【配套K12】四川省9市中考语文试卷分类汇编论述类文本阅读专题(1)
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写作专题巴中四、写作30. 请以“__________让我如此美丽”为题写一篇作文。
要求①将题目补充完整,如:微笑、勤学、他(她,它)……②除诗歌外,文体不限。
③内容具体,有真情实感。
④字数不得母少于600字。
⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【答案】自信让我如此美丽!自信让我如此美丽!自信让我如此美丽!从我懂事起,我就觉得自己是一个命运的弃儿。
妈妈生我的时候,我已经有两个姐姐了。
看到我的第一眼时,爸爸就摔门而去,妈妈一边忍着疼痛,一边抹眼泪:又是女娃,命苦呀!为了能再偷生个男孩子,爸爸把我送给了现在的父母。
从蹒跚学步起,我常常被一群孩子围着:“路边婆!”(闽南话),“没人要的孩子!”……在他们的嘲笑声中我渐渐地长大。
我开始恨我的亲生父母——为什么要把我生下来,为什么要把我遗弃?我自卑。
到了上学的年纪,虽然我心里向往学校,但一想到自己的身世,想到伙伴们的嘲笑声,跨出去的脚就缩了回来。
养父好说歹说把我拽到学校。
在学校里,我性格怪癖,成绩也是倒数第一,成了老师第一号“头疼”的孩子。
我像足球一样被“踢来踢去”。
我觉得我就是多余的,博览群书是我唯一的乐趣。
就这样,我度过了四年的时光。
今年又换了一个新班主任陈老师。
一开学,她拿着一本书走到我跟前,说:“听说你爱看书,送给你。
”说完放下书就走了。
我带着好奇一口气看完了这本书,在书中我找到了知音——迪姆。
他认为自己是最不幸的孩子:全班数他最胖最矮,家里又穷,同学们都取笑他。
但每当迪姆心情低落时,爸爸就给他讲美妙动听的故事。
这些故事让迪姆逐渐变得自信起来,他不再把自己个矮体胖看成是一种不幸。
迪姆也重新认识了爸爸妈妈和自己,他觉得在父母亲的关爱下,自己是一个幸福快乐的孩子。
合上这本书,我沉思良久:在生活中,我也应该换个思维重新认识自己。
我不是没人要的孩子,相反,我是个幸运的孩子:我有给我生命的爸爸妈妈小学作文,还有疼我爱我、把我抚养长大的养父养母。
别人只有一个爸爸一个妈妈,而我呢?有两个爸爸妈妈。
A.多吃一些新鲜水果和蔬菜B.多吃一些高脂肪食品C.多吃一些高糖食品D.多吃一些高蛋白食品知识点三突发性心血管疾病的急救5.导学号16244087心血管疾病需要大家共同关注,以下相关说法正确的是(B )A.人的心血管健康状况与生活习惯关系密切,与遗传因素无关B.酗酒会损伤肝脏,引发心血管疾病,损害神经系统C.遇到突发心脏骤停的病人,应马上将病人抬上汽车送往医院D.若做到合理膳食,不吸烟,不喝酒,就一定不会患心血管疾病1.每年的5月31日是世界无烟日,同学们为了宣传烟草对健康的危害,不做“校服烟民”,兴趣小组的同学探究了“烟草浸出液对水蚤心率的影响”,并获得了下表数据:组号一二三四五不同量的蒸馏水制成的烟草浸出液清水50mL40mL30mL20mL每10秒内心跳的次数35 36 37 39 42下列分析错误的是(C )A.为了与不同浓度的烟草浸出液形成对照,设置清水作为对照组B.实验过程中一只水蚤只能做2次实验,即先在清水中观察,再在烟草浸出液中观察C.由表中数据可知,烟草浸出液对水蚤的心率有抑制作用,浓度越高,抑制作用越强D.烟草燃烧时,烟雾中含的尼古丁、焦油等物质进入人体后能诱发多种呼吸系统疾病,还有可能诱发肺癌2.不良的生活习惯会引发冠心病,下列各项中,不属于冠心病诱因的是(D )A.缺乏体育锻炼B.长期高脂肪饮食C.长期高糖饮食D.饮食清淡,适当运动1.导学号16244088为了解不同浓度的酒精对水蚤心率的影响,生物小组进行实验探究,得到如表数据,实验数据表明(C )酒精浓度0(清水)0.25%1%10%20%每10秒水蚤心跳次数(平均值) 35 45 30 23死亡A.水蚤心率随酒精浓度升高而升高B.酒精浓度对水蚤心率没有影响C.酒精浓度太高会导致水蚤死亡D.水蚤心率随酒精浓度降低而降低2.导学号16244089(20xx·山东滨州中考)据统计,我国每天约有7 000人死于心脏病,健康的生活方式能够有效预防心血管疾病.。
可编辑修改精选全文完整版语文A卷(共100分)第Ⅰ卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分)1.下面加点字注音有误的一项是()A.挚.爱(zhì)舵.手(duò)栩.栩如生(xǔ)B.游弋.(yì)藻.饰(zǎo)姗.姗来迟(shān)C.翘.首(qiáo)棱.角(líng)前仆.后继(pū)D.豁.亮(huò)映衬.(chèn)耐.人寻味(nài)2.下列语句中书写正确的一项是()A.苏州园林的角落也有图画美:阶砌旁栽着几丛书带草,墙上漫延着爬山虎。
B.人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,胜利横渡长江。
C.石拱桥不但形势优美,而且结构坚固,能几百年甚至上千年雄跨在江河上。
D.飞经亚洲,特别是经过中国上空时,我就会仔细地分辩大概到了哪个地区。
3.下面语段中加点的成语使用有误的一项是()马识途先生是名副其实....的大师,他在艺术上有极高的造诣:他的小说别具匠心....,意蕴深远;他的诗歌题材广泛,韵味十足;他的书法作品笔力遒劲,抑扬顿挫....。
这份功力既来自他对艺术孜孜不倦....的追求,也源于他对生活的深刻洞察。
A.名副其实B.别具匠心C.抑扬顿挫D.孜孜不倦4.下列语句中没有语病的一项是()A.近日发射的“智慧天网一号”宽带通信卫星,将承担为多个应用领域提供更精准数据。
B.世界园艺博览会上,全球各地不同风情的园林景观,吸引广大市民前往参观的热情。
C.成都市旨在以建设世界赛事名城为目的,近年来先后举办了多项重大国际体育赛事。
D.为满足不同群体的多样化学习需求,成都市教育局大力建设全龄教育公共服务平台。
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的选文,完成5~8题。
甲至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临.溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌.,山肴野蔌,杂然而.前陈者,太守宴也。
名著阅读专题巴中名著阅读阅读下边名著选段,按要求填空。
文段作品作者主要艺术特点我们踩着光亮的沙层走动,它是贝壳变为的粉末组成的。
像长长的暗礁一构想奇妙,科学与想象结《(1)》(2)样出现的“诺第留斯合号”船身,已经逐渐消失不见了。
我走出了危险地带,略停了一会儿,拔出了手上、(4),脸上的箭,擦上了些药《3》乔纳森·斯威夫特嘲讽辛辣膏,这是初到时利立浦特人给我的。
(1)《________________》(2)___________________(3)《________________》(4)___________________【答案】(1).(1)《海底两万里》(2).(2)凡尔纳(3).(3)《格列佛游记》(4).(4)想象奇怪18.19.【分析】本题考察学生对名著内容的累积能力。
名著学习中要注意累积的宽泛性。
既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特点、波及人物及故事情节;还要知道一些细节,而且实时做笔录,做到日积月累,常读常新,逐渐深入印象。
做题时才能手到擒来,驾轻就熟。
本题考察对《海底两万里》和《格列佛游记》的阅读理解。
20.达州21.成都22.下边相关《伊索寓言》的议论,有一处错误,请找出并指犯错在哪里。
《伊索寓言》表现了劳感人民生活的经验与智慧,如《农民和蛇》劝告人们对恶人不可以心慈面软,《驴和狼》警告大家不要相信歹人的甜言密语,《乌龟和老鹰》告诉我们应付困难要有充足准备。
【答案】《乌龟和老鹰》议论有误,这个故事经过一只乌龟非要让老鹰教它学翱翔,结果从高空中落下来进而摔死的惨剧告诉我们:任何事情都有自己的规律性,决不行违反这个规律。
【分析】这是一道考察名著阅读的题型。
名著导读侧重考察考生对中外文学名著的认识状况和阅读状态。
因此,解答文学名著题一定成立在阅读的基础之上,不单要“博闻强记”,还要有自己的独到看法。
《乌龟和老鹰》经过乌龟学翱翔摔死的故事告诉我们,不要违反客观规律。
2024年四川省南充市中考语文试卷一、积累与运用(共12分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.亘.古(gèn)倜傥.(tǎng)炽.热(zhì)怏.怏不乐(yàng)B.上溯.(sù)眼眶.(kuàng)缄.默(jiān)慷慨.激昂(kǎi)C.庇.护(bì)较量.(liàng)冠冕.(miǎn)拾.级而上(shí)D.驰骋.(chěng)苍劲.(jìn)锃.亮(zèng)坦荡如砥.(dǐ)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.仲裁掂记彰显人情世故B.敦实纯粹濒临催枯拉朽C.星辰贸然善长相辅相成D.考订洋溢熏陶神采奕奕3.下列句子中,加点成语使用错误的一项是()A.上海某电梯集团的潘阿锁一头扎进电梯研发之中,对技术精益求精....,终于成长为真正的工匠。
B.任何工作的过程都是充满艰辛的,抵达目的所需要的,除了激情,还有任劳任怨....,默默耕耘。
C.春天,嘉陵江水晶莹地涌动,岸边绿草如茵,繁花似锦,蜂飞蝶舞,一派栩栩如生....的景象。
D.人工智能时代,新职业新岗位将如雨后春笋....,为更多的人搭建更多的人生出彩的舞台。
4.下列表述有误的一项是()A.《资治通鉴》由北宋司马光主持编纂,记载了从战国到五代共1362年间的史事,是我国古代纪传体通史的鸿篇巨制。
B.在我国古代文学作品中,“布衣”“汗青”“婵娟”“青鸟”“簪缨”常用来代指平民、历史、月亮、信使、达官显贵。
C.春节,是中华民族的第一大节,承载着丰富的文化内涵和价值观念,由三大环节构成:辞别旧年、团年守岁、迎接新年。
D.《老山界》叙述了红军克服饥饿、疲劳、路途艰险等困难,成功翻越老山界的故事,表现了红军坚强的意志和英勇无畏的革命乐观主义精神。
二、现代文阅读(共35分)(一)论述性文本阅读。
5.(9分)阅读下面选文,完成问题。
节水护水,需要全社会共同努力彭飞①打开水龙头,清洁洗漱;倒一杯温开水,一饮而尽;洗干净食材,准备早餐……人们每一天往往从用水开始,约用水条例》开始施行。
论述类文本阅读专题巴中(二)阅读下面文章,完成下面小题。
家庭教育不能没有科学导航张贵勇①中秋遇国庆,对于中小学生们来说,本是好好放松的假期,没想到却被亲爸亲妈们“毁”了。
“8天时间太长,孩子学习过程中断那么久,思维也松懈下来,还没来得及巩国的知识点,回到课堂还得花更多时间找回来”,一些家长高大上的理由,使孩子的黄全周不再“黄金”。
②假期补课真的有用吗?孩子休息几天就是罪过?孩子一刻不得闲地学习,才不负光阴?其实,闲暇出智慧,苏霍姆林斯基就反复强调:“学生创造力的培养取决于他自主掌握的时间。
”不放过假期补课的机会,孩子成绩才会快速提升,此种想法或许源于家长多年的切身经验,此种望子成龙之心情也能理解,但在经验与规律之间,后者才是值得坚守的不二法门。
③许多家长常告诚孩子,学习要从硬记转向理解,从死学转向会学,殊不知家长自己也要从操控转向激励,从依循经验转向尊重规律。
多了解儿童身心发展规律,多掌握教育教学规律,才是合格家长的标志,才能给孩子终身受益的能力和智慧。
相对而言,孩子能不能成才,很多时候真不在孩子本身,而在于家长的教育理念。
④其实,许多家长的教育焦虑,源于脱离家庭实际与孩子个性的无谓攀比。
一位家长的话似乎代表了不少父母的心声——“许多同事的孩子不但会背唐诗宋词,还能唱歌跳舞,有的学会了简单的英语对话,让我既羡慕又担心,生怕自己的女儿落在别人后面。
”这种无视孩子教育规律、只求脸上光鲜的做法,就像大国之间的军备竞赛,结果只会落得两败俱伤——父母劳心费力、焦虑不堪,孩子没有闲暇,没有幸福感,变得厌学乃至厌世。
而赢家只有一个,那就是赚得盆满钵满的培训机构。
⑤大到孩子的身心成长,小到某门学科的学习,家长们都要认清规律,懂点“科学”。
以外语学习为例,在许多家长的心目中,只要是外国人就是外教;从幼儿园开始就要上外教课;中国老师不如外教,教不好英语……种种认识均陷入了误区。
懂“科学”的家长们不会过于看重牌子、招生宣传简章,而是审查外教资格证。
文言文阅读专题巴中(三)文言文阅读阅读下面【甲】【乙】两篇选文,完成下面小题。
【甲】舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。
中轩敞者为舱,箬篷覆之。
旁开小窗,左右各四,共八扇。
启窗而观,雕栏相望焉。
闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。
东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。
卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之—珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
(节选魏学洢《核舟记》)【乙】忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
凡所应有,无所不有。
虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。
撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
(节选林嗣环《口技》)15. 解释下列句中加点的词语。
(1)其两膝相比.者 __________________(2)如有所语. __________________(3)两股.战战 __________________16. 选出下列加点词意义和用法相同的一组是()A. 启窗而.观俄而.百千人大呼B. 佛印绝.类弥勒群响毕绝.C. 中轩敞者为舱中峨冠而多.髯者为东坡D. 高可.二泰许珠可.历历数也17. 翻译选文中划线的句子。
(1)其人视端容寂,若听茶声然。
(2)中间力拉崩倒之声。
文学类文本阅读专题巴中三、现代文阅读(一)阅读下面文章,完成下面小题。
父亲是一盏灯崔立儿子与父亲在漫无边际的森林中行走。
原本,他们不该迷路。
看时间差不多了,父亲说:“儿子,咱们回吧。
”儿子玩得兴起,说:“爸,我想再玩一会儿。
”儿子14岁,正是贪玩的年纪。
直到天微微黑了,他们还是找不到来时的路。
微弱的月光下,只能隐约看见自己的两只手,脚底下一片连黑,选方也看不见一星半点的灯光。
儿子害怕了。
往日在电视里看到的一幕幕骇人的场景,都在眼前跳了出来。
儿子想哭,说:“爸,我害怕。
父亲拍了拍儿子的肩说:“别怕,我们一会儿就走出去了。
”父亲说着话,抬起头,激动地说:“快看,前面有灯光——”儿子顺着父亲说的方向看去,黑乎乎的,什么也看不到。
父亲说:“你个子矮,当然看不真切了。
”儿子其实也就比父亲差半个头的高度。
但既然父亲说着见了点光,儿子心头的恐惧瞬时就淡化了。
父亲在前面走、儿子在后面跟,黑于于的森林里,只听见两个人走路的脚步声。
走了好一会儿,儿子有点了,说:“爸,志么还没到啊?”父亲说:“快了,你再坚持坚持,你看,前面就有灯光了。
”儿子顺着父亲指的方向看,黑于于的,什么也看不见。
继续走,父亲在前走着,儿子在后面跟着。
走在前面的父亲忽然跟跄了一下,差点儿摔倒。
儿子说:“爸,你怎么了?”父亲说1“没事、被了=下,赶紧走吧。
”儿子点点头,两个人继续赶路。
儿子又累又饿,但走在前面的父亲像是有使不完的劲儿。
儿子看着父亲的身影,咬咬牙,硬着头皮继续往前走。
终于,儿子也看到灯光了。
一片树林里,有一间小木屋,屋里亮着灯。
父亲拍打着门,门1了,暖暖的灯光亮亮的,原来是森林管理员,一个老人家。
“你们是不是速路了?快进来吧。
”父亲进门时长舒了一口气,脸上满是汗珠。
儿子看到,父亲走路一瘸一拐的,应该是那次被什么东西绊倒了,扭伤了脚踩。
那是儿子14岁时发生的事了。
眼下,又有一件天大的事。
儿子轻信一个朋友的话,以自己的名义给他贷款好几十万元。
实用类文本阅读专题达州天宫一号:控制中的“坠毁”①近日,部分外媒称天宫一号已经失控并将撞向地球,对地面环境及安全造成威胁。
天宫一号是我国2011年9月29日发射升空的第一个目标飞行器(实验性空间站),它在载人航天对接技术上的突破,打破了苏美两国自上世纪60年代以来在全世界近50年的垄断。
②2013年6月13日,天宫一号与载人飞船神舟十号成功自动对接。
结束了神舟十号任务以后,天宫一号的所有目标就已全部达成,没有进一步的安排,这也符合它预先设计的仅两年的寿命(2013年底结束)。
但是天宫一号超期服役到了2016年3月才正式宣布中断数据连接。
天宫一号将会逐渐坠回地球。
③不可否认,目前的天宫一号的确是个被弃用的航天器残骸,虽然我们心里不愿意承认,但它现在的状态更接近于一个名词:太空垃圾。
④一般来说,绕地球飞行的无用人造物体都是太空垃圾,具体有很多种。
一种是航天发射活动抛弃的负重:比如多级火箭的第二级、第三级、上面级等,它们会环绕地球并在稀薄大气作用下返回地球。
⑤另外一种太空垃级是寿终正寝的航天器。
任何一个航天器都有自己的寿命,天宫一号就属于此类。
⑥第三种太空垃圾是导弹反卫星试验和太空垃圾碰撞产生的新垃圾。
目前估计,一共有1.7亿个直径小于1厘来的太空垃圾,有67万个1~10厘米直径大小以及2.9万个尺寸更大的太空垃圾在绕地飞行。
⑦对于飞在低到中高轨,比如600~39600千米高乃至各种大椭圆轨道上的太空垃圾,目前完全无法处理。
尤其是报废的导航卫星和通信卫星基本都处在20000~39600千米高的轨道,这些垃圾差不多将和地球同时灭亡。
而对包括天宫一号在内的位于200~600千米高度的航天器,都会受到地球稀薄大气的影响而缓慢坠回地球。
历史上,美国航天飞机可以主动移除太空垃圾,但也只在1984年回收两颗入轨失败的昂贵通信卫星的任务中展示过,成本实在太高!所以,所有像天宫一号这类的人类载人航天器,最终都会缓慢回到地球的怀抱。
第一节 人体的激素调节
知识点一 内分泌腺分泌激素
1.激素的概念:由 内分泌腺 分泌的对身体有特殊调节作用的化学物质叫做激素。
2.内分泌腺和外分泌腺可以从以下三点区别:①有没有 导管 ;②腺细胞的分泌物是不是 激素 ;③分泌物进入 体内 还是排出到体外。
3.人体的内分泌腺及其分泌的主要激素
知识点二 主要激素的功能
同时激发并维持男、女两性的
知识点一 内分泌系统与激素
1.下列腺体中,属于内分泌腺的是(A )
①垂体 ②唾液腺 ③泪腺 ④甲状腺 ⑤胰岛 ⑥汗腺 ⑦性腺 A.①④⑤⑦ B.①②③④ C.②③⑥⑦ D.④⑤⑥⑦
2.下列关于人体激素的叙述,不正确的是(B ) A.是由内分泌腺分泌的
B.主要作用是在细胞中氧化分解,放出能量
C.直接进入血液
D.血液里含量极少,但作用大
知识点二 甲状腺激素的调节作用
3.(2017·云南昆明中考)甲状腺坏死的成年狗,表现出精神萎靡,活动减少。
说明甲状腺激素能
(B)
A.调节其他内分泌腺的活动
B.提高神经系统的兴奋性
C.促进生长
D.调节血糖
4.某生育期妇女患地方性甲状腺肿,有关该妇女患病期间生育孩子健康情况的推断,可以借鉴的是
(B)
A.患侏儒症的可能性最大
B.患呆小症的可能性最大
C.患甲状腺功能亢进的可能性最大
D.患糖尿病的可能性最大
知识点三生长激素的调节作用
5.下列腺体中,能够分泌生长激素的是(B)
A.胸腺
B.垂体
C.胰腺
D.睾丸
6.生长激素是由垂体分泌的。
幼小动物切除垂体以后,立即停止生长。
但是,如果给这样的小动物每天注射生长激素,过几天之后它便又开始逐渐生长。
这说明(B)
A.生长激素能促进糖代谢
B.生长激素有促进动物生长的作用
C.生长激素能促进代谢作用的加快
D.生长激素能促进体内物质的分解
7.(2016·山东聊城中考)《水浒传》中的武大郎除身材矮小外,其他发育正常,你认为与他身材矮小有关的激素是(A)
A.生长激素
B.甲状腺激素
C.胰岛素
D.性激素
知识点四胰岛素的调节作用
8.(2016·湖北宜昌中考)以下疾病是因为胰岛素分泌不足引起的是(A)
A.糖尿病
B.侏儒症
C.甲亢
D.地方性甲状腺肿
9.胰岛素的主要作用是(A)
A.降低血糖浓度
B.提高神经系统的兴奋性
C.促进生长发育
D.升高血糖浓度
10.导学号16244132胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化,从而降低血糖(血液中的葡萄糖)。
下列有关胰岛素的说法错误的是(B)
A.促进细胞吸收葡萄糖
B.促进小肠吸收葡萄糖
C.促进细胞呼吸作用分解葡萄糖
D.加快线粒体生理活动
1.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常小白鼠4周,则小白鼠表现为(A)
①代谢加强②代谢减弱③神经系统的兴奋性增强④神经系统的兴奋性降低
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
2.给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠处于休克状态,要使其苏醒,可适量注射(C)
A.甲状腺激素
B.生理盐水
C.葡萄糖
D.生长激素
3.导学号16244133如图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线图。
引起图中DE段血糖浓度快速下降的激素是(C)
A.雄性激素
B.雌性激素
C.胰岛素
D.甲状腺激素
4.动物的生命活动除受神经的调节外,还受到激素的调节。
在饲养正常蝌蚪的水中,投入某种激素,蝌蚪会提前发育成蛙,但蛙只有苍蝇大小。
这种激素应为(D)
A.生长激素
B.性激素
C.胰岛素
D.甲状腺激素
5.导学号16244134(2017·山东威海中考)甲、乙两人在空腹状态下,同时一次性口服等量的、同浓度的葡萄糖溶液,然后每隔1小时测定一次血糖含量,将测量结果分别绘成如图所示的a、b曲线,下列对曲线的解释错误的是(D)
A.0~1小时内曲线a和b上升是因为葡萄糖被吸收至血液
B.1~2小时内曲线a下降与胰岛素的调节作用有关
C.4小时后甲、乙两人的血糖含量恢复至空腹时的水平
D.曲线b高于曲线a是因为乙的组织细胞吸收和利用血糖的能力更强
6.导学号16244135如图是人体主要的内分泌器官,请回答下列问题。
(1)激素在血液中含量极少,在生命活动中起着非常重要的作用,它是由内分泌腺分泌的。
(2)图中结构①是垂体,它分泌的生长激素能促进人体物质代谢与生长发育。
(3)到了青春期,人的性器官发育成熟,第二性征出现,这主要是由结构⑥分泌的雌性激素作用的结果。
(4)某人生长迟缓,身材矮小,智力低下,可能是在胎儿期或婴幼儿期,结构②分泌的甲状腺激素不足。
1.(2017·山东济宁中考)人体分泌雄性激素的器官是(A)
A.睾丸
B.附睾
C.精囊腺
D.前列腺
2.导学号16244136(2017·内蒙古赤峰中考)如图是人体局部器官的示意图,能分泌胰岛素调节血糖含量平衡的器官是(C)
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
3.(2017·江苏宜兴中考)下列有关人体激素调节的叙述,错误的是(C)
A.激素是由内分泌腺分泌的,能对人体生命活动起重要调节作用
B.人体内的激素含量很少,分泌过多、过少都可能引起疾病
C.幼年时期生长激素分泌过多,易患呆小症
D.激素的运输需依靠血液循环,激素分泌可受环境影响
4.(2016·福建中考)成年人常吃海带等含碘丰富的食物可预防(D)
A.侏儒症
B.呆小症
C.糖尿病
D.地方性甲状腺肿
5.导学号16244137(2016·云南昆明中考)科学家为了研究胰岛与糖尿病之间的关系,进行了如下实验。
实验一:切除狗的胰腺后,狗的尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病的一些症状。
实验二:将正常狗的胰管结扎,一段时间后,观察到胰腺外部萎缩,只有内部的胰岛活着,狗的尿液中未检测到葡萄糖。
实验三:从狗的胰岛中提取出一种物质(被称为胰岛素),用该物质治疗患糖尿病的狗并获得成功。
请分析回答下列问题。
(1)胰腺分泌的胰液,经导管最终流入小肠(填“胃”或“小肠”)。
(2)实验一、二结果表明: 胰岛在调节葡萄糖的吸收和利用过程中有重要作用。
进一步探
究该结构发挥作用的方式,科学家作出的假设是: 胰岛是通过分泌的一种物质来调节葡萄糖
的吸收和利用的。
加拿大科学家班廷通过实验三证明了上述假设。
(3)理论上,为避免偶然性,减小误差,需要做重复实验。
(4)1965年,王应睐组织领导我国科学家,在世界上第一次用人工方法合成了具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素。
现在,糖尿病患者可以通过注射(填“注射”或“口服”)胰岛素进行治疗。
导学号16244138将20只生长发育状态相似的蝌蚪,平均分成A、B两组,A组饲喂少量甲状腺激素,蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙,而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。
(1)此实验说明甲状腺激素能促进蝌蚪的(生长)发育。
在本实验中B组实验起到对照作用。
(2)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,还需要增加一个实验,你认为最合理的设计是选择生长发育状态相似的一组蝌蚪,切除甲状腺(或切除甲状腺,不饲喂甲状腺激素),观察其现象(答案合理即可) 。
(3)要想在实验室观察青蛙的发育全过程,适宜的培养条件应该是①④⑤(填序号)。
①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自来水
(4)留心观察,你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境基本一致。
这说明生物与环境是相适应的。
(5)在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙较少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,由此可以推断出该地区的婴幼儿患呆小症的可能性较大。
根据遗传学的原理推断,这
种症状能否遗传给下一代? 不能。