2010云南省计算机等级考试试题 二级C试题考试答题技巧

二级学员考试资料考试流程和技巧：1.按照要求登陆考试系统，填写准考证号验证信息正确后就开始答题，点击左上角的“答题”，下拉菜单共3种题，点击程序填空题开始依次答题！2.程序填空题：将答案填在相应的题号这里，注意把序号和下面的横线也删除！3.程序改错题：一般有2—3处错误，均在以“*******found*******”下，把它下面那行删除，写上答案即可！4程序设计题：就是将答案照搬填在题目大空处即可！5.每道题，程序输入完成，写完答案后，一定要先点击左上角的下拉菜单的“保存“按钮，再点击右上角的“编译”(第二个按钮)，“运行”（红色叹号按钮），这3个按钮必须要依次点击，不然零分！6.注：点击“编辑”按钮后，弹出的对话框一律都点击“是”按钮。

7. 二级C语言上机考试经典题分析：一、程序填空题1、给定程序中，函数fun的功能是：在任意给定的9个正整数中找出按升序排列时处于中间的数，将原数据序列中比该中间数小的数用该中间数替换，位置不变，在主函数中输出处理后的数据序列，并将中间数作为函数值返回。

例如，有9个正整数：1 5 7 23 87 5 8 21 45按升序排列时的中间数为：8处理后主函数中输出的数列为：8 8 8 23 87 8 8 21 45请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。

注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。

不得增行或删行，也不得更改程序的结构！#include <stdio.h>#define N 9int fun(int x[]){ int i,j,k,t,mid,b[N];for(i=0;i<N;i++) b[i]=x[i];for(i=0;i<=N/2;i++){ k=i;for(j=i+1;j<N;j++) if(b[k]>b[j]) k=j;if(k != i ){/**********found**********/t=b[i]; b[i]=___1___; b[k]=t;}}/**********found**********/mid=b[___2___];for(i=0; i<N; i++)/**********found**********/if(x[i] ___3___ mid) x[i]=mid;return mid;}main(){ int i, x[N]={1,5,7,23,87,5,8,21,45};for(i=0; i<N; i++) printf("%d ",x[i]);printf("\nThe mid data is: %d\n",fun(x));for(i=0; i<N; i++) printf("%d ",x[i]);printf("\n");}二、程序修改题1、给定程序MODI1.C中，fun函数的功能是：删除b所指数组中小于10的数据。

二级计算机答题技巧在二级计算机考试中，答题技巧是提高成绩的重要因素之一。

本文将为大家介绍几种二级计算机答题技巧，帮助大家在考试中取得好成绩。

一、审题准确在答题前，首先要认真审题，并确保对题目的要求和内容有清晰的理解。

可以先通读题目，仔细阅读每个选项，然后确定正确答案。

这样做有助于避免因为理解错误而选错答案。

二、掌握基础知识二级计算机考试主要考察计算机基础知识和技能，因此，在答题之前，要对各个知识点进行充分的复习和巩固。

这包括硬件、操作系统、网络、办公软件等方面的基础知识。

只有掌握了这些基础知识，才能在考试中应对各种题型。

三、注意细节在答题过程中，要注意细节，尤其是选择题。

有些选项只是在表面上看似正确，但很容易被忽略一些细微的差别。

因此，在选择题中，要仔细阅读每个选项，并对其进行逐一比较。

对于涉及概念的题目，要理解每个选项的含义，确保选择正确答案。

四、运用逻辑思维二级计算机考试中，有些题目需要用到逻辑思维能力。

例如，逻辑推理题、编程题等。

在解答此类题目时，要清晰地分析问题，合理运用逻辑思维方法，找出问题的解决办法。

同时，在答题时要注意逻辑的严谨性，确保答案的准确性和完整性。

五、练习模拟题在备考阶段，要多做一些模拟题和真题，提前熟悉考试的题型和难度。

通过多次练习，可以掌握答题思路、提升答题速度和准确性。

同时，还可以发现自己在哪些方面存在不足，及时进行补充和改进。

六、注意答题技巧在解答二级计算机考试题目时，还有一些答题技巧可以帮助提高答题效率。

例如，应先解答易题，留下一些时间用来解答难题。

在填空题中，可以对空白的位置进行估算，以减少答题时间。

对于选择题，可以使用排除法来确定正确答案。

同时，在解答题时，要注意回答问题的要求，简明扼要，言之有理。

总结：通过审题准确、掌握基础知识、注意细节、运用逻辑思维、练习模拟题和注意答题技巧，可以帮助大家在二级计算机考试中取得好成绩。

当然，合理的备考规划和积极的备考态度也是不可忽视的因素。

二级C常见题型解题技巧1、奇偶数判断根据求余运算符“%”的特点可知，如果整数n对2求余结果是0，就说明n是偶数；否则说明n是奇数。

定义函数fun，如果参数n是偶数返回0，如果是奇数返回1。

int fun(int n){ if(n%2= =0)return 0;else return 1;}2、倍数、整除问题定义函数fun，判断参数n是否能够同时整除i和j，如果可以返回0，否则返回1。

使用求余运算符和逻辑与运算符“&&”。

int fun(int n,int i,int j){ if(n%i= =0 && n%j= =0)return 0;else return 1;}3、素数问题素数是指只能被1和其本身整除的数，可以使用n与2到n-1范围内的数进行整除，如果没有一个数能够整除n，则说明n是素数，否则说明n是非素数。

使用循环嵌套选择语句实现。

定义函数fun，判断参数n是否是素数，如果是返回1，否则返回0。

int fun(int n){ int i;for(i=2;i<n;i++){ if(n%i= =0) break;}if(n= =i) return 1;else return 0;}在函数fun中，如果n%i= =0条件成立，说明存在能够整除n的数，n是非素数，执行break语句跳出for循环，此时循环变量i一定小于n；如果没有一个变量i能够整除n，结束for循环时，循环变量i的值等于n。

在循环外，使用if语句，判断n和i的关系，返回1或0。

4、数字的按位分解假设变量n是4位正整数，分解出其个、十、百、千位，分别存储在变量a、b、c、d中。

综合使用求余运算符“%”和除运算符“/”。

个位：a=n%10；十位：b=n%100/10；百位：c=n%1000/100；千位：d=n/1000；5、累加求和、求平均值问题定义函数fun，统计形参数组a元素的累加和，并返回。

全国计算机二级C语言考试答题策略及技巧计算机二级C语言考试是广大计算机专业学生必须要应对的一项考试。

为了帮助大家更好地应对这个考试，本文将介绍一些答题策略和技巧，希望能为大家提供一些帮助。

以下是具体的内容：一、了解考试大纲和考试要点在准备考试之前，首先要详细了解考试大纲和考试要点。

考试大纲会明确列出考试的内容范围，而考试要点则会告诉我们在考试中需要重点关注的知识点和考点。

通过对这些内容的了解，我们可以以针对性的方式进行备考，提高考试效率。

二、刷题是关键在备考过程中，刷题是非常关键的一步。

通过解决大量的真题和模拟题，我们可以熟悉考试的题型和难度，掌握解题思路和方法，提高我们的答题水平。

此外，刷题还有助于我们发现自己的薄弱环节，并有针对性地进行复习和强化，从而更好地应对考试。

三、合理安排备考时间备考时间的合理安排对我们备考的效果起到至关重要的作用。

首先，我们要合理划分时间，进行系统而有条理的学习。

其次，要根据自己的实际情况，合理安排每天的学习时间，保证高效率地进行学习和复习。

此外，还要留出一定的时间进行模拟考试和自我检测，检验自己的学习成果。

四、注重基础知识的掌握在备考过程中，要注重对C语言基础知识的掌握。

这些基础知识是我们应对考试的基础，也是我们进行进一步学习和解题的前提。

例如，掌握C语言的语法规则、常用的数据类型和相关操作，以及常见的控制语句和函数等。

通过对这些基础知识的深入理解和掌握，我们可以更好地应对考试中的各类题目。

五、注意细节和常见错误在解答题目的过程中，我们要注意细节和常见错误。

在C语言中，一些小错误常常会导致程序的错误或逻辑的混乱，从而影响整体的解题效果。

因此，在解答题目时，我们要仔细审题，注意细节，并且避免一些常见的错误。

例如，注意变量的命名规范、数组的越界问题、指针的使用等等。

六、做好总结与复习在备考的最后阶段，我们要对之前的学习进行总结和复习。

通过总结，我们可以对所学知识进行整合和梳理，形成系统而完整的知识框架。

计算机二级考试C语言答题注意事项基本原则是计划好做题的时间，不要急燥，保持稳定的答题速度，应将熟悉的、会做的、容易的先做。

选择题和操作题在进行的过程中，都一定要看清题目，审好题，弄清题目要考核的知识点，能够迅速回忆相关的知识，综合运用平时上课老师所教授的做题的方法和技巧，进行答题。

10分例如：以下C语言用户标识符中，不合法的是A)_1B)AaBc C)a_b D)a—b这个题目是考核的是标识符的命名规则的问题，我们知道C中合法的标识符必须以字母、下划线开头，由字母、数字、下划线组成，据此应该选择D。

再如：有以下程序＃includemain（）｛int a=1，b=0；if（！a） b++；else if（a==0）if（a）b+=2；else b+=3；printf（”%d＼n”，b）；｝程序运行后的输出结果是A）0B）1C）2D）3这个题目考核选择结构的控制流程。

题目采用的是else~if结构，实际上是if的嵌套。

不管怎样，始终牢记这种嵌套的if语句的执行流程：从上向下逐一对if后的表达式进行检测。

当某一个表达式的值为非0时，就执行与此有关子句中的语句，其余部分不执行，直接越过去。

如果所有表达式的值都为0，则执行最后的else子句。

当执行以上程序时，首先定义a、b并赋初值1、0，然后进入if语句。

当从上向下逐一检测时，!a 的值为0，则越过b++，进入else 后的if语句，检测到a= =0的值为0，则越过if（a）b+=2;语句，因为前面所有if子句中的表达式的值都为0，因此执行最后else子句中的语句b+=3，求出b为3，然后退出if结构，接着输出b的值，所以选择D。

（3）选择题（21）－（40），这20个都有一定难度，涉及C后面的章节，如函数、数组、指针、字符串、结构体、预处理等内容，有部分都会给定出一段代码，根据代码做选择，因此，需要读懂C的简单代码然后做了选择。

例如：有以下程序（函数fun只对下标为偶数的元素进行操作）# include＜stdio．h>void fun（int *a；int n）｛int i，j，k，t；for （i=0;i＜n-1；i＋=2）｛k=i;for（j=i；ja[k]）k=j；t=a[i]；a[i]=a[k]；a[k]＝t；｝｝main（）｛int aa「10」=｛1，2，3，4，5，6，7｝，i；fun（aa,7）；for（i=0；i<7；i++）printf（”％d,”,aa[i］））;printf（”＼n”）；｝程序运行后的输出结果是A）7,2,5,4,3,6,1B）1,6,3,4,5,2,7C）7,6,5,4,3,2,1D）1,7,3,5,6;2,1通过对代码的阅读，采用模拟运行的方法，可知此题的算法是将数组元素中偶数下标的元素进行从大到小的排序，它使用的是选择排序法。

计算机二级正确答题方法计算机二级考试是许多人想要提高自身技能和职业发展的重要一步。

然而，许多人在参加考试时感到困惑，不知道如何正确答题以取得高分。

本文将介绍一些计算机二级考试中的正确答题方法，帮助考生提高答题效率和准确度。

一、认真阅读题目描述和要求在计算机二级考试中，阅读理解是至关重要的一环。

因此，首先要确保自己认真阅读题目描述和要求。

每个题目都有其特定的背景和要求，只有对题目有充分的理解，才能准确回答问题。

同时，要注意题目中可能存在的关键词或关键信息，这些信息可能会对答题过程和答案选择产生影响。

二、审题仔细，确定解题思路计算机二级考试的题目通常会给出一些背景信息和要求，考生需要根据题目的内容和要求确定解题思路。

例如，如果题目要求编写程序，那么考生就需要明确编程语言和所需的算法等。

如果题目要求分析数据或图表，那么考生就需要使用适当的图表分析方法等。

确定解题思路能帮助考生更好地组织答题内容，提高答案的准确性。

三、合理安排答题顺序在计算机二级考试中，考生可以根据自己的优势和舒适度安排答题顺序。

通常情况下，建议考生先解答自己擅长的题目，这样可以在较短的时间内得到较高的分数，并增加信心。

同时，也要注意题目的难度和时间分配，尽量避免在容易出错或耗时较长的题目上花费过多时间。

四、细心审题，避免失分错误计算机二级考试中，许多考生失分的原因是因为疏忽或不细心审题。

因此，建议考生在回答题目前，要再次核对题目要求，确保自己理解准确。

对于选择题，要仔细阅读每个选项并比较，确保选择最恰当的答案。

对于编程题，要仔细检查代码是否符合题目要求，避免简单的语法错误或逻辑错误。

五、注意答题规范在计算机二级考试中，答题规范也是重要的评分因素。

考生需要按照考试要求书写答案或代码，包括缩进、注释、代码风格等。

良好的答题规范可以让阅卷老师更容易理解你的答案，减少潜在的误解或漏判。

六、练习提高答题技巧最后，要提高在计算机二级考试中的答题水平，需要进行充分的练习。

计算机二级答题技巧总结一、选择题答题技巧选择题在计算机二级考试中占有一定比重，掌握好答题技巧能够有效提高答题准确率。

以下是一些关键技巧：1. 仔细阅读题目在答题前，要仔细阅读每个选择题的题目，并理解题目的要求和限制。

2. 排除法如果有多个选项，在犹豫不决时，可以通过排除法来缩小选择范围。

将明显错误或不相关的选项排除，提高猜对答案的几率。

3. 分析关键词在选择题中，通常会有一些关键词或者限定词，如“必须”、“不包括”等。

要仔细分析这些关键词，将其与选项进行对比，找出正确答案。

4. 注意题目要求有些选择题会要求选择“最佳”答案或“最适合”答案，而不仅仅是一个正确答案。

特别要注意这类题目的要求，在做出选择前要仔细衡量选项。

二、填空题答题技巧填空题是计算机二级考试中常见的题型，以下是一些填空题答题技巧：1. 定位关键词阅读填空题时，要注意寻找关键词，比如问题中提到的特定术语、数字或关键概念。

这将有助于定位到正确的答案位置。

2. 确保答案完整填空题的答案通常是一个短语、单词或数字。

在填写答案之前，要确保答案完整，并满足题目的要求。

3. 上下文连贯性填空题涉及到的答案通常需要与其上下文相互关联，要保证答案的逻辑连贯性，理解答案与题目的衔接关系。

4. 注意格式要求填空题有时需要按照特定的格式填写答案，如日期、单位、符号等。

要仔细阅读题目要求，并按照要求填写答案。

三、实操题答题技巧实操题是考察学生实际操作能力的题目，以下是一些实操题答题技巧：1. 重点复习操作步骤实操题通常是根据具体的操作步骤来回答问题的，因此，要重点复习各种操作的步骤，掌握每个步骤的要点。

2. 实践操作通过实际操作来加深对操作步骤的理解和记忆。

在答题前，可以先在电脑上进行模拟操作，熟悉各种操作的界面和操作方式。

3. 注意细节在实操题中，细节的处理往往是得分的关键。

要注意各种细节要求，如文件保存格式、快捷键的使用等。

4. 时间管理实操题需要一定的操作时间，为了保证答题顺利完成，要合理安排每个操作步骤的时间，避免因时间不足而草率操作或无法完成任务。

二级C语言应试技巧（个人经验，欢迎拍砖和留言）作者：路非明时间：2013-3-28考试重点（由重至轻）1：函数和循环函数和循环是分值最重的考点，40道选择占了10道左右，程序题就不用说了，全部涉及函数和循环。

2：数组、指针和字符和字符串选择题考一些基本的概念，程序题在定义变量的时候也会涉及到3：公共基础知识选择题10分左右，这是最应该也最容易拿的分了。

算法、栈、队列、二叉树遍历、数据库、网络等等基本概念，把书翻一遍，不用深看，来不及看的也没关系，在百度文库下套题库拷到手机上，空闲时过几遍。

4：输入输出语句，if，switch语句，实参形参传递，10分左右……主要考判断正误，没啥捷径：翻书，做题-_-5：最后就是宏定义、变量种类、结构体、文件这些，每年不定，5分左右。

编程题注意事项：三类题型都有“******** found *******”标识位置（千万不要删这一行，电脑判分时会自动从found往下搜寻）。

一：点击填空题：把“found”标识位置下面的需要填空的“占位符”删除（需要连横线一起删除），将程序的答案写在对应位置。

例如下图所示。

填完结果后的程序图：(3)程序结果填写完成后，必须使用“文件”菜单中的“保存”命令，保存程序文件。

(4)文件保存后，关闭程序文件，回到题目页面二、点击程序修改题，开始修改。

修改方法如下：(1)在程序中找到“******** found *******”标识位置。

(2)把“found”标识位置下面的错误程序修改成正确程序（不一定是found的下一行，但也不会离太远）。

例如下图所示。

原程序图：填完结果后的“modi1.c”程序图：（3）同样要保存（关键），关闭。

三：程序设计题：注意：对于填空题和改错题，只需要把相应的位置填上和改正相应的错误，然后存盘即可得分，但对于程序设计题，必须将编写完的程序运行，出结果后存盘退出才能得分，否则不得分。

（1）在程序中找到空的函数体，一般是fun函数，不要动下面的main 函数（2）把正确的代码写入（3）程序输入完成后，必须先按窗体右上方“编译”（built）按钮，这时窗体下方会有错误信息提示，如：3 error ；2 warning，这时就要检查排错，直到0 error；0 warning（4）点击“运行”按钮（旁边的红色按钮），这时会弹出黑色窗体，按题目要求输入，算出结果看是否符合，如果符合，满分^o^（5）同样，保存最关键最后补一句，因为今年是第一年无纸化，可能和以前的上机操作有点不一样，有不懂的果断问监考老师，不过问得问得有水平些，不要直接问：老师，这些按钮怎么用？他可能会来一句：操作都不会还来考试？！。

计算机二级C语言考试技巧计算机二级C语言考试技巧C语言是一门通用计算机编程语言，应用广泛。

下面店铺整理了计算机二级C语言考试技巧，希望对大家有帮助!一计算机二级C语言上机考试全国计算机等级考试二级C语言上机考试具有三种题型：程序填空、程序修改和程序设计，其中程序填空30分，程序修改30分，程序设计40分。

从以往的机试的情况来看，许多考生在程序设计题目上失分比较严重，而程序设计题占总分值的40%，一旦答错，如果程序填空和程序修改又不能取得满分的话，就不能通过上机考试。

2007年9月，教育部考试中心对现有的全国计算机等级考试大纲进行了改革，二级C语言上机考试时间由60分钟增加到了90分钟，编程环境由以前的TC2.0改为VC++6.0。

二对以往考试的分析历年的全国计算机等级考试中二级C语言上机考试程序设计题目全部出自于由南开大学出版社编写南开100题，每次考试教育部考试中心会对题库做相应的改动，增加一些新的题型或题目，考试中，考生随机抽取一套进行测试。

笔者对2005年4月至2007年9月2004版新大纲以后的6次考试中的程序设计题目进行了总结，将这些题目一共分成了6大类，对每种类型的题目进行了分析。

三对一维数组和字符串的操作该类型的题目在以往的机试中所占比例最大，为40%，考生应对该知识点做全面的复习和掌握。

一维数组可以分为数值型和字符型，其中数值型数组的数据类型为整型和实型，字符型数组的数据类型为字符型，我们通常会把字符型数组叫做字符串，但是应该注意字符型数组与字符串之间是存在区别的，也就是’’结束标志问题。

在复习该部分的时候，考生应该掌握以下两个问题：1.对一维数组的操作对一维数组进行操作的时候，不可避免的要访问相关的数组元素，在C语言中访问数组元素一般采取单层循环的方法进行遍历，假设数组长度为n，数组下标是在0到(n-1)之间的，考生应该牢固掌握在一维数组中求最大值、最小值，移动元素，查找特定值，存储数组元素的方法。

二级C语言上机编程题技巧一、技巧的原理首先使用这个技巧必须了解上机编程题的评分原理。

以上机题的第5套编程题为例。

二级C语言的上机试题是让我们自己编写某个小程序的子程序来实现题目中的功能。

那么考官是怎么样来检查我们编的程序是否正确呢？根据编程题下面这段程序我们就可以看出：在考生文件夹下存在一个名为in.dat的文件。

首先以只读的方式打开in.dat文件，以只写方式打开out.dat文件，若out.dat不存在则自动新建该文件。

然后使用fscanf 语句将其中的数据输入到变量a中，再将a当作实参调用我们需要编写的程序。

将结果用fprintf语句输入到out.dat文件中。

其中.dat为这个文件的扩展名（扩展名有可能被隐藏）。

所以考官不会直接检查我们的程序，只要检查out.dat里的数据是否正确就可以判断我们编的子程序是否正确。

因此程序编写题，我们可以只通过修改out.dat里面的答案而不去编写程序就可以拿到满分。

二、使用技巧的条件当然不是所有的编程题我们都能使用这个技巧的（不过90%的编程题都可以用这个方法）。

使用这个技巧必须具备两个条件：1、编程题是通过我上面讲的方法来检验，说白了就是我们的考生文件夹下面含有in.dat文件。

2、编程题需要实现的功能我们编程者可以自己想出来程序完成的答案。

例如本题：它让我们实现实型数据保留两位小数，并对第三位进行四舍五入。

那么这个功能我们若知道任一个实数都可以自己计算出结果，那么我们才能将正确答案写在out.dat文件里面。

若某程序让你编写子程序实现求取圆周率并精确到小数点后10位这个功能，那么我们就无法背出那么长的数字，因此也没有办法知道结果。

那么这种技巧就不能使用。

三、步骤确定了这个技巧可以使用后，我们就可以开始操作了。

一般分为以下几步：1、建立out.dat文件上面可以看到我们的考生文件夹中是没有out.dat这个文件的。

所以我们需要自己新建。

最好的方法就是打开编程题直接编译、、执行。