陕西省安康市旬阳县桐木初级中学2015届九年级化学上学期第一次月考试题

陕西省九年级上学期化学第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题(本大题包括10小题，每小题2分，共20分。

) (共10题；共20分)1. （2分）下列质量增加的变化中有一种与其他三种存在着本质的区别，这种变化是（）A . 长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加B . 久置在潮湿空气中的铁钉质量增加C . 久置在空气中的生石灰质量增加D . 长期敞口放置的浓硫酸质量增加2. （2分）下列做法不利于保护环境的是（）A . 使用一次性塑料餐盒B . 垃圾分类处理C . 使用节水龙头D . 乘坐公共交通工具3. （2分） (2019九上·海淀期中) 下列关于氧气的说法错误的是（）A . 氧气能供给水中生物呼吸，说明氧气极易溶于水B . 通常状况下，氧气是无色无味的气体C . 工业上，可以用分离液态空气的方法制取氧气D . 为了方便贮存和运输，可以通过加压将氧气储存在钢瓶中4. （2分）有六种物质：①汽车尾气形成的蒸汽；②水蒸发形成的蒸汽；③石油化工厂排放的尾气；④植物光合作用放出的气体；⑤人呼出的二氧化碳气体；⑥煤燃烧产生的烟尘，其中均会使空气受到污染的是（）A . ①③⑤B . ②③⑥C . ①③⑥D . ①④⑤5. （2分）下图所示的化学实验基本操作中正确的是（）A . 倾倒液体B . 检查装置的气密性C . 加热液体D . 滴加液体6. （2分） (2015九上·市南期中) 下列叙述中，正确的是（）A . 太阳能、核能、风能等是值得开发和利用的新能源B . 空气是一种宝贵的资源，其中含量最多的是氧气C . 海水淡化只能得到淡水，剩余物不再有利用价值D . 人类利用的能量都是通过化学反应获得的7. （2分）(2017·赤峰) 如表是某同学错题本中整理的部分内容，其中不需要修改的是（）A化学用语B现象描述氧化铝﹣AlOH﹣表示一个氢分子2Fe2+﹣﹣表示两个铁离子铁丝在空气中燃烧﹣火星四射钠在氯气中燃烧﹣产生大量白雾镁条在空气中燃烧﹣产生大量白烟C性质与用途D事实与解释氦气密度小﹣填充探空气球石墨质软而滑腻﹣做润滑剂N2常温下性质稳定﹣制氮肥、炸药端午时节粽飘香﹣分子不断运动N2被压缩成液氮﹣分子之间有间隔O2和O3化学性质不同﹣分子构成不同A . AB . BC . CD . D8. （2分）(2017·百色) 操作规范是实验成功的保证，下列图示实验操作中正确的是（）A . 稀释浓硫酸B . 检查装置气密性C . 闻气味D . 加热液体9. （2分）(2012·锦州) 空气中体积分数约占21%的是（）A . 氮气B . 二氧化碳C . 氧气D . 稀有气体10. （2分） (2017八下·东城期末) 为证明人体呼出的气体中二氧化碳含量明显高于空气中二氧化碳的含量，采用如下图装置进行实验。

陕西省九年级上学期化学第一次月考考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共24分)1. （2分）下列叙述中属于化学变化的是A . 舞台上用干冰制造云雾B . 浓盐酸挥发，形成白雾C . 涂在墙上的熟石灰逐渐变硬D . 活性炭吸附红墨水中的色素，使其褪色2. （2分）(2018·静安模拟) 向一定质量的CuO中通入CO后，加热的过程中，某变量y随时间的变化趋势如图所示，y表示的是（）A . 固体中铜元素的质量分数B . 参与反应的CO的质量C . 固体中氧元素的质量D . 气体中碳元素的质量3. （2分） (2017九上·天门期末) 下列情况：①煤燃烧；②工业废气任意排放；③燃放鞭炮；④燃油汽车排放的尾气；⑤氢能源汽车排放的尾气，会引起空气污染的是（）A . ①④⑤B . ①②③⑤C . ①②③④D . ①②③④⑤4. （2分） (2017九下·中山期中) 下列是某同学对化学知识的归纳，其中错误的是（）A . 催化剂只能加快化学反应速率B . 燃烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点C . 人体内葡萄糖被氧化时放出能量，是化学能转变成热能的过程D . 雾霾是由粉尘和直径小于2.5微米的pM2.5等复杂成分组成，雾霾属于混合物5. （2分）实验室制取氧气的主要步骤有：①固定装置②装入药品③加热④检查装置的气密性⑤用排水法收集。

其操作顺序正确的是（）A . ①②③④⑤B . ②③①④⑤C . ④②①③⑤D . ④①②⑤③6. （2分）(2017·枣阳模拟) 下列变化过程中有白烟产生的是（）A . 硫在空气中燃烧B . 红磷在空气中燃烧C . 铁丝在氧气中燃烧D . 盛有浓盐酸的试剂瓶露置在空气中7. （2分）下列有关实验操作错误的是（）A . 用药匙取用粉末状固体或小题粒状固体B . 用胶头滴管滴加少量液体C . 给盛有体积液体的试管加热D . 倾倒液体时试剂瓶标签面向手心8. （2分） (2015九上·平顶山期中) 下列实验操作正确的是（）A . 液体读数B . 液体取用C . 过滤D . 滴加液体9. （2分）下列有关氧气的说法正确的是（）A . 能供给呼吸B . 化学性质比较稳定C . 具有可燃性D . 是空气中含量最多的物质10. （2分）(2018·鼓楼模拟) 某无色气体可能含有 CO2、CO、H2 中的一种或几种，依次进行以下实验（假设每步反应均完全进行）；①通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体体积增大；②通过灼热的 CuO 时，固体变成红色；③通过白色 CuSO4 粉末时无明显现象（提示：白色 CuSO4 粉末遇水变蓝）④通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。

陕西省安康市九年级上学期化学第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分）下列选项不属于化学这门学科研究范畴的是（）A . 物质的组成与结构B . 物质的性质与变化C . 物质的运动状态D . 物质的用途与制取2. （2分） (2019九上·新疆期末) 下列关于如图的说法中，正确的是（）A . 装置内为纯净物B . 该变化是物理变化C . 该变化是化合反应D . 本实验说明分子间没有空隙3. （2分） (2016九上·濮阳期中) 生活中的下列现象属于化学变化的是（）A . 衣服晾干B . 葡萄酿成酒C . 活性炭吸附水中异味D . 锅炉爆炸4. （2分） (2018九上·重庆月考) 小明同学在化学课上用磁铁吸引来区分铜和铁，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A . 猜想假设B . 设计实验方案C . 进行实验D . 得出结论5. （2分） (2015八上·北安期中) 下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，集气瓶底部应放少量水或细沙的是（）A . 木炭B . 硫粉C . 铁丝D . 红磷6. （2分） (2019九上·莆田期末) 下列实验操作正确的是（）A . 液体读数B . 液体取用C . 过滤D . 滴加液体7. （2分）(2018·菏泽) 对下列实验事实的解释错误的是（）A . 硫在空气和氧气中燃烧现象不同——氧气浓度不同B . 硝酸钾在热水和冷水中溶解的快慢不同——温度不同,硝酸钾的溶解度不同C . 酒精和食醋的气味不同——不同分子性质不同D . 金刚石和石墨硬度不同——碳原子的排列方式不同8. （2分） (2020九上·南岗月考) 下列图示不是体现化学造福人类的是（）A . 合成药物B . 研发单晶硅C . 用基因技术研制杂交水稻D . 生产化肥提高粮食产量9. （2分） 2011年11月至12月世界气候大会在南非德班市召开，决定实施《京都议定书》第二承诺期并启动绿色气候基金，低碳再次成为国际社会的热门话题。

陕西省安康市九年级上学期化学第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共14题；共28分)1. （2分） (2015九上·剑阁月考) 判断蜡烛燃烧是化学变化的依据是（）A . 发出黄白色火焰B . 固态石蜡变成了液态C . 生成了二氧化碳和水D . 放出了大量的热2. （2分）(2018·长沙) 2018年开学之初，长沙市中小学开展了“打赢蓝天保卫战”的活动。

下列行动不利于“保卫蓝天”的是：（）A . 加强大气质量监测B . 积极植树、造林、种草C . 使用清洁能源D . 露天焚烧垃圾3. （2分） (2017九上·长春期中) 下列实验方案不能达到相应目的的是（）A . AB . BC . CD . D4. （2分）用10mL的量筒量取8mL水时，仰视读数所取水的体积（）A . 大于8mLB . 小于8mLC . 相等D . 不能确定5. （2分）(2017·姑苏模拟) 将a克块状碳酸钙与足量盐酸反应，固体反应物消耗的质量m随时间t的变化曲线如下图实线所示。

在相同条件下，将b克（a＞b）粉末状碳酸钙与足量的溶质质量分数相等的盐酸反应，则相应的曲线（图中虚线所示）正确的是（）A .B .C .D .6. （2分） (2020八上·松北期末) 对下列实验现象的描述正确的是（）A . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量B . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体C . 红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾D . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体7. （2分） (2016九下·汶上开学考) 为达到实验目的，下列实验方案或结论不正确的是（）选项实验目的实验方案或结论A除去铜粉中含有的少量铁粉将混合固体加入到足量稀盐酸中，充分反应后过滤、洗涤、干燥B鉴别①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCl溶液④NaOH溶液不用其它任何试剂就能鉴别，且鉴别的顺序为①④②③或①④③②C除去CO2中的少量HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸D CaCl2固体中除去CaCO3杂质加水溶解、过滤、增发结晶A . AB . BC . CD . D8. （2分）(2017·常州) 下列物质属于纯净物的是（）A . 液氧B . 石油C . 矿泉水D . 不锈钢9. （2分） (2017九上·宝山月考) 下列方程式表示的化学反应中属于化合反应的是（）A .B .C .D .10. （2分） (2017九上·吴江期末) “含氟牙膏”中的“氟”指的是（）A . 元素B . 原子C . 离子D . 单质11. （2分）关于分子、原子、离子的说法中正确的是（）A . 原子是最小的粒子，不可再分B . 化学反应前后分子的数目一定不变C . 当水结成冰时，水分子间不存在间隔D . 分子、原子、离子都可以直接构成物质12. （2分）(2018·历城模拟) 某化学反应的微观过程可以用下图表示，则下列说法中，正确的是（）A . 该反应中原子的种类发生了改变B . 物质丙的化学式是NH3C . 甲、乙两物质参加反应的质量比为1:3D . 图示反应属于分解反应13. （2分）我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展。

陕西省安康市九年级上学期化学第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共14题；共28分)1. （2分） (2018九上·澄海期末) 生活中的下列变化，不属于化学变化的是（）A . 活性炭除去冰箱中异味B . 糯米酿酒C . 煤气燃烧D . 钢铁生锈2. （2分） (2019九上·北海期末) 对下列各组物质的叙述中，你认为错误的是（）A . 冰和干冰．物质分类相同，化学性质不同B . 水和双氧水．物质分类不同，化学性质相同C . 金刚石和石墨．物理性质不同，组成元素相同，原子排列方式不同D . 一氧化碳和二氧化碳．化学性质不同，组成元素相同，分子结构不同3. （2分） (2018九上·双台子月考) 下列实验操作正确的是（）A . 点燃酒精灯B . 称量10.05g固体C . 液体加热D . 100mL量筒量取9.5mL液体4. （2分）(2017·姜堰模拟) 下列实验现象的描述正确的是（）A . 细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁B . 相同条件下镁、铁分别与稀硫酸反应，产生气泡的速率镁比铁快C . 灼烧羊毛制品和化纤布料，都会产生烧焦的羽毛气味D . 干燥的红色石蕊试纸与氨气接触会变成蓝色5. （2分）化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系．下表中X、Y符合如图所示关系的是（）A B C DX燃烧化合反应纯净物化合反应Y缓慢氧化分解反应混合物氧化反应A . AB . BC . CD . D6. （2分） (2018九上·洛宁期中) “含铁酱油”中的“铁”指的是（）A . 元素B . 原子C . 单质D . 分子7. （2分） (2017九下·佛冈期中) 类比推理是化学学习中的一种重要思维方法，以下类推结果正确的是（）A . 单质是由一种元素组成的物质，同理由一种元素组成的物质一定是单质B . 氢气与空气混合点燃可能爆炸，同理CO与空气混合点燃也可能爆炸C . 氮肥氯化铵能与碱混合研磨会产生氨气，同理氮肥尿素与碱混合也能产生氨气D . 有机物中都含碳元素，同理含碳元素的化合物都是有机物8. （2分） (2019八上·大庆期末) 下列装置操作图不能用于检查气密性的是：（）A .B .C .D .9. （2分） (2017九上·海淀期中) 下列操作或措施符合实验安全的是（）A . 加热时试管口对着他人B . 用嘴吹灭酒精灯C . 酒精洒在桌上燃烧时，立即用湿抹布扑盖D . 用水冷却加热后的试管10. （2分） (2018·蜀山模拟) 如图表示一定质量的 KClO3 和 MnO2 固体在受热过程中，试管内各物质质量随时间的变化趋势。

安康市旬阳县九年级上学期化学第一次月考考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择填充题 (共14题；共28分)1. （2分）下列各组变化中均属于化学变化的是（）A . 纸张燃烧石蜡融化B . 玻璃破碎蔗糖溶解C . 苹果腐烂酒精挥发D . 食品变质动物呼吸2. （2分） (2017九上·宜兴月考) 下列物质中属于纯净物的是（）A . 井水B . 二氧化碳C . 新鲜空气D . 过氧化氢溶液3. （2分） (2017九上·宜兴月考) 下列有关物质性质的叙述中，属于物质化学性质的是（）A . 标准状况下氧气的密度是1.429g/LB . 二氧化硫是具有刺激性气味的气体C . 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊D . 在低温加压下，液氧能变成雪花状的淡蓝色固体4. （2分） (2017九上·宜兴月考) 下列实验现象描述错误的是（）A . 硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，放出热量B . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体C . 细铁丝在空气中，剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体D . 蓝色的硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，观察到有蓝色沉淀生成5. （2分）我国新修订的《环境空气质量标准》新增了PM2.5的检测指标．PM2.5是指直径在2.5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量有很大的影响．下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是（）A . 加强建筑工地的扬尘控制B . 城市道路定时洒水C . 大力植树造林D . 大力发展火力发电6. （2分） (2017九上·江阴月考) 下列事实与对应的解释相符的是（）A . 空气能被压缩——分子体积可以变小B . 湿衣服在太阳下干的快——温度升高，分子运动加快C . 结冰的水不能流动——0℃以下，水分子不再运动D . 50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL——分子质量小7. （2分） (2017九上·宜兴月考) 下列说法中正确的是（）①取药品没有说明用量时，固体只需盖满试管底部；②闻气体的气味时，可将鼻孔凑到容器口；③给物质加热时，应将受热物体放在外焰处加热；④用量筒量取一定量液体时，视线应与凹液面相平。

某某省旬阳县2015届九年级化学上学期期中试卷一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1．（2分）下列过程中没有发生化学变化的是（）A．带火星的木条复燃B．电解水C．向澄清的石灰水中吹入CO2D．用玻璃刀裁划玻璃考点：化学变化和物理变化的判别．. 专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、带火星的木条复燃过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化．B、电解水过程中有新物质氢气等生成，属于化学变化．C、向澄清的石灰水中吹入CO2过程中有新物质碳酸钙等生成，属于化学变化．D、用玻璃刀裁划玻璃过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选D．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（2分）（2014•某某）某品牌谷物牛奶饮品营养成分表数据显示：每250mL含钠78mg、磷78mg、钾91mg、钙91mg．这里的钠、磷、钾、钙是指（）A．分子B．原子C．单质D．元素考点：元素的概念．.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钠、磷、钾、钙”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．解答：解：某品牌谷物牛奶饮品营养成分中的“钠、磷、钾、钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钠、磷、钾、钙”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选：D．点评：本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．3．（2分）（2014•某某）PM是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，下列事实与形成PM无关的是（）A．水力发电B．风扬尘土C．汽车尾气D．煤炭燃烧考点：空气的污染及其危害．.专题：空气与水．分析：根据PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，燃烧秸秆、常见化石燃料的燃烧等都会产生PM2.5．解答：解：A、水力发电不会产生直径小于或等于2.5微米的颗粒物，故A正确；B、扬尘会产生直径小于或等于2.5微米的颗粒物，故B错误；C、汽车尾气中含有燃料不充分燃烧产生的烟尘等，会产生直径小于或等于2.5微米的颗粒物，故C错误；D、煤炭燃烧产生的烟尘等，会产生直径小于或等于2.5微米的颗粒物，故D错误．故选A．点评：本题主要考查了环境保护问题，难度不大，了解常见的空气污染来源是正确解答本题的关键．4．（2分）（2014•某某）硅酸钠（Na2SiO3）可用作粘合剂和防火材料．硅酸钠中硅元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+4考点：有关元素化合价的计算．.专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合硅酸钠的化学式解答本题．解答：解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设硅元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×3=0，则x=+4价．故选D．点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．5．（2分）如图所示，点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是（）A．①④B．②③C．①③D．②④考点：加热器皿-酒精灯．.专题：实验操作型．分析：用一酒精灯去引燃另一酒精灯，会使酒精灯内酒精流出引发火灾；用嘴吹灭酒精灯，容易使火焰沿着灯芯进入酒精灯内，引发火灾．解答：解：使用酒精灯时要注意两查、两禁、一不可．两查：查灯芯是否烧焦或平整，查酒精灯内的酒精量．两禁：禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯．一不可是不可用嘴吹灭酒精灯，要用灯帽盖灭．否则会引发火灾．故选C点评：熟记酒精灯中的两查、两禁、一不可，否则会引发火灾．6．（2分）（2014•某某）下列做法中，不利于节约用水的是（）A．用淘米水浇花B．用洗过衣服的水冲厕所C．将隔夜的白开水直接倒掉D．洗澡擦沐浴露时暂时关闭水龙头考点：保护水资源和节约用水．.专题：空气与水．分析：根据用水的做法，分析属于节约用水的措施的行为的选择项．解答：解：A、用淘米水浇花可以节约用水，故A不符合题意；B、用洗过衣服的水冲马桶可以节约用水，故B不符合题意；C、隔夜的白开水直接倒掉不利于节约用水，故C符合题意；D、洗澡擦沐浴露时暂时关闭水龙头可以节约用水，故D不符合题意．故选C．点评：水是大自然赐予我们的宝贵资源，我们一定要珍惜，节约用水．7．（2分）分子和原子的本质区别是（）A．分子的质量大，原子的质量小B．在化学变化中分子可分而原子不能再分C．物质都是由分子构成的D．分子的体积大，有间隔，原子的体积小，无间隔考点：分子和原子的区别和联系．.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据已有的分子和原子的关系进行分析解答即可．解答：解：A、分子和原子的质量不能直接说谁大谁小，分子比其构成原子的质量大，错误；B、在化学变化中分子可分而原子不能再分，正确；C、构成物质的基本微粒有分子、原子和离子，错误；D、分子和原子间都有一定的间隔，不能直接说分子的体积大，原子的体积小，错误；故选B．点评：本题考查了分子和原子的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．8．（2分）下列说法正确的是（）A．空气中氮气的体积分数为21%B．相对原子质量就是一个原子的质量C．点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度D．地壳中含量最多的元素是硅元素考点：空气的成分及各成分的体积分数；地壳中元素的分布与含量；相对原子质量的概念及其计算方法；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；空气与水；常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据空气的成分分析判断；B、根据相对原子质量的定义分析；C、根据氢气与空气（或氧气）的混合气体在点燃时易发生爆炸分析；D、根据地壳中元素的含量分析．解答：解：A、空气中氮气的体积分数为78%．故A错误；B、相对原子质量是原子的质量跟一种碳原子质量的比值．故B错误；C、由于氢气与空气（或氧气）的混合气体在点燃时易发生爆炸，所以点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度．故C正确；D、地壳中含量最多的元素是氧元素．故D错误．故选C．点评：本题所考查的知识，属于课本的基础知识，难度不大，根据已有的知识分析解答．9．（2分）下列实验操作中，易发生安全事故的是（）A．扇闻气体的气味B．先预热，再给试管内的药品加热C．称取食盐D．加热后的试管立即用冷水冲洗考加热器皿-酒精灯；称量器-托盘天平；玻璃仪器的洗涤．.点：专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据闻药品的气味不会产生安全事故解答；B、根据给试管内的药品加热要先预热防止试管受热不均而破裂解答；C、根据称取食盐不会产生安全事故解答；D、加热后的试管不能骤冷进行分析解答．解答：解：A、闻药品的气味不会产生安全事故，故A错误；B、给试管内的药品加热要先预热防止试管受热不均而破裂，不会产生安全事故，故B错误；C、称取食盐不会产生安全事故，故C错误；D、加热后的试管立即用冷水冲洗，会使试管受热不均匀，容易炸裂试管，故D正确．故选：D．点评：本题考查了药品的闻味；液体的加热方法，酒精灯的使用方法，注重安全意识的考查．10．（2分）下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（）A．B．C．D．考点：原子结构示意图与离子结构示意图．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．解答：解：A、质子数=11，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项正确．B、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误．C、质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项错误．D、质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项错误．故选：A．点评：本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．11．（2分）用分子的相关知识解释生活中的下列现象，其中不正确的是（）A．室内插花，满室飘香，是分子不断运动的反映B．物质能热胀冷缩，说明分子的大小可随温度的改变而改变C．湿衣服放在火炉旁，干得较快，说明分子运动速率随温度升高而加快D．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子之间有间隔考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据分子的基本特征进行分析：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；结合事实进行分析判断即可．解答：解：A．由于分子是运动，花香的分子通过运动分散到整个室内．所以，室内插花，满室飘香．故A正确；B、由于分子间有间隔，物质受热时，分子间隔变大，物质膨胀；物质遇冷时，分子的间隔变小，物质缩小．分子的大小没有变化．故B错误；C、分子是运动，运动的速率与温度有关，温度越高，分子运动的越快．所以，湿衣服放在火炉旁，干得较快．故C正确；D、由于分子间有间隔，10mL酒精和10mL水混合后，酒精分子和水分子相互占据空间，所以体积小于20mL．故D正确．故选B．点评：准确理解微观粒子的特征，会用微观的知识来解释一些宏观的现象，是解答本题的关键．12．（2分）下列对实验现象的描述，正确的是（）A．磷燃烧时，会产生大量的白色烟雾B．铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射C．硫在空气中燃烧时，会发出蓝色火焰D．木炭在氧气中燃烧，发出白光考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．.专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据磷燃烧的现象进行分析判断．B、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．解答：解：A、磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误．B、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．C、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误．D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法正确．故选：D．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．13．（2分）癌症早期筛查可用C﹣12．已知“He﹣3”是指原子核内含有2个质子与1个中子的氦原子，则“C﹣12”所指的碳原子核内（）A．含有12个质子，1个中子B．含有12个质子，6个电子C．含有6个质子，6个中子D．含有6个质子，没有中子考点：原子的定义与构成．.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据题干提供的信息结合已有的知识进行分析解答即可．解答：解：“He﹣3”是指原子核内含有2个质子与1个中子的氦原子，说明这里的3是核内质子数与中子数的和，“C﹣12”所指的碳原子核内含有6个质子和6个中子的原子，观察选项，故选C．点评：本题考查了物质的微观构成粒子的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．14．（2分）大蒜中含有一种辣素﹣“硫化丙烯”，其化学式为C3H6S，能杀菌，具有一定的抗病功能和食疗价值．下列关于硫化丙烯的说法中正确的是（）A．一个硫化丙烯分子中含有3个氢分子B．一个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成C．硫化丙烯分子中含有碳、氢、硫三种元素D．硫化丙烯的相对分子质量为74g考点：化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、根据“硫化丙烯”的化学式为C3H6S知，硫化丙烯的一个分子含6个氢原子，不含其它物质的分子；B、根据“硫化丙烯”的化学式为C3H6S知硫化丙烯的一个分子里各原子的构成；C、根据“硫化丙烯”的化学式为C3H6S进行分析其元素组成；D、根据相对分子质量的单位不是g，进行解答；解答：解：A、根据“硫化丙烯”的化学式为C3H6S知，硫化丙烯的一个分子由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成，不含其它物质的分子；故A错误；B、根据“硫化丙烯”的化学式为C3H6S可知：硫化丙烯的一个分子由3个碳原子、6氢原子和1个硫原子构成；故B正确；C、根据“硫化丙烯”的化学式为C3H6S可知硫化丙烯由碳、氢、硫三种元素组成，硫化丙烯分子由碳原子、氢原子和硫原子构成的；故C错误；D、相对分子质量的单位不是g，故D错误．故选B．点评：本题主要考查化学式的意义、根据化学式确定其元素组成及组成物质元素之间的质量关系，掌握了这些问题就不难解决此题了．15．（2分）如图是水分子分解示意图，下列描述错误的是（）A．生成氢分子和氧分子的个数比为4：1B．水分解时元素的种类不变C．氧分子能保持氧气的化学性质D．在化学变化中原子是最小的粒子考点：微粒观点及模型图的应用；分子的定义与分子的特性；化学反应的实质．.专题：化学反应模拟图型．分析：利用一定条件下水分子分解的示意图，可由微观图中分子的构成判断氢分子、氧分子，从而对反应生成物、生成物的分子个数等做出判断．解答：解：A、根据水分子分解的示意图，反应后生成了2个氢气分子和1个氧气分子，因此，生成氢分子和氧分子的个数比为2：1；故错误；B、由反应前后微粒的变化可知，原子的种类不变，元素的种类不变，故正确．C、氧气由氧分子构成，因此氧气的化学性质由氧分子保持，故氧分子能保持氧气的化学性质的说法正确；D、由微观示意图可发现，在变化前后原子没有改变，变化过程只是原子重新组合成新的分子的过程，因此化学变化过程中原子是最小的微粒的说法正确；故选A．点评：分子由原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子；变化前后原子种类、个数不变，而分子种类一定改变、分子个数可能改变．二、填空题（共5小题，满分32分）16．（4分）从①氧气②氮气③空气④氢气⑤二氧化碳这五种气体中，选出符合下列题意的物质，用序号填空：（1）属于混合物的是③．（2）医疗上用于抢救危重病人的是①．（3）在食品包装袋中，用作食品保护气的是②．（4）常温下密度最小的气体是④．考点：纯净物和混合物的判别；氧气的用途；常见气体的用途．.专题：物质的性质与用途；物质的分类．分析：物质的星盒子决定物质的用途，根据已有的物质的性质和有关的概念进行分析解答即可．解答：解：（1）空气中含有多种气体成分，属于混合物，故填：③．（2）氧气具有助燃性，医疗上用于抢救危重病人，故填：①．（3）氮气的化学性质很稳定，在食品包装袋中，用作食品保护气，故填：②．（4）氢气是常温下密度最小的气体，故填：④．点评：本题考查了常见物质的性质和用途，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．17．（6分）按要求写出化学符号或化学意义：（1）2个氮原子2N ；（2）氧化铁Fe2O3；（3）2H2O 两个水分子；（4）Cu 铜单质；铜元素；一个铜原子．考点：化学符号及其周围数字的意义．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字进行分析；（2）根据化学式的正确书写进行分析；（3）根据化学式前面的数字具有微观含义进行分析；（4）根据元素符号表示的含义进行分析．解答：解：（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2个氮原子表示为：2N；（2）氧化铁的化学式为：Fe2O3；（3）化学式前面的数字具有微观含义，所以2H2O表示两个水分子；（4）化学式表示一个原子，表示该元素，如果是原子构成的物质，还可以表示该物质，所以Cu表示：铜单质，铜元素，一个铜原子．故答案为：（1）2N；（2）Fe2O3；（3）两个水分子；（4）铜单质，铜元素，一个铜原子．点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．18．（6分）化学是一门以实验为基础的科学，正确规X地完成实验基本操作和正确观察，描述实验现象是同学们必备的实验技能．（1）图中A、B分别表示洗涤试管的两个过程，请问A的操作名称是振荡；B操作中的仪器有试管和试管刷．（2）如图C、D所示的两个实验现象都有错误，请加以改正．①实验C将燃着的蜡烛迅速伸入瓶中，燃着的蜡烛会熄灭．②实验D错误之处应改为“火焰”改为“火星四射”．考点：玻璃仪器的洗涤；氧气的化学性质．.专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：（1）通过用试管溶解物质和洗涤试管的两个过程来分析哪一个图是什么．（2）①根据二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧解答；②根据铁丝在氧气中的燃烧现象解答．解答：解：（1）A溶解物质时如果在烧杯中应当用玻璃棒搅拌，而在试管中振荡就行；B洗涤试管为了洗的干净用试管刷刷洗，上下旋转着移动．故答案为：振荡；试管刷；（2）①二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，蜡烛火焰会熄灭；②铁丝在氧气中燃烧火星四射不产生火焰．故答案：①熄灭；②“火焰”改为“火星四射”．点评：二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，所以二氧化碳能灭火；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射不产生火焰，要注意准确掌握实验现象．19．（8分）某化学实验小组在实验室中对一杯浑浊的河水进行了简单净化，请回答下列有关问题：（1）先向烧杯中加入适量絮凝剂（明矾粉末）．使悬浮于水中的杂质沉降，来达到净水的目的．（2）再进行过滤液体．①过滤操作所必需的仪器：ACEF （填符号）；A．烧杯 B．酒精灯 C．铁架台（带铁圈） D．试管 E．玻璃棒 F．漏斗 G．托盘天平 H．蒸发皿②玻璃棒的作用是引流；（3）然后用活性炭除去水中的异味．这是利用了活性炭的吸附作用．（4）最后进行蒸馏．所得蒸馏水是软水（填“硬水”或“软水”），检验的简单方法是向水中加入肥皂水，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生的泡沫较少是硬水．考点：水的净化；过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水；碳单质的物理性质及用途．. 专题：空气与水．分析：可以根据净化水的方法方面进行分析、判断，从而得出正确的结论，活性炭具有吸附性，肥皂水能用来鉴别软水和硬水．解答：解：（1）向烧杯中加入适量絮凝剂，则明矾溶于水形成的胶体具有吸附性，能使不溶性固体小颗粒吸附在其表面，形成大颗粒能加速沉降，故填：沉降；（2）①过滤操作所必需的仪器有烧杯、铁架台、玻璃棒、漏斗，故填：ACEF；②在过滤操作中玻璃棒的作用是引流，故填：引流；（3）活性炭具有吸附作用，能吸附水中的色素和异味，故填：吸附；（4）所得蒸馏水中几乎不含有钙、镁离子，属于软水，可以用肥皂水检验水的软硬．检验方法是向水中加入肥皂水，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生的泡沫较少是硬水，故填：软水；向水中加入肥皂水，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生的泡沫较少是硬水．点评：解答本题的关键是要充分理解净化水的方法，只有这样才能对问题做出正确的判断．20．（8分）元素周期表是化学学习和研究的重要工具，如图是元素周期表的一部分，（1）在第三周期中，各原子核电荷数的变化规律是从左到右依次递增．（2）氧元素的核电荷数是8 ，碳元素的核电荷数是 6 ，由此可知不同元素的本质区别是核电荷数或质子数不同．（3）硫原子的结构示意图为，在化学反应中易得（填“得”或“失”）电子，是非金属（填“金属”或“非金属”）元素．考点：元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据元素周期表可知在第三周期中，各原子核电荷数的变化规律是从左到右依次递增进行解答；（2）根据原子序数=核电荷数以及不同元素的本质区别是质子数不同进行解答；（3）根据硫原子的结构示意图为，可知最外层电子为6进行解答．解答：解：（1）根据元素周期表可知在第三周期中，各原子核电荷数的变化规律是从左到右依次递增；故填：从左到右依次递增；（2）根据原子序数=核电荷数，所以氧元素的核电荷数是8，碳元素的核电荷数是6；不同元素的本质区别是核电荷数或质子数不同；故填：核电荷数或质子数不同；（3）由硫原子的结构示意图为，可知最外层电子为6，所以容易得到2个电子，形成硫离子，是非金属元素．故填：得；非金属．点评：本题考查学生根据元素周期表中所给信息应用到实际中解题的能力和有关化学用语的书写，难度较小．三、实验及探究题（共3小题，满分30分）21．（8分）按如图组装仪器，关闭止水夹，点燃红磷并迅速伸入集气瓶中，请回答下列问题：（1）红磷燃烧的文字表达式为磷+氧气五氧化二磷．（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是集气瓶内的氧气已消耗完（或消耗尽）．（3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为水进入集气瓶内约占集气瓶体积的．（4）如果实验测定的氧气体积分数小于，则原因可能是（写两点）红磷量少，装置漏气．考点：空气组成的测定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：空气与水．分析：根据用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，并结合空气的成分及其体积分数等进行分析，（1）红磷能与空气中的氧气反应生成五氧化二磷，五氧化二磷是一种白色固体．（2）根据燃烧的条件分析．（3）红磷与氧气反应生成固体，消耗了瓶内的气体，压强减小，外界大气压会把水进入集气瓶，约占集气瓶体积的；（4）根据实验中注意的问题分析误差原因．解答：解：（1）红磷燃烧的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷；（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，原因是集气瓶内的氧气已消耗完．（3）冷却后，松开止水夹，观察到的现象为水进入集气瓶内约占集气瓶体积的，由此可粗略证明：空气中的氧气约占空气总体积的．。

安康市旬阳县九年级上学期化学第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共39题；共39分)1. （1分） (2017九上·柳江月考) 首先发现元素周期律，并编制了第一个元素周期表的化学家是（）A . 拉瓦锡B . 道尔顿C . 门捷列夫D . 阿伏加德罗2. （1分）(2018·静安模拟) 约占空气体积五分之一的气体是（）A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 水蒸气3. （1分）小华用煮沸后刚冷却的水养鱼，不久鱼儿就死了。

下列能合理地解释此现象的叙述是（）A . 煮沸后刚冷却的水中溶入更多的氧气B . 煮沸后刚冷却的水中溶入更多的二氧化碳C . 水中溶解的氧气在煮沸过程中逸出而减少D . 水中细菌在煮沸的过程中被杀死4. （1分） (2018九上·丹东月考) 下列说法正确的是（）A . 所有的物质都是由分子构成的B . 只含有一种元素的物质一定不是化合物C . 含有氧元素的化合物一定是氧化物D . 由同种元素组成的物质一定是单质5. （1分）化学改变世界的途径是使物质发生化学变化．下列属于化学变化的是（）A . 从空气中分离得到氧气和氮气B . 从石油中分离得到汽油和柴油C . C从煤碳中焦化得到焦炭和煤焦油D . 从海水中利用膜法获得淡水6. （1分）生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是A . 樟脑球在衣柜中渐渐消失B . 吃进的食物一段时间后被消化了C . 给电熨斗通电产生热能D . 在晾干的咸菜表面出现白色晶体7. （1分）下列物质的性质中属于化学性质的是A . 白糖易溶于水B . 汽油能燃烧C . 酒精有挥发性D . 二氧化锰的颜色是黑色8. （1分）(2015九上·涪陵期中) 下列说法中，不正确的是（）A . 稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓慢注入水中，并不断地搅拌B . 测某溶液的pH，用玻璃棒蘸一滴待测液到干燥的pH试纸上，跟标准比色卡对照C . 把碳酸氢铵和农家肥料草木灰（碱性）混合使用，会降低肥效D . 不慎将浓酸溶液沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3-5%的氢氧化钠溶液9. （1分）下列有关现象的描述错误的是（）A . 固体硝酸铵溶于水，溶液的温度降低B . 镁条在空气中燃烧生成黑色固体C . 锌片加入稀硫酸中，产生大量的气泡D . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰10. （1分）空气是一种重要的自然资源。