学院第二届大学生社会实践调查报告大赛结束

实习能帮助大学生树立正确的立业观，适应市场，顺利就业。

通过实习，大学生能提前了解社会，认知自我，准确定位，树立正确的立业观和择业观，迈出走向社会的第一步。

下面是为大家整理的实践报告结束语，供大家参考。

实践报告结束语在这次实习中，我们学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力，同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。

首先，是熟悉了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用途，熟练了水准仪、全站仪的使用方法，掌握了仪器的检验和校正的方法；其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三方面：仪器误差、外界影响误差（如温度、大气折射等）、观测误差。

了解如何避免测量结果误差，限度的就是减少误差的出现，即要做到：1、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

2、提高自身的测量水平，降低误差。

3、通过各种处理数据的数学方法如：多次测量取平均数等来减少误差。

除此之外，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如“从整体带局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则，并做到步步有检核。

这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。

通过工程实践，学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际合作能力。

一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

一周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点……我们分工合作，力求更好地完成任务。

在测量过程中，我们遇到了很多问题和疑难：（1）立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。

因此，选点就非常重要，同时并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间浪费，而且会因点多而产生较大的误差。

（2）在用水准仪和全站仪测量的过程中，气泡的居中也会产生误差，十字丝的对准等。

社会实践报告的结尾范文社会实践是锻炼自己能力的一个很好的机会，下面为大家介绍社会实践报告的结尾，希望能帮到大家！在这次实践活动中，我们全体学员积极参与，大家团结一致，热情洋溢，通过这次活动，首先是我们自己学到了很多企业的知识，然后用自己的行动让更多的同学学习到了相关知识，引起了他们对当前社会下许多学校以外事情的关注。

这次活动不仅加深了我们对党的宗旨全心全意为人民服务的理解，更让我们在实践中感受到肩负的社会责任之重，也充分体现了我们成大学子的风采！此次社会实践虽已结束，时间也不长，但却有重大的意义。

它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的长处，并锻炼了我各方面的能力。

这对我今后的学习和工作将产生积极的影响。

十分感谢防雷中心，给我这样一个宝贵的实习机会，让我对社会、对工作、对学习都有了更深一步的理解和认识，为我即将走上工作岗位增添了信心，让我在大学生活中留下了美好的一页！最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮助，我会继续努力的。

回想自己这段时间的经历与收获，我深深的感到在我今后的发展xx给予我的是一笔多么宝贵的人生财富！回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

在社会上要善于与别人沟通。

如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。

以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。

人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。

别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

在工作上还要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。

社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。

其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。

知识的积累也是非常重要的。

知识犹如人的血液。

人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

大二社会调查报告2000字要想使大学生社会不流于形式，提高其社会实践能力，从根本上考虑，高校还是要创造坏境，结合市场需求来提高大学生的专业技能。

下面的是分享的与大二社会调查报告2000字有关的文章，欢迎继续访问报告网!在每年的寒暑假，高校都会要求在校大学生利用假期进展社会调查活动，其意图是为了提高学生的社会实践能力，使学生在承受教育，增长知识的同时能锻炼出自己分析和解决问题的能力，树立起辩证的思维方式，做到效劳社会。

但是高校在倡导社会实践时，是不是真正是大学生学以致用，做到了理论和实践的良好结合。

为了更全面客观地了解在校大学生每学期所写社会调查报告的实际情况，笔者对本校和其他院校的一些同学对社会调查及写社会调查报告的心态进展了调查。

在调查中，笔者发现大学生的社会调查很大程度上还是流于形式，对社会调查报告的重视度不够，质量普遍不高。

在所调查的大一至大四的120名学生中，笔者发现大一的学生对社会调查及社会调查报告的重视度在四个年级中是最高的，因此原创的比例也是最高的，可以到达70%左右。

笔者分析这是因为大一新生入校不久，能够认真遵守学校的规章制度。

另外，由于不确定社会调查报告在自己大学生活中的分量，所以也比较重视。

但是从所写社会调查报告中发现，他们分析问题和辩证思维能力相比高年级同学还是不够深入透彻，对于事物的看法也是停留在表层的一、两个点上。

而在所调查的大二学生群中，他们已经有了些社会调查报告的经历，知道这个报告的含金量，所以对此并不是很放在心上，很多学生都是在刚开学期间，拼命地赶报告，自己动手写的根本只占30%。

因此，纵观他们所写的，可以发现一个现象：标注日期根本是在开学第一周左右。

至于大三的学生，更是抱着一种临阵磨枪，不快也光的态度，所以同样一篇社会调查报告在不同的班级甚至同一班级的不同学生中重复利用并不奇怪。

不过对于认真对待的同学，他们在社会调查报告中所流露出的观点较之低年级学生，更加有自己的独特性，分析问题时更具有针对性，比较能抓住事物的本质。

大学社会暑期实践报告 8 篇大学社会暑期实践报告篇 1__年的暑假，我没能像其他学子一样奔向那期盼已久的温暖窝——家。

实习的原因，我们留在了学校，到云南省农科院进行实习，我的暑假就这样在实习的气氛中完了。

所幸的是，这个暑假的实习并没有因为没有回家而有所遗憾，我们已经是成年人了，不能老想家了，也要靠自己出去闯一闯。

在这个实习的假期，我可以说是受益匪浅，实习期间我学到的不仅是知识是技术，更重要的是学到了做人之道，经过实习，我又成长了。

我们实习所在的课题组是做水稻育种，在粳稻中心，带我们的老师对我们很关心，给我们介绍了许多有关水稻方面的知识，也传授一些水稻方面的技术。

我们做水稻的小区评比和抗冷性鉴定。

小区评比在昆明市北郊桃圆村，首先，我们进行了分蘖数的调查，然后进行了小区试验品比——肥料试验。

在这个过程中，我知道了做研究要一丝不苟，认真观察。

在炎炎烈日的关怀下，我们戴上草帽，换上水鞋下田做一些调查。

随后，我们去昆明啊子营进行水稻的抗冷性基地进行调查，我们要走过崎岖的山路才能到达。

所辛的是风景还是很优美，能够感受到大自然的气息，不时间还传送着鸟语花香。

虽然有一点辛苦，但是给我们带来的却是快乐。

我们还做了好长时间的杂交，不是太辛苦，但是却苦了眼睛，因为要剔除雄蕊，所以我们要看的仔细还要认真，不过我们学到了技术，这是我们所想要的东西，所以，我们也很高兴。

下田，出差，我们学到了知识，技能，在办公室里，我们还可以上上网查阅一些资料，在知识的海洋里，我永远只能是一个学生。

泡在里边，我能汲取能量，让我变得强大;我能忘记烦恼，让我变得轻松;我能得到知识，让我变得渊博。

这也许是一些琐事吧，在这里说给大家听听，最重要的是我在这个假期里我很充实，没有把如金的光阴浪费，我又成长了。

去宜良的几天也是比较有意义的，也是让我学会了学多的东西虽然还是有点苦，但是生活还是比较好的，在工作中我们也可以和老师他们交谈交谈心德，老师的经验比我们的还是丰富，他们的人生阅历可以给我们带来启发让我们少走一些弯路我们所在的课题组在宜良有基地，所以我们去宜良选种，在选种的过程中，我学到的是更加多了在宜良环境还是不错的，所以我们工作的时候也不会感觉到疲惫。

大学生毛概社会实践调查报告大学生毛概社会实践调查报告在经济发展迅速的今天，报告对我们来说并不陌生，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。

相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编整理的大学生毛概社会实践调查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学生毛概社会实践调查报告1调研时间：20xx年12月27日调研对象：树木和水的污染调研方法：观察周围的环境，访问过路的人，查资料调研过程：首先，我们去金色华庭小区，那里的花草树木，还有清澈见底的河水，但我们不知道树木在减少，也不知道河水在变脏，于是我们就访问了小区里的叔叔阿姨们，请问你们这儿的树木减少了吗？叔叔阿姨门回答道：现在的.树木不停地在减少。

接着，我们又访问了一位老人：老太太，凭你多年的经验，你觉得，这里的河水清澈吗？那位老太太说：这里的水啊！不是脏，就是臭，而且我发现，这里的鱼儿死的死，脏的脏，让人人们见了就恶心！调研结果：我们应该多种树，少砍树，这样子的话，如果每人种一棵树，那么全中国就种了13亿棵树，如果每人砍一棵树，那么，光是中国就砍去了13亿棵树木。

当然，也有保护环境的人，比如说：清洁员阿姨或清洁员叔叔在帮忙扫垃圾，有的人随地吐痰，人们就提醒她说要保护环境，不要随地涂痰了我们那儿的树木比较少，但人们都喜欢在人行道上扔果皮纸屑，导致路上垃圾多。

希望大家多种树，少扔垃圾，多骑自行车，我们应该要节约水，我们可以把洗澡水，洗脸水用来冲厕所，洗车子，淘米水可以洗脸，洗头发，洗碗，所以我们要节约水源。

大学生毛概社会实践调查报告2一、调查目的时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。

对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。

有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。

许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。

社会思想实践报告7篇社会思想实践报告篇1各位老师、各位同行：这里我要做的不是规范的学术报告，主要是向大家汇报思想品德课题组两年来所做的工作。

另外，探讨本课题组研究工作存在的问题，还不是很成熟，提出来与大家共同探讨。

一、课题研究所做的工作本课题自开展以来，我们以课题研究的“目标”为切入点，开展了一系列扎实有效的研究工作，具体如下：（一）学习教学理论，提高理论素养。

加强理论学习，不断提升课题组成员的理论素养，逐步转变教学观念，是我们一直坚持的信念。

我们组织教师有目的地学习教学理论，学习新课标，使教师的专业知识能及时更新和提高。

同时，我们还开展一些经验交流会，围绕某个专题，进行讨论、交流。

为了及时了解教改动向，获取最新教育信息，我们还组织适当的外出学习。

另外，课题组还坚持组织教师进行每月一次的新课标学习，使课题组教师的教学理念能紧跟时代潮流。

学习的书籍有《给教师的100条新建议》、《课堂教学论》----（二）理论结合实践，追求有效课堂。

课题研究的最终目的是成长学生、成就教师。

我们在学习理论的同时，还结合课题研究的目标，开展了扎实有效的研究活动。

另外，因为扎实的教学基本功是教学艺术的基础，而创新教学方法更是教育的生命线，如果课堂教学效果不理想，将直接影响学生的学习能力。

因此，我们每学期都开展一次课堂教学及说课大赛，以此来鼓励课题组教师大胆演讲新教法，努力增强教研课改能力。

通过上述活动，教师们达成了共识：①好的思想品德课一定要与学生的生活相联系，但又不能让生活替代思想品德课；②教师的语言要科学、规范，要有美感并富有激励性，教师平时要善于博览群书，以提高自身的人文素养；③教师平时要多关注并研究“评价”，要让学生学会合理评价自己和他人，以发挥评价的激励机制。

课题组积极把研究的成果向外推广。

2月份，吉留祥、杨义平老师的全市公开课得到了教研室领导的高度评价。

3月份，刘美珍老师送课下乡。

另外，课题组把九年级思想品德所有科目制作成多媒体辅助教学课件放在二中网上，与全省思想品德老师共享交流。

2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动总结参考范文为了深入____，全面了解社会主义新农村建设，增强大学生社会责任意识，引导广大青年学生在服务人民、奉献社会的实践中成长成才，今年，我院继续响应省团委和校团委的号召，积极开展暑期“三下乡”社会实践活动。

我有幸成为中文学院____年望埠挂职队的一员，于____月____日至____月____日期间去到英德市望埠镇，经历了一次有意义的、难忘的暑期“三下乡”之旅。

____月____日上午____点，汽车驶出学校正门，奔赴目的地英德市望埠镇。

随着时间的推移，我们的视线一点点远离城市，向我们靠近的是一重重青山，沿路还可以感受到芳草沁人心脾的气息，依山傍水间无不显现出农村的一番清新景象。

感觉目的地离我们越来越近了，心中的兴奋也在不断升温，遐想也一浪高过一浪。

到达望埠镇的第二天，我们就正式开始了工作。

我们挂职队，主要任务就是到各个政府部门挂职，处理一些力所能及的公务。

我挂职的部门是望埠镇计生办。

来到计生办的头两天，由于对工作不熟悉，我的主要任务是观察、学习，通过多观察，然后多思考，不懂的就多问，我很快了解并掌握了计生办的工作性质、工作内容和工作流程等。

之后，渐渐地，计生办的领导开始分配一些简单的任务给我和我的搭档，我们都能很好地完成。

再之后，我们的主要工作就是核查流动适孕妇女的资料并录入到电脑的数据库中去。

这个工作虽然难度不大，但是很繁琐，需要一丝不苟的工作精神和严谨细心的工作态度。

刚开始接受这个任务时，我和我的搭档都很兴奋，充满了工作激情，可是，我们做了几天之后，不知不觉的热情慢慢消退，烦躁情绪开始产生。

我们自己也发现了这些不好的变化，我们及时进行自我调整，除了互相鼓励，保持平和心态外，我们还在工作了一段时间后进行适当的放松。

这些调整收到了很好的效果，我们又能继续严谨、认真地工作了。

除了在政府部门挂职外，我们队还开展了许多活动，包括进行了两次调研、慰问敬老院、上街宣传奥运和卫生知识、参观清远女足训练基地和海螺水泥厂等。

社会实践调查总结报告9篇社会实践调查总结报告 1一、实践报告概述近年来，随着农村耕地面积的不断扩大，土地养分逐渐匮乏，农药的使用量逐年上升，从而引起一系列农业生态环境问题。

土壤污染、地下水污染及至大气污染已经严重影响了农业的发展、农民的生活质量以及农产品质量。

针对这一问题，为了响应中国科学学会的号召，在校园团委以及老师的鼓励下，我们自发组织了一个六人的大学生志愿行动小组。

在当地政府的支持下深入了商丘市刘庄村进行了走访调查，以问卷的形式对农民的环保知识与环保意识进行了一次调查。

同时，再辅以走访的形式进一步了解情况，以提高调查的准确性。

另外，我们还对农药的使用、化肥的使用以及一些科学的耕作方法对村民进行了讲解与宣传。

通过这次问卷调查结果的分析与整理，我们志愿小组对农村的环保意识与环保知识的掌握有了较深层次的了解。

二、调查准备工作及流程1. 前期准备工作(1)7月2日~7月16日通过网络、图书馆以及相关认识对调查内容有了较全面较为正确的认识。

(2)7月17日~7月20日小组成员以讨论交流的形式设计问卷内容、确定问卷题目，并请教老师以确定问卷的科学性、合理性以及普遍性、适用性。

2.开展实习活动7月22日~7月28日进行问卷调查。

3.后期总结工作7月30日~8月30日进行资料整理、数据分析，对调查情况进行组内交流、分析并确定调查结论三、调查内容及基本情况调查问卷共设置25道题目，内容涉及此地区主要种植的农作物和化肥、农药的选择与正确使用，禽畜养殖业对水源、空气等生态环境的污染以及农村居民环保意识情况等内容。

旨在了解农村食品安全问题以及农村居民的环保意识。

刘庄村位于离民权县约40公里处，人口约2019人，耕地面积6000多亩。

四、调查结果以及结论分析通过问卷调查以及走访交谈，经过分析整理，我们总结当地环保方面的现状如下：现状一：当地村民意识到污染问题，但束手无策。

通过问卷调查结果的总结分析，我们发现当地村民有67.5%的人表示对蔬菜水果有农药残留问题处于担心状态。

一、前言为了全面了解我校学生在社会实践中的表现，提高学生综合素质，我校组织了一次社会实践活动。

本次社会实践旨在让学生走出校园，深入社会，了解社会，锻炼自己，培养团队合作精神和社会责任感。

经过一段时间的实践，现将本次社会实践成绩进行分析报告如下。

二、社会实践基本情况1. 实践时间：2021年7月1日至7月15日2. 实践地点：全国各地3. 参与实践的学生人数：100人4. 实践项目：志愿服务、暑期支教、社会调研、企业实习等三、社会实践成绩分析1. 志愿服务（1）参与情况：本次社会实践活动中，共有30名学生参与了志愿服务项目，服务时长累计达到500小时。

（2）服务内容：主要包括社区服务、环保宣传、关爱留守儿童、关爱老人等。

（3）成绩分析：参与志愿服务的学生表现出较高的积极性，认真负责，得到了服务对象和社区的一致好评。

在志愿服务过程中，学生锻炼了自己的沟通能力、组织协调能力和团队合作精神。

2. 暑期支教（1）参与情况：本次社会实践活动中，共有20名学生参与了暑期支教项目，支教对象为贫困地区的留守儿童。

（2）支教内容：主要包括文化课教学、课外活动组织、心理辅导等。

（3）成绩分析：参与暑期支教的学生克服了种种困难，用心关爱留守儿童，传授知识，帮助他们拓宽视野。

支教过程中，学生不仅收获了教学经验，还学会了关爱他人，树立了正确的人生观、价值观。

3. 社会调研（1）参与情况：本次社会实践活动中，共有25名学生参与了社会调研项目，调研对象为我国某地区的农村经济发展状况。

（2）调研内容：主要包括农村产业结构、农民收入、农村基础设施等方面。

（3）成绩分析：参与社会调研的学生通过实地考察、访谈等形式，深入了解农村发展现状，为农村发展建言献策。

调研过程中，学生锻炼了自己的观察力、分析能力和写作能力。

4. 企业实习（1）参与情况：本次社会实践活动中，共有25名学生参与了企业实习项目，实习单位涉及金融、教育、医疗等行业。

（2）实习内容：主要包括企业日常工作、企业文化建设、企业员工培训等。

2024年第二批教育实践活动总结范本【活动总结报告】尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XXX学校的XXX。

首先，我要对我校教育实践活动进行总结，对所有参与者表示衷心的感谢。

一、活动背景今年是我校开展教育实践活动的第二年。

教育实践活动是学生全面发展的重要载体，也是培养学生实践能力和综合素质的有效途径。

通过教育实践活动，学生可以在实践中探索，实践中学习，实践中成长。

此次教育实践活动的目标是培养学生的实践能力，提高学生的综合素质。

二、活动内容本次教育实践活动的内容主要包括社会实践、科技创新实践和公益活动三个方面。

在社会实践方面，学生们有机会参观企事业单位，了解社会运行机制，增长社会经验。

在科技创新实践方面，学生们进行了各类科技实验，锻炼科学思维和创新能力。

在公益活动方面，学生们积极参与环保、志愿者等各类公益活动，传递正能量，提高社会责任心。

三、活动成果通过本次教育实践活动，学生们收获了丰富的实践经验和知识。

首先，在社会实践方面，学生们了解了社会运行机制，增强了对社会环境的认识和适应能力。

其次，在科技创新实践方面，学生们掌握了一定的科学实验技能，培养了科学思维和创新能力。

最后，在公益活动方面，学生们加强了社会责任感，提高了公益意识，传递了正能量。

四、活动亮点本次教育实践活动的亮点主要体现在以下几个方面：1. 多样化的活动形式。

我们根据学生的兴趣和特长，设计了多样化的活动形式，包括实地考察、实验室探索、社区调研等。

这样不仅能够满足学生的个性化需求，也能够激发学生的学习兴趣。

2. 真实性的实践环境。

我们尽量选择真实的实践环境，使学生能够真实感受到社会的运行机制、科学的研究过程和公益的意义。

这样能够增强学生的学习体验，提升他们的实践能力。

3. 组织有序的管理机制。

我们建立了完善的管理机制，包括领导小组、指导老师、学生干部等多个层面的组织和管理。

通过这样的管理机制，我们能够更好地协调各方资源，确保活动的顺利进行。