活动反思
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活动课教学反思6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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活动方案的反思5篇活动方案的反思篇1一、指导思想为贯彻落实县教育局“安全文化进校园”活动,使全体师生牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识,提高自救自护的素养和能力,培养幼儿对交通事故防范和自我保护能力,特制定本方案。
二、活动时间:3月30日上午9:30三、活动地点:园内四、活动人员:全体大班幼儿五、活动准备:1.交通安全故事短片的碟片。
2.带幼儿观看交通安全知识图片。
3.认识交通标记:(1)向幼儿介绍一些常见的交通标志,知道交通标志与我们生活的关系。
(2)学会看交通标志,遵守交通规则。
(3)鼓励幼儿画交通标志。
4.与交警队联系请交警宣教员到园讲解交通安全知识和教做交通手势指挥操。
5.大班以班级为单位,组织幼儿开展交通安全知识教育活动。
(1)通过游戏与实际生活相联系的图片,学会判断对与错。
(2)学习安全过马路学习看红绿灯过马路;先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全横过道路了。
六、组织实施1.各班有次序带孩子到二楼礼堂坐好。
2.请幼儿观看交通安全知识短片。
3.请交警宣教员讲解交通安全知识及看各种标志图。
4.请交警宣教员教幼儿做交通手势指挥操。
5.参观交通安全知识图片展。
6.组织幼儿进行交通安全游戏。
7.活动结束各班幼儿在老师的带领下有次序回教室;教师小结活动情况,并再次教育幼儿注意各项交通安全。
活动方案的反思篇2活动目标:1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。
2.给幼儿讲述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。
3.能够和同伴共同分享节日的快乐。
活动准备:1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“merry christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。
2.学会歌曲《铃儿响叮当》3.请一名老师扮演圣诞老人,给孩子发礼物,唱圣诞歌。
活动的总结以及反思8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大反思活动总结(实用5篇)1.大反思活动总结第1篇“在每一起偶然事故的背后都可以找到隐藏着的必然。
别人的事故就是自己的事故,我们一定要认真吸取以往工友们身上发生的事故教训,反思查找自己身上的隐患,不足等等,认真做好安全生产工作,对得起自己,对的起家人,确保家庭幸福。
”这是近日五阳矿运输二队职工姚青平在单位开展反思事故教训大讨论时的肺腑之言。
连日来,五阳矿在全矿所有生产单位和外委队组中,充分利用以往发生的各类事故案例,广泛组织职工开展反思事故教训大讨论活动,提高全体职工安全责任意识,做到警钟长鸣,从而做好全年安全生产工作。
各基层队组围绕“为什么要开展反思事故安全大讨论活动?”、“如何接受别人的事故教训?”、“在今后工作中如何规范上岗做好安全?”等内容,利用专门时间,结合工作实际和身边鲜活案例,进行座谈分析。
到目前为止,先后有20个队组每队不少于30人次在座谈会上现身说法。
矿领导和业务科室及安监部门负责人,按照时间安排深入井上下生产单位及外委队组,帮助员工细算经济账、人情帐、幸福帐,以身边事教育身边人,身边人说身边事,促使员工把安全理念根植于心,固化于行,筑牢安全防线。
“曾经发生在我们身边的事故,如果我们能够各自把自己安全责任落到实处,事故发生是很难的,一次次血的教训,给多少家庭带来了痛苦,给企业造成了损失,前车之鉴告诫我们,安全工作只有起点,没有终点。
”综采预备队书记张威在讨论会上要求本队职工本着对自己、对家人、对工友、对矿山负责的态度,放下包袱,敞开心扉,畅所欲言,讲感受,说真话,接受事故教训,举一反三,防微杜渐,认真排查分析自己在思想和工作中存在的问题与不足并进行改正。
2.大反思活动总结第2篇春暖花开,春风送爽,气候宜人,正是一个外出游玩的好时节!新安幼儿园组织全园的小朋友开展了春游活动。
让孩子们走进大自然,亲近大自然,充分感受春天的多彩和丰收的喜悦!孩子怀着欢快而新奇的渴望同老师们一齐来到了公园里,在公园里孩子们处处感受着春天的气息:温暖的阳光、清新的空气、满眼的嫩绿。
实践活动的总结与反思5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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活动方案反思5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园万能活动反思(通用10篇)1.幼儿园万能活动反思篇一教师作为半日活动直接负责人,对于班内的每一位幼儿都负有责任。
幼儿的年龄小,都是完全无行为能力人,因此,从事这样一份高风险的职业就必须每时每刻提高警惕,脑子里的安全弦绝对不能放松。
在日常的活动中,对幼儿的安全教育是必要的,同时也要引导幼儿掌握一些安全的技能技巧,懂得如何更好地保护自己。
准备活动和游戏活动相结合。
“准备活动”——其实很多间隙活动都是下一个活动的准备活动时间,因此对准备活动内容的确定可以引导幼儿有目的的在间隙活动时间完成,减少了间隙活动任务的不明确性,同时也能引导幼儿养成良好的准备习惯。
“游戏活动”——游戏活动是孩子们喜欢的,在很多间隙活动中,孩子们都在自由结伴做游戏。
教师可以教给幼儿更多感兴趣的游戏,让孩子们在间隙活动有事可做,从而有效地杜绝安全事故的发生,在游戏活动中幼儿的各项能力也能得到很好的发展。
反思在一日活动中的各种状况,我们很多老师做得都是不够的,大家在看到事物现象的同时很少去追究它的本质。
“间隙活动”的组织引导是我们保教工作中存在的一个现实问题,在一日活动中,我这个当老师的常常以挑剔的眼光对待孩子,恨不得孩子们个个十全十美,处处都能合乎我的标准。
然而那一次孩子们对我的宽容却让我深深的感动,同时也启迪我对以往的做法进行了深刻的反思。
在活动中我尽量留给了孩子相当多的时间去操作,让他们在这中间去发现问题、解决问题。
没有一味的要求孩子用成人的方式去创作,而是用一种包容、理解、接纳的态度来面对孩子的各种要求。
2.幼儿园万能活动反思篇二经过一个月的撕纸主题活动开展,班内幼儿已对撕纸有了兴趣,大多幼儿已能手眼协调地进行撕纸了,而且撕纸时能较耐心、细致。
我发现撕纸不仅可以锻炼幼儿手部肌肉的协调性和灵活性,还能培养幼儿耐心、细致的学习态度。
当然在每次的具体操作过程中,也发现了一些问题,比如怎样使计划更合理,切实遵循幼儿的实际发展水平同步进行。
活动课教学反思(优秀8篇)幼儿园活动教育教学反思篇一故事活动作为幼儿学习生活中不可或缺的内容,有其一定的教育价值。
每个故事中蕴涵的深意需要通过老师的挖掘和合理引导让孩子获得,如何采取有效的互动策略,让幼儿在欣赏故事的同时,主动积极地理解故事背后蕴涵的道理呢?我在故事活动《面包房里的帽》中采取了以下策略:1、鼓励幼儿自主观赏挂图,猜测故事内容后再听讲故事。
这种方式的目的是为了提高幼儿倾听故事的兴趣,明确倾听故事的目的性。
孩子在观察过挂图后,理出的线索有:(1)猫生活在面包师的家里。
(2)猫越变越大,房子里也住不下了。
(3)变大的猫走在路上吓坏了司机,影响了交通。
(4)猫累了就躺在河上休息,看身边的小朋友在湖上搭桥(第四张)。
当我把故事讲给孩子听后,孩子很快发现:前三个线索找对了,可是第四张挂图的理解出错了,原来猫躺在河上不是懒而是为了挡住涌向城市的洪水。
猜测的过程不但大大提高了幼儿对故事的兴趣,而且这种形式对大班孩子的观察、思维、理解力上都有了进一步的挑战。
2、寻找故事中的矛盾点(莫格变大是好还是坏?),鼓励持有不同意见的孩子进行辩论。
大班的孩子开始有自己的观点和辩驳别人的倾向了,所以当故事中有矛盾冲突点时,我给予了他们辩论的机会,最终孩子的辩论分为两派:认为莫格变大是好事的说:莫格可以用自己的身体挡住洪水,保护人们。
认为莫格变大是坏事的说:莫格会影响交通,会把房子撑破,会把别人都食物都吃完等等。
通过辩论这种互动形式,孩子们了解了对方的理由,给了自己另一个思考的方向,让孩子们潜移默化中学会如何倾听分析别人的意见和想法,同时也让孩子看待问题也变得更为全面了。
最后孩子们认为:莫格变大既是好事也是坏事,要让莫格尽量避免身体上的巨大为别人带来的麻烦,多利用身体上的优势为别人服务。
3、给予幼儿创编故事的空间。
抓住莫格变大的特征,我鼓励幼儿进行合理的想象:莫格能为大家做些什么好事呢?以此让孩子意识到:任何人都能利用自身的优势在某些方面帮助到大家。
活动反思20篇简短1、活动名称:篮球比赛反思:今天的篮球比赛非常激烈,但我们的团队合作不够默契,下次需要更多的沟通和配合。
2、活动名称:户外拓展训练反思:户外拓展训练让我意识到自己在挑战面前有些胆怯,下次需要更加勇敢面对困难。
3、活动名称:艺术创作工作坊反思:参加艺术创作工作坊让我发现了自己对艺术的兴趣,以后要多多尝试不同的艺术形式。
4、活动名称:志愿者服务反思:志愿者服务让我感受到了给予他人帮助的快乐,以后要多参与社区服务活动。
5、活动名称:团队建设训练反思:团队建设训练教会我如何与他人有效地合作,以后要多倾听他人的意见和建议。
6、活动名称:环保清理行动反思:环保清理行动让我认识到保护环境的重要性,以后要养成良好的环保习惯。
7、活动名称:演讲比赛反思:演讲比赛让我更加自信,但也发现了自己在表达时需要更多的练习和准备。
8、活动名称:团队拼图比赛反思:团队拼图比赛让我明白了团队合作的重要性,下次要更好地分工合作完成任务。
9、活动名称:军事体验训练反思:军事体验训练锻炼了我的毅力和坚韧精神,下次要更加注重身体锻炼。
10、活动名称:音乐会观赏反思:音乐会观赏让我欣赏到了美妙的音乐,以后要多多关注音乐文化。
11、活动名称:社交舞比赛反思:社交舞比赛让我体会到了舞蹈的魅力,下次要更加努力学习舞蹈技巧。
12、活动名称:亲子活动日反思:亲子活动日让我与家人增加了互动和沟通,以后要多花时间陪伴家人。
13、活动名称:科学实验反思:科学实验让我对科学知识有了更深入的了解,以后要多进行实践探索。
14、活动名称:团队拓展游戏反思:团队拓展游戏让我认识到团队成员间的信任是成功的关键,下次要更加信任团队伙伴。
15、活动名称:书法体验课程反思:书法体验课程让我领略到了中国传统文化的博大精深,以后要继续学习书法技巧。
16、活动名称:户外露营反思:户外露营让我感受到了大自然的美妙,下次要更加注重环保并享受大自然的恩赐。
17、活动名称:舞台剧表演反思:舞台剧表演让我克服了对于公众表演的紧张,以后要更加勇敢地面对观众。
反思活动总结在过去的一段时间里,我们进行了许多反思活动,通过回顾和反思过去的经验,我们不仅从中获得了宝贵的教训,也提升了自我认识和发展。
在这篇文章中,我将总结这些反思活动的收获和体验。
活动一:回顾过去的成就我们首先进行了一次回顾过去的成就的活动。
在这个活动中,我们每个人列出了自己在过去一段时间里所取得的成就和进步。
这些成就既可以是个人的,也可以是团队的。
通过回顾自己的成就,我意识到自己在某些方面取得了很大的进步,同时也认识到自己还有很多不足之处需要改进。
活动二:分析失败的原因接下来的一次活动是分析失败的原因。
我们回顾了过去的失败经验,分析了造成失败的原因,并思考如何避免同样的错误。
这次活动让我意识到,失败并不可怕,只要我们能够从失败中学到教训并避免重复,我们就能不断成长和进步。
活动三:自我评估在接下来的活动中,我们进行了自我评估。
我们每个人都评估了自己在某些方面的能力和表现,并列出了自己的优点和不足之处。
这个活动让我更加清楚地了解了自己的优势和劣势,并为今后的发展制定了明确的目标和计划。
活动四:团队讨论最后一个活动是团队讨论。
我们一起讨论了团队的合作方式、沟通方式以及问题解决方式等方面。
通过这次讨论,我们解决了团队中存在的一些问题,并找到了改进的方法和途径。
这个活动增强了团队的凝聚力和合作精神,为未来的工作打下了坚实的基础。
通过这些反思活动,我深深地意识到反思是自我提升的力量。
通过回顾过去的经验并总结教训,我们可以更好地认识自己,发现问题并加以解决,不断提升自己的能力和素质。
同时,反思还可以加强团队的合作和凝聚力,促进团队的发展和成长。
作为个人,我将继续保持反思的习惯,并在平时的工作和生活中不断总结经验,挖掘问题,并寻找改进的方法。
作为团队的一员,我也将积极参与团队的反思活动,促进团队的进步和发展。
总之,在今后的工作和学习中,我将继续珍视反思的力量,用心去总结经验,不断提升自己的能力和素质,为团队的发展和进步做出更大的贡献。
活动反思
今天,我们上了《珍爱生命,永保安全》为主题的德育综合实践活动课。
课上有许多值得反思的地方。
下面我就从设计本课的背景及对本课的反思两方面谈谈我想法。
对六年级的小学生进行生命教育,首先切入点要找准。
教育目标不宜放得过高,因为孩子们的阅历浅,对生命的意义理解也很有限,所以挖掘不到深处。
其次,教育的着眼点,要切近孩子们的生活,激发孩子对生命的关注。
基于以上两点,我把本节课的切入点,放在让学生感悟生命中来。
让他们通过听、看、想,体会世界是因为有了生命才变得如此美丽!有了初步对生命的感悟,学生才很容易进入到课的情境中来。
接下来的内容,紧紧围绕“自护、自救”两方面展开。
活动的内容,还是从学生的身边发生的事入手,让学生先从关注身边小事做起,学会自我保护。
教育的目的主要在于,要让学生感受到,平时拥有的一切,都需要我们去珍惜、爱护。
因为生命在危难面前时那样脆弱,生死也在一瞬间,所以,不要认为,我们年纪还小,有的是时间挥霍,一定要珍惜拥有,珍爱生命,才是对爱我们那些人最好的回报。