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《高中思想政治》（必修 1）课程纲要课程名称：高中思想政治必修 1课程类型：高中教育必修课程教学材料：人民教育出版社《高中思想政治必修一》授课时间 : 28 课时授课教师：杨滨瑜授课对象：高一年级学生【课程目标】1、知道社会主义的根本任务是发展社会生产力，各项工作都服从和服务于经济建设中心。
2、了解我国社会主义初级阶段的基本经济制度和社会主义市场经济的特点。
3、能够认识现实生活中的常见经济现象，获得参与现代经济生活的必要知识和技能。
4、理解公平与效率的关系，珍惜诚信的价值，增强法律意识，培养进取精神，树立科学发展观。
【课程内容及课时安排】根据《普通高中思想政治课程标准（试验）》的要求，采用人民教育出版社的《高中思想政治必修一》课程内容进行教学，其课程内容包括：导言课整体把握教材，分享课程纲要（1课时）第一单元生活与消费【学习目标】1、通过自主阅读教材，小组合作学习等方式，学生能够了解货币的作用和基本职能，解释常见的信用工具的用途。
2、在列举现实生活中的实例基础上，能够准确归纳出影响商品价格变化的因素。
3、结合日常生活事例，能够说明商品和服务价格的变化对我们生活的影响和对生产的影响。
4、通过走访家庭、调查问卷等方式，分析消费结构和消费方式的变化，能够准确描述几种消费心理和消费行为的差异，树立正确的消费观。
5、通过亲自参与日常经济活动，知道金钱在现代经济生活中的意义，确立正确的金钱观。
第 1 课时揭开货币的神秘面纱 1 （1 课时）第 2 课时揭开货币的神秘面纱 2 （1 课时）第 3 课时信用工具和外汇（1 课时）第 4 课时影响价格的因素（1 课时）第 5 课时价格变动的影响（1 课时）第 6 课时消费及其类型（1 课时）第 7 课时树立正确的消费观念第 8 课时综合探究正确对待金钱（1 课时）（1 课时）第二单元生产、劳动与经营【学习目标】1、在分析我国电视机行业发展的基础上，学生能够归纳出生产与消费的辩证关系。
2019-2020年高中政治6.2股票、债券和保险课后课时精练（含解析）1. 一般情况下，银行利率提高股市会做出股票价格下降的反应。
对于产生这一反应的合理解释是（）①银行业利润高于其他行业②投资者改变投资组合③投资者预期企业利润下降④股民的投资收益减少A.①②B.①③C.②③D.③④解析：C本题主要考查投资和融资的相关知识。
①说法太绝对，④是股票价格下降的结果，故排除①④。
由于银行利率提高，投资股市的资金相应减少，选择储蓄存款的相应增加，即改变了投资组合；银行贷款利率提高会使企业经营成本上升，投资者预期企业利润下降，从而影响股票价格，故②③符合题意，应选C2. 近十几年来，中国GDP和股票指数的年复合增长率平均值为12.9%、11.4%。
累计涨幅分别为87% 92%这表明（）A. 股市是经济发展的引领者B. 股市是实体经济的孵化器C. 股市是经济风险的避风港D. 股市是经济变化的晴雨表解析：D本题立意较新，考查股市与经济发展的关系。
依据材料可知，股市的发展是伴随着经济的发展而发展的，故选Db A、B说法均夸大了股市的作用；C说法错误，股票投资是一种高风险的投资方式。
3•某家庭共有闲置资金10万元，其投资理财方案如图所示。
该家庭理财方案的特点是（）①采用了多种理财方式，资产组合合理②偏重于风险资产投资③有较强的风险规避意识④储蓄和债券投资所占比例偏低A. ①③B.①④C.②③D.②④解析：D本题考查投资方式的特点，由图可知，该家庭投资中风险较大的股票投资占总投资的80%股票投资过多，用于安全性较好的储蓄、债券和保险投资所占比例仅占20%其他投资比例过低，偏重于风险资产投资，风险较大，风险意识不强，②④正确，①③判断不准确。
4•近年来，猪肉价格频频遭遇“过山车”，针对生猪养殖的市场风险，北京市顺义区试点探索生猪价格指数保险，这也是全国首款生猪价格指数保险（生猪价格/饲料价格）。
生猪价格指数保险是以生猪为保险标的，以生猪价格指数为保险责任的一种保险。
合阳中学有效教学导学单 —高一政治（必修一） 问渠哪得清如许，为有源头活水来！
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第六课 投资理财的选择
第二课时 股票、债券和保险
制单人 屈现荣
班级 姓名 学号
导读：阅读教材第48页——51页，结合下列问题进行必要的勾、划、记和批注。
1、什么是股票？股东的权利有哪些？
2、股票投资的收入由哪两部分构成？股票投资有何特点？
3、什么是债券？目前，我国的债券按发行主体可分为哪三类？
4、什么是商业保险？我国的商业保险分为哪两大类？订立保险合同的基本原则是什么？
导思
导研：《导学教程》本框《随堂演练》第6题。
导评：完成《导学教程》本框《随堂演练》1至5题。
第二框股票、债券和保险★课标要求：把握各种投资方式：股票、债券和保险，学会理性投资★高考考点：1、投资收益与投资风险2、股票3、债券4、商业保险★教学目标：（一）知识目标通过教学使学生识记：1、股票的基本含义、特点；2、债券的基本含义、种类、特点。
3、商业保险的基本含义、种类和特点。
4、理解股票、债券、保险等各投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。
5、能根据储蓄、股票、债券、保险各自的特点，设计一项综合投资安排。
（二）能力目标能概括出不同投资方式的特点，能利用所学知识分析不同条件下如何投资更加有利。
能利用所学知识为家庭或企业投资提出建设性意见。
（三）情感、态度与价值观目标培养学生积极进取的意识和精神，积极投资。
合理投资，能够增加个人财富，提高个人生活。
培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念，从国家的角度，从经济建设的角度认识投资的意义。
★教学重点：股票、债券、保险★教学难点：股票和债券的异同、债券种类比较★教学方法：案例教学法，情境教学法，讨论，探究式教学法★课时设计：1课时★教学过程二、我国的基本经济制度自主探究(学生课前完成，课前老师检查、课堂中释疑解惑)合作探究（课堂中生生合作、师生合作）动态修改引入新课我们知道随着人们生活水平的提高，手里的余钱越来越多，有的把余钱存入银行，上节课我们学习了储蓄存款这种便捷的投资方式，那么，除了储蓄存款外，我国公民还有哪些投资方式呢？学生回答：股票、债券和保险一、高风险、高收益同在——股票1、含义：是公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。
2、股东的权利：股东对股份公司的所有权是一种综合权利，包括参加、投票表决、参与公司的重大决策、收取股息或分享红利等。
3、股票投资特点：股东不能要求公司返还其出资，如要改变股东身份，要么等待公司的要么将股票转售给第三人。
经审批同意后，股票可以在证券市场上流通买卖。
4、股票投资的收入包括两部分，一部分是或收入，另一部分是。
《证券投资学》教学大纲（一）课程名称：《证券投资学》（二）开设部门：金融学院（三）教学目的和要求：《证券投资学》是研究市场经济条件下证券市场运行机制和投资主体行为规律的科学。
随着中国社会主义市场经济体系的日益完善和对外开放的逐渐扩大，证券市场在社会经济体系中的地位也日渐提高，《证券投资学》已成为很多高校经济管理类专业的必修课程，有一些非经济类专业的学生也会选修投资类课程。
通过本课程的学习，要求学生掌握证券市场的基础知识和基本理论，熟悉证券市场的架构、交易工具、运作机制和运行规律，掌握证券投资的收益、风险之间的关系和有价证券的定价原理，熟悉证券投资的分析方法和管理方法，为未来从事经济工作打下基础。
在教学过程中，希望教师在全面阐述西方成熟证券市场运作机制和运行规律的同时注意结合中国证券市场改革和发展的实践，引导学生在学习理论知识的同时关注中国的金融改革，同时要注重基础训练，提高学生的动手能力和分析能力。
（四）教学课时数及分配表：（五）考核：1、考核形式：以闭卷考核为主，教师可安排平时考查。
2、试卷结构：可安排判断题、单项选择题、多项选择题、概念题、计算题、简答题等。
（六）所用教材：《证券投资学》（第二版）霍文文编著高等教育2004年7月（七）参考书目：《投资学》（美）滋维·博迪等著机械工业2000年5月（八）讲授提纲：本提纲按照各章中每个知识点的重要性，将对各个知识点的学习分为四个层次，学习要求依次为了解、熟悉、掌握以及重点掌握。
导论掌握投资的概念；熟悉证券投资与实物投资的概念和关系；熟悉直接投资与间接投资的概念和关系。
第一章证券投资要素了解投资主体的含义；熟悉个人投资者的投资目的和资金来源；了解机构投资者含义和特征；熟悉政府及政府机构、企业法人、金融机构的投资目的和X围；熟悉证券投资者与证券投机者的定义、区别；了解证券投机的作用。
熟悉有价证券、股票的定义和性质；掌握股票的特征；了解普通股票、优先股、后配股、混合股的含义；掌握普通股股东的权利；熟悉股息的种类；了解优先股票的特征、作用、种类；了解股票按票面额形态分类、按投资主体分类、按上市地和投资者不同分类；掌握债券的定义和特点；掌握债券按发行主体分类；熟悉债券按计息方式、按募集方式、偿还期、发行期、记名与否分类；掌握债券按市场所在地、按债券形式分类；熟悉证券投资基金的定义、性质；了解证券投资基金的特征、与股票债券的区别；掌握证券投资基金按组织形式分类；掌握证券投资基金按基金可否赎回分类；熟悉证券投资基金按投资收益风险目标分类、按资金来源分类；熟悉证券投资基金按投资对象分类；了解证券投资基金运作机构。
金禾实业股吧课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解“金禾实业”的基本情况，包括企业背景、主要业务和市场份额。
2. 学生能够掌握股票市场的基本知识，如股票价格的形成、交易规则等。
3. 学生能够运用财务知识，分析“金禾实业”的财务报表，了解其经营状况。
技能目标：1. 学生能够独立进行网络信息搜索，获取“金禾实业”的相关信息。
2. 学生能够运用所学知识，对“金禾实业”的股票投资价值进行初步分析。
3. 学生能够通过小组讨论，提出自己的观点，并形成书面报告。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对财经知识的兴趣，激发他们关注现实经济问题的热情。
2. 培养学生独立思考、合作探究的良好习惯，提高他们的团队协作能力。
3. 增强学生的投资风险意识，帮助他们树立正确的金钱观和价值观。
课程性质：本课程属于实践性课程，以“金禾实业”为案例，结合课本知识，引导学生进行实际操作和分析。
学生特点：六年级学生具备一定的信息搜索、整理和分析能力，对财经知识有一定的了解，但缺乏实际操作经验。
教学要求：教师应注重引导学生运用所学知识解决实际问题，关注学生的个体差异，鼓励他们积极参与讨论，提高课堂互动性。
同时，注重培养学生的投资风险意识，使他们形成正确的价值观。
通过本课程的学习，使学生能够将理论知识与实际操作相结合，提高综合素养。
二、教学内容1. 企业基本情况介绍：引导学生通过互联网搜索“金禾实业”的公司简介、主要业务、市场份额等信息，了解企业概况。
相关教材章节：第二章 企业与市场经济2. 股票市场基础知识：讲解股票的基本概念、价格形成机制、交易规则等，为学生分析“金禾实业”股票奠定基础。
相关教材章节：第三章 股票与债券3. 财务报表分析：指导学生阅读和分析“金禾实业”的财务报表，包括资产负债表、利润表和现金流量表，掌握企业财务状况。
相关教材章节：第四章 财务报表与分析4. 投资价值分析：结合财务报表和股票市场知识，引导学生对“金禾实业”的股票投资价值进行初步分析。
教案教学课题：股票教学班级：08商务授课时间:08-09学年度第二学期授课教师：吴飞云授课课型：新授课教学目的：通过教学使学生了解股票的基本情况，熟悉股票的种类，特征，掌握股票的定义及内涵，理解不同种类股票的特点及权利。
明确股票是一种投资工具,具有高风险、高收益的特征，与非法赌博等有质的区别，应理性对待。
教学重点：股票的定义及特征教学难点：不同种类股票的权利及特点教学课时：2课时教学方法：讲授与演示结合教学过程：第一节股票概述一、股票的定义股票是一种有价证券，它是股份有限公司公开发行的用以证明投资者的股东身份和权益，并据以获得股息和红利的凭证。
股票一经发行，持有者即为发行股票的公司的股东，有权参与公司的决策，分享公司的利益，同时也要分担公司的责任和经营风险。
（举例说明）二、股票的特征（通过与债券、存单等进行比较，增强感性认识）1．收益性。
这是指持有者凭其持有的服票，有权按公司章程从公司领取股息和红利，获取投资收益。
2．风险性。
股票的收益不是事先确定的固定数值，而是一个难以确定的动态数值，它随公司的经营状况和盈利水平而波动，也受到股票市场行情的影响。
3．流动性。
流动性是股票的一个基本特征。
4．稳定性。
5．股份的伸缩性。
这是指股票所代表的股份既可以拆细，又可以合并。
6．价格的波动性。
一般来讲，股票的买卖价格与票面价格是不一致的，具有较大的波动性。
7．经营决策的参与性。
第二节股票的种类一、根据股东承担的风险和享受的权利的不同，可将股票分为普通股和优先股（运用比较法，通过投影列表对比）（一）普通股1.普通股定义。
普通股股票是指每一股份对公司财产都拥有平等权益，即对股东享有的平等权利不加以特别限制，并能随股份有限公司利润的大小而分取相应股息的股票。
2.普通股股票特征。
从经济运行实际来看，普通股股票具有以下特征。
(1)普通股股票是股份有限公司发行的最普通、最重要也是发行量最大的股票种类。
（2）这类股票是公司发行的标准股票，其有效性与股份有限公司的存续期间相一致。
《经济生活》第二单元生产、劳动与经营第六课投资理财的选择第二框股票、债券和保险[教学目标]一、知识与技能目标股票、债券和保险的基本含义；股票投资的基本特征以及股票投资收入的构成；国债、金融债券、企业债券的基本特征；订立保险合同的基本原则。
二、过程与方法目标培养学生透过现象看本质的观察分析能力和自主探究能力；运用所学知识分析现实问题的能力；对现实问题进行判断、比较、鉴别和概括的能力。
三、情感态度与价值观目标通过本课的学习，全面了解投资多样性及投资的风险，增强学生投资风险防范与控制意识，为将来个人生活安定打下坚实基础。
[教学重点]股票、债券、保险[教学难点]股票、债券、保险[教学时数]1-2课时[教学过程]新课导入有位普通市民通过证券交易所，购买了500股建设银行然后他说：我是股东，建行我也有份，建行赚钱我也赚钱！问题：1、什么是股票?2、股票的功能是什么？3、作为股东有什么权利？4、这位股民的说法正确吗？5、假如股东不想要这家公司的股票了，能不能要求公司给他退回股金？那怎么办？教师活动：在我国的金融市场中，除了商业银行提供的储蓄存款外，还有股票、债券、保险等投资方式供人们选择。
本节我们要学习这些投资选择的有关内容。
新课教学1、股票（1）股票是股份有限公司筹集资本时向出资人出具的股份凭证教师活动：多媒体展示教材48页材料提出问题：上述材料展示了股票投资的两个片段，根据上述实例，结合你对股票市场的所见所闻，谈谈对股票投资的认识。
思考股票投资对经济发展有什么作用？学生活动：积极思考，展开讨论，发表见解。
教师总结：发行股票是企业筹集资金的一种重要方式，购买股票是居民投资的一种选择。
股票投资能获得较高收益，但也有很高的风险。
（2）股东享有哪些权利？参加股东大会、投票表决、参与公司的重大决策、收取股息或分享红利等。
（3）流通性是股票的生命力所在购买了公司的股票就是公司的股东，股东不能要求公司返还其投资，但是，股票是可以流通的，股东可以将股票转卖给第三者。
第2课时股票、债券和保险
一、单项选择题
1．“不要把所有的鸡蛋都放在同一个篮子里”的投资理念，强调要重视股票、债券等投资方式的( )
A．流动性 B．灵活性 C．风险性 D．稳定性
2．不久前，在全国各地出现了居民踊跃购买电子式储蓄国债的局面。
储蓄国债之所以受到投资者的欢迎，主要是因为( )
A．在多种债券中，国债风险小、安全性高
B．现阶段我国居民只有国债这一种投资方式
C．国债收益较高，且无任何风险
D．购买国债可以取得利息和红利
3．股民李某最近在证券市场购买了某个上市公司的股票10手，每手1000股，每股面值l元，预期每股可获得6%的股息。
由于国家宏观调控，银行年存款利率提高到5%。
假设没有其他变化，一年后李某所购买股票的总价格(股票价格＝预期股息÷银行存款利率)和总面值分别是( )
A．10 000元12 000元
B．12 000元12 000元
C．12 000元10 000元
D．10 000元10 000元
4．2012年4月14日，韶关市区出现罕见的冰雹天气，许多车辆、房屋严重受损，保险公司及时开展取证理赔工作。
下列对材料中的保险认识正确的是( ) ①属于社会保险②是建立在商业原则基础上的人身保险③购买费用完全由个人负担④可以避免意外事故的发生⑤属于财产保险
A．①③ B．②④⑤ C．①③④ D．③⑤
5．由于投资者担心欧洲主权债务问题恶化以及全球经济进一步放缓，2011年8月4日纽约股市恐慌情绪蔓延，道琼斯指数收盘暴跌500点以上。
在这里导致股票价格下跌的主要因素是( )
A.国际政治局势动荡不安
B.美债、欧债危机引发投资者心理恐慌
C.公司效益与经营状况
D.市场供求关系与银行利率
6．某居民把自己的闲置资金用于投资，一共选择了股票、金融债券和储蓄存款三种投资方式。
下面的柱形图是对这三种投资方式特点的描述，①②③应分别是( )
A．股票金融债券储蓄存款
B．储蓄存款金融债券股票
C．金融债券储蓄存款股票
D．无法确定
7．2011年1月方大锦化化工科技股份有限公司宣告破产，股民持有的该公司的股票( )
A．可以继续在股票市场上流通买卖
B．由国家出资购买，补偿股东损失
C．失去了原有的价值，退出流通领域
D．失去了原有的价值，由原公司返还股东的出资
8．2011年7月25 日，大连港股份有限公司公开发行26.5亿元人民币债券的申请获中国证券监督管理委员会发行审核委员会通过，这是大连港股份公司2011年度发行的第二期债券。
大连港股份有限公司此次发行的债券( )
①与金融债券相比较，违约的风险较小②其利率通常高于国债③是一种风险较大的债券④代表其持有者对公司的所有权
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
9．(2012年广东深圳高级中学模拟)人们常常把保险比喻为“晴天的雨伞”“生命的防火墙”。
下列关于商业保险理解正确的是( )
①是一种合同行为②具有“人人为我，我为人人”的互助特征③能把不确定的风险变成确定性的成本④具有防患于未然的作用
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
10．(2012年广东珠海一模)2011年10月10日，财政部、国家税务总局联合发布通知，对企业持有2011－2013年发行的中国铁路建设债券取得的利息收入，减半征收企业所得税。
为此，铁道部2011年内第三期企业债券正式亮相，尽管其规模扩大到了300亿元，但仍获得了市场的追捧。
其受市场追捧的主要原因是( )
A．企业债券的风险通常低于国债和金融债券
B．由于企业债券以中央政府的税收作为还本付息的保证，因此风险较小
C．由于有政府的政策支持，该企业债券的收益率较高，风险较小
D．企业债券具有较好的流通性并且风险较小
11．张先生打算用5万元进行投资，他没有医疗保险，希望在这方面有所投入。
除此之外，他还想选择风险较小的其他投资方式。
比较适合张先生的投资理财组合是( )
A．人身保险和股票
B．人身保险和政府债券
C．财产保险和金融债券
D．财产保险和企业债券
12．(2012年广东湛江一模)2011年上半年，股票市场在震荡中下行，CPI高位运行。
在这种情况下，以下投资行为合理的是( )
①适当购买各种债券②将主要资金投入股票市场③将主要资金存入银行
④将资金按合理比例分散在不同的投资品种中
A．①②③ B．①②④
C．③④ D．①④
二、非选择题
13．小陈的爸爸、妈妈先后下岗了，单位一次性补给他们下岗费3万元。
下岗后在一家外资企业工作的妈妈建议把这笔钱用于购买股票，开出租车的爸爸建议买国库券，身体不适的爷爷认为应为全家人买人身保险，而正在上高中的小陈则请求家里把这笔钱定期存在银行里，为将来自己上大学做好准备。
请运用所学的《经济生活》知识，为小陈家拟定一项投资计划，并对其可行性加以论证。
14．材料一：创业板公司上市以来，在绽放高成长魅力的同时，高风险也随之而来。
对于创业板股票，普通投资者将作出何种选择？58岁的王太太是我国最早的一批股民，有着20年的股龄，在创业板挂牌之际，她认为对于创业板交易的态度是“宁可错过，不要过错”。
材料二：2010年3月25日，财政部发行2010年记账式附息国债260亿元，本期国债通过全国银行间债券市场、证券交易所市场面向社会各类投资者发行，受到广大投资者追捧。
(1)对于创业板交易，为什么王太太说“宁可错过，不要过错”？
(2)试阐述国债的特点。
第2课时股票、债券和保险
1．C 2.A
3．C 一年后李某所购买股票的总价格是1×6%÷5%×1000×10＝12 000(元)，一年后李某所购买股票的总面值是10×1000×1＝10 000(元)。
故C项符合题意。
4．D 5.B
6．B 抓住坐标横轴、纵轴上的关键词“风险”、“收益”，很明显，题目是在比较三种投资方式的风险性与收益性。
储蓄存款收益低、风险低，股票收益高、风险高。
B项符合题意。
7．C 8.C 9.D 10.C 11.B
12．D 股市下行，投资股票风险较大，②不合理。
购买债券风险较低，①正确。
分散投资能降低风险，④是合理投资选择。
CPI高位运行，把资金存入银行存在贬值风险，③不是合理选择。
13．将1万元用于定期储蓄， 1万元用于买国库券，为爷爷和小陈各买人身保险5000元。
依据：小陈父母都下岗，新工作不是很稳定，购买股票有较大的风险，因此不宜购买股票。
国库券与股票相比，安全性最好，风险最小，收益也比储蓄高一些，可考虑购买一部分；小陈正在上高中，将来上大学需要资金，将一部分钱用于定期储蓄可满足以后上大学的需要。
爷爷上了年纪，从身体健康角度考虑，购买人身保险比较合适；为小陈购买人身保险可以使他阶段性地领取保险公司的红利，有利于小陈的健康成长。
14．(1)投资股票是高风险与高收益同在，入市有风险，入市要谨慎，因此“宁可错过，不要过错”。
(2)国债是中央政府为筹集财政资金而发行的一种政府债券。
由于它以中央政府的信誉担保、以税收作为还本付息的保证，因而收益较高，风险小，稳定性好，流通性强，被称为“金边债券”。
