④杨乐的梦想就是“张杨定理”
A. ①②
B. ②③ C. ②④
D. ①③
6. 梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,我
们就沐浴在梦想的光辉之中。对于少年的梦想,下列
认识正确的是( B )
①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望②
少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连③少年的梦
想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分④少年
课堂练习
1. “守志如行路,有行十里者,有行百里者,有行终 生者。行十里者众、行百里者寡、行终生者鲜。”这
告诉我们要( A )
A. 树立终生的远大理想 B. 学会判断是非对错
C. 诚实守信
D. 培养独立思考的习惯和能力
2. “心有多大,舞台就有多大。”这句格言给我们的
启迪是( B )
A. 没有不能实现的梦想
2. 如何实现自己的理想? (1)实现理想需要对人生作出尽可能长远、具体的规划。 (2)要根据自己的能力、兴趣等实际情况,对自己的理 想适当进行调整,以缩短理想与现实之间的距离,推 动理想的实现。 (3)通向理想的道路是脚踏实地、全力以赴、艰苦奋斗, 要努力学习,不断增强自身能力,提高自身素质,不 屈不挠,坚持不懈。 3. 中国梦:实现中华民族伟大复兴。 中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民 幸福。实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精 神,必须凝聚中国力量。
第一单元 成长的节拍
第 一 课 成长的节拍
第二课时 少 年 有 梦
思维导图
课前预习
一、有梦就有希望 1.少年需要梦想。 编织__人_生__梦__想___,是青少年时代的重要生命主题。梦想 是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的 _热__情__和_勇__气__,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。 2.少年的梦想有什么特点? (1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的__愿_望___。 有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。