西欧封建国家与基督教文明

员缘援
学派 儒家
道家 墨家 法家 兵家
代表人物 孔子 孟子
老子 墨子 韩非子 孙武 孙膑
时代
主要主张
著作
春秋 野仁冶的思想曰有教无类尧因材施教
叶论语曳
战国
野仁政冶曰野民贵冶尧野君轻冶和野富贵不能淫袁贫贱 不能移袁威武不能屈冶的道德准则
叶孟子曳
春秋
主张野无为冶袁要求人们顺应自然曰具有辩证思 想
叶道德经曳
1
新课标窑学习方法指导丛书窑历史与社会八年级窑上册
渊圆冤地理环境证明院埃及位于非洲的东北部袁这里终年干旱少雨袁尼罗河成了唯一的水 源遥 若无此水源袁埃及人将无法生存遥 由于尼罗河每年定期泛滥袁河水灌溉了两岸的土地袁还 给地面铺上了一层肥沃的淤泥袁为农业生产提供了良好的条件遥 河水退却后袁埃及人依靠集 体的力量袁用粗糙简陋的工具袁清除荆棘袁排干沼泽袁开沟筑坝袁辛勤耕耘遥
第三课 西方古典文明
我做做 员援阅 圆援悦 猿援粤 源援月 缘援悦 远援粤 苑援阅 愿援悦 怨援悦 员园援悦 员员援悦 员圆援阅
读与思 员猿援渊员冤罗马与迦太基国进行争霸战争遥 罗马胜利袁成为地中海霸主遥 渊圆冤罗马在扩张过程中袁掠夺了大量的奴隶袁促进了奴隶制经济的快速发展遥但奴隶地位
低下袁处境悲惨袁与奴隶主阶级矛盾冲突日益激化遥 员源援渊员冤古代的征战是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件遥 同意袁因为虽然在征战这
公元前 员愿 世纪
印度河与恒河
古埃及
汉谟拉比
渊圆冤印度的种姓制度
第一等级
首陀罗
用野原人冶的手创造
统治阶级
第二等级
刹帝利
用野原人冶的嘴创造
第三等级
吠舍
用野原人冶的腿创造
被统治阶级

A.佛教及喇嘛
B.伊斯兰教及穆斯林
C.罗马天主教和教皇
D.法兰克宫廷及国王
8.下列对西欧基督教会的评价不切合实际的是（ ）
A.欧洲最大的封建主
B.封建制度的精神支柱
C.它的上层人物日益腐化堕落
D.对西欧科学文化的发展作出了重大贡献
9.为教皇国奠定基础的人是（ ）
A.查理•马特
B.亚历山大
C.丕平
D.屋大维
红十字有关的是（ ）
A.佛教 B.道教 C.伊斯兰教 D.基督教
13.世界三大宗教创立的先后顺序是（ ）
A.伊斯兰教、佛教、基督教 B.佛教、伊斯兰教、基督教
C.佛教、基督教、伊斯兰教 D.伊斯兰教、基督教、佛教
政(1治)两上则：材鼓料吹共教同反权映高了于什王么权问，题？并与王权分庭抗礼
思想文化：
教会成为封建制度的精神支柱
教会严格控制人们的思想，大力宣传“爱仇敌” 和忍耐服从的精神。以麻痹被压迫人民的斗志， 有利于维护奴隶主阶级的统治。
教会还实行文化垄断。中世纪西欧人大都不 识字。只有教士有一定的文化知识。他们讲经， 传道，宣传神学。凡是不合神学的思想和学说都 要受到禁止，不许宣传。
耶稣
1、上述材料，与世界上的哪一宗教相关？你能讲讲它创立和传 播的历史吗？
二、欧洲的精神领袖
1、基督教的产生
时间： 地点： 创始人： 经典： 圣地： 教义：
1世纪 巴勒斯坦
耶稣 《圣经》 耶路撒冷
宣扬对人类的“博爱”
基督耶稣教会我们什么呢？
“你们听见有说‘以眼还眼，以牙还牙’。只是我告诉你 们：不要与恶人作对，有人打你的右脸，连左脸也转过来给他 打；有人想要拿你的里衣，连外衣也给他拿去；有人强逼你走 一里路，你就同他走两里路；有求你的，就给他；又向你借贷 的，不可推辞。”

题析：查理·马特有条件地分 封土地，形成西欧封建制度。 题析
请点击选项，可知是否选择正确
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2.右图等级反映的是：
A.西欧封建等级制度 B.西周分封制度 C.雅典民主制度 D.秦朝中央集权制度
题析：有条件地分封土地，很 明显是西欧地区封建等级制度。 题析
请点击选项，可知是否选择正确
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3.关于右图的关系，表述正确的是：
养勇猛豪侠、忠君敬主的骑士精神和技能。
西欧中世纪后期教育
• 中世纪大学：在学者自由研究和讲学的基 础上发展起来。 西欧中世纪第一所大学——意大利 萨莱诺大学是一所专门从事医学教育和研 究的大学。同期还有法国巴黎大学，英国 牛津大学、剑桥大学等。
• 城市学校：为市民阶层子弟开办的学校的 总称。 强调世俗知识，特别是读、写、算 的基础知识与商业、手工业劳动有关的各 种知识的学习。
材料8：百姓接触到的只是天主教会的神 学说教，对于异教徒或者对天主教表示怀 疑的“异端分子”，天主教廷会将其烧死。
材料9：教会开列禁书目录，禁止人们 阅读希腊罗马作家的作品。僧侣将羊 皮纸手稿上的古典作品原文刮掉，用 来抄写圣经故事。教会还下令焚毁藏 书丰富的亚历山大里亚图书馆，摧毁 古代雕塑、建筑和文物。
等
给予土地和保护
级
小封建主
示 意 服劳役和耕种
提供农耕土地
图 农奴、自由农民和城镇平民
封主就将一 把泥土和一根树 枝授予封臣，象 征授予封土和封 土上的森林。
“臣服礼” 的仪式中，封臣 宣誓臣下愿竭忠 尽智，不顾生死 以侍奉我主。”
土地 封土制
封君封臣制 封建制度
（等级制度）
公爵 侯爵 伯爵 子爵 男爵
这个瘦削的、面带愁容的小贵族，

别看它如今占地不过0.44平方千米，上溯 1000年，它可是中世纪历史舞台上一个重要和 显赫的角色 。
➢ 天主教会在西欧被称为
2、教会的权势（地位） 封建统治的中心，你能
从材料中找到答案吗？
材料一：天主教会拥有大量田产。此外，教民按照教会当局的
规定或法律的要求，捐纳本人收入的十分之一供宗教事业之用，主
要用于神职人员薪俸、教堂日常经费以及赈济。
经济上：占有大量土地 有财
材料二：德皇亨利四世召开宗教会议，宣布废黜教皇。教皇随
即宣布开除亨利四世教籍，并策动德国贵族反叛。最后，亨利四世
向教皇请求宽恕，他赤足披毡在城堡外的雪地里等候了三天，方得
进见。 政治上：凌驾于各国君主之上
有权
材料三：西欧中古时期，广大民众普遍没有文化，不少上层贵ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
理一理
欧洲 封建制度
特点1：封建农奴制
条件：破产的农民变成 依附于封建主的农奴
特点2：封建等级制度
条件：土地层层分封
三、基督教会在西欧的统治
1、教皇国的产生
丕平献土
丕平（714—768），法兰克国
王（751—768），查理曼大帝
的父亲，加洛林王朝的创建者
教皇国指的是隶属于 。他原为宫相，751年在教皇
人教版八年级上册历史 与社会第二单元第一课 西欧封建国家与基督教
文明
2020/8/26
原始社会→奴隶社会→封建社会→资本主义社会→ 社会主义社会→共产主义社会
西罗马帝国灭亡之后，日尔曼人在西罗马的 废墟上建立起封建制国家。封建时代的西欧大地 ，教堂与庄园星罗棋布，到处回响着教堂沉闷的 钟声，到处可见基督教的十字架。除了教士之外 ，人们大多是目不识丁的文盲。人们不禁要问： 一个曾经充满生机的西欧为什么会步入愚昧与黑 暗的时代？