下载文档原格式
发扬五四精神，做新时代的追梦人——“认识五四，感悟五四”主题班会教案五四运动是中国近代史上一次伟大的思想革命，也是中国现代文化的起点。
五四运动推动了中国从传统封建社会向现代社会迈进，标志着中国思想文化史上的深刻变革。
五四精神是中国文化最重要的文化符号之一。
它是以革命意识、民族意识和现代意识为核心的价值观念的集合体，是亿万民众在中国现代化进程中共同培育和信奉的一种精神力量，它承载了中国民族的历史和现实，象征着中国的未来。
当前，我们正处在一个新时代，新时代要求我们传承和发扬五四精神，成为新时代的追梦人，所以，在每一个班级中，都应该开展“认识五四，感悟五四”主题班会，让同学们更加深刻地认识和领会五四精神，激发同学们爱国爱民、勇于创新、拼搏不止的精神风貌，助力中国实现强国梦。
一、感悟五四精神1.五四精神的核心五四精神的核心是革命的精神，这种精神是指面对背景和现实的残酷，通过自觉思考，不断发掘自己的潜力并把它们施展出来，追求人的自由和尊严，为实现各种愿望而奋斗的精神。
这种精神不仅是中国近代以来启蒙运动的本质，也是中国人在建立现代文化、现代制度和现代思维上的最基本要求。
2.五四精神的意义五四精神的意义不仅在于推进了中国的现代化，促进了中国的思想、文化和科学的进步，同时也使得中国走向了现代化国家的地位以及经济的发展。
五四精神像一束火花，在中国的社会和历史发展中放出了耀眼的光芒，在不断的照亮着新中国的发展历程。
3.发扬五四精神的重要性发扬五四精神，意味着我们要以中国人历史文化自信为基础，以实现中国梦为目的，不断努力追寻自己的梦想，关注社会的变化，努力把自己的人生融入到时代的变革之中，用激情和勇气影响着自己，照耀周围的每一个人。
在充满机遇和挑战的新时代中，我们必须发扬五四精神，培育爱国和奉献精神，不断创新求进，把自己的梦想融入到国家和民族的梦想中，并为之不断地斗。
二、五四精神在当下1.勇于创新，争做新时代的创新者。
追梦新时代,奋斗新征程主题班会
近年来，中国发生了翻天覆地的变化，进入了一个全新的时代——追梦新时代。
在这个新时代里，我们有新的使命、新的目标、新的奋斗方式。
我们必须把握新机遇，迎接新挑战，开启新征程。
今天的主题班会，我们一起来探讨追梦新时代、奋斗新征程的主题。
首先，我们要明确自己的使命和目标。
作为新时代的青年，我们既是时代的见证者，更是时代的建设者。
我们要肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
我们要立足当前，着眼未来，以实现中国梦为己任，为实现中华民族伟大复兴的目标而努力奋斗。
其次，我们要不断提升自己的综合素质。
在追梦新时代、奋斗新征程中，只有具备高素质、多元化的人才，才能适应时代的发展和变化。
因此，我们要注重学习，积极参加各种培训和实践活动，不断提高自己的综合素质。
最后，我们要坚定信念，勇往直前。
追梦新时代、奋斗新征程中，困难和挑战是不可避免的，但是只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够克服一切困难，走向胜利。
同学们，让我们共同迎接追梦新时代、奋斗新征程，为实现祖国的繁荣富强而努力奋斗！
- 1 -。
追梦新时代,奋斗新征程主题班会
追梦新时代，奋斗新征程主题班会
尊敬的老师和同学们:
大家好！今天我们举行这个主题班会，目的是为了激励大家在新时代的背景下，迎接新征程，勇往直前，追求自己的梦想。
我们生活在一个充满机遇和挑战的时代，无论是个人还是国家，都需要面对各种各样的困难和挑战。
在这个时代，只有那些愿意奋斗、勇于追梦的人，才能取得成功。
因此，我们应该让自己变得更强大，更有自信，努力去实现自己的梦想。
首先，我们要树立正确的人生观，明确自己的人生目标。
每个人都有自己的梦想，只有明确了自己的目标，才能不断向前迈进，不被外界干扰和左右。
同时，我们也要认识到人生不是一帆风顺的，需要有迎头赶上的勇气和实力。
其次，我们要学会付出和奋斗。
很多时候，我们只看到别人的成功，却看不到他们的努力和付出。
想要追求自己的梦想，就必须要有所付出，只有在奋斗中才能实现自己的目标。
最后，我们要坚持不懈地追梦。
人生的道路上必然会有挫折和失败，但是只要我们坚持不懈，相信自己，就一定会取得成功。
成功并不是一蹴而就的，只有在持之以恒的努力下，才能收获属于自己的成功。
追梦新时代，奋斗新征程。
让我们一起坚定信念，努力奋斗，为了实现自己的梦想而不断努力吧！。
心怀鸿鹄志争做追梦人教学目标1. 感受祖国辉煌来之不易。
2. 以“个人梦”识“中国梦”，明白两者紧密相连。
3. 增强民族自豪感，激发爱国情，引导学生努力奋斗，勇担大任。
教学重难点重点：以“个人梦”识“中国梦”，明白两者紧密相连。
难点：增强民族自豪感，激发爱国情，引导学生努力奋斗，勇担大任。
教学方法小组合作法、直观演示法、谈话法。
教学过程敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好，中国，一个历史悠久的国家，经历了五千年的沧桑巨变。
五千年，恍若一梦，却历久弥新。
我也有个梦，有个中国梦，愿华夏更强大。
让我们——心怀鸿鹄志，争做追梦人！（以习近平总书记的讲话视频引入本次班会活动课的主题和流程）一、道阻且长——谈伟人梦古往今来，无数仁人志士，为了实现自己的远大抱负，和中华民族伟大复兴，他们顽强拼搏，努力奋斗，在一次次努力和探索中，终于实现了自己的梦想——伟大的祖国屹立于世界东方，取得举世瞩目的成就。
下面我要带大家走进《辉煌中国》，感受中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大复兴，感受我们华夏民族从有梦到圆梦的光辉历程。
提示：大家边看边想，你从中了解到了哪些辉煌成就？（交通、航天“飞天梦”、潜龙、禾下乘凉梦、体育梦）A.我感受到了我国航天事业的飞速发展。
建国初期，我国一清二白，经过无数航天人的不断努力，第一发导弹、第一颗卫星、第一艘试验飞船、第一艘载人飞船发射成功，中国人千百年来的“飞天梦”成为了现实。
“祝融号”火星车将有望解开更多火星的未解之谜，指引人类继续探索宇宙未知。
B.我感受到袁隆平爷爷为了解决中国人民的温饱问题做出了不懈努力。
一部中华民族史，就是一部同饥饿斗争的历史。
古人云：“一粥一饭，当思来处不易；一丝一缕，恒念物力维艰。
”禾下乘凉梦，一梦逐一生。
这不仅是袁隆平爷爷的梦，也是我们无数中国人的梦。
小结：追梦路上，父辈们勇担当，从无到有！天下兴亡，匹夫有责。
作为新时代的我们，应该接好这一历史接力棒。
新时代的号角已经吹响，新时代的长征路需要我们再起航！祖国发展的蓝图需要各行各业的人来绘就，也许你的梦想比较渺小，也许它在实现的过程中会有困难，但只要你怀揣着那一抹最亮丽的色彩——“中国红”用一颗坚定的红心去追梦，从现在开始做一个对集体、社会、国家有用的人，那么你点滴的付出终将得到回报，因为这一些点滴努力都饱含着你对祖国的款款深情，因此你的梦是东方的一轮旭日，是最耀眼的中国梦!二、行则将至——筑少年梦1.面对祖国日新月异的变化，作为新时代的接班人，你的梦想是什么？你将如何绘就属于你的红色梦？（融合信息技术，使用点名器随机抽取3人）A.我的梦想是成为一名可以救死扶伤的白衣天使，给身边人带来健康，让病人免受疾病之苦。
《我们都是追梦人》主题班会教学设计一、班会背景：在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，多数学生非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。
临近小学毕业，部分学生学习漫无目标，缺乏学习热情，有的甚至存在严重的厌学情绪，热衷于玩乐。
这样的学生能跟上时代的步伐吗?能在激烈的社会竞争中取胜吗?不能!我们希望有种活动能使学生从中看到自己的长处，从而激发学生们努力学习，积极向上的内驱力，我们搞这样一个主题班会活动，使学生成为有理想，有追求的青少年。
让他们扬起理想的风帆，顺利到达成成功的彼岸！二、设计理念：通过小故事、小视频、小游戏等多种形式，让学生们懂得什么是梦想，怎样才能坚持梦想，怎样才能成功等问题。
并将这种梦想的信念植根于孩子的生活之中，让每个孩子都有理想有信念，都是追梦人。
三、班会目的：1、认知目标:通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的理想，使美梦成真。
2、情感目标:通过班会活动，使学生、增强自信心，激励大家为理想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。
3、行为目标:通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。
四、班会形式：活动启发式，情境体验式，交流感悟式五、班会准备1、班会所需的小故事、视频资料、名人名言。
2、学生编排情景剧《我们都是追梦人》六、班会主要过程：1、以一个引航开始本次班会。
一个国家、一个民族的梦想，往往在于他的青年有梦想;一个人的梦想，往往在于他的青少年时期的梦想。
一个人在少年时就应该心怀梦想，确定自己的奋斗目标，不停地朝着这个目标前进，这样才会有精彩的人生。
追梦人主题班会活动主题班级目标：“追梦人”班级活动的目的在于激励同学们勇敢追逐自己的梦想，并为实现梦想而努力奋斗，成为有追求、有担当的追梦人。
一、活动内容及安排1.介绍活动主题（5分钟）老师简要介绍追梦人主题活动的目标和重要性。
2.追梦人分享（20分钟）邀请一些具有梦想并正在为之努力奋斗的同学进行分享。
他们可以向全班同学讲述自己的梦想、追梦的过程、面对的困难以及为了实现梦想付出的努力和坚持。
同时，同学们也可以自愿报名参与分享，鼓励他们用自己的故事鼓舞其他同学。
3.梦想启发活动（60分钟）a.写下自己的梦想：给每位同学分发一张纸和一支笔，鼓励他们写下自己的梦想。
每个同学都有机会在班级墙上贴出自己的梦想，激励着彼此。
b.小组讨论：将同学们分成小组，让他们分享自己的梦想，并交流彼此对梦想的认识。
引导他们思考如何实现自己的梦想。
c.梦想计划书：同学们将自己的梦想制定成计划书，包括具体的目标、实现的步骤和所需的努力。
鼓励他们互相讨论，提出宝贵建议。
4.名人故事分享（30分钟）以名人故事为素材，向同学们介绍身边和历史上那些有梦想、敢于追逐的人的故事。
这些故事既可以是成功的，也可以是失败的，目的是让同学们明白追梦的过程充满挫折和辛酸，但只要坚持不懈，就能战胜困难，实现梦想。
5.梦想海报设计（60分钟）组织同学们分组设计梦想海报，通过图文并茂的方式展示各自的梦想、追梦过程和计划。
每组同学可以共同动手制作海报，展示出自己的创意和团队协作能力。
6.梦想展示（30分钟）各小组负责人带领自己小组的同学进行梦想海报展示。
同学们可以通过演讲、展示和图片等形式，向全班同学展示自己的梦想以及为实现梦想付出的努力。
7.定期回顾和激励（每月安排，15分钟）每月底，安排一次梦想回顾和激励活动，邀请同学们分享他们在这个月里为实现梦想所做的努力和取得的进展。
同时也鼓励那些遇到困难而暂时放慢脚步的同学，给予他们鼓励和支持。
二、活动目标1.激发同学们对美好梦想的追求之心，鼓励他们积极寻找自己的兴趣和目标。
“奋进新时代，追梦新未来”主题班会一、目的和意义：1.通过班会，激发同学们的自信心和积极向上的精神状态，激发他们奋发向前的动力，追求自己的梦想。
2.帮助同学们认识到新时代的机遇和挑战，培养他们适应和把握时代发展的能力。
3.提高同学们的团结协作意识，培养他们的领导才能和团队合作能力。
二、时间和地点：1.时间：XX年XX月XX日（星期X）下午X点2.地点：班级教室三、流程安排：3.开场：播放激励视频（如《追梦人》等），营造积极向上的氛围。
4.主持人致辞：介绍本次班会的主题和目的，引导同学们的思考。
5.分享环节：邀请几位同学上台分享自己的梦想和追梦历程，激发同学们的共鸣和动力。
6.视频展示：播放几位成功人士的成功经历视频，让同学们感受到努力和坚持的力量。
7.互动环节：分成小组，进行小组讨论，探讨如何在新时代中追逐梦想，面对挑战。
8.回顾总结：主持人总结小组讨论的成果，指出大家在思考和解决问题中的亮点和不足。
9.展望未来：邀请一位成功人士或老师上台，分享对新时代的展望和未来发展的建议。
10.结束语：主持人总结班会内容，鼓励同学们在新时代中勇敢追梦，并表达对同学们未来的祝福。
四、活动准备：1.激励视频和成功人士的成功经历视频。
2.PPT或幻灯片，用于展示班会流程和讨论问题。
3.纸笔和小组讨论表格，用于小组讨论和记录成果。
4.主持人和分享同学的稿件准备。
5.联系成功人士或老师，邀请他们参加分享环节。
五、注意事项：1.班会过程中要注意时间控制，确保每个环节的顺利进行。
2.主持人要注意掌控整个班会的氛围，保持积极向上的氛围。
3.小组讨论要鼓励同学们畅所欲言，尊重不同意见，形成共识。
4.班会结束后，可以邀请同学们撰写心得体会，并进行班级分享。
通过这样一次奋进新时代追梦新未来的主题班会，相信同学们能够更加明确自己的梦想，增强自己的信心，并为未来的发展做好准备。
同时，也能够加强班级的凝聚力和团队合作能力，为共同的目标努力奋斗。
做新时代的追梦人主题班会篇一做新时代的追梦人主题班会一、班会背景随着社会的快速发展，我们迎来了一个充满机遇与挑战的新时代。
在这个时代，每一个人都可以成为自己命运的主宰，追求自己的梦想。
因此，本次主题班会的目的是引导同学们认识到新时代的特征，明确自己的梦想，勇敢地追求梦想，成为新时代的追梦人。
二、班会目的帮助同学们认识到新时代的特征和机遇。
引导同学们明确自己的梦想，并为之努力奋斗。
培养同学们的勇气和毅力，敢于面对挑战，勇于追求梦想。
增强同学们的团队合作意识，共同追求共同的梦想。
三、班会流程开场白：主持人简要介绍班会的目的和流程。
时代特征分析：邀请一位嘉宾老师，介绍新时代的特征和机遇，引导同学们思考如何在这个时代找到自己的定位和发展方向。
梦想分享：邀请几位同学分享自己的梦想和追求梦想的经历。
通过他们的分享，引导同学们认识到追求梦想的重要性，并激发同学们的勇气和信心。
团队活动：组织同学们进行团队合作游戏，增强团队合作意识，培养集体荣誉感。
讨论环节：围绕“如何成为新时代的追梦人”这一主题，引导同学们展开讨论，分享自己的看法和想法。
总结与展望：主持人总结本次班会的内容和收获，鼓励同学们在未来的日子里勇敢地追求自己的梦想，成为新时代的追梦人。
四、班会内容时代特征分析在时代特征分析环节中，嘉宾老师从经济、科技、文化等多个方面介绍了新时代的特征和机遇。
在这个时代，经济发展迅速，科技创新不断涌现，文化多样性更加丰富。
同时，也面临着一些挑战，如竞争激烈、信息过载等。
因此，我们需要在这个时代找到自己的定位和发展方向，勇敢地追求自己的梦想。
梦想分享在梦想分享环节中，几位同学分别分享了自己的梦想和追求梦想的经历。
其中一位同学表示自己的梦想是成为一名科学家，通过不断学习和实践来实现自己的梦想；另一位同学则表示自己的梦想是成为一名艺术家，通过创作来表达自己的情感和思想。
这些同学的分享让同学们认识到追求梦想的重要性，并激发了同学们的勇气和信心。
团队活动在团队活动环节中，组织同学们进行团队合作游戏。
这些游戏不仅锻炼了同学们的身体素质，还增强了同学们的团队合作意识。
在游戏中，同学们互相帮助、互相鼓励，共同完成了任务。
这不仅让同学们感受到了团队合作的力量，还培养了同学们的集体荣誉感。
讨论环节在讨论环节中，围绕“如何成为新时代的追梦人”这一主题展开讨论。
同学们纷纷表示要努力学习、不断进步、勇于实践、敢于创新，为实现自己的梦想而努力奋斗。
同时，也有人提到要注重身心健康、培养良好的品德修养等。
这些讨论让同学们更加深入地认识到成为新时代的追梦人的重要性。
总结与展望在总结与展望环节中，主持人首先总结了本次班会的内容和收获。
然后鼓励同学们在未来的日子里勇敢地追求自己的梦想成为新时代的追梦人要努力实现自己的人生价值和社会价值同时也要关注社会公益事业为社会的进步和发展做出贡献最后主持人向全班同学发出倡议希望大家携手共进共同努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
篇二做新时代的追梦人主题班会一、引言随着时代的变迁，我们迎来了一个充满机遇与挑战的新时代。
在这个时代，每个人都有自己的梦想和追求。
作为新时代的青年，我们更应该勇敢地追求自己的梦想，成为新时代的追梦人。
本次班会旨在引导同学们树立正确的价值观，激发追求梦想的热情，为实现个人价值和社会进步贡献力量。
二、追梦人的定义与特点追梦人是指那些有梦想、有追求、有行动的人。
他们具有坚定的信念、积极的态度和勇于拼搏的精神。
在追梦的过程中，他们不断挑战自己，克服困难，为实现梦想付出努力。
同时，追梦人还具有创新精神和实践能力，能够不断探索新的领域，创造更多的价值。
三、如何成为新时代的追梦人树立正确的价值观作为新时代的青年，我们应该树立正确的价值观，明确自己的人生目标。
我们应该追求真、善、美，尊重他人、关爱他人、服务社会。
只有这样，我们才能成为真正有价值的追梦人。
培养积极的心态在追梦的过程中，我们会遇到各种困难和挑战。
这时，我们需要保持积极的心态，勇敢面对困难，不放弃追求梦想的信念。
同时，我们还要学会调整自己的心态，保持乐观向上的精神状态。
勇于实践和创新实践是检验真理的唯一标准。
在追梦的过程中，我们需要勇于实践，将理论知识转化为实际行动。
同时，我们还要具备创新精神，不断探索新的领域，创造更多的价值。
只有这样，我们才能成为真正的追梦人。
持续学习和进步在快速发展的新时代，我们需要不断学习和进步，才能跟上时代的步伐。
我们应该保持学习的热情和动力，不断提升自己的知识和能力水平。
同时，我们还要关注社会的变化和发展趋势，不断调整自己的思路和方法，以适应新的挑战和机遇。
四、班会活动安排开场白：介绍班会主题和目的，引导同学们进入主题。
主题演讲：邀请优秀学生代表或老师进行主题演讲，分享他们的追梦经历和心得体会。
小组讨论：将同学们分成若干小组，围绕“如何成为新时代的追梦人”展开讨论，分享各自的看法和想法。
互动环节：设置一些互动游戏或问答环节，增强同学们的参与感和互动性。
总结与展望：对本次班会进行总结和展望，鼓励同学们在未来的学习和生活中继续努力追求梦想。
五、结语作为新时代的青年，我们应该勇敢地追求自己的梦想，成为新时代的追梦人。
通过本次班会活动，我们希望同学们能够树立正确的价值观、培养积极的心态、勇于实践和创新、持续学习和进步。
让我们一起努力成为新时代的追梦人！篇三做新时代的追梦人主题班会一、班会背景随着时代的变迁，社会的发展，我们身处的新时代赋予了我们更多的机遇和挑战。
作为新时代的青年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
为了激发同学们的爱国情怀，树立远大理想，成为新时代的追梦人，我们组织了这次主题班会。
二、班会目的引导同学们认识新时代，明确自己的使命和责任。
激发同学们的爱国情怀，树立远大理想。
培养同学们勇于追梦、敢于追梦的精神。
促进班级凝聚力和向心力，形成积极向上的班风。
三、班会内容开场白：主持人简要介绍班会背景和目的，引导同学们进入主题。
观看视频：播放关于新时代的纪录片或宣传片，让同学们直观感受新时代的魅力和挑战。
主题演讲：邀请校内外专家或优秀校友，围绕“做新时代的追梦人”这一主题进行演讲，分享他们的经验和感悟。
小组讨论：分组讨论新时代的特点、机遇和挑战，以及如何成为新时代的追梦人。
各小组代表发言，全班交流分享。
互动环节：设计一些趣味互动游戏，如知识问答、才艺展示等，让同学们在轻松愉快的氛围中加深对新时代和追梦人的理解。
总结发言：主持人对本次班会进行总结，强调新时代赋予我们的使命和责任，鼓励同学们勇于追梦、敢于追梦。
四、班会效果通过本次班会，同学们更加深入地认识到了新时代的特点和挑战，明确了自己的使命和责任。
同时，班会激发了同学们的爱国情怀，树立了远大理想。
在讨论和互动环节中，同学们积极发言、畅所欲言，形成了良好的班级氛围。
本次班会不仅让同学们收获了知识和经验，更让班级凝聚力和向心力得到了提升。
五、后续行动计划为了进一步巩固本次班会的效果，我们将制定以下后续行动计划：定期开展以“做新时代的追梦人”为主题的班会活动，引导同学们持续关注新时代的发展动态和挑战。
组织同学们参加各类社会实践活动和志愿服务活动，让他们在实践中锻炼自己、增长见识、提高能力。
鼓励同学们积极参加各类学术竞赛和创新创业活动，培养他们的创新思维和实践能力。
加强班级文化建设，营造积极向上、团结奋进的班级氛围。
定期邀请校内外专家或优秀校友来校交流分享经验，为同学们提供更多的学习机会和成长空间。
通过以上后续行动计划的实施，我们相信能够进一步激发同学们的爱国情怀和追梦精神，培养他们成为新时代的优秀人才。
同时，我们也期待在未来的日子里，全班同学能够携手共进、共同成长，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
篇四做新时代的追梦人主题班会一、引言随着新时代的到来，我们面临着前所未有的机遇和挑战。
作为新时代的青年，我们应该怀揣梦想，勇敢追求，成为新时代的追梦人。
为了引导广大学生树立正确的价值观和人生观，激发他们的奋斗精神和创新精神，我们组织了这次“做新时代的追梦人”主题班会。
二、班会目的引导学生认识新时代的内涵和特点，增强时代感和责任感。
激发学生的梦想和追求，培养他们的奋斗精神和创新精神。
帮助学生树立正确的价值观和人生观，促进他们的全面发展。
三、班会内容新时代解读首先，我们将对新时代进行深入的解读，让学生了解新时代的内涵和特点。
我们将通过讲解、视频、图片等多种形式，展示新时代在经济、政治、文化、社会等方面的巨大变革和成就，让学生感受到新时代的蓬勃生机和无限可能。
梦想启航在这个环节，我们将邀请学生分享自己的梦想和追求。
我们将通过问卷调查、小组讨论等方式，了解学生的兴趣和目标，引导他们将自己的梦想与新时代的发展相结合，为自己的梦想制定可行的计划和行动。
奋斗故事分享我们将邀请一些已经取得一定成就的校友或社会人士，分享他们的奋斗历程和成功经验。
通过他们的亲身经历和感悟，激发学生的学习热情和奋斗精神，让他们明白只有通过不懈的努力和坚持，才能实现自己的梦想。
创新思维训练为了培养学生的创新精神和创新能力，我们将进行一些创新思维训练活动。
例如，我们将组织学生进行创意设计比赛、创业计划大赛等，鼓励他们发挥想象力和创造力，提出新颖的想法和解决方案。
团队协作实践在这个环节，我们将安排一些需要团队协作完成的任务或挑战。
通过小组合作的形式，让学生体验到团队协作的重要性和力量，培养他们的团队意识和合作精神。
同时，也将帮助他们学会在团队中发挥自己的优势和作用，实现个人与团队的共同成长。
四、班会效果评估为了确保班会的效果和质量，我们将对班会进行全面的评估。
我们将通过问卷调查、小组讨论、个别访谈等方式收集学生的反馈意见和建议，对班会的内容和形式进行及时的调整和改进。
同时，我们也将关注学生在班会后的表现和变化，评估班会对他们的影响和作用。
五、结语通过这次“做新时代的追梦人”主题班会，我们希望能够激发学生的梦想和追求，培养他们的奋斗精神和创新精神，引导他们树立正确的价值观和人生观。
我们相信，在全体师生的共同努力下，我们的学生一定能够成为新时代的追梦人，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！篇五做新时代的追梦人主题班会一、班会背景随着社会的快速发展和科技的日新月异，新时代对于青少年的成长和发展提出了新的要求。
作为新时代的青少年，我们需要树立远大的理想，勇敢追求自己的梦想，成为新时代的追梦人。
因此，我们组织了这次主题班会，旨在引导学生们认识新时代的特点和要求，激发他们的梦想和追求，培养他们的创新精神和实践能力。
二、班会目标引导学生们认识新时代的特点和要求，树立正确的世界观、人生观和价值观。
激发学生的梦想和追求，培养他们的创新精神和实践能力。
