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关于大学生端午节活动策划方案5篇端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节活动来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
下面是小编为大家收集关于大学生端午节活动策划方案5篇，欢迎借鉴参考。
2021年端午节活动策划方案5篇2021端午节创意祝福语以端午节为主题的漂亮的画画图片端午节为什么要吃粽子端午节送温暖活动简报大学生端午节活动策划方案一端午节是中国的传统节日，在夏历五月初五。
过端午节是中国人两千多年来的习惯。
端午节是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的节日。
活动日期：端午节，也就是夏历五月初五。
活动地点：可以在自己家里活动目的：大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。
端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。
活动内容：活动内容是据端午节的习俗来制定的。
一、在端午节赛龙舟是十分盛行的，赛龙舟也有许多不同寓意，有是为了纪念屈原的寓意，也有是为了纪念秋瑾的寓意，但不论怎样，端午节是不能缺少赛龙舟的。
但在端午节去赛龙舟是不太可能的，不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛，与亲友们观看刺激，紧张的比赛也是不错的。
二、端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。
粽子的味道不用说了，是十分美味的。
但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子，或许第一次包的粽子不是最漂亮的，但这是自己努力的结果，所以一定是最美味的。
在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，这是流传下的习俗。
粽子的口味有许多种，南北方的口味也不同。
粽子的形状也是大有不同的，但这些都是人们发明的，而我们作为一个富有想象力的中学生，也可以发明一下粽子的口味，形状，相信这是十分有趣的。
端午节策划案活动内容端午节是中国的传统节日，一年一度的粽子飘香，每个人都会享受着其带来的节日氛围和美食。
如今，为了更好地丰富端午节的文化内涵，增强大家对传统文化的热爱和了解，本文将为大家介绍一些端午节策划案的活动内容。
一、端午节知识竞赛在这个节日里，让我们来做一次有趣的知识竞赛。
可以选择一些与端午节相关的知识问题，包括与屈原有关的故事、端午节的传统食品、活动和习俗等等。
同时，在策划过程中还可以加入一些互动环节，例如：一些题目中可以包含谜语，需要参赛者猜测，或者采用分组形式，使大家更有热情地参与活动。
最后，获胜组可以领取一些奖品，例如粽子等。
二、包粽子比赛粽子是端午节中的传统美食，它象征着团圆与安康。
通过组织包粽子比赛，可以拉近人与人之间的距离，促进团队之间的合作。
活动一般由讲解员介绍制作粽子的材料、步骤、技巧和注意事项等，在规定时间内大家可以在指导下制作粽子。
评分标准可以包括形状、口感等方面，最后可以选出最佳粽子和最佳团队，并为其颁发荣誉证书和奖品等。
三、艺术表演和文化展示端午节不仅仅是吃粽子，它还有着更深层次的文化内涵，因此也可以组织一些艺术表演和文化展示活动。
邀请文艺团体或个人演出端午节相关节目，例如舞蹈、歌曲、文学朗诵等，也可以组织文化展示，向参与者讲解各地区端午节的文化特点和历史背景等。
四、猜灯谜活动在端午节的文化传统中，猜灯谜是一项重要的活动。
可以准备一些有趣的、有节日氛围的灯谜，如“巧遇端午，人人忙误”等等，然后将其分别放置在场地的不同角落，让参与者到各个角落猜灯谜，最后答对题目的参与者可以获得奖励。
五、龙舟比赛端午节的传统活动之一就是龙舟比赛。
在场地中设立一条人造的赛道，各队派出选手，利用专业的龙舟在赛道中比赛。
赛事分为预赛、半决赛、决赛等环节，并按照规则进行裁判和计分。
总结：通过以上的活动，可以更好地让大家了解端午节的文化内涵，强化人与人之间的交流和团队意识。
无论是猜谜、包粽子、文化展示还是龙舟比赛，都能够更好地展现端午节的传统文化与魅力，并让这个传统节日更好地融入到现代生活中，让大家在欢乐中感受中华文化的博大精深。
大学生端午节活动策划方案（7篇）端午节是中华民族的传统节日，节日的到来必定少不了活动，你知道怎样策划一场有创意的端午节活动吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《大学生端午节活动策划方案》，希望对您的工作和生活有所帮助。
大学生端午节活动策划方案(篇一)中华文化源远流长，有很多传统佳节。
农历五月初五，俗称端午节，端是开端、初的意思。
初五可以称为端午。
当天有很多传统活动：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。
据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为诗人节，以纪念屈原。
至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。
时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。
端午节现为国家法定节假日，假期为一天。
国家非常重视非物质文化遗产的保护。
端午节为我们提供了一个绝好的爱国主义传统教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：一、节前宣传活动1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。
2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。
3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，举行不同形式的诵读活动。
通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
二、节日活动1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，首先学校在周一升旗仪式中安排学生演讲关于端午节日的有关讯息。
2、学校宣传部作了以欢乐端午为主题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。
3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。
4、班级还召开了传统节日之端午节学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。
5、开展了我眼中的端午主题征文活动。
6、学生会特意策划了以端午，我观察我快乐为主题的摄影展。
大学生庆祝端午节活动策划方案【活动主题】大学生庆祝端午节活动【活动目标】1. 增加大学生了解和传承中华传统文化的意识；2. 加强大学生之间的沟通与交流，促进彼此的友谊和团结；3. 提供一个欢乐愉快的娱乐场所，缓解学生的学习压力。
【活动时间】端午节期间，具体时间为XX年XX月XX日【活动地点】大学校园内适合举办的场地【活动策划】一、活动前期准备1. 确定活动预算：根据预期参与人数和活动内容，制定详细的活动预算；2. 活动推广：利用学校官方平台、社交媒体、校园广播等多种渠道进行活动宣传；3. 寻找合作伙伴：与学校相关的社团、俱乐部或其他组织合作，共同策划和承办活动；4. 确定活动内容：根据预算和活动目标，制定丰富多样的活动内容；5. 确定活动策划团队：成立活动策划团队，明确每个人的职责和任务。
二、活动内容安排1. 正午时分的龙舟比赛活动形式：组织大学生分组参加龙舟比赛，模拟传统龙舟活动。
活动流程：- 提前组织报名，并分配每个参赛队伍的名额和选手数量；- 时间安排：上午集中，分队准备，进行比赛前的热身活动；- 比赛规则和裁判安排：明确比赛规则，安排合适的裁判进行比赛评判；- 举行开幕仪式：重要宣传和庆祝，增加气氛；- 进行比赛：按规定路线和时间进行龙舟比赛；- 举行颁奖仪式：邀请领导或特邀嘉宾颁发奖品和荣誉证书；- 活动总结：回顾比赛过程，总结经验和分享感悟。
2. 传统文化展示和体验活动活动形式：通过展示和体验传统文化，增加大学生了解和参与其中的兴趣。
活动流程：- 猜灯谜：设置多个灯谜方桌，供学生们猜谜，有奖品鼓励；- 包粽子：邀请专业师傅教学生们包粽子，并组织比赛，比出最快的包粽子的选手；- 赛龙舟模型：设立龙舟模型比赛区，学生们亲手操作模型龙舟比赛；- 插艾叶挂花环：学生们可以学习插艾叶、挂花环等传统端午习俗，体验古代风情。
3. 文化讲座和展览活动形式：邀请专家学者进行与端午文化相关的讲座，同时展出端午文化相关的图文展览。
大学生端午节活动策划方案活动标题：大学生端午节欢乐行活动宗旨：通过端午节活动，丰富大学生的课余生活，增强同学们的团结协作能力，加深同学们对传统文化的了解和体验，提升大学生身心健康。
活动时间：端午节前一周举行活动地点：学校操场或室内体育馆活动流程：一、前期准备工作1. 活动宣传：制作宣传海报，张贴在校园各个明显位置，发布活动信息在学校官方微信公众号等平台，并鼓励同学们积极参与。
2. 社团组织合作：与校园相关社团如民族文化社团、运动健身社团等进行合作，共同策划活动，充分发挥社团资源，提高活动的丰富度。
3. 赞助商联系：联系一些食品企业或超市，寻求赞助食物或相关礼品。
以吸引更多同学的参与。
二、活动正式进行1. 开幕仪式（1）主持人宣布活动开始，简要介绍活动的背景和宗旨，并感谢参与活动的各方的支持与帮助。
（2）校领导的致辞，鼓励同学们积极参与活动，并对策划活动的同学们表示感谢。
（3）舞蹈或鼓乐表演，增强开幕仪式的气氛。
2. 端午文化体验（1）制作粽子：设置粽子制作区域，提供各种材料和工具，鼓励同学们自己动手制作粽子。
可以邀请一些校内的厨艺专家或烹饪爱好者，现场演示制作过程，并提供指导。
（2）手工艺品制作：设置手工制作区域，提供竹编、剪纸、绕线等材料和工具，让同学们亲身体验传统手工艺的魅力。
（3）传统游戏活动：设置传统游戏区域，如踩高跷、赛龙舟等，让同学们参与其中，重温传统游戏的乐趣。
3. 体育竞赛（1）龙舟比赛：同学们组成不同的龙舟队伍，参加龙舟比赛。
为保证比赛安全，可请教练进行技术指导和比赛规则的介绍。
（2）乒乓球比赛：设置乒乓球比赛场地，进行单打、双打比赛，推动同学们积极参与体育锻炼。
4. 技能展示（1）武术演示：邀请校内武术社团或相关专业的学生进行武术表演，展示中国传统武术的魅力和精彩。
（2）才艺展示：鼓励同学们积极展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、戏曲表演等，增加活动的多样性和趣味性。
5. 端午盛宴（1）现场烹饪：校内食品科学与工程专业或相关专业学生进行现场烹饪，制作一些传统端午节食品，如粽子、艾蒿糕等，并向同学们免费派送。
大学生端午活动方案引言端午节是中国的传统节日之一，也是我国重要的非物质文化遗产之一。
为了丰富大学生的校园文化生活，增强他们的传统文化认同感和自豪感，我们提出了以下大学生端午活动方案。
活动目的•弘扬中华传统文化，增强学生的文化自信心；•培养大学生的团队合作精神和创新意识；•丰富大学生入学前的校园生活。
活动内容1. 端午知识竞赛在活动开始前，组织一场端午知识竞赛，让大学生们通过学习端午节的历史、传说、习俗等知识，加深对端午节的了解，并增强他们对中华传统文化的认同感。
2. 制作粽子学生们分为小组，每个小组配备材料和工具，自己动手制作粽子。
通过传统的制作过程，让学生们亲自体验端午习俗，感受传统文化的魅力。
3. 粽子品尝与评比制作完成后，学生们可以品尝自己制作的粽子，并评选出最美味的粽子奖项。
由学生们互相品尝和评比，增加互动和交流。
4. 赛龙舟举行赛龙舟比赛，参赛队伍由学生组成，每个队伍配备一艘龙舟。
比赛设置不同的组别，让学生们展示团队合作精神和水上竞技能力。
5. 传统文化展览组织传统文化展览，展示端午习俗、传统服饰、乐器、书法、绘画等方面的作品，让学生们了解和欣赏中国传统文化的魅力。
6. 包粽子比赛与制作粽子类似，学生们分为小组，在规定的时间内比赛包粽子的速度和美观度。
通过比赛，培养学生们的动手能力和创新意识。
活动安排时间活动内容上午8:00 端午知识竞赛上午9:30 制作粽子中午12:00 粽子品尝与评比下午2:00 赛龙舟比赛下午4:00 传统文化展览下午6:00 包粽子比赛晚上7:30 完成活动总结与颁奖活动准备工作•准备端午知识竞赛的题目和奖品。
•购买制作粽子所需的材料和工具。
•准备赛龙舟所需的器材和场地。
•筹备传统文化展览所需的展览品和展出场地。
•准备包粽子比赛所需的材料和工具。
•安排活动的场地和时间，并进行活动的宣传推广。
结束语通过以上方案，我们希望能够丰富大学生的校园文化生活，增强他们的传统文化认同感和自豪感。
端午节活动策划方案范文（10篇）端午节活动策划方案范文（精选篇1）一、活动背景：“粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。
”农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节等等，是中国的四大节日之一。
起，被列为国家法定假日，迄今已有两千多年的传统。
二、活动意义：作为中国的传统节日，端午节凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。
为引导学生了解和感受中华传统节日文化，继承和弘扬中华优秀传统美德，特在初一、初二年级开展系列主题活动，增强学生的民族自豪感和对民俗文化的认同感。
三、活动过程1、第一主题：端午祭屈原主题班会具体时间：6月21日午时第三节课具体要求：(1)经过上网等途径了解屈原及他身上体现的高贵品质。
(2)班主任和学生一齐摘抄屈原辞作，经过班会课进行朗诵宣读。
(3)班主任需经过制作敬屈原的课件，和学生一齐赏辞忆故事。
(4)经过主题班会感受祖国传统节日文化，到达弘扬中华优秀传统美德目的。
2、第二主题：端午识艾草“清明插柳，端午插艾”。
艾草与端午节有着不解之缘。
每到端午节，按照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。
具体时间：6月21日午时第三节课具体要求：班主任和学生经过各种途径采摘艾草，做成标本，了解艾草在端午节的特殊用途。
(1)标本尽量完整，在报纸或书中安放：叶片向左右两侧分开摊平，小部分叶片可叶面朝下，叶背朝上，皱缩的叶片要展平，后压干，过1x2天换换纸，以便吸取标本体内的水分。
(2)当标本七、八成干时，将它安放在A4纸上，做到整齐、匀称、美观，像一幅图画。
(3)做标签，标签的资料包括：植物的名称(学名或俗名)、科属、采集地点、采集日期、采集者等，标签的大小通常是120×70(毫米)，贴在A4纸的右下角。
(4)用另一张A4纸做标本说明卡，自行设计版面，资料包括：标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊源等，并注明班级和姓名。
大学校园端午节活动策划方案一、活动背景端午节，又称“龙舟节”，是中国的传统节日之一，通常在农历五月初五举行。
为了丰富大学校园的文化氛围，提高学生对传统文化的认知度，我们计划在大学校园内举办一系列的端午节庆祝活动，带给学生们欢乐与共鸣。
二、活动时间与地点时间：农历五月初五当天地点：大学校园内指定区域（如操场、篮球场等）三、活动内容1. 龙舟竞赛龙舟竞赛是端午节最具特色的活动之一。
我们将在校园内的湖泊或河流中设置赛道，吸引学生参与龙舟竞赛。
参赛队伍根据年级或学院进行分组，并进行实力比拼，决出冠亚季军。
在比赛现场，设置观众席供师生观赛，并准备一些小奖品作为奖励鼓励。
2. 粽子制作体验端午节的传统食品之一是粽子。
为了让学生们亲身体验制作粽子的过程，我们将设置一个制作区域，在那里请来专业的师傅进行示范，并提供食材和包装材料供学生们制作粽子。
学生们可以亲手包制粽子，感受传统文化的魅力，并将自己亲手制作的粽子带回宿舍与室友一同分享。
3. 传统文化展览在校园内设置传统文化展览区，展示与端午节相关的文化元素。
包括端午节的起源、习俗、传统服饰、器具等。
这不仅是对学生进行传统文化教育的机会，也是增加学生对中国传统文化的兴趣，进一步了解中国文化的途径。
4. 文艺演出为了丰富活动内容，我们将邀请学生社团、才艺班级等进行文艺演出。
演出内容可以涵盖歌舞、小品、朗诵等形式，既展示了大学生们的才艺风采，也为庆祝端午节增添了一份欢乐与活力。
5. 线上活动针对部分学生无法参与现场活动的情况，我们还将举办一系列线上活动。
包括线上知识竞赛、传统文化互动测试、短视频分享等形式，借助网络平台将端午节的乐趣扩展到更大范围，让更多人能够参与其中。
四、宣传推广为了确保活动能够得到广大师生的关注和参与，我们将采取以下宣传推广措施：1. 制作宣传海报：在校园内的显眼位置张贴宣传海报，吸引师生关注；2. 电子屏宣传：利用校园内的电子屏幕进行活动宣传和倒计时提醒；3. 校园广播：通过校园广播系统宣传活动详情和注意事项；4. 社交媒体推广：借助微信公众号、QQ群等社交媒体平台发布活动信息，引导学生参与。
大学学生会端午节活动策划
活动简介
端午节是我国传统节日之一，为了丰富大学生的课余生活，提升学生会的影响力和凝聚力，学生会准备了精彩纷呈的端午节活动。
活动时间地点
• 日期：农历五月初五
• 地点：校园操场
活动内容
1. 龙舟比赛
–在校园后湖举行精彩龙舟比赛，吸引同学们参与观赛。
2. 传统美食
–在操场周边摆设端午食品摊位，粽子、艾草饼等传统美食。
3. 文艺表演
–学生会文艺团队进行精彩表演，包括舞蹈、歌唱、小品等。
4. 手工DIY
–设置手工制作区域，让同学们体验包粽子、插艾草等传统手工活动。
5. 传统文化展示
–展示端午节的起源、民俗习俗等内容，增进同学们对传统文化的了解。
活动宣传
• 海报宣传
–利用校园广告栏、电子屏等途径发布活动海报，吸引同学们的关注。
• 社交媒体
–在学生会官方微信公众号、微博等平台发布活动信息，提高活动知名度。
策划团队
• 活动主办方：大学学生会
• 策划团队：由学生会干部及志愿者组成
活动意义
• 弘扬传统文化
–通过活动的举办，促进青年学生深入了解传统文化，传承中华优秀传统。
• 增强凝聚力
–活动了同学们参与、交流的平台，增强了学生会的凝聚力和团队合作精神。
• 丰富课余生活
–活动为同学们了多彩多姿的端午节文化体验，丰富了他们的课余生活。
大学学生会端午节活动旨在传承和弘扬传统文化，丰富同学们的课余生活，增强学生会的凝聚力和影响力。
希望通过这次活动，让同学们感受到传统文化的魅力，共同营造校园文化氛围，促进全体同学之间的交流和互动。
大学生端午节策划案策划案：大学生端午节活动一、活动目的和意义端午节是传统的中国节日之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
作为一所高校的学生组织，举办一场别具特色的端午节活动，不仅可以让大学生们更好地了解和感受中国传统文化，也为他们提供一个愉快的交流与互动的平台。
本次策划旨在通过举办一系列有趣而有意义的活动，增进同学们的彼此了解与沟通，丰富校园文化生活。
二、活动时间和地点- 时间：端午节期间（具体日期根据校历确定）- 地点：校园内适当的户外场地或多功能活动室三、活动内容1. 主题活动：传统文化展示通过展示端午节与龙舟文化相关的图片、文物和生动的展板，让大学生们了解端午节的起源和传说，理解龙舟文化的魅力。
同时，邀请数位艺术专业同学进行传统文化艺术表演，例如舞蹈、音乐、书法等，进一步加深同学们对传统文化的认知。
2. 团体互动：龙舟竞赛组织学生自愿参与龙舟竞赛，分成数个小组进行比赛。
除了学生组织外，也欢迎校内的学生社团、同学们自己结成队伍参与。
比赛形式可以是简单的划桨比赛或者增加障碍赛道等趣味元素。
在比赛过程中，鼓励同学们团结合作，锻炼团队精神和集体荣誉感。
3. 传统美食：粽子制作与分享在活动现场设置粽子制作区域，向同学们展示制作传统粽子的过程，教授制作技巧。
同学们可以亲自动手制作粽子，并与其他同学分享自己的作品。
除了传统口味的粽子，也可以创新一些口味，以吸引更多的同学参与。
4. 创意互动：端午习俗游戏设计一系列具有端午习俗特色的游戏，既能让同学们了解端午节的习俗，又能增加互动和娱乐性。
例如，踩高跷比赛、包粽子比赛、挑飞镖破五毒、插艾叶等。
通过这些游戏，同学们不仅能够享受游戏的乐趣，还能更深入地了解这些传统习俗的含义和来源。
5. 艺术创作：端午文化展览鼓励同学们自由创作与端午节相关的艺术作品，例如绘画、摄影、手工艺品等。
组织一次艺术展览，将同学们的作品展示给更多的人，同时也为他们提供了一个展示自我、发挥创造力的机会。
大学生20xx端午节活动策划
（一）
一、活动主题
农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。
虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。
端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊等。
端午节的第一个意义就是纪念历伟大的民族诗人屈原。
屈原（前340—前278）名平，字原。
任楚国左徒，世称三闾大夫。
他对内主张举贤任能，改革弊政；对外主张联齐抗秦，兴邦强国。
因遭谗臣嫉谤，被楚怀王蔬远，后又放逐湘沅，虽辗转艰辛，仍忧国忧民。
闻秦军攻破郢都，忧愤交加，投汨罗江以殉国难。
古往今来，端午节纪念屈原，弘扬民族精神，抒发爱国情怀，已成华海内外华夏儿女的共识，这就赋予端午节爱国主义情结，既“端午情结”。
在端午节人们主要以什么方式庆祝这个节日：
悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节习俗。
在江淮地区，家家都悬钟馗像，用以镇宅驱邪。
唐明皇开元，自骊山讲武回宫，疟疾大发，梦见二鬼，一大一小，小鬼穿大红无裆裤，偷杨贵妃之香囊和明皇的玉笛，绕殿而跑。
大鬼则穿蓝袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。
明皇喝问，大鬼奏曰：臣姓钟馗，即武举不第，愿为陛下除妖魔，
明皇醒后，疟疾痊愈，于是令画工吴道子，照梦中所见画成钟馗捉鬼之画像，通令天下于端午时，一律张贴，以驱邪魔。
挂艾叶菖蒲：在端午节，家家都以菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花，制成人形称为艾人。
将艾叶悬于堂中，剪为虎形或剪彩为小虎，贴以艾叶，妇人争相佩戴，以僻邪驱瘴。
用菖蒲作剑，插于门楣，有驱魔祛鬼之神效。
赛龙舟：当时楚人因舍不得贤臣屈原死去，于是有许多人划船追赶拯救。
他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹，是为龙舟竞渡之起源，后每年五月五日划龙舟以纪念之。
借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的尸体。
竞渡之习，盛行于吴、越、楚。
清乾隆二十九年台湾开始有龙舟竞渡，当时台湾知府蒋元君曾在台南市法华寺半月池主持友谊赛。
现在台湾每年五月五日都举行龙舟竞赛。
香港有竞渡，近来英国人也有仿效我国人作法，组织鬼佬队，进行竞赛活动。
但是这样一个重要的节日，目前却正在衰退之中。
到二十世纪50年代以后，中国社会的社会制度，人们的生产方式和生活方式都发生了变化，特别是意识形态的变化直接冲击传统，端午节习俗越来越衰落，目前除个别地区和民族外，大部分地区人们的节日意识在逐渐淡化，端午节俗的一些传统的项目已经或正在消失。
虽然吃粽子的习俗还在保留着，但悬挂菖蒲、艾草、饮雄黄酒、带五色缕等习俗近乎绝迹；粽子也已不再是节令食品，在大城市随时都可以买到。
另一方面，端午节自古以来一直是民间节日，平民化、生活化是它的显著特征。
也就是说，中国的端午习俗虽然流传了几千年，但从来没有上
升到仪式化、礼仪化、典礼化的程度，没有制度上的保证。
民俗的这种随意性，决定端午节的仪式传承具有不稳定性，这也影响到它的传承。
端午节的历史和文化史价值是不言而喻的，这一习俗在中国流传几千年，毕竟有它存在的理由，毕竟有民众的心理、思想在支持这一活动的传承和发展。
巫术避疫驱邪—生活愿望（情趣）体现—文化娱乐（竞技）开展，是端午节俗演变的轨迹。
中国端午节习俗历史悠久，它的传承涉及到亚洲的许多国家和地区，形成一个端午习俗文化圈。
中、日、韩、越南等国端午习俗的相同与相似，是历民俗文化的交流和影响造成的。
我们不只是要探讨它的源流，更重要的是要研究它的传承对各国、各民族民众的生活所发生的重大的影响。
韩国江陵的端午祭，不仅是韩国的文化遗产，也是世界文化遗产。
韩国将来自中国的端午节习俗本土化了，变为韩国民族文化传承的一部分，受到重视和保护，这种经验很值得学习和借鉴。
中国各地仍在传承着端午龙舟竞渡的习俗，如果将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护，将是对世界文化的贡献。
端午节有着悠久的历史富有深远的意义，举办端午节活动不仅具有经济效益，更有社会效益。
二、活动背景：
纪念屈原，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心。
传统节日，目前正在衰退之中，大学生对中国传统节日渐渐淡忘，如果将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护，对端午节开展纪念活动，将是对世界文化的贡献。
三、活动目的与意义：
为了进一步弘扬民族传统优秀文化，对大学生进行热爱祖国、孝敬父母、尊长敬先等思想教育。
这样的活动使大学生进一步了解祖国的传统节日、更加喜爱祖国传统节日、并准备过好自己的传统节日，激发了学生的爱国热情。
四、活动内容：
活动地点：x教202教室
活动时间：20xx年6月17日晚7点
活动负责人：全班班委
活动参加者：44人（全班44人）
五、活动流程：
（一）端午奇缘话习俗。
（可以通过上网、查阅书籍等方式了解）学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，以抽签的形式随机上台介绍，也可回答下面的问题。
1、五月初五是什么节日？（端午节）
2、你们知道端午节的来历吗？
3、学生生动地讲述端午节的起源故事等等。
（二）外来学生说说自己家乡过端午的习俗。
（班上4位外来学生）
（三）做香袋比赛。
（主持人）：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。
今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。
将自己做好的香袋送给老师或者同学。
活动前准备：
1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）；
2、工具：剪刀、针、缝衣线；
3、将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形等；
4、剪下相对的两片；
5、做法：
（1）用线将三边从反面缝合，留下一边。
（2）翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。
（3）将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。
学生动手做香包，然后进行评比。
（四）与诗共舞
（主持人）：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。
（每一小队自行准备，形式可以自主创设）
（五）观看赛龙船庆端午的*或者短片。
（主持人）：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事！端午节起源于诗人屈原因不满朝廷*而投江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾
吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。
龙舟竞渡可说是端午节的*。
龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。
现在，我让我们一起加入这一行列。
（播放赛龙船庆端午的*或者短片。
）
（主持人）：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗？
队员们踊跃发表自己的观点。
六、经费预算
香袋材料工具：xx元
其他备用费用：xx元
七、活动注意事项及安全
1、小心运用剪刀、针等工具；
2、认真听主持人安排活动；
3、活动前每位同学对端午节知识要有初步的了解（通过查资料）；
4、保持活动地点的干净整洁，活动结束做相应的打扫。
（二）
初入六月，端午将至，为响应我校“我们的节日”系列主题活动，认真贯彻党的精神，做好当代大学生思想道德素养的提升工作，推进社会主义核心价值体系建设，创建精神文明校园，切实加强中华优秀文化传统教育，增强传统节日活动的文化气息和群众性、广泛性和吸引力、感染力，深化“讲文明，树新风”的活动主题，我院结合自身
教育教学的切实情况，深入挖掘端午特色文化内涵，特举办了弘扬中华传统节日文化的“我的端午节，我的中国梦”系列主题活动。
一、活动目的：
带领我院全体学生，过中国节、养中国心，以一种快乐的、体验式的活动方式，让我院同学体会端午，亲近中国文化，激发中国梦。
二、活动主题：我的端午节，我的中国梦
三、活动时间：20xx年6月9日-2017年6月12日
四、活动对象：电子商务与物流管理学院全体学生
五、活动内容及形式：
1.“端午之思”主题诗歌朗诵
通过“端午之思”主题诗歌朗诵活动，使同学们更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失中的经典文化，积极保护我们的经典文化，并作出思考。
让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的工作。
2.端午知识竞猜
准备收集一些关于端午的小常识，制作成宣传好报，张贴于我校各宿舍楼门口信息栏中，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午节。
以抢答的方式对端午节进行知识问答，答对题数最多者可获奖品——粽子及精美香囊各一个。
六、活动要求：
1、坚持群众性。
各班级要坚持贴近实际，贴近生活，贴近同学，精心设计同学乐于参与、便于参与的端午节特色项目，保证活动扎实。
