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2023年五年级上学期美术教学计划美术教学计划范例：一、教学目标：1. 培养学生的审美意识和创造力；2. 通过观察和绘画的活动，提高学生的观察能力和绘画技能；3. 培养学生的想象力和表现力；4. 培养学生的团队合作精神和良好的情绪管理能力。
二、教材选择：根据学生的年龄特点和教学目标，选择适合五年级学生的美术教材，包括绘画教材、影视欣赏教材、艺术手工教材等。
三、教学内容：1. 彩铅绘画：通过彩铅绘画活动，培养学生对颜色的认知能力和绘画技巧。
包括彩色混合、素描、静物绘画等。
2. 水彩画：通过水彩画活动，培养学生对色彩的理解和运用能力。
包括平面水彩画、写生水彩画等。
3. 创意手工：通过手工创作活动，培养学生的想象力和实践能力。
包括纸艺、剪纸、立体造型等。
4. 绘画技法：通过学习和实践绘画技法，提高学生的绘画技能。
包括线条、明暗、透视等。
四、教学方法：1. 示范教学法：教师进行绘画示范，让学生观察和学习；2. 学生练习法：学生根据教师示范进行练习，提高绘画技能；3. 对话讨论法：通过对话和讨论，激发学生的思考和创造力；4. 合作学习法：学生在小组合作中完成绘画作品，培养团队合作精神。
五、教学流程：1. 引导学生欣赏名画并进行简单评论，培养学生的审美意识；2. 教师进行绘画示范，学生观察和学习；3. 学生进行练习，巩固绘画技巧；4. 学生进行创作，根据教师要求完成绘画作品；5. 学生展示和评价，互相学习和交流。
六、教学评价：1. 定期进行小测验，检查学生的学习情况；2. 学生展示和评价绘画作品，互相学习和交流；3. 教师进行个别指导和评价，帮助学生进一步提高。
七、教学资源：1. 绘画工具：彩铅、水彩笔、纸张等；2. 教学投影仪、电脑等多媒体设备；3. 名画图片、艺术书籍和影视资源。
八、教学保障：1. 建立美术角，保证学生有足够的绘画时间和空间；2. 建立艺术展览活动，鼓励学生展示和分享作品。
以上是一个大致的五年级上学期美术教学计划范例，具体的教学内容、方法和资源可以根据学校的实际情况进行调整和完善。
初级班五年级上学期美术教学计划一、教学目标1. 培养学生对美术的兴趣和热爱，激发学生的创造力和想象力；2. 培养学生正确的画画姿势和基本的画画技巧；3. 通过研究和实践，提高学生的审美能力和综合艺术素养；4. 引导学生熟悉和欣赏中国传统文化中的美术作品；5. 培养学生团队合作精神和分享的意识。
二、教学内容1. 图形元素的认识和运用；2. 基本画画技巧的研究和练；3. 颜色的认识和运用；4. 素描和水彩画的基础训练；5. 中国传统绘画和装饰艺术的欣赏。
三、教学安排第一课：图形元素的认识和运用- 教学内容：点、线、面的认识和基本运用。
- 教学方法：使用示例图案和练册进行示范和指导。
- 教学活动：学生通过绘制简单图案和组合图案，巩固对图形元素的理解。
第二课：基本画画技巧的研究和练- 教学内容：画笔的握法、画线的技巧和画面构图的基本原则。
- 教学方法：通过示范和分组练，引导学生掌握基本画画技巧。
- 教学活动：学生通过绘制简单的线描作品，提高自己的画画技巧。
第三课：颜色的认识和运用- 教学内容：颜色的基本概念、色彩的分类和色彩搭配原则。
- 教学方法：通过色彩示例和实践练，帮助学生理解和运用颜色。
- 教学活动：学生通过绘制具有一定色彩和色彩搭配的画作，培养对颜色的感知和运用能力。
第四课：素描和水彩画的基础训练- 教学内容：素描和水彩画的基本技法和表现手法。
- 教学方法：示范和练相结合，引导学生掌握素描和水彩画的基本技巧。
- 教学活动：学生通过绘制简单的素描和水彩画，提高自己的绘画表现能力。
第五课：中国传统绘画和装饰艺术的欣赏- 教学内容：中国传统绘画和装饰艺术的特点和表现形式。
- 教学方法：通过图文资料和实物展示，让学生了解和欣赏中国传统艺术作品。
- 教学活动：学生参观美术馆或展览，观赏中国传统绘画和装饰艺术作品，并进行简要的分析和讨论。
四、教学评估1. 课堂参与度：检查学生上课的积极性和参与度；2. 绘画作品评价：评估学生的绘画作品，包括技巧和创意；3. 研究笔记和作业评价：检查学生的研究笔记和课后作业完成情况；4. 课堂小测验：进行课堂知识点的小测验，检查学生的研究效果。
2023年五年级美术上册教学计划2023年五年级美术上册教学计划1一、教材分析本教材的课目编制以《义务教育美术课程标准》的课程理念为依据，重视学生情感、态度、价值观的培育养成，满足学生发展的需要，体现人文关怀，关注学生的健康成长。
本教材的选择组织方面，关注学生年龄阶段的心理特征和成长的需要，描述视觉审美的丰富含意，注意学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学习内容的知识综合，利用不同类别、不同层面的知识综合，使学科内、学科间的综合效应得到加强，教学目标和评价标准也做了一些控制，专业要求力求降低，综合能力则相对具体。
本册教材的课目是单元设课，每一课目即为一个单元。
教材分为12个单元，各单元后设置了三个栏目“评价建议”“资料库”“学习大空间”，既保证了课堂教学主体内容的完整性，又提供了学习的完善和迁移途径，还可根据学校当地实际和学生的兴趣爱好，开发相关的课程，满足学生深入学习的愿望和要求，鼓励学生在课外通过不同的方法、途径开展相关的美术学习活动。
二、学情分析五年级的学生已经初步认识形、色等美术语言，由于我校以前一直没有专业美术教师，学生运用的绘画创作工具仅仅是彩色笔，绘画的方法和形式较为局限，但有了较好的学习习惯和较强的学习美术的兴趣，只要师生共同努力，让学生掌握课本上的内容，对于五年级的学生来说应该不是一个难题。
三、教学目标1、培养学生的感受能力，提高艺术综合素质。
引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，欣赏优秀的美术作品，用简单的美术术语表达自己的感受和理解，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
2、认识色彩、形体渐变的规律，感受色彩、形体的秩序美，学会适当调配颜色和较均匀地着色的方法。
进一步学习运用形、色、肌理和空间等描绘。
3、掌握一定的立体造型的简单方法，学习运用对比与和谐对称与均衡节奏与韵律等组合原理，了解简单的创意和设计方和媒材加工方法进行和自己生活切近的设计装饰与制作传递自己的思想和情感。
五年级上美术教学计划教学目标在五年级上学期内，主要课程目标为：1.提高学生对于艺术作品的观察能力，了解不同的艺术形式和风格；2.培养学生对于色彩、构图等基本美术元素的认知，并能熟练地运用于创作中；3.培养学生的创造力和审美意识，鼓励学生注重生活细节，去感受、体验美；4.引导学生进行美术创作，体验创作的乐趣，提升学生的自信心和自主能力。
教学内容五年级上美术教学内容主要包括以下四个方面：第一单元：色彩表现本单元主要教学内容如下：1.学习和认识基本色系；2.熟悉常见颜色的搭配方法；3.了解暖色、冷色与色相；4.掌握调色法的基本方法。
教学安排：时间内容第一节课学习基本颜色和色系的概念第二节课学习色彩的明暗和饱和度第三节课学习冷暖色搭配第四节课进一步探讨调色法的应用第二单元：绘画艺术本单元主要教学内容如下：1.探讨艺术色彩的表现方式；2.学习如何用线条和色彩表现物体的形态及气息；3.学会构建简单的立体图形并使用光影表现；4.熟悉画材的使用方法。
教学安排：时间内容第一节课探讨艺术色彩与绘画的关系第二节课练习对物体造型的把握和表现，线稿画法第三节课学习光影表现的基本方法，绘制立体物体第四节课学习画笔的使用方法，进行绘画创作第三单元：造型艺术本单元主要教学内容如下：1.学习构图的基本方法；2.了解不同的造型表现形式；3.学会采用不同的构图方式表现艺术形象；4.进行相关创作实践。
教学安排：时间内容第一节课学习构图的基本知识和构图元素，并进行构图实践第二节课探讨不同造型表现方式的特色，并进行造型实践第三节课学习细节表现方式，体验生活美学，进行实践创作第四节课进行小组或个人的美术创作实践，发挥创意进行表现练习第四单元：手工艺术本单元主要教学内容如下：1.了解不同材料的特性和手工艺术的基础知识；2.学习剪纸、拼贴、立体拼插等手工技巧；3.组织小组实践，培养团队协作能力；4.进行相关手工艺品实践，体验手工艺术的乐趣。
教学安排：时间内容第一节课学习手工艺术的基本知识和材料特性第二节课学习剪纸和拼贴的技巧，进行小型创作练习第三节课学习立体拼插技法，进行三维手工艺品创作第四节课进行小组或个人的手工艺品实践教学方法在教学过程中，我们将采用多种教学方法：1.互动式课堂教学：通过课堂讨论、小组辩论、研究互动等方式，引导学生积极参与，主动思考；2.听、看、做结合的传授方式：通过听课、看视频、实践练习等方式，让学生全面多方位地掌握知识；3.分小组教学：通过小组讨论、合作、实践，培养团队协作精神；4.提高培养个人创作能力：鼓励学生进行自由创作，倡导多元化和个性化的表现方式。
2023年人美版五年级美术上学期教学计划一、教学目标：1. 培养学生对美术的兴趣，激发创造力和想象力；2. 提高学生观察和表达能力，培养学生的美学素养；3. 培养学生的美术技能，提高他们的绘画和手工艺术水平；4. 培养学生的审美能力和艺术鉴赏能力。
二、教学内容：1. 素描技法的学习和实践；2. 中国传统绘画的基本知识和技巧；3. 西方绘画艺术的基本概念和表现方法；4. 色彩理论和水彩画的基本技法；5. 手工艺制作和创意设计。
三、教学安排：1. 第一周：素描基础- 学习正确握笔姿势和基本线条的练习；- 绘制简单的几何图形；- 学习光影和透视的基本原理。
2. 第二周：中国传统绘画- 了解国画的起源和发展；- 学习中国传统绘画的基本造型和线条表现方法；- 绘制简单的花鸟画。
3. 第三周：西方绘画艺术- 介绍西方绘画的发展历程和特点；- 学习西方绘画中的形态、素描和色彩表现方法；- 创作一幅以西方绘画为题材的作品。
4. 第四周：色彩理论与水彩画- 学习色彩的基本知识和色彩搭配原则；- 练习使用水彩画，学习水彩画的基本技法；- 绘制一幅简单的水彩画作品。
5. 第五周：手工艺制作- 学习手工艺制作的基本工具和材料；- 制作一件简单的手工艺品，如剪纸或彩绘陶瓷。
6. 第六周：创意设计- 引导学生思考创意的来源和表达方式；- 提供一些创意设计的案例和练习题；- 学生们自行设计并制作一件创意作品。
四、教学方法：1. 演示法：教师通过实物演示和示范，结合教材内容进行解释和讲解。
2. 导引法：教师引导学生思考和讨论，激发学生的创造力和想象力。
3. 实践法：学生通过实际操作和练习，提高自己的绘画和手工艺术技巧。
4. 比较法：通过对比不同艺术作品和艺术风格，培养学生的审美能力和艺术鉴赏能力。
五、教学评价：1. 完成作品的评价：对学生完成的作品进行评分和评价，鼓励他们的努力和创造力。
2. 学生自我评价：要求学生对自己的作品进行评价，提出改进意见和建议。
2023年五年级上学期美术教学计划一、教学目标通过本学期的美术教学，培养学生的审美观、观察能力，提高他们的创造力和艺术表现能力。
具体目标如下：1. 培养学生对美术的兴趣和热爱，增强他们对美的理解和欣赏能力。
2. 发展学生的观察力和表现力，培养他们的艺术创造力和想象力。
3. 通过实践活动，提高学生的绘画和手工制作技能。
4. 培养学生的团队合作精神和交流能力。
二、教学内容和教学安排第一章色彩与形状的表现1. 色彩基础知识学习颜色的基本概念和基本颜色的名称。
2. 视觉变化与控制学习色彩明暗的变化和光影的控制。
3. 形状的变化与控制学习形状的变化和绘画中的比例控制。
4. 创意绘画运用色彩和形状表达感情和意境。
第二章布局与构图1. 构图基础知识学习构图的基本原则和设计元素的运用。
2. 艺术作品分析分析一些主要艺术作品的构图特点。
3. 实践作品创作通过模仿和创造，制作自己的艺术作品。
第三章绘画与手工制作1. 素描绘画学习素描的基本技法和绘画表现力。
2. 水彩绘画学习水彩的基础知识和技法，制作简单的水彩作品。
3. 手工制作制作简单的手工工艺品，如折纸、剪纸等。
第四章艺术赏析与艺术欣赏1. 艺术赏析介绍一些有代表性的艺术家和他们的作品。
2. 艺术欣赏通过观察和讨论，培养学生的艺术欣赏能力。
三、教学方法及教学手段1. 教师讲授通过教师的讲解，向学生传授美术知识和技巧。
2. 示范演示教师通过实际操作向学生展示绘画和手工制作的过程。
3. 学生实践学生进行绘画和手工制作的实践活动，培养他们的动手能力和创造力。
4. 小组合作学生分为小组进行合作，共同完成一些绘画或手工制作项目。
四、教学评价1. 作品评价对学生的绘画和手工制作作品进行评价，并给予适当的指导和鼓励。
2. 学习笔记要求学生记录每次课堂学习的重点内容和心得体会。
3. 每周小结要求学生每周整理一个学习小结，反思自己的学习情况，并提出问题和建议。
五、教学资源教学所需的资源包括教材、教具、教具箱、绘画和手工制作材料等。
让孩子们爱上美术——五年级美术上学期教学工作计划让孩子们爱上美术——五年级美术上学期教学工作计划2023年，随着科技的不断发展，越来越多的家长将目光投向了STEM教育。
但在这些重视科学技术的教育之外，我们也要重视孩子们的创造力和艺术涵养。
美术能够培养孩子们的想象力、创造力和表现力，让孩子们从小就能发现生活中美的存在，提高他们的审美水平和艺术修养。
因此，让孩子们爱上美术，成为我们这个时代的一项重要任务。
在五年级美术上学期教学工作计划中，我们采用了“惊奇创作、情感表达、传统启迪”的课程模式，旨在激发孩子们的创造力和想象力，让孩子们在思维的飞翔中体验美的魅力。
第一章：惊奇创作在本章节中，我们将引导学生从事一些稳定的艺术创作活动，鼓励孩子们用自己的方式表达美和创意。
首先，我们将利用线性图案帮助孩子们创造3D效果。
我们会先通过一些简单的示范让孩子们了解线性设计的基本原理。
然后，孩子们将尝试自己的手笔进行实践，创造出具有时空感的画作。
其次，我们将采用手工剪纸的形式让孩子们尝试3D折纸技巧。
我们希望孩子们能发挥自己的创意想象力，手工制作出像大自然一样绚丽多彩的作品。
最后，我们将以“毫无规则”的方式，用画笔创作出充满活力的画作。
我们会引领孩子们以自由的形式表达心中所想，创造出不同的画作。
第二章：情感表达在这一章中，我们将通过一些感性的艺术创作活动，让孩子们学习如何倾听自己内心的声音，并将其转化为充满感情的艺术作品。
首先，我们会让孩子们用自己的方式表达对家庭的感悟。
我们会让孩子们先看一些关于家庭的画作，然后引导他们思考自己对家庭的感受和思考，让他们通过绘画的方式表达。
其次，我们将引导学生绘制自己参与过的活动场景。
我们将让孩子们以图像的方式表达自己对活动的看法和感受，让他们了解到艺术作品可以体现自己对生活的感悟。
最后，我们将尝试用音乐和色彩的语言来表达情感。
我们会选用一些充满情感的音乐，然后指导孩子们选用合适的色彩以及画笔，去表达音乐所代表的情感。
部编版小学五年级美术上册教学计划及教
学进度表(完整版)
部编版小学五年级美术上册教学计划及教学进度表（完整版）
教学目标
本教学计划旨在帮助小学五年级学生掌握美术上册的研究内容，培养他们的艺术兴趣和创造力。
通过本课程的研究，学生将能够：- 熟悉美术上册的各个单元主题和内容；
- 掌握绘画、造型和色彩基础知识；
- 培养观察力和艺术表达能力；
- 通过创作艺术作品展示自我。
教学进度表
下面是美术上册的教学进度表：
教学方法
本课程将采用以下教学方法：
- 示范教学：教师通过示范展示绘画和造型的基本技巧；
- 实践操作：学生通过实践练巩固所学知识；
- 互动讨论：学生与教师以及同学互动，分享自己的观察和创作；
- 作品展示：学生有机会展示自己的艺术作品，增强自信心。
评价方式
学生将根据课程中的实践操作和作品创作完成评估任务。
评价方式包括：
- 作品评价：评估学生的作品质量、创造力和表现力；
- 互评：学生之间进行相互评价和反馈；
- 教师评价：教师对学生的研究态度、参与度和进步情况进行
评估。
外部资源
为了丰富学生的研究体验，本教学计划还包括以下外部资源：
- 绘画材料：提供学生所需的绘画工具和材料；
- 图片和视频资料：展示各个单元主题的相关图片和视频资料；
- 参观和实践机会：安排学生参观美术展览或进行实地创作活动。
以上是部编版小学五年级美术上册教学计划及教学进度表的完
整版。
希望本课程能够帮助学生在艺术领域有所收获，并培养他们
的创造力和艺术表达能力。
2023年人美版五年级美术上学期教学计划一、教学目标：1. 培养学生的艺术兴趣，激发学生的创造力和想象力；2. 培养学生综合运用美术知识和技巧的能力，提高其美术创作水平；3. 培养学生的观察力和表达能力，使其能够用艺术的方式表达自己的情感和思想；4. 培养学生的团队合作意识和交流能力。
二、教学内容：1. 色彩知识与技巧2. 线条与造型3. 平面构图与透视4. 人物形象与人物表情5. 静物与风景绘画三、教学活动安排：1. 第一课时-色彩知识与技巧a. 学习基本色彩的分类和混合；b. 通过色彩盘的练习，掌握色彩搭配的基本原则；c. 完成色彩的相关作品。
2. 第二课时-线条与造型a. 学习线条的种类和运用，如水平线、垂直线、曲线等；b. 练习简单线条的描绘技巧；c. 通过线条的练习，掌握基本造型的表达；d. 制作线条装饰作品。
3. 第三课时-平面构图与透视a. 学习平面构图的基本原则，如对称、重复、层次等；b. 学习透视的基本原理，如远近法、重点法等；c. 进行绘画作品的平面构图实践。
4. 第四课时-人物形象与人物表情a. 学习人物形象的基本构造和比例关系；b. 学习人物表情的表达方法；c. 进行人物形象绘画作品的创作。
5. 第五课时-静物与风景绘画a. 学习静物绘画的基本技巧，如光影处理、材质表现等；b. 学习风景绘画的基本原则，如景深、远近关系等；c. 进行静物和风景绘画作品的创作。
4. 第六课时-综合绘画实践a. 进行综合性的绘画实践，如主题作品、故事绘画等；b. 培养学生的创意思维和综合运用美术知识的能力；c. 展示和评价学生的作品。
四、教学评价：1. 通过学生的日常作业和课堂表现，进行教学评价；2. 进行小组合作和班级展示，促进学生之间的交流和合作；3. 纠正学生的错误并及时给予指导，帮助学生提高作品质量。
2023年五年级上册美术教学工作计划一、教学目标1. 培养学生的审美意识和创造能力，提高学生的绘画技巧和观察力。
2. 增强学生对美术的兴趣和热爱，培养学生的艺术修养和文化素养。
3. 发展学生的想象力和创造力，培养学生的审美能力和审美情趣。
二、教学内容和安排1. 第一单元：图形- 学习各种基本图形的认识与绘制方法。
- 掌握构图的基本原理和技巧。
- 培养学生的观察力和形象思维能力。
2. 第二单元：色彩- 学习基本的色彩理论和色彩搭配原则。
- 绘制简单的色彩作品，培养学生的色彩感知和表现能力。
- 制作彩虹色环，了解光的三原色和次要色。
3. 第三单元：静物- 学习绘制静物的基本技法和观察方法。
- 培养学生对光线、阴影和纹理的感知能力。
- 创作简单的静物素描作品。
4. 第四单元：人物- 学习人物的基本比例和关键部位的绘制方法。
- 绘制简单的人物形象，培养学生的人物表现能力。
- 探讨人物表情、动作和姿态的表现方法。
5. 第五单元：风景- 学习绘制风景的基本技法和构图原则。
- 培养学生对自然景色的观察和感知能力。
- 绘制简单的风景画作品。
6. 第六单元：动物- 学习绘制动物的基本形态和特征。
- 培养学生对动物造型和动态的观察和描绘能力。
- 绘制简单的动物形象。
三、教学方法1. 示范教学法：通过示范绘画过程，引导学生掌握绘画技能和表现方法。
2. 个别辅导法：针对学生个体差异，进行个别辅导和指导。
3. 实践操作法：通过实践绘制，培养学生的绘画能力和创造力。
4. 小组合作法：开展小组活动，培养学生的合作精神和团队意识。
四、评价与反馈1. 采用多样化的评价方式，如课堂表现、作品评选、自评互评等。
2. 注重评价结果和过程的结合，既关注作品的完成度，又注重绘画过程中的表现和努力程度。
3. 给予肯定和鼓励，加强学生对美术学习的自信心和兴趣。
4. 反馈教学效果和学生的学习情况，及时调整教学策略，提高教学质量。
五、教学资源1. 教材和教辅资料：选择适合五年级学生的美术教材和辅助教材。
