节分娩1.分娩过程（基本领会）2.分娩机制（重点掌握）第十三章泌乳第一节乳腺的功能结构（一般了解）第二节乳腺的发育及其调节（一般了解）第三节乳的分泌1. 乳的生成与分泌（基本领会）2. 乳分泌的调节（基本领会）第四节乳1.初乳（重点掌握）2.常乳（重点掌握）3.乳中的生物活性物质（一般了解）第五节排乳（一般了解）第十四章禽类生理（不作要求）三、命题原则与试卷题型1、考试方式闭卷、笔试；考试时间为120分钟。