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要想成功从苦练基本功开始作文英文回答：To achieve success, one must embark on a rigorous regimen of fundamental practice. This unwavering dedication to honing one's skills lays the cornerstone for future triumphs.Fundamental practice involves meticulously repeating basic exercises and techniques until they become second nature. By tirelessly drilling these foundational elements, individuals develop a deep understanding of the underlying principles that govern their chosen field. This mastery of fundamentals provides a solid platform upon which to build more complex knowledge and abilities.Moreover, fundamental practice fosters discipline and perseverance. The repetitive and often arduous nature of such training requires a steadfast commitment to improvement. Through this process, individuals cultivatethe mental fortitude and resilience necessary to overcome challenges and achieve their goals.Furthermore, fundamental practice promotes muscle memory and automaticity. By反复 practising core movements or concepts, individuals develop the ability to execute them instinctively and efficiently. This frees up cognitive resources, allowing them to focus on higher-order thinking and problem-solving.In the realm of music, for example, pianists who meticulously practise scales and arpeggios develop exceptional finger dexterity and technique. This solid foundation enables them to tackle more challenging pieces with ease and artistry.In the world of athletics, athletes who diligentlytrain in proper form and technique gain a significant advantage over their competitors. By mastering the fundamentals, they minimize the risk of injury, improve their efficiency, and unleash their full potential.In the field of education, students who diligently practise the basics of reading, writing, and mathematics lay the groundwork for academic excellence. This strong foundation allows them to confidently navigate more complex subjects and pursue higher levels of learning.In conclusion, to achieve success in any endeavor, it is imperative to embark on a journey of fundamental practice. By tirelessly repeating basic exercises and techniques, individuals develop the foundational knowledge, skills, discipline, and muscle memory necessary to unlock their full potential and achieve their aspirations.中文回答：要想成功，就要从苦练基本功开始。
如何练好作文基本功要想练好作文基本功，我们首先需要掌握一些基本的写作技巧和方法。
接下来我们将从写作的结构、思维的拓展和语言文字的运用三个方面来进行详细的探讨。
一、结构的处理1、开头：作文的开头需要引起读者的兴趣，通常可以使用一些引人入胜的引言或是生动的描绘来吸引读者的注意。
开头必须简洁明了，使读者很快就能进入文章的主题。
2、主体：主体部分是文章的核心，需要在这里展开精彩的想象、理论或者故事。
我们要根据自己的思路和逻辑，合理安排文章的行文顺序。
3、结尾：结尾部分需要给读者留下深刻的印象，可以用一些简练而有力的语言总结全文，也可以通过反面引证、比喻阐释等方式来加深读者的印象。
二、思维的拓展1、积累素材：要想写出好的作文，我们需要学会积累素材，多读书、多观察、多思考，从生活中汲取灵感和丰富的情感体验。
2、思维的开阔：在写作的时候，我们要学会运用联想、比喻、拟人等手法，来拓展我们的思维，使文章更加丰富和生动。
3、逻辑思维：我们在写作时要学会用逻辑的思维来组织文章，从主题句展开，逐步展开支撑论点，最后做到言之有物，逻辑清晰。
三、语言文字的运用1、用词精准：在文章中我们要注意用词的精准度，用简练、准确的语言表达我们的思想，避免出现模糊的词句，使得文章的表达更具说服力。
3、语法准确：在写作时，要尽量避免语法错误，要注重语序、主谓一致、句子结构和用词的搭配。
通过上述的方法，我们可以提高我们的作文基本功，让我们的作文更加地生动、有趣、富有表现力，提高我们的写作水平和表达能力。
只要我们不断地积累素材，拓展思维，运用语言，相信我们的作文水平会越来越好。
学习语文要练基本功作文今天，老师告诉我们，学习语文最重要的就是练好基本功！哇，听到这个，我的脑袋里突然冒出了好多问题：“什么是基本功？为什么这么重要？”于是，我决定去问问我的爸爸妈妈。
“爸爸，什么是基本功呀？”我好奇地问。
爸爸笑了笑，说：“基本功就是写字、读书、背诗这些基本的东西。
就像打篮球，基本功是运球和投篮一样。
”“哦，我明白了，那我每天都要练习吗？”我继续问。
“对啊，练习就像是给自己的脑袋做锻炼，这样才能越来越聪明。
”爸爸回答。
我点了点头，决定从现在开始好好练习基本功。
于是，我开始了我的学习旅程。
每天早上，我都会拿出一本《新华字典》，仔细学习每一个字的写法。
虽然有时候字写得不漂亮，我还是坚持下去，因为爸爸说过，只有通过不断的练习，我们才能做到最好。
有一天，我正在练习写字，妈妈走了过来。
“你今天练习得怎么样？”妈妈问道。
“还好，不过有些字我写得不好看。
”我有点沮丧地说。
“没关系，练习本来就是一个不断改进的过程。
你可以再试几次，记住，只有通过不断努力，你才能取得进步。
”妈妈鼓励我说。
除了写字，我还开始每天朗读课文。
每当我读到一篇有趣的文章时，我都会用心去体会其中的意思。
有时候，我还会把读到的好句子背下来，这样不仅能帮助记忆，还能提高我的语文水平。
读书的时候，我喜欢模仿书里的角色，像是在演戏一样。
这样读书不仅有趣，还能帮助我更好地理解。
在学校里，老师也特别重视我们的基本功练习。
每次语文课上，老师都会给我们讲一些有趣的故事，然后让我们用自己的话复述一遍。
这样不仅能锻炼我们的表达能力，还能加深我们对故事的理解。
有时候，我和同学们一起讨论我们读到的书籍。
我们互相分享自己喜欢的故事情节，还会用自己的话编一些小故事。
通过这些讨论，我发现了很多之前没有注意到的细节，也提高了我的语文水平。
通过这些努力，我渐渐发现，我的语文能力在不断进步。
我可以更流利地读书，更准确地写字，也能更清晰地表达自己的想法。
这让我感到非常开心，也更加坚定了我继续练习的决心。
练好基本功方有大成就作文《练好基本功，方有大成就》篇一《扎实基本功，画画的领悟》在我看来呀，不管做啥都得把基本功练好了，才能有大成就。
这就好比画画。
我有个朋友特别喜欢画画，总梦想着有一天自己的画能挂在那些高档画廊里。
不过刚开始他那画呀，真没法看。
他总是着急着去画那些复杂的风景和人物，觉得那些才够炫。
可每次画出来都惨不忍睹。
你知道吗，比例失调得特别厉害，画个人腿能跟身子一样长，画个房子感觉像是要倒了一样。
后来呀，他的老师就告诉他，得先把基本功练扎实。
于是，他就开始天天练习那些最基本的线条、形状，还有临摹简单的几何图形。
这个过程特别枯燥，他老和我抱怨。
但他还是咬牙坚持了下来。
天天就坐在小板凳上，一坐就是几个小时。
握着铅笔，来回来去地画那些线条，力求每一条都画得笔直而有力量。
渐渐地，他画的线条越来越流畅准确。
然后开始临摹一些简单的物体，像苹果啦、杯子啦。
这个时候你就能看出来不一样了。
以前他画个苹果根本就不像个苹果，这会儿呢，苹果的形状圆润自然，明暗也过渡得很舒服。
再后来，他又苦练色彩搭配和构图这些基本功。
色彩从一开始的花花绿绿乱搭变得和谐统一。
构图也不再是所有东西都堆在画面中间了。
现在呢，他的画真的进步巨大。
虽然还没走进高档画廊，但已经参加了不少小型画展了。
要是他当初没有重视基本功的训练，就凭着那股幻想劲儿，哪里能有今天这样的成果啊。
这画画如此，生活中的很多事又何尝不是这样呢。
篇二《基本功在篮球场上的体现》在篮球界，基本功那也是相当重要的，我可深有体会。
我上中学的时候特别迷篮球，总想着在球场上耍帅，像那些球星一样来几个超级绚丽的过人上篮啥的。
那时候我们班组建了个篮球队，我第一个就报了名。
可是一到比赛的时候，惨了。
我发现自己啥都做不好。
运球吧，老是运丢，那些复杂的运球过人动作我一用就被人断球。
投球也不准，没防守的时候还好，稍微有点对抗，我出手的球就不知道飞到哪里去了。
我们队里有个高手，他是从小学就开始打篮球的。
如何练好作文基本功作文是语文学习的重点内容之一，要想练好作文基本功，需要积累一定的写作经验和技巧。
下面是一些建议，希望能对你有所帮助。
一、读好文章1. 阅读名家名作：通过阅读一些经典的作文篇章，可以学习到一些优秀的写作技巧和表达方式，如《红楼梦》、《论语》等。
2. 阅读各类文章：要广泛阅读各类文章，包括新闻、小说、散文等，这样可以扩大自己的知识面，提高语言和表达能力。
二、培养良好的写作习惯1. 每天坚持写作：养成每天写作的习惯，可以提高写作的连贯性和准确性。
可以每天写日记、读后感、作文等。
2. 动笔前构思：写作之前，先在脑海中构思清楚自己要写什么，要表达什么观点，然后再动笔。
三、积累大量素材1. 收集优秀句子：在平时的阅读中，注意收集一些优秀的句子，可以用来丰富自己的作文。
2. 积累各类话题：了解时事、社会问题、历史事件等，多积累各类写作话题，扩大自己的思维广度。
四、注重语法和标点的学习1. 学习常见的句式和词组：掌握一些常用的句式和词组，可以使作文更加地道和得体。
2. 注意语法和标点的准确性：要注重语法和标点的准确使用，避免出现错误，影响作文的质量和效果。
五、多练习写作1. 背诵和模仿范文：找一些好的范文背诵和模仿，可以提高自己的写作能力，并学习到一些好的表达方式和写作技巧。
2. 多练习各类题型：写议论文、记叙文、说明文等各类题目，多练习不同类型的作文题目，可以让自己熟悉不同题型的特点和要求。
六、请教他人1. 请教老师：遇到写作上的困惑，可以向老师请教，听取老师的建议和指导。
2. 请同学或家人修改：将自己的作文给同学或家人修改，听取他们的修改意见，学习到一些建议和改进的方向。
七、多参加写作活动1. 参加作文比赛：参加一些作文比赛，可以激发自己的写作热情，也可以通过与他人的交流和切磋，提高自己的写作水平。
2. 设立写作目标：定期给自己设立一些写作目标，可以持续地激发自己的学习热情，努力提高自己的写作能力。
打好作文基本功
作文是我们学习语文的一项重要任务，也是考验我们语文能力的重要环节。
那么如何
打好作文基本功呢？以下是几点建议。
首先，建立语文基础。
学好语文是打好作文基本功的关键。
语文知识包括词汇、语法、修辞等，要学好语文，就需要做到拓宽词汇量，掌握语法基础，了解不同修辞手法。
这些
对于正确表达思想和情感至关重要。
其次，注重阅读。
阅读是培养作文能力的重要途径，可以通过不同类型的文章拓宽知
识和观点，积累写作素材和技巧。
同时也可以欣赏不同作者的文风和思想，从而启迪我们
的写作思路。
第三，平时写作。
只有不断地写作，才能逐渐提高写作技巧和水平。
可以从日常生活
中的感受出发，将一些生活见闻转化为文学语言，用自己的语言记录下来。
可以在作文课
上以各种形式进行写作练习，如模拟题、命题作文等。
除此之外，也可以通过参与写作比
赛等活动进行锻炼和提高。
最后，注意写作规范。
规范的写作不仅包括格式，还包括语言的规范使用。
要尽可能
减少错别字、语法错误等，使文章显得更加专业和可信。
同时，要注意情感和语言贯通，
避免出现内容和语言不一致的情况。
总之，打好作文基本功需要在多方面做出努力，关键是要建立语文基础，注重阅读，
平时多写作，同时也要注重规范的写作，才能在作文中表现自己的思想和情感，从而达到
学好语文的目的。
小学作文基本功的训练方法一、把句子写完整怎样的句子才算是完整的呢？读读下面的句子：1.我们劳动。
(谁，干什么)2.小蚂蚁运送食物。
(什么，干什么)3.哥哥是一名少先队员。
(谁，是什么)不难看出：在一般情况下，句子是由两部分组成的，前半部分交代“谁”或“什么”，后半部分交代“做什么”“怎么样”或者“是什么”。
前后两部分说全了，句子才算是一句完整的话。
需要强调说明的是：让孩子知道什么是完整句，怎样的句子才算完整，这只是一个知识性的问题；落实在行动上，即孩子平日在说每一句话，在写每一句话时，都要认真思考，反复斟酌，提高“完整”意识，不写残缺不全的句子，这才是最重要的。
二、把句子写具体句子要完整，这是首要的。
但在许多时候，句子只做到“完整”是不能准确表达意思的，还要做到“具体”。
怎样的句子才算是具体的呢？读读下面这几组句子，体会一下：第一组：1、爸爸做工。
2、爸爸在工厂里做工。
分析：第二句写清了爸爸在哪儿做工。
第二组：1.小蜜蜂飞来。
2.夏日，一只金色的小蜜蜂从远处嗡嗡地飞来。
分析：第二句写清什么时候，有多少，什么样，从哪儿，怎么样。
由上面这两组句子可以看出：在句子主要成分的前面或后面，写清什么时候(时间)、有多少(数量)、在什么地方或从哪儿(地点)、什么样(形状或颜色)、怎么样(态势)、达到什么程度(情境)等，就写清了事物外形特点、活动特点，就把自己要准确表达的意思写出来了，这就叫做把句子写具体。
这样的句子就算是完整、具体的句子。
学习把句子写具体，这是一项极为重要的技能，需要孩子们抓住人物或事物的特点，准确运用词语，进行持久练习。
三、把句子写通顺句子通顺，就是句意明白，读得顺口。
具体来说，句子通顺包括以下几个方面：1.用词要准确，经得起推敲。
例如：我们把门口的泥土消除掉了。
句中，“泥土”不能“消除”，只能“清除”掉。
2.句中词语排列的顺序要合理。
例如：正在花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。
这句话改成“有几只漂亮的蝴蝶，正在花上翩翩起舞”，句子就通顺了。
文无定法，训练有道—谈作文基本功的训练（一）文无定法，训练有道——谈作文基本功的训练作文训练中历来就有“文无定法”之说，有的可先训练同学的语言文字基本功，有的可先教育同学“文以载道”，有的则有意识地训练同学思维的条理性、敏捷性、开放性等，有的可训练写作技巧、文体章法、主要程式等，但无论从哪一方面入手，作文基本功的训练其实还是有肯定的方法可以探寻的。
作文训练有点像演员演戏那样，“台上一分钟，台下十年功”，任何人的写作都不是一天两天就能练好的。
光靠每周一次作文课的写作、讲评，同学的作文水平不会有明显提高。
“功夫在诗外”，扎实有效的写作训练、持之以恒的写作习惯明显很重要。
当然假如要同学每日细心一作，那是空话。
由于同学的时间、精力是有限的，即使写了也是应差式地完成任务。
再者，教者自身也难以负荷每日批改数十篇甚至上百篇作文的工作量。
这时我们不妨转变传统策略，每日设计一个小小的语言训练。
语言训练设计方法是多样的。
第一、搞仿写练习，如仿按例句“钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书，不能买到学问”的格式写一句话。
引导同学认真讨论例句：钱能买到的意象和不能买到意象是有肯定联系的，后者对前者来说是很重要的、不行缺少的。
佳肴再多，没有好“胃口”、好心情有何用？“书”再多，不用功读，把握不了“书”中的“学问”又有何用？经此一分析，同学思路渐趋明朗，开头在头脑中逐步搜寻与之相关的一组组意象，写出诸如“钱能买到表，不能买到时间；钱能买到好笔，不能买到好字”。
“钱能买到药品，不能买到健康；钱能买到化妆品，不能买到青春”等寓意深刻的句子。
其次、扩词，联词成段，由“月亮”（或“星星”）绽开联想和想象，写一段话，要求运用拟人和反问的修辞方法。
这种题型看似束缚了同学的思想，实则能激发他们巨大的制造潜能，点燃他们的思想火花，创作出一个个令人喜出望外佳句：“夜空中的月亮初登天庭时始终都是圆的，他把星星当成仆人，莫非能让他猖狂下去吗？天狗在他傲慢时把他变成了弯弓。
小学作文基本功训练第一部分词语训练词语训练一怎样积累词汇同学们都知道，文章是由段组成的,段是由句子组成的，句子又是由词语组成的.这说明词语是作文的基础,要写好作文，就必须积累丰富的词汇。
像建筑工人盖房一样,先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料,才能建造好高楼大厦。
ﻩ怎样积累词汇呢？ﻩ１．多认识事物，注意积累表示名称的词语.ﻩ世界上事物的名称实在太多．就拿我们天天读的“书”来说，就有十多种名称:有专供学生上课用的“教科书”,有供老师备课用的“参考书”，有供不识字的小朋友看的“小人书”，有供同学们课外读的“课外书”，有供查找资料用的“工具书＂,有按系列成套编写的“系列丛书”，还有古代专讲用兵作战的“兵书”，用药治病的“医书”，按我国传统装订法装订的、线露在外面的“线装书”等等。
对这些书，只有有了一定的认识,才能将它们分辨清楚，也才能准确地说、写出它们的名称。
如果在日常生活学习中,我们多认识事物,随时随地掌握常见的各种事物的名称，就能增长知识,扩大眼界,就能丰富我们的词汇,促进语言和思维的发展。
ﻩ我国两千多年以前的教育家孔子，就主张学生要积累词汇,要“多识于鸟兽草木之名”。
多掌握一些自然景物的名称，他认为这对发展学生语言和思维是很有好处的。
在同学们学过的古诗词里,就有不少带鸟名、花名、山名、地名的词语,描写大自然的美丽景色，歌颂祖国的大好山河,表达作者丰富的思想感情。
如下列例句中加粗的词语。
带有鸟名的:①两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天。
ﻩ②孔雀东南飞，五里一徘徊。
ﻩﻩ③故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
ﻩﻩﻩ④泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
带有花名的:①忽如一夜春风来，千树万树梨花开. ﻩ②春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
ﻩﻩﻩ③待到重阳日，还来就菊花．ﻩ④人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开.带有山名的：①不识庐山真面目,只缘身在此山中。
②采菊东篱下，悠悠见南山。
ﻩﻩ③京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
走好每一步,练好基本功作文演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天国旗下讲话的主题是：走好每一步,练好基本功。
基本功，是练好舞蹈必不可少的一部分。
刚开始练功那会儿，舞蹈室里总是充斥着咝咝的吸气声以及孩子们痛楚的叫声，老师也毫不留情，压膀、压腿、一字马，都是狠狠地踩，踩下去时，瞬间感觉韧带都撕裂了，仿佛身体被从大腿处撕成了两半，那滋味，当真是，有些孩子因为人不知压腿的疼痛甚至哭出声来，也有些因受不了苦而退出了。
而我呢，每次都忍着疼，咬紧牙关，使劲着不叫出声来，就算被踩得压得满脸泪水和汗水，我也一声不吭，心里总想：想练舞，若连这点苦都受不住的话能成什么大器！我便咬咬牙，坚持了下来。
日复一日，年复一年，转眼间，我与舞蹈已有八年之交，如今，我已能轻松完成前后桥，大跳，分腿跳，空手侧翻等动作，其他基本功更是小菜一碟。
在舞蹈方面，我努力走好每一步，努力练好基本功。
在自己所热爱的领域里闪闪发光。
人就这么一辈子，青春也就是那么一丁点时间。
既然时间是无法握住的，那就好好珍惜，迈好青春每一步。
在以后的生活里，我也会走好每一步，练好自己的基本功。
在学习上也会通过不断的基础题，踏踏实实的走好每一步，来提高自己的知识水平。
同学们，让我们一起加油吧。
我的演讲完毕！
谢谢大家！。
怎样练好作文基本功
文基本功呢？
前人为我们总结了几条行之有效的经验，即：多观察，多读书，多练笔，多思考，多修改。
1、多观察：就是说要注意观察生活，做生活的有心人。
鲁迅先生在答复《北斗》杂志社讨论怎样写文章的一封信中第一条就是“留心各样的事情，多看看，不要看到一点就写。
”对于周围的人物，动物，植物，景物……都要留心观察。
2、多读书：古人说：“读书破万卷，下笔如有神。
”少年时熟读背诵一些好文章，能够经久不忘，也能够学到一些作文的方法。
鲁迅先生说：“凡是已有定评的大作家，他的作品，全部就说明着‘应该怎样写’。
”鲁迅先生还主张“广博”，除了阅读文学书以外，还要适当阅读一些历史、地理和科学技术知识方面的书籍，以增长知识，扩大视野。
读书，还要养成认真的习惯，不要走马观花，不求甚解，应该努力做到读一本书有一本书的收获。
3、多练笔：俗话说：“好记性不如烂笔头。
”现在，有很多同学开始写观察日记，做读书笔记，这很好，应该坚持下去。
已故作家老舍先生告诫我们：“要打好基础，第一步就要学会‘记’，每天记一件事。
”“最好的窍门就是‘每天必写’、‘天天拿笔’，哪怕是写几十个字也好。
”因为“习惯养成之后，虽不记，也能抓住要点了，这样日积月累，你肚子里的东西就多了起来。
”不练，不写，手就生；多练，多写，熟就能生巧。
4、多思考：老舍先生说：“读一篇文章，读完要仔细想想。
会写文章的人，他用一个字就能顶几个字，他会找一个顶合适的字来用。
读文章的时候，只念一念，不仔细想一想，是体会不到它的好处的。
”读文章要想，写文章也要想，拿起笔就写，结果不是下笔千言，离题万里，就是写了几句就写不下去，只好“挤牙膏”，想一句，写一句，东拉西扯，这样的文章怎能写好呢？多思才能出智慧，多思考才能把文章写深刻，多联想才能把文章写生动。
5、多修改：修改是写作的重要一环。
如果把写文章比作生产一种产品，那么，修改就是生产过程中必不可少的一道“工序”。
有人说，好文章是改出来的，这话有道理。
一篇文章，什么地方需要改，什么地方不需要改，要从实际出发，认真地把已经写出来的文章从立意、选材、篇章结构、语言文字、标点符号等多方面实行增、删、改，使文章更完美、更周密、更准确地反映客观实际。
同学们初学写作文，更应该养成认真修改的习惯。
以上说的“五多”，不是什么写作的“秘诀”和“窍门”，却是练好作文基本功必须知道的常识。
那么，什么是作文的基本功呢？基本功就是作文的描写，从描写开始，准能成功！
作文的一般步骤
写作文就如同做一道好菜，必须有充分的材料准备、对用餐人的喜好和菜色的属性有所了解之后，再按照各种材料的入锅先后顺序和时间控制，最后再加以排盘，才能做出一道精致味美的好菜。
写作文也有一定的步骤顺序可循。
一、认清题目（审题）：
对于题目字字句句逐一推敲，了解题目的意思，并划定题目的范围
二、确立文章的中心思想（立意）：
确定文章的中心思想后再加以创作，才能使得文章内容能针对题目，而不致离题。
另外，不要订立太多的中心思想，以单一主题发挥，才不会增加文章的复杂性。
三、决定文章体裁：
记叙文包括记事、写人、写景、状物等4种体裁。
分析完题目后，应可大概看出应以什么体裁来加以书写，而且文体决定之后，就朝着一定方向去写作，如果想融合两种以上的文体，也应有主辅之分。
四、搜集相关材料并选好材料：
广泛的资料搜集能够丰富文章的内涵，但也不是要所有的材料都概括承受，如此对于主题和布局可能会造成伤害，对于搜集到的材料或脑中引发的灵感，应该予以去芜存菁，如此才能创造出杰出的内容。
选材应注意：1、材料要真实。
2、材料要典型。
3材料要具体。
4抓住新鲜的材料。
五、拟定主题大纲：
依主题拟定大纲，并做好分段规划，如此写作时才能有所参照，也不会离开主题。
写作提纲一般包括：作文题目、中心思想、重点、段落层次、材料的主次先后及详略等。
六、依大纲写作（拟定初稿）：
依大纲的内容，把搜集整理的材料融成一体，并注意前后语气连贯性。
七、修饰文句：
边写边修饰，对于文字词句的用法要仔细斟酌，谨慎的应用。
修改作文分四个步骤：1修改思想内容。
2修改文章的结构。
3修改语句。
4修改字词、标点。
八、详细检查：
找出隐藏的错误，在检查的过程中，对于部分题意的表达，可能会发现更佳的方法。
作文开头、结尾常见的几种方法
开头：
1．点题式。
开门见山，不拐弯抹角，开头第一句就点文章的题目
2．交代式。
开头就交代时间、地点、人物、事件这“四大要素”
3．描写式。
或描写人物外貌，或描写动物外形，或描写建筑外观，或描写周围环境。
给人一个鲜明的印象
4．设问式。
开头就提出问题，或引起读者注意，或激发读者思考，或造成悬念引人入胜。
5. 引用式。
开头或引用名言警句，点明中心；或引用人物语言，突出人物性格；或引用诗歌，唤起读者共鸣；或引用俗语谚语，说明事理
6．抒情式。
开头直抒胸臆，以情感人
7．总起式。
开头总领全文
8．倒叙式。
从事情的结果写起，引人入胜，再回过头来叙述事情的原因和经过
结尾：
1．自然式。
事情结束了，文章也结尾了
2．照应式。
结尾或点题，与文题遥相呼应；或与开头相照应，收拢全
3．引申式。
结尾或展开联想，由此及彼，由表及里，深化主题；或总结提升，使主题得到升华
4．抒情式。
结尾直接抒发作者的感情，以引起读者的共鸣，从中受到感染，受到教育
5．评价式。
结尾对人物或事物实行总结、评价，表达作者的看法，突出文章的中心
写人文章的几种开头方法
①开门见山
例：《我的好哥们》夏琳是我的邻居，更是我的好哥们。
《我的怪姥姥》我那年过六旬的姥姥，嘿！真够怪！
②设置悬念
例：《新衬衫的风波》今天天气晴朗。
早晨，我穿着一件漂亮的新衬衫去上学，心里特别高兴，不过意想不到的事情发生了！
《街头见闻》中午，火辣辣的太阳照在身上仿佛着了火一样。
走到了街头，不经意间的抬头一看，我被眼前的一幕惊呆了！
③倒叙开头
例：《放鸟风波》我家的阳台上摆着一只鸟笼，一看到它，我便会回忆起一段往事。
《记忆深刻的一件事》每当翻开相册，我的照片仿佛一叶小舟，载着我游荡在往事之中。
④媒介引入
例：《我的父亲》中国有句俗语叫做：“三棒槌打不出个屁来”，我的爸爸就是这样一个不爱说话的人。
《我的妈妈》“谁言寸草心，报得三春晖”，每当读到这句诗句的时候，妈妈那熟习的背影总是浮现在我的眼前。
在我成长的过程中，她给了我数不清的温暖与关爱。
《我是一只笼中鸟》“我是一只小小鸟，想要飞却怎么也飞不高……”我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业就心烦。
⑤言语描写式开头
例：《我眼中的妈妈》“懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝！”妈妈河东狮吼般的叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎的被窝。
⑥使用修辞
例：《忆深刻的一件事》记忆就像一个巨大的仓库，把我的往事储存。
每当打开记忆只仓，那件令我刻骨铭心的往事总会浮现在脑海里。
再如：人生犹如一个大舞台，每个人都在上演着不同的角色，演绎着不同的剧情。
我也一样，经历了很多难忘的事和镜头。
怎样写好记事的文章呢？需要注意以下三点
1、事情要真实，选材要新颖。
写真实的事，不但是作文的要求，也是做人的要求。
只有亲自经历过的事，才能印象深、感受多，写出来的作文才会真切感人，给人留下深刻的印象。
丰富多彩的生活中充满矛盾、充满温馨、充满情趣。
我们要从亲自经历过的，亲眼看到的感受最深的那些平凡小事中选择那些具有浓郁生活气息、能体现强烈的时代精神风貌，又最能反映自己个性特色的事例来写，要“小中见大”地反映事情的意义和情趣。
例如，一位同学选择了这样的材料：大年三十晚上看完春节晚会的节目，家庭模特大赛开始了。
通过对爷爷、奶奶、爸爸、妈妈参加比赛的服装，表演时的神态、动作，以及当时热烈气氛的描写，使我们感受到这场模特大赛的确是反映了改革开放持续深入人心，人们的物质生活持续提升，生活观点持续改变这个主题。
这篇作文的选材是多么新颖、有趣呀！
2、事情过程叙述要清楚、明白。
不但选材好，还要把内容写好。
首先要把事情发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果这“六要素”交代清楚。
只有把“六要素”写清楚，才能使文章结构完整，读起来清楚明白。
至于“六要素”在文章中先写什么，后写什么，没有固定的、一成不变的格式，要侧重于写清楚事情的起因、经过和结果。
3、围绕中心还要巧安排。
立意是写好文章的关键。
叙事的文章最忌不分轻重、不分详略，平铺直叙，写成流水账。
我们说，文章要围绕中心写，开头、结尾一条线。
写事时，还要学会巧安排。
怎样使用材料，确定详略；怎样布局谋篇；如何开头、如何过渡、如何结尾，都要通盘考虑巧妙安排，这样才能变化写作角度，努力跳出框框，写出别具一格的好作文。
