最新人教版一年级下册全册知识要点

人教一年级数学下全册7大复习重点考点（附易错题）第一重点：认识图形（二）一、图形可分为（1）平面图形；（2）立体图形1. 平面图形：正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形2. 立体图形：长方体、正方体、圆柱、球二、图形的拼组1.两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形；两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。

2.拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。

3. 两个长方形能拼成一个大的长方形。

（两个特殊的长方形能拼成一个大正方形）4个长方体能拼成一个大的长方体。

第二重点：分类与整理分类的方法：一般是（1）按形状；（2）按颜色；（3）按用途；（4）按种类。

在分类的同时，初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

第三重点：认识人民币1. 人民币的单位有（元）、（角）、（分）。

2. 人民币各单位之间的换算：1元=10角；10角=1元；1角=10分；10分=1角；10角=100分；1元=100分。

3. 主要题型：填合适的单位。

（注意和生活实际联系）计算：元＋元角＋角满10角记得换成1元元－元角－角“角”不够减向“元”借1元当10角再计算如：（1）2元8角+6角=2元14角=3元4角（2）65元－3元7角=64元10角－3元7角=61元3角4. 解决问题：先画批，找准数据，再列式计算。

列式时用：“几元几角＋几元几角”的形式来表示，不用小数形式列式。

5. 换钱：1张10元可以换10张1元。

1张100元可以换5张20元。

1张100元可以换2张50元。

1张50元可以换10张5元。

6. 2.00元=2元；0.50元=5角；59.90元=59元9角；9.25元=9元2角5分。

第四重点：100以内数的认识1. 从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

（完整版）人教版小学一年级数学下册-知识点归纳总结第一单元认识图形（二）一、图形可分为1.平面图形正方形：长长四条边，每条边都相等长方形：长长四条边，对边相等平行四边形：四条边，有一组对边是斜斜的三角形：三条边2. 立体图形2. 平面图形的拼组：两个完全相同的长方形可拼成（正方形）或（长方形）两个完全相同的正方形只能拼成（长方形）拼成一个大正方形至少需要（4 个小正方形），拼成一个大正方体至少需要8 个小正方体3. 七巧板： 2 大 2 小一个中，一个正方一个平（注意三角形个数，七巧板用的是哪几种平面图形）4. 数:当有多个正方体重叠在一起的时候，不要忘记数最底层或者后面被遮掉的小正方体5. 补砖题：缺（）砖二、分类与整理分类的方法：一般是（1）按形状；（2 ）按颜色；（3）按用途；（4）按种类。

三、20 以内的退位减法1、方法：①想加算减破十法过程：见9 想1如：12—9= 3 12 —9 = 3 12 可以分成10 和2过程：想9+ 3 =12 先算：10-9=1则12-9= 3 10 2 再算：1+2=31★2、应用题：（1）求一共、共、总的、原来有等，用加法。

公交车到站了，下车 6 人，车上还有9 人，原来公交车上有多少人？（2）求还剩、剩下、还有、应找回、贵多少钱，便宜多少钱，吃了等用减法。

（3）知道总数求部分用减法总数- 部分数=另一部分数（一共有15 只兔子，白兔 5 只，灰兔有几只？15-5=10 （只）答一共要栽32 棵树，还要栽9 棵正好栽完。

已经栽了多少棵树？32-9=23 （棵）答（4）比多少，大数减小数小红家养了公鸡30 只，母鸡8 只，公鸡比母鸡多多少只？母鸡比公鸡少多少只？（5）多余条件的解决问题有16 人来踢球，现在来了9 人，我们队踢进了 4 个，还有几人没来？16-9=5 （人）（6）和价格有关的解决问题：一共多少元找回多少元一个比另一个贵（或便宜）多少元还差多少钱（7）连加、连减、加减混合要看清公交车上有18 人，下车 3 人，又上车 5 人，现在有多少人？（8）用同数连加解决问题一辆车有 4 个轮子， 5 辆车有多少个轮子？（9）减去相同数妈妈买了35 瓶牛奶，8 瓶一箱，可以装几箱？（10）够不够，三步写（计算，比较大小，答）我们班有28 人，每人一根跳绳，准备30 根够吗？（2）常见拼组①两个完全一样的长方体，可以拼成长方体。

部编本新人教版一年级语文下册知识点汇总(全册)本文介绍了新人教版一年级语文下册第一、第二、第三单元的知识点。

第一单元的知识点包括易错生字、同音字、加偏旁变成新字、多音字、重点词语和描写春天的词语。

在易错生字方面，需要注意一些字的笔画顺序和结构，如春、齐、绿、花、岁、亲、声、知、忙、多等。

同时还要注意同音字和音近字的区别，以及加偏旁变成新字的规律。

多音字也需要注意，如“行”、“银行”、“车行”等。

此外，还要掌握一些描述春天的词语。

第二单元的知识点包括易错的生字、形近字、同音字、易错的笔顺、重点词语和词语搭配。

在易错生字方面，需要注意一些字的笔画顺序和结构，如扫、真、关、写、看、着、妈、奶、放、收、气、去、亮等。

同时还要注意形近字和同音字的区别。

此外，还要掌握一些词语的搭配，如洗碗筷、跳舞蹈、胖乎乎的小手等。

第三单元的知识点包括易错生字和辨字组词。

在易错生字方面，需要注意一些字的笔画顺序和结构，如李、秀、香、定、总等。

同时还要掌握一些辨字组词的技巧，如天太大（太阳）、阳（阴）、家（户）、气（氧气）、累长（疲劳）等。

需要注意的是，文章中有一些格式错误和明显有问题的段落，需要删除。

另外，可以对每段话进行小幅度的改写，使其更加清晰易懂。

连、远等走之底的字要注意最后一笔是点，级的右半部分的写法也要注意。

同的第三笔是横，而更的撇要顶住最上面的横。

净的右边中间的横要出头，专的竖折钩是一笔写成。

常见偏旁归类：辶归类连远送过边进道选，口归类唱听叶吓叫吃呀呢哪，木字旁归类机XXX桃树，禾字旁归类和XXX种秋。

重点词语：朝阳、晚霞、晨雾、秋霜、山清水秀、万紫千红、和风细雨、鸟语花香、鸟蛋、凉凉的、小路长长的、杨树高高的、认真、少先队、先进、失去、准点、难题、备课、聪明、活泼、冰凉、可口、准备、赶快、观看、包围、堆积、花花绿绿、干干净净、高高兴兴、蝴蝶、蜜蜂、XXX秀丽、取下、一定、捧着、连忙、如果、轻轻的、仿佛、抬头、投向、注意、先生、小鹿、慢慢的、堆积、鼻子、脑袋、奇怪、推车一辆、赶来、多久、准备、干干净净、失物、年级、同学、围观、工人、专心、排队、刚才、请坐、一双、各自。

人教版小学一年级数学下册知识点第一单元认识图形1、认识并掌握它们的名称：长方形正方形三角形圆形平行四边形2、七巧板是由：1个正方形、1个平行四边形和5个三角形组成。

3、长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等；正方形的特点：四条边长度都相等。

4、平面图形的拼组①2个同样的三角形可以拼成平行四边形；②2个完全相同的长方形可拼成长方形，也可拼成正方形；③2个完全相同的正方形可以拼成长方形；④4个完全相同的小正方形，可拼成正方形，也可以拼成长方形。

⑤一个正方形能剪成2个相同的长方形，也能剪成两个相同的三角形。

5、立体图形的拼组（1）区分正方体和长方体长方体：有6个面，相对的面相同。

正方体：有6个面，每个面都相同，都是正方形。

（2）常见拼组①两个完全一样的长方体，可以拼成长方体。

②八个完全一样的正方体可以拼成大的正方体。

6、缺了几块砖的方法（1）根据砖的排列规律用画一画来解决。

（2）不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。

（3）先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。

再加起来。

缺了( 8)块7、沿虚线折一折，它变成正方体。

其中①号面与( )号面相对。

方法：中间隔一个。

①对③，②对⑥，④对⑤第二单元 20以内的退位减法1.计算方法1、方法：①相加算减②破十法过程：如：12—— 9 = 3 把12分解成10和过程：想先算：10-9=1 则再算：1+2=3★2、应用题：①已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。

问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。

②已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。

问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。

（1）选择有效信息，排除干扰信息。

解决问题需要两个条件和一个问题。

例：小明家有14只鸡和5只鸭。

公鸡有6只，母鸡有几只？分析：两个条件是14只鸡和公鸡有6只。

问题是母鸡有几只？干扰信息：5只鸭。

一年级下册数学知识点归纳（新人教版）第一单元认识图形（二）一、认识平面图形1.平面图形有：长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆等。

长方形：长长方方的，有4条直直的边，两条长边相等，两条短边相等。

正方形：四四方方的，有4条直直的边，边的长度都相等。

三角形：有3条直直的边。

平行四边形：有4条直直的边，有一组对边是斜的。

圆：由一条曲线围成，是圆圆的。

2.立体图形有：长方体、正方体、圆柱、球、三棱柱等。

3.长方体能画出长方形，正方体能画出正方形，圆柱能画出圆，三棱柱能画出三角形，球不能画出圆。

二、平面图形的拼组1.用若干个同样的平面图形可以拼成更大的或其他的平面图形；用一些不同的平面图形也可以拼成更大的平面图形。

2.两个完全一样的三角形可拼成一个大三角形、长方形或平行四边形。

3.拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。

三、七巧板1.七巧板有7块板（或者说7个图形），有3种图形，1个正方形，1个平行四边形，5个三角形。

2.可以用七巧板中的几块或者全部拼成不同的平面图形。

第二单元 20以内的退位加法一、十几减几1.十几减几的计算方法：“点数法”“破十法”“连减法”“想加算减法”。

2.巧算十几减几：十几减9等于几加1；十几减8等于几加2；十几减7等于几加3；十几减6等于几加4；十几5等于几加5；十几减4等于几加6；十几减3等于几加7；十几减2等于几加8。

二、解决有多余条件的实际问题先认真分析题意，找出已知条件和所求问题，再要根据问题确定哪些条件是用的，哪些条件是多余的，并选择有用的条件进行解答。

已知总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。

三、求一个数比另一个数多（少）几的实际问题1.求一个数比另一个数多几的计算方法：用一个数减另一个数。

2.求一个数比另一个数少几的计算方法：用另一个数减一个数。

第三单元分类与整理1.我们可以根据不同的用途、颜色、形状等不同特点对事物进行分类。

人教版语文教材一年级下册知识点一、汉语拼音1.音节补充：进一步熟悉和练习巩固声母、韵母、声调，包括平翘舌、前后鼻、二三声调的区分。

2.音节分类：能够对音节进行分类，如三拼音节、整体认读音节。

3.读音判断：给下面加点字读音正确的打√，如“长”“乐”“只”“空”等多音字的正确读音选择。

4.字母表：掌握大小写英文字母表。

二、汉字1.组词：学习形近字和同音字的组词，如“么”“无”“高”等。

2.一字开花：一字组多词，如“爱”可以组成“爱人”“亲爱”“爱情”等。

3.字的结构分析：了解上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字。

4.笔顺笔画：注意一些字的笔顺，如“非”“北”“专”“女”等。

5.生字“小魔术”：通过加一笔或减一笔的方式，学习新字，如“日”可以变成“白”“田”“目”等。

三、词语1.双生字词：学习本册的双生字词，如“丁冬”“说话”“朋友”等。

四、阅读1.阅读兴趣：培养学生的阅读兴趣，感受阅读的乐趣。

2.朗读：学习用普通话正确、流利地朗读课文。

3.词语积累：在阅读中积累词语，借助读物中的图画阅读。

4.感受和想法：对读物中感兴趣的内容有自己的感受和想法，乐于与他人交流。

5.诵读：诵读儿歌和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。

6.标点符号：认识逗号、句号等常用标点符号，认识自然段。

7.积累古诗和名言警句：主动进行课外阅读，积累古诗和名言警句。

五、口语交际1.普通话：学说普通话，逐步养成讲普通话的习惯。

2.倾听：能认真听别人讲话。

六、看图写话1.写自己想说的话：写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。

2.观察画面：仔细观察画面，弄懂图意。

3.句式积累：积累一些句式，并能运用指定的句式来写话。

4.词语运用：乐于运用阅读和生活中学到的词语，把话写完整、写通顺。

5.标点符号使用：根据表达的需要，学会使用逗号、句号、问号和感叹号。

6.检查：认真检查写好的句子，发现错别字及时改正。

新人教版一年级数学下册各单元知识要点 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】第一单元认识图形1、认识和会画2、七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。

3、缺了几块砖的方法（1）根据砖的排列规律用画一画来解决。

（2）不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。

（3）先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。

缺了（?8?）块4、沿虚线折一折，它变成正方体。

其中①号面与( )号面相对。

方法：中间隔一个①对③，②对⑥，④对⑤第二单元 20以内的退位减法1、计算方法11-9=□方法一：破十法11-9=2先算：10-9=1，再算：1+1=2方法二：想加法算减法11-9=2因为：9+2=11，所以：11-9=2方法三：连减法11-9=21-1-1-1=22、解决问题（1）选择有效信息，排除干扰信息。

解决问题需要两个条件和一个问题。

例：小明家有14只鸡和5只鸭。

公鸡有6只，母鸡有几只？分析：两个条件是14只鸡和公鸡有6只。

问题是母鸡有几只？干扰信息：5只鸭。

14-6=8（只）口答：母鸡有8只。

（2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？（减法）例1：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小华比小芳多几个？12-7=5（个）口答：小华比小芳多5个。

例2：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小芳比小华少几个？12-7=5（个）口答：小芳比小华少5个。

2、按男女分3、说一说你知道了什么信息？4、你能提出什么数学问题？并解答。

1、45、46、47、（）、（）、（）、（）、（）10、20、30、（）、（）、（）、（）、（）三十五接着数5个数是（）、（）、（）、（）、（）2、10个一（），10个十（）；我是由8个一和3个十组成（），我是由5个十和8个一组成（）；我是79，我的前面是（），后面是（）；我是85，比我少3是（）。

一年级数学下册内容全部人教版一、认识图形（二）1. 平面图形的认识。

- 长方形：有四条边，对边相等，四个角都是直角。

- 正方形：四条边都相等，四个角都是直角。

- 三角形：由三条线段围成的图形。

- 平行四边形：对边平行且相等的四边形。

- 圆：由一条曲线围成的封闭图形，是一个曲线图形。

2. 图形的拼组。

- 两个相同的三角形可以拼成一个平行四边形。

- 两个相同的长方形可以拼成一个长方形（特殊情况可拼成正方形）。

- 用一套七巧板可以拼出各种不同的图形，七巧板由1个正方形、1个平行四边形和5个三角形组成。

二、20以内的退位减法。

1. 十几减几的计算方法。

- 破十法：例如13 - 5，把13分成10和3，先算10 - 5 = 5，再算5+3 = 8。

- 想加算减法：因为5+8 = 13，所以13 - 5 = 8。

2. 解决问题。

- 含有多余条件的问题：如“有16人来踢球，现在来了9人，我们队踢进了4个，还有几人没来？”这里“踢进了4个”是多余条件，列式为16 - 9 = 7（人）。

- 求一个数比另一个数多几（或少几）的问题：如“小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小华比小芳多几个苹果？”列式为12 - 7 = 5（个）。

三、分类与整理。

1. 分类的标准。

- 可以按照物体的形状、颜色、用途等不同标准进行分类。

例如，把一堆图形按照形状分为三角形、正方形、圆形等；把一些衣物按照颜色分为红色的、蓝色的等；把文具按照用途分为书写类、涂改类等。

2. 简单的统计。

- 分类后可以用简单的表格或者象形统计图来表示各类物体的数量。

如用象形统计图统计不同颜色花朵的数量，用表格统计不同种类文具的数量。

四、100以内数的认识。

1. 数数。

- 一个一个地数：从1数到100。

- 十个十个地数：10、20、30、 (100)- 数的组成：如35是由3个十和5个一组成的。

2. 数的读写。

- 读数：从高位读起，十位是几就读几十，个位是几就读几，如34读作三十四。

一年级数学下册知识重点归纳(新人教版)以下是一年级数学下册的知识重点归纳（以新人教版为参考）：1. 数到100以内的整数，可以按顺序、倒序和跳数来数。

2. 了解十的集合，可以用十个一元素的集合表示。

十个一元素的集合叫十。

3. 学习加法和减法：- 用具体物件来理解加法和减法的概念，如用物件模型、画图等方法。

- 图示加法和减法的运算过程，掌握算式的排列顺序。

- 让学生练习数到20以内的两位数加减法。

4. 学习数字的顺序关系：- 理解“大”和“小”的概念，并用具体物件来比较大小。

- 掌握用>、<和=符号表示数字的大小关系。

5. 学习数字的量词：- 掌握“多少”、“几”、“零”等量词的使用。

- 了解基本的算术符号和数的表达方法。

6. 学习时间：- 学习认识钟表上的小时和分钟刻度。

- 练习用钟表读取时间，并理解时间的概念，如上午、下午、半小时等。

7. 学习周、月、年：- 掌握星期几的顺序，并了解星期天是每周的第一天。

- 认识月份的名称，并了解每个月的天数不同。

- 了解一年有四个季节。

8. 学习空间形状：- 了解常见的几何形状，如圆、正方形、长方形、三角形等。

- 识别和绘制图案，包括图案的辨认和延展等。

9. 练习加减法运算：- 通过实际例子和情境来解决加减法问题。

- 掌握两位数加法和减法运算，并逐步引入进位和退位的概念。

10. 学习空间位置关系：- 了解位置、相对位置和方向等概念。

- 识别和描述不同物体之间的位置关系，如在上、在下、在左、在右等。

以上是一年级数学下册的知识重点归纳，希望对你有帮助！。