今天我是升旗手好词好句

今天我是升旗手全文今天我是升旗手今天我是升旗手每次只要看到一组组升旗手将五星红旗冉冉升起，我心里就十分羡慕。

终于有一天，老师满足了我的心愿，让我和籍禹当了一次升旗手。

当我站在高高的升旗台上，望着各班有序地入场时，我心里异常紧张，口中念念有词地背诵着自我介绍。

我不由自主地向我们班看了一眼，全班同学用鼓励的目光看着我和籍禹，是希望，使我炽热躁动的心渐渐平静了下来。

随着各班的到位，严肃的升旗仪式开始了，“今天由四（3）班的何润妍同学······下面有请升旗手介绍自己的经历。

”我接过大队委员手中带有温热的话筒，做了个深呼吸,“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！我是来自四（3）班的何润妍。

在这个风和日丽的早晨······谢谢大家！”我情不自禁地紧张起来，哆哆嗦嗦地鞠了一个90°的躬，把话筒递给籍禹。

籍禹接过话筒，不慌不忙地开始了演讲。

“啪啪······”台下响起了雷鸣般的掌声。

“稍息，立正。

”国旗班的同学们踏着音乐，领头扛着国旗，迈着整齐有力的步伐走上升旗台。

领头解下国旗绳，我掰开国旗上方的扣子扣上绳子，“升旗，敬礼！”领头把国旗一挥，全校1000多名学生立即紧盯着国旗，我也转过身，面朝国旗。

籍禹一边用力地拉国旗绳，一边配合着《义勇军进行曲》的节奏，时快时慢。

我手为空心状，让国旗绳从拳中穿过，不禁用眼睛瞟了一下下方的人海，人海中，一个又一个红润的脸庞露了出来，右手微斜，高举过头顶，代表人民至高无上。

我又收回目光，注视着在风中飘动的红旗，能将鲜艳的五星红旗送往蔚蓝的天空，是多么荣幸的事情啊！我心想。

似乎感到所有羡慕的目光都向我投来，我自豪地笑了。

升旗结束了，天空更蓝，白云更悠，鲜花更艳，阳光更灿烂了—当然，这一切，难道不是在党的阳光下进行的吗？党一直关爱着我们，为我们创造了优越的学习环境，我们怎能不要好好学习，长大以后报效祖国？在党温暖的阳光下，我们健康快乐地成长，我们要珍惜现在的幸福生活，把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强！今天我是升旗手相关内容:绿博之旅听爸爸妈妈说，中国第二届绿化博览会在郑州开幕了，趁着国庆节放假的东风，我和爸爸妈妈怀着愉快的心情踏上了此次绿博之旅。

1、肖晓记得上二年级的时候，为争取一个好的表现加入少先队，他天天走路都是埋着脑袋，眼睛上恨不能架上两片放大镜，好把路上有可能捡到的每一分硬币都看得清清楚楚。

2、太陽已经沉入了西边两幢高楼之间的豁口下面。

天空开始有暮归的鸟儿飞过，翅膀上染着亮闪闪的夕陽，忽地过去一只，忽地又过去一只，像流弹在天空里燃烧。

3、他用双手按一按那只包。

包里面结结实实的，硬邦邦的，不太像塞满手纸的样子。

他想，看一看怎么样？打开它，看一眼，看清楚是什么东西，只为了不受骗。

捡到东西是允许打开看看的，不然失主来认领的时候也没法对证。

4、他换了个拿皮包的姿势，左手将包挟在肘弯里，腾出右手，自左向右地拉开包链。

“哧”地一声轻响，黑色小包马卜张开大嘴，把里面的五脏六腑全部袒露在了肖晓面前，丝毫也没有一点点故意要隐瞒的意思。

5、肖晓长这么大，还从来没有看见过这么一大笔的钱——实实在在装满一皮包的百元大钞。

他用劲咽了一口唾沫，只觉得太陽穴那儿轰轰作响，心跳得要蹦出嗓子眼，眼前的人啦，树啦，马路啦，汽车、自行车啦，都昏天黑地转成了一团，脚下的土地也开始漂移……6、肖晓下意识地抬头看去，见到了一堵肉墙似的庞大身躯，躯干上的硕大脑袋毛蓬蓬一片，分不清哪是胡子哪是头发。

7、那天下午，被救的采购员满脸蜡黄地冲到学校里来了，肩膀上扛着一面崭新锦旗，手里左一个网兜右一个塑料袋地拎了许多糖果、巧克力、话梅、瓜子，只差没把商店里的食品柜台背在身上。

8、他见了肖晓就要下跪，口口声声叫着“恩人”。

肖晓被闹了个大红脸，一时恨不能找个地缝钻进去。

还是校长出面好说歹说，收了采购员的锦旗和零食，才把他劝说了回去。

9、他喊着“稍息”和“立正”的时候，操场上上千学生脚底擦过沙土的声音像风暴从遥远的地方刮过来，上千颗黑脑袋矮下去又耸上来的动荡比海浪更壮观。

10、升旗敬礼开始了，一声令下．无数的胳膊“刷”的一声高高举过了脑袋，刹那间操场上只看见一片手的海洋。

国歌庄严地奏响起来，旗手在千百道目光的注视下将国旗缓缓升上旗杆。

1、林茜茜此刻已经将手中的国旗展开，手忙脚乱地往绳扣上拴挂。

按照惯例，这个拴绳扣的动作要在最短的几秒钟内完成，左手抓住绳扣，右手把国旗往上一挂，顺便将搭在手臂上的旗身用劲甩出去，“呼”地一阵风声，整面旗帜就借着风势哗啦啦地展开，飘扬起来。

2、说时迟那时快，仪态万方的国旗快要飘过肖晓头顶的当儿，他猛地从队伍中凌空起跳，将国旗抓在手中。

3、大家还没有来得及醒悟，他已经抱着国旗箭一般地蹿了出去，飞奔到旗杆下，抓住旗绳，三下五除二地拴好绳扣，又弯腰撅臀，三把两把大幅度地扯动国旗上升。

近处的人们只听见呼呼的一阵滑轮响，眨眼间国旗已经骄傲地飘扬在旗杆顶上。

旗身沐浴着陽光，哗啦啦地飘动，在清风中舒卷自如。

4、橱窗里的东西真漂亮啊，德国的豹型坦克，美国的航空母舰，澳大利亚的新型超级机槍，俄罗斯的双管自动防空炮，法国的响尾蛇导弹……天哪，简直就是一个微缩武器库啊！能开辟成未来世界大战的模拟战场啊！5、这时候进来了一个瘦骨伶仃的男孩，看个头也就是四年级小学生的样子，却穿了一套光明中学的校服，裤管和袖子都挽着，肩膀和腿胯处松塌塌的，比较机警的人完全有理由可以怀疑他这套衣服是从哪位中学生那儿偷过来的。

6、肖晓是天生的军人气派，尽管受了委屈心情很坏，早晨哭过的眼睛还有那么点儿肿，但是他背上的书包依旧方方正正，肩还是挺着，腰也还是直着，并没有像遭了霜打的茄子那样蔫头耷脑。

倒是他边上的包郝，书包带子从肩头一直滑到胳膊弯里，松松垮垮的书包就那么自暴自弃地挂在腰部以下，随着走路的步伐吧嗒吧嗒轮流敲打屁股的两瓣，活像从战场上败下来的伤兵。

7、金铃属于那种营养过剩又发育过早的女孩，不但身高可观，横向的发展也比较惊人，站在瘦小的巴顿面前，其比例完全是企鹅和鸡的差别。

但是单看金铃的脸，又觉得她比巴顿还要幼稚。

她的圆嘟嘟的鼻子、嘴和粉嫩粉嫩的皮肤，以及额头上那一层茸茸的汗毛，都在时时刻刻提醒别人：她的年龄尚在儿童往少女过渡的阶段。

8、第二天早上进教室，金铃一眼看见自己座位上放着一只好大的塑料袋，袋里鼓鼓地盛着清水，水里自由自在地游弋着一条黑乎乎的鱼。

《今天我是升旗手》好词：1、保卫：保护使不受侵犯。

2、阳光灿烂：形容天气好。

3、朝气：早晨清新的空气，比喻奋发进取的精神状态。

4、职责：职务上应尽的责任；职务和责任。

5、信仰：对某种主张、主义、宗教或某人极其相信和尊敬。

6、积极：正面的；促进发展的。

7、自豪：自己感到光荣，值得骄傲。

8、乐观：遍观世上人、事、物，皆觉快然而自足的持久性心境。

与悲观相对。

9。

守护：看守保护。

《今天我是升旗手》好句：1、肖晓的眼睛一下子挣得很大，笑容跟着慢慢从脸上消退，嘴唇也变得有点苍白起来。

2、包郝冲进教室的时候，脸上带着一种意料之外的狂喜，两条眉毛舞动着差点没飞到额头上去。

3、升国敬礼，奏国歌——全操场的胳膊一刹那间举成一片森林。

4、旗身沐浴着阳光，哗啦啦的飘动着，在清风中舒卷自如。

5、他要甩出雄壮的气势，像天安门国旗班升国旗的那种气势！国旗在风中呼啦一下舒展和飘扬，卷出一团红彤彤的火焰。

6、初升的太阳照着上千双亮晶晶的眼睛，摄影师只看见镜头里闪闪烁烁全是跃动的火苗。

7、国旗，多少人注视着你，为你骄傲，为你自豪。

8、升起的庄严，爱国的热情，随着国旗而上升。

9、国旗随风飘扬，同学歌声多么响亮。

10、歌唱我们亲爱的祖国，您一定会变得更加辉煌。

11、伟大的祖国，我爱您，保卫您是我们每个人的责任。

12、升旗手，一个多么光荣的责任，多么令人自豪。

13、灿烂的光辉下，看到国旗从我手中飘扬，我似乎看到了祖国您会心的微笑。

14、啊，国旗您看一看您的周围，一双双多么可爱的眼睛，生动的笑脸，光辉的照耀下，您是多么的辉煌。

15、啊，国旗您在我手中升起，人民在祖国的怀抱中成长。

16、我托着国旗，在庄严的国歌声中，将国旗升起。

国旗在清风中飞扬。

《今天我是升旗手》读书笔记摘抄一本好书能影响一个人的一生，可以给人带来幸福和快乐。

但这样的书在漫漫的书海中却是少而又少，大部分书只能表现出好玩有趣的情节，却不能让人发人深省，没有给儿童带来教育。

如果说让人能够真正明白道理的书只有那么一本，那它就绝非《今天我是升旗手》莫属了。

在《今天我是升旗手》中，主要描写了一个勇敢机智的南京孩子肖晓。

他在班上有很高的威望，身体强壮，老师们都对他有好印象。

而肖晓却并不在乎这些，他宁可什么都不要，只想光荣地升上那面至高无上的五星红旗。

但他却一次次的与这个荣誉失之交臂。

眼看小学就要过去了，他却一次也没有当上升旗手，让肖晓十分伤心。

读到这里，我不禁替这个素不相识的南京孩子捏了一把汗。

他后来当上升旗手了吗?他怎样获得这个荣誉的?他如果没有当上升旗手又会怎样呢?数百个疑问出现在我脑子里，把我的头都撑大了。

我不希望他不当升旗手，因为他在我心中已经有了很高的威望。

他的人格令我十分敬佩，因为他从来不撒谎，对任何人都是诚实的。

他那强健的身体也令我佩服，足以和一个初中生对抗。

而他在班上的威望更是令我退避三舍。

衷心希望他能够如愿以偿!读到后面的故事时，我的心时而上，时而下，变化多端。

当看到肖晓独自一人上北京时，我害怕的心惊肉跳。

当我看到肖晓平安回来时，心中的大石头总算落了地。

当我看到肖晓大胆营救被绑架的祝小娜时，我对他的义气感到佩服。

最后，当读到肖晓如愿以偿的当上升旗手的时候，我发自内心的为这个大哥哥感到高兴。

合上这本书，我的脑子里回荡着书中的故事情节。

肖晓那优秀的人格，敢做敢为的好汉样子，还有他那对朋友的那份沉重的义气，深深地刻在了我的脑海里，在我的头脑中烙下了永远不可磨灭的痕迹，给了我极其深刻的教育，让我明白了永远不要撒谎，做个诚实的人最令人喜欢、对朋友要讲究义气和一君做事一君当这三个做人的大道理。

掌握了这些道理，你才能在将来大展鸿图!和肖晓相比较，我有的地方比他高一丈，有的地方又比他矮一头。

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但这样的书在漫漫的书海中却是少而又少，大部分书只能表现出好玩有趣的情节，却不能让人发人深省，没有给儿童带来教育。

如果说让人能够真正明白道理的书只有那么一本，那它就绝非《今天我是升旗手》莫属了。

在《今天我是升旗手》中，主要描写了一个勇敢机智的南京孩子肖晓。

他在班上有很高的威望，身体强壮，老师们都对他有好印象。

而肖晓却并不在乎这些，他宁可什么都不要，只想光荣地升上那面至高无上的五星红旗。

但他却一次次的与这个荣誉失之交臂。

眼看小学就要过去了，他却一次也没有当上升旗手，让肖晓十分伤心。

读到这里，我不禁替这个素不相识的南京孩子捏了一把汗。

他后来当上升旗手了吗?他怎样获得这个荣誉的?他如果没有当上升旗手又会怎样呢?数百个疑问出现在我脑子里，把我的头都撑大了。

我不希望他不当升旗手，因为他在我心中已经有了很高的威望。

他的人格令我十分敬佩，因为他从来不撒谎，对任何人都是诚实的。

他那强健的身体也令我佩服，足以和一个初中生对抗。

而他在班上的威望更是令我退避三舍。

衷心希望他能够如愿以偿!读到后面的故事时，我的心时而上，时而下，变化多端。

当看到肖晓独自一人上北京时，我害怕的心惊肉跳。

当我看到肖晓平安回来时，心中的大石头总算落了地。

当我看到肖晓大胆营救被“绑架”的祝小娜时，我对他的义气感到佩服。

最后，当读到肖晓如愿以偿的当上升旗手的时候，我发自内心的为这个大哥哥感到高兴。

合上这本书，我的脑子里回荡着书中的故事情节。

肖晓那优秀的人格，敢做敢为的好汉样子，还有他那对朋友的那份沉重的义气，深深地刻在了我的脑海里，在我的头脑中烙下了永远不可磨灭的痕迹，给了我极其深刻的教育，让我明白了永远不要撒谎，做个诚实的人最令人喜欢、对朋友要讲究义气和一君做事一君当这三个做人的大道理。

掌握了这些道理，你才能在将来大展鸿图!和肖晓相比较，我有的地方比他高一丈，有的地方又比他矮一头。

《今天我是升旗手》读书笔记摘抄《今天我是升旗手》读书笔记摘抄一本好书能影响一个人前半生的一生，可以给人带来幸福和快乐。

但这样的书在漫漫的书海中却是少而又少，大部分大部份书后只能表现出好玩有趣的情节，却不能让人发人深省，没有给儿童会带来教育。

如果说让人能够真正明白道理这本的书只有那么一本，那它就绝非《今天我是升旗手》莫属了。

在《今天我是升旗手》中，主要描写了一个勇敢机智的南京孩子肖晓。

他在班上有很高的权势，身体强壮，老师们都对他有好印象。

而肖晓终究并不在乎这些，他宁可什么都不敢，只想光荣地升上那面丰功伟绩至高无上的五星红旗。

但他却一次次无数次的与这个荣誉失之交臂。

眼看小学就要过去了，他却一次也没有当上升旗手，让肖晓十分伤心。

读到这里，我不禁替这个素不相识的南京孩子捏了一把汗。

他后来当上升旗手了吗?他怎样荣膺这个荣誉的?他如果没有当上升旗手又会怎样呢?数百个疑问困惑出现在我脑子里，把我的头都撑有大了。

我不希望他不当升旗手，因为他在我心中已经有了很高的威望。

他的人格令我十分敬重，因为他从来不撒谎，对任何人都是诚实的。

他那强健的身体也而令我佩服，不足以和一个初中生对抗。

而他在班上感到恐惧的威望更是令我退避三舍。

衷心希望他能够帮助如愿以偿!读到后面的故事时，我的心时而上，时而下，变化多端。

当看清肖晓独自一人上北京时，我惧怕的心惊肉跳。

当我看到肖晓平安回来之前，心中的大石头总算落了地。

当我看到肖晓大胆营救被“绑架”的祝小娜时，我对他的义气感到佩服。

最后，当读到肖晓如愿以偿的当上升旗手的时候，我发自内心的为这个大点哥哥感到高兴。

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但这样的书在漫漫的书海中却是少而又少，大部分书只能表现出好玩有趣的情节，却不能让人发人深省，没有给儿童带来教育。

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他在班上有很高的威望，身体强壮，老师们都对他有好印象。

而肖晓却并不在乎这些，他宁可什么都不要，只想光荣地升上那面至高无上的五星红旗。

但他却一次次的与这个荣誉失之交臂。

眼看小学就要过去了，他却一次也没有当上升旗手，让肖晓十分伤心。

读到这里，我不禁替这个素不相识的南京孩子捏了一把汗。

他后来当上升旗手了吗?他怎样获得这个荣誉的?他如果没有当上升旗手又会怎样呢?数百个疑问出现在我脑子里，把我的头都撑大了。

我不希望他不当升旗手，因为他在我心中已经有了很高的威望。

他的人格令我十分敬佩，因为他从来不撒谎，对任何人都是诚实的。

他那强健的身体也令我佩服，足以和一个初中生对抗。

而他在班上的威望更是令我退避三舍。

衷心希望他能够如愿以偿!读到后面的故事时，我的心时而上，时而下，变化多端。

当看到肖晓独自一人上北京时，我害怕的心惊肉跳。

当我看到肖晓平安回来时，心中的大石头总算落了地。

当我看到肖晓大胆营救被“绑架”的祝小娜时，我对他的义气感到佩服。

最后，当读到肖晓如愿以偿的当上升旗手的时候，我发自内心的为这个大哥哥感到高兴。

《爱的教育》告诉我，一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西—对祖国，对家乡，对同胞，对弱者，对父母，对师长，对同学，对周围所有人都要给予爱和尊重。

书中的每一个故事都让我动情，每一段字里行间都洋溢着儿童们的纯真与情趣。

合上这本书，我的脑子里回荡着书中的故事情节。

肖晓那优秀的人格，敢做敢为的好汉样子，还有他那对朋友的那份沉重的义气，深深地刻在了我的脑海里，在我的头脑中烙下了永远不可磨灭的痕迹，给了我极其深刻的教育，让我明白了永远不要撒谎，做个诚实的人最令人喜欢、对朋友要讲究义气和一君做事一君当这三个做人的大道理。