2023年村委会奖教奖学基金奖励方案

2024年村委会奖教奖学基金奖励方案村委会奖教奖学基金是一个旨在鼓励和支持村庄教育与学习的资助计划。

2024年的奖励方案旨在促进村庄教育的发展，鼓励学习积极性和创造力的培养。

以下是该方案的详细内容：一、项目介绍村委会奖教奖学基金是由村庄自己设立的一项资助计划，旨在鼓励和奖励在村庄教育和学习方面表现出色的个人或团队。

该基金将从村庄的资金中分配出一定的金额作为奖励金。

二、申请条件1. 申请者必须是目前在村庄学校就读的学生、教师或教育工作者；2. 申请者必须在过去一年内表现优秀，具备积极的学习态度和创造性思维。

三、奖励范围1. 学生奖励：对于在学术成绩、学科竞赛或其他具有教育意义的竞赛中表现出色的学生，将给予一定数量的奖学金，并颁发荣誉证书。

2. 教师奖励：对于在教学方法创新、教育研究或校园管理等方面有突出贡献的教师，将给予一定数量的奖励金，并颁发荣誉证书。

3. 团队奖励：对于在开展教育项目、社区服务或校际交流等方面表现突出的团队，将给予一定数量的奖励金，并颁发荣誉证书。

四、申请流程1. 申请者需填写基金申请表格，详细描述过去一年来的学习、教学或教育活动，以及取得的成绩和奖项等。

2. 填写完整的申请材料后，申请者需将其交到村委会办公室进行初步审核。

3. 村委会将组织评审委员会对申请材料进行评分、排名，并确定获奖者及奖励金额。

4. 奖励结果将在公示期后公布于村委会办公室公告栏上，并通过相关渠道通知获奖者。

五、奖励使用1. 奖学金可用于购买学习资料、交纳学杂费、参加学术交流等与学习相关的费用支出。

2. 奖励金可用于个人消费、教育培训、教育科研等方面的费用支出。

3. 奖励金使用需提供明细账目，并提交相关支出凭证作为监督和审查依据。

六、奖励评估1. 奖励评估将依据申请者的申请材料和相关证明文件，以及专家评审委员会的评价和排名结果进行。

2. 评估过程中将注重申请者在学习、教学、教育创新等方面的表现，以及其对村庄教育发展的贡献程度。

2023全镇村小组成立教育基金会实施方案教育基金会是为了改善乡村教育质量和促进教育公平而设立的非营利组织，致力于提供教育资源、改善教育设施和推进教育发展。

为了全力推进2023全镇村小组成立教育基金会的实施，下面给出一份2000字的实施方案。

一、目标与定位：1. 目标：通过成立教育基金会，提高乡村教育质量，推动教育公平，为村小提供教育资金和资源支持，确保每个孩子都能获得优质的教育。

2. 定位：教育基金会将作为与地方政府合作的非营利机构，充分发挥社会力量，在村小教育领域提供资金、设施和人才支持，推进教育公益事业的发展。

二、组织架构：1. 董事会：由教育界、商界、社会组织、地方政府代表等组成，负责基金会的决策和监督工作。

2. 秘书处：负责基金会的日常运营和事务管理，包括项目管理、募款策划、财务管理等。

3. 专业团队：由教育专家、公益志愿者和管理人员组成，负责项目研究、项目实施和项目评估等。

三、筹资与管理：1. 筹资方式：基金会将通过多种方式筹集资金，包括向企业、社会组织和个人募捐，举办公益活动，申请政府项目资助等。

2. 资金管理：建立健全的财务管理制度，确保资金使用效益和透明度，同时加强对使用效果的监督和评估。

四、项目与活动：1. 教育资源支持项目：为村小提供教材、课件、图书馆等教学资源，提高教育教学质量。

2. 奖学金项目：设立奖学金，资助品学兼优的贫困学生继续深造，激励学生学习进步。

3. 培训改善项目：开展教师培训、教育教学研讨等活动，提高教师教育素质和教学水平。

4. 教育设施改善项目：改善村小教育设施，修建图书馆、实验室、体育场等，提供良好的学习环境。

5. 教育创新项目：鼓励教师和学生在教育教学过程中进行创新实践，推动教育改革和发展。

五、合作与交流：1. 地方政府合作：与地方政府建立长期合作机制，共同推进乡村教育事业的发展，实现资源共享和互补优势。

2. 同行交流：与其他教育基金会、教育机构建立合作关系，分享经验、互相学习，共同促进教育公益事业的发展。

海后助学公益促进会基金奖励方案为促进本地教育事业发展,激励优秀师生,在外出乡亲代表的参与下,已共同筹资成立“助学公益促进会”;该基金主要用于奖励本村小学在学教学工作中表现突出的优秀教师以及在各种学科比赛含抽考、统考等考试取得优异成绩的学生；并对本籍学子含外出人员子女在高考、升中考试中取得优异成绩的学生给予奖励;为更好地发挥基金在教育教学、学生学习等方面的激励作用,并做到切实有效地使用基金,特制定以下方案:一、教学质量奖1、小学教学质量奖A、教师个人奖1、教师所任课班级学生代表学校参加镇级以上组织的各项学科竞赛含统考、抽考,按学生获奖等次,分别奖励任课教师奖金如果按参加科目计总分,参考科目科任平分奖金;1区级以上考试荣获一等奖1000元、二等奖800元、三等奖500元;2镇级考试荣获第一名奖励300元、第二名奖250元、第三名奖200元、第四名奖励150元、第五名奖100元、第六名至第十名奖50元按获奖科目计算;3小学六年级升入初中,如区举行升中考试招生或通过竞赛等其他形式招生,凡考入重点初中的,奖励主科科任每人500元＼每生以参考科目计算;4、在镇统考中,班科在全镇排名每进一名奖励该科任300元;5文娱、体育参加上级举行各类比赛荣获团体总分一等奖奖励300元、二等奖200元、三等奖100元以上奖金指导组.B、学生个人奖①小学六年级升入初中,凡考重点初中的,奖励300元＼每生;②镇期末考试含统考及各种学科竞赛,获同年级第一名奖150元、第二名奖100元、第三名80元;2、初中教学质量奖升高中考试中,凡考入重点高中,一中奖励1000元;3、高中教学质量奖高考中,本籍学子含外出人员子女考入第一批其他院校的奖励10000元,考入二本科的奖励5000元;4、学校领导奖：学校领导班子成员参照本校本学期教师所获得的最高奖金进行奖励每位班子成员;二、凡本籍学子均适用以上奖励;三、每学期的奖教奖学金在下一学期开学初统一发放;四本方案的解释权属本基金;。

2023年小学教师奖励细则及实施办法一、奖励目的：为了进一步提高小学教师的教育教学水平和专业素养，激发他们的教育热情和创新能力，以提升小学教育质量，孩子们的学业成绩和综合素质全面发展。

二、奖励对象：2023年小学教师奖励对象为全体小学教师。

三、奖励范围：本次奖励主要包括个人奖励和团队奖励两个方面。

四、奖励标准：个人奖励：1.优秀教师奖：评选全市范围内的优秀小学教师，每个学区评选出不超过50名，给予奖金5000元；2.师德标兵奖：评选全市范围内的表现突出的小学教师，每个学区评选出不超过50名，给予奖金3000元；3.创新教育奖：评选全市范围内在创新教育方面作出突出贡献的小学教师，每个学区评选出不超过50名，给予奖金3000元；4.研究成果奖：评选全市范围内有突出研究成果的小学教师，每个学区评选出不超过50名，给予奖金3000元；5.特殊贡献奖：评选在教育救助、学生辅导等方面发挥特殊贡献的小学教师，每个学区评选出不超过50名，给予奖金3000元；团队奖励：1.优秀教研团队奖：评选全市范围内教研工作表现突出的小学教师团队，每个学区评选出不超过10个团队，给予奖金10000元；2.特色教育团队奖：评选全市范围内在特色教育方面表现突出的小学教师团队，每个学区评选出不超过10个团队，给予奖金10000元；3.助教团队奖：评选全市范围内在协助教学工作中表现突出的小学教师团队，每个学区评选出不超过10个团队，给予奖金10000元；4.家校合作团队奖：评选全市范围内在家校合作方面表现突出的小学教师团队，每个学区评选出不超过10个团队，给予奖金10000元；五、评选程序：1.个人奖励的评选：（1）学区教育局根据学校提名的候选人名单，组织专家进行评审，评选出优秀教师奖、师德标兵奖、创新教育奖、研究成果奖、特殊贡献奖的获奖者；（2）评选结果报学区教育局备案，并对外公示，接受社会监督；（3）学区教育局根据评选结果，奖励获奖者。

2023年小学教师和教育工作者奖励规定第一章总则第一条为了进一步激励小学教师和教育工作者的工作积极性和创造性，提高教育质量，加强教师队伍建设，根据国家相关法律法规，制定本规定。

第二条本规定适用于全国各地的小学教师和教育工作者奖励工作。

第三条小学教师和教育工作者奖励工作遵循公正、公开、公平、竞争的原则。

第四条小学教师和教育工作者奖励工作分为集体奖励和个人奖励两个层次。

第五条市级教育行政部门是小学教师和教育工作者奖励工作的主管部门。

第二章集体奖励第六条小学教师和教育工作者集体奖励是指对在教育教学工作中取得显著成绩的教师团队或学校给予的奖励。

第七条授予小学教师和教育工作者集体奖的条件：（一）教师团队连续三年保持相对稳定，积极开展教育教学改革，实施优质教育；（二）学校在考试成绩、学生活动组织、师德规范等方面取得突出成绩；（三）教育教学科研取得较大突破，做出重要贡献。

第八条学校可以设立集体奖励基金，由学校按照一定比例从教育经费中提取，用于奖励小学教师和教育工作者。

第九条集体奖励可以通过表彰大会、奖状、奖杯等形式进行。

第十条市级教育行政部门应当及时对获得集体奖的小学教师团队或学校进行宣传报道。

第三章个人奖励第十一条小学教师和教育工作者个人奖励是指对在教育教学工作中取得突出成绩的教师个人给予的奖励。

第十二条授予小学教师和教育工作者个人奖的条件：（一）教学质量优秀，带领学生在学业上取得显著成绩；（二）在教育教学改革中具有创新意识和实践能力，做出显著贡献；（三）在教育科研工作中取得突出成果，获得省级以上奖励；（四）在教师业务和师德方面表现出色，得到同行和学生家长的高度认可。

第十三条个人奖励可以通过评比、评选、评议等形式进行。

第十四条市级教育行政部门应当及时对获得个人奖的小学教师和教育工作者进行表彰，并发放奖金。

第四章奖励程序第十五条小学教师和教育工作者的集体奖励和个人奖励的评选工作由市级教育行政部门负责。

第十六条小学教师和教育工作者奖励工作应当公开、公平、公正、竞争。

01 Chapter背景介绍教育事业重要性奖励机制缺失1 2 3激励教师鼓励学生营造尊师重教氛围奖励目的奖励原则公开、公平、公正以德为先、注重实绩02 Chapter在学业、品德、文艺、体育等方面表现优异的学生。

优秀学生优秀教师01 02 030102奖励条件优秀教师奖评审标准教学成果：考察教师的教学质量、学生评价等方面，衡量其教学水平。

教育科研：考察教师在教育科研、教学改革等方面的成果和贡献，衡量其专业能力。

展中的贡献和付出，衡量其社会责任感。

01优秀学生奖评审标准020304学业成绩：考察学生的学业成绩和综合素质评价，衡量其学习能力。

品德表现：考察学生在品德、行为规范等方面的表现，衡量其道德品质。

文艺、体育特长：考察学生在文艺、体育等方面的特长和表现，衡量其综合素质。

03 Chapter优秀教育工作者奖优秀班主任奖优秀教师奖表彰在学业成绩、品德表现、课外活动等方面表现突出的学生。

优秀学生奖表彰在学业成绩、行为习惯等方面有明显进步的学生。

进步学生奖表彰在文艺、体育、科技等方面有特长并取得一定成绩的学生。

特长学生奖奖励标准设定奖励金额根据奖励种类和级别，设定不同档次的奖励金额，体现奖励的差异性和激励作用。

奖励周期设定每学期或每年度进行奖励，以保持奖励的持续性和稳定性。

评选条件明确各类奖励的评选条件，确保奖励的公平性和公正性。

评选条件应包括具体的量化指标和综合性的评价标准。

04 Chapter01020304申报阶段复审阶段初审阶段公示与异议处理阶段评审程序时间安排申报时间每年XX月XX日至XX月XX日。

初审时间每年XX月XX日至XX月XX日。

复审时间每年XX月XX日至XX月XX日。

公示与异议处理时间每年XX月XX日至XX月XX日。

公示与异议处理公示方式获奖名单将在村委会公告栏、官方网站等渠道进行公示，公示期不少于7天。

异议处理在公示期内，任何单位或个人对获奖名单有异议的，可向评审小组提出书面异议，并附相关证明材料。

村委会奖教奖学基金奖励方案村委会奖教奖学基金奖励方案一、基本方针为进一步加强农村基础教育工作，激励教育工作者，鼓励学生优秀表现，村委会设立奖教奖学基金奖励教师和学生。

二、奖学金条件（一）获奖学生必须符合以下条件：1、品学兼优，成绩优异。

在上学年中，年级前三名的学生，可以申请获得奖学金。

2、在文艺、体育、科技、社会实践等方面有特殊才能和成就的学生，经教师推荐，可以申请获得奖学金。

3、家庭经济困难，但学习成绩优异的学生，经审核可以获得奖学金。

（二）奖学金额度1、年级第一名：1000元/人2、年级第二名：800元/人3、年级第三名：600元/人4、特别奖项：200元/人（三）获奖学生的评选1、每个学期结束后，各年级组成评选小组，按照特定的标准，对符合条件的学生进行评选。

2、评选小组进行公开、公正、公平的评审。

评选结果经学校全体教师、学生代表确认后公布。

3、颁奖典礼在学期末隆重举行，颁发证书和奖金。

村委会、学校和父母代表出席颁奖仪式。

三、奖教金条件（一）获奖教师必须符合以下条件：1、工作踏实，精益求精，认真备课，认真批改作业，兢兢业业，敬业爱生。

2、在教育教学方面有特殊成就，发表过优秀教学论文，获过教学奖项，经教育部门认定，可以申请获得奖教金。

3、爱护集体，团结同事，有卓越的综合素质，为村民服务，经审核可以获得奖教金。

（二）奖教金额度1、一等奖：2000元/人2、二等奖：1500元/人3、三等奖：1000元/人（三）获奖教师的评选1、每个学期结束后，各年级、各科组成评选小组，按照特定的标准，对符合条件的教师进行评选。

2、评选小组进行公开、公正、公平的评审。

评选结果经学校全体教师确认后公布。

3、颁奖典礼与学生奖学金颁奖典礼同时举行，颁发证书和奖金。

村委会、学校和家长代表出席颁奖仪式。

四、奖金来源（一）村委会奖教奖学基金资金主要来自以下几个方面：1、村委会按规定拨付的教育经费。

2、入驻村区内的企业、办公机构及社会单位的赞助和捐助。

小学教育发展基金教学成果奖分配方案现如今，成果奖,教育进展,安排,基金相关内容使用的频率越来越高，那么拟定成果奖,教育进展,安排,基金真的很难吗？下面是我整理的学校教育进展基金教学成果奖安排方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

阳雅学校教育进展基金教学成果奖安排方案依据《阳雅教育进展基金会章程》之规定，现将我校《阳雅镇小教育进展基金教学成果奖安排方案》修订如下：一、统测奖：1、名次奖当年由县或县级以上的教育局组织的统一教学质量检测中以教育局统计的以年段为单位的总平均分（不分科目）为计奖依据（如学区统测则按学区的奖金标准），奖金安排细则如下:（1）以年段为单位所获得的相应名次奖教金，取其80%给本年段任教的检测学科老师，平均分成10份，语、数各占4份，英语1份，科学1份（4：4：1：1）。

各学科再平均分成N份（依据年段班级数来定），以此为平均基数，再按平均分的凹凸分档，每档相差3分，每档相差金额200元（即根据平均基数再增加或扣除相应的奖金，原有总奖金不剩余、不补充）；任课老师，任教几个班就得相应的几小份。

（2）以年段为单位所获得的相应名次奖教金的20%原则上的分法是：平均分给没有违反学校规章制度，没有给学校带来负面影响，工作乐观，按时完成学校交给的任务的全校老师（包括代课的学校老师）。

附阳雅镇小的名次奖一览表（单位：万元）名次奖金注：1、阳雅镇小的名次是指包括县城学校在内的镇级学校名次（由基金会供应数据），2、p2=雅小2022学年老师数，下同，3、q=1,但若由学区办组织监考、评卷，则q=0.7。

2、进步奖（与名次奖不累计，取最高项）：学校以某班级段同学在之前的三次县统测中年段总平均分平均名次（进一法取整，不足三次者按实计）为基数，提高了3、4、5、......名次，相应嘉奖0.6p、1.1p、1.6p、......（即递增0.5p）万元。

其中，p=某校老师数/阳雅镇小（或泰顺七中）2022学年老师数。

村委会奖教奖学基金奖励方案
村委会奖教奖学基金奖励方案
为了鼓励村里的教师、学生和家长更加努力地投身于教育事业，村委会提出建立奖教奖学基金，用来奖励在教育方面做出突出贡献
的人士。

本奖教奖学基金旨在提高教育水平，促进教育事业的发展，营造良好的教育氛围。

一、基金来源
村委会奖教奖学基金主要来源于村内居民的捐款。

捐款可以通
过现金、物品和其他形式进行，捐款人的捐赠行为将被记录并公示。

捐款的具体方式和金额在村委会公示，捐助不设下限。

每年捐赠情
况将进行统计，并公示出来。

二、对象范围
1. 教职工
村里的教职工包括学校教师和村小学的教师，只要是在村里从
事教育事业的人员，均可参与评选。

评选教职工时，将考虑教学水平、班级管理、学生综合素质培养等方面综合评估。

每年评选教职
工不超过3人，每人奖励1000-3000元不等。

同时评选出年度优秀
教师1人，奖励5000元。

2. 学生。

奖学基金实施方案一、背景与意义。

奖学基金是为了激励学生学习，提高其学术水平和综合素质，帮助贫困学生顺利完成学业而设立的。

实施奖学基金旨在营造良好的学习氛围，鼓励学生勤奋学习，激发其学习积极性，促进学生全面发展。

二、奖学对象。

1. 优秀学生，对成绩优秀、品德端正的学生进行奖励，激励其继续努力，树立榜样。

2. 贫困学生，对家庭经济困难的学生进行资助，帮助其顺利完成学业。

三、奖学方式。

1. 奖学金，对成绩优秀的学生进行奖学金发放，奖金数额根据学生成绩和学校评定标准确定。

2. 资助金，对家庭经济困难的学生进行资助金发放，资助标准根据家庭经济状况和学校评定标准确定。

四、实施措施。

1. 建立奖学评定机制，设立奖学评定委员会，负责对学生进行奖学评定，确保评定公平公正。

2. 宣传奖学政策，通过校园广播、校园网站等渠道宣传奖学政策，让学生和家长了解奖学政策，鼓励学生努力学习。

3. 加强管理监督，建立奖学基金管理制度，加强对奖学金和资助金的管理和监督，确保奖学金和资助金使用规范。

五、奖学基金管理。

1. 建立奖学基金专项账户，学校设立奖学基金专项账户，专门用于接收奖学基金捐赠和发放奖学金和资助金。

2. 定期公布奖学基金使用情况，学校定期公布奖学基金的捐赠和使用情况，接受社会监督。

3. 加强奖学基金使用审核，对奖学金和资助金的使用情况进行严格审核，确保奖学基金使用合理合法。

六、奖学基金效果评估。

1. 建立奖学基金效果评估机制，定期对奖学基金的实施效果进行评估，根据评估结果调整奖学政策，不断完善奖学基金制度。

2. 定期召开奖学基金工作会议，学校定期召开奖学基金工作会议，总结经验，交流心得，推动奖学基金工作的不断发展。

七、结语。

奖学基金的实施对于学校的教育教学工作和学生的学习生活具有重要意义。

希望通过奖学基金的实施，能够激励学生积极向上，提高学生的学术水平和综合素质，为学校的发展和学生成长做出积极贡献。

村委会奖教奖学基金奖励方案村委会奖教奖学基金奖励方案为激励村委会参与村级教育工作，提高教育水平，特制定了村委会奖教奖学基金奖励方案，具体如下：一、奖励对象本基金奖励对象为村委会、学生及教师。

二、基金来源本基金来源包括：村干部个人捐助、社会捐助、企业捐助、贷款等。

三、奖励类别本基金奖励分为村委会奖、学生奖、教师奖。

1. 村委会奖凡村委会在村级教育工作中突出表现者，均可申请获得村委会奖。

具体申报方式为：（1）村委会奖申报书：申报书应附带各类材料，最终申报文档应包含以下内容：-- 报奖村委工作内容的详细介绍-- 对该工作的重要性进行解释，附上实际效果的具体数据-- 为促进村级教育而提出的创新性主张-- 附有其他必要材料，如照片、证明信等（2）评审：基金会评审委员会对申报内容进行审查、讨论，并对符合村委会奖条件的申报单位进行评选。

评审标准包括：工作成效、影响力、服务意识、村民反应以及合理性等。

（3）奖项：评选的获奖单位将领取奖金和荣誉证书。

奖金数额根据评审结果确定，最高可获得10000元。

2. 学生奖凡在学习中表现突出、积极进取、成绩优异者，均可申请获得学生奖。

具体申报方式为：（1）学生奖申报书：申报书应附带各类材料，最终申报文档应包含以下内容：-- 报奖学生学习内容的详细介绍-- 家庭情况及综合素质表述-- 在学习中遇到的困难，以及如何通过努力和帮助克服困难。

-- 附有其他必要材料，如照片、证明信等（2）评审：基金会评审委员会对申报内容进行审查、讨论，并对符合学生奖条件的申报学生进行评选。

评审标准包括：学业成绩、综合素质、社会实践、人文品质等。

（3）奖项：评选的获奖学生将领取奖金和荣誉证书。

奖金数额根据评审结果确定，最高可获得5000元。

3. 教师奖凡在教育教学中表现突出、教学成绩优异者，均可申请获得教师奖。

具体申报方式为：（1）教师奖申报书：申报书应附带各类材料，最终申报文档应包含以下内容：-- 报奖教师教育教学工作的详细介绍-- 对该教师教育教学工作的重要性进行解释，附上实际效果的具体数据-- 为促进教育教学而提出的创新性主张-- 附有其他必要材料，如照片、证明信等（2）评审：基金会评审委员会对申报内容进行审查、讨论，并对符合教师奖条件的申报教师进行评选。

2023年全镇村小组成立教育基金会实施方案一、背景分析随着经济的发展和社会的进步，教育的重要性在当今社会被广泛认同。

然而，在我镇农村地区，由于资源匮乏和经济水平相对较低，农村孩子接受良好教育的机会相对较少，学校设施和教育资源的不足也成为制约农村教育发展的主要问题。

因此，全镇决定成立教育基金会，为农村地区的教育事业提供资金和支持，以促进优质教育资源共享和教育公平。

二、目标及指导思想1. 目标：通过教育基金会的成立和运作，提高农村地区教育水平，促进农村学生全面发展，助推农村经济社会的可持续发展。

2. 指导思想：公益教育、资源共享、以人为本、可持续发展。

三、主要任务及实施方案1. 基金会设立（1）组织筹备：成立教育基金会筹备组，负责制定基金会章程和运作规则，确定基金会的理事会成员，进行资金筹集和筹备工作。

（2）基金会注册：经过筹备阶段，按照相关法律法规，完成教育基金会的注册和备案程序。

2. 资金筹集（1）社会募资：通过线下和线上渠道，开展募捐活动，吸引社会各界爱心人士和企业家共同捐助，形成多元化的资金来源。

（2）政府支持：向镇政府和上级教育主管部门申请资金支持，并争取政策支持和优惠政策，为基金会的发展提供保障。

3. 资金运营（1）资金管理：设立专门的基金会账户，建立健全的财务管理制度，确保资金的安全和透明运作。

（2）项目评估：建立有效的项目评估机制，对捐赠项目进行评估和审核，确保基金会的项目具有可行性和良好的社会效益。

4. 教育资源共享（1）学校合作：基金会与市区优质学校建立合作关系，共享教师资源、教学经验和教学设备，形成优质教育资源浸润到农村学校的良好合作机制。

（2）沟通交流：组织教师培训和教育经验交流活动，促进农村教师专业成长和教育教学水平的提升。

5. 留守儿童关爱（1）心理支持：成立专门的心理咨询团队，为留守儿童提供心理支持和辅导，帮助他们健康成长。

（2）课后辅导：开设课后辅导班，为留守儿童提供学习和生活上的帮助，提高其学习成绩和生活素养。

罗定市加益教育基金会助学奖学奖教方案为更好地资助加益贫困学生奋发图强，奖励勤学有为的加益学子，激励奋勇争先的加益教育工作者，经研究，罗定市加益教育基金会（下称基金会）制订助学奖学奖教工作方案如下：一、助学金申请条件及标准（-）凡符合下列条件之一的，可以申请助学金：1.高考：成绩达到本科录取分数线且被本科以上院校录取的加益籍（学生户籍为加益或其父母任何一方户籍在加益均可，下同）学生；2.小升初:成绩达305分以上的罗定市内加益籍考生；3.中考：被罗定市重点高中（罗定中学、廷借纪念中学、罗定中学城东学校、罗定实验中学、拢州中学艺术类）录取的罗定市内加益籍考生。

4.在罗定市辖区以外就读的小学或初中毕业生，分别达到罗定市同类水平且符合家庭经济困难条件并被相应学校录取的加益籍学生。

困难条件需符合下列情形之一：1孤儿；2.单亲特困家庭；3.低保户家庭；4.因病残或意外致贫家庭；5.无劳动能力家庭。

（二）资助对象确定：由本人或其家长向基金会提出申请，所在村委会或学校出具情况属实的意见或证明材料，提交基金会理事会会议审议确定。

（三）助学金发放标准：对经基金会审核符合申请条件的学生，分别给予发放一次性助学金:1.正式录取入读全日制本科以上大学：资助2000元；2.正式录取入读全日制重点高中：资助IOOO元；3.正式录取入读全日制初级中学：资助IOOO元。

二、奖学金申请条件及标准（一）奖学金申请条件A类：高中毕业生奖学金（重点本科批）凡符合下列条件之一，可以申请奖学金，同时符合全部三个条件的，可以一并申请：1在罗定市内高中毕业参加当年高考获得罗定市文、理科总分前十名的加益籍学生；4.在罗定市内外高中毕业参加当年高考，且被教育部确认的985或211类（含双一流大学）等重点高校录取的加益籍学生；高考分数达到特殊控制线（优先投档线），并被教育部确定的本科重点高校录取的加益籍学生；5.在罗定市内高中毕业参加当年高考，获罗定市单科成绩前十名，并被本科院校录取的加益籍学生。

2023教育奖励基金优秀学生评选奖励办法一、奖励对象2023教育奖励基金优秀学生评选奖励对象为在2023年度在校本科、硕士研究生及博士研究生学位课程中表现优秀的学生。

二、评选标准评选标准包括学术成绩、科研成果、社会公益活动等方面，重点考察以下几个方面的表现：1. 学术成绩：学习成绩在同年级中位列前茅，具有较好的学术表现；2. 科研成果：有在科研项目中取得的独立成果或发表的学术论文；3. 社会公益活动：积极参与学校组织的公益活动，并表现出较高的社会责任感。

三、奖励名额奖励名额根据学校实际情况确定，分为校级奖励和院系级奖励。

校级奖励名额一般不超过总人数的5%，院系级奖励名额由各院系根据实际情况进行确定。

四、奖励内容1. 校级奖励：颁发荣誉证书以及一定金额的奖金；2. 院系级奖励：颁发荣誉证书，奖励形式可以有奖学金、学分、导师推荐等。

五、评选程序1. 学校设立评选工作组，负责评选相关工作；2. 学生申请或由导师推荐参评，填写个人信息和个人陈述，提供相关证明材料；3. 评选工作组根据评选标准进行初步筛选，确定候选人名单；4. 评选工作组综合考虑候选人的学术成绩、科研成果、社会公益活动等方面的表现，进行终审并确定最终获奖名单；5. 学校颁发奖励证书及奖励内容。

六、其他事项1. 申请参评的学生需如实提供相关材料，如有虚假，将取消评选资格；2. 奖励名额有限，如候选人不符合评选标准，评选工作组有权取消其获奖资格；3. 对于参与评选的学生，学校将对其进行宣传报道，以激励广大学生争创优秀。

以上为2023教育奖励基金优秀学生评选奖励办法，具体细则由学校根据实际情况制定并公布。

高沙小学奖教奖学基金会奖教方案（修订）总则第一条本奖励方案的解释权归高沙小学奖教奖学基金会理事会。

第二条本奖励方案自2012年9月1日起实施。

第三条本奖励方案共分六大部分：（1）教育教学研究奖；（2）教师辅导学生奖；（3）考试成绩优秀奖；（4）镇级以上个人荣誉奖;（5）教师校级个人荣誉奖；（5）学校管理奖。

第四条当学期有下列情形之一的教师，当学年本方案不给予任何获奖奖励：（1）学年内有违反国家法律、法规的；（2）学年内有严重违反教师职业道德，如斗殴、聚众赌博、搞不正当男女关系等。

（本条所述行为均以公安机关或治保会查实、群众举报或投诉后查实为准。

）（3）无正当理由，拒不接受学校分配的教育教学工作任务的；一学年内，不完成学校布置的工作任务超过2次的。

（4）阻止或妨碍学生参加学校组织的第二课堂活动经教育不改的。

（5）学年内有严重违反学校规章制度的，如：旷工、体罚学生致重伤或体罚学生经教育不改、无故不参加学校教研活动经教育不改的,从事第二职业或有偿家教经教育不改的。

（6）因个人工作失职造成学校财物被盗、严重损坏的；（7）因个人工作失职造成学生在校受重伤的；（8）学年内，教学常规检查（备课、上课、批改作业）不达标的次数超过4次的。

第五条本方案涉及的奖励，一学年发一次，由基金会理事会成员颁奖。

一、教育教学研究奖说明：（一）“教育教学研究奖”总奖励金额为13000元，教师按所获奖励分的分值计算奖金。

当年分值超过１５元/分,按１５元/计算。

当年分值低于10元/分,补足到10元/分。

（二）凡同一项目、作品参加不同等级的比赛，以参加最高等级比赛的获奖情况进行奖励，不重复奖励。

（三）凡多人共同完成的项目，所得奖励由该项目主要负责人进行分配，原则上项目主要负责人至少要占该项目获奖奖金的50%。

（四）凡获奖项目均必须是东升镇教科文卫办认可的，否则不予奖励。

（五）若比赛只设特等奖\一等奖\二等奖,则特等奖按下列一等奖计算,一等奖按二等奖计算,二等奖按三等奖计算。

2023年奖助学金评定细则一、绪论随着社会的发展和教育的进步，奖助学金成为高等教育中重要的一部分。

为了更好地鼓励和帮助优秀学生，切实发挥奖助学金的激励作用，制定本奖助学金评定细则。

二、奖助学金类别及比例1. 特等奖学金，20%；2. 一等奖学金，30%；3. 二等奖学金，40%；4. 三等奖学金，10%。

三、评定标准1. 学业成绩：奖学金评定的首要标准是学业成绩。

学业成绩占总评定成绩的60%。

2. 学术竞赛：学生参加学科竞赛、科技竞赛及创新创业等活动，取得的成绩和荣誉将作为评定的重要依据。

学术竞赛成绩占总评定成绩的20%。

3. 学习态度：学生的学习态度和学习积极性对于评定奖助学金也具有重要的影响。

学生的课堂表现、积极参与课外活动、辅导他人等各方面都会被综合考虑。

学习态度占总评定成绩的10%。

4. 社会实践：学生积极参与社会实践活动，展现社会责任感和公益精神，将获得额外加分。

社会实践成绩占总评定成绩的10%。

5. 品行表现：学生的品行表现也是评定奖助学金的重要因素。

学生的纪律情况、诚信守规、无违纪行为以及社区服务等都会被考虑在内。

品行表现占总评定成绩的10%。

四、评定程序1. 奖学金评定委员会由学校教务处、学生处、团委、招生办等相关部门共同组成，负责制定评定方案、组织评定和公布结果。

2. 学年结束后，各学院将学生的各项成绩统计汇总，并提交给奖学金评定委员会。

3. 奖学金评定委员会根据评定标准对学生的各项表现进行综合评定。

4. 根据评定结果，奖学金评定委员会按照奖助学金比例设置奖金金额，并公布获奖名单。

5. 对于获奖学生，奖学金金额将直接发放到学生的学习账户中，供其支付学费、住宿费等学习相关费用。

五、附则1. 每位学生每年只能获得一种奖助学金，不得重复获奖。

2. 对于评定结果有异议的学生，可以向奖学金评定委员会提出申诉，委员会将组织专家重新评定。

3. 对于虚假材料、舞弊等违规行为的学生，将取消其奖助学金资格并追究相应责任。

教育基金会奖教奖学实施细则(暂行规定)奖教部分一、教师本职工作：1、教案（10分）：每缺一科扣2分，语文缺一课扣0.5分，数学缺一小节扣0.5分。

扣完为止。

2、计划（5分）：缺订一科扣1分。

扣完为止。

3、作业（10分）：以练习册和试卷为准，练习册缺改一课扣0.5分，试卷缺改一单元扣2分。

二、教师承担公开课任务及得奖：1、承担公开课级别得分：校级1分，镇级2分，区级4分，市级8分。

2、公开课得奖：镇级一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分。

区级一等奖7分，二等奖6分，三等奖5分。

市级一等奖10分，二等奖8分，三等奖6分。

3、评为区级业务能手和教坛新秀得6分。

三、质量监控：（指参加中心小学统一监控）1、班级获得第一名10分，第二名9分，第三名8分，第四名7分，第五名6分，第六名5分。

(一年级至三年级按15、14、13、12、11、10分算，其中一年级双倍计算)2、学生个人单科第一名2分，第二名1.8分，第三名1.6分，第四名1.4分，第五名1.2分，第六名1分，第七名0.8分，第八名0.6分，第九名0.4分，第十名0.2分。

3、监控及格率同样计算名次，得分方法同第1项。

4、进步奖：班级名次和及格率每进步一名加1分，两者可兼得。

5、贤銮奖：每人得60分，由语数科任教师均分。

四、指导学生竞赛得奖镇级：一等3分，二等2分，三等1分。

区级：一等5分，二等4分，三等3分。

市级：一等10分，二等8分，三等6分。

省级：一等15分，二等12分，三等9分。

（注：团体以个人得分的2倍算）五、职务工作校长、教导：取老师实得总分前三名的平均值，若实得总分超过该平均值，按标准增补。

班主任：3分，（35人及35人以上加一分）总辅导员：5分总务报账员：5分语文教研组长：3分数学教研组长：3分技能教研组长：3分其他各室、部分负责人：1分六、考勤：（每学期全勤10分）迟到早退每次扣0.2分，事假每天扣0.5分，旷课每天扣2分。

（扣满10分为止）七、其他：所在班组被评为先进班集体者区级3分，市级6分，由语数科任分得（其中兼班主任者得2/3，另一人得1/3）奖学部分：一、三好生按班学生人数10%评选，分为一二三等奖，奖金分别为100、80、50元。

2023年村委会奖教奖学基金奖励方案____年村委会奖教奖学基金奖励方案第一章总则为了进一步激励和支持村委会的优秀教师和学生，促进教育事业的发展和人才培养，村委会特制定本奖励方案。

第二章奖学基金设立和管理1. 奖学基金的设立：村委会根据财政预算，在每年的预算中专项拨款设立奖学基金，用于奖励和支持优秀教师和学生。

2. 基金管理机构：村委会设立奖学基金管理委员会，由村委会主任、财务负责人、教育专家等组成，负责奖学基金的审批和管理工作。

3. 基金使用原则：奖学基金主要用于教师奖励、学生资助等方面，严禁挪用或滥用基金。

第三章教师奖励方案1. 教师评选标准：评选出在教学工作中表现出色、具有良好教学效果、师德高尚的教师为奖励对象。

2. 教师奖励等级：（1）优秀教师：表现突出、教学成绩优秀的教师，可享受奖励，奖励内容包括：奖金、荣誉称号、培训机会等。

（2）杰出教师：在各类比赛、评比中获得优秀成绩的教师，可享受奖励，奖励内容包括：奖金、荣誉称号、培训机会等。

3. 教师奖励评审程序：（1）教师奖励评选工作由基金管理委员会负责组织进行。

（2）评选过程包括评审材料收集、评选评审、公示等环节。

4. 教师奖励福利：（1）享受奖金：优秀教师获得奖励后，将获得一定金额的奖金，提供经济支持。

（2）获得荣誉称号：评选出的优秀教师将获得相应的荣誉称号，体现其在教学事业中的突出贡献。

（3）培训机会：优秀教师将获得参加培训学习的机会，提升教学水平。

第四章学生奖励方案1. 学生评选标准：学生奖励主要针对在学习、科研、实践等方面有突出表现的学生。

2. 学生奖励等级：（1）优秀学生：在学习成绩上有突出表现的学生，可享受奖励。

奖励内容包括奖金、奖状、荣誉称号等。

（2）杰出学生：在各类比赛、评比中获得优秀成绩的学生，可享受奖励。

奖励内容包括奖金、奖状、荣誉称号等。

3. 学生奖励评审程序：（1）学生奖励评选工作由基金管理委员会负责组织进行。

（2）评选过程包括评审材料收集、评选评审、公示等环节。

2023奖金申请报告2023奖金申请报告1尊敬的基金会领导：新华镇学校现有学生278人，幼儿148人，教职工87人，因学校经费短缺，特申请教育教学奖励基金资助。

近年来，学校为了充分调动广大教师的工作积极性，激励教师积极投身到教育教学、教研教改中去，全面提高教育教学质量，表彰奖励教育教学工作中业绩突出的教师，学校制定了一系列表彰奖励措施：一、四校（新华、古城、隆胜、乌兰图克）联考奖励，每学年约需15000元。

二、市区两级水平测试和抽考奖励，每学年约需2万元。

三、各级各类教学竞赛活动奖励，每学年约需1万元。

四、各级各类文体活动奖励，每学年约需1万元。

五、各级教育教学论文评选奖励，每学年约需5000元。

六、每学年的三八节、教师节，举行两次大型庆祝暨表彰奖励大会，约需3万元。

以上几项，每学年总计奖励经费约需9万余元。

近年来，随着农村学校生源的减少，学校经费严重短缺，奖励教师无能为力，学校的发展遇到了困难，因此，特向尊敬的基金会领导申请资助，希望能给予帮助，促使学校的教育教学质量得以提升，我们也一定不负希望，使学校工作再上一个新的台阶。

特此申请。

新华学校9月5日2023奖金申请报告2尊敬的公司领导：为保证施工现场安全，我处保安加强了广场的安全管理力度，坚持定岗值班和巡逻执勤相结合。

在近期的安全管理工作中，采取强而有力的措施，及时制止了施工现场偷盗行为，避免了公司财产的损失，对偷盗行为起到了必须的警戒作用，取得了显着的效果。

以下是抓获小偷的具体状况：__月__日20：22左右，管理处巡逻保安在____广场四楼当场抓获一名偷盗施工材料的男子，经项目部辨认不是其施工人员，经请示项目部后将其转交公安机关处理。

后经查明该偷盗人员是在四楼会所施工的，偷盗的角铁材料也是四楼会所装修施工单位的。

根据__月__日公司工程会议精神："对于发现并制止偷窃行为的，每次由被盗施工单位给予保安部200元人民币奖励。

"故管理处特提出申请：给予__广场保安部200元人民币的奖励，以激励保安队员尽职尽责，更好地保证公司财物的安全!__市__物业管理公司__广场管理处__年__月__日2023奖金申请报告3尊敬的领导:随着我单位的不断发展，我个人的能力也在不断的提升和进步。