下载文档原格式
语文小石潭记知识点总结语文小石潭记知识一、文学常识⒈本文选自《柳河东全集》，作者是唐代文学家柳宗元。
因其出生于河东，故称柳河东。
其人文名远播，与韩愈并称韩柳。
写本文时，他正因政治革新失败被贬为永州司马。
本文是《永州八记》之一。
⒉“唐宋八大家”指韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩。
⒊古代四大文体指记、表、铭、说，“记”是古代一种文体，或叙事或写景，或状物。
⒋本文按游踪顺序，以生动的笔触描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木等景物，着重渲染了冷寂落寞、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发了作者被贬官后忧伤、孤寂、愤懑、抑郁的情感。
(主题)二、按原文填空⒈作者笔下的小石潭的特点是：(1)石底：写出文中相关语句：全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
(2)水尤清冽，这一特点是通过写潭中鱼来实现的。
⒉第三段写溪流曲折的句子：斗折蛇行，明灭可见。
⒊第四段作者抒愤懑的句子：以其境过清，不可久居。
⒋表现作者出游心情的句子：心乐之。
⒌描写小石潭概貌的句子：全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
⒍写出文中形容流水声音清脆悦耳的句子：如鸣佩环。
⒎写出描写石奇的句子：全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
⒏写鱼静态的句子：日光下澈，影布石上，佁然不动。
写鱼动态的句子：俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐也。
⒐写出潭上景色给人感受的句子：寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
三、注音或写汉字贻(yǐ)然俶(chù)尔翕(xī)忽参(cēn)差(cī) 差(cī)互悄(qiǎo)怆(chuànɡ) 幽邃(suì)篁(huánɡ)竹清冽(liè)日光下澈(chè) 为坻(chí) 为嵁(kān)摇缀(zhuì) 翠蔓(màn)四、通假字日光下澈(澈——彻，穿过，透)五、古今异义⒈崔氏二小生古：年轻人今：戏曲艺术中的一种角色⒉乃记之而去古：离开今：从此地到彼处六、一词多义全石以为底(把，用，介词) 潭中鱼可百许头(大约)⒈ 以卷石底以出(用法同“而”，表修饰) ⒉ 可不可知其源(能够)以其境过清(因为) 明灭可见(能够)怡然不动(……的样子) 潭中鱼可百许头(表示数目不确定)⒊ 然⒋许杂然相许(赞同)然往来翕忽(然而) 曳屋许许声(hǔ，拟声词)以其境过清(凄清，冷清) 心乐之(助词，补足音节)⒌清⒍之水尤清冽(清澈) 乃记之而去(代词，小石潭的情景)全石以为底(作为) 皆若空，游无所依(好像)⒎为⒏若为屿(成为) 若毒之乎(你)其岸势(它的，小溪的) 潭西南而望(连词，表修饰)⒐其其境过清(指小石潭的) ⒑而乃记之而去(连词，表顺接)不可知其源(指小溪) 隶而从之(连词，表并列)七、词类活用⒈潭西南而望(西南：向西南，名作状)⒉斗折蛇行(像北斗星那样，像蛇爬行那样，名作状)⒊皆若空游无所依(在空中，名作状)⒋犬牙差互(像狗的牙齿那样，名作状)⒌从小丘西行(向西，名作状)⒍下见小潭(向下，往下，名作状)⒎凄神寒骨(使……凄凉，使……寒冷，使动用法)⒏心乐之(以……为乐，因……感到高兴，意动用法)八、指出下列句子所属特殊句式，并翻译⒈全石以为底。
一、 文学常识：本文作者柳宗元，唐朝文学家, “唐宋八大家”中他与韩愈并称为"韩柳”我们还学过他的作品有《黔之驴》 《捕蛇者说》。
— -二、 虚词：1、 伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
砍掉一些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，水特别清澈。
2、 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
潭中的鱼大约有一百条，都好像在空中游动，什么依靠也没有似的。
3、 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
朝潭的西南望去，弯弯曲曲的溪流像北斗星那样曲折，又像长蛇在爬行，虽或隐或现， 也能看得见。
4、 以其境过清，不可久居，乃记之而去。
因为这里的环境太凄清，不可以久留，于是，记下这里的景物就离开了。
5、 其岸势犬牙差互，不可知其源。
溪岸的形状像狗的牙齿对那样互相交错，不知道它的源头在哪里。
6、 四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，感到心神凄凉，寒气透骨，寂寞极了，幽 深极了。
六、内容理解：1、 从文章中找出描写潭水十分清澈的词句。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
《与朱元思 书》一文中也有一句用游鱼写水的清澈的：游鱼细石，直视无碍。
2、 写直接描写潭水清澈：下见小潭，水尤清冽。
侧面描写潭水清澈：潭中鱼可百许头，皆 若空游无所依。
日光下澈，影布石上。
3、 本文的写作思路：发现小潭一一潭中景物一一小潭源流一一潭中气氛4、 作者写景和物时，采用动静结合的方法。
如写鱼，先写静态“影布石上怡然不动”，再写动态“俶尔远视，往来翕忽”，写出了鱼的欢乐情趣。
（本题也可作为赏析文中写法的精妙 之处。
）5、联系文章的内容，说说作者的感情前后发生了哪些变化，为什么?作者“初闻水声，如鸣佩环，心乐之” ，后见潭水清澈，鱼在水中嬉戏，活泼可爱，心亦乐； 后因周边寂静寥落无1、 以：A 、以其境过清（因为）2、 而：A 、乃记之而去（表承接）三、 一词多义：清 见从可 差 环 道居 B 、全石以为底（用） C 、卷石底以出（不译或而）B 、潭西南而望（表修饰）C 、隶而从者（表并列）1、2、 3、 4、5A、A、A 、 A、A水尤清冽（清澈） 下见小潭（通现，现出） 从小丘西行百二十步（由） 潭中鱼可百许头（大约，约摸） 参差披拂（长短不一） 如鸣佩环（玉环） 伐竹取道（道路） 不可久居（停留）以其境过清（清净，冷清）B 、明灭可见（看见）B 、隶而从者（跟随，随从） B 、明灭可见（能够，可以）B 、B B 、B 、其岸势犬牙差互 四面竹树环合 策之不以其道 居十日（过） （环绕）（方法） （交错）居庙堂之高则忧其民（处在）四、 词类活用：如鸣佩环，心乐之（形容词 近岸，卷石底以出（形容词1、 2、3、 “乐”用作动词, “近”用作动词,“喜欢” 的意思）接近”的意思皆若空游无所依（“空”名次作状语，“在空中”的意思）凄神寒骨（“凄、寒”形容词使动用法， “使……凄凉，使……寒冷”的意思）五、 重点语句翻译 “使人，寒气透骨，使人心神凄凉，联想到遭受谪贬的不平待遇，引发内心的忧伤和愤闷，就离开。
《小石潭记》知识点归纳
《小石潭记》知识点归纳
一、文学常识
1.作者：柳宗元
柳宗元，字子厚，唐朝著名文学家，唐宋八大家之一曾被贬为永州司马，又被成为“柳柳州”他与唐朝另一位著名文学家韩愈并成“韩柳”，倡导了古文运动他在被贬期间写下了山水游记多篇，合称《永州八记》
2.选自：《柳河东集》
3.记：古代散文的一种体裁这种文体，可叙事，可写景，可状物，目的往往在于抒发作者的情怀和报复，阐述作者的某种观点
二、文章内容
1.分段：
第一段：写发现小石潭的经过和小石潭的概貌;
第二段：写潭中游鱼;
第三段：写小石潭的岸势和源头;
第四段：写潭的气氛和作者的感受;
第五段：交待同游者
2.中心思想：本文描写了小石潭凄清幽美的独特风光，借景抒情，情景交融，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情，曲折反应政治上受打击，怀才不遇的愤恨不平
3.写作特色：
1)按观察角度的变化，刻画景物，动静结合，由近及远，巧用比喻，正面侧面相结合
2)寓情于景，情随景变，情景交融
3)语言生动、形象、简练
三、要点
1.作者站在小石潭的东北岸观赏景物依据是：从小丘西行百二十步;潭西南而望
2.文中描写鱼儿静态游姿的句子是“ 俶尔远逝，往来翕忽”;静态游姿的句子是“日光下彻，影布石上，怡然不动”。
文言知识一、与《记承天寺夜游》有异曲同工的句子庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
——潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上 .....似与游者相乐。
二、古今异义1、小生：古义：年轻人今义：指戏曲艺术中的一种角色。
2、去：古义：离开。
乃记之而去；今义：从所在地到别的地方去3、闻：古义：听到。
闻水声；今义：用鼻子嗅气味。
4、居：古义：停留。
不可久居；今义：住。
5、可，古义：大约。
潭中鱼可百许头；今义：能愿动词，可以6、布：古义：映。
今义：可做衣服或其他物件的棉麻品。
7、许：古意：用在数词后表示约数，相当于现在用法的“来”。
今义：允许。
8、佁（ yǐ）然：古义：呆呆的样子。
今义：痴呆或深思的样子；三、一词多义1、可：（ 1）大约。
潭中鱼可百许头；（2）可以，能够。
不可久居。
2、从：（ 1）自，由。
从小丘西行百二十步；（2）跟随。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
3、清：（ 1）清澈。
下小潭，水尤清冽；（2）凄清，冷清清。
以其境清。
4、差：（ 1）短不一。
参差披拂；（2）交，。
其岸犬牙差互。
5、：（ 1）看。
下小潭；（2）看，。
明可。
6、：（ 1）以⋯，形容的意用法。
心之；（2）逗，嬉。
似与游者相。
7、以（1）因。
以其境清；（2）等于而的用法，表修。
卷石底以出；(3)把。
全石以底。
8、而（1）不，表接关系。
乃之而去；（2）不，表修关系。
隶而从者；（3）不，表修关系。
潭西南而望。
9、游（1）游。
皆若空游无所依；（2）游。
同游者。
10、（ 1）玉。
如佩；（2）。
竹合。
11、（ 1）作。
全石以底；（2）成。
岩。
四、活用1、从小丘西行百二十步。
西：名作状，向西。
2、下小潭。
下：名作状，向下。
3、皆若空游无所依。
空：名作状，在空中。
4、日光下澈。
下：名作状，向下。
5、俶逝。
：名作状，向。
6、潭西南而望。
西南：名作状，向西南。
7、斗折蛇行。
斗：名作状，像北斗七星一。
蛇：名作状，像蛇（爬行）那。
小石潭记（柳宗元）中考复习手册原文：从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，译文：从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，原文：如鸣珮环，心乐之。
译文：好像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音，（我的）心情高兴起来。
原文：伐竹取道，下见小潭，译文：砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），向下看见一个小潭，原文：水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，译文：水格外清凉。
潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面，原文：为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，译文：成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。
青葱的树木，翠绿的藤蔓，原文：蒙络摇缀，参差披拂。
译文：（树枝藤蔓）遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
原文：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
译文：潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。
原文：日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，译文：阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石上。
呆呆地不动，忽然向远处游去。
原文：往来翕忽。
似与游者相乐。
译文：来来往往轻快敏捷，好像是在和游人一同欢乐。
原文：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
译文：向小石潭的西南方看去，看到溪水象北斗星那样曲折，象蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
原文：其岸势犬牙差互，不可知其源。
译文：溪岸的形状像狗牙那样参差不齐，不知道它的源泉在哪里。
原文：坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，译文：坐在小石潭上，四周有竹子和树林围绕着，寂静寥落，空无一人，原文：凄神寒骨，悄怆幽邃。
译文：感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。
原文：以其境过清，不可久居，乃记之而去。
译文：因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。
原文：同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
译文：同游的人有吴武陵、龚古，我的弟弟宗玄。
原文：隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
译文：跟着同去的有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。
【书下注释】1、篁竹：竹林。
2、如鸣珮环：好像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音。
《小石潭记》知识点整理一、【文学常识】作者：柳宗元（773年—819年），字子厚，山西人，世称柳河东，唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一。
文体：“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。
背景：本文选自《柳河东集》，原题为《至小丘西小石潭记》。
柳宗元于唐顺宗永贞元年（公元805年）因拥护王叔文的改革，被贬为永州司马，王叔文被害。
柳宗元贬官之后，为排解内心的愤懑之情，常常不避幽远，伐竹取道，探山访水，并通过对景物的具体描写，抒发自己的不幸遭遇，此间共写了八篇山水游记，后称《永州八记》。
《小石潭记》是《永州八记》中的一篇。
柳宗元的山水游记，是他散文创作中具有高度艺术技巧和最富于艺术独创性的一个部分。
二、【词语】篁(huáng)竹清冽(liè) 〔坻(chí)〕嵁(kān) 佁（yǐ）然俶（chù）尔远逝翕(xi)忽犬牙差（cī）互悄（qiǎo）怆幽邃（suì）三、【内容梳理】1.【主旨】文章生动描写了小石潭优美的环境和幽深凄凉的气氛，抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤和凄苦之情。
2.【内容梳理】这篇游记一共可以分为五段。
本文写景，构思新巧，结构严谨。
按游览观察（游踪）顺序，采用移步换景、依序写景的手法组织材料：先写循声而入发现小石潭，环顾小石潭的全貌和周围环境（描写潭中景物：水、石、树），观察了小石潭里的游鱼，远望了小石潭的源流（写小潭溪身、溪岸），离开小石潭的情景（潭中气氛）。
最后记录了同游者，使全篇游记结构完整。
第一段：发现小石潭本段共有四句话，其中第一、二句写了发现发现小石潭的经过（隔、闻、伐、取、见）。
第三句写了潭底的石头，第四句写了周围的植物。
1.隔篁竹，伐竹取道为后文的“寂寥无人”“其境过清”埋下了伏笔2.“如鸣佩环”的比喻形容水声悦耳，用“心乐之”的主观感受启动读者的兴趣，然后写“伐竹取道，下见小潭”，就十分令人神往。
(直打版)《小石潭记》中考知识点梳理(精品)(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(直打版)《小石潭记》中考知识点梳理(精品)(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(直打版)《小石潭记》中考知识点梳理(精品)(word版可编辑修改)的全部内容。
《小石潭记》中考知识点梳理(精品）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声,如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道,下见小潭，水尤清洌。
全石以为底,近岸，卷石底以出,为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源. 坐潭上，四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨，悄怆幽邃.以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄.隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹.一、注解1、从小丘西行百二十步西：向西2、伐竹取道伐:砍伐3、下见小潭下：向下4、水尤清洌尤:特别洌：清澈5、卷石底以出卷：翻卷6、蒙络摇缀络：缠绕缀:连结7、参差披拂参差：参差不齐披拂:随风飘荡8、潭中鱼可百许头许：表示约数9、皆若空游无所依空：在空中依：依靠10、影布石上布：映照11、佁然不动佁然：愣住的样子，呆呆的样子12、俶尔远逝俶尔：忽然13、往来翕忽翕忽：轻快敏捷的样子14、斗折蛇行斗：像北斗星蛇:像长蛇15、犬牙差互犬牙：像狗的牙齿差互：互相交错16、凄神寒骨凄:使……凄寒:使……寒17、悄怆幽邃邃:深18、以其境过清以：因为清:凄清19、乃记之而去去：离开20、崔氏二小生小生:青年人二、翻译1、伐竹取道，下见小潭.译文：砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去）,（沿路）走下去看见一个小潭。
《小石潭记》文言文知识点_文言文知识汇总《小石潭记》文言文知识点_文言文知识汇总学习《小石潭记》，是唐朝诗人柳宗元的作品。
全名《至小丘西小石潭记》。
记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，下面小编为大家带来《小石潭记》文言文知识点，希望对您有所帮助!《小石潭记》文言文知识点1、古今异义：乃记之而去古：离开今：前往，到某处崔氏二小生古：年轻人今：戏曲艺术中的'一种角色2、词类活用：① 从小丘西行(名词做状语，向西。
)② 心乐之(形容词做意动词，感到喜欢。
)③ 下见小潭(名词做状语，向下。
)④ 空游无所依(名词做状语，在空中。
)⑤ 斗折蛇行(名词做状语，像北斗星那样，像长蛇爬行那样。
)⑥ 犬牙差互(名词做状语，像狗的牙齿那样。
)⑦ 凄神寒骨(形容词做使动词，使……凄凉，使……寒冷。
)3、省略句：从小丘西行百二十步……下见小潭(省略主语)坐潭上(省略主语)全石以为底(介词“以”的宾语“全石”前置)乃记之而去。
(省略主语)心乐之(这里省略了主语“吾”。
)斗折蛇行(这句省略了主语“溪身”。
)4、倒装句：① 如鸣佩环(这句应为“如佩环鸣”。
)② 全石以为底(这句应为“以全石为底”。
)小石潭记原文从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
(珮通：佩) 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
(下澈一作：下彻) 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
小石潭记翻译从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，心里为之高兴。
部编版语文八年级下册第三单元《小石潭记》知识要点归纳整理一、文学常识1.作者简介柳宗元(773～819)，字子厚，河东解县(现在山西省永济县)人，世称“柳河东”。
晚年被贬为柳州刺史，故又称“柳柳州”。
唐朝杰出的文学家、思想家，唐代古文运动的倡导者，主张“文以明道”，注重文学的社会功能，“唐宋八大家”之一。
唐宋八大家之一。
他与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳”。
刘禹锡与之并称“刘柳”。
王维、孟浩然、韦应物与之并称“王孟韦柳”。
代表作有《黔之驴》、《捕蛇者说》、《永州八记》及绝句《江雪》等。
今存《柳河东集》。
2.记文题中的“小石潭"交代了文章所描写的对象。
“记”是古代的-种文体,主要是记载事物，往往通过写人、记事、写景、状物等来抒发作者的感情或表达见解,写景抒情，托物言志。
二、故事背景柳宗元因受王叔文牵累，被贬为永州司马。
在永州的十年间，他以山水为寄托，遍游附近的奇山异水，写下了文笔清秀、富有诗情画意的游记作品“永州八记”。
《小石潭记》就是其中之一。
柳宗元贬官之后，为排解内心的愤懑之情，常常不避幽远，伐竹取道，探山访水，并通过对景物的具体描写，抒发自己的不幸遭遇，此间共写了八篇山水游记，后称《永州八记》。
在第一篇《始得西山宴游记》中作者这样记述当时的心情：“自余为僇人，居是州，恒惴栗。
”文章即在此背景下写成。
柳宗元的《小石潭记》是一篇文质精美、情景交融的山水游记。
全文193字，用移步换景、特写、变焦等手法，有形、有声、有色地刻画出小石潭的动态美，写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。
三、主题思想1.课文描绘了小石潭的潭水、潭石、游鱼、溪流、树木等,着意渲染寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，突出了小石潭清幽、明丽、深远的特点,抒发了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。
2.本文描写了小石潭凄清幽美的独特风光，借景抒情，情景交融，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情，曲折反应其受打击，怀才不遇的愤恨不平。
《小石潭记》复习要点《》是“永州八记”中的第四篇，保持了“永州八记”一贯行文的风格——观察入微、描摹细腻。
下面是《小石潭记》复习要点，和小编一起来看一下吧。
【资料一】一、常识本文选自《柳河东集》，作者，字子厚，唐代文学家、唐宋八大家之一。
二、重点字词篁竹、尤、冽、卷、以、坻、屿、嵁、翠蔓、可、许、佁然、翕忽、悄怆、清、隶而从、三、全文翻译(略)四、内容理解1.段意第一段：发现小潭第二段：潭中景物第三段：小潭源流第四段：潭中气氛第五段：交代同游者2.中心----本文生动地描绘了小石潭的石、水、鱼、树等景物，着意渲染了小石潭环境的肃穆、幽美，抒发了作者贬居生活的孤凄悲凉。
3.按什么顺序写，抓住了小石潭的哪些特点，作者对小石潭的整体感受是什么?本文按浏览顺序写，抓住了小石潭幽静的特点，作者对小石潭的整体感受是：幽深冷寂，孤凄悲凉。
4.小石潭的水有什么特点?水声清脆、清澈5.作者描写游鱼采用了什么手法，有什么作用?采用了动静结合的手法，突出了游鱼的情趣，侧面烘托了潭水的清澈。
6.作者对小石潭氛围的整体感受是：“凄神寒骨，悄怆幽邃”，表达了他忧伤、悲凉的心境。
7.“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在文中起何作用?这是全文揭示的主旨，起画龙点睛的作用。
(它虚实相生，由景生情，抒发作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情感)。
8.如何理解本文中的情感矛盾，即柳宗元的“乐”与“忧”?乐是忧的另一种表现形式。
柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的，一经触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
【资料二】一、基础知识(一) 文学常识本文选自《柳河东集》。
作者柳宗元，字子厚，河东人，世称“柳河东”，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。
其中最著名的是他被贬谪到永州后写的《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》，这就是为人称道的《永州八记》。
《小石潭记》资料整理一、《小石潭记》译文从小丘向西行走一百来步，隔着竹林，听到了水声，好像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，我的心情高兴起来。
砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），下面看见一个小潭，水格外清凉。
潭以整块石头为底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面，成为水中高地，成为小岛屿，成为不平的岩石，成为小石垒，各种不同的形状。
青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
潭中鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。
阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石上，呆呆地一动也不动，忽然向远处游去。
往来轻快敏捷，好像在与游人一同欢乐。
向小石潭的西南方向望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
溪岸的形状像狗牙那样参差不齐，不能知道它的源泉在哪里。
坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。
因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。
同游的人有：我的朋友吴武陵，龚古，我的弟弟宗玄。
跟着同去的，还有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。
二、理解性默写及简答题1、写游鱼静态的句子：佁然不动动态的句子：俶尔远逝，往来翕忽2、直接写水清的句子是：水尤清冽间接写水清的句子：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依3、写小石潭全貌（小石潭名字的由来或水清的原因）的句子：全石以为底，近岸，卷石底以出。
为坻为屿，为嵁为岩。
4、写游鱼和潭水特点的句子：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依5、写潭上景物的句子：①坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃②青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
6、文中从哪儿可看出小石潭人迹罕至？隔篁竹伐竹取道7、文中与“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子什么？潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。
8抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是什么？四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居。
9、摘出有关写“鱼”的句子：⑴ 鱼静态的句子：佁然不动。
⑵ 鱼动态的句子：俶尔远逝，往来翕忽。
⑶ 鱼情态的句子：似与游者相乐。
10、本文按什么顺序来写的？请说出你的理由。
（本文按游踪或游览顺序来写的发现小石潭一潭中景物一小潭源流一潭中气氛）11、文中从哪几个角度写小石潭的水？用何种表现手法写出了水的什么特点？四个角度①水声②水的清凉③水中鱼④水之源通过正面描写、侧面描写相结合，突出水清的特点12、作者怎样表现小石潭水的特点？（通过正面描写和侧面描写相结合，表现小石潭水清澈的特点。
）13、我们学过许多古诗文写水清，请你写出一处来并赏析。
“水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍”。
通过正面描写和侧面描写相结合，表现水清澈的特点14、“似与游者相乐”一句中的“乐”写出了作者什么心情？（写出了作者观赏鱼的（喜悦）心情。
）15、“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在文中起何作用？（揭示全文主旨，画龙点睛，它虚实相生，有景生情，抒发作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情感。
）16、作者笔下的小石潭有哪些特点？（全石以为底水尤清冽岸势曲折（其岸势犬牙差互）四面竹树环合幽静深远幽邃）17、作者通过写小石潭人迹罕至，凄清幽静的环境，要想表现怎样的思想？（表现了作者被贬官后愤懑难平的孤凄悲凉之情）18、结合背景和课文说一说作者的情感变换。
（革新失败被贬到偏远的永州，他内心充满愤懑孤凄悲凉之情，想要通过山水之乐排遣内心的抑郁愤懑之情，所以心乐之，看到鱼儿与游者相乐，得到暂时的快乐，但一经凄清的环境，孤凄悲凉的感情又流露出来。
）19、请用第4段中两个四字短语，完成填空。
小石潭水流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游。
面对此美景遭贬而游历于此的柳宗元却感到（凄神寒骨，悄怆幽邃。
）20、课文写了哪些景物？各有何特点？课文写了潭水、树木、石头、游鱼和小潭源流五种景物各自特点是：水清，树密，石多，游鱼活泼闲适、轻快灵敏，源流曲折悠长。
21、课文是按照什么顺序写的？抓住了小石潭的什么特点？作者对小石潭的整体感受是什么？游览顺序：发现小石潭一一潭中景物一一小潭源流一一潭中气氛特点：幽静整体感受：幽深冷寂、孤凄悲凉22、第四段描写了小石潭怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？第四段描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛，表现了作者贬居生活孤凄悲凉的心境。
这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映，我们可以从中体会到封建社会中不得志文人的痛苦心情。
23、找出文中描写心情的句子，作者先乐后忧，两种感情似难相容，该如何理解？描写心情的句子：“心乐之”“似与游者相乐” “凄神寒骨，悄怆幽邃”理解：乐是忧的另一种表现形式。
柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
24、作者是怎样活灵活现地描绘潭中游鱼的？⑴ 动静相应。
“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
”既写出了环境的幽寂，又表现了鱼儿的自由欢快。
⑵ 恰当映衬。
“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽”等语映衬了水之澄澈，与“石潭”照应。
⑶借景抒情。
“似与游者相乐”以及之前对鱼儿忽停忽去、怡然自得的描写，都反映了作者想在山水之中求得片刻欢乐，反映了作者改革受挫时的心境。
25、为什么作者先描写“水、石、树蔓”，而后才描写’鱼'呢？作者是按由远到近的顺序写的，先看到水石树蔓，才能再看到游鱼。
26、作者描写日光、鱼影，真正的目的是什么？衬托水的清。
27、文中提到“乐”字，这跟全文的情调协调吗？说说你的理解。
作者为了摆脱政治失意而寄情于山水，看到荒野中隐藏着这样清幽美丽的景色，又看到鱼儿的自由欢快，心情变得好起来，这里的“乐”与作者内心的愤懑不平成了强烈反差，更有力地提示了痛苦的深度。
28、本文历来被誉为精品，你认为其原因是什么？①作者敢于选择被遗弃于荒野的无名小潭作为表现对象，有过人的艺术胆量。
②情景合一，形成了凄清的艺术境界，表现了高超的艺术技能。
③手法高妙。
移步换形，以鱼衬水，以景衬人，收到了很好的艺术29、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。
就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。
这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。
30、《三峡》写水、《与朱元思书》写水、《小石潭记》中写水，有何不同？（《三峡》写水从客观上体现水的特点；《与朱元思书》中写水清、急，表现景美，表现作者想要寄情山水的想法；《小石潭记》中写水以山水之美排遣抑郁的心情）31、小石潭开辟成了风景区，请你介绍一下这处风景（小石潭位于小丘西南大约百二十步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周青树环抱，环境十分优美，是观光旅游愉悦心情的好去处，唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传送的优美散文《小石潭记》，小石潭由此闻名遐迩）32、“伐竹取道”说明什么？答：一方面说明作者的游兴之盛，另一方面说明小石潭环境寂静，人迹罕至。
33、作者写小石潭的水“清”笔法达到了超妙的艺术境界。
请结合原文内容分析作者是如何写水“清” 的特点的？你还能联想到哪些与此有关的古诗文？答：以水底的形貌清晰可见来写水的清澈；借游鱼写水清，“皆若空游无所依”，“日光下澈”时，鱼“影布石上”，都很好地突出了水清的特点。
吴均的《与朱元思书》中：“水皆缥碧，千丈见底，油鱼细石，直视无碍”。
34、二段写潭中的游鱼生活灵动，情趣盎然，这样写的目的是什么？答：既表现河水的清澈，更传达出作者愉悦的心情。
35、作者游览西山，在西山之巅观赏自然景物时曾有“心凝形释与万化冥合”的体验，“至无所见而犹不欲归”，你认为作者在游小石潭时是否有物我两忘的体验？为什么他在这里匆匆记之而去？答：欣赏潭中游鱼时有过。
想到自己寂寞的处境，渺茫的前途，忍受不了眼前这份空寂，故匆匆记之而去。
36、文中写游鱼，用“皆若空游无所依”一句有何作用？又说鱼“似与游者相乐”，表达了作者一种怎样的情怀？答:衬托水的清澈。
表达了作者娱情山水，乐而忘忧的情怀。
37、本文写作特色之一是情景交融，结合课文分析作者观鱼时心情与游览到最后心情有何不同？答：观鱼时写鱼“似与游者相乐”也折射作者产生与鱼同乐，融与自然的愉悦情感，观鱼者坐潭上，有“凄神寒骨，悄怆幽邃”之感，也表达作者被贬后抑郁忧伤的心情。
38、用简洁生动的语言概括小石潭的独特之处并分析作者为它作记的原因。
答:小石潭景色美丽而凄清，这与作者被贬后郁闷而又故作解脱的闲情意趣和谐一致，这正是作者为小石潭作记的原因。
39、文章写潭中游鱼的笔法极妙，你认为妙在何处？与《记承天寺夜游》中写月的笔法有类似之处吗？（1）没有一笔涉及水，只说鱼“空游无所依” ，就使水的澄澈透明，鱼的生动传神，各尽其妙的显现出来，意境深，令人拍案叫绝。
（2）有类似之处：写月不着月字，也生动传神地写出乐月光的澄澈透明。
40、小石潭记的比喻句是哪句，表达效果是什么?"如鸣佩环""斗折蛇行""其岸势犬牙差（C 3互"是比喻句。
表达效果：（1 ）用比喻的修辞手法，借写人身上佩戴的玉佩玉环的声音来形容，写出小石潭溪水的清澈和悦耳，引人注意，表明作者来到小石潭的欣喜。
（2）用比喻的修辞手法，写出了小石潭溪身和溪水的特点，衬托表现出作者对这里美景的陶醉。
（3）用比喻的修辞手法，写出小石潭石头的特点，体现小石潭景物的与众不同。
附：比较阅读题【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
——柳宗元《小石潭记》【乙】道州城西百余步，有小溪。
南流数十步，合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，欹（q I）嵌盘屈, 不可名状。
清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！——元结《右溪记》10．解释下列加点的词。
（2 分）① 以．其境过清（）② 不可名．状（）11．翻译下列句子。
（4 分）①斗折蛇行，明灭可见。
②佳木异竹，垂阴相荫。
12．两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？（4 分）甲文：乙文：13．两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。
