大班一日活动计划表
- 格式:docx
- 大小:12.02 KB
- 文档页数:4
幼儿园大班一日活动计划孙海超一、早晨7:20-8:001.晨间接待:幼儿礼貌入园,教师热情接待,并和幼儿及家长交流,通过“望,闻,问,切”了解孩子精神和健康状况,做好个别幼儿吃药记录。
2.带领幼儿区域活动;将幼儿分组,分别在阅读区,表演区,益智区,科学区,角色区和美工区进行活动。
二、早晨8:00- 8:30早餐时间组织幼儿安静有序排队洗手入厕,洗手时要注意把袖子挽起来,洗手六步法要掌握,洗好手以后必须把水甩在池子里,然后擦干净。
每天的值日小组长分发餐具,鸡蛋和奶,安静愉快进餐。
三、上午8:30-9:10教学活动:《摇摆舞》(附教案)集体舞:摇摆舞活动目标:1.学习集体舞,感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。
2.借助简单的节奏型,尝试在乐句开始部分做出即兴动作。
3.在乐句结束部分准确交换舞伴,享受交换舞伴和与舞伴共舞的快乐。
活动准备:课件、《田纳西摇摆舞》分段音频和完整音频、铃鼓活动重点:尝试根据音乐做出即兴动作,学习交换舞伴。
活动过程:(一)、玩“大熊”游戏,欣赏音乐1,感受音乐简单的节奏型。
你们喜欢玩游戏吗?我们跟着音乐一起玩大熊的游戏,我先来做大熊,当我回头的时候,你们要迅速静止摆造型。
准备好了吗?出发!提问:刚才听着音乐玩“大熊游戏”的时候,心理感觉怎么样?这音乐听起来感觉怎么样?小结:看来和欢快、跳跃的音乐一起玩游戏,会让人的心情更加愉悦。
(二)、玩“照镜子”游戏,欣赏音乐2,了解音乐的动作模式1.看舞谱,模仿“大熊”,引导幼儿了解“拍、拍、扭一扭”的动作模式。
师:大熊想请你们一起来照镜子的游戏。
在照镜子的时候有什么发现?镜子里面和镜子外面的人的动作是……,跟着大熊的动作舞谱来试一试。
看懂了的就一起做一做。
2.播放音乐2,全体幼儿模仿“大熊”的动作。
3.引导幼儿用新动作即兴创编,替换拍手动作。
师:大熊想请小朋友想一想,除了“拍、拍,扭一扭”外,还可以先做什么动作,再扭一扭呢?4.幼儿随音乐做模仿练习,师引导幼儿依次轮流做“大熊”。
大班幼儿园一日活动计划大班幼儿园一日活动计划1一、晨间活动1、入园时愉快接受晨检,按号数插好自己的晨检牌。
2、教育幼儿有礼貌,主动跟老师打招呼,与家长简短交谈。
3、组织幼儿晨间区域活动。
二、户外体育活动(一)早操1、整理好自己的服装参加活动。
2、引导幼儿能听口令、协调地做操。
精神饱满、动作有力、合拍。
3、控制好运动量及时主动地擦汗。
(二)操后活动1、教育幼儿在玩耍时注意安全,不打闹、追逐、抛沙土。
2、控制好运动量及时主动地擦汗,休息。
三、盥洗、点心:1、提醒幼儿按顺序洗手、将手洗干净。
2、鼓励幼儿吃完自己的一份点心,保持桌面、地面、衣服整洁。
四、进餐安静散步:帮助孩子调节情绪,让孩子在良好和愉快的情绪下进餐。
五、户外体育活动:1、自选活动:提供沙包、绳子、毽子等让幼儿自由选择进行活动。
2、体游:《跳数字比赛》六、进餐、散步:一、幼儿理解"羞答答"的意思。
1、猜测游戏:你的眼睛里藏着什么?和你的好朋友面对面坐好,仔细地看看他眼睛里藏着什么?大家一起说出"朋友的眼睛里藏着我,我的眼睛里藏着朋友"。
2、幼儿与老师表演"羞答答"。
"当我看着你的时候你有什么感觉?为什么不看我的眼睛了?" 幼儿根据教师的提问回答:"如果别人一直盯着看我,我会不好意思,会害羞"。
1、不好意思、害羞还可以用"羞答答"词语表示,请小朋友与同伴进行对视,体验"羞答答"情绪。
二、幼儿学习歌曲。
1、教师讲述歌词,幼儿熟悉。
2、引导幼儿学唱歌曲2-3遍,注意唱准"藏"的发音以及唱出"哎呀呀哎呀"的不同强度。
三、幼儿创编歌表演动作。
1、启发幼儿创编"羞答答"的动作和神态,如:捂着脸、低着头、玩弄手指头、扭头、摆手等动作。
2、幼儿迁移游戏中对看时好奇的样子和相对时的配合,创编第一、第二句的动作。
幼儿园大班日计划表5篇幼儿园大班日计划表精选篇1主题:自然探索活动时间:下午2:00-3:30活动目标:让幼儿学会观察和思考; 2.拓宽幼儿的视野,培养他们对于生态环境的保护意识;增进幼儿对自然科学的兴趣和好奇心。
活动内容: 1.「废物利用」体验:组织大家一起参与废纸、破布材料等创新装饰的作品制作,体验了废物再利用的基本原理,并介绍可持续发展概念。
2.「空气质量监测」实践活动:在户外设立空气样品收集盘,在同一时间里比较两地的不同空气质量,增强孩子们对生态环保的认识。
3.「神奇花园音乐会」:孩子们通过互相协作漫画画出“神奇花园”,并以此为背景编排创意即兴表演。
教育反思:通过这次手脑合一的科学经历,促进了幼儿们自然科学记忆的形成以及感性认识的转化成为逐渐基于科学的认知和理解,同时,塑造了未来生活朝向环境友好的价值观。
幼儿园大班日计划表精选篇2主题:社交技能培养活动时间:上午9:00-11:30活动目标:培养幼儿的交往与沟通能力; 2.提高幼儿认知及合作能力;增强幼儿的自信和主动性。
活动内容:「相见欢」游戏:幼儿排成一排,最后一个同学用不同语音打招呼,其前面所有同学则跟随重复,并在最后加上“你好!”。
2.「握手问候」:幼儿彼此之间,进行了解和问候,再互相握手示意道别。
表演大赛:将孩子分为两组,让每组10人,各自列出由五个部件组成的环节故事,比赛中测试幼儿们交流、表达、合作等方面的能力。
教育反思:通过集体活动练习,幼儿有效融入小集体内,在一系列的任务推进过程中,深化了理解和团队协作的精神,同时增强了彼此之间交往、接纳、信任的基础。
幼儿园大班日计划表精选篇3科学启蒙时间:08:00-11:3008:00-08:30 晨间活动:锻炼身体、放松大脑,开展视觉、听觉、 olf保健体验。
08:30-09:30 发现自然:观察植物生命的食物链关系、生长周期,并通过实验模拟出对应效果,来介绍起火、烦恼抽烟等事宜的防范。
幼儿园一日生活作息时间表
大班
时间 主要内容 备注 7:30~8:10 入园、晨间活动 1. 幼儿一日活动安排应注意静动交替、形象思维活动与抽象思维活动交替。
2. 幼儿园一日活动作息时间安排可根据教育活动需要做适当微调。
8:10~9:00 餐前盥洗、早餐 9:00~9:10 课前准备、服药 9:10~9:40 集体教学活动 9:40~9:50 入厕、喝水 9:50~10:30 课间操、户外活动
10:30~10:40 入厕、喝水 10:40~11:10 集体教学活动或游戏活动
11:10~11:30 餐前准备
11:30~12:00 午餐
12:00~12:30 饭后散步、午检、服药
12:30~15:00 午睡
15:00~15:30 起床(整理床铺、梳头、入厕、喝水)
15:30~16:00 集体教学活动或游戏活动
16:00~16:10 入厕、喝水 16:10~16:40 户外活动 16:40~16:50 仪表整理 16:50~17:20
离园活动
、。
幼儿园大班班主任一日工作记录表日期:时间工作内容工作总结8:00-8:30早操:带领孩子进行早操活动,锻炼身体。
孩子们积极配合,活动气氛热烈。
8:30-9:00早餐时间:监督幼儿有序吃饭,确保饭食安全。
幼儿自觉排队,品尝各种食物。
9:00-9:30清洁打扫:布置整齐环境,消毒玩具。
班级环境整洁卫生,玩具清洁存放有序。
9:30-10:30上课时间:讲授课程并配发作业。
孩子们专注听讲,积极完成作业。
10:30-10:45活动时间:组织游戏活动,提供互动机会。
孩子们参与积极,社交能力得到锻炼。
10:45-11:15动画时间:播放有教育意义的动画片。
孩子们静静聆听,观察他人行为。
11:15-11:45午餐时间:监督幼儿有序吃饭,餐后休息。
幼儿自觉排队,午休时间规律。
11:45-12:00牙齿检查:帮助幼儿进行牙齿健康检查。
孩子们养成良好的口腔卫生习惯。
12:00-2:00午休时间:照顾幼儿午休,放松休息。
幼儿规律午休,体力恢复良好。
2:00-3:00上课时间:进行小组教学专题,巩固知识。
孩子们积极参与小组活动,学习兴趣高涨。
3:00-3:30活动时间:带领孩子进行户外活动。
活动场地选择合适,孩子们充满活力。
3:30-4:00自由玩耍:提供自由玩耍时间,自主选择。
孩子们自由发挥,展示创造力。
4:00-4:30补充课时:进行额外的补充课程。
孩子们愿意主动参加补充课程。
4:30-5:00教学反思:总结当日教学情况。
根据反思调整教学策略,改进教学质量。
5:00-5:30安全检查:检查幼儿离开前的安全状况。
孩子们注意安全,离开时秩序井然。
总结:作为幼儿园大班班主任,每天的工作内容繁琐而却也充实有趣。
通过合理的安排及组织学习活动,孩子们积极参与,充分发挥自己的潜力。
在与孩子们的相处中,我注重培养他们的社交能力、生活自理能力及学习兴趣,通过各种形式的活动,帮助幼儿们全面发展。
与家长之间的沟通非常重要,通过了解孩子在家的情况,我能更好地关注幼儿的成长与发展,与家庭共同携手,为孩子们的健康成长而努力。
幼儿园大班一日活动计划幼儿园大班一日活动计划1一、活动内容:歌曲《妈妈的眼睛》二、活动目的:1、反复感受三拍子歌曲柔和、优美的旋律,知道歌曲的名称,理解歌词内容2、发想象力,体验妈妈和“我”的相互关爱的情感三、活动准备:1、挂图2幅、录音机、磁带等2、课前通过系列活动让幼儿了解自己的妈妈,激发他们对妈妈的爱。
四、活动过程:(一)律动入室:《参观动物园》(二)复习歌表演:《给爷爷奶奶捶捶背》。
边演唱边做动作,把关心你我奶奶的情感在歌表演中表现出来。
(三)感受歌曲1、听听、看看。
(1)出示图片一,引导幼儿进行讲述:“美丽的`夜空,总有许多光亮的小星星出来,那么在我们的脸上,嘴巴、眼睛、鼻子哪个最亮?”“星星和眼睛有什么关系?有什么关系?”(2)出示图片二,引导幼儿与图一进行比较讲述,教师结合图片用柔和优美的歌声范唱一遍。
这首歌真美,歌词里说的星星好像是什么?告诉幼儿歌曲名称再次欣赏。
这是一首很优美的三拍子歌曲,在这首歌中还有一个非常美丽的故事。
2、听听、讲讲教师结合歌曲伴奏进行讲述,引导幼儿欣赏。
(3)再次欣赏歌曲,教师和幼儿一起朗诵歌词。
3、听听、唱唱教师范唱,幼儿轻轻地为歌曲打节拍。
(1)随教师的歌声,幼儿自由表演动作。
(2)引导幼儿用不同的拍打节奏的方式为歌曲伴奏,拍出三拍子强弱弱的变化。
幼儿轻轻地跟唱歌曲。
(四)复习游戏《套圈》教师提醒游戏规则,按音乐的旋律和节奏做好套人的动作。
音乐活动设计:懒惰虫和勤快人。
幼儿园大班一日活动计划2一、晨间与离园1、入园时主动向周围的人问好,愉快接受晨检,按号数插好自己的晨检牌。
2、将自己的’物品放在指定的地方,值日生主动帮助排好桌椅、摆放玩具,整理活动室。
3、离园时,带好自己的物品,自觉整理好自己的仪表,不独自离园,不跟陌生人走,主动跟周围的人道别。
二、户外体育活动1、整理好自己的服装参加活动。
2、精神饱满地做操,动作有力、合拍。
3、正确使用活动器械,不争抢,安全地玩,活动后将玩具归类收放整齐。
大班一日生活细则流程表(教师心中有目标、眼中有幼儿、处处有教育)时间内容教师保育员幼儿7:20—8:20 晨间活动晨检8:10-、接待幼儿、药品登记、沟通交流记录、带领幼儿做晨操晨检7:20-8:10、开窗通风、准备饮用水7:20前、打扫室内卫生、准备早餐7:30准时到户外做早操见面问好入园进行高锰酸钾浸泡消毒8:20—8:50 温馨早餐1、组织幼儿做好餐前准备,入厕,洗手。
2、向幼儿介绍饭菜(引导幼儿说饭菜名称)激发幼儿食欲。
3、分组分桌照顾幼儿进餐。
4、班主任接待陆续来园幼儿。
5、安排餐后活动主班老师组织微课程分饭、分组分桌照顾幼儿进餐(餐后加水漱口)、带领个别幼儿入厕、收拾餐具,擦桌子,扫地、对特殊情况及时处理(如尿裤子、呕吐等)独立进餐进餐礼仪8:50—9:00 安全教育课1、一位老师带领幼儿上课,一位老师配课2、班主任进行给拿药的幼儿服药,并记录整理幼儿衣物开心上课3、带领幼儿分组入厕9:00—9:30 教学活动1、主课老师依照教学计划,组织实施教学活动。
2、班级其他老师配课,维持课程秩序,带动课堂气氛1、配课维持课程秩序,带动课堂气氛2、准备饮用水,准备加点(水果、纯牛奶,酸奶,点心)认真学习老师所教内容,积极回答问题与老师进行互动9:30—9:50 加餐分组照顾幼儿进行喝水,加餐,督促端杯的礼仪1、配合班内老师照顾幼儿喝水,加餐2、为幼儿剪指甲大口喝水,不洒水,不乱扔果皮9:50—10::20 教学活动1、主课老师依照教学计划,组织实施教学活动。
2、班级其他老师配课,维持课程秩序,带动课堂气氛1、清洗幼儿杯子进行消毒,清洗果盘2、配课维持课程秩序,带动课堂气氛3、准备饮用水认真学习老师所教内容,积极回答问题与老师进行互动10:20—10:30 课间休息组织幼儿喝水、入厕配合主班组织活动入厕不推不挤,按照六部洗手法洗手10:30—11:00 教学活动1、主课老师依照教学计划,组织实施教学活动。
一日活动计划表班级:大班时间:2015 年4月7日时间段活动安排主要组织者晨间接待内容:1.相互问好。
2.晨间接待。
晨间游戏目标:培养幼儿肢体平衡能力。
准备:跳竹竿蹦床早操活动世界真美好晨间谈话目标:培养幼儿口头表达能力。
内容:清明节在家做了哪些事情?。
上午集体活动(一)名称:比一比、算一算目标:1.能对同类物体进行不同属性的划分并根据不同属性来分别比较物体的数量。
2.学习10以内的带量运算。
区域游戏区域活动:积木区美术区餐前游戏手指游戏中午午餐散步活动午睡下午集体活动(二)名称:我和星星打电话目标:1.初步学唱歌曲,唱准歌曲的附点音符,并会用对唱的方式演唱歌曲。
2.能用恰当的感情表现歌曲中不同的音乐形象。
3.通过歌曲让幼儿想象太空的奥妙,激发幼儿对科学的求知欲和好奇心。
副餐名称:学习进餐目标:养成良好的就餐行为。
指导要点:指导幼儿怎样安静地进餐。
户外活动跳绳跳圈圈离园活动学会在座位上安静的等待家长:学会排队重点领域数学活动名称比一比、算一算备课人活动目标:1.能对同类物体进行不同属性的划分并根据不同属性来分别比较物体的数量。
2.学习10以内的带量运算。
活动准备:幼儿画册活动过程:1.“7”的碰球游戏师:嘿嘿,我的X球碰X球?2.数学游戏“比一比”(1)看图理解图意图a师:图上有什么?他们一样的有几只?提:有什么不一样?(2)按不同属性分类并比较数量师:小朋友,你们可真棒呀!看出来他们的颜色不一样,那么小黄鸭有几只?小灰鸭有几只?你知道吗?我来请小朋友记录在卡片中。
师:有的小朋友发现了,小鸭有的在水中,有的在岸上,那么,在水中的有几只小鸭?岸上的有几只小鸭呢?请你想一想,数一数,在记录在纸上。
(3)引导幼儿观察比较图中的数量关系图b师:图上都有什么啊?蓝色的小鸟有几只?黄色的小鸟有几只?他们谁多谁少?你能说出来吗?并记录在卡片中师:在这幅图上你发现了什么?提:有几只在树上?有几只在空中飞呢?你知道吗?3.操作师:我也为我们呢小朋友准备了两幅图片,你能准确的写出来吗?把数字写在后面的横线上哦!(1)教师巡回指导(2)作业评价二次备课:活动反思:执教人:重点领域艺术活动名称我和星星打电话备课人活动目标:1.初步学唱歌曲,唱准歌曲的附点音符,并会用对唱的方式演唱歌曲。
幼儿园大班的一天教学计划与活动安排一、晨间活动在幼儿园大班的一天教学计划中,晨间活动是非常重要的一环。
这个时候,孩子们睡醒后,精力充沛,是学习和活动的最佳时机。
晨间活动通常包括自我介绍、唱歌跳舞、晨间体操等,这些活动可以让孩子们在轻松愉快的氛围中开始一天的学习。
二、语言活动语言是孩子发展的重要组成部分,语言活动在一天的教学计划中占据着重要位置。
老师可以通过讲故事、诗歌朗诵、语言游戏等方式,引导孩子们进行语言表达和交流。
通过这些活动,孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习语言,提高表达能力。
三、艺术活动艺术活动可以培养孩子的审美情感和创造力,因此在教学计划中也是必不可少的一部分。
通过绘画、手工制作、剪纸等活动,可以让孩子们展现自己的想象力和创造力,培养他们的艺术细胞。
四、户外活动户外活动是幼儿园大班教学计划中必不可少的一环。
在户外,孩子们可以感受大自然的美好,开阔视野,锻炼身体。
在操场上进行小游戏、拓展活动等,可以让孩子们在活动中学习,健康成长。
五、午休时间午休时间对幼儿来说是非常重要的,它是孩子们恢复体力,保持精力充沛的重要时间段。
在午休时间,老师可以适当安排一些安静的活动,比如听故事、看图书,帮助孩子们放松心情,为下午的学习做好准备。
六、科学活动科学活动可以激发孩子的好奇心,培养他们的观察能力和动手能力。
通过做简单的实验、观察自然界的现象等活动,可以让孩子们对科学产生兴趣,为日后的学习奠定基础。
七、总结与回顾在一天的教学计划结束时,老师可以对当天的活动进行总结与回顾,让孩子们对所学的知识有一个系统化的整合,巩固学习成果,也为明天的学习做好铺垫。
文章总结:在幼儿园大班的一天教学计划中,通过晨间活动、语言活动、艺术活动、户外活动、午休时间、科学活动等一系列安排,可以全面培养孩子的身心发展,让他们在快乐的氛围中健康成长。
作为老师,应该注重如何让孩子在活动中得到知识的启蒙,激发他们的好奇心和学习兴趣,让每个孩子都能茁壮成长,发光发热。
大班一日活动计划表
预设目标:
认知目标:一、通过鼓励幼儿进行角色扮演——小小刺绣员,让幼儿了解其职责及任务。
培育幼儿思维的灵活性、灵敏性。
二、通过引导幼儿设计花腔图,并进行绘画,培养幼儿思维的创造性、发散性。
情感目标:1、通过让幼儿专注地投入角色,尽责地完成工作,并享受劳动的乐趣,培养幼儿的责任感。
2、通过引导幼儿以分工合作的形式进行活动,让幼儿知道彼此配合、协助,培养幼儿的自律性。
人格目标:1、通过组织幼儿随音乐进行一场展示会,培养幼儿的兴奋性,同时,让幼儿懂得珍惜、注重劳动功效。
动作技术:1、通过引导幼儿学习穿、刺、绣、串等方式制作装饰品,培养幼儿手的灵活性及协调性。
目标提示:教师关注幼儿在活动中新生成的内容和经验。
早炼跨栏
呼啦圈
7:00--7:50 1、通过组织幼作跨跳以平衡木制成的跨栏,并进行竞赛,培养幼儿的跨跳能力及良好的竞争意识。
2、通过组织幼儿转呼啦圈,培养幼儿身体的协调性、灵活性。
早操7:50--8:00 通过调动幼儿情绪,引导幼儿注意音
乐节拍,斗胆、自信地做操,培养幼儿身体、动作的协调性。
餐前
活动谈话:服装的装饰8:00--8:05 通过与幼儿谈话——服装的装饰,引导幼儿讨论装饰品的多样化、功用,培养幼儿思维的连贯性、发散性及求异性。
早餐8:00--8:30 通过配合钢琴曲进餐,为幼儿创造良好的进餐环境,培养幼儿良好的进餐习惯。
餐后区域活动数学区:
美工区:
语言区:
音乐区:
8:30--9:00 1、通过让幼儿进入美工区,按照流程制作服装,培养幼儿动作的灵活性及同伴间的合作性。
2、通过组织幼儿进入数学区,利用头饰玩正负数比大小的游戏,培养幼儿思维的灵活性和精密性。
3、通过组织幼儿进入语言区,引导幼儿分组比赛,看哪组认字最多提高认字的兴趣。
培养幼儿思维的灵活性。
4、通过组织幼儿进行模特大赛,听音乐、摆姿势。
培养幼儿大胆、自信的心理素质。
教育
活动1、数学活动——百数表
2、综合活动——串珠
9:00--10:00
1、通过让幼儿利用横、竖等三种方式从不同的角度熟悉100之内的数字,发展幼儿思维的流畅性、敏锐性。
2、通过组织幼儿谈话后认识服装的装饰品及材料,然后进行制作,培养幼儿思维的发散性、求异性,发展幼儿小手肌肉及手的灵活性。
@_@我是分割线@_@
户外
活动定点射球
10:10--10:50 通过组织幼儿进行定点射球比赛,发展幼儿腿部肌肉,培养幼儿身体的协调性及良好竞争意识。
下午体育活动及游戏1、律动:小小舞蹈家
2、英语活:Sing:Row Row Row your Boat 11:45--2:30
3:00--4:00 1、通过组织幼儿进入音乐室进行律动,听音乐跳舞,培养幼儿的节奏感与身体的灵活性、动作的协调
2、通过组织幼儿学习歌曲Row Row Row your Boat ,并边唱边做韵律动作,培养幼儿的外语兴趣和叫维的灵活性。