诗歌鉴赏常用艺术手法大全

诗歌鉴赏的表现手法包括以下几种：
1.直接抒情：作者在文中把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来，让强烈的感情激流直接倾泻而出。

2.借景抒情：通过对实景的描写来抒写作者的感情。

3.托物言志：把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某种事物或物品的描摹议论表达出来。

4.情景交融：在景物描写中融入了作者的主管感情，使诗歌达到“物我合一”的境界。

5.动静结合：通过动态和静态的结合，使诗歌更加生动形象。

6.比喻：通过两类不同事物的相似点来描绘事物或说明道理。

7.拟人：通过想象把物人格化，赋予“物”以人的言行或情感，描绘生动形象，使外物与人同喜同悲，表意更加丰富。

8.夸张：故意夸大或缩小表达对象的某种特征或品格，强烈地表现作者对所要表达的人或事物的感情态度，引发人们的联想与想象，激起读者强烈的共鸣。

以上都是诗歌鉴赏中常用的表现手法，通过这些手法，诗人可以更好地表达自己的情感和思想，使诗歌更加生动、深刻地反映生活和人性。

诗歌鉴赏中的艺术手法有哪些
1、表达方式：诗词中主要运用叙述、描写、议论、抒情四种表达方式，其中描写、抒情是考查的重点。

描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式（直接抒情和间接抒情）有直抒胸臆、借景抒情（寓情于景、情景交融、情景相生、以景衬情）、寓情于事、寓情于理等。

2、结构形式：常见的有首尾照应，开门见山、层层深入，先总后分，先景后情、卒章显志，过渡、铺垫、伏笔等。

3、修辞手法：主要有对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、象征等。

4、写作技巧：包括赋比兴、衬托、对比、渲染，卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想想象、语序倒置等。

5、艺术风格：包括雄浑、旷达、冲淡、飘逸、沉郁、豪放、婉约等。

语文语句特色评价用词：
准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、富有感染力、说理透彻、发人深省、寓意深刻、委婉含蓄。

语文语句在表情达意方面的作用：
渲染气氛、烘托人物形象、点明中心、突出主题
语文语句在文章篇章结构上的作用：
总起全文、引起下文、埋伏笔、做铺垫、承上启下、前后呼应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。

诗歌常见艺术手法诗歌是一种具有高度艺术性的文学形式，常常运用各种手法来表达情感、传达思想。

以下是一些诗歌中常见的艺术手法：1. 比喻与隐喻：-比喻：通过陈述事物之间的相似关系，增强表达的形象感。

例如，“他是夜空中的明星”中，“明星”就是对“他”的比喻。

-隐喻：通过暗示或间接的方式传达意义，使诗歌更富有深意。

例如，“风筝般的自由”中，“风筝”可以是对自由的隐喻。

2. 象征：-通过某个事物或符号代表更深层次的含义，使诗歌更具有寓意性。

例如，“白鸽”常常象征和平，“玫瑰”可能象征爱情。

3. 排比：-通过重复相同的语法结构或句型，加强表达的力度和韵律感。

例如，“我爱你，如江水爱岸边；我思念你，如夜空思星辰。

”4. 对仗：-通过语言的对称安排，使诗歌更加平衡和和谐。

常见的有平起平收、仄起仄收等对仗形式。

5. 押韵：-诗歌中常常使用押韵来增强音乐感和韵律感。

可以是完全押韵、交叉押韵等形式。

6. 重复：-通过重复某个词语、短语或句子，突出主题或情感。

例如，“春风吹又生，春水映花红”中，“春”字的重复。

7. 暗示：-通过留白或不直接表达，引导读者去思考和感悟，使诗歌更具有张力和深度。

8. 拟人：-赋予无生命的事物或抽象的概念人的特征和行为，增加形象的生动性。

例如，“大地在微笑，花儿在歌唱”。

9. 意象：-通过生动而具体的描写，使读者产生直观的感觉和形象。

意象的运用对于诗歌的表达力至关重要。

10. 措辞的巧妙选择：-选用具有音乐感和韵律感的词语，通过丰富的词汇来营造诗歌的氛围和情感。

诗歌鉴赏表现手法归纳一．描绘手法1.白描：本是中国画的技法名称，用墨线勾描物象，不着颜色的画法。

用在文学创作中，指用精练的笔墨，不加衬托，刻画出鲜亮生动的形象的写作方法。

例：（散文）“房间内的光芒不够，所以在房间正中顶上，开了一个八角形的光斗。

所以大家就把这个楼叫做‘八角楼’ 。

”作者用朴实的语言，不作任何形容，简洁地写房间内简陋的摆设，要点介绍了“八角楼” 名称的由来。

（诗歌）“父耕原上田，子斫山下荒。

六月禾未秀，官家已修仓。

”描述了一副父子勤劳奋作、官家修建粮仓的画面，表现了封建统治者盘剥、压迫农民的深刻主题。

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

”把经过选择的九种事物，奇妙地摆列开来，勾画出荒太古道上秋风飒飒的悲凉情形，写出了“断肠人”眼中的悲凉情形。

2.衬着：本是中国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，有不一样平常的艺术成效。

文艺创作表现手法是对所写对象作突出的描绘、形容、衬托，在需要重申的地方浓墨重彩。

例：（诗歌）“黄梅节气家家雨，青草池塘到处蛙。

有约不来留宿半，闲敲棋子落灯花。

”这里“家家雨”“处处蛙”衬着了一种氛围，衬托夜的静、心情的焦虑。

写出了焦虑等候的心情。

（诗歌）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

”作者突出了刚抽新芽的柳枝，成双成对的黄鹂，逍遥自在的白鹭和一碧如洗的青天，四种鲜亮的颜色新鲜并且明媚，组成了绚烂的图景。

3、衬托：对所描绘的主要对象不作正面的刻画，而是经过写四周的人物、环境，使主要对象更为鲜亮突出。

属于侧面描绘。

例：（诗歌）“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

”写刘备屡次问计，是为了从侧面衬托出孔明的才华。

4.虚实联合：有者为实，无者为虚；有据为实，假托为虚；显者为实，隐者为虚；现实为实，想象为虚。

例：（诗歌）“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

”本诗写了两次“巴山夜雨”，第一次是实写，第二次是虚写：想象将来一天与老婆团聚，“共剪西窗烛”时再回想起今夜巴山夜雨的情形。

诗歌鉴赏中常用的22种表现手法1．对比（对照）刘禹锡《乌衣巷》“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，今昔对比，抒发物是人非的沧桑变化之感。

钱起《暮春归故山草堂》：“谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。

始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。

”该诗通过“春残”、“鸟稀”、“花尽”、“花飞”与“幽竹”的对比，突出幽竹的高尚精神。

2．衬托（有时与“以乐景写哀情”“哀景写哀情”等手法共用）沈佺期《独不见》“卢家少妇郁金堂，海燕双栖玳瑁梁”，用海燕双栖反衬少妇的孤独愁苦。

贾至《春思二首（其一）》“东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长”，用春日美好之乐景反衬诗人内心之愁苦。

3．虚实结合（联想和想象）王昌龄《送魏二》：“醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

”一二两句实写眼前之景，三四两句通过联想和想象虚写朋友夜泊潇湘的情状，表现了作者的惆怅和依恋之情。

李贺《将发》：“东床卷席罢，护落将行去。

秋白遥遥空，日满门前路。

”前两句写收拾停当，即将登程，这是实写；后两句写出征后将会遇到的景色，这是虚笔。

4．动静关系（动静结合、以动衬静、以声衬静；以动写静、化动为静；兼有视听、衬托）刘攽《雨后池上》：“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。

东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。

”先写水面平静的静态美，再写风吹动垂杨水落荷叶之声，以动衬静，动静结合，表现了雨后池塘的美丽。

王维《田园乐（其六）》“花落家童未扫，莺啼山客犹眠”，以声衬静，动静结合，表现田园幽静安适的特点。

王安石《书湖阴先生壁》: “一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

”一饱含感情的“护”字已拟人化地写出了弯弯河流环绕葱绿农田的情态，而一“排”字更使得门前青山竟推门而入，为主人献上一片青翠，以动写静的技巧再次写活了青山这一静景。

5．间接抒情（触景生情、借景抒情、寓情于景、情景交融、以景结情等）杜审言《和晋陵陆丞早春游望》“独有宦游人，偏惊物候新。

云霞出海曙，梅柳渡江春。

诗歌鉴赏艺术手法
诗歌鉴赏的艺术手法主要有以下几种：
1.直抒胸臆：这种方式直接表达作者的情感和态度，例如“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

”（王昌龄《从军行》）
2.融情于景：通过描述景物来表达情感，例如“渭城朝雨浥清尘，客舍青青柳色新。

”（王维《送元二使安西》）
3.托物言志：通过描述事物来表达作者的情感和志向，例如“千岩万壑处深山，远看方知出高处。

溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。

”（李忱《瀑布联句》）
4.托物起兴：通过描述与主题无关的事物来引起主题，例如“一叫一春残，声声万古冤。

”（余靖《子规》）
5.巧用衬托：通过其他事物的描述来衬托主题，例如“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。

无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

”（韦庄《台城》）
6.联想巧妙：通过联想将看似不相关的元素联系起来，例如“三湘衰鬓逢秋色，万里归心对月明。

”（卢纶《晚次鄂州》）
7.细节逼真：通过生动的细节描写来表达情感或描绘景象，例如“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

”（赵师秀《约客》）这些手法可以单独使用，也可以组合使用，以丰富诗歌的内涵和表现力。

在欣赏诗歌时，可以从表达方式、修辞手法、篇章结构、语言特色等方面入手，深入分析诗歌的艺术手法及其作用。

一、常见的诗歌语言风格二、诗歌中常用的12种修辞手法三、常见的抒情手法（一）直接抒情（直抒胸臆）：即以第一人称“我”为抒情主体，直接表现作者的思想感情的一种文章笔法。

例1：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。

例2：前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下。

（二）间接抒情1.借景抒情：诗人把所要抒发的情感、表达的思想寄寓在景物之中，通过描写景物予以抒发。

例：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

”“朝雨”烘托出诗人送别友人时的忧伤之情；“杨柳”象征离别，折柳相赠表示留恋之情，增加了浓厚的离别情意。

具体又可以分为下面四种。

以乐景衬哀情：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

以乐景衬乐情：江林皆秀发，云日复相鲜。

征路那逢此，春心益渺然。

以哀景衬乐情：千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无己，天下谁人不识君。

以哀景衬哀情：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

2.情景交融：诗中既有景物描写的成分，也有抒情的成分，两者相互融合，难分彼此。

例1：“国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。

”借景抒情与情景交融的区别：借景抒情：在这种抒情方式中，景物是描写的实体，诗人的思想感情没有直接外露，它主要通过客观地描写景物来寄寓思想感情。

读者只有品味、咀嚼、挖掘特定景物的内蕴时，才会感悟出诗人寄托在此景此物背后所蕴涵的情思。

情景交融：也叫寓情于景（物）、融情于景,将诗人的主观思想和感情融合在有声有色的景物描写中，客观景物明显地涂染上了诗人浓郁的主观感情色彩,如“红杏枝头春意闹”。

例：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

”诗人撷取“孤帆远影尽”“长江天际流”这两幅动态画面，逼真地描写了远望中的船儿消逝时情景，也勾勒出诗人翘首凝望的神情。

借景抒情，表现了诗人与孟浩然的深情厚谊，抒发了十分真挚的友情。

诗歌鉴赏常用的30种表现手法解析诗歌鉴赏有什么多种表现手法，大家都知道多少呢？下面店铺为大家推荐一些诗歌鉴赏常用的30种表现手法，希望大家有用哦。

诗歌鉴赏常用的30种表现手法常见的表现手法示例：1.直接抒情。

直接抒情是一种不要任何“附着物”，而由作者直接对有关人物、事件等表明爱憎态度的一种抒情方式。

如苏轼的《江城子》：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。

千里孤城，无处话凄凉。

”作者的感情如江河直下，直抒对亡妻的怀念之情。

“白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

”(王之涣《登鹳雀楼》)前两句写景，后两句直接抒发在这样的环境里产生的情怀，天然的形势、阔大的气象与诗人在这景象面前产生的富有哲理的思想融合在一起。

2.间接抒情。

间接抒情包括借景抒情、借物抒情、托物言志和寓情于景(或物)、情景交融。

借景抒情是作者通过对某种景物的描写来抒发感情的抒情方式。

如孟浩然的《岁暮归南山》：“北阙休上书，南山归敝庐。

不才明主弃，多病故人疏。

白发催人老，青阳逼岁除。

永怀愁不寐，松月夜窗虚。

”作者落第的失意，多病的苦痛，年华的流逝，种种哀情都借迷蒙空寂之景表达出来，含蓄委婉，余味无穷。

借物抒情或托物言志(象征)就是作者在对某种客观事物有所感触时把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此事物中，通过对事物的描写和叙述来抒发感情、表达志向和意愿的一种抒情方式。

在我国古代诗歌中，松、竹、梅、菊、柳、山石、溪流、沙漠、古道、边关以及落日、夜月、清风、细雨、微草等等都是诗人常常借以抒情言志的对象。

如陆游的《卜算子·咏梅》：“驿外断桥边，寂寞开无主。

已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故》”全词以梅自喻，借梅花的悲惨遭遇，喻托作者报国无门、屡受排挤与打击的不平心境。

寓情于景(或物)、情景交融这种方式将感情融汇在特定的自然景物或生活场景中，借对自然景物或场景的描摹刻画来抒发感情。

如杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。

诗歌常用艺术手法诗歌常用艺术手法一、押韵手法1、平仄押韵：在诗歌中相邻的两个字有相同的音调和押韵，如“山水相连，峰峦布列”。

2、近体押韵：在诗歌中，每两句之间或每四句之间押韵，如“江南美，梅花盛。

醉春风，独自行。

”。

3、绝句押韵：每四句诗押韵，如“白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

”。

二、比喻手法1、直喻：以明显的比较直接地描述事物，如“月如钩，孤寂空旷”。

2、暗喻：通过隐含的比较间接地描述事物，如“心如止水，谁能奈我何？”。

3、显性比喻：使用“如”、“像”等明确比较的词语，如“红玫瑰如火焰，白玫瑰如雪花”。

4、隐性比喻：没有直接使用比较手法，而是通过隐含的方式进行比较，如“花开的笑声”。

三、拟人手法1、人物拟人：将非人物的事物描述得像人一样，有思想、感情和行为，如“树影婆娑，似乎在悲伤”。

2、动物拟人：将动物的形象描述得象人一样，具有人的特点和行为，如“恶狗低头，似乎在为自己的所作所为感到愧疚”。

四、夸张手法1、过分修饰：夸大事物的形象或特点，如“冰雪融化后，春风吹拂的温暖让大地都感到害羞”。

2、夸张事实：夸大事物的现象或情况，如“一口酒喝下去，仿佛一瞬间智商提高了十倍”。

五、对偶手法1、对称对偶：用形象相似、结构呼应的方式呈现，如“东张西望，南来北往”。

2、反问对偶：在诗句中运用反问的方式进行对偶，如“一片汪洋就让你放飞自我吗？”。

六、排比手法1、并列排比：用同一类事物平行，从而加强描述效果，如“春花秋月，夏日冰棍，冬雪梅干”。

2、递进排比：按照一定的顺序逐个罗列，形成递进的效果，如“脚步轻悄，心跳急促，绳索缠绵”。

附件：本文档所涉及的法律名词及注释1、押韵：诗歌中相邻的两个字音调和韵母相同。

2、比喻：一种修辞手法，通过明显或隐含的比较来描述事物。

3、拟人：将非人物的事物描写得像人一样。

4、夸张：多指修辞手法中将事物形象或情况说得过分，超出实际情况。

5、对偶：修辞手法中使用对称结构，使诗句有一种呼应之感。

诗歌鉴赏艺术手法总结第1篇【关键词】诗歌鉴赏；表现手法近几年常见的表现手法：烘托、衬托（正衬或反衬）、抑扬、照应、正侧、象征、对比、对照、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、托物言志、借古讽今、动静结合、以小见大、开门见山、含蓄蕴藉等。

下面就其中的几点发表粗浅的见解。

（3）以乐景写哀情。

属反衬手法的一种，表面上写的是一种欢乐的场景，而实际上借此来表达一种悲哀、凄楚的情绪。

如xxx的《踏莎行》“草薰风暖摇征辔，离愁渐远渐无穷”，以散发芳香的青草与和暖的春风这种乐景反衬词人无穷的离愁别绪这一哀情。

又如xxx的《望江南》“多少恨，昨夜梦魂中。

还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风”，昔日游上苑时的热闹与美好正显示了今日处境的凄凉。

（4）抑扬。

指的是在褒贬人、事、物的时候，为了使人信服，或预先防止别人的反驳，常对要褒的先写其不足，对要贬的先写其长处，这种手法就是抑扬。

如“闺中不知愁，春日凝妆上高楼。

忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。

”（xxx《闺怨》）这首诗采用先扬后抑的手法，先写“不知愁”，后面才说她“悔”，通过对情绪微妙变化的刻画，深刻表现了因触景而产生的感伤和哀怨的情绪，突出了“闺怨”的主题。

（5）虚实结合。

是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，交织一起表达同一样的情感。

“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。

都门帐饮无绪，留恋处兰舟催发。

执手相看泪眼，竟无语凝咽。

……”（柳永《雨霖铃》）上片除“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”外，写的都是眼前实景实事实情，写词人和心爱的人不忍分别又不得不别的心情，是实写；下片写对别后生活的设想，是虚写，着意描绘词人孤独寂寞的心情。

虚实结合，淋漓尽致写出了离别的依依不舍。

（8）以景结情。

诗歌在议论或抒情的过程中，戛然而止，转为写景，以景代情作结，使得诗歌“此时无情胜有情”，显得意犹未尽。

如xxx的《山中》：“长江悲已滞，万里念将归。

况属高风晚，山山xxx。

”最后两句写山上望见实景，映衬一二句之情，以景寓情，用秋风萧瑟，黄叶飘飞来衬托自己的悲苦。

诗词赏析艺术手法一、比喻。

比喻在诗词中就像是给事物穿上了一件奇特的外衣。

比如说“大漠沙如雪，燕山月似钩”，诗人李贺把大漠的沙比作雪，燕山的月比作钩。

这一比喻啊，可不得了，瞬间就让我们脑海中浮现出那片广袤无垠的沙漠，沙子像雪一样洁白，燕山的月亮弯弯的像钩子一样挂在天上。

这种比喻让原本单调的景象变得生动形象起来，好像一幅画就在眼前展开了。

再看“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，岑参把冬天的雪花比作春天的梨花。

本来冬天是寒冷又单调的，可这么一比喻，好家伙，那漫天的雪花就像梨树一夜之间全开了花似的，给人一种惊喜的感觉，而且还让寒冷的冬天有了春天的那种生机勃勃的感觉呢。

二、拟人。

拟人就像是诗人给那些不会说话、没有情感的东西赋予了生命和情感。

像“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，杜甫把花和鸟都拟人化了。

花怎么会流泪呢？鸟又怎么会惊心呢？可是诗人这么一写，就把自己在战乱时期的那种感伤和离恨通过花和鸟表达出来了。

花好像也能感受到国家的动荡不安而落泪，鸟也因为人们的离别而惊心，特别巧妙。

还有“我看青山多妩媚，料青山见我应如是”，辛弃疾把青山当成一个有情感、有审美的对象。

他觉得青山很妩媚，还推测青山看他也是这样。

这就像是和青山在互相欣赏，把自己的情感和青山联系起来，让我们看到了诗人的那种豁达和对大自然的喜爱。

三、夸张。

夸张就像是一个放大镜，把事物的某个特点放大好多倍。

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，李白写庐山瀑布，说瀑布有三千尺长。

哪有真的三千尺的瀑布呀？但是他这么一夸张，哇，那瀑布的雄伟壮观一下子就凸显出来了。

我们仿佛看到那巨大的瀑布从高高的山上倾泻而下，就像银河从天上掉到人间一样，特别震撼。

再如“白发三千丈，缘愁似个长”，他说自己的白发有三千丈长，这简直太夸张了。

可是呢，我们却能深刻地感受到他内心的忧愁有多么的深，就像这三千丈的白发一样无尽头。

四、对偶。

对偶就像是一对双胞胎，整齐又对称。

“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，杜甫的这两句诗，“两个”对“一行”，数量词相对；“黄鹂”对“白鹭”，鸟类相对；“鸣翠柳”对“上青天”，动作和地点相对。

诗歌鉴赏表现手法和表达技巧
诗歌的鉴赏需要关注其表现手法和表达技巧。

以下是一些常见的表现手法和表达技巧：
1.象征手法：通过使用具象或抽象的符号、形象、意象等来代
表或暗示更深层次的意义。

例如，用春天来象征希望和新生。

2.比喻手法：通过将两个事物进行直接或间接的比较来突显它
们的共同之处或特点。

例如，将心比作苍穹，形容心情广阔。

3.拟人手法：将无生命的事物赋予人类的特性和行为，以增强
表达的形象感。

例如，用“秋风”“呼啸”来描述风的声音。

4.排比手法：通过使用并列结构的句子，以强调同等重要的事
物或概念。

例如，"冰冷的风，寒冷的雨，无情的黑夜"。

5.对仗手法：通过对诗句中的词语、句子进行音、韵、意义上
的对应，以增强韵律和美感。

例如，“山隅隐隐”中的“隐隐”与“山隅”产生对仗。

6.修辞手法：包括诗中常用的修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、夸张、反复、倒装等，以增强表达力和形象感。

7.节奏感和韵律感：诗歌通常具有独特的节奏感和韵律感，通
过对诗句的音调、音节、重复等进行处理，使得整篇诗歌具有一种鲜明的韵律感。

8.意象和意境的营造：通过运用具体而生动的修辞手法，使得
诗歌中的意象更加鲜活，以及透过意象的串联和延展，使得整篇诗歌中营造出一种独特的情感和氛围。

这些表现手法和表达技巧常常与主题、情感、氛围等紧密结合，共同构成了一首优秀诗歌的魅力。

同时也需要根据诗歌的风格、文化背景等因素进行综合鉴赏。

诗歌赏析的15种表现手法诗歌赏析的15种表现手法很多同学会问诗歌鉴赏的表现手法，本文就给大家总结了一下常见的一些表现手法，希望大家能牢牢记住，在考试时遇到这类问题时不至于不知道答什么。

１、直接抒情即作者在文中把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来，让强烈的感情激流直接倾泻而出。

如：前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下。

（陈子昂《登幽州台歌》）全诗以慷慨悲凉的基调，通过等幽州台直接表达了诗人功业难就、空怀壮志的悲愤和失意苦闷的情怀。

２、借景抒情（杜牧《泊秦淮》）属间接抒情的一种，通过对实景的描写来抒写作者的感情。

如：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

诗歌的前两句写景，后两句抒情。

所写景并非晴朗的月夜、万里无云的碧空，而是迷蒙的烟月，笼罩着寒水白沙。

景色是那么黯淡，氛围是那么冷寂，这就给后两句写作者的忧虑情绪增添了气氛，加浓了色泽，两者情景交融，浑然一体。

３、托物言志属间接抒情的一种，托物言志就是把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某种事物或物品的描摹议论表达出来。

如：垂緌饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。

（虞世南《咏蝉》）诗歌中所描写的蝉的形象是：蝉垂着触须在枝头吸饮清洁的露水，阵阵的蝉声从稀疏的梧桐上传出来。

身居高处，叫声自然传的很远，并非依靠风的力量。

而在诗歌中作者真正所要抒发的人生感怀是：凡是品格高尚的人，总是严格要求自己，不断地提高自身修养，因而美好的.声名自可远扬，不需要依靠其他人的吹嘘。

由此可见，写蝉是依据，而抒怀言志才是真正目的的。

４、情景交融在景物描写中融入了作者的主管感情，使诗歌达到“物我合一”分不清哪是“景”，哪是“情”的境界。

如：采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辩已忘言。

诗句表面上是写景，而实际上则隐寓着诗人的一种超脱尘世、热爱自然、远离官场的感情境界。

５、动静结合指对人、事、景处于动态或相对静态时的描写。