陕西省安康市旬阳县桐木初级中学2016_2017学年八年级生物上学期期中试题(扫描版)新人教版

2016-2017年上学期八年级生物期中试卷和答案八年级上生物期中试卷一、单项选择题（每小题2分，共40分）1、鲫鱼的胸鳍和腹鳍的主要作用是( )A. 划水游动B. 平衡身体C. 在水底爬行D. 控制前进的方向2、鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开闭合，这是鱼在A. 吞咽食物B. 吞咽水C. 呼吸D. 散热3、下列不是腔肠动物共同特征的是( )A. 结构复杂B. 生活在水中C. 身体内有消化腔D. 有口无肛门4、雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为( )A. 蚯蚓爬出地面呼吸B. 蚯蚓爬出地面饮水C. 蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D. 借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境5、有的河蚌会生产珍珠,以下相关描述中,正确的是( )A.河蚌属于爬行动物B.河蚌没有运动器官C.珍珠是外套膜分泌的物质形成的D.河蚌靠肺进行气体交换6、下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点( )A. 长骨中空B. 体表有羽毛C. 体内受精D. 身体呈流线型7、蝗虫的外骨骼对于蝗虫的陆地生活的作用是( ) A. 抵御敌害B. 协助运动C. 有利于捕食D. 防止体内水分蒸发8、下列属于变温动物的是( )A.鲸B.家燕C.蜥蜴D.狮9、下列能完成屈肘动作的是( )A. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩B. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张10、“孔雀开屏”和“飞鸽传书”分别属于动物的( )A. 先天性行为和学习行为B. 先天性行为和先天性行为C. 学习行为和先天性行为D.学习行为和学习行为11、①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜；②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼；③母鸡孵卵；④老鼠走迷宫而取到食物。

其中属于先天性行为的是( )A. ①④B. ②③C. ②④D. ①③12、有人狂笑时用力过猛.使上下颌不能合拢,这是因为( )A.关节头从关节窝中脱出B.关节头从关节囊中脱出C.关节腔内可能积液D.关节软骨发生病变13、蚯蚓是人类的好朋友,它不但可以疏松土壤,还可以( )A.作中药材Ｂ．作蛋白质饲料Ｃ提高土壤的肥力Ｄ．以上三项都是14、下列现象和典故属于先天性行为的是( )A. 望梅止渴B. 老马识途C. 杯弓蛇影D. 受烟熏而流泪15、下面措施中，哪一种对保护生态环境最有利( )A. 把大片沼泽地开垦为农田B. 在菜地中喷洒农药以生死菜青虫C. 在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯D. 把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让有毒的藻类死亡16、变色龙能随环境的改变而变换体色，这种行为对它来说( )A.属于防御行为B.有利于逃避敌害C.有利于捕食D.前三项都有17、动物在生态系统中的角色是( )A. 分解者B. 消费者C. 生产者D. B和C18、在一个由草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中，若消灭了全部的猫头鹰，鼠的数量就会A. 缓慢上升B. 迅速上升C. 仍保持相对稳定D. 先迅速上升后急剧下降19、蝙蝠属于哺乳动物而不属于鸟类在特征是( )A.能够飞行B. 体温恒定C. 胎生哺乳D. 视力敏捷20、腔肠动物所特有的细胞是( )A. 腺细胞B. 刺细胞C. 变形细胞D. 神经元二、填空题（每空2分，共2０分）1.无论是淡水鱼类，如________ ，还是海洋鱼类，如________ ，都用________ 游泳，用________呼吸并终生生活在水中。

2016-2017学年八年级（上）期中生物试卷一、选择题（注释）1．下列各项叙述中正确的是（）A．鸟卵中进行胚胎发育的部位是卵黄B．成蛙既可以用鳃呼吸也可以用肺呼吸C．昆虫的幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象D．果蝇、蝗虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段2．如图，①②③分别表示人体神经系统、身体总发育、生殖系统随人的年龄增长而发育的曲线．下列有关叙述中错误的是（）A．神经系统的发育与身体总发育基本一致B．生殖系统的发育与身体总发育基本一致C．神经系统发育的高峰期从青春期开始D．生殖系统发育的高峰期从青春期开始3．花传粉受精后不能继续发育的结构是（）A．受精卵B．柱头 C．子房 D．胚珠4．下列有关动物的叙述错误的是（）A．蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期B．鸟卵的结构中将来可以发育成雏鸟的是胚盘C．雏鸡属于早成雏，早成雏的亲鸟不具有育雏行为D．哺乳动物的关节由关节头、关节窝和关节囊组成5．“八月桂花香”，桂花开花的主要目的是（）A．吸引昆虫 B．供人观赏C．产生果实和种子D．为动物提供食物6．食用葵花籽和南瓜子时，剥去的外壳分别是由那一部分发育来的（）A．子房壁珠被B．珠被子房壁C．子房胚珠D．子房子房壁7．许多鸟种在营巢里，若发现巢内有破蛋，会将蛋壳远远弃置于巢外．为了解此种行为是否与巢的安全有关，科学家将蛋放于野地上，在其旁放置蛋壳，观察其被天敌吃掉的比率，B．蛋壳有助于天敌发现蛋，增大了蛋被吃掉的机会C．蛋壳离蛋越远，越可防止细菌滋生，降低蛋被感染的机会D．蛋壳离蛋越远，蛋被天敌吃掉的机会越大8．无论鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育过程中，鸟必须具有哪几种行为？（）A．求偶、交配、产卵 B．筑巢、产卵、孵卵C．产卵、筑巢、育雏 D．筑巢、交配、产卵9．蚕豆种子中的哪部分结构的作用和鸟卵的卵黄功能相似？（）A．子叶 B．胚C．胚根 D．种皮10．下列叙述正确的是（）A．蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此称为两栖动物B．青蛙在生殖季节，雌雄抱对，进行体内受精C．青蛙的发育经历了受精卵、蝌蚪、成蛙三个时期D．两栖动物是由水生向陆生过渡的类群11．“春蚕到死丝方尽”．下列四幅图代表蚕发育的四个阶段，正确的顺序是（）A．④②③①B．①②③④C．②③④①D．④②①③12．炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自（）A．小麦的子叶花生的子叶 B．小麦的胚乳花生的子叶C．小麦的子叶花生的胚乳 D．小麦的胚乳花生的胚乳13．下列哪项不是两栖动物分布范围小、种类少的原因？（）A．生殖发育在水中完成B．用肺呼吸C．体温不恒定D．皮肤裸露，能辅助呼吸14．一棵芒果树上的一枝条开了五朵花，它们分别被害虫吃掉了花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊和子房，这一枝条上最多可结出几个芒果？（）A．2个B．3个C．4个D．5个15．利用昆虫进行传粉的花的特征是（）A．花朵小而鲜艳B．花粉轻而小C．无香味D．花朵大而鲜艳，具芳香及花蜜16．我们取食萝卜、大豆，分别是植物的哪种器官（）A．根、种子 B．种子、根 C．茎、果实 D．根、果实17．当果树花期遭遇阴雨连绵天气时，欲使果树不减产，可以采取的有效措施是（）A．少浇水B．进行人工授粉 C．多施肥D．增加光照18．一颗饱满的花生中有4粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚珠、和精子的数量分别应是（）A．4、4、12 B．1、1、4 C．1、4、8 D．1、4、419．精子和卵细胞在（）相遇并形成受精卵．A．卵巢 B．输卵管C．子宫 D．胎盘和脐带20．能分泌性激素的器官是（）A．子宫和睾丸B．输卵管和输精管C．前列腺和贮精囊D．卵巢和睾丸二、综合题21．如图是比较归纳昆虫、两栖动物、鸟类生殖和发育的相同点和不同点，请据图回答问题．（1）昆虫的发育有完全变态发育和①发育两种方式．完全变态发育的昆虫一生要经过卵、幼虫、、成虫四个时期．（2）两栖动物体外受精，生殖和幼体发育都在②中进行．（3）鸟卵的结构复杂，有坚轫的③保护内部结构．（4）从图中找出昆虫、两栖动物和鸟类生殖的共同特点，它们都属于．22．如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题：（1）今年的连续干旱使我省农作物受灾严重，农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的管道﹣﹣运输到植株各处的．（2）图甲中的①是由图丁中的（选填图丁中的标号）发育而来的，而图丙中的①是由图乙中的（选填图乙中的标号）发育而来．（3）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中的．（选填图丁中的标号）23．如图为桃花的结构示意图，请据图分析回答．（1）从结构情况看，桃花属于，理由是．（2）该图表示的是桃花的过程，花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是．（3）如果该植物在大棚中种植，为提高结果率，应采取的措施是．（4）桃鲜嫩的果肉是由发育来的；在桃核内，能够发育成新个体的结构是由发育来的．（5）假如从该植株上取下一枝条，要想在短期内用这个材料培育出大量植株，应采取的措施是，这种繁殖方式与种子繁殖的本质区别是．（1）实验处理2中的孵化箱能提供孵化时所需的适宜、湿度和通风等环境条件．（2）如果丙组与组的孵化率基本相同，则说明创口对实验结果没有影响；如果丙组与组的孵化率基本相同，则说明注入清水对实验结果没有影响．（3）该课外活动小组要探究污染的河水对鸡卵孵化的影响，则甲组注入鸡卵钝端气室内的某物质是．如果统计的孵化率为：甲组明显低于其他各组，则证明污染的河水会（填“降低”或“提高”或“不影响”）鸡卵的孵化率．25．如图是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：（1）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是[ ] ，说明该结构的主要成分是．（2）图三示菜豆种子结构，结构[ ] 为胚的发育提供营养，萌发时最先突破种皮的结构是[ ] ．2016-2017学年八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（注释）1．下列各项叙述中正确的是（）A．鸟卵中进行胚胎发育的部位是卵黄B．成蛙既可以用鳃呼吸也可以用肺呼吸C．昆虫的幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象D．果蝇、蝗虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段【考点】鸟卵的结构；昆虫的生殖和发育过程；两栖动物的主要特征．【分析】鸟类是卵生，两栖动物属于变态发育，昆虫有完全变态和不完全变态两种发育形式．【解答】解：A、鸟卵中进行胚胎发育的部位是胚盘．A错误；B、成蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．B错误；C、昆虫的外骨骼不能随着身体生长而长大，幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象．C正确；D、果蝇的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于变态发育；而蝗虫没有蛹期，属于不完全变态．D错误．故选：C2．如图，①②③分别表示人体神经系统、身体总发育、生殖系统随人的年龄增长而发育的曲线．下列有关叙述中错误的是（）A．神经系统的发育与身体总发育基本一致B．生殖系统的发育与身体总发育基本一致C．神经系统发育的高峰期从青春期开始D．生殖系统发育的高峰期从青春期开始【考点】青春期的发育特点．【分析】此题考查的是青春期发育的特点，据此作答．【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．从图中可以看出，神经系统和生殖系统与身体总发育是基本一致的，神经系统从以出生就迅速发育，到青春期就趋于平稳，而是功能增强，生殖系统发育的高峰期是从青春期开始的．故选：C3．花传粉受精后不能继续发育的结构是（）A．受精卵B．柱头 C．子房 D．胚珠【考点】开花和结果的过程．【分析】当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实．【解答】解：当一朵花完成传粉与受精后，花的各部分发育情况：花在受精完成以后，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，不能继续发育的结构是柱头等．故选：B．4．下列有关动物的叙述错误的是（）A．蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期B．鸟卵的结构中将来可以发育成雏鸟的是胚盘C．雏鸡属于早成雏，早成雏的亲鸟不具有育雏行为D．哺乳动物的关节由关节头、关节窝和关节囊组成【考点】鸟卵的结构；关节的基本结构和功能；昆虫的生殖和发育过程；鸟的生殖和发育过程．【分析】本题考查的是动物的生殖和发育以及结构特点，首先明确动物生殖发育的特点及关节的基本结构和功能．【解答】解：A、蝗虫的幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官发育成度不同，属于不完全变态发育；包括受精卵、幼虫和成虫三个时期．B、鸟卵的结构，由外向内依次是卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵黄膜、卵黄、胚盘等．雏鸡由胚盘发育而来，胚盘是由受精卵分裂发育而来，为卵黄表面中央一盘状小白点，是胚胎发育的部位．C、早成雏从鸟蛋里孵出来时身体外表已长有密绒羽，眼已张开，在绒羽干后，就随母鸟找食．晚成雏出壳时还没充分发育，身体外表没有或只有很少绒羽，眼不能张开，需要由母鸟衔虫喂养．鸡、鸭等的雏鸟为早成雏，啄木鸟、家鸽、麻雀等的雏鸟为晚成雏．D、关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝．故选：D5．“八月桂花香”，桂花开花的主要目的是（）A．吸引昆虫 B．供人观赏C．产生果实和种子D．为动物提供食物【考点】果实和种子的形成．【分析】一朵完整的花必须经过传粉、受精过程后，雌蕊的子房形成果实，胚珠形成种子，此题可结合果实与种子的形成图示来解答．【解答】解：一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄蕊（花药和花丝）组成．经过传粉、受精过程后，只有子房继续发育，具体发育情况如下：子房发育成果实，胚珠发育成种子，可见桂花开花的主要目的是产生果实和种子．故选：C6．食用葵花籽和南瓜子时，剥去的外壳分别是由那一部分发育来的（）A．子房壁珠被B．珠被子房壁C．子房胚珠D．子房子房壁【考点】水生动物及其与环境相适应的特征；果实和种子的形成．【分析】果实包括果皮和种子两部分结构，种子包括种皮和胚两部分，从果实和种子的形成和结构上才能正确解答．【解答】解：葵花籽我们嗑去的是果皮，吃的葵花仁属于种子，因此葵花子属于果实，南瓜籽是南瓜的种子，南瓜是它的果实，南瓜子剥去的外壳属于种皮．果实包括果皮和种子两部分，绿色开花植物经过传粉和受精过程后，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，珠被发育才种皮，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实，因此，A正确．故选：A．7．许多鸟种在营巢里，若发现巢内有破蛋，会将蛋壳远远弃置于巢外．为了解此种行为是否与巢的安全有关，科学家将蛋放于野地上，在其旁放置蛋壳，观察其被天敌吃掉的比率，B．蛋壳有助于天敌发现蛋，增大了蛋被吃掉的机会C．蛋壳离蛋越远，越可防止细菌滋生，降低蛋被感染的机会D．蛋壳离蛋越远，蛋被天敌吃掉的机会越大【考点】科学探究的基本环节．【分析】由表可知：蛋壳与蛋的距离越近，被乌鸦吃掉的蛋的数量越多．【解答】解：由表可以看出；蛋壳与蛋的距离越近，被乌鸦吃掉的蛋的数量越多，没有被乌鸦吃掉的蛋的数量越少，被吃掉的比率越大．原因是蛋壳有助于天敌发现蛋，增大了蛋被吃掉的机会．故选：B8．无论鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育过程中，鸟必须具有哪几种行为？（）A．求偶、交配、产卵 B．筑巢、产卵、孵卵C．产卵、筑巢、育雏 D．筑巢、交配、产卵【考点】鸟的生殖和发育过程．【分析】本题考查与鸟的生殖发育有关的动物行为，可以从鸟的生殖发育的特点来解答．【解答】解：鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程．并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化．但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵．可见A符合题意．故选：A9．蚕豆种子中的哪部分结构的作用和鸟卵的卵黄功能相似？（）A．子叶 B．胚C．胚根 D．种皮【考点】种子的结构和成分；鸟卵的结构．【分析】蚕豆种子包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）．如图：在鸟卵的结构中，卵细胞包括卵黄、卵黄膜、胚盘，卵黄功能是为胚胎的发育提供营养．如图：【解答】解：鸟的卵黄功能是为胚胎的发育提供营养，蚕豆种子当满足萌发的条件时，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存营养物质的作用此时将营养物质运输给胚根、胚芽和胚珠．所以蚕豆种子的结构中子叶跟鸟的卵黄功能相似．故选：A10．下列叙述正确的是（）A．蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此称为两栖动物B．青蛙在生殖季节，雌雄抱对，进行体内受精C．青蛙的发育经历了受精卵、蝌蚪、成蛙三个时期D．两栖动物是由水生向陆生过渡的类群【考点】两栖动物的生殖和发育过程；生物进化的历程．【分析】本题考查两栖动物的主要特征，两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．【解答】解：两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期．既有适应陆地生活的新的性状，又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状．多数两栖动物需要在水中产卵，变态发育，青蛙的发育经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个个时期；幼体（蝌蚪）接近于鱼类，只用肺呼吸，而成体可以在陆地生活；两栖动物为雌雄异体，雄蛙鸣叫是吸引雌蛙属求偶行为，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水；幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．故选：D．11．“春蚕到死丝方尽”．下列四幅图代表蚕发育的四个阶段，正确的顺序是（）A．④②③①B．①②③④C．②③④①D．④②①③【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】此题考查的知识点是昆虫的生殖和发育，解答时可以从家蚕的发育过程方面来切入．【解答】解：昆虫的发育经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，而且幼虫和成虫差别不明显，这样的发育过程叫不完全变态，如蝗虫，蟋蟀等；昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，而且幼虫与成虫的差别明显，这样的发育过程叫完全变态，如：家蚕、蚊、蝇等．图中①成虫、②幼虫、③蛹、④受精卵．A、蚕的发育过程叫完全变态，要经过④受精卵、②幼虫、③蛹、①成虫四个阶段，故符合题意．B、昆虫在生殖季节，雌虫要先在合适的地方产下受精卵然后再发育，故不符合题意．C、②幼虫、③蛹、④受精卵、①成虫顺序不正确，不符合题意．D、④受精卵、②幼虫、①成虫、③蛹不符合完全变态的顺序，故不符合题意．故选：A12．炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自（）A．小麦的子叶花生的子叶 B．小麦的胚乳花生的子叶C．小麦的子叶花生的胚乳 D．小麦的胚乳花生的胚乳【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同．【分析】回答此题的关键是要明确种子的结构和各部分功能．【解答】解：面粉是由小麦加工而来，小麦属于单子叶植物，其种子的结构包括：种皮、胚乳和胚．种皮起保护作用；胚乳里贮存着营养物质，面粉就是小麦的胚乳加工来的；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶将胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴．花生油是由花生加工而来，花生是双子叶植物，其种子的结构包括：种皮和胚．种皮起保护作用；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营养物质．花生油就是由花生子叶加工而成的．故选：B13．下列哪项不是两栖动物分布范围小、种类少的原因？（）A．生殖发育在水中完成B．用肺呼吸C．体温不恒定D．皮肤裸露，能辅助呼吸【考点】两栖动物的生殖发育环境条件．【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．【解答】解：两栖动物的精卵是在水中结合成受精卵的．其幼体蝌蚪也生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；成体用肺呼吸，但肺不发达，用湿润的皮肤辅助呼吸，因此生活在湿润的环境中．可见青蛙的幼体和成体的生活都离不开水．生活环境狭窄，又加上其体温不恒定等原因．因此其分布范围小、种类少．用肺不是两栖动物分布范围小、种类少的原因．故选：B14．一棵芒果树上的一枝条开了五朵花，它们分别被害虫吃掉了花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊和子房，这一枝条上最多可结出几个芒果？（）A．2个B．3个C．4个D．5个【考点】果实和种子的形成．【分析】花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分．主要部分是花蕊，与结出果实和种子有直接关系．【解答】解：一朵花经过传粉受精后，花瓣、萼片、雄蕊、柱头等结构都逐渐凋落，只有子房才继续发育，最终发育成果实，可见若被害虫吃掉花瓣、花萼、雄蕊后，还都能结出果实，雌蕊的子房受到损害后，就不能结出果实．因此这一枝条上最多可结出3个芒果．故选：B15．利用昆虫进行传粉的花的特征是（）A．花朵小而鲜艳B．花粉轻而小C．无香味D．花朵大而鲜艳，具芳香及花蜜【考点】传粉和受精．【分析】本题考查传粉和受精，知道虫媒花和风媒花的特征．【解答】解：植物的花根据传播花粉的特点分为风媒花和虫媒花两种，依靠昆虫传播花粉的花叫虫媒花，依靠风力传播花粉的花叫风媒花．虫媒花的特征是：花朵大而有颜色鲜艳的花冠，具芳香的气味及甜美的花蜜；风媒花的特征是：花朵比较小，不鲜艳，没有芳香的气味和甜美的花蜜，花粉多、小而轻，容易随风飘落，柱头有分叉并且分泌粘液黏住花粉．综上所述；A、B、C选项不符合题意，只有D选项符合题意．故选：D16．我们取食萝卜、大豆，分别是植物的哪种器官（）A．根、种子 B．种子、根 C．茎、果实 D．根、果实【考点】绿色开花植物由六大器官组成；果实和种子的形成．【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根茎叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官．【解答】解：被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官．花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官．萝卜是它的根，大豆是种子．故选：A17．当果树花期遭遇阴雨连绵天气时，欲使果树不减产，可以采取的有效措施是（）A．少浇水B．进行人工授粉 C．多施肥D．增加光照【考点】传粉和受精．【分析】此题考查花的传粉和受精，植物开花后，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉．【解答】解：异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量．果树多是异花传粉，果树开花如果遇到连绵阴雨天气时，影响了昆虫的活动，从而影响到传粉，会导致果树减产．为了弥补自然下状态传粉不足使果树不减产，可以采取的有效措施是进行人工辅助授粉．故选B．18．一颗饱满的花生中有4粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚珠、和精子的数量分别应是（）A．4、4、12 B．1、1、4 C．1、4、8 D．1、4、4【考点】果实和种子的形成．【分析】当一朵花完成传粉与受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，如图所示：【解答】解：当一朵花完成传粉与受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子．所以果实的数目取决于子房的数目，种子的数目取决于胚珠的数目．故一颗饱满的花生果实中有3粒种子则此花生的形成需要的子房、胚珠分别是1和3．又由于被子植物具有特有的双受精，也就是每生成一颗种子，完成一次双受精，需要两颗精子．所以4粒种子需要1个子房、4个胚珠，8颗精子．故选：C19．精子和卵细胞在（）相遇并形成受精卵．A．卵巢 B．输卵管C．子宫 D．胎盘和脐带【考点】精子和卵细胞，受精．【分析】人体受精完成、人体发育的初期的部位都是输卵管．【解答】解：精子与卵细胞在输卵管里结合，形成一个受精卵，完成受精作用．故选：B20．能分泌性激素的器官是（）A．子宫和睾丸B．输卵管和输精管C．前列腺和贮精囊D．卵巢和睾丸【考点】人体男性生殖系统的结构和功能；人体女性生殖系统的结构和功能．【分析】本题主要考查人体的生殖器官．可结合人体的生殖器官图示及功能记性记忆．据此解答．【解答】解：男性的生殖器官有精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖器官有卵巢，输卵管，子宫，阴道等．其中男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官．可见D符合题意．故选：D二、综合题21．如图是比较归纳昆虫、两栖动物、鸟类生殖和发育的相同点和不同点，请据图回答问题．（1）昆虫的发育有完全变态发育和①不完全变态发育两种方式．完全变态发育的昆虫一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．（2）两栖动物体外受精，生殖和幼体发育都在②水（淡水）中进行．（3）鸟卵的结构复杂，有坚轫的③卵壳（蛋壳）保护内部结构．（4）从图中找出昆虫、两栖动物和鸟类生殖的共同特点，它们都属于卵生．【考点】动物的分类．【分析】1、昆虫的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期的，属于完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同．2、两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸兼用湿润的皮肤辅助呼吸．。

安康市八年级上学期期中生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分）在无脊椎动物中，昆虫分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是（）A . 昆虫体表有外骨骼B . 昆虫身体分节C . 昆虫有翅膀，能飞行D . 昆虫适于陆地生活2. （2分） (2018九下·槐荫模拟) 下列有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配，不正确的是（）类群主要特征动物A腔肠动物身体辐射对称；有口无肛门水螅B扁形动物身体背腹扁平；左右（两侧）对称蛔虫C软体动物身体柔软，有贝壳包被蜗牛D爬行动物体表有角质鳞片或甲，用肺呼吸龟A . AB . BC . CD . D3. （2分） (2015七上·武城期中) 蚯蚓生活在土壤当中，如果把蚯蚓放在玻璃板上它将不能（）。

A . 运动B . 呼吸C . 分泌黏液D . 无影响4. （2分）(2016·菏泽) 有关下列几种动物的叙述，错误的是（）、A . B和C都是恒温动物B . B在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳C . A和B，C，D的主要区别是体内没有脊柱D . C体内有许多气囊，气囊和肺部都能进行气体交换5. （2分）“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中描述的两种动物的共同特征是①前肢变为翼②体温高而恒定③体内有气囊④胎生、哺乳A . ①③④B . ①②③C . ①②④D . ②③④6. （2分）黑猩猩能够学习比较复杂的行为，与这种学习行为密切相关的结构（）A . 神经系统B . 内分泌系统C . 感受器D . 肌肉组织7. （2分）(2020·三明模拟) 下列诗句中，描述动物学习行为的是（）A . 老马由来识途久B . 穿花蛱蝶深深见C . 点水蜻蜓款款飞D . 谁家新燕啄春泥8. （2分）夏季，草原上雨量充沛时草很茂盛，野兔数量会增加，草被吃掉过多，但过一段时间，野兔数量又会下降，草又多起来。

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八年级上生物期中测试题一、选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分)1.不属于环节动物的是( )A.蚯蚓B.水蛭C.蜈蚣D.沙蚕2.昆虫是动物界中种类最多、数量最大的一个动物类群，它属于()A.环节动物B.节肢动物C.爬行动物D.软体动物3.带鱼、牛、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠()A.鳃，肺，体壁，气管B.体壁，气管，肺，鳃C.鳃，肺，气管，体壁D.体壁，肺，鳃，气管4.下列属于先天性行为的一组是()A.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途B.狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟D.蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏5.下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是()6.下列两种生物属于共生关系的是()A.大豆和根瘤菌B.黄鼠狼和鸡C.兔和草D.牛和草7.细菌和真菌生活必需对的基本条是( )A.水分、适宜的温度、有机物B.水分、适宜的温度、无机物C.水分、较高的温度、充足的食物D .水分、适宜的温度、充足的氧气8.苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用是A.维持生态平衡B.对植物生活造成危害C.扩大植物的分布范围D.促进生态系统的物质循环9.真菌的特征是(①细胞内没有成形的细胞核②细胞内有真正的细胞核③能产生孢子，孢子能发育成新个体④通过分裂方式繁殖后代⑤细胞内没有叶绿体A.①③⑤B.②③⑤C.①④⑤D.②④⑤10.埃博拉病毒感染者死亡率高达90%，下列关于埃博拉病毒的叙述，错误的是( )A.能使人患埃博拉出血热B.能利用寄主细胞内的物质进行繁殖C.要使用电子显微镜才能观察到D.离开了活细胞就会死亡二、填空题(每空1分，共5分)11、在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在的状态，这种现象就叫作。

最大最全最精的教育资源网 2016-2017学年陕西省安康市旬阳县桐木中学八年级（上）期末生物试卷一、选择题（每题3分，共54分）1 •身体两侧对称、有口无肛门的动物类群是（）A •腔肠动物B •扁形动物C •线形动物D •环节动物2•河蚌内表面光亮的珍珠层是由下列哪项分泌的物质形成的（）A •斧足B •鳃C.外套膜D •出水管3•下列节肢动物中，不属于昆虫的是（）A.七星瓢虫B.蜘蛛C.蜜蜂D .蝗虫4•我国淡水鱼有1000多种，著名的四大家鱼”是指（）A .青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼B.青鱼、草鱼、鲤鱼、鲢鱼C.草鱼、鲢鱼、鲤鱼、鳙鱼 D .青鱼、草鱼、鲤鱼、鳙鱼5.保护青蛙的意义在于（）A .青蛙肉味鲜美，营养价值高B.青蛙能大量捕食农业害虫C.青蛙体色具斑纹，适于观赏 D .青蛙具有很高的科研价值不属于6.• I •丹顶鹤适于飞行的特征是（）A .腿细长B .胸肌发达C.有翼和大型羽毛D .有气囊辅助肺呼吸7.下列动物不用鳃呼吸的是（）A.河蚌 B .白鳍豚C.鲫鱼D .海马8.哺乳动物运动系统的组成不包括（）A.骨B.肌肉C.关节D .神经9.蚁群中雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁分工协作，共同维持群体生活的行为属于（）A.防御行为B.繁殖行为C.贮食行为 D .社会行为10.下列成语描述的动物行为中，属于学习行为的是（）最大最全最精的教育资源网A .蜻蜓点水B .雄鸡报晓C .老马识途D .饿虎扑羊11.利用椋鸟防治蝗虫，体现了动物在自然界中起的重要作明是（）A •维持生态平衡B •促进物质循环C.帮助植物传粉 D •帮助植物传播种子12.关于菌落的叙述不正确的一项是（）A .菌落是同种细菌大量繁殖的集合体B.菌落是各种细菌聚集而成的集合体C.菌落肉眼可见具有一定的形态结构D.菌落可作为菌种鉴定的重要依据13.在下列细菌中，对人体有害的是（）A.乳酸菌B .枯草杆菌C.根瘤菌D .链球菌14.细菌、真菌等营腐生生活的生物在生态系统中的作用是（）A.吸收光能制造有机物B.吸收二氧化碳释放氧气C.分解动、植物尸体，把有机物转变为无机物D.为生产者供能15.艾滋病，乙型肝炎都是由病毒引起的，以下对病毒的叙述正确的是（）A .病毒能独立生活B.乙肝病毒属于植物病毒C.病毒属于原核生物D.病毒由蛋白质和遗传物质组成16.下列哪一分类单位内生物之间的相似特征最少？（）A.门B.纲C.科D .种17.南沙群岛是我国传统渔场.这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫，这种生物多样性的实质是（）A .形态结构的多样性B.基因（遗传）的多样性C.生态系统的多样性 D .种类（物种）的多样性18.目前，每年都有一万到两万个物种在地球上消失，保护生物多样性刻不容缓，下列有关保护生物多样性不正确的是（）21•世纪*教育网A .建立自然保护区B.建立禁猎区、迁地保护C.多引进外来物种D.颁布保护生物多样性的法律法规二、填空题（每小题2分，共10分）19.___ _________________________________________ 是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在 ____________________________________ 处尤其多.20.鱼在水中通过尾部和—的摆动以及—的协调作用游泳.21._____________________ 动物的行为使动物能，得以生存和繁殖后代.22.__________________________________________________ 根据细菌外部形态的不同，可以将细菌大致分为球菌、 _______________________ 、 ___ 三类.23.生物最基本的分类单位是三、探究题（共10分）24.某生物兴趣小组为了探究食品滋生微生物的条件”进行了如下实验，请根据实验回答下列问题步骤一：取三只锥形瓶编号A、B、C,将等量的猪头汤汁分别加入三只锥形瓶中，开口静置一小时，然后用脱脂棉花塞住瓶口. 21教育名师原创作品步骤二：把锥形瓶A放入冷藏室，冷藏室的温度设为6C步骤三：把锥形瓶B放入恒温箱中，温度设为25C步骤四：把锥形瓶C加热，煮沸肉汤后冷却，放入恒温箱中，温度设为25E 步骤五：几天后，用放大镜对三只锥形瓶内的猪肉汤汁进行观察，并将实验结果记录在如表内（观察不到微生物用■”表示；观察到少量微生物用+”表示；微生物较多用++”表示；微生物很多用+++”表示）21•cn'旷com（1）步骤二、步骤三的变量是（2）步骤四把锥形瓶C内肉汤加热煮沸的目的是为了 _.（3）由实验知，防止食品腐败可以一方面—它们的生长和繁殖，另一方面将食品中的细菌和真菌 .（4） _____________________________________________________________ 根据（3）中的结论，举出防止食品腐败的实例（举出2例）：________________ .最大最全最精的教育资源网四、分析题(3小题，共26分)25.分析关节和骨骼肌的模式图，回答下列问题(1)__________________ 在甲图中，结构［］把两骨牢固地联系在一起(2)__________________________________ 运动时能减少两骨之间摩擦的是［⑤］____________________________________ 和［③］__ 内对关节起润滑作用的滑液.(3)乙图中由伸肘到屈肘运动时，必须在 _系统的支配下才能完成，在此过程中肌肉［⑦］的活动状态是 _ .21世纪教育网版权所有26.请认真观察如图，回答问题(1)请你写出图中两种微生物的名称：甲：_;乙_.(2)甲中的生物生活依靠［_］ _深入营养物质吸收有机物.(3)乙中⑥的名称是，它是运动器官”(4)甲与乙两种生物最主要的区别是乙没有成形的 _，只有［①］_集中的区域，它属于____ (填真核”或原核”生物.2-5-y(5)_________________________________________ 甲与乙两种生物的生殖方式分别是：甲依靠［_______________________________ ］__进行繁殖，而乙通过进行繁殖.屮27.如图是部分动物的分类图解，请分析并回答最大最全最精的教育资源网 (1) ____________________________________________________ 无脊椎动物和脊椎动物的主要的区别是动物身体背部有无 _____________________ •(2) ________________________________________________________ 从体表结构来看，B 类动物的体表具有与其生活环境相适应的 __________________ ，可以 防止水分的蒸发(3) _______________________________ C 类动物的幼体生活在水中，用 呼吸，成体大多生活在陆地上，也能在水中游泳，用 ___ 呼吸， ____ 辅助呼吸.【来源：21cnj *y .co *m 】(4) D 类动物摆脱了对 _环境的依赖，与此相适应的特点有：体内受精，在 产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面还有 _____ 保护. (5) 与其它类动物相比，E 类动物在生殖发育上特有的方式是2016-2017学年陕西省安康市旬阳县桐木中学八年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共54分）1 •身体两侧对称、有口无肛门的动物类群是（ ） A •腔肠动物 B •扁形动物 C •线形动物D •环节动物【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系.【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞, 体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门. 扁形动物的主要特征有：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门. 线形动物身体细长，有角质层，有口有肛门.恋tt —虫2M KW —4腰比 水I11 _____dj H —St环节动物的身体有许多相似的体节，有体腔.【解答】解：A、腔肠动物身体呈辐射对称.A错误；B、扁形动物身体呈两侧对称，有口无肛门. B正确；C、线形动物有口有肛门.C错误；D、环节动物有口有肛门.D错误.故选：B2.河蚌内表面光亮的珍珠层是由下列哪项分泌的物质形成的（）A.斧足 B .鳃C.外套膜D .出水管【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系.【分析】软体动物的身体柔软，具有坚硬的贝壳，体外被套膜，能分泌珍珠质，分析作答.【解答】解：河蚌属于软体动物，软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少；人们利用珍珠形成的原理，通过一定的技术处理，将人工作成的珍珠核植入珍珠贝和三角帆蚌中，然后将其放回水中养殖，就可以得到大量人工培育的珍珠•因此河蚌内表面光亮的珍珠层是由外套膜分泌的.【出处：21教育名师】故选：C.3•下列节肢动物中，不属于昆虫的是（）A.七星瓢虫B.蜘蛛C.蜜蜂D .蝗虫【考点】节肢动物蝗虫的主要特征.【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，触角一对，复眼一对，三对足，一般有两对翅.【解答】解：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，触角一对，复眼一对，三对足, 一般有两对翅，如瓢虫、蝴蝶、蜻蜓和蝗虫等，而蜘蛛的身体分为头胸部和腹部，有四对步足，只有单眼没有复眼属于蛛形纲，蜘蛛和昆虫等都具有身体有许多体节构成，并且分部，足和触角也分节，体表有外骨骼等特征都属于节肢动物.故选：B.4.我国淡水鱼有1000多种，著名的四大家鱼”是指（）A .青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼B.青鱼、草鱼、鲤鱼、鲢鱼C.草鱼、鲢鱼、鲤鱼、鳙鱼 D .青鱼、草鱼、鲤鱼、鳙鱼【考点】鱼类资源的利用和保护.【分析】我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为四大家鱼”.【解答】解：鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为四大家鱼”.四大家鱼中国1000 多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种. 鲢鱼又叫白鲢.在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称胖头鱼”，又叫花鲢.栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量.21教育网故选：A.5.保护青蛙的意义在于（）A •青蛙肉味鲜美，营养价值高B •青蛙能大量捕食农业害虫C •青蛙体色具斑纹，适于观赏D•青蛙具有很高的科研价值【考点】两栖动物的主要特征.【分析】此题考查的是保护青蛙的原因.可以从青蛙在防治害虫方面来切入.【解答】解：青蛙被称为农田卫士、害虫天敌” 一般农业害虫都吃如蝗虫、玉米螟、菜青虫等、一只青蛙每天能吃70多只害虫，一年便能吃一万多只害虫，.在稻田中放养适量的青蛙，这样不仅可以减轻农作物的病虫害，而且可以避免因喷洒农药所造成的环境污染，青蛙是农业害虫的天敌，对人类益处多多.如果没有青蛙，农作物受害，减少产量，人类生存也会受到影响.故选：B.6.• : •丹顶鹤适于飞行的特征是（）A .腿细长B .胸肌发达C.有翼和大型羽毛D .有气囊辅助肺呼吸【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点.【分析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，据此作答. 【解答】解：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的.如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空, 有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，丹顶鹤腿细长，与飞行生活没有直接关系，可见A符合题意.故选：A7.下列动物不用鳃呼吸的是（）A.河蚌 B .白鳍豚C.鲫鱼D .海马【考点】哺乳动物的主要特征.【分析】鳃是一种适于在水中进行气体交换的呼吸器官，肺和气管是适于在陆地上呼吸的器官，有的水生哺乳类也是用肺呼吸，据此作答.【解答】解：A、河蚌是软体动物，生活在水中，用鳃呼吸；B、白鱀豚的生殖特点是胎生哺乳，属于哺乳动物，体温恒定，用肺呼吸.CD、鲫鱼和海马属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸；故选：B.8.哺乳动物运动系统的组成不包括（）A.骨B.肌肉C.关节 D .神经【考点】脊椎动物运动系统的组成.【分析】人和脊椎动物的运动系统包括骨、关节和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的.【版权所有：21教育】【解答】解：人和脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成. 骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式.骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张.所以，人和脊椎动物的运动系统包括骨、关节、肌肉组成的，而不包括神经.21*cnjy*com 故选：D.9 •蚁群中雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁分工协作，共同维持群体生活的行为属于（）A.防御行为B.繁殖行为C.贮食行为D .社会行为【考点】社会行为的特征.【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶.【解答】解：蚁群中雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁分工协作，共同维持群体生活的行为属于社会行为.故选：D.10.下列成语描述的动物行为中，属于学习行为的是（）A •蜻蜓点水B•雄鸡报晓C •老马识途D •饿虎扑羊【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别.【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失.（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.【解答】解：蜻蜓点水、雄鸡报晓、饿虎扑羊都是由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，属于先天性行为，而老马识途是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为.故选：C11 •利用椋鸟防治蝗虫，体现了动物在自然界中起的重要作明是（）A •维持生态平衡B •促进物质循环C.帮助植物传粉 D •帮助植物传播种子【考点】动物在自然界中的作用.【分析】动物在自然界中的作用是维持生态平衡，促进物质循环，帮助植物传播花粉和种子.【解答】解：利用椋鸟防治蝗虫，属于生物防治，说明它们都是食物链上的组成部分，任何一种生物数量的变化会引起其他生物的变化.可见它在维持生态平衡中去重要作用.故选：A12.关于菌落的叙述不正确的一项是（）A .菌落是同种细菌大量繁殖的集合体B.菌落是各种细菌聚集而成的集合体C.菌落肉眼可见具有一定的形态结构D.菌落可作为菌种鉴定的重要依据【考点】菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别.【分析】（1 ）菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）.（2）细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色.（3）真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（抱子的颜色）.【解答】解：ABC、菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团），具有一定的形态结构，AC正确，B错误;D、从菌落的大小、形态、颜色可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类.因为细菌菌落比真菌菌落小.D正确故选：B13•在下列细菌中，对人体有害的是（）A、乳酸菌B .枯草杆菌C.根瘤菌D .链球菌【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系.【分析】大部分细菌是有益的，有的细菌是有害的，据此答题.【解答】解：A、乳酸菌是一种有益菌，制酸奶和泡菜都要用到乳酸菌.不符合题意.B、枯草杆菌枯草杆菌在污水处理及生物肥发酵或发酵床制作中应用相当广泛，是一种多功能的微生物.不符合题意.C、根瘤菌在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物，它们互惠互利，共同生活.不符合题意.D、链球菌是一种致病菌，能使人或动物患肺炎.符合题意.故选：D14.细菌、真菌等营腐生生活的生物在生态系统中的作用是（）A.吸收光能制造有机物B.吸收二氧化碳释放氧气c.分解动、植物尸体，把有机物转变为无机物D.为生产者供能【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系.【分析】在自然界中真菌与细菌有重要的作用，它们多数是分解者，据此解答. 【解答】解：腐生生活的细菌、真菌细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，因此营养方式是异养，可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物，因此是生态系统中的分解者.2'1 9n」y故选：C15.艾滋病，乙型肝炎都是由病毒引起的，以下对病毒的叙述正确的是（）A .病毒能独立生活B.乙肝病毒属于植物病毒C.病毒属于原核生物D.病毒由蛋白质和遗传物质组成【考点】病毒的形态结构及生命活动特点.【分析】（1）病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动. 一旦离开就会变成结晶体.（2）根据寄生生物的不同把病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒.【解答】解：A、病毒没有细胞结构，不能独立生活，而不是能独立生活，错误；B、乙肝病毒属于动物病毒，而不是植物病毒，错误；C、病毒没有细胞结构，因此不属于原核生物，错误；D、病毒由蛋白质和遗传物质组成，正确.故选：D16.下列哪一分类单位内生物之间的相似特征最少？（）A.门B.纲C.科D .种。

2016学年度八年级上学期期中考试生物试卷（把答案做在Ⅱ卷的答题卡上）一、选择题：（每题1分，共50分）1．下列动物不属于腔肠动物的是( )A．草履虫B．海葵C．海月水母D．水螅2、下列哪类动物是地球上种类和数量最多的（）A、爬行动物B、昆虫C、哺乳运动D、鸟类3、河蚌、蜗牛、乌贼的共同特征是（）A、身体由环节组成B、体型呈辐射C、身体柔软，有贝壳D、坚硬的外壳都是在体表4．下列动物中属于鱼类的是( )A．娃娃鱼B．鳄鱼C．鱿鱼D．青鱼5．海豹、海豚、鲸等都是生活中海洋中哺乳动物，它们的呼吸方式是（）A．用皮肤呼吸B．用腮呼吸C．用气囊呼吸 D．用肺呼吸6. 下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物，其中不属于鸟类的是（）A.家鸽B.家燕C.蝙蝠D.麻雀7. 麻雀是一种常见的鸟，其身体最发达的肌肉应该是( )A.翼和腿上的肌肉B.胸肌C.后肢肌肉D.两翼肌肉8．通过饲养和观察蚯蚓，知道了蚯蚓的刚毛可以协助( )A．运动B．呼吸C．御敌D．生殖9. 与吃草生活相适应的是，家兔牙齿分化为（）A、门齿和犬齿B、门齿和臼齿C、犬齿和臼齿D、门齿、犬齿和臼齿10．腔肠动物排出代谢废物的主要途径是( )A．从体细胞到伸缩细胞B．从体细胞、消化腔到口C．从体细胞、体表到体外D．从体细胞、排泄管到体外11．据报道，英国有一只刚失去幼崽的雌猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽，雌猫与狗崽宛如“母子”．下面对雌猫这种行为的说法中，正确的是( )①是先天性行为；②是学习行为；③是由遗传物质决定的；④是由环境因素决定的；⑤是繁殖行为；⑥是社会行为．A．①④⑤B．①③⑤C．②④⑤D．②④⑥12．吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是( ) A．物体上的灰尘B．霉菌的孢子C．霉菌的种子D．细菌的芽孢13. 下列各类动物，属于恒温动物是（）A、爬行类动物和两栖类动物B、鸟类和爬行类动物C、爬行类和哺乳类动物D、鸟类和哺乳类动物14. 关于昆虫的外骨骼叙述中，不正确的是（）A、可以保护内部柔软器官B、可以防止体内水分的蒸发C、可以协助运动，是一种运动器官D、可以支持内部柔软器官15. 下列行为中，不属于动物“语言”的是（）A、狗沿途撒尿B、蜜蜂的“8”字摆尾舞C、乌贼用腕足捕捉事物D、萤火虫发光16. 社会行为的特征不包括（）A、群体内部成员各自独立生活B、群体内部成员之间分工合作C、有的群体中还形成等级D、群体内部往往形成一定的组织17. 脱臼是指（）A、关节面从关节囊中脱出B、关节面从关节腔内脱出C、构成关节面的两骨骨折D、关节头从关节窝里脱出18. 哺乳动物比鸟类更能适应环境，主要是因为（）A、体表被毛，保温性能好B、胎生哺乳，胚胎和幼体发良条件优越C、心脏四腔，输送氧气能力强D、产大型的卵，奶供应胚胎充足的养料19. 属于先天性行为的是（）A、大山雀偷饮牛奶B、蚯蚓走迷宫C、母鸡哺育小鸡D、猕猴做花样表演20. 动物园的表演馆内，老虎正在做钻火圈表演。

2016-2017学年陕西省安康市旬阳县桐木中学八年级（上）期中生物试卷一、选择题（每小题3分，共54分）1．下列动物中，身体只能呈两侧对称的是（）A．水螅 B．海葵 C．水母 D．涡虫2．下列与寄生在人体内的寄生虫特点不吻合的是（）A．有的体表有发达的角质层B．运动器官退化C．生殖器官发达 D．消化系统非常发达3．将蚯蚓放在干燥的环境中，不久就会死去，这是因为（）A．蚯蚓是穴居动物，怕光 B．神经系统受到刺激C．体表水分散发，不能呼吸D．蚯蚓的刚毛不能协调运动4．蝎子是良好的中药材，如果想深入了解蝎子，应该从下面哪一类中查找？（）A．软体动物 B．节肢动物 C．鸟类 D．环节动物5．下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，不正确的是（）A．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水中的食物颗粒B．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物C．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存D．节肢动物生活在陆地上，利用四肢获取食物6．下列动物类群与其对应特征正确的是（）A．软体动物﹣﹣呼吸器官是肺B．节肢动物﹣﹣身体和附肢都分节C．腔肠动物﹣﹣有口有肛门D．环节动物﹣﹣运动器官是足7．下列动物中，呼吸器官相同的一组是（）A．蚯蚓和蝗虫B．大象和鲸 C．鲫鱼和野鸭D．青蛙和虾8．无脊椎动物中，昆虫分布范围十分广泛，昆虫的主要特征不包括（）A．体表有防止水分散发的外骨骼B．有两对翅C．具有三对足D．体温恒定9．下列各项中不属于鲫鱼适于水中生活的特点是（）A．身体呈流线型 B．体表有黏滑的体液C．鲫鱼的体内有脊柱 D．有协调运动的鳍10．下列关于两栖动物的描述，正确的是（）A．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物B．幼体生活在水中，成体营水陆两栖生活C．幼体和成体都能生活在水中和陆地上D．在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸11．下列哪一项不是陆生动物对环境的适应（）A．用肺呼吸B．有防止体内水分蒸发的角质鳞片或甲C．体温不恒定，随环境变化而变化D．运动器官和感觉器官发达12．下列动物中，属于两栖动物的是（）A．蟾蜍、鳄鱼B．青蛙、大鲵C．青蛙、龟 D．蜥蜴、蝾螈13．如图为鸟的部分结构的示意图，下列表述正确的是（）A．2为气囊，作用是直接进行气体交换B．3为肺部，作用是辅助呼吸C．1为鸟类特有的结构D．气囊与肺相通，主要分布在内脏器官之间14．下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（）A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B．胎生提高了哺乳动物的产仔率C．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件15．对于骨，肌肉和关节的关系，下列说法正确的是（）A．一组肌肉的两端附着在同一块骨上B．一组肌肉的两端附着在不同的骨上C．一组肌肉的两端附着在关节的同侧D．以上说法都不正确16．人体通过运动系统来完成各种动作，其动力来自（）A．骨B．骨骼 C．关节 D．肌肉17．用性引诱剂诱杀农业害虫是利用（）A．昆虫的取食行为B．昆虫之间的通讯C．昆虫的学习行为D．昆虫的迁徙行为18．下列体现社会行为的是（）A．雄狒狒争夺首领B．猎豹追捕羚羊C．乌贼释放墨汁 D．蜻蜓点水二、我会填空（每小题2分，共10分）19．线形动物的主要特征是：身体细长，呈形．体表有有口有肛门．20．软体动物的身体表面有，运动器官是．21．鱼在水中通过和的摆动以及的协调作用游泳．22．和动物都在陆地产卵，且卵表面有坚韧的卵壳．23．哺乳动物的牙齿分化为、和臼齿．三、我会探究（共10分）24．在大白菜、卷心菜的叶上，常能看到一些深绿色的菜青虫，菜青虫是危害十字花科植物的主要害虫．某生物小组提出”菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行为吗？“这一问题并进行探究，探究过如表：请根据实验回答下列问题：（1）针对上述实验作出假设：．（2）该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化而不直接用菜青虫做实验，其目的是．（3）上述3组实验中，实验的变量是，实验所用滤纸的大小、形状、颜色都应．（4）每一组应该选择菜青虫的数量是1条，2条还是10条？，理由是．（5）若实验结果是菜青虫只取食涂有白菜汁和卷心菜汁滤纸，则可得出的结论是．四、我会分析（共26分）25．请观察蝗虫的外部形态图，回答问题：（括号内填数字，横线上填名称）（1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为[⑩] 、[⑪] 、[⑫] 三部分．（2）蝗虫有对足，跳跃时主要靠图中[ ] ，图中[ ] 是它的飞行器官．（3）蝗虫体表用于呼吸的结构是[ ] ．26．图1用简洁的线条画出了人的个中的各种动作，图2是人的关节的结构示意图．（1）观察图1，人体产生各种动作是由于骨骼肌接受系统传来的兴奋，受到刺激后，从而牵引骨绕着活动．（2）图2中[②]关节面上覆盖一层，[⑤] 内有滑液，都能减少两骨之间的摩擦，增强关节的性．（3）图2中[ ] 能把相邻两骨牢固的连接起来，如果运动时用力过猛，[ ] 就会从[ ] 滑脱出来，造成脱臼．27．阅读材料，回答问题：材料一：小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，它们一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”．将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口．用大量小白鼠进行实验，发现有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过较多次失败后才能找到出口．材料二：蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜂群中有数万只工蜂，少量雄蜂和一只蜂王．工蜂的主要职责是清理蜂巢、喂养幼虫、筑巢、采蜜等；雄蜂专职与蜂王交配；蜂王的主要任务是产卵繁殖后代．（1）从行为的获得途径来说，小白鼠的“寻墙行为”属于行为．（2）小白鼠在迷宫中要经过多次“走错路”才能找到出口，这是小老鼠的行为，这种行为是在环境因素的作用下，通过获得的．（3）实验发现小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由决定的．（4）材料二中体现了蜜蜂具有行为．2016-2017学年陕西省安康市旬阳县桐木中学八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共54分）1．下列动物中，身体只能呈两侧对称的是（）A．水螅 B．海葵 C．水母 D．涡虫【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】腔肠动物生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门．【解答】解：ABC、水螅、海葵、水母的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，都属于腔肠动物，身体都呈辐射对称；D、涡虫身体背腹扁平，属于扁形动物，身体呈两侧对称；故选：D．2．下列与寄生在人体内的寄生虫特点不吻合的是（）A．有的体表有发达的角质层B．运动器官退化C．生殖器官发达 D．消化系统非常发达【考点】生物对环境的适应．【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点．【解答】解：寄生虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，寄生虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会．故选：D．3．将蚯蚓放在干燥的环境中，不久就会死去，这是因为（）A．蚯蚓是穴居动物，怕光 B．神经系统受到刺激C．体表水分散发，不能呼吸D．蚯蚓的刚毛不能协调运动【考点】蚯蚓的特征．【分析】蚯蚓属于环节动物，靠湿润的体壁进行呼吸．【解答】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．若将蚯蚓放在干燥环境中，体壁干燥、氧气不能溶解，导致蚯蚓不能呼吸，窒息而死，可见C正确．故选：C．4．蝎子是良好的中药材，如果想深入了解蝎子，应该从下面哪一类中查找？（）A．软体动物 B．节肢动物 C．鸟类 D．环节动物【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】节肢动物的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．但有的有单眼和复眼，如蝗虫，有的只有复眼没有单眼，如螳螂等．节肢动物中的昆虫一般具有翅，能在空中飞行；而其它节肢动物如甲壳纲、蛛形纲、多足纲，没有翅，不能在空中飞行．节肢动物主要有：虾、蟹、蜘蛛、蝎、蜱、螨、蜈蚣、蝗虫、蝶、蚊、蝇等．【解答】解：蝎子的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．属于节肢动物．故选：B5．下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，不正确的是（）A．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水中的食物颗粒B．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物C．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存D．节肢动物生活在陆地上，利用四肢获取食物【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系，可从各种动物的特点来解答．【解答】解：A、软体动物不能主动捕食，靠入水管、出水管获取水中的食物颗粒，A正确．B、腔肠动物有一种较为特殊的细胞，称为刺细胞，帮助捕捉食物，B正确．C、一种生物寄居在另一种生物的体表或体内，并且在这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫寄生，C正确；D、生活在陆地上的节肢动物利用口器获取食物，虾也属于节肢动物，但不生活在陆地上，D错误．故选：D．6．下列动物类群与其对应特征正确的是（）A．软体动物﹣﹣呼吸器官是肺B．节肢动物﹣﹣身体和附肢都分节C．腔肠动物﹣﹣有口有肛门D．环节动物﹣﹣运动器官是足【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对其进行分类，思考解答．【解答】解：A、软体动物的身体柔软，有外套膜，贝壳退化，用鳃呼吸．故错误．B、节肢动物的身体由体节构成，有外骨骼，身体和附肢都分节，故正确．C、腔肠动物的身体呈辐射对称，有口无肛门．故错误．D、环节动物的身体由许多环状体节构成，刚毛辅助运动，无专门的运动器官．故错误．故选：B．7．下列动物中，呼吸器官相同的一组是（）A．蚯蚓和蝗虫B．大象和鲸 C．鲫鱼和野鸭D．青蛙和虾【考点】动物的分类．【分析】根据不同类型的动物有不同呼吸器官分析解答．【解答】解：A、蝗虫的呼吸器官是气管，蚯蚓的呼吸是通过体壁完成的；B、大象和鲸都属于哺乳动物，用肺呼吸；C、鲫鱼用鳃呼吸，野鸭用肺呼吸；D、青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；虾用鳃呼吸；故选：B．8．无脊椎动物中，昆虫分布范围十分广泛，昆虫的主要特征不包括（）A．体表有防止水分散发的外骨骼B．有两对翅C．具有三对足D．体温恒定【考点】探究环境因素对植物光合作用的影响；昆虫纲的主要特征．【分析】身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有2对翅的特征都属于昆虫．【解答】解：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，可以起到保护和支持的作用，可以减少体内水分的散失；昆虫的胸部生有三对足，分别为前足、中足和后足，后足发达适于跳跃，一般有2对翅，适于飞行．在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物．故选：D．9．下列各项中不属于鲫鱼适于水中生活的特点是（）A．身体呈流线型 B．体表有黏滑的体液C．鲫鱼的体内有脊柱 D．有协调运动的鳍【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】每种生物都与其生活环境相适应的生理特征和形态结构，结合鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点进行答题．【解答】解：A、身体呈梭型中间大两头小，呈梭形，体表有黏液，可减小游泳时的阻力．B、体表覆盖鳞片，主要是保护作用，有利于水中生活．C、鲫鱼属于脊椎动物，但是有脊椎骨构成的脊柱与适于水中生活无关．D、鱼用鳃呼吸，鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官，有利于水中生活．故选：C．10．下列关于两栖动物的描述，正确的是（）A．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物B．幼体生活在水中，成体营水陆两栖生活C．幼体和成体都能生活在水中和陆地上D．在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸【考点】两栖动物的主要特征．【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．两栖动物主要有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等【解答】解：A、两栖动物的幼体生活在水中，成体既能生活在陆地上，又能生活在水中；故A错误．B、两栖动物的幼体生活在水中，成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活，故B正确．C、两栖动物的幼体只能生活在水中，成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活，故C错误．D、幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故D错误．故选：B11．下列哪一项不是陆生动物对环境的适应（）A．用肺呼吸B．有防止体内水分蒸发的角质鳞片或甲C．体温不恒定，随环境变化而变化D．运动器官和感觉器官发达【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征．【分析】（1）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构．（2）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌．（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官．（4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应．【解答】解：A、用肺呼吸适于呼吸气孔中的氧气，适于陆生，正确；B、陆生动物有防止体内水分蒸发的角质鳞片或甲，适于干燥的陆生生活，正确；C、体温不恒定，随环境变化而变化，与适应陆地生活无关，不正确；D、陆生动物运动器官和感觉器官发达，适应复杂的陆生生活，正确．故选：C12．下列动物中，属于两栖动物的是（）A．蟾蜍、鳄鱼B．青蛙、大鲵C．青蛙、龟 D．蜥蜴、蝾螈【考点】两栖动物的主要特征．【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等．【解答】解：A、蟾蜍属于两栖动物，鳄鱼完全用肺呼吸，属于爬行动物，故A错误；B、青蛙和大鲵幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体用肺呼吸，都属于两栖动物，故B正确；C、青蛙属于两栖动物，龟完全用肺呼吸，属于爬行动物，故C错误；D、蝾螈属于两栖动物，蜥蜴完全用肺呼吸，属于爬行动物，故D错误．故选：B．13．如图为鸟的部分结构的示意图，下列表述正确的是（）A．2为气囊，作用是直接进行气体交换B．3为肺部，作用是辅助呼吸C．1为鸟类特有的结构D．气囊与肺相通，主要分布在内脏器官之间【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，是与飞行生活相适应的．图中1气管、2肺、3气囊，据此解答．【解答】解：A、2肺，作用是进行气体交换，A错误；B、3气囊，作用是辅助呼吸，B错误；C、1气管，不是鸟类特有的结构，C错误；D、3气囊分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里，可减小摩擦等，D正确．故选：D14．下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（）A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B．胎生提高了哺乳动物的产仔率C．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件【考点】哺乳动物的主要特征．【分析】乳动物的生殖方式为胎生，幼崽出生时已经基本发育完整，所以不易受到天敌的攻击，能大大提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力．据此解答．【解答】解：哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，这大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力．与胎生提高了哺乳动物的产仔率无关，故选项B说法错误．故选：B15．对于骨，肌肉和关节的关系，下列说法正确的是（）A．一组肌肉的两端附着在同一块骨上B．一组肌肉的两端附着在不同的骨上C．一组肌肉的两端附着在关节的同侧D．以上说法都不正确【考点】骨骼肌在运动中的协作关系；骨骼肌与人体主要的骨骼肌群．【分析】此题考查的是骨、关节和肌肉之间的关系．任何一个动作都不是由一块骨骼肌单独完成的．而是多块肌肉，在神经系统的调节下协同完成的．当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．【解答】解：A、一块骨骼肌两端的肌腱不能同时附着在同一块骨上．如果某一肌肉的两端都附着在同一块骨上，对运动就没有任何意义了．因此选项、错误．B、跨越一个关节的肌肉有两组，在完成某一动作时一组收缩，另一组舒张，而选项只有一组肌肉，因此选项也是错误的．C、跨越一个关节的肌肉有两组，在完成某一动作时一组收缩，另一组舒张，而选项只有一组肌肉的两端附着在关节的同侧，因此选项也是错误的．D、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，跨越一个关节的肌肉有两组，在完成某一动作时一组收缩，另一组舒张．例如，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．因此选项A、B、C的是说法都不正确．故选：D．16．人体通过运动系统来完成各种动作，其动力来自（）A．骨B．骨骼 C．关节 D．肌肉【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．【分析】此题考查哺乳动物人的运动系统的组成和动物的运动形式．【解答】解：人属于哺乳动物，其运动系统由骨、骨连接、骨骼肌组成，骨和骨连接构成骨骼，关节是骨连接的主要形式，当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，就会收缩变短，产生一定的拉力，牵动骨围绕着关节活动，从而产生运动，所以骨起到了杠杆作用，而人体通过运动系统来完成各种动作，其动力来自肌肉．故选：D17．用性引诱剂诱杀农业害虫是利用（）A．昆虫的取食行为B．昆虫之间的通讯C．昆虫的学习行为D．昆虫的迁徙行为【考点】群体中的信息交流．【分析】此题考查的知识点是动物的通讯．解答时可以从动物通讯的特点和方式方面来切入．【解答】解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．性外激素，多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配．交配后，雌虫即停止分泌．性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物．用性引诱剂，吸引雄性昆虫前来，从而诱杀农业害虫是利用昆虫之间的通讯．故选：B．18．下列体现社会行为的是（）A．雄狒狒争夺首领B．猎豹追捕羚羊C．乌贼释放墨汁 D．蜻蜓点水【考点】社会行为的特征．【分析】本题考查动物的社会行为的判断，可以从社会行为的特征来考虑，分析作答．【解答】解：动物营群体生活，绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是动物之间存在组织，具有明确的分工和森严的等级制度，如狒狒营社会行为，在各个组成成员之间，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度，排成等级次序，其中只有一个雄性个体最占优势，其为社群中的首领，优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员对它表示顺从，负责指挥整个社群的行动，并且和其他雄狒狒共同保卫这个群体，所以存在明显的等级制度，而猎豹追捕羚羊一种是捕食行为，乌贼释放墨汁属于一种防御行为，蜻蜓点水是一种繁殖行为．故选：A二、我会填空（每小题2分，共10分）19．线形动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形．体表有角质层有口有肛门．【考点】生物的基本常识．【分析】线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔．如蛔虫、丝虫等．【解答】解：据分析知：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门是线形动物的特征．故答案为：圆柱；角质层20．软体动物的身体表面有外套膜，运动器官是足．【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜．软体动物的足常因生活方式不同，而形态各异、各具特色，通常位于身体的腹侧，为运动器官，有的足部发达呈叶状、斧状或柱状，可爬行或掘泥沙；有的足部退化，失去了运动功能，如扇贝等；固着生活的种类，则无足，如牡蛎；有的足已特化成腕，生于头部，为捕食器官，如乌贼和章鱼等，称为腕足；河蚌的足是斧足．【解答】解：软体动物的身体柔软，身体表面有外套膜，常常分泌形成贝壳．软体动物用足运动．如河蚌斧足、蜗牛的腹足等．故答案为：外套膜；足．21．鱼在水中通过尾和躯干部的摆动以及各种鳍的协调作用游泳．【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】鱼适应水中生活有两个最重要的特点：一是能用鳃呼吸，鳃是鱼的呼吸器官，能吸收水中的溶解氧．二是能用鳍游泳．【解答】解：鳍是鱼的运动器官，有尾鳍、臀鳍、腹鳍、胸鳍和背鳍，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，尾鳍可以保持鱼体前进的方向，尾部和躯干部的摆动能产生前进的动力，其它鳍起到协调作用．故答案为：尾；躯干部；各种鳍．22．鸟类和爬行动物都在陆地产卵，且卵表面有坚韧的卵壳．【考点】爬行动物的主要特征．【分析】鸟类和爬行动物的生殖为卵生，卵表面有坚韧的卵壳保护【解答】解：鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．因此，鸟类和爬行动物都在陆地产卵，且卵表面有坚韧的卵壳故答案为：鸟类；爬行23．哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿．【考点】家兔的形态结构和生理特点．【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物．【解答】解：哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿．其中草食性哺乳动物具有门齿、臼齿，无犬齿；肉食性哺乳动物具有门齿、臼齿和发达锐利的犬齿，如图：。

八年级上册生物期中试题一、选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案的字母序号填入题前的答题卡内，本题包括 20 小题，每小题 2 分，共 40 分）1．下列动物中，都属于鱼的一组是：（）①中华鲟②鳙鱼③海马④章鱼⑤乌贼A、①②③B、③④⑤C、①②D、②④2．鱼在游泳时，能产生前进动力的部位是（）A、鱼鳍的摆动B、胸鳍和腹鳍的摆动C、尾部和躯干部的左右摆动D、各种鳍的共同作用3.水中的氧进入鲫鱼体内的途径是（）A、水→口腔→鳃→血液B、水→鼻腔→鳃→血液C、水→鳃→血液→口腔D、水→口腔→血液→鳃4.大雨过后，可以看到许多蚯蚓爬到地面上来了，这是由于（）A、蚯蚓喜欢水多的环境B、雨后地面上食物较多C、土壤中缺少空气5. 鸟类最发达的肌肉是（A、两翼上的肌肉）D、洞穴内太干燥B、两腿上的肌肉C、翼和腿上的肌肉D、龙骨突上的肌肉6.下列动物的行为属于先天性行为的是（）A、蜘蛛结网B、大山雀偷喝牛奶C、黑猩猩摘取食物 D 、鹦鹉学舌7.当肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态时，手臂处于下列哪种姿势( )A、提水B、投篮C、举重物D、自然下垂8.蚊蝇对人类和动物有很大的危害，因此要（）A、喷洒杀虫剂彻底消灭B、采取措施控制发展，维持一定的数量C、采取环保措施彻底消灭D、采用生物防治方法彻底消灭9．下列有关动物与仿生对应关系的实例中错误的是（）A、萤火虫---冷光B、蝙蝠---雷达C、长颈鹿---吊车臂D、乌龟---薄壳建筑10．对于骨，肌肉和关节的关系，下列说法正确的是（）A、一组肌肉的两端附着在同一块骨上B、一组肌肉的两端附着在不同的骨上C、一组肌肉的两端附着在关节的同侧 D 、以上说法都不正确11.目前最理想的乳房生物反应器是通过改造动物的什么而获得的（）A、细胞大小B、遗传基因C、外部形态D、生理特性12.家鸽呼吸时，空气进入肺内的途径是（）A、空气→气囊→肺B、空气→肺 气囊C、空气→肺→气囊D、空气→气囊 肺13．蝗虫的呼吸器官是（）A、体壁B、气门C、气管 D 、肺14．家兔的心脏结构和循环途径与下列哪类动物基本一样（）A、鱼类B、两栖类C、爬行类D、鸟类15．下列中的那一项与蚯蚓的运动有关（）A、体表有刚毛B、身体有许多体节C、体表有黏液 D 、身体有环带16．人的上臂以肩关节为枢纽，可做旋转，环转等各种动作。

2016-2017学年第一学期期中检测八年级生物试卷本试卷共4页，满分100分，考试时间为40分钟（命题人：易木木）1．下列对动物类群特征的描述中，错误的是A ．腔肠动物——有口无肛门，身体呈辐射对称B ．环节动物——身体分节，体表有角质层C ．软体动物——身体柔软，表面有外套膜D ．节肢动物——身体和附肢都分节2．烧伤容易感染绿脓杆菌，人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗，能有效地控制绿脓杆菌的感染。

绿脓杆菌噬菌体是A.病毒B.细菌C.单细胞生物D.粉末状药物3．陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，下列哪项结构不具有这种功能A ．蚯蚓的刚毛B ．蛇的鳞片C ．鼠妇的外骨骼D ．蜥蜴的细鳞 4．右图是某生物体的结构示意图，下列说法正确的是A. 该图是一种单细胞生物体B. 这种生物只有寄生在活细胞里才能进行生命活动C. 这种生物能引起人和动植物的多种疾病，所以对人类和动植物只有害处D. 这种生物具有完整的细胞结构5．下列关于病毒的叙述，不正确的是A ．可以利用病毒达到转基因的目的B ．个体微小，要用光学显微镜才能看见C ．能够繁殖后代D ．结构简单，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成6．无脊椎动物中，昆虫分布范围十分广泛，活动范围大，其主要原因是A ．体表有防止体内水分蒸发的外骨骼B ．具有翅C ．具有三对足，尤其是跳跃足D ．头部长有多种感觉器官7．做“饲养和观察蚯蚓”的实验时，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的身体，目的是A ．降温作用B ．让体表湿润，维持正常呼吸C ．保持身体柔软D ．保持体表湿润，有利于运动8．“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景。

为小鱼游泳提供主要动力的是A ．胸鳍和尾鳍的左右摆动B ．尾鳍和臀鳍的左右摆动C ．躯干和尾的左右摆动D ．所有鱼鳍共同协调配合9．下列关于两栖动物的说法中错误的是A ．既能在陆地上生活又能在水中生活的动物是两栖动物B ．蝾螈、大鲵和蟾蜍都是两栖动物C ．两栖动物的成体虽然生活在陆地上，但不能离水太远D ．两栖动物是从水生过渡到陆生的脊椎动物10．下列关于猪肉绦虫、血吸虫和蛔虫的叙述中，不正确的是A ．猪肉绦虫的成虫生活在人的小肠中B ．血吸虫成虫寄生在人的静脉血管中C ．蛔虫体表有角质层，寄生在人的小肠中D ．以上这些寄生虫都是线形动物11．右图是水螅结构示意图，下列说法正确的是A ．⑦、⑧都是水螅的触手，用来探寻和捕捉猎物B ．水螅身体的体壁由图中①②③构成，它们都是只有一层细胞C ．由③围成的空腔④被称为消化腔，是消化食物的场所，消化后的食物残渣经肛门排出体外D ．水螅的身体只能分上下，而分不出前后、左右和背腹12．下列关于禽流感病毒的叙述，错误的是A. 能使人或家禽患病B. 对植物也有危害C. 属于动物病毒D. 能用来制作禽流感疫苗13．草鱼、扬子鳄、鲸、海豚、海马、娃娃鱼都是生活在水中的动物，其中都用鳃呼吸的一组是A ．扬子鳄、海豚B ．草鱼、海马C ．扬子鳄、鲸D ．草鱼、娃娃鱼14．暴雨之前，可以看到鱼浮头；雨过天晴，鱼大多静静地呆在池底。

2016—2017学年度上学期八年级生物期中测试卷一、单项选择题（请将你认为正确的答案代号填在下面的答题栏中，本题共30小题、每题1、下列属于腔肠动物特征的是（）①、身体呈辐射对称②、身体呈两侧对称③、背腹扁平④、有口无肛门⑤、体表有刺细胞⑥、大多数种类没有专门的消化器官A、①②③B、①④⑤C、①④⑤⑥D、①③④⑤2、我国的南海有许多美丽的珊瑚礁形成的岛屿，珊瑚礁是有珊瑚虫的骨骼形成的，珊瑚虫属于（）A、腔肠动物B、线形动物C、扁平动物D、环节动物3、下列选项中，哪一项不能说明猪肉绦虫是与其寄生生活相适应的（）A.成虫体长达2～4米；B.感觉器官和运动器官退化；C.无专门的消化器官；D.生殖器官特别发达；4、下列说法正确的是（）A、线形动物都是寄生的B、蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的C、蚯蚓依靠体表进行呼吸D、秀丽隐杆线虫是营寄生生活的动物5、以下动物中，属于环节动物的是（）A、蛔虫B、丝虫C、钩虫D、蛭6、下列有可能导致人感染蛔虫病的生活习惯是（）①喝生水②吃生蔬菜③随地大便④便后不洗手⑤喝白开水⑥睡懒觉A、①②③④⑤⑥B、①②③④C、①④⑤⑥D、①②③⑥7、下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，错误的是（）A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物B．节肢动物一般体表有坚韧的外骨骼、身体和附肢分节C．软体动物不能主动捕食，靠水流带入微小的有机颗粒、小形动物和藻类为食物D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物8、下列属于软体动物而不是水生动物的是（）A、鲸鱼B、鲤鱼C、蜗牛D、河蚌9、软体动物与人类的关系非常密切。

下列有关软体动物的描述中，错误的是（）A、很多种类的软体动物都可以食用B、软体动物有水生的，也有陆生的C、软体动物的身体比较柔软，所以体外都有贝壳保护D、软体动物大都生活在水中10、取两只大小相同的活蝗虫，甲的头部浸没在水里，乙的胸部和腹部浸没在水里，结果是（）A、甲蝗虫先死B、乙蝗虫先死C、甲乙两只蝗虫都很快死去D、甲乙两只蝗虫都不会死11、下列说法不能体现鱼适应水中生活的特点的是（）A、用鳃呼吸B、体内有脊柱C、用鳍协调D、身体呈流线型12、小红的妈妈到菜市场买鱼，在许多已死的鱼中，小红妈妈可通过下列哪项迅速判断鱼是新鲜的（）A、鳃丝的颜色鲜红B、体表湿润C、鳞片完整D、体表无伤13、我国渔业法规定“禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞”“禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞”，目的是为了保护（）A、鱼卵B、成鱼C、亲鱼和幼鱼D、草鱼14、下列属于脊椎动物的是（）A、水螅B、涡虫C、蝗虫D、鲤鱼15、两栖动物的主要特征是（）A、幼体既能生活在水中，也能生活在陆地上B、既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物属于两栖动物C、幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸D、体表覆盖角质的鳞片或甲16、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”说明青蛙与农业有着密切的关系。