师范生面试教师如何过招

教师招聘考试答题技巧教师招聘考试是众多有志于投身教育事业的人们所面临的重要关卡。

想要在这场竞争中脱颖而出，不仅需要扎实的专业知识，还需要掌握一定的答题技巧。

以下将为大家详细介绍一些实用的教师招聘考试答题技巧。

一、考前准备1、熟悉考试大纲首先，要仔细研究考试大纲，明确考试的范围和重点。

了解各个知识点的权重，有针对性地进行复习。

2、制定合理的学习计划根据考试时间和自身情况，制定详细的学习计划。

合理安排每天的学习时间，确保每个知识点都能得到充分的复习。

3、多做真题通过做真题，可以熟悉考试的题型和难度，了解出题的规律和套路。

同时，还能发现自己的薄弱环节，进行有针对性的强化训练。

4、积累教育热点关注教育领域的最新动态和热点问题，这在考试中可能会以案例分析或论述题的形式出现。

二、答题技巧1、选择题（1）认真审题仔细阅读题干和选项，理解题意，抓住关键词，明确题目要求。

（2）排除法对于不确定的题目，可以先排除明显错误的选项，缩小选择范围，提高答题的准确率。

（3）对比选项对剩余的选项进行对比分析，找出差异和共同点，结合所学知识和常识进行判断。

2、填空题（1）准确记忆填空题主要考查对知识点的准确记忆，因此要加强对重要概念、原理等的背诵。

（2）注意细节填写答案时要注意书写规范，避免错别字和语法错误。

3、简答题（1）要点明确答题时要分点作答，突出要点，让阅卷老师能够清晰地看到你的思路。

（2）语言简洁用简洁明了的语言回答问题，避免冗长和啰嗦。

（3）适当举例在回答中可以适当举例，增强答案的说服力和可信度。

4、论述题（1）结构清晰一般采用总分总的结构，开头提出观点，中间进行详细论述，结尾总结升华。

（2）逻辑严密论述过程要逻辑严密，条理清晰，可以运用因果关系、对比等方法进行论证。

（3）结合实际要将理论知识与教育教学实际相结合，体现自己的实践能力和创新思维。

5、案例分析题（1）仔细阅读案例认真分析案例中的情境、问题和相关信息，理解案例的主旨。

教师面试试讲技巧(精选篇)教师招聘面试技巧1一、开始部分这是体育学科试讲不同于其他学科的一个具有标志性的环节。

所谓的开始部分，内容即课堂常规，主要目的是为了在上课之前，集合整队，将学生的注意力集中，进入到课堂状态，其次，强调纪律和注意事项，为接下来的上课训练做好准备。

需要注意的是，很多面试考生在这一环节不重视，以为只要授课时把动作讲好就万事大吉，其实并不是。

我们都知道，面试是一种考察面试者能力素质的一种形式，但是它绝不流于形式，而是不仅看重内在，更关注的是整体的教师素养，说白了，也就是看面试者是否具有一个体育教师应有的样子。

于是，我们需要在这一环节，从声音，状态，口令流畅度、正确性等几方面加以注意。

声音要响亮，干脆、掷地有声;状态要饱满，干练、精神抖擞;口令顺序要正确，动令预令要喊准。

宣布授课内容，对学生的一些服装检查，纪律的强调，见习生的安排要到位，语言简洁。

二、准备部分两个目的：一是热身，降低肌肉粘滞性;二是联系，更好过渡到教学。

一般来说，最基本的可以选择热身跑，但是在这里需要注意，热身跑有的考生在试讲的时候喜欢选择体委带跑，更有甚者，开始部分都选体委代理整队，那真是救不了你。

众所周知，面试就是展示自己的时候，需要将平时体委做的事自己做出来。

所以，要自己喊整个跑步走-一二一……-立定的口令。

(同时还要注意，自己要是跑的话，要跑正确，否则会很尴尬)。

其次就是徒手操活动，一般来说，从小学高学段开始就可以做。

在此需要注意三个问题：一是时间;二是节拍;三是动作。

首先，由于面试时间都相对较短，总体来说10分钟左右，因此不能做四个八拍，每节做一个八拍即可;其次，既然是节拍，就要喊得有节奏，不能呆板;最后是动作的正确及连贯。

然后可以在本节课主内容的基础上创编一个体育游戏。

这些游戏要贴合“主教学内容”，往往能起到提前让学生感知本节课技术动作需要注意的问题，或者可以起到“穿针引线”的良好作用。

或者可以选择一些针对性的素质训练也是可以的。

教师招聘面试说课高分技巧教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。

下面是为大家收集的关于教师招聘面试说课高分技巧五篇。

希望可以帮助大家。

教师招聘面试说课高分技巧篇1一、面试的礼仪（一）面试的仪容规范1、发饰时尚得体，美观大方，不佩戴华丽头饰，避免出现远看圣诞树，近看杂货铺的现象。

2、化妆简单得体的妆容是对他人的尊重，在参加面试时可以化淡妆。

原则为：自然清新，优雅协调。

最终达到淡雅而传神的效果。

3、面部表情目光：眼睛是最好的教学工具之一。

在面试时，考生应以平和的目光注视着考官，同时面带微笑和考官不时的目光接触，避免眼神飘忽不定，这种温和而有效的沟通方式会让考官觉得你为人自然大方，内心坦荡。

微笑：微笑是友好、赞美的表示，是教师在教学过程中最重要的语言，因此，在面试过程中，要注意保持微笑。

但是也要注意，微笑要适当，要精神饱满，自然大方，不能让人感觉像是皮笑肉不笑的样子。

（二）面试的仪表规范仪表是指教师的外表，包括衣着、容貌、发型等。

教师的仪表必须与其性别、年龄、肤色特点、个性气质等相符合，更要与职业特点相符合。

具体到幼儿园教师资格面试中，为了符合幼儿心理和幼儿园课堂教学特点，应试者的衣着打扮应以大方、得体，活泼、自然，适宜做演示运动为主，可以不用穿西服套装。

同时，应试者应切忌穿紧身、暴露的衣服。

二、面试的教姿教态教师的教学仪态是自身素质、修养和精神内涵的审美展示。

一是要大方得体，稳重大方、自然从容。

二是要和蔼可亲。

教师的教学态度要和蔼可亲，尊重每个学生，提问时要和颜悦色，并抱以热情和期待，启发诱导时耐心细致、循循善诱，和风细雨。

（一）正确的站姿正确的站姿不但是自我尊重和尊重他人的表现，也能反映出考生今后的工作态度和责任感。

站姿的基本要求：端正、稳重、亲切、自然。

规范站姿：挺胸抬头、目视前方、平肩收腹、双腿并拢、脚尖呈V字型，双手自然下垂或放于腹前。

课堂站姿禁忌：长时间手撑桌面、身体不稳、位置固定不变、侧身而站、忽左忽右、远离讲桌、双手交叉抱在胸前或背在身后。

小学教师面试技巧及注意事项当你决定投身小学教育事业，准备参加小学教师面试时，是不是心里既期待又有点小紧张呢？别担心，我来给你支支招，让你在面试中脱颖而出！先来说说面试前的准备工作。

简历就像是你的“名片”，一定要简洁明了、重点突出。

把你的教育背景、教学经验（如果有的话）、相关证书和获奖情况都写清楚。

可别小看这简历，我曾经遇到过一个小姑娘，她在简历里密密麻麻写了一堆不相干的东西，结果面试官根本找不到重点，第一印象就不太好。

服装打扮也很重要哦！要选择得体、整洁的服装，不需要太正式得像去参加晚宴，但也别穿得太随意，像刚从被窝里爬出来。

女生可以化个淡妆，显得精神一些；男生把头发整理整齐，胡子刮干净。

记得有一次面试，有个男生穿着拖鞋就来了，这可太不讲究啦！接下来是面试中的技巧。

自我介绍是必不可少的环节，要条理清晰，突出你的优势和对教育的热情。

比如说：“我叫你的名字，毕业于毕业院校的专业。

我非常喜欢孩子，曾经在实习学校有过短暂的教学经历，在那里我学会了如何与孩子们沟通，如何用有趣的方式传授知识。

我相信，我的耐心和责任心能够让我成为一名优秀的小学教师。

”在试讲环节，一定要有互动。

别一个人在讲台上唱独角戏，把下面的面试官当成可爱的小朋友，提问、鼓励、表扬，都安排上！比如，你可以说：“这位小朋友手举得高高的，一定是有很棒的想法，快来说说！”或者“大家回答得都太好了，老师为你们骄傲！”还有一点很关键，那就是板书。

字要写得工整漂亮，布局也要合理。

别这边写一点，那边写一点，让人看得眼花缭乱。

我见过一个面试者，板书乱七八糟，自己都找不到讲到哪儿了，这可不行哟！回答问题的时候，要真诚、有条理。

如果遇到不会的问题，别慌张，可以先思考一下，然后诚实地说：“这个问题我目前了解得还不够深入，但我回去会好好学习，以后一定能处理好。

”再来说说注意事项。

注意时间管理，别超时也别时间太短。

眼神交流很重要，要看着面试官的眼睛，展现你的自信和真诚。

教师面试的注意事项
1.准备充分：在面试前要仔细研究学校的背景，了解学校的办学理念、教学氛围、教学方向等，以便在面试中给出合适的答案。

2.着装得体：穿着整洁、干净、得体，避免太过花哨或太过休闲。

3.自信从容：在面试中要保持自信从容的态度，用稳定有力的声调回答问题。

4.演示教学技能：教师面试时会被要求演示教学技能，需要提前准备，例如备课、演示、课堂管理等。

5.表达清晰：在面试中需要表达清晰，避免说话含糊、徘徊或语法错误，可以多练习表达技巧，提高逻辑思维能力。

6.注意礼貌：在面试中要保持礼貌，遵循常规，例如在进入面试室前敲门，遇到面试官要起立行礼等。

7.注意实用性：在面试中需要强调自己的实用性，证明自己可以在教学中有效地解决问题，例如通过案例分析或实践经验阐述。

8.强调个人特点：在面试中需要强调自己的个人特点，例如性格、爱好、职业追求等，以帮助面试官更好地了解自己。

教资的面试技巧（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教师面试技巧（最新7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中学教师面试技巧教师是社会中尊贵的职业之一，而中学教师作为培养未来社会栋梁的关键角色，其责任与挑战更加严峻。

因此，在应聘中学教师的面试中展现出色的表现至关重要。

本文将介绍几项中学教师面试技巧，帮助应聘者在面试中脱颖而出。

一、充分准备在面试前，应聘者需要充分准备。

首先要了解学校的教育理念、办学特色和教学需求，以便能够在面试中对症下药。

其次，要准备回答常见的面试问题，包括自我介绍、教学经验、教学方法等，以展现自己的教育理念和专业能力。

此外，还可以主动了解当前教育领域的热点问题，为面试时的问题回答做好准备。

二、展示教育理念在面试中，应聘者需要清晰地表达自己的教育理念。

这包括对学生发展的关注、对教育价值观的理解以及对教学目标的设定等。

此外，应聘者还可以提供自己在教学方面的特色和成功经验，以证明其能够为学校带来积极的影响。

三、展示教学能力中学教师需要具备良好的教学能力。

在面试中，应聘者可以通过简要介绍自己的教学经验和取得的成果，以及教学过程中具体的教学方法和策略来展示自己的教学能力。

同时，应聘者还可以针对学校的教学需求，提出自己的解决方案，并说明如何帮助学生达到更好的学习效果。

四、展现沟通能力中学教师需要与学生、家长和同事进行良好的沟通。

在面试中，应聘者可以通过流利的语言表达能力、积极主动的态度和良好的人际交往能力来展现自己的沟通能力。

此外，应聘者还可以通过解答面试官的问题或者与面试官进行一对一的交流来展示自己的沟通技巧。

五、展示自我反思能力在面试中，应聘者可以通过回答面试官的问题来展示自己的自我反思能力。

例如，应聘者可以提及自己在教学实践中遇到的问题，并说明自己是如何通过反思和改进来提升教学质量的。

这样不仅展示了应聘者的自我认知能力，也表明了其对教育事业的持续关注和追求。

六、展现积极的态度与个性中学教师需要具备积极向上的态度和良好的个性特点。

在面试中，应聘者可以通过自信、乐观、细心等积极的态度来让面试官对其留下深刻印象。

教师应聘面试常见问题及回答技巧示例文章篇一：《教师应聘面试常见问题及回答技巧》嘿，小伙伴们！你们知道吗，当老师可不是一件简单的事儿，想要应聘成功当上老师，那面试这一关可得好好准备！今天我就来和大家聊聊教师应聘面试常见的问题，还有超有用的回答技巧。

先来说说那些常见的问题吧！比如说，“请简单介绍一下你自己。

”这可太常见啦！这时候你就得把自己的优点、教学经验啥的都亮出来。

就像我们展示自己心爱的宝贝一样，要让面试官一眼就看到你的闪光点！你想想，要是你藏着掖着，面试官怎么能发现你的好呢？还有一个常问的，“你为什么想当老师？”哎呀，这可不能随便回答！你得真心实意地说，比如说，“我觉得教育是一件超级伟大的事情，就像园丁培育花朵，能看着学生一点点成长，那得多有成就感啊！”这是不是比干巴巴地说“我喜欢孩子”好多啦？再说说“你如何处理学生之间的冲突？”这可难不倒咱！咱可以这样回答：“我会像个公正的法官一样，先耐心倾听双方的说法，然后找出问题的关键，帮助他们互相理解，就像解开一个复杂的谜题一样。

”这样回答，是不是感觉很有画面感？那回答这些问题有啥技巧呢？首先，一定要自信！你得相信自己就是那个能教好学生的好老师！说话的时候声音要响亮，眼神要坚定，别像个胆小的兔子。

然后，回答要有条理。

比如说，分点回答，“第一，我会怎么做；第二，我会怎么做。

”这样面试官一听就知道你思路清晰，有条有理。

还有啊，要结合具体的例子。

别光说大道理，举个你在实习或者生活中遇到的真实例子，那才更有说服力呢！我记得有一次，我听一个姐姐去面试，面试官问她：“如果学生不喜欢你的课，你会怎么办？”姐姐回答说：“我会先反思自己是不是教学方法不够有趣，就像厨师发现自己做的菜不好吃，得改进菜谱一样。

然后我会找学生聊聊，听听他们的想法，说不定能发现新大陆呢！”你看，这样的回答多好！小伙伴们，教师应聘面试可不简单，但只要我们准备充分，掌握好技巧，就一定能成功！难道不是吗？我们要有信心，有决心，向着成为优秀教师的目标前进！总之，教师应聘面试就像一场战斗，我们要武装好自己，才能打胜仗！加油吧！示例文章篇二：《教师应聘面试常见问题及回答技巧》嘿，同学们！你们知道吗，当老师可不是一件容易的事儿，想成为老师还得通过应聘面试这一关呢！这应聘面试里呀，有好多常见的问题，还有一些回答的小技巧，今天我就来给大家讲讲。

应聘教师如何面试先准备一堂课，每句话都背下来。

说课时主要是1。

本课的目标（讲完一堂课学生应知道什么，大纲上现成的）2。

讲课顺序（先讲什么，第二步是什么）3。

练习什么（现在讲究互动，要留10到15分钟学生当堂练习）4。

小结（本课的重点难点，学生应该掌握到什么程度）5。

作业（少而精）一般掌握在20分钟，不过面世的时候可能不让你说完，但你得准备完。

不知道你叫什么课目，最好准备些教具。

另外说课体现在“说”上，不要听起来想背课文。

最重要的是自信。

一、应聘教师面试技巧应聘教师要看自己的专业，我是一名大学教师，刚经历过面试所以还是有些经验的。

首先就是要在试讲前做好充足的准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，主要是注意如何让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。

其次就是出发前的准备，一定要着装合体，不要穿着太前卫，毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的。

在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。

试讲时要首先把自己的试讲材料分发给各位考官。

讲课时的音量特别重要，而且要有板书，然后就是注意设计的跟学生互动的环节。

麻雀虽小但五脏俱全，所以板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。

试讲完成以后还会有提问基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应该在哪里，如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。

教师应聘面试注意(一)面试中，忌不良用语1.急问待遇“你们的待遇怎么样?”“工作还没干，就先提条件，何况我还没说要你呢!”谈论报酬待遇无可厚非，只是要看准时机，一般在双方已有初步意向时，再委婉地提出。

2.不合逻辑考官问：“请你告诉我一次失败的经历。

”“我想不起我曾经失败过。

”如果这样说，在逻辑上讲不通。

又如：“你有何优缺点?”“我可以胜任一切工作。

”这也不符合实际。

3.报有熟人“我认识你们单位的”，“我和是同学，关系很不错”等等。

幼儿教师面试环节及注意事项对于想要成为幼儿教师的人来说，面试是至关重要的一步。

了解面试环节以及注意相关事项，能够帮助您更好地展现自己的优势和能力，增加成功入职的机会。

接下来，我将为您详细介绍幼儿教师面试的环节及注意事项。

一、面试环节1、自我介绍这是面试的开场环节，通常要求在1-3 分钟内完成。

在自我介绍中，要简洁明了地介绍自己的基本情况，包括姓名、学历、专业、工作经验（如果有的话）以及对幼儿教育的热情和理解。

例如：“各位面试官好，我叫_____，毕业于_____大学的学前教育专业。

我非常热爱幼儿教育事业，在校期间曾多次参与幼儿园的实习活动，积累了一定的实践经验。

我性格开朗、有耐心，相信自己能够成为一名优秀的幼儿教师。

”2、专业知识问答面试官会提问一些与幼儿教育相关的专业知识，例如幼儿心理学、教育学原理、课程设计、教学方法等。

这部分主要考察您的专业素养和理论基础。

比如：“请您谈谈如何根据幼儿的年龄特点设计适合他们的游戏活动？” 或者“当幼儿出现攻击性行为时，您会如何处理？”3、案例分析可能会给出一个具体的幼儿教育案例，让您分析问题并提出解决方案。

这考查您的实际问题解决能力和应变能力。

例如：“一名幼儿在幼儿园总是不愿意参与集体活动，您会怎么处理？”4、技能展示有些面试会要求展示一些与幼儿教育相关的技能，如唱歌、跳舞、绘画、讲故事等。

这是为了考察您的才艺和能否吸引幼儿的注意力。

比如：“请您现场为我们讲一个幼儿故事。

”5、模拟教学这是比较常见且重要的环节。

会给您一个主题或一段教学内容，要求您进行现场模拟教学，展示您的教学能力和课堂组织能力。

比如：“请以‘认识颜色’为主题，进行一段 10 分钟左右的模拟教学。

”6、沟通交流面试官会与您进行沟通交流，了解您的职业规划、对幼儿园工作的看法、团队合作精神等方面的情况。

比如：“您未来五年的职业规划是什么？” 或者“如果在工作中与同事产生分歧，您会如何处理？”二、注意事项1、仪表仪态穿着要得体、整洁，符合幼儿教师的形象。

教师面试中的常见问题及应答技巧教师面试对于求职者来说是一次非常重要的机会，它能帮助面试官了解你的教学能力、专业知识和沟通能力。

在进行面试前，了解并准备好常见问题的答案至关重要。

本文将介绍教师面试中常见的问题，并提供相应的应答技巧，希望对求职者们有所帮助。

一、个人介绍类问题个人介绍是教师面试中一道必不可少的问题，它可以帮助面试官了解你的背景、教育经历和教学理念。

在回答个人介绍问题时，可以按照以下顺序来组织回答：1. 简要介绍个人背景和教育经历：例如，毕业学校、专业、教育学位等信息。

2. 强调与教学相关的经验：例如，实习经历、志愿者活动、辅导经验等。

3. 阐述自己的教学理念和教育目标：例如，你认为什么是优秀的教师应该具备的素质和能力，并阐述你的教学风格和信念。

二、教学方法类问题教学方法类问题常常涉及到你对于教学的理解和实践经验。

在回答这类问题时，应突出自己的教学特点并给出具体的例子。

以下是一些常见的教学方法类问题及相应的应答技巧：1. 如何根据学生的特点和水平设计教学计划？针对这个问题，可以强调你的灵活性和个性化教学的能力。

你可以提到你曾经采用不同的教学方法来满足学生的需求，并提供具体的案例。

2. 如何激发学生的学习兴趣？回答这个问题时，可以提及你使用的多媒体教学工具、趣味性的活动和实践教学等。

你也可以分享一些你成功激发学生兴趣的经验和故事。

三、管理与纪律类问题作为一名教师，你需要具备管理学生和维持教室纪律的能力。

以下是一些常见的管理与纪律类问题及相应的应答技巧：1. 如何处理学生之间的冲突？你可以强调你的沟通和解决问题的能力。

你可以说你善于倾听学生的意见，并通过建立积极的课堂氛围来解决和预防冲突的发生。

2. 如何管理一个多元化的学生群体？这个问题涉及到你的差异化教学能力。

你可以说明你曾经在班级中应对不同学生需求的经验，比如结对互助学习、分组讨论等方法。

四、教育改革与热点问题面试官可能会问及一些与教育改革和热点问题相关的问题，以测试你对于教育趋势和问题的了解。

教师招聘考试面试之试讲技巧以及注意事项1000字一、试讲技巧1. 把握时间试讲时一般时间较为紧张，因此，在试讲前要熟悉所要讲的内容，确定好讲解的时间分配，合理安排时间，不要过分冗长或过于简略，同时要留出时间给学生提问。

2. 抓住重点试讲时要重点突出，抓住核心，避免过于详细的讲解，提高讲解效率。

在讲解过程中，可以用图表、实例等方式进行辅助讲解，同时可以引用一些现实生活的例子来帮助学生更好地理解学习内容。

3. 呈现理论和实践相结合在试讲中，要让学生在理论学习的基础上，能够通过实践来应用所学知识。

可以用实际案例和场景模拟等方式，将知识与生活中的现实联系起来，让学生更加深入地理解和掌握所学知识。

4. 注重语言表达在试讲中，要注重语言表达，注意口齿清晰、简洁明了，不要出现一些口误或用语不当等情况。

另外，要多使用规范的语言，不要使用过于口语化或方言化的语言。

二、注意事项1. 了解试讲的基本要求和评分标准在参加试讲之前，要先了解所面试的学校对试讲的基本要求和评分标准，这样才能更好地准备。

2. 充分准备试讲内容要认真准备试讲内容，熟悉所要讲解的内容，突出重点，抓住核心，为学生提供有用的信息和知识，让学生更好地理解和掌握所学内容。

3. 注意语言和动作的表达在试讲中，要注意语言和动作的表达，用清晰、简洁的语言讲解内容，理解学生的想法和反应，并及时调整语言和动作以维持积极的反馈。

4. 关注学生的反应并及时调整在试讲过程中，要关注学生的反应，用正确、准确的方式回答学生的问题，及时调整自己的教学方式以适应不同的学生需求和学习方式。

5. 注意时间管理在试讲过程中，要注意时间管理，不要超时或者讲的太简略。

要合理安排时间，充分利用时间，完成试讲任务。

同时，留出时间给学生提问交流。

师范生面试技巧范文范生面试技巧篇1师范生的面试过程一般这样安排：过招一：一般先让应聘者作自我介绍，着重说明自己的优势，时间大约3—4分钟。

通过这一程序，招聘者旨在了解应聘者的学习成绩，语言表达能力以及精明干练程度。

诊断：从叙述的内容看，不少应聘者大话、套话太多，一开口就说自己从小喜欢当老师，热爱教育事业等等，讲了半天，也没有深入到实质问题。

处方：同学们可从以下几方面介绍自己：专业课学习成绩，获得奖学金情况，英语、计算机等级，政治面貌，任学生干部的情况。

只要是自己的专长，都可以讲出来。

特别提醒：毕业生是否获"一等奖学金"，是否任学生干部等，都是毕业生自身素质的表现，它们是学校招聘时考虑的一个重要因素，但决非惟一因素。

相对而言，学校比较重视毕业生的学习成绩，这是由普通中学的性质所决定的。

未来的教师只有具备丰富的专业知识，才能胜任教师工作。

过招二：在一般性的介绍后，让毕业生充分展示自己的成绩和专长。

诊断：有的应聘者可能认为自己的成绩都写在简历上了，面试时不必都说出来。

其实，这是一个误区。

每一位招聘者都非常重视毕业生的简历，都会认真阅读，并做简要记录。

但招聘者阅读时会有所遗漏，因此，应聘者一定要把成绩、专长讲够、讲透。

处方：各方面全面发展的同学，学校当然青睐。

但是，只有一两方面专长的应聘者，学校同样会郑重考虑。

面试时，这些只有"一专之长"或"两专之长"的毕业生，就应该着重介绍这些方面。

曾有一位同学，随身带来了自己发表的几篇__，并给招聘者讲解__的中心思想，让招聘单位感觉，这位毕业生思想有深度，文学修养好。

特别提醒：让人信服，应该是面试时应聘者努力达到的一个目标。

受了多年的高等教育，毕业生都具有良好的专业素质，招聘者一般不会对应聘者的成绩、专长有所怀疑。

言词让人信服，会加深在招聘者心中留下的印象。

让人信服的一个重要方法就是拿出真凭实据。

有的同学很有成绩，可就是不带证书，复印件之类，这会给双方的交流带来一些麻烦。

教师面试10分钟试讲教师面试注意事项教师面试是求职的重要环节之一，而10分钟试讲是考核教师教学能力和素质的重要指标。

对于参加教师面试的人来说，这是一次展示自己教学才能的机会。

为了让你在面试中取得更好的成绩，下面列举了一些教师面试注意事项。

一、准备工作1.认真了解招聘单位的基本情况，理解所应聘职位的要求。

2.了解试讲内容，分析所涉及到的知识点、难点，制定具体的教学计划。

3.准备相关的教学素材，如教学课件、教案、实物等教学辅助工具。

4.对所使用的教学设备进行检查，确保设备的稳定性和有效性。

5.保持心态平衡，不要过分紧张，调整好自己的情绪状态。

二、试讲流程1.凭试讲题目，进入试讲现场。

2.向评委介绍自己，简单阐述试讲的课程内容，确定试讲的时间安排。

3.根据自己的教学计划展开教学过程，按照课程要求依次开展。

4.在教学过程中，注意与学生之间进行互动交流，鼓励学生参与课堂互动。

5.根据课程的要求，设计有效的检验方式，检验学生的学习成果，完成试讲后进行总结。

三、注意事项1.注意时间掌握，控制授课时间，避免用时过长或过短。

2.重视课堂语言的运用，用规范的语言表达思想，掌握科学的授课方式。

3.注意掌握教学进度，把握好课堂节奏，让学生学有所获。

4.注意灵活应对评委提问，积极回答问题，展现出自己的教学优势。

5.注意课堂管理，掌握好课堂纪律，保证教学效果。

以上就是参加教师面试10分钟试讲所需注意的事项。

只有做好充分准备，才能在教师面试中表现出自己的优势，获得理想的成绩。

希望每一个参加教师面试的人都能够在试讲中展现出自己的教学才能，顺利地获得心仪的工作。

免费师范生面试技巧_面试技巧免费师范生面试技巧1、化妆(1)标准：素、淡、雅(2)重点：护肤、美发、修眉、眼妆、唇形、呵护手部2、着装(1)类型：西装、工装、大方得体的休闲装、传统服装(2)分类概述：①.上半身：忌露、忌透、忌紧，以休闲又不失正式为主，例如衬衫，颜色、图案以简单为主，不宜太花俏。

不一定都要穿戴衣领的衣服，比如冬季，教师不穿高领就可以适当搭配些素雅的丝巾。

②.下半身：建议诸位尽量以端庄成熟的打扮为宜，事实上，及膝裙、西装裤是不错的选择，如果对服装搭配没什么概念，我们建议你可以选择连身洋装，轻松又不失庄重。

③.配饰：在服装上，如果搭配一些小饰品，会让整体更亮眼。

但是，配饰的选择不能过于夸张，所以配饰不宜太炫丽夺目。

其实，手表是教师们的最佳配件。

④.发型：发型以整齐、清爽为首要。

时下许多教师们都会想为自己做些不一样的变化，像染个与众不同的头发，但试想想，为人师表的我们都要当表率，因此，不建议教师们在头发上做独特、个性的改变。

⑤.鞋子：鞋子也属服装的重要一环，建议尽量不要选择太新潮流行的鞋子，应避免马靴，拖鞋，而高跟鞋、素面皮鞋、休闲鞋是较好的选择。

(3)注意事项：①. 着装庄重大方、整洁美观、协调文雅。

不得过于花哨、另类。

②.教师穿着除了得体，还能有自己的个性。

③.教师着装还应注意色彩的搭配。

调查研究表明，人们在观察物体的时候，色彩的感觉占到五分之四。

而服饰的协调主要是色彩的协调。

一般说来，暖色调和中性色彩是我们经常选择的。

比如白、苹果绿、柠檬黄、天蓝、粉红、湖蓝、橘黄等颜色，就是女教师的首选。

④.在此基础上，我们还要注意服饰上的文字和图案的信息。

衣着传递的信息应该永远是积极向上的，是与自己的风格相统一的宣言。

⑤.不穿超短裙、超短裤、吊带裙以及过于短小、开衩过高的旗袍。

⑥.不穿露肩、露背、露腰、露脐、低胸、透视的服装。

⑦.穿鞋以低、中跟为佳，不穿鞋跟过高、鞋头过尖的高跟鞋，不穿拖鞋(含凉拖鞋)。

教师资格考试面试技巧教师资格考试面试技巧如何让面试脱颖而出？如果你正为此感到困惑，不妨参考以下教师资格考试面试技巧，希望能给大家提供帮助。

教师资格考试面试技巧一、妆容，服饰要知道您应聘的是教师这个行业，您以后要教书育人。

所以一定要注意您的仪表。

1、化淡妆，而不易浓妆艳抹。

刘海不要遮住眼睛，更不易烫发，染发。

尽量做到清清爽爽。

2、服饰要符合职业特点。

教术科，您就要穿正装，男士别忘了打领带。

教体育您则要穿运动服。

3、妆容，服饰还要符合所教授学生的年龄层次。

教授小学和教授高中，妆容和服饰绝对不一样。

总之，女教师要给人感觉即典雅，又平易近人。

男教师要给人感觉挺拔而充满阳刚之气。

二、进入试讲地点1、如果没有人领您进入试讲地点，那么您进去要先敲门。

等专家说请进时，再轻轻推门进入。

注意，从门口到讲台这一段路也是专家在观察您的时候。

所以您走路一定要挺拔，给人精神抖擞的第一印象。

有些应聘者进门时，臂弯里夹着课本，弯腰驼背，没有一点老师的风度。

给专家的第一印象就十分不好。

2、如果有人领您进入试讲地点，也要有礼貌。

进门先打招呼。

例如，各位专家好等。

三、自我介绍即使招聘流程里没有这一项，自己也要主动争取。

这样可以让专家对你的优点和性格有一个初步的了解。

自我介绍就紧扣八个字：突出自我，张扬个性。

要充满自信并充分表现对自己所教授科目的热爱之情。

四、试讲1、首先要表明你所要教授的科目、内容，针对的.是几年级，第几次课。

例如：新课程标准语文第九册，第二单元，第二课的新授课。

2、普通话一定要用普通话。

如果您一开口就是乡土话，那么您在这时已经被pass了。

因为普通话是教师的基本功。

普通话要标准，咬字清晰。

(特别是对于语文科目)3、音量音量要大。

不要认为自己对着的是几名专家。

要把他们想象成一个大班的孩子。

况且，专家们听了一天的课，已经昏昏欲睡了，您的音量要足以把他们震醒。

4、音调语调要抑扬顿挫。

要有重音，轻音，拖音，有节奏性。

不要有口头禅。