国开旅游心理学形考任务4试题及答案

最新度最新广播电视大学（电大）期末考试《心理学》课程形成性考核册试题及答案（1—4）心理学作业1一、名词解释。

1.个体心理：人是以个体为单位而存在的，个体所具有的心理现象称为个体心理。

2.认知：是指人们获取知识和运用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的心理的最基本的过程。

3.观察法：是一种在自然条件下，对心理现象的外部活动进行有计划、有系统的观察，从中发现学年里现象发生和发展的规律的方法。

4.实验法：是指创设并控制一定的条件，并对其引起的某种心理及行为现象进行研究的方法。

根据实验情境的不同，实验法可分为实验室实验法和自然实验法两种。

5．意识：是指个体所拥有的对现实生活的知觉体验。

6．注意：注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。

7．催眠：是由催眠师诱导而出现的一种介于清醒与睡眠之间的、类似睡眠又非睡眠的意识恍惚状态。

8.感觉：是人们认识和理解外部世界的最初阶段。

外部的物理刺激作用于人的感觉器官，人的头脑接受和加工了这些刺激的属性，进而认识了这些属性的过程，就是感觉。

9.知觉：人们通过感官获得挖补世界的信息，这些信息经过头脑的分析与解释后，产生对事物的整体认识，这就是知觉。

10.绝对阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激量。

11．韦伯定律：德国生理学家韦伯曾系统研究了人类的差别阈限，并提出了心理学史上的第一个“自然定律”-韦伯定律，该定律的核心观点是：引起最小可觉差的刺激变化量和原刺激强度的比值是一个常数。

12.似动：是指在一定的时间和空间条件下，人们在静止的物体间看到了运动，或者在没有连续位移的地方，看到了连续的运动。

似动的主要形式有：动景运动、诱发运动、自主运动。

13.三色论：三色论认为，有三类视锥细胞，分别对红、绿和蓝这三种不同波长的光敏感。

当它们受到不同波长的光刺激时，在心理上就会产生不同的颜色感觉。

14.对立过程理论：对立过程理论认为，颜色视觉产生于三个基本的系统，每个系统包含两种对立的成分，分别是红-绿，蓝-黄和黑-白。

心理学概论.个人主页.我的课程.心理学概论.课程形成性考核测试.形成性考核测试4开始时间2020年06月9日星期二 10:04状态完成完成于2020年06月9日星期二 10:07耗时 3 分钟 23 秒成绩 5.00/满分5.00 (100%)题目1正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干心理学研究的基本方法有（abde ）选择一项或多项：a. 实验法b. 测验法c. 文献法d. 访谈法e. 观察法题目2正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干对于意识的理解可以从下列哪几项进行（ cde ）选择一项或多项：a. 意识是一种感觉b. 以上都是c. 意识是一种觉知d. 意识是一种高级的心理机能e. 意识是一种心理状态题目3正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干心理学研究的主要内容包括（ abcd）选择一项或多项：a. 动机与情绪b. 心理发展与职业规划c. 心理特性d. 认知与学习题目4正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干冯特认为，意识包括三个基本元素，分别是（cde）选择一项或多项：a. 行为b. 认知c. 情感d. 意象e. 感觉题目5正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干马斯洛的需要层次理论包括（ abcd ）选择一项或多项：a. 生理的需要b. 安全的需要c. 归属与爱的需要d. 自我实现的需要e. 心理的需要。

2021年国开电大《心理学》形考任务作业4答案1.人格(名词解释)参考答案：构成一个人的思想、情感及行为的特有的统合模式，这个模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。

通俗地说，人格就是让个人在不同情境中和不同时期都保持一贯的心理品质。

2.气质和性格(名词解释)参考答案：气质指的是人心理活动动力方面比较稳定的心理特征。

性格是指个人对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式上的心理特征。

3.认知风格(名词解释)参考答案：也称认知方式，是指个体在认知活动中所表现出来的习惯化的信息加工方式。

4.自我概念(名词解释)参考答案：一个人对自己的身体状况、行为特点、人格特征、社会角色、社会关系和思想观念诸多方面的看法和观念的总和。

5.社会刻板印象(名词解释)参考答案：是指人们对某一类人产生的概括而固定的看法。

6.亲社会行为(名词解释)参考答案：是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括分享、合作、助人、安慰、捐赠等。

7.从众(名词解释)参考答案：是由于真实的或想象的群体压力而导致的行为或行为变化。

也就是说个人在群体压力下，放弃自己的观点，转变为采纳大多数人的看法。

8.心理健康(名词解释)参考答案：世界卫生组织2005年将心理健康定义为“一种良好状态”，在这种状态下，“个体认识到自己有能力应对正常的生活压力，有能力从事富有成效的工作，并且能够为自己所处的社区作贡献”。

9.适应性障碍和人格障碍(名词解释)参考答案：适应性障碍是一种以情绪障碍为主的主观痛苦体验或情绪紊乱状态，同时伴有适应不良行为或生理功能障碍。

当个体所特有的人格特征持久而显著地偏离正常，并由此引起较严重的痛苦状态或明显影响社交和职业功能时，就是一种人格障碍。

10.心理辅导(名词解释)参考答案：心理辅导主要在学校中进行，由心理辅导者与来访者之间建立一种具有咨询功能的融洽以帮助来访者正确认识自己、接纳自己、克服成长中的障碍、充分发挥个人潜能。

题目1.奥尔波特把特质分为（）。

A. 一般特质和特殊特质
B. 共同特质和个人特质
C. 外向特质和内向特质
D. 首要特质、中心特质和次要特质
【答案】：共同特质和个人特质
题目2.有些原本学习很好的学生在升入高中之后，会出现学习成绩下降、心情烦躁、无所事事，甚至出现想退学的想法，这种现象通常属于（）。

A. 心境障碍
B. 急性应激障碍
C. 情绪障碍
D. 适应性障碍
【答案】：适应性障碍
题目3.独立、果断、勇敢、坚韧等属于性格的（）特征。

A. 情绪
B. 意志
C. 理智
D. 态度
【答案】：意志
题目4.人格的特性不包括（）。

A. 独特性与共同性的统一
B. 自然性与社会性的统一
C. 稳定性与可变性的统一
D. 发展性与可变性的统一
【答案】：发展性与可变性的统一。

国开（专科）《心理学》课程考核答案第四次形考测验1、抗焦虑药物具有非常强的成瘾性，不可长期使用。

对错正确的答案是“对”。

2、（）是一种最为常用的评价选拔方法。

选择一项：A. 面试B. 心理测验C. 评价中心技术D. 无领导小组讨论正确答案是：面试3、“天下本无事，庸人自扰之”，反映了（）对心理的影响。

选择一项：A. 情绪B. 环境C. 认知D. 性格正确答案是：认知4、多衣奇和克劳斯进行的卡车运输实验，是关于（）的经典实验。

选择一项：A. 助人行为B. 成就动机C. 从众D. 合作与竞争正确答案是：合作与竞争5、（）强调无意识力量和早期童年经验在个体问题形成中的重要作用。

选择一项：A. 认知疗法B. 心理动力学疗法C. 行为主义疗法D. 人本主义疗法正确答案是：心理动力学疗法6、（）提出了生命的全程发展阶段理论，用来解释人生各个阶段面临的发展任务。

选择一项：A. 皮亚杰B. 瑞文C. 罗杰斯D. 艾里克森正确答案是：艾里克森7、个体付出的努力比单独完成时少的现象被称作（）选择一项：A. 社会惰化B. 社会干扰C. 社会助长D. 群体行为正确答案是：社会惰化8、“人以类聚，物以群分”，说明了（）会影响人际吸引。

选择一项：A. 外表吸引力B. 熟悉性C. 人格特征D. 相似性正确答案是：相似性9、正是由于（）的存在，人们的身体才始终处于活动状态，能够面对各种各样的挑战。

选择一项：A. 应激B. 情绪C. 意识D. 思维正确答案是：应激10、（）是用短暂适量的电流刺激大脑，影响脑部神经递质的活动，从而控制精神疾病症状的一种治疗方法。

选择一项：A. 系统脱敏B. 精神外科治疗C. 休克疗法D. 放松训练正确答案是：休克疗法11、抑郁症属于（）选择一项：A. 躯体形式障碍B. 心境障碍C. 焦虑障碍D. 精神分裂正确答案是：心境障碍12、学校生涯辅导的方法有（）选择一项或多项：A. 开展个别和团体生涯咨询B. 集中开展生涯辅导活动C. 有针对性地开设生涯发展课程D. 科学使用心理测验和量表正确答案是: 集中开展生涯辅导活动, 有针对性地开设生涯发展课程, 科学使用心理测验和量表, 开展个别和团体生涯咨询13、诱导依从的策略有（）选择一项或多项：A. 留面子效应B. 木桶效应C. 登门槛效应D. 引诱法正确答案是: 登门槛效应, 留面子效应, 引诱法14、皮亚杰认为儿童的认知发展可以分为（）阶段。

2020年国家开放大学电大《旅游心理学》形成性考核[第1题](单选题)个性心理特征的核心是（B ）A.能力B.气质C.性格D.气质和性格[第2题](单选题)心理测试法属于旅游心理学研究方法中的（C）A.观察法B.实验法C.调查法D.内省法[第3题](单选题)旅游者在旅途中的首要需要是（B）A.快捷B.安全C.舒适D.愉快[第4题](单选题)“江山易改，本性难移”说的是个性的（D）A.整体性B.独特性C.社会性D.稳定性[第5题](单选题)态度必须从个人的行为表现中间接地推断说明态度具有（C）A.对象性B.社会性C.内隐性D.可变性[第6题](单选题)人们在感知事物时以知识、经验为基础，这是说知觉具有（B ）B.理解性C.整体性D.恒常性[第7题](单选题)态度体验属于（B）范畴A.认识过程B.情感过程C.意志过程D.个性心理特征[第8题](单选题)导游不是导游而是导购，这是指旅游者遭遇（B）A.功能风险B.社会风险C.资金风险D.安全风险[第9题](单选题)青年人由于倾慕朋友的某一可爱之处，就把对方看得处处可爱，这是（C）在人们认知中的一种反映。

A.第一印象B.刻板印象C.晕轮效应D.近因效应[第10题](单选题)“仁者乐山，智者乐水”典型体现旅游知觉的（A）A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性[第11题](多选题)按马斯洛需要层次理论分析，旅游属于满足旅游者的（BCD）A.生理需要B.社交需要D.自我实现需要[第12题](多选题)旅游者对旅游目的地的知觉主要受（ABCD ）的影响。

A.核心要素B.可进入性C.接待设施的特异性D.个性化服务[第13题](多选题)旅游者的社交能力主要表现如下（BCD）功能.A.交换礼品B.交流信息C.交流情感D.提高人际知觉的准确性[第14题](多选题)旅游心理学的直接理论基础是（BCD）A.经济学B.普通心理学C.社会心理学D.管理心理学[第15题](多选题)旅游者的气质类型可分为（ABCD ）A.急噪型B.活泼型C.稳重型D.忧郁型[第16题](多选题)旅游者对旅游目的地的知觉印象主要受以下（ABCD）等因素的影响A.核心要素B.可进入性C.接待设施的特异性D.个性化服务[第17题](多选题)旅游心理学的研究方法主要包括（ABCD）A.观察法B.实验法C.案例研究法D.调查法[第18题](多选题)气质是人心里活动动力方面比较稳定的心理活动（ABCD）等方面的特点和差异组合A.速度B.强度C.稳定性D.指向性[第19题](多选题)关于人的心理的能动性表述正确的是（BCD ）A.人对客观事物的反映就如照镜子一样;B.人脑反映客观事物可以清楚地意识到反映对象、进程及结果;C.人已有的知识对反映对象产生影响;D.不同的人对同一事物的认识会有不同的反映.[第20题](多选题)格式塔原则几条规律是（ABCD）。

国家开放大学智慧树知到“形考”《心理学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.正直、诚恳、认真、乐于助人等属于性格的()特征。

A.态度B.意志C.情绪D.理智2.如何理解语言和思维的关系?3.试述加工水平理论和相关的实验证据。

4.结合生活实际，论述友谊在儿童发展中的重要作用。

5.简述创造性思维的特征与过程。

6.举例说明注意的种类及特征。

7.基本情绪与复合情绪(名词解释)8.论述心理学的研究对象。

9.试述能力与知识、技能的区别与联系。

10.有些原本学习很好的学生在升人高中之后，会出现学习成绩下降、心情烦躁、无所事事，甚至出现想退学的想法，这种现象通常属于()。

A.适应性障碍B.急性应激障碍C.心境障碍D.情绪障碍11.信息加工的观点是如何阐述记忆过程的?12.语言的产生包含哪几个阶段?13.系列位置效应(名词解释)14.对立过程理论(名词解释)15.思维与想象(名词解释)第2卷一.综合考核(共15题)1.联系实际论述问题解决的思维过程。

2.最核心的人格差异是()差异。

A.性格B.气质C.能力D.认知风格3.关于攻击性行为理论最具代表性的人物及其最具代表性的观点是什么?4.简述心理健康的意义和乐观的意义。

5.试述记忆的三级加工模型中，感觉记忆、短时记忆和长时记忆的含义和特点。

6.举例说明动机与行为、工作效率的关系。

7.试述语言获得的阶段与语言获得的理论。

8.在学校环境中，如何发挥社交动机的积极作用?9.简述马斯洛的需要层次理论的基本观点。

10.绝对阈限(名词解释)11.什么是情绪调节?联系实际谈谈情绪调节的策略。

12.感觉(名词解释)13.想象有哪些功能?14.认知(名词解释)15.词频与语境(名词解释)第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：A2.参考答案：语言是交流的工具，同时也是人们思维的工具。

语言与思维有着十分密切的关系。

一方面，语言依赖思维。

语言不是空洞的声音，而是具有一定意义的心理现象，语言的意义主要来自于思维。

旅游心理学-形考作业4（主观）人们关于世界一切知识的最初源泉是（）。

A:知觉B:感觉C:思维D:记忆答案：A优秀的服务人员在客人开口之前就能说出客人最感兴趣的某种需求，这说明他（）。

A:观察力敏锐B:交际能力很强C:注意力广泛D:记忆力良好答案：A稳重、踏实但灵活性不足，沉着冷静但缺乏生气为特征的气质类型是：（）A:胆汁质B:多血质C:粘液质D:抑郁质答案：C调查表明，60%的客人列为出门在外的第一需要是指（）。

A:生活起居方便B:住店安全无事C:房间清洁卫生D:环境舒适愉快答案：C企业中，常常见到员工之间在贡献和报酬上会相互参照攀比，你认为员工最可能将哪一类人作为自己的攀比对象？（）A:企业的高层管理人员B:员工们的顶头上司C:企业中其他部门的领导D:与自己处于相近层次的人答案：D旅游动机产生的条件有：（）A:经济条件B:社会条件C:时间条件D:交通条件E:内心需要答案：A,B,C,D,E心理学家H.##凯尔曼提出了态度形成的几个阶段，包括（）。

A:服从阶段B:同化阶段C:内化阶段D:行为阶段E:决策阶段答案：A,B,C以下哪些方面属于旅游者住店期间的心理需求？（）A:求补偿的心理B:求安全的心理C:求尊重的心理D:求卫生的心理E:求发泄的心理答案：A,B,C,D以下不是旅游体验的选项是（）A:去亲戚家B:度假旅游C:观光旅游D:乡村旅游E:参加会议答案：A,E挫折所引起的员工直接反应包括：（）A:效率下降B:事故增多C:幻想D:固执E:压抑答案：C,D旅游心理学：A:旅游心理学：是一门系统研究旅游活动过程中旅游者及旅游从业人员心理和行为现象及其活动规律的一门应用学科。

答案：个性：。

最新国家开放高校电大《教化心理专题》形考任务4-5试题及答案通过整理的最新国家开放高校电大《教化心理专题》形考任务4-5试题及答案相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！最新国家开放高校电大《教化心理专题》形考任务4-5试题及答案形考任务四一、名词说明（共7 道试题，共30 分。

）题目1 个体差异离均差定义的数学表达个体差异离均差定义的数学表达：个体差异离均差定义为个体对群体平均值的距离，它的数学表达为：个体差异＝Xi－`X。

题目2 测量测量是指依据确定的规则对事物的属性指派数字。

题目3 标准分数标准分数是以平均值为起点，以标准差为单位的分数。

标准分数是相对于原尺分数而言。

接受标准分数就是为了克服原尺分数的局限。

题目4 标准差正态分布的单位称为标准差。

SD或S是标准差的缩写。

σ是标准差的标记。

题目5 教学目标的陈述通则教学目标应当用学生的终端行为来陈述。

题目6 行为指示子“行为指示子”陈述可以算“理解”、“观赏”的种种可视察行为。

这些行为本身不是C-类内容的教学目标，而是供我们推断是否达成此类教学目标的线索或表征。

题目7 A-类教学内容的致命基础性若不充分把握先行教学的项目，则后续学习无从谈起. 二、简答题（共5 道试题，共30 分。

）题目8 简述个体差异的含义及正态曲线下的1S～3S的面积答：日常观念通常把个体差异看作质的差异，把个体差异理解为量的差异或程度的差异这意味着可以更好地确定质的差异。

一父（母）为子女的考试成果变得低于邻居子女3分而忧心忡忡，这反映他（她）把学习成果的差异看作了质的差异。

在距离正态分布平均值的一个标准差里包括了34.13%人口或从正态分布的平均值起的负一个标准差包括了34.13%人口。

在正态分布的左右3S范围里有99.86%的人口。

题目9 简要分析造成偏态分布的影响因素。

答：抽样造成偏离正态分布。

（1）两个平均值和全距有明显差异分布合并为一个时，简洁造成峰度偏斜，成一偏态分布；（2）两个平均值相差很远，但是全距差不多分布合并起来后会出现双峰分布；（3）象一座宝塔或方尖碑那样的尖峭分布也是偏离正态的，这是因为抽取太相像的个体而造成的。

形考任务四单选题 (2 分)A.B.C.D.1.我们通常将学生的考试结果按名次排队，这些名次属于（　）变量。

命名等比等距顺序单选题 (2 分)A.B.C.D.2.有现实内容的忐忑不安和提心吊胆是（　）。

烦恼抑郁强迫焦虑单选题 (2 分)A.B.C.D.3.（　）人格障碍，是以过分要求严格与完美无缺为特征的。

冲动型表演型强迫型焦虑型单选题 (2 分)A.B.C.D.4.心理测量是为了寻求、了解自己或他人在特定环境、特定时间之内的（　）而采取的一系列检查措施。

心理健康水平状况抑郁情绪情绪状况身体健康水平单选题 (2 分)A.B.C.D.5.从社会文化学的角度看，心理异常（　）。

行为对某一文化习俗的偏离缺乏对社会文化习俗的理解缺乏社会文化习俗基本概念行为对各种文化习俗的偏离D A C AA单选题 (2 分)A.B.C.D.6.人格的相对稳定性原则是区分心理正常与异常的（　）。

社会学原则统计学原则人类学原则心理学原则单选题 (2 分)A.B.C.D.7.关于社交焦虑的描述，不正确的说法是（　）。

社交焦虑是一种有积极作用的情绪体验社交焦虑的原因是成长过程中的挫折社交焦虑者和他人交往的时候，往往伴有生理上的症状人们为了回避导致社交焦虑的情境，会减少社交交往单选题 (2 分)A.B.C.D.8.持“性恶论”观点的中国古代思想家是（　）。

苟子荀子世硕告子单选题 (2 分)A.B.C.D.9.去中心化是一种（　）。

行为疗法积极关注技术完形疗法认知治疗技术单选题 (2 分)A.B.C.D.10.羞耻是一种（　）的社交情绪。

积极有积极作用，也有消极作用消极作用不明单选题 (2 分)A.11.项目区分度也叫（　），是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力。

难度D A BD C DB.C.D.效度信度鉴别力单选题 (2 分)A.B.C.D.12.出现性行为问题的主要原因包括（　）。

生理、心理和社会环境的因素坦率与封闭的矛盾感情与理智的冲突个人、集体与社会的因素单选题 (2 分)A.B.C.D.13.弗洛伊德认为，（　）是心理发展的根本动力。

心理学-形考任务四--01667国开（江苏）-参考资料请认真阅读一下说明然后下载：题库有可能会换，不保证全部都有！请仔细核对是不是您需要的题目再下载本文档的说明：如果题目顺序和你的试卷不一样，按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案，预祝您取得好成绩百！第1题简述动机的特点及马斯洛的需要层次理论的基本观点动机的特点：动力性，指向性，隐蔽性，活动性，维持性。

马斯洛需要层次分为五种，分别是：生理需求，安全需求，社交需求，尊崇需求和自我实现需求。

第2题什么是知觉的恒常性？多见的恒常性有哪些？答：知觉恒常性：当知觉的客观条件在一定范围内改变时，但知觉映像在相当程度上却保持安定的特点。

多见的恒常性：大小恒常性、形状恒常性、颜色恒常性第3题简述例外气质类型的主要心理特征及其在实践活动中的作用参考答案是：答案：例外气质类型的主要心理特征：（1）胆汁质：直率、果断、热情、内心外露、心境变化激烈、精力充沛、反应迅速、易激烈。

（2）多血质：开朗好动、灵敏乐天、喜欢与人交往、注意力简易转移、兴趣易变更、轻率、飘浮。

（3）黏液质：安静、沉稳、善于忍耐、脚踏实地、反应缓慢、情绪不外露、注意安定但难于转移。

（4）抑郁质：富于联想、善于觉察他人不易觉察的细节、情绪体验深刻、孤介、怯懦、多愁善感。

气质在实践活动中的作用：（1）气质类型无好坏之分。

（2）气质类型不能决定一个人成就的凹凸。

（3）气质类型影响人的职业适应性。

评分标准：每一点1分，解释清撤3分第4题影响人际吸引因素有哪些？亲密关系至少应该在哪几个方面与其他关系有所例外参考答案是：答案：影响人际吸引的因素包括：（1）相似性与互补性；（2）熟悉与邻近；（3）外貌；（4）人格品质。

亲密关系至少应该在六个方面与其他关系有所例外，这就是：了解、关心、信赖、互动、信任和承诺。

评分标准：每一点1分。

第5题根据艾宾浩斯遗忘曲线，谈谈复习时应遵循的策略参考答案是：答案：艾宾浩斯的遗忘曲线显示，遗忘在识记后的最初阶段最快，以后逐步变慢。

国家开放⼤学⼼理学形考任务四答案本⽂档答案均来⾃电⼤国开课本原⽂答案，⼿打整理，感谢下载，下载后使⽤快捷键电脑键盘CTRL加F快速搜索关键字找打问题答案。

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1观察法有多种形式，可分为与答案：参与观察法2再社会化有两种不同性质的形式：⼀是，⼆是。

正确答案是：⾮强制性的3⾔语之外的⼀些⾏为，如表情、表情、表情等却很难被⼈有意识地加以控制，从⽽能更真实地揭露⼈们内⼼的想法、情绪、性格等。

正确答案是：⾔语4根据攻击⾏为的⽬的不同可以将攻击⾏为分为攻击⾏为和____________攻击⾏为。

正确答案是：敌对性反馈正确答案是：反暗⽰什么叫基本归因错误?产⽣的原因有哪些?基本归因错误是指⼈们在解释他⼈的⾏为时，夸⼤⾏动者的个⼈因素，低⾕环境因素的现象。

基本归因错误产⽣的原因可有：1⼈们有⼀种信念，相信⼈们能对⾃⼰的⾏为负责，所以多以内因解释⼈的⾏为，⽽忽略外因的影响2情境中的⾏动者⽐情境中的其他因素往往更突出，所以，⼈们更容易注意⾏动者，⽽忽略背景因素、社会因素简述影响⾃我表现的因素有哪些。

个体所处的场合影响⾃我表现个体交往对象影响⾃我表现个体的⾃我监控⽔平影响⾃我表现简述改变态度的⽅法有哪些？答：⼀、劝说宣传法⼆、⾓⾊扮演法三、团体影响法四、活动参与法模仿答：模仿是在没有外界控制的条件下，个体受到他⼈⾏为的刺激影响，仿照他⼈的⾏为，使⾃⼰的⾏为与之相同或相似。

群体思维答：群体思维也叫⼩群体意识，是群体的⼀种特定思维⽅式，指的是为了维护群体表⾯上的⼀致。

⽽阻碍了对问题的所有可能解决办法和⾏动⽅案作出实事求是且准确的评价，从⽽导致了错误的决策的现象。

简⾔之，群体思维就是与务实的思考事实相⽐更注重保持保持团体凝聚⼒的⼀种思维⽅式。

心理学-形考任务四-国开（江苏）-参考资料心理学-形考任务四--01667国开（江苏）-参考资料请认真阅读一下说明然后下载：题库有可能会换，不保证全部都有！请仔细核对是不是您需要的题目再下载本文档的说明：如果题目顺序和你的试卷不一样，按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案，预祝您取得好成绩百！第1题简述动机的特点及马斯洛的需要层次理论的基本观点动机的特点：动力性，指向性，隐蔽性，活动性，维持性。

马斯洛需要层次分为五种，分别是：生理需求，安全需求，社交需求，尊重需求和自我实现需求。

第2题什么是知觉的恒常性？常见的恒常性有哪些？答：知觉恒常性：当知觉的客观条件在一定范围内改变时，但知觉映像在相当程度上却保持稳定的特点。

常见的恒常性：大小恒常性、形状恒常性、颜色恒常性第3题简述不同气质类型的主要心理特征及其在实践活动中的作用参考答案是：答案：不同气质类型的主要心理特征：（1）胆汁质：直率、果断、热情、内心外露、心境变化剧烈、精力充沛、反应迅速、易激动。

（2）多血质：活泼好动、敏捷乐观、喜欢与人交往、注意力容易转移、兴趣易变更、轻率、浮躁。

（3）黏液质：安静、稳重、善于忍耐、脚踏实地、反应缓慢、情绪不外露、注意稳定但难于转移。

（4）抑郁质：富于联想、善于觉察他人不易觉察的细节、情绪体验深刻、孤僻、胆小、多愁善感。

气质在实践活动中的作用：（1）气质类型无好坏之分。

（2）气质类型不能决定一个人成就的高低。

（3）气质类型影响人的职业适应性。

评分标准：每一点1分，解释清晰3分第4题影响人际吸引因素有哪些？亲密关系至少应该在哪几个方面与其他关系有所不同参考答案是：答案：影响人际吸引的因素包括：（1）相似性与互补性；（2）熟悉与邻近；（3）外貌；（4）人格品质。

亲密关系至少应该在六个方面与其他关系有所不同，这就是：了解、关心、信赖、互动、信任和承诺。

评分标准：每一点1分。

第5题根据艾宾浩斯遗忘曲线，谈谈复习时应遵循的策略参考答案是：答案：艾宾浩斯的遗忘曲线显示，遗忘在识记后的最初阶段最快，以后逐步变慢。

[第1题](单选题)个性心理特征的核心是（B ）A.能力B.气质C.性格D.气质和性格[第2题](单选题)心理测试法属于旅游心理学研究方法中的（C）A.观察法B.实验法C.调查法D.内省法[第3题](单选题)旅游者在旅途中的首要需要是（B）A.快捷B.安全C.舒适D.愉快[第4题](单选题)“江山易改，本性难移”说的是个性的（D）A.整体性B.独特性C.社会性D.稳定性[第5题](单选题)态度必须从个人的行为表现中间接地推断说明态度具有（C）A.对象性B.社会性C.内隐性D.可变性[第6题](单选题)人们在感知事物时以知识、经验为基础，这是说知觉具有（B ）A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性[第7题](单选题)态度体验属于（B）范畴A.认识过程B.情感过程C.意志过程D.个性心理特征[第8题](单选题)导游不是导游而是导购，这是指旅游者遭遇（B）A.功能风险B.社会风险C.资金风险D.安全风险[第9题](单选题)青年人由于倾慕朋友的某一可爱之处，就把对方看得处处可爱，这是（C）在人们认知中的一种反映。

A.第一印象B.刻板印象C.晕轮效应D.近因效应[第10题](单选题)“仁者乐山，智者乐水”典型体现旅游知觉的（A）A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性[第11题](多选题)按马斯洛需要层次理论分析，旅游属于满足旅游者的（BCD）A.生理需要B.社交需要C.尊重需要D.自我实现需要[第12题](多选题)旅游者对旅游目的地的知觉主要受（ABCD ）的影响。

A.核心要素B.可进入性C.接待设施的特异性D.个性化服务[第13题](多选题)旅游者的社交能力主要表现如下（BCD）功能.A.交换礼品B.交流信息C.交流情感D.提高人际知觉的准确性[第14题](多选题)旅游心理学的直接理论基础是（BCD）A.经济学B.普通心理学C.社会心理学D.管理心理学[第15题](多选题)旅游者的气质类型可分为（ABCD ）A.急噪型B.活泼型C.稳重型D.忧郁型[第16题](多选题)旅游者对旅游目的地的知觉印象主要受以下（ABCD）等因素的影响A.核心要素B.可进入性C.接待设施的特异性D.个性化服务[第17题](多选题)旅游心理学的研究方法主要包括（ABCD）A.观察法B.实验法C.案例研究法D.调查法[第18题](多选题)气质是人心里活动动力方面比较稳定的心理活动（ABCD）等方面的特点和差异组合A.速度B.强度C.稳定性D.指向性[第19题](多选题)关于人的心理的能动性表述正确的是（BCD ）A.人对客观事物的反映就如照镜子一样;B.人脑反映客观事物可以清楚地意识到反映对象、进程及结果;C.人已有的知识对反映对象产生影响;D.不同的人对同一事物的认识会有不同的反映.[第20题](多选题)格式塔原则几条规律是（ABCD）。

2020年国家开放大学《心、理健康常识》形考1―4答案个体在社会实践活动中所形成的对人、对己、对客观现实所持的稳固的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式，称为（）。

【正确答案】性格思维活动的表现形式，不包括（）。

【正确答案】听说借助于会见和问卷或各种调查表了解一组人的态度、意见和行为的研究方法是（）。

【正确答案】调查法坎农-巴德的情绪理论，认为（）。

【正确答案】情绪体验和生理反应是同步发生的关于影响识记的因素的叙述，错误的是（）。

【正确答案】如果识记艰深难懂的材料，常在开始时进展较快，后来逐步变慢关于感觉的叙述，错误的是（）。

【正确答案】感觉是一种非常复杂的心理过程“总是以同样方式表现在各种心理活动的动力上”，是（）。

【正确答案】气质的特点心理健康的概念不包括（）。

【正确答案】体能马斯洛认为生理需要是其他各种需要的基础，只有当人的一些基本需要得到满足后，才会有动力促使高一级需要的产生和发展。

以下属于人类需要发展的顶峰的是（）。

【正确答案】自我实现的需要“健康就是没有疾病”作为一种观念是（）。

直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征，称为（【正确答案】能力关于感觉和知觉的描述，错误的是（）。

【正确答案】知觉是感觉的总和与遗忘作斗争，提高记忆保持效果的最有效的方法是复习。

以下关于合理运用各种复习方法的叙述，错误的是（）。

【正确答案】对学习材料的前后部分要加强复习德国心理学家艾宾浩斯最早用实验方法对记忆的保持进行系统的研究，研究中作为识记材料的是（）。

【正确答案】无意义音节小学生通过数手指的方式来计数，这运用的是（）。

【正确答案】动作思维根据获取信息的来源不同，感觉可以分为多种类型。

如熬夜后感受到困倦，属于（）。

【正确答案】内部感觉学习排球对学习羽毛球有促进作用，这符合问题解决影响因素中的（）。

【正确答案】正迁移平常我们看能够理解的句子，不是一个个单字去看，而是一眼可以看好几个字，这是由过去的经验补充了还没看到的一部分单字，从而加快了知觉的速度。

国考旅游心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 旅游心理学研究的核心是什么？A. 旅游市场分析B. 旅游者心理需求C. 旅游产品开发D. 旅游政策制定答案：B2. 下列哪项不是旅游心理学的研究内容？A. 旅游者的行为模式B. 旅游者的决策过程C. 旅游目的地的自然环境D. 旅游者的心理体验答案：C3. 旅游心理学中的“心理距离”指的是什么？A. 旅游者与目的地之间的实际距离B. 旅游者对目的地的心理感受C. 旅游者与旅游服务提供者之间的距离D. 旅游者与旅游同伴之间的心理关系答案：B4. 旅游者在进行旅游决策时，通常受到哪些因素的影响？A. 个人偏好B. 社会文化背景C. 经济能力D. 所有以上选项答案：D5. 旅游心理学中，旅游动机的分类不包括以下哪一项？A. 探索动机B. 逃避动机C. 社交动机D. 经济动机答案：D二、判断题（每题1分，共10分）6. 旅游心理学是一门独立的学科。

（）答案：错误7. 旅游者的心理需求是旅游心理学研究的起点。

（）答案：正确8. 旅游心理学只关注旅游者的心理状态，不涉及旅游服务。

（）答案：错误9. 旅游者的心理体验是旅游心理学研究的终点。

（）答案：错误10. 旅游心理学可以帮助旅游企业更好地理解旅游者，提供个性化服务。

（）答案：正确三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述旅游心理学研究的意义。

答案：旅游心理学研究的意义在于帮助旅游企业深入理解旅游者的心理需求和行为模式，从而设计出更符合旅游者需求的旅游产品，提供更优质的旅游服务，增强旅游者的满意度和忠诚度，最终促进旅游业的可持续发展。

12. 描述旅游心理学中的“心理舒适区”概念。

答案：心理舒适区是指旅游者在旅游过程中感到安全、放松和愉悦的心理状态。

在这个区域，旅游者能够体验到旅游的乐趣，同时保持对环境的控制感和对未知的适度好奇。

心理舒适区的大小和范围因人而异，受到个人经历、文化背景和个性特征等因素的影响。

国开（江苏）50515-旅游心理学-任务4参考答案
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特殊说明请仔细：课程的题目每学期都可能更换，所以请仔细核对是不是您需要的题目再下载！！！！
题目1：单项选择题：如说到商人，人们总和“唯利是图”联系起来，说到军人就认为威武、刚强，这是（）
: 经验效应
; 晕轮效应
; 社会刻板印象
; 第一印象
参考答案：社会刻板印象
题目2：单项选择题:下列不属于影响旅游者情绪情感的因素有( ).
: 活动是否顺利
;
; 客观条件
; 需要是否得到满足
; 个性因素
参考答案：个性因素
题目3：单项选择题：（）是一个人以肯定或否定的方式对某一对象所持有的稳定的评价，并通过外在行为表现出来的心理倾向，它是由认知、情感和行为意向所构成的综合体。

: 感觉
; 态度
; 个性
; 兴趣
参考答案：态度
题目4：单项选择题：（）认为人的行为是结果的函数，当人们的某一行为受到奖励时，他们最有可能重复这种行为，奖励紧跟理想行为之后则奖励最有效；当人们的某一行为受到惩罚时，其重复的可能性则非常小。

: X理论
; 强化理论
; 公平理论
; Y理论
参考答案：强化理论
题目5：单项选择题：人们对目标的承诺，与他们达成此目标后的报偿息息相关；一般人在一定的激励条件下，不但愿意接受任务，而且还要寻求担负责任；大部分的人都有相当丰富的想象力、机智及创造力，用以解决组织上的问题，这是（）
: X理论
; 目标设置理论
; 公平理论。

旅游心理学-第四次形成性考核-辅导资料说明：如果课程题目是随机的，请按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案特殊说明请仔细：课程的题目每学期都可能更换，所以请仔细核对是不是您需要的题目再下载！！！！第1题要做好酒店服务工作，服务人员必须具备一定的气质特征。

其中，灵敏性不宜A. 过高或过低B. 过低C. 过高D. 以上都不是【正确答案】：过高或过低第2题感受性低，耐受性高，不随意的反应性和情绪兴奋性均低，内倾性明显，外部表现少，反应速度慢，具有稳定性。

这是A. 胆汁质者B. 抑郁质者C. 多血质者D. 粘液质者【正确答案】：粘液质者第3题要做好酒店服务工作，服务人员必须具备一定的气质特征。

其中，耐受性不宜A. 过低B. 过高或过低C. 过高D. 以上都不是【正确答案】：过低第4题要做好酒店服务工作，服务人员必须具备一定的气质特征。

其中，情绪的兴奋性不宜A. 以上都不是B. 过高或过低C. 过高D. 过低【正确答案】：过低第5题要做好酒店服务工作，服务人员必须具备一定的气质特征。

其中，感受性不宜A. 过低B. 过高或过低C. 以上都不是D. 过高【正确答案】：过高或过低第6题情绪对一个人的身心健康具有增进或损害的效能。

这是情绪的A. 信号与交流功能B. 生存功能与保健功能C. 感染功能D. 调节功能【正确答案】：生存功能与保健功能第7题情绪是人的思想意识的自然流露，具有传递信息、沟通思想的功能。

这是情绪的A. 生存功能与保健功能B. 调节功能C. 感染功能D. 信号与交流功能【正确答案】：信号与交流功能第8题人的情绪具有感染性。

这是情绪的A. 生存功能与保健功能B. 感染功能C. 信号与交流功能D. 调节功能【正确答案】：感染功能第9题情绪能在很大程度上调节一个人的行为活动，情绪能对一个人的行为具有组织或瓦解的效能。

这是情绪的A. 生存功能与保健功能B. 信号与交流功能C. 调节功能D. 感染功能【正确答案】：调节功能第10题感受性低，耐受性较高，不随意的反应性强，具有可塑性和外倾性，情绪兴奋性高，外部表露明显，反应速度快且灵活。