大学生端午节活动策划方案大全

大学端午节的策划方案（精选12篇）大学端午节的篇1一、活动目的：通过“消逝中的经典”之“端午之思”的论坛活动，更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失中的经典文化，积极保护我们的经典文化，并作出思考。

通过思考：“保护传统节日有何意义?如何保护传统节日?如何面对外来文化?如何弘扬传统文化?”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的工作。

二、活动主题：“消逝中的经典”之“端午之思”三、活动对象：星空文学社社干和全体社员以及文学爱好者。

四、活动地点：X3-305五、活动时间：x年6月11日星期五下午5：00--6：30六、活动内容：以“消逝中的经典”之“端午之思”为主题进行诗歌朗诵及演讲，以小品娱乐一下活动气氛。

围绕活动目的展开讨论“端午之思”的演讲。

七、活动准备：(1)海报宣传：由宣传部在6月5日之前贴出相关海报。

(2)邀请社团联人员及兄弟代表人员：任小宁。

(3)场地人员安排及当天签到情况：秘书处。

(4)接待来宾：诗歌部。

(5)板报：宣传部。

(6)场地布置装饰：文艺部。

(7)活动拍摄：记者部。

(8)演讲人员.表演人员及主持人和相关人员做好安排准备。

(9)会场秩序维持：组织部。

(10)茶水：编辑部。

(11)星空论坛会后收拾：编辑部。

八、活动流程：(1)x年6月11日下午5：00开始“星空论坛”。

(2)主持人宣布活动开始，简介嘉宾。

(3)主持人宣读活动背景及目的。

(4)朗诵一首有关“消逝中的经典”主题的诗。

(5)做有关中国传统文化逐渐走向弱势的演讲。

(6)小品娱乐节目。

(7)做出“端午之思”的深刻探究。

(8)请大家畅谈自己的感受。

(9)小游戏“快乐传真”。

(10)由社长做最后点评总结并向到场佳宾及参与者表示谢意。

(11)主持人宣布结束。

九、活动中注意的问题细节：1、社干会员务必事先准备相关内容，准备发表自己的看法。

2、“星空论坛”准点开始，请同学们提前十分钟到场并登记。

迟到者应尽量不打扰别人发言。

大学生端午节活动策划6篇大学生端午节活动策划 1一、活动目的为了更好的弘扬中国的传统文化，陶冶学生的艺术情操，进一步促进诗词朗诵艺术的发展，营造良好的校园人文气息，让诗词爱好者们相聚今夜，以诗会友，百家争鸣，共享诗词嘉年华现决定举办集美大学第七届“欧洲嘉年华”学生大型诗词朗诵大赛。

二、活动主题来自五湖四海的诗文爱好者相聚于今夜，带着十二大地域的特色文化，以诗会友，以文抒情，共享文化的交流与碰撞所带来的文化盛宴。

三、活动简介集美大学学生大型诗词朗诵比赛是集美大学每年一度的大型学生活动，是一个为文学爱好者、朗诵爱好者提供切磋交流机会以及展现学生自我风采的大型活动。

活动参与面覆盖全校21个学院，八大片区，宣传工作总共分为三期，宣传方式包括书面刊物、网站宣传、校电台宣传、海报宣传、团委进行的班级推广以及摆点宣传等几种传统的宣传方式，覆盖校园生活的方方面面。

因此，参赛选手不论在数量还是在质量上都是一流的，通过几年来对活动宣传以及活动质量的不懈努力，诗词朗诵比赛已经一跃成为校级经典活动，在全校师生群体中拥有良好的口碑。

为弘扬我国传统文化，体现地方特色，与其他地方的文化进行交流和碰撞，这不仅能表现出各自的地方特色还能显现出集美大学海纳百川气魄和博采众长的校园风貌，特举办一场地域文化诗词朗诵大赛来展现集美大学的博大精深的历史底蕴和融会贯通的办学特色。

也借此契机，以文会友，以声共鸣，畅想集大学子青春梦想!四、活动相关事宜(1)参赛对象:集美大学在校学生参赛形式:单人朗诵、双人朗诵(男女)、群体朗诵、配乐朗诵、伴舞朗诵、情景朗诵等。

参赛须知:诵读内容应以富有特色的名人名作为主并以“地域文化”为主题。

奖项设置:一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖6名。

报名方式:现场报名、班级报名、电话报名{报名时请提供文稿(电子稿)并注明朗诵形式朗诵作品(含作者或原创作者姓名)}(2)报名及咨询时间:即日起至9月17号(暂定)(3)报名咨询方式:办公室电话:刘松泉老师(4)负责人:陈杰(5)比赛时间:预赛——9月27日19:00—22:00(文学院建发楼)复赛——10月1019:00—22:00(文学院文汇阁)决赛——10月29日19:00—22:00(集美大学月明楼)五、具体活动策划(一)前期准备第一组(宣传工作):由宣传部负责，做好宣传横幅(欢迎赞助单位提供)、宣传板、宣传海报、幕布等工作。

大学生端午节活动策划方案5篇The plan of College Students' Dragon Boat Festival汇报人：JinTai College大学生端午节活动策划方案5篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。

撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。

本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：大学生端午节活动策划方案2、篇章2：大学生端午节活动策划方案3、篇章3：大学生端午节活动策划方案4、篇章4：大学生端午节活动策划方案5、篇章5：大学生端午节活动策划方案篇章1:大学生端午节活动策划方案一、活动主题农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。

虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。

端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊等。

端午节的第一个意义就是纪念历伟大的民族诗人屈原。

屈原（前340—前278）名平，字原。

任楚国左徒，世称三闾大夫。

他对内主张举贤任能，改革弊政；对外主张联齐抗秦，兴邦强国。

因遭谗臣嫉谤，被楚怀王蔬远，后又放逐湘沅，虽辗转艰辛，仍忧国忧民。

闻秦军攻破郢都，忧愤交加，投汨罗江以殉国难。

古往今来，端午节纪念屈原，弘扬民族精神，抒发爱国情怀，已成华海内外华夏儿女的共识，这就赋予端午节爱国主义情结，既“端午情结”。

在端午节人们主要以什么方式庆祝这个节日：悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节习俗。

在江淮地区，家家都悬钟馗像，用以镇宅驱邪。

唐明皇开元，自骊山讲武回宫，疟疾大发，梦见二鬼，一大一小，小鬼穿大红无裆裤，偷杨贵妃之香囊和明皇的玉笛，绕殿而跑。

大学生庆祝端午节活动策划方案【活动主题】大学生庆祝端午节活动【活动目标】1. 增加大学生了解和传承中华传统文化的意识；2. 加强大学生之间的沟通与交流，促进彼此的友谊和团结；3. 提供一个欢乐愉快的娱乐场所，缓解学生的学习压力。

【活动时间】端午节期间，具体时间为XX年XX月XX日【活动地点】大学校园内适合举办的场地【活动策划】一、活动前期准备1. 确定活动预算：根据预期参与人数和活动内容，制定详细的活动预算；2. 活动推广：利用学校官方平台、社交媒体、校园广播等多种渠道进行活动宣传；3. 寻找合作伙伴：与学校相关的社团、俱乐部或其他组织合作，共同策划和承办活动；4. 确定活动内容：根据预算和活动目标，制定丰富多样的活动内容；5. 确定活动策划团队：成立活动策划团队，明确每个人的职责和任务。

二、活动内容安排1. 正午时分的龙舟比赛活动形式：组织大学生分组参加龙舟比赛，模拟传统龙舟活动。

活动流程：- 提前组织报名，并分配每个参赛队伍的名额和选手数量；- 时间安排：上午集中，分队准备，进行比赛前的热身活动；- 比赛规则和裁判安排：明确比赛规则，安排合适的裁判进行比赛评判；- 举行开幕仪式：重要宣传和庆祝，增加气氛；- 进行比赛：按规定路线和时间进行龙舟比赛；- 举行颁奖仪式：邀请领导或特邀嘉宾颁发奖品和荣誉证书；- 活动总结：回顾比赛过程，总结经验和分享感悟。

2. 传统文化展示和体验活动活动形式：通过展示和体验传统文化，增加大学生了解和参与其中的兴趣。

活动流程：- 猜灯谜：设置多个灯谜方桌，供学生们猜谜，有奖品鼓励；- 包粽子：邀请专业师傅教学生们包粽子，并组织比赛，比出最快的包粽子的选手；- 赛龙舟模型：设立龙舟模型比赛区，学生们亲手操作模型龙舟比赛；- 插艾叶挂花环：学生们可以学习插艾叶、挂花环等传统端午习俗，体验古代风情。

3. 文化讲座和展览活动形式：邀请专家学者进行与端午文化相关的讲座，同时展出端午文化相关的图文展览。

学校端午节策划方案7篇学校端午节策划方案（精选篇1）一、活动背景让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动目的1、初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。

4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

三、活动时间端午节前两天四、活动准备1、将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。

五、活动方案第一阶段：活动准备一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。

二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。

三、端午节故事演讲。

第二阶段：以班会形式进入活动一、情境导入激情朗诵有关端午节诗歌二、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说端午第二主题：端午实践活动三、讨论端午节活动方案四、小结队员们了解了那么多关于端午节的知识，又为过今年的端午节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。

祝福亲爱的朋友端午节快乐!老师感到好开心!最后，我提前祝大家端午快乐!第三阶段：拓展，延伸。

通过今天的活动，我们初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了有关端午的诗词。

最新大学生庆祝端午节活动策划方案5篇大学生庆祝端午节活动策划方案精选篇1一、活动主题“粽”爱端午。

二、时间2023年__月__日17：30———21：00。

三、地点3号报告厅。

四、主办单位__数学与应用数学班。

五、活动目的端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。

六、活动特点活动生动有趣，能够调动大家积极性，溶爱国情、师生情、友情于一体。

表达对我传统节日的热爱与支持，愿大家节日快乐。

七、活动形式及内容1、办一期有关端午节的展板，普及宣传端午知识。

2、举办包粽子比赛，做香袋比赛，学生可以自愿参加。

3、举办欢庆端午的晚会，演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。

晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛道具和横幅，也可以有互动节目。

晚会中能够拍照和录象，来记录这一时刻，晚会结束之后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。

八、创意阐述1、特色统一性：端午活动积极有趣，包粽子、做香袋比赛源于端午节吃粽子，佩香袋的习俗，遵循中国传统节日的特色和特点。

晚会节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏等均纳为主题，内容清新向上。

服装、饰品、鞋等任何一方面都可以展现我国传统节日的节日气氛。

2、加强互动性：包粽子，做香袋活动具有节日意义，由学生自愿参加，主动动手，活动互动性强。

晚会以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，如端午小知识有奖问答，端午故事奇缘话等。

3、扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。

4、丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参与比赛的同学可自愿上台，调动活动气氛。

参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右。

一些有自己节目才能的学生，都能够有一个专门展示自己才华的机会。

大学生端午节活动策划方案端午节这样的重大节日，自然是少不了庆祝活动的，那么在大学校园里的你，有没有什么好想法呢？如果没有，不妨来看看！下面是由小编为大家整理的“大学生端午节活动策划方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

大学生端午节活动策划方案（一）一、活动主题农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。

虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。

端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊等。

端午节的第一个意义就是纪念历伟大的民族诗人屈原。

屈原（前340—前278）名平，字原。

任楚国左徒，世称三闾大夫。

他对内主张举贤任能，改革弊政；对外主张联齐抗秦，兴邦强国。

因遭谗臣嫉谤，被楚怀王蔬远，后又放逐湘沅，虽辗转艰辛，仍忧国忧民。

闻秦军攻破郢都，忧愤交加，投汨罗江以殉国难。

古往今来，端午节纪念屈原，弘扬民族精神，抒发爱国情怀，已成华海内外华夏儿女的共识，这就赋予端午节爱国主义情结，既“端午情结”。

在端午节人们主要以什么方式庆祝这个节日：悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节习俗。

在江淮地区，家家都悬钟馗像，用以镇宅驱邪。

唐明皇开元，自骊山讲武回宫，疟疾大发，梦见二鬼，一大一小，小鬼穿大红无裆裤，偷杨贵妃之香囊和明皇的玉笛，绕殿而跑。

大鬼则穿蓝袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。

明皇喝问，大鬼奏曰：臣姓钟馗，即武举不第，愿为陛下除妖魔，明皇醒后，疟疾痊愈，于是令画工吴道子，照梦中所见画成钟馗捉鬼之画像，通令天下于端午时，一律张贴，以驱邪魔。

挂艾叶菖蒲：在端午节，家家都以菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花，制成人形称为艾人。

将艾叶悬于堂中，剪为虎形或剪彩为小虎，贴以艾叶，妇人争相佩戴，以僻邪驱瘴。

用菖蒲作剑，插于门楣，有驱魔祛鬼之神效。

赛龙舟：当时楚人因舍不得贤臣屈原死去，于是有许多人划船追赶拯救。

他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹，是为龙舟竞渡之起源，后每年五月五日划龙舟以纪念之。

大学生端午节活动策划主题方案7篇给大家整理了关于大学生端午节活动策划主题方案的内容，欢迎大家阅览借鉴！大学生端午节活动策划主题方案精选篇16月18日（农历戊戌年五月初五）是我国传统节日端午节。

端午节是首个入选世界非物质文化遗产的中国节日，为传承中华民族优秀文化，提高全体师生对端午节日文化的认同感和自豪感，按照上级有关要求，现将我校“我们的节日·端午节”主题活动安排通知如下：一、活动内容1、开展端午习俗活动。

在师生中间开展端午节节日知识普及教育以及“包粽子”“悬艾叶”“诵读屈原诗辞”“端午诗词”诵读等一系列活动，通过了解节日、开展端午习俗活动，弘扬中国传统节日文化，增强广大师生对传统节日和传统文化的认同感。

2、开展爱国主义教育活动。

结合端午节特点和内涵，组织开展一期以“纪念爱国主义诗人屈原，弘扬爱国主义精神”为主题的道德讲堂活动，感悟屈原的爱国情操，开展爱国主义教育。

3、开展志愿服务活动。

积极组织志愿者进社区，广泛开展扶老助残、文体活动、精神抚慰、生活照料等志愿服务活动，关心关爱生活困难师生、农民工、空巢老人、留守儿童，弘扬社会新风。

二、活动要求“我们的节日”活动，是弘扬中华民族优秀传统文化的重要载体，是学校精神文明建设的重要内容，各单位和广大师生要行动起来，创新活动载体和形式，吸引师生积极参与，切实增强节日文化活动的吸引力、感染力。

各单位要做好资料收集工作，并将开展活动的情况和图片资料于6月20日前报送校文明办（办公楼415房间，联系人：孙__，邮箱，__）。

端午节小知识：端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等。

端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，以围绕才华横溢、遗世独立的楚国大夫屈原而展开，传播至华夏各地，民俗文化共享，屈原之名人尽皆知，追怀华夏民族的高洁情怀。

但有例外，东吴一带的端午节历来不纪念屈原，而是纪念五月五日被投入大江的伍子胥，且吴越地区以龙舟竞渡在此日举行部落图腾祭祀的习俗更是早于春秋很久。

大学端午节活动方案策划（精选5篇）不管以后我们要干什么，最重要的是现在我们要学会计划，为了跟上领导的脚步。

方案写出来就是为了让投资人一目了然，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划，优秀的活动方案是什么样的呢？以下的“大学端午节活动方案策划”主题相关内容，是小编特意整理的，敬请您浏览本页内容！大学端午节活动方案策划篇1一、活动背景1、随着老年人生理机能的老化和健康状况的衰退，离退休后脱离了原有的工作岗位，其交往的圈子也日益缩小，与社会逐渐脱离，老年人较多地表现出失落感、孤独感等一些消极的情绪和情感，这不利于老年人的身心健康发展。

为了搭建一个平台，让原本互不相识的社区老人建立联系，今后可相互陪伴、相互扶持。

同时也为了丰富老年人的日常生活，增加老年人之间的交往，减轻老年人失落感以及孤独感，关注老年人的身心健康，使老年人能够安度幸福晚年，给社区老年人提供一个展现自己才艺的舞台，实现老人们的老有所学、老有所为、老有所乐，特举办坂田街道综合养老服务中心“走出来”活动。

2、农历五月初五是我国的重要传统节日——端午节，又称“端阳节”“重午节”“浴兰节”“蒲节”“女儿节”等，是为了纪念爱国诗人屈原演化而来，端午节蕴含了强大的社会文化内涵：首先是关爱生命，讲求卫生，端午习俗大多有防疫除疫、卫生保健之效，故有人蒋端午节成为“卫生节”;其次是强民爱国，龙舟竞渡是一项很有气势、极具合作精神的竞技活动，有益身体强健和民众团结，加上纪念屈原爱国主义精神的内容，节日成为中国人传递爱国主义情感和精神的重要仪式;第三，和其他中国民俗节日一样，端午节具有增进亲情友情、密切人际关系的功能。

开展端午节活动，充分利用传统节庆日对全体群众进行传统文化教育，掀起倡导学习传统文化的热潮，承载端午文化精髓,弘扬民族传统底蕴，增进社区群众对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围，突出爱国主义教育、突出讲文明·树新风和献爱心，全面推进社区的精神文明创建工作。

大学生端午策划活动方案(精选13篇)大学生端午策划活动方案1活动日期：端午节，也就是夏历五月初五。

活动地点：可以在自己家里活动目的：大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

活动内容：活动内容是据端午节的习俗来制定的。

1、在端午节赛龙舟是十分盛行的，赛龙舟也有许多不同寓意，有是为了纪念屈原的寓意，也有是为了纪念秋瑾的寓意，但不论怎样，端午节是不能缺少赛龙舟的。

但在端午节去赛龙舟是不太可能的，不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛，与亲友们观看刺激，紧张的比赛也是不错的。

2、端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。

粽子的味道不用说了，是十分美味的。

但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子，或许第一次包的粽子不是最漂亮的.，但这是自己努力的结果，所以一定是最美味的。

在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，这是流传下的习俗。

粽子的口味有许多种，南北方的口味也不同。

粽子的形状也是大有不同的，但这些都是人们发明的，而我们作为一个富有想象力的中学生，也可以发明一下粽子的口味，形状，相信这是十分有趣的。

3、端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人，在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛劳。

大学生端午策划活动方案2一、活动主题农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。

虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。

端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊等。

二、活动背景纪念屈原，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心。

大学校园端午节活动策划方案一、活动背景端午节，又称“龙舟节”，是中国的传统节日之一，通常在农历五月初五举行。

为了丰富大学校园的文化氛围，提高学生对传统文化的认知度，我们计划在大学校园内举办一系列的端午节庆祝活动，带给学生们欢乐与共鸣。

二、活动时间与地点时间：农历五月初五当天地点：大学校园内指定区域（如操场、篮球场等）三、活动内容1. 龙舟竞赛龙舟竞赛是端午节最具特色的活动之一。

我们将在校园内的湖泊或河流中设置赛道，吸引学生参与龙舟竞赛。

参赛队伍根据年级或学院进行分组，并进行实力比拼，决出冠亚季军。

在比赛现场，设置观众席供师生观赛，并准备一些小奖品作为奖励鼓励。

2. 粽子制作体验端午节的传统食品之一是粽子。

为了让学生们亲身体验制作粽子的过程，我们将设置一个制作区域，在那里请来专业的师傅进行示范，并提供食材和包装材料供学生们制作粽子。

学生们可以亲手包制粽子，感受传统文化的魅力，并将自己亲手制作的粽子带回宿舍与室友一同分享。

3. 传统文化展览在校园内设置传统文化展览区，展示与端午节相关的文化元素。

包括端午节的起源、习俗、传统服饰、器具等。

这不仅是对学生进行传统文化教育的机会，也是增加学生对中国传统文化的兴趣，进一步了解中国文化的途径。

4. 文艺演出为了丰富活动内容，我们将邀请学生社团、才艺班级等进行文艺演出。

演出内容可以涵盖歌舞、小品、朗诵等形式，既展示了大学生们的才艺风采，也为庆祝端午节增添了一份欢乐与活力。

5. 线上活动针对部分学生无法参与现场活动的情况，我们还将举办一系列线上活动。

包括线上知识竞赛、传统文化互动测试、短视频分享等形式，借助网络平台将端午节的乐趣扩展到更大范围，让更多人能够参与其中。

四、宣传推广为了确保活动能够得到广大师生的关注和参与，我们将采取以下宣传推广措施：1. 制作宣传海报：在校园内的显眼位置张贴宣传海报，吸引师生关注；2. 电子屏宣传：利用校园内的电子屏幕进行活动宣传和倒计时提醒；3. 校园广播：通过校园广播系统宣传活动详情和注意事项；4. 社交媒体推广：借助微信公众号、QQ群等社交媒体平台发布活动信息，引导学生参与。

大学生端午节活动策划案创意大全（16篇）寓言是一种通过虚构的故事来教育人的文学形式，常常具有深刻的寓意。

在写总结时，我们要注意客观真实地反映事实，避免主观色彩的夸大和减弱。

以下是文化名人对于传统文化的推崇和保护，让我们共同传承文明。

大学生端午节活动策划案创意篇一活动时间：活动地点：西校区西三教学楼405室。

活动主题：端午之约。

活动目的：为了纪念中国的又一个传统节日——端午节，寄托对伟大诗人屈原超群人格的深深哀思，增强同学们的爱国主义情感,以这个中华民族共同的节日作为大家的精神亲情纽带，我们12级护理本科一班开展了以“端午之约”为主题的团日活动。

活动组织者：12级护理本科一班团支部。

活动参与者：12级护理本科一班全体同学以及班主任__师姐。

活动流程：1、宣传端午知识。

同学们自主发言，以讲故事的形式，向大家介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情，营造了深厚的中国传统文化氛围。

2、端午知识大比拼。

通过之前讲端午故事的环节，大家评出“我们的端午”，并让其发表获奖感言，更进一步加强同学们对中国传统文化的了解以及热爱。

3、缅怀伟大诗人屈原。

大家一起朗诵了屈原代表著作《离骚》，互相讲解了有关屈原的故事以及他的光辉事迹。

在一片浓浓的爱国氛围中，大家受到了深刻的爱国主义教育，爱国情怀高涨，纷纷表决心要以屈原为榜样，为祖国的现代化事业贡献自己的力量。

4、诵诗篇，品粽子。

大家手捧粽子，纷纷朗诵与端午节相关的是个篇章，借中国传统文化形式表达自己的感情，欢庆即将到来的端午节。

接着，大家相聚教室，共同品尝粽子，期间同学们登台献艺，大家在浓厚的节日氛围中欢度端午，感受友情。

大家都融入了我们08级护理本科一班大家庭，充分享受着家的温暖。

5、快乐游戏度端午。

在古老的击鼓传花游戏中，我们与“深情真心话”相结合，在游戏中一同欢度端午，使得节日气氛轻松愉快，更增加了同学们的沟通和交流。

6、我们的端午之约。

__师姐为本次班会作总结，并为每一位同学送上了自己早就精心准备的祝福和离别赠言，同学们也纷纷说出自己对师姐想说的话和最深的祝福。

大学生端午节活动主题策划5篇大学生端午节活动主题策划1端午节当天，超市将以全新的活动版块及其内容，为您及家人提供一个温馨的购物场所，让您感受一个难忘的端午佳节。

一、活动内容1：超市的播音室于当天将适时推出为亲友送歌的免费业务，以带去您对身边亲友的祝福与节日的问候，让舒适的购物场所更添温馨的氛围。

2：超市将设立“老公寄存处”，不爱逛街的老公被老婆“寄存”此处，看书、喝喝咖啡、吸吸烟，逃却逛街之苦，不亦乐乎。

3：当天购物金额数每满15元可获赠超市提供的优质粽子一个，依此类推，多买多送。

4：推出“六六顺金球制胜法”的摸奖活动。

则如下：消费者凭30元以上的购物小票即可参与摸奖。

摸奖时，每次只能摸出一球，购物额每30元可摸奖一次。

摸奖箱内将设有55个白色乒乓球与1个黄色乒乓球，其中，黄色球为中奖球，奖金值为每球50元。

超市每隔一小时将取出一个白色球，并再放进一个黄色球，直至有黄色球被消费者摸出为止。

参与摸奖的消费者，只要能摸出箱内的任一黄色球，则箱内所已经投放的黄色球一并视为归其中得，并可当场兑换与黄色球数相应的奖金额。

活动评估：此端午节热庆活动，既体现了超市的人文关怀，也同时以巧具匠心的独特摸奖形式，而给消费者一个全新的感受，即：新颖、刺激、吸引力强。

二、活动总结通过此次活动，将有利于树立超市在消费群体中的良好形象，并最终服务于超市销售额的增长与延续。

大学生端午节活动主题策划2为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵，使之与现代社会相融合，唱响我们的节日主题，给古老的节日注入新的因子，让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节，近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，促进人与自然和谐相处，增强社区的凝聚力，我社区特组织如下活动。

一、活动内容活动一、端午节的风俗和来历1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

大学生端午节活动策划方案活动主题：传统文化与创新融合，共享端午乐趣活动目的：1. 弘扬传统文化，增强大学生对端午节的认知和体验；2. 提升大学生的团队合作和创新意识；3. 促进大学生之间的交流与互动，增强集体凝聚力；活动时间：端午节前一至两天活动地点：校园内适当的户外场地或多功能厅活动流程：一、开场仪式（30分钟）1. 主持人介绍活动背景和目的，引导大家进入端午节的氛围；2. 队伍进场表演，包括鼓乐和舞龙舞狮等，拉开活动序幕；3. 领导致辞，对活动进行祝福和鼓励，期望大家享受和传承端午节的乐趣；二、传统文化体验（1小时）1. 端午文化展示区：设置展板或展示桌，介绍端午节的历史、传说和风俗，供大家了解和学习；2. 手工制作：设置传统粽子制作区或彩绘龙舟区，引导大学生亲手制作粽子或彩绘龙舟，体验端午精神；3. 茶艺表演：邀请专业茶艺师现场表演，讲解茶文化的历史和传统，品尝不同茶叶的美味；三、传统竞技游戏（1小时）1. 赛龙舟：分组比赛，每队由8-10人组成，配备一艘龙舟，根据队员配合和划桨的速度比赛；2. 架糖粽比赛：每队选出一名代表，用纸糊成的竹竿架住一个悬空的粽子，比赛谁的粽子撑得最长久，增加挑战和趣味性；3. 跳绳比赛：每队选出3名代表，比赛谁能跳出最多的绳数，考验队员的身体协调能力和反应能力；四、创新端午活动（1.5小时）1. 摄影比赛：要求大学生拍摄与端午节相关的照片，并在规定时间内提交作品，评选出最具创意和美感的摄影作品；2. 端午美食比拼：不限制种类，要求大学生自己设计和制作端午相关的美食，评委会进行品尝和评选，奖励最佳创意和味道；3. 创意表演：组织大学生进行文艺表演，可以是唱歌、舞蹈、戏曲等形式，展示青春活力和创意精神；五、端午主题晚会（2小时）1. 联欢活动：组织大家合唱传统端午歌曲，进行舞蹈表演，创造欢乐的氛围；2. 小品表演：安排小品演员表演以端午节为题材的小品，带给观众欢笑和思考；3. 创意游戏：安排互动游戏，可以是幸运抽奖、问答、大战“吃”，增加晚会的趣味性和参与度；4. 颁奖仪式：对活动中的优秀个人和团队进行表彰，激励更多的大学生参与到传统文化的传承中；备注：1. 活动过程中可以设置适当的休息时间，提供端午节相关的小吃和饮料；2. 活动过程中要保证安全，特别是涉及水上活动时需保证参与者的安全；3. 活动的方案可以根据具体情况进行调整和变动，确保活动的顺利进行。

大学端午节活动策划方案(12篇)大学端午节活动策划方案1为了有效落实、推进“两纲”教育，进一步弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统让广大中小学学生更好地了解、认同和喜爱传统节日，进而内化为对民族文化的认同感和自豪感。

我校决定在全校范围内开展“适应自然变化与其和谐相处”端午节主题教育活动。

一、活动主题端午节由来、古代端午节核心主题是人与自然的和谐、主要习俗、纪念屈原、《离骚》，弘扬爱国精神。

二、活动时间20__年x月x日——x日。

三、活动内容1、普及传统节日知识。

学校利用专题黑板报、升旗仪式和班校会，大力普及端午节的节日知识，引导青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。

要按照“三贴近”原则，把端午节主题文化活动与创建全国精神文明城市结合起来，与“讲文明、树新风”活动结合起来，与青少年思想道德建设结合起来，通过形式多样的教育活动，进一步激发学生的爱国热情。

2、举办端午节传统主题班会。

为纪念爱国主义诗人屈原，传承爱国主义精神，欢庆中华民族传统佳节，各班级在端午节前开展主题班会，通过端午节由来、习俗和吟诵屈原诗歌等形式多样的活动，掀起缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛世的热潮。

本次主题班会结合家校联动，面向家长开放，营造传统节日教育的整体氛围。

3、开展三个“一”活动：一次学包粽子活动体验过传统节日的乐趣;一次升旗仪式专题教育活动;一张端午节主题教育版报。

4、延伸和拓展主题教育活动，要求在学生中讨论如何面对纷至沓来的洋节日，如圣诞节、情人节。

四、活动要求1、加强领导，精心组织。

把该主题活动作为落实、推进“两纲”教育，弘扬民族精神的重要举措，各班不断探索学生喜闻乐见的传统节日教育方式。

制定切实可行的活动方案，认真抓好落实。

2、创新形式，务求实效。

要不断创新活动的形式和载体，不断增强节日文化活动的群众性、吸引力、感染力，努力增强青少年学生过传统节日的意识。

大学端午节活动策划方案2一.序言"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

大学生端午节策划书5篇大学生端午节策划书【篇1】一：活动背景府间委员会会议决定：__端午节成功入选《世界人类非物质文化遗产____作名录》。

二：活动目的作为当代大学生，要继承和发扬优秀文化传统，要了解__传承已久的优秀节日及所蕴含的精神。

三：活动对象学院全体同学四：活动主题情浓______，欢乐度端午五：活动地点与时间活动时间：5月30日到6月5日活动地点：六：活动内容1：制作节日小报积极____学生将端午节的内涵，民俗及参与端午节活动的感悟制作成节日小报，并展开节日小报评比和展示活动。

2：趣味有奖知识竞赛设置有关端午节来历，习俗等方面的题目，进行知识竞赛。

流程：先由各二级学院进行初赛，评比出前三进行决赛。

3：散文，诗歌，绘画，书法征集由全校学生____投稿，活动截止时进行评比展示七：活动安排前期准备：以宣传为主，通知各二级学院______，由各二级学院______宣传到各个班级，宣传本次大赛的具体活动细则并展开初期活动中期工作：对各参赛作品进行评比，知识竞赛进行决赛。

后期工作：进行预算，对获奖者进行颁奖活动流程：首先让各二级学院______进行宣传，并对趣味知识竞赛进行初选，选出各学院前三名进行参加决赛，由____团团员陪同举行。

其次，对参赛作品进行评比，并进行趣味知识竞赛决赛。

决赛公开进行，可采取现场抢答模式，邀请老师和学长当评委，邀请嘉宾。

最后，清单预算，为获奖者颁奖。

其余的两种活动获奖作品择优刊登校报和进行展示。

七：活动奖励分别设置一等奖2名，二等奖6名，三等奖8名，优秀奖若干名奖项根据活动开展情况略微调整;获奖同学均会获得校级荣誉证书，并对优秀作品会进行展示，择优刊登校报。

八、注意的细节及问题?节日小报和其余参赛作品必须契合节日主题，散文及诗歌等参赛作品创作须原创，不得出现抄袭雷同，违法____等问题，有关责任均由参赛者负责。

各参赛同学应听从活动____者的安排若未按时参与比赛者，视为弃权。

大学校园端午节活动策划方案答案：端午节是中国传统节日之一，也是世界非物质文化遗产。

为了丰富大学校园的文化氛围，提供一个交流和体验中华传统文化的机会，我们提出以下端午节活动策划方案：1. 粽子制作比赛：举办粽子制作比赛，邀请学生参与。

比赛分为团队赛和个人赛，决定最佳口味和最佳包装奖项，并邀请专业厨师担任评委。

活动中提供材料和教学指导，使学生能够学习到粽子的制作技巧和传统方法。

2. 龙舟划水比赛：租用龙舟设立比赛场地，组织学生代表参与划水比赛。

比赛可分为男子组、女子组和混合组，并设立奖项表彰最快速度和最佳团队合作精神。

在比赛前提供相关培训和指导，确保参赛选手的安全。

3. 打龙船游戏：校园内设置打龙船游戏的互动区域，供学生体验划龙船的乐趣。

设置模拟器、手柄等设备，让学生能够模拟真实的划龙船动作，增加游戏的趣味性。

4. 端午节文化展览：在校园内设置展览区域，展示与端午节相关的文化艺术品、传统习俗和历史故事。

通过图片、图表和文字介绍的形式，让学生了解端午节的由来、意义和相关的传统活动。

5. 点灯笼活动：在校园广场悬挂大量彩灯笼，并邀请学生参与点亮仪式。

通过这个活动，展现端午节的热闹和喜庆氛围，营造愉快的校园氛围。

6. 小吃美食摊位：在活动期间设置小吃摊位，供学生品尝传统端午节食品和小吃。

例如，粽子、艾叶鸡蛋和小米糕等。

通过品尝传统美食，让学生更深入地了解和感受端午节的文化。

7. 端午节民俗表演：邀请专业的才艺表演团队，进行传统的端午节舞蹈、音乐和武术表演。

通过表演，学生可以亲眼观看和感受端午节的独特魅力，增加对传统文化的认知和尊重。

8. 端午节手工DIY：在校园内设置手工DIY区域，提供制作传统手工艺品的材料和指导。

学生可以自由选择并参与制作粽子吊饰、绒线人、五色线人等传统手工艺品，感受手工艺的乐趣和独特之处。

扩展和深入分析：在端午节活动策划方案中，我们提出了一系列的活动，旨在让学生通过参与和体验，更全面地了解和传承端午节传统文化。