湖北省荆州市沙市区2017_2018学年高一生物上学期第四次双周考试试题

荆州中学2017～2018学年度高一年级第四次考试生物试卷一、选择题（共45分，每题1.5分）1．下列关于细胞与生命活动关系的描述正确的是( )A．细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性B．一切生物的生命活动离不开细胞C．一切生物都由细胞构成，所以细胞是最基本的生命系统D．非细胞结构生物病毒属于生命系统层次中的个体层次2．下列关于HIV、大肠杆菌和变形虫的叙述，正确的是（）A．HIV与大肠杆菌、变形虫本质区别是没有以核膜为界限的细胞核B．大肠杆菌和变形虫共有的细胞器只有核糖体C．组成HIV的遗传物质的单体是脱氧核苷酸D．变形虫细胞通过有丝分裂增殖，HIV和大肠杆菌则通过无丝分裂增殖3．下列有关糖类的叙述正确的是（）A．所有糖类都是生物体的主要能源物质B．在ATP、RNA、核糖体中均含有核糖C．淀粉等多糖完全水解可产生二氧化碳和水D．葡萄糖、果糖、蔗糖、麦芽糖都是还原性糖4.某类高分子化合物含C、H、0、N、S等元素，则该类化合物最不可能具有的功能（）A．降低化学反应活化能B．构成生物膜的主要成分C．运输O2D．促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞形成5.下列有关真核细胞结构及功能的叙述，正确的是（）A．肝细胞细胞呼吸产生CO2的场所只有线粒体B．叶肉细胞生命活动所需能量都直接来自叶绿体C．细胞内的囊泡都来自内质网或高尔基体D．细胞分化导致细胞核的全能性丧失6.右图是验证酶的高效性的实验，正确的是（）A．加入氯化铁的试管必须加热处理B．反应完成后，两试管中的生成物总量相同C．实验的自变量是酶的种类不同D．酶有高效性是因为酶与无机催化剂相比酶能降低化学反应的活化能7．关于干细胞分裂的叙述，正确的是（）A. 分裂过程中会发生等位基因分离和非等位基因自由组合B. 分裂过程中染色体数目和DNA数目是同步变化的C. 分裂过程中存在不含同源染色体的阶段D．细胞周期有序性受原癌基因的调控8．叶肉细胞的下列生理过程中，一定在生物膜上进行的是（）A．[H]的产生B．O2的产生C．H2O的生成D．ATP的合成9.下图所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（）A. 过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光B. 过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体C. 过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生也消耗[H]D. 若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加10．下列有关实验的叙述，正确的是（）A．通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌呼吸方式B．恩格尔曼的水绵实验和卡尔文的小球藻实验均用到同位素标记C．制备细胞膜的实验中，置于清水中的红细胞，细胞质浓度逐渐变小直至细胞涨破D．验证光合作用需要光照的实验中，需将叶片的一半遮光，以控制无关变量11.下列不能体现细胞膜功能的是 ( )A．胰岛细胞合成胰岛素后，将其分泌到胰岛细胞之外B．活细胞无法用台盼蓝染色，而死细胞会被染成蓝色C．精子与卵细胞的识别与结合D．植物细胞在清水中不会涨破12．有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（a）、染色单体数（b）、DNA分子数（c）的关系如右图所示。

湖北省沙市中学2017-2018学年高一生物下学期第四次双周考试题（满分：90分考试时间：60分钟2018年6月14日）一、单项选择题：（每题2分，共50分）1、某兴趣小组的同学调查一个池塘中青蛙近几年的生长繁殖状况。

他们研究的是生命系统的( )A﹒个体水平B﹒种群水平C﹒群落水平 D﹒生态系统2、细胞是生命系统最基本的结构层次，“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。

下列有关说法正确的是( )A﹒神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次B﹒池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统C﹒细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平D﹒细胞学说的创立过程完全由施莱登和施旺两人完成3、如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d、e代表不同的小分子物质，A、B、C、E代表不同的大分子物质，下列分析不正确的是( )A﹒在动物细胞内与A作用最相近的物质是糖原B﹒物质d的化学本质是固醇C﹒e和c的区别是空间结构不同D﹒在人体细胞中物质e共有四种4、小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。

小麦种子萌发的最适温度为30℃左右。

取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后，做如下处理：在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50℃左右，摇匀后观察试管中的颜色。

结果是( )A﹒甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色B﹒甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色C﹒甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色D﹒甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色5、下面哪种物质的形成和分泌与内质网及其上面的核糖体、高尔基体和线粒体都有关 ( )①转氨酶②胰岛素③抗体④性激素⑤肠肽酶⑥呼吸氧化酶⑦血红蛋白⑧血浆蛋白A﹒①②⑤⑦ B﹒③④⑥⑦ C﹒②③⑤⑧ D﹒①⑤⑥⑧6、胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后，在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶(可水解肠道中的蛋白质)，该激活过程如图所示(图中数据表示氨基酸位置)，下列分析不正确的是( )A﹒肠激酶作用特性具有专一性 B﹒胰蛋白酶与胰蛋白酶原空间结构不同C﹒胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键 D﹒激活过程可避免胰蛋白酶破坏自身细胞7、胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的。

湖北省沙市中学2017-2018学年高一上学期第一次双周考生物试题一、单项选择题：（第1〜20题每题1分，第21〜35每题2分，共50分）1。

“细胞是生命活动的基本单位”，下列有关叙述错误的是A。

各种细胞结构的功能只有在细胞这个统一整体中才能完成B.多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的C。

病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在宿主细胞内完成D。

病毒无细胞结构，脱离细胞的病毒也能进行生命活动2.2010年8月，世界卫生组织宣布，甲型H1N1流感的大流行基本结束。

下列有关病毒的叙述中，不正确的是A。

病毒没有细胞结构，也不能独立生活B.病毒没有细胞结构，所以没有生命特征C。

病毒必须在活细胞中繁殖D。

病毒一旦离开活细胞,就不再表现出生命现象3.下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是①生活在山洼草丛中的昆虫②某一湖泊中的全部生物③酿制葡萄酒时发酵罐中的酵母菌④一片果园及其中的全部生物A。

①②④ B。

②③④C。

③②① D.③②④4.2012年2月,英国研究人员发现，存在于地球3万米高空同温层的芽孢杆菌可用在微生物燃料电池中作为一种高效发电机.下列生物与芽孢杆菌结构相似的是A。

黑藻 B.草履虫 C.蓝藻 D.艾滋病病毒5。

下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述,正确的是A。

都含有细胞膜 B。

都具有增殖能力C。

都属于原核生物 D.都含有核糖体6。

细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。

下列说法正确的是A。

德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说B.细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞C。

德国科学家魏尔肖指出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性7.有着“植物大熊猫"和世界上最长寿树种美称、在地球上已有250万年历史的红豆杉,入选2010年世博会中国馆珍稀植物展出品种，其体内含量最多的化学元素和最基本的化学元素分别是A.C 和O B。

湖北省沙市中学2016-2017学年高一生物上学期第四次双周练试题一、单选题（每题1分，共40分）1、下图表示酶的催化反应过程。

有关叙述错误的是A．该酶促反应过程可表示为a+b→c+dB．适当增大a的浓度会提高酶促反应的速率C．c或d的生成速率可以表示酶促反应的速率D．若探究底物浓度对酶促反应速率影响，b的数量就是实验的自变量2、将1 mL 5%的新鲜唾液倒入装有10 mL糨糊的试管内，置于25℃的温水中，下列各方法中能提高试管内反应速率的是A．向试管内通气 B．适当提高实验温度C．向试管内加入少量麦芽糖 D．向试管内加入大量的酸或碱3、酶和ATP是细胞生命活动中两种重要的化合物，绝大多数生命活动都与它们密切相关，但也有“例外”．下列人体生命活动中，属于这种“例外”的是A．肝脏细胞吸收组织液中的氧气 B．线粒体中的[H]与O2结合C．吞噬细胞吞噬并水解衰老的细胞 D．浆细胞合成并分泌抗体4、如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。

下列说法不正确的是A．图1中的A代表的是腺嘌呤，b、c为高能磷酸键B．ATP生成ADP时图1中的c键断裂并释放能量C．ATP与ADP相互转化过程中物质是可逆的，能量不可逆D．酶1、酶2具有催化作用，不受其他因素的影响5、在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞中的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端磷酸基团已带上放射性标记，该现象能够说明的是①ATP中远离腺苷的磷酸基团容易脱离②32P标记的ATP是新合成的③ATP是细胞内的直接能源物质④该过程中ATP既有合成又有分解A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④6、下图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是A．若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B．若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生的气体速度加快C．一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D．为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量7、下列有关细胞呼吸原理在生活、生产中的应用的叙述，正确的是A．大棚栽培蔬菜，遇到阴雨天气时，可适当降低温度B．给含有酵母菌的发酵液连续通气，可提高产酒量C．降低温度和氧浓度并保持干燥，有利于果蔬的储藏保鲜D．给稻田定期排水、晒田的主要目的是抑制水稻的生长8、下列是影响呼吸速率的因素，根据图示判断下列说法错误的是A．超过最适温度，呼吸酶活性降低，细胞呼吸受抑制B．O2浓度为10%时适宜贮藏水果和蔬菜C．适当提高CO2浓度利于贮藏水果和蔬菜D．种子含水量是制约种子呼吸作用强弱的重要因素9、如图表示在某pH范围内酶A和酶B所催化的反应速率的变化情况，下列有关说法正确的是A．酶B比酶A活跃B．酶A存在于唾液中C．酶B的最适pH是1.8D．pH为5时，两种酶催化的反应速率相等10、下列关于ATP的叙述正确的是①线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗②在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量多③ATP与ADP的转化速率越快，细胞代谢耗能越多④无氧呼吸的第二阶段产生少量ATPA．①③ B．①④ C．②③ D．①②④11、如图所示为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列相关叙述错误的是A．曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体B．曲线BC段酵母菌的呼吸作用中出现无氧呼吸C．乙醇含量过高是酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因之一D．T1T2时间段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌进行有氧呼吸12、下图为某种酶催化的产物量与时间的关系图（在A时刻改变实验条件）。

2017－2018学年度上学期2015级第四次双周练理综生物试卷一、选择题（本题共13小题.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1．下列关于T2噬菌体、大肠杆菌、酵母菌的叙述，正确的是（）A．三者用于生命活动的能量主要来自线粒体B．三者所需要的蛋白质都是由核糖体合成的C．三者的遗传物质主要分布于细胞核中D．三者的基因在增殖过程中遵循孟德尔的遗传规律2．下列有关细胞生命历程的叙述，不正确的是（)A．细胞增殖过程中细胞的全能性下降B．细胞分化过程中不同基因的活动状态不同C．衰老的细胞内多种酶的活性降低D．细胞癌变后细胞周期的时间长短发生改变3．研究发现，某金鱼种群基因库中有一对与体色有关的等位基因A、a，且A、a的基因频率均为50％，一段时间后，若a的基因频率变为95%，下列有关判断正确的是( )A．此时该种群中A的基因频率一定为5％B．该种群所处的环境发生了一定的变化C．该种群基因频率发生了较大改变，一定产生了新物种D．a的基因频率提高说明环境导致生物产生适应性变异4．离体神经纤维某一部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动.图1表示该部位神经细胞的细胞膜结构示意图。

图2表示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化.下列叙述中错误的是( ）A．a点时，K＋从细胞膜②侧到①侧移动B．静息电位的形成可能与膜上的Ⅱ有关C．b→c过程中，大量钠离子从细胞膜①侧到②侧D．b点时，细胞膜①侧电位比②侧高5．经权威遗传机构确认，某地发现的一例染色体异常核型即“46,XY，t（6;8）”为世界首报，该例异常核型患者属于染色体平衡易位携带者。

染色体平衡易位是造成流产和畸形儿的重要因素，由于没有遗传物质丢失，患者的表现及智力均与正常人一样.某女性患者的第1和5号染色体易位，染色体异常核型可表示为“46,XX，t （1；5）"。

下列说法错误的是( )A．经染色后，在光学显微镜下可观察到染色体易位B．“46，XY，t（6；8)”表示某男性患者第6和8号染色体易位C．染色体易位会导致染色体数量变化D．染色体易位不属于基因重组,这种变异是可遗传的6．人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列叙述错误的是( )A．孟德尔发现遗传因子但并未证实其化学本质B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C．沃森和克里克首先利用显微镜观察到DNA双螺旋结构D．烟草花叶病毒感染烟草实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA29．(12分)中国女科学家屠呦呦从青蒿中分离出青蒿素应用于疟疾治疗，获2015年诺贝尔生理学或医学奖。

2017—2018学年上学期2016级第四次双周练生物试卷考试时间：2017年11月2日一、单选题（本题共36道小题，每小题1分，共36分）1．研究人员将8型肺炎链球菌荚膜中的各种糖类都提取出来，然后再通过动物实验筛选出能引发机体免疫反应的糖类制成“多糖”疫苗，这里的多糖相当于免疫反应中的A．抗原B．抗体C．淋巴因子D．抗原受体2．“兴奋在神经元之间的传递减弱”是阿尔茨海默病的发病原因之一．下列属于该发病原因的是A．突触前膜电位不反转B．神经递质浓度不足C．神经递质酶失活D．突触后膜电位差消失3．关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，叙述错误．．的是A. 预实验一般需要设置空白对照，在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照B. 浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配置好的生长素类似物溶液中让其生根C. 在实验过程中，不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同D. 实验的测量指标最好是枝条的生根数量4．某同学发现了一株花色奇特的杜鹊，于是采摘了部分枝条，用生长素类似物处理后进行扦插，下列有关叙述不正确的是A. 采摘的枝条中，芽较多的幼嫩枝条相对来说可能更容易生根B. 生长素类似物的浓度与促进生根效果成正比C. 生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液D. 一般可发现两个不同的生长素类似物浓度，促进根生长的效果相同5．如图所示，在一去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度生长素的琼脂块,再将花盆放入暗箱中,以一定速度匀速旋转一段时间后,在图示的位置停止。

胚芽鞘的生长情况是A. 直立生长B. 向右弯曲生长C. 向左弯曲生长D. 不生长不弯曲6．不能将塑化剂添加到食品中，否则会严重危害人体健康。

研究表明，塑化剂会使男孩出现女性化行为倾向，女孩出现性早熟等症状。

由此可推测，塑化剂对人体的上述影响与某种激素的生理作用相似，该激素是A. 雄性激素B. 雌性激素C. 生长激素D. 甲状腺激素7．如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。

湖北省沙市中学2017-2018学年高二生物下学期第四次双周考试题（含解析）一、单选题1.成人身体约有1014个细胞，这些细胞大约有200多种不同的类型。

根据分化程度的不同，又可分为600多种。

它们的形态结构和功能差异很大，但都有相同的基本结构。

这说明A. 细胞的结构和功能基本相同B. 200多种不同的类型就是200多种不同的组织C. 人体细胞的基本结构与草履虫相同D. 人体细胞既有多样性，又有统一性【答案】D【解析】成人体细胞大约有200种不同类型，根据分化程度不同，又可以分为600多种，这说明体细胞具有多样性；这些细胞都有基本相同的结构，说明细胞具有统一性，故选D。

2.下列关于组成生物体化学元素的论述，正确的是A. 组成生物体的化学元素中，碳元素含量最多B. 动物和植物所含的化学元素的种类差异很大C. 无机自然界中的元素都可以参与组成生物体D. 微量元素是维持正常生命活动不可缺少的【答案】D【解析】【分析】考点是组成细胞的元素，考查基本知识的的理解和记忆，主要是识记层次的考查。

【详解】组成生物体的化学元素中，氧元素含量最多，A错误.动物和植物所含的化学元素的种类大体相同，B错误.生物有选择的从无机自然界中吸收物质组建生物体，C错误.元素无论是大量元素还是微量元素都是维持正常生命活动不可缺少的，D正确.【点睛】细胞鲜重中氧元素含量最高，干重中碳元素含量最高；不同细胞中元素种类大体相同，含量差异较大。

3.一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸，那么该蛋白质分子完全水解共需要水分子的数目是A. n+mB. m-nC. mD. n【答案】B【解析】【分析】考点是蛋白质，考查蛋白质结构和形成过程中的相关计算，属于理解层次的考查。

【详解】m个氨基酸形成n条肽链组成的蛋白质分子时，形成m-n个肽键，同时生成m-n个水分子，选B。

【点睛】理解和记住相关的计算规律是顺利解答的关键，较容易。

4.动物细胞中与核糖体和高尔基体功能都有关的生理过程是A. 胰岛素的合成与分泌B. 小肠吸收水和无机盐C. 汗腺分泌汗液D. 胃的蠕动引起胃的排空【答案】A【解析】【分析】考点是分泌蛋白的合成与运输过程，主要考查核糖体和高尔基体的功能，属于基本知识的考查，较为简单。

湖北省沙市中学2016-2017学年高一生物下学期第四次双周考试题（含解析）一、选择题1. 关于复制、转录和翻译的叙述，正确的是（）A. 转录时以脱氧核糖核苷酸为原料B. 真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期C. 转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列D. 细胞中有多种tRNA，一种tRNA能转运多种氨基酸【答案】C【解析】试题分析：转录要得到产物为RNA，原料为核糖核苷酸，A错误。

DNA的复制发生在有丝分裂间期，B错误。

转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列，C正确。

tRNA有61种，氨基酸约有20种，一种tRNA只能转运一种氨基酸，D错误。

考点：复制、转录和翻译2. 下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，错误的是（）A. 孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说—演绎法B. 沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法C. 萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理提出基因位于染色体上D. 格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法【答案】D【解析】孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说-演绎法，A正确；沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法，B正确；萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，C正确；格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，并没有运用放射性同位素标记法，D错误。

3. 从单尾金鱼卵细胞中提取RNA注入双尾金鱼受精卵中，发育成的双尾金鱼中有一些出现了单尾性状，这些RNA最可能是（）A. 遗传物质B. tRNAC. mRNAD. rRNA【答案】C【解析】试题分析：由于鱼类的遗传物质是DNA，故RNA不可能是遗传物质，故A错误；双尾鱼出现了单尾性状，说明了RNA能影响生物的蛋白质的合成，从而出现了单尾性状，故该RNA最可能是mRNA，故C正确。

考点：本题考查基因控制蛋白质的合成，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。

2017-2018学年上学期 第四次考试生物试卷一、单项选择题（每题2分，共40分）1、下列概念中哪项可用右图模型来表示（ ）A. 1表示还原糖，2—4分别表示葡萄糖、果糖、蔗糖B. 1表示双层膜的细胞结构，2—4分别表示线粒体、叶绿体、细胞膜C. l 表示具有色素的细胞器，2—4分别表示叶绿体、液泡、中心体D. 1表示ATP ，2—4分别表示腺嘌岭，核糖、3个磷酸基团2、下列关于细胞的共性的叙述正确的是（ ）A. 都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B. 都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC. 都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体D. 都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中3、真核细胞中不同膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流，有关叙述正确的是（ ）A. 细胞器之间都能通过膜流进行物质运输B. 所有细胞都能发生膜流现象C. 质壁分离与复原过程中发生了膜流D. 抗体的分泌过程存在膜流现象4、无色透明的洋葱内表皮非常容易撕取，且只有一层细胞。

现提供拌有伊红染料（植物细胞不吸收这种红色染料）的30%蔗糖溶液，制作洋葱内表皮的临时装片，过一段时间放在显微镜下观察，所示结果正确的是（ ）5、下列关于生物体内酶的叙述正确的是（ ）A. 加热、加FeCl 3和过氧化氢酶都能加快H 2O 2的分解，原因都是降低反应活化能B. 酶的合成不一定在核糖体上进行C. 能产生ATP 的细胞一定能产生酶D. 对于一个细胞来说，酶的种类和数量不会发生变化6、下列关于核基因在减数第一次分裂过程中相关变化的描述，正确的是（ ）A. 基因数目加倍，一定源于染色体数目的加倍B. 基因数目减半，一定源于染色体数目减半C. 相同基因的分离，一定源于姐妹染色单体分离D. 基因的重新组合，一定源于非同源染色体的自由组合7、在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO 2，48h后测定植株营养器官和生殖器官中14C 的量。

两类器官各自所含14C 量占植株14C 总量的比例如图所示。

2017～2018学年上学期2017级第三次双周练生物试卷（满分90分，时间60分钟，2017年10月19日）一、单项选择题：（第1～20题每题1分，第21～35每题2分，共50分）1、下列有关组成生物体化学元素的论述，正确的是（）A.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多B.人、动物和植物所含的化学元素的种类差异很大C.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似2、下列有关图示的分析中,不正确的是( )A.如果该图表示的是组成活细胞的化合物，则A中含有的元素为H、OB.如果该图表示的是组成活细胞的化合物，则A是蛋白质C.如果该图表示的是组成活细胞中的元素，则A是氧元素D.如果该图表示的是活细胞中的元素，则其中Mo的含量很少3、在对离体蛙心进行的实验中发现，用不含钙的生理盐水灌注蛙心，收缩不能维持，用含有少量钙和钾的钠盐溶液灌流时，蛙心可持续跳动数小时。

实验说明钙盐（）A．是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分B．对维持生物体的生命活动有重要作用C．对维持细胞的形态有重要作用D．为蛙心的持续跳动提供能4、淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖元,表示某生物体内糖类的转化过程，则下列说法中正确的是( )A.此生物一定是动物，因为能将淀粉最终转化为糖元B.上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内C.此生物一定是植物，因为它能利用淀粉和麦芽糖D.淀粉和糖元都是动物细胞储存能量的多糖5、大肠杆菌、玉米、噬菌体和酵母菌都具有的糖是( )A.纤维素B.淀粉C.糖原D.脱氧核糖6、下列关于细胞内的糖类与脂质的叙述中，不正确的是( )A.糖类是生物维持生命活动的主要能源物质，也是生物体重要的结构物质B.植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素，动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原C.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有D.脂质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能7、下列有关表述正确的是( )A.磷脂是所有细胞必不可少的脂质B.所有细胞的组成成分都有纤维素C.只有多糖、蛋白质、脂肪三类生物大分子以碳链为骨架D.被形容为“生命的燃料”的物质是指储存能量的多糖8、细胞在癌变的过程中，细胞膜成分会发生改变,产生甲胎蛋白等物质。