拿来主义ppt127 人教课标版

如何正确对待文化遗产？
对象
鱼翅
具体所指 文化遗产中的精华
烟枪 烟灯 鸦片 姨太太
文化遗产中的旧形式
文化遗产中精华、糟 粕互见的部分 文化遗产中的糟粕
态度
吸收(使 用) 适当保存(存放 毁灭)
批判地吸收 (使用 毁灭)
坚决抛弃 (毁灭)
问 题
★“拿来主义”者是怎样“挑选”文化遗产的?
是怎样说理的?
接受一切 “拿来”!
全盘肯定 辩证吸收
形象的比喻论证,继承“大宅子”即继承“文化遗产”
对待文化遗产的三种错误态度
孱头
第一种错误态度
怕被染污徘徊不 敢走进门
指哪类人？
比喻 害怕继承拒 绝借鉴的逃避主义 者
对待文化遗产的三种错误态度
第二种错误态度
勃然大怒放一 把火烧光
指哪类人？
昏
比喻割断历史,
蛋
盲目排斥的虚
如《劝学》“积土成山，风雨兴焉；积水成渊， 蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成 江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在 不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石 可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土， 下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝 之穴无可寄托者，用心躁也。”
沉着 有辨别 勇猛 不自私
人才能成为新人 文艺才能成为新文艺
板书设计
本文的论证艺术：
1.比喻论证（8、9段）------用有相似点的 事物打比方。
2.类比论证（第3段） ------用同类事物相比较。 3.对比论证（8、9段）------用性质相反事物
作比较。
比喻论证
用有相似点的事物打比方，也就是用人们熟知 的事物作比喻来论证抽象的观点正确。
视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远 甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私 我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者， 欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐 公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲 有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里， 百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫 不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之， 王之蔽甚矣。”
江油一中
杂文：是报刊上常见的一种文体，是以形象 说理为主的，短小，活泼，犀利的文学体裁， 是“战斗性的文艺作品”（夏衍）；是“文艺 体裁的一种”（唐弢）。 杂文的基本特征：
感应敏锐，战斗性强；内容博杂，手法灵活；
亦庄亦谐，议论形象；以小见大，文短味长。
每一次用心的阅读， 都是一次精彩的发现 之旅
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能 面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者， 受中赏；能谤(bàng)讥于市朝(cháo)，闻 寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏， 门庭若市；数月之后，时时而间( jiàn)进； 期（jī）年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所 谓战胜于朝廷。
关于证伪法（排除法）
其思维轨迹：
“从存在的问题出发”→“提出多 元的可能性认识”→一一“排除负 面影响较大那些认识”→“确立正 确度相对较高的思想或认识”
某青年人经过奋斗积累了七个行囊，它们 分别是“金钱”、“健康”、“美貌”、 “机敏”、“才智”、“诚信”、“荣 誉”。有一次过河时，船到河中央，风浪 大作，船家说行囊太重，必须扔掉一个才 能过河。青年人扔掉了“诚信”。请以 《诚信》为话题作文。
拿来主义：指一个具有开放意识的民族或个人，在各种交 流、沟通活动中，面对对方的发展经验“要运用脑髓，放 出眼光，自己来拿”。再简要概括一下就是“占有、挑选”
五、关于质疑
1．喻体的选择质疑
拿来主义：指一个具有开放意识的民族或个人， 在各种交流、沟通活动中（包括对传统的文化 遗产的继承），面对对方的发展经验“要运用 脑髓，放出眼光，自己来拿”。再简要概括一 下就是“占有、挑选”
该段作者用了十个比喻。作者先用两个比喻， 从“积土”、“积水”推论到人的“积德”， 正面论述积累的作用，说明学习上的成就是不 断积累起来的。接着又用“不积跬步”、“不 积小流”两个比喻从反面说明如果不积累就不 能达到远大目标。说明学习要积累。下面就分 两层说明如何做到积累。作者用四个比喻正反 对照：先用“骐骥”、“驽马”对比，说明主 观条件的好坏，不是学习的决定因素，坚持不 懈才是学好的关键；又用“锲
请用排除法应试，你们会分析吗？
三、关于“送来”
韩流
指韩国音乐、电视剧大举登陆中国后人们的一种形 象说法，它谐音于“寒流”，暗指我国的音乐和电视剧 处于被动地位。一段时间以来，“韩流”这两个汉字频 频出现在韩国的媒体上。一些报刊甚至刊登连载文章， 介绍“韩流”在中国及其他亚洲地区的流行情况，并且 认为“韩国经济的出路就在韩流之中”。“韩流”现象 已经引起韩国政府的高度重视。韩国政府最近表示，要 借“韩流”现象更多更广泛地进军中国文化商品市场， 使“韩流”成为促进出口的桥梁。
抵制日货
1、郑州抵制日货行动升级,药店餐馆等积极参与 。
2、沈阳一家连锁超市近30家店更是将所有日货下架， 中日合资产品亦一件不留，深圳一家酒吧亦摆出写有 “不销售朝日啤酒”字样的灯箱。
四、关于“拿来主义”： 既是方法论，更是一种文化意识。
文化：指某种社会的意识形态。
人在某一生存领域（行为活动）就其相应的理念、 方式、物质条件诸方面所形成的一种固化的传统 模式、习俗和准则 。
一、学生展示及交流
1.关于字词 2.关于内容（对象） 3.关于分析、论证（技法） 4.关于结构 5.关于质疑
按照我们写议论文的思路，在文章第一部 分就应该将自己的观点亮出来，而这篇文章 的观点到第七小节才提出，这是为什么 呢？
明确：立论：议论文可以阐述自己的 观点，叫“立”；驳论：可以批驳别人 的观点，叫“破”；本文先驳后立（先 破立）。
而不舍”，“锲而舍之”对照，说明只有坚 持不懈、持之以恒，才会有所成就。说明做 到积累就要坚持不懈。最后一个层次，作者 又用蚓和蟹两个比喻正反对照，说明做到积 累还要专一。后面两个层次说明：做到积累 的两点保证，两者缺一不可。
类比论证
用同类事物相比较。 如《邹忌讽齐王纳谏》
邹忌(zōu jì)修八尺有（yòu ）余，而形貌 昳（yì）丽。朝（zhāo）服衣冠，窥(kuī) 镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？” 其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？” 城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信， 而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰： “徐公何能及君也？”旦日，客从外来， 与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？” 客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐
大宅子——比喻文化遗产 鱼翅———比喻文化遗产中的精华 鸦片———比喻文化遗产中的糟粕、也有某些有
益的部分 烟枪烟灯、姨太太——比喻文化遗产中的糟粕。
思考讨论
使用—（鱼翅）吃掉，（鸦片）供治病 存放—（鸦片）送到药房里去，（烟具）
送一点给博物馆。 毁灭—（烟具）大可以毁掉，（姨太太）
请它们各自走散。
无主义者
对待文化遗产的三种错误态度
第三种错误态度
欣欣然蹩进卧室 大吸鸦片
废物
指哪类人？
比喻崇洋媚外全盘西 化的投降主义者
大宅子
孱头
比喻
昏蛋
文化遗产
废物
逃避主义者
虚无主义者
反面指出错误做法
投降主义者
语言揣摩
1、 课文中的“大宅子”、“鱼翅”、“鸦片”“烟 灯和烟 枪”、“姨太太”等分别比喻什么？这些 比喻分别与最后一段中的哪些词相对应？
３
比喻说理: 形象生动, 幽默含蓄, 而锋芒毕露!
()
鱼翅 鸦片
吃,使 用 送药房
喻文化精华 喻益害并存
大宅子里的遗产
烟枪烟灯 姨 太太
送,毁掉 走散
喻文化糟粕 喻封建文化
一言以敝之,“拿来主义”者对待文化遗产是:
吸取精华, 剔除糟粕! 先占后挑.
思考讨论
使用——直接学习 存放——化害为利 毁灭——完全摒去
பைடு நூலகம்
2．“不管三七十二一”质 疑
欲望是存在的欠缺
课后作文题： “欲望”与“拿来”
——辩证看待“不管三七二十一，‘拿 来’！”
学习反思：
本节课我学到了什么？本节课我的 学习效率如何？本节课我还有哪些 没学懂？
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。