2015.12寒假作业单

2015年一年级数学下期寒假作业
2014-2015年度一年级数学寒假作业设计
1、每天练习用20以内的数说一说生活中的简单事物。

2、联系生活经验，在具体的情境中说一说物体的上下、前后、左右等方位。

3、在日常生活中找一找长方体、正方体、圆柱和球等形状的物体。

4、和爸爸妈妈交流钟面上的整时和接近整时的时刻，说一说这个时刻我们在干什么。

5、完成五次口算练习，限时五分钟。

作业提示：
根据自己的专长来选择，写对联，剪贴画，设计贺卡，绘画创作，工艺制作等等，形式不限，绘画要表现出欢乐的场面，画出生动、有趣的画面。

工艺制作时要求体现新、美、巧，利用各种材料的选择、设计、制作。

绘画作品尺寸：
1、儿童画画纸不超过4开(53×38)
2、水墨画书法类不超过4尺3开
1.每天读书(1A、灵通)10—15分钟
2.看一些英语的动画片
精心整理，仅供学习参考。

2015年寒假已经来到，相信很多同学既充满惊喜，又夹杂着烦恼。

喜得是寒假带给自己的自由与欢乐，忧的是老师布置的寒假作业没办法完成。

为了帮助大家合理高效的安排寒假学习，免费范文小学频道为大家提供二年级语文寒假作业单，让大家度过一个快乐轻松的寒假!
2015年二年级语文寒假作业单
一、孝心作业 (至少选一项完成，写在课文本上)
1、帮妈妈做一项家务活，记录过程及感受。

( )
2、与父母进行一次心灵的对话，并把它整理成文。

( )
二、动手作业
1、选择你喜欢的两首古诗，并配上画涂上色彩，做到画中有诗、诗中有画( )
2、设计三条环保公益广告词，并制作成精美的书签。

( )
3、以环境保护为题材，自创小诗歌，并配上图画。

( )
三、阅读作业 (以下两项作业统一做在课文本上，要写清楚日期)
1、每天收看电视新闻节目，记下一条重要内容或标题，看谁记得多
以上就是为大家提供的二年级语文寒假作业单，希望能够对大家有用，更多相关内容，请大家及时锁定免费范文小学频道!。

2015年人教版六年级语文寒假作业假期寄语亲爱的同学们:虽然假期已经来临了，但是我们不能放松研究，老师为你们精心准备了每日一个半小时（共20天）的作业，希望每一个同学都能够严格要求自己，及时督促自己认真地完成作业，并做好记录中，度过一个充实的假期。

为了统一作业格式，请同学们准备好以下研究用品：1、16开作业本，最好用带横线的，写字的时候贴着横线，把每一行写整齐。

2、XXX本两个，请把它们订在一起，假期不能忘记练字呀。

3、日记本，假期中的点滴也要记录一下。

4、课外书两本，良好的阅读惯要保持下去。

5、六年级下册的课本，为下学期打好基础吧。

请同学们提前一天看一下第二天的研究任务，请在家长的监督下完成，每天的作业前请写上日期，坚持当天完成。

2015年2月8日你坐在书桌前的时间是_______:________1、请翻开六年级下册课本第一页，读一下第一组的单位导读，了解一下这个单位的主题是什么。

寻常的事情中包含着深刻的原理，细微之处见真理。

请认真研究本单位的文章，用心感悟生活。

2、你是本人的小主人，目前就由你来自学第一课吧。

首先，请先读一遍这两则小文言文，并对照课下注释尝试着口头翻译一下，了解了故事的大体梗概之后，请把它们背过《文言文两则》吧。

3、深入理解课文内容，请在功课本上翻译一下这两则文言文吧，请留意文言文写功课的格式是：第一行抄写原文，并在重点字词下划横线；第二行在划横线的重点字词下说明这个词语；第三行翻译整个句子。

请严格按照这个格式进行。

4、你能结合生活实际，说一下这两则故事中所包含的原理吗？请在功课本上写一下吧。

本日的义务就是这些，当你完成本日的义务时，时间已是________:________。

本日你用了__________分钟来进行语文研究，你为本人本日的收获打几分？________（满分10分）免费写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________2015年2月9日第一天的作业认真完成了吗？当天的作业一定要当天完成，否则会堆积如山，懒惰也与日俱增。

小学是我们整个学业生涯的基础，所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯，查字典数学网为同学们特别提供了2015年小学一年级数学寒假作业，希望对大家的学习有所帮助!1、2015新教材一年级数学下册寒假作业2、新教材一年级数学下册寒假作业3、2015新教材一年级数学下册寒假作业练习4、2015年一年级下册数学计算能力寒假作业5、2015年一年级数学下册计算寒假作业6、2015年一年级数学下册寒假作业(卷)7、15年小学一年级数学寒假作业精选8、小学一年级数学下册期末复习寒假作业本文就是我们为广大同学准备的2015年小学一年级数学寒假作业，希望可以为大家的学习起到一定作用!。

2015级初一年级数学A、B层寒假作业1.已知右表内的各横行中，从第二个数起的数都比它左边相邻的数大m；各竖列中，从第二个数起的数都比它上边相邻的数大n．求m，n以及表中x的值．2.从2016年1月1日开始，北京市居民生活用气阶梯价格制度将正式实施，一般生活用气收费标准如下表所示，比如6口以下的户年天然气用量在第二档时，其中350立方米按2.28元/m3收费，超过350立方米的部分按2.5元/m3收费．小冬一家有五口人，他想帮父母计算一下实行阶梯价后，家里天然气费的支出情况．（1）如果他家2016年全年使用300立方米天然气，那么需要交多少元天然气费？（2）如果他家2016年全年使用500立方米天然气，那么需要交多少元天然气费？（3）如果他家2016年需要交1563元天然气费，他家2016年用了多少立方米天然气？3.如图，数轴上A，B两点对应的有理数分别为10和15，点P从点A出发，以每秒1个单位长度的速度沿数轴正方向运动，点Q同时从原点O出发，以每秒2个单位长度的速度沿数轴正方向运动，设运动时间为t秒．（1）当0＜t＜5时，用含t的式子填空：BP=，AQ=；（2）当2t=时，求PQ的值；（3）当12PQ AB=时，求t的值．4.公元初，中美洲玛雅人使用的一种数字系统与其他计数方式都不相同，它采用二十进位制但只有 3个符号，用点”、 划“”、卵形“”来表示我们所使用的自然数，如自然数1～19的表示见下表，另外在任何数的下方加一个卵形，就表示把这个数扩大到它的20倍，如表中20和100的 表示．（1）玛雅符号表示的自然数是_______；（2）请你在右边的方框中画出表示自然数280的玛雅符号：．5.列方程解应用题：为了丰富社会实践活动，引导学生科学探究，学校组织七年级同学走进中国科技馆，亲近科学，感受科技魅力. 来到科技馆大厅，同学们就被大厅里会“跳舞”的“小球矩阵”吸引住了（如图1）。

白色小球全部由计算机精准控制，每一只小球可以“悬浮”在大厅上空的不同位置，演绎着曲线、曲面、平面、文字和三维图案等各种动态造型.已知每个小球分别由独立的电机控制. 图2，图3分别是9个小球可构成的两个造型，在每个造型中，相邻小球的高度差均为a . 为了使小球从造型一（如图2）变到造型二（如图3），控制电机使造型一中的②，③，④，⑥，⑦，⑧号小球同时运动，②，③，④号小球向下运动，运动速度均为3米/秒；⑥，⑦，⑧号小球向上运动，运动速度均为2米/秒，当每个小球到达造型二的相应位置时就停止运动. 已知⑦号小球比②号小球晚34秒到达相应位置，问②号小球运动了多少米？图2 图36.七年级五个班的班长因为参加校学生干部培训会而没有观看年级的乒乓球比赛．年级组长让他们每人猜一猜其中两个班的比赛名次．这五个班长各自猜测的结果如下表所示：年级组长说，每班的名次都至少被．．．他们中的．．．．一人说对．．．．了．，请你根据以上信息将一班~五班的正确名次填写在表中最后一行．7.唐代大诗人李白喜好饮酒作诗，民间有“李白斗酒 诗百篇”之说．《算法统宗》中记载了一个“李白沽酒” 的故事．诗云： 注：古代一斗是10升．大意是：李白在郊外春游时，做出这样一条约定： 遇 见朋友，先到酒店里将壶里的酒增加一倍，再喝掉其中的19升酒．按照这样的约定，在第3个店里遇到朋友正好喝光了壶中的酒． （1）列方程求壶中原有多少升酒；（2）设壶中原有0a 升酒，在第n 个店饮酒后壶中余n a 升酒，如第一次饮后所余酒为10219a a =-（升），第二次饮后所余酒为2102192(219)19a a a =-=--2102(21)19a =-+⨯（升），……．①用1n a -的表达式表示n a ，再用0a 和n 的表达式表示n a ；②按照这个约定，如果在第4个店喝光了壶中酒，请借助①中的结论求壶中原 有多少升酒．8.一般情况下2323a b a b++=+不成立，但有些数可以使得它成立，例如：0a b ==. 我们称使得2323a b a b++=+成立的一对数,a b 为“相伴数对”，记为(,)a b . （1）若(1,)b 是“相伴数对”，求b 的值；（2）写出一个“相伴数对”(,)a b ，其中0a ≠，且1a ≠； （3）若(,)m n 是“相伴数对”，求代数式22[42(31)]3m n m n ----的值.9.如图，在正方形网格中，每个小正方形的边长均为1，三角形ABC 的三个顶点恰好 落在格点上．（1）请你在图中画出点A 到直线BC 距离最短的线段AD ，并标上字母D ； （2）直接写出三角形ABC 的面积= ．10.如图，已知直线AB , 线段CO ⊥AB 于O ，∠AOD =21∠BOD ，求∠COD 的度数． O DCBAABC11.如图1，点O 是弹力墙MN 上一点，魔法棒从OM 的位置开始绕点O 向ON 的位置顺时针旋转，当转到ON 位置时，则从ON 位置弹回，继续向OM 位置旋转；当转到OM 位置时，再从OM 的位置弹回，继续转向ON 位置，…，如此反复.按照这种方式将魔法棒进行如下步骤的旋转：第1步，从0OA （0OA 在OM 上）开始旋转α至1OA ；第2步，从1OA 开始继续旋转2α至2OA ；第3步，从2OA 开始继续旋转3α至3OA ，….图1 图2例如：当30α=︒时，1OA ，2OA ，3OA ，4OA 的位置如图2所示，其中3OA 恰好落在ON 上，34120A OA ∠=︒；当20α=︒时，1OA ，2OA ，3OA ，4OA ，5OA 的位置如图3所示，其中第4步旋转到ON 后弹回，即3480A ON NOA ∠+∠=︒，而5OA 恰好与2OA 重合.图3 图4解决如下问题：（1）若35α=︒，在图4中借助量角器画出2OA ，3OA ，其中32A OA ∠的度数是__________________； （2）若30α<︒，且4OA 所在的射线平分23A OA ∠，在下图中画出1OA ，2OA ，3OA ，4OA 并求出α的值；（3）若36α<︒，且2420A OA ∠=︒，则对应的α值是.（4）当i OA 所在的射线是j k A OA ∠（,,i j k 是正整数，且j OA 与k OA 不重合）的平分线时，旋转停止，请探究：试问对于任意角α（α的度数为正整数，且180α<︒），旋转是否可以停止？写出你的探究思路.A 0O M3MOA 0M O A0MOA 0A 0OM12.如图，数轴上的点C B A 、、分别表示数3-、1-、2．（1）B A 、两点的距离AB = ，C A 、两点的距离AC = ；（2）通过观察，可以发现数轴上两点间距离与这两点表示的数的差的绝对值有一定关系，按照此关系，若点E 表示的数为x ，则AE = ； （3）利用数轴直接写出31++-x x 的最小值= ．13.已知60AOB ∠=︒，从点O 引射线OC ，使40AOC ∠=︒，作AOC ∠的 角平分线OD ，（1）依题意画出图形； （2）求BOD ∠的度数．14.已知数轴上三点M ，O ，N 对应的数分别为－2，0，4，点P 为数轴上任意一 点，其对应的数为x ．（1）如果点P 到点M 、点N 的距离相等，那么x 的值是______________； （2）数轴上是否存在点P ，使点P 到点M 、点N 的距离之和是7；如果存在，求出 x 的值；如果不存在，请说明理由；（3）如果点P 以每秒钟6个单位长度的速度从点O 向右运动时，点M 和点N 分别以每秒钟1个单位长度和每秒钟3个单位长度的速度也向右运动，且三点同时出发，那么经过几秒钟，点P 到点M 、点N 的距离相等．ABC15.已知：如图，点P ，点Q 分别代表两个小区，直线l 代表两个小区中间的一条公路．根据居民出行的需要，计划在公路l 上的某处设置一个公交站点．（1）若考虑到小区P 居住的老年人较多，计划建一个离小区P 最近的车站，请在公路l 上画出车站的位置（用点M 表示）；（2）若考虑到修路的费用问题，希望车站的位置到小区P 和小区Q 的距离之和最小，请在公路l 上画出车站的位置（用点N 表示）．lQP16.【现场学习】定义：我们把绝对值符号内含有未知数的方程叫做“含有绝对值的方程”． 如：2x =，213x -=，112x x --=，……都是含有绝对值的方程． 怎样求含有绝对值的方程的解呢？基本思路是：含有绝对值的方程→不含有绝对值的方程． 我们知道，根据绝对值的意义，由2x =，可得2x =或2x =-． [例] 解方程：213x -=．我们只要把21x -看成一个整体就可以根据绝对值的意义进一步解决问题． 解：根据绝对值的意义，得213x -=或21x -=． 解这两个一元一次方程，得2x =或1x =-． 检验：（1）当2x =时，原方程的左边=212213x -=⨯-=， 原方程的右边=3， ∵左边=右边∴2x =是原方程的解． （2）当1x =-时，原方程的左边=212(1)13x -=⨯--=，原方程的右边=3， ∵左边=右边∴1x =-是原方程的解． 综合（1）（2）可知，原方程的解是：2x =，1x =-． 【解决问题】 解方程：112x x --=．17.如图， OC 是∠AOM 的平分线，OD 是∠BOM 的平分线．（1）如图1，若∠AOB = 90°，∠AOM = 60°，求∠COD 的度数； （2）如图2，若∠AOB = 90°，∠AOM = 130°，则∠COD =°； （3）如图3，若∠AOB =m °，∠AOM = n °，则∠COD =°．18.列方程解应用题：O D C M A 图3图2图1AO B M C D A B M C D19.如图所示，已知∠COB=2∠AOC ，OD 平分∠AOB ，且∠COD=20°， 求∠AOB 的度数.20.阅读下面的材料，然后回答问题．点A ，B 在数轴上分别表示实数a ，b ，A ，B 两点之间的距离用AB 表示．当A ，B 两点中有一点在原点时，不妨设点A 在原点，如图（1）所示，AB OB b a b ===-．当A ，B 两点都不在原点时，①如图（2）所示，点A ，B 都在原点的右边，AB OB OA b a b a a b =-=-=-=-；②如图（3）所示，点A ，B 都在原点的左边，()AB OB OA b a b a a b =-=-=---=-；③如图（4）所示，点A ，B 分别在原点的两边，()AB OA OB a b a b a b =+=+=+-=-．综上可知，数轴上任意两点A ，B 之间的距离可表示为：AB a b =-．（1）数轴上表示﹣2和﹣5两点之间的距离是 ，数轴上表示2和﹣5两点之间的距离是 ．（2）数轴上表示x 和2两点A 和B 之间的距离是 ；如果3AB =， 那么x ．（3）当代数式23x x ++-取最小值时，x 的取值范围是 ．21.小米解方程 1.130.40.55x x--=的过程如下： 解：原方程化为101134.55--=x x…………①方程两边都乘以5，得1011345 5.55--⨯=⨯x x………②去括号，得410113.--=x x …………③ 移项，合并同类项，得77.-=-x …………④ 把系数化为1，得 1.=x ……………⑤所以原方程的解是 1.=x（1）请你指出小米解答过程中的错误步骤及错误原因； （2）请写出正确的解答过程．22.已知：如图，OC 是∠AOB 的平分线. （1）当∠AOB ＝60°时，求∠AOC 的度数；（2）在（1）的条件下，过点O 作OE ⊥OC ，请在图中补全图形，并求∠AOE 的度数；（3）当∠AOB ＝α时，过点O 作OE ⊥OC ，直接写出∠AOE 的度数.（用含α的代数式表示）ABOC23.如图，小区规划在一个长56米，宽26米的长方形场地上修建三条同样宽的甬道，使其中两条与AB平行，另一条与BC平行，场地的其余部分种草，甬道的宽度为x米.（1）用含x的代数式表示草坪的总面积S= ；（2）如果每一块草坪的面积都相等，且甬道的宽为2米，那么每块草坪的面积是多少平方米？24.下面由火柴棒拼出的一系列图形中，第n个图形是由n个正方形组成的，通过观察可以发现：（1）第四个图形中火柴棒的根数是；（2）第n个图形中火柴棒的根数是。

2015年寒假作业单
1．每日必做二三事
⑴每天做2-3页《寒假乐园》，请家长帮你批改；（需上交）
⑵我是小小书法家，买一本红色方格稿纸，每两天练一页，内容是一年级上
册生字表（二）和一年级下册生字表（二）写过的字，开学挑10页（上交）
⑶每天阅读30分钟，亲子阅读最好，寒假期间至少读两本书（需上交反馈表）；
⑷坚持锻炼身体，每天能练习跳短绳、踢毽子，临睡前能在床上练习30秒
坐位体前屈，膝盖绷直，不弯曲，双手尽量摸脚尖。

（需上交记录表）
2．巧手记生活
用图画（照片也可）加文字的形式记录下春节期间发生的有意思的事情，可
以交电子稿上传QQ文件，也可以交纸质稿，从中选一份最满意的作品（上交）。

3．培养能力助成长（选二、三张照片上传，也可美图组合上传）
⑴练习扫地、擦桌椅、倒垃圾，收拾书桌、书包等生活技能。

⑵学会系鞋带、穿衣、戴红领巾。

⑶和家人经历购物、拜年走亲戚活动，开学后向其他同学介绍。

4．3月6日下午12：00报到，3月7日正式上课。

开学后将评选出“最优秀作业”、“最漂亮书法”、“最美图文”各五份，发放奖品。