电子技术基础(华科)教学大纲模拟电路

《模拟电路》课程教学大纲一、课程说明（一）课程名称: 模拟电路；所属专业: 微电子科学与工程专业；课程性质: 专业基础课；学分: 4学分。

（二）课程简介、目标与任务；《模拟电路》是微电子专业本科生在电子技术方面入门性质的基础课, 具有自身的体系和很强的实践性。

本课程通过对常用半导体器件、模拟电路的学习, 使学生获得模拟电子技术方面的基本知识、基本理论和基本技能, 为深入学习电子技术及其在专业中的应用打下基础。

（三）先修课程要求, 与先修课与后续相关课程之间的逻辑关系和内容衔接；本课程应开设在高等数学、电路分析（未开设）课程之后, 是微电子专业本科生系统学习电子技术知识的基础课程之一。

也是后续数字电路、模拟电路实验、集成电路分析与设计等课程的先修课程。

（四）教材: 《模拟电子技术基础》童诗白华成英主编（第四版）高等教育出版社参考书目: 《模拟电子技术基础简明教程》清华大学电子学教研室编高等教育出版社《电于技术基础》(模拟部分) 康华光主编高等教育出版社《电子线路线性部分》谢嘉奎主编高等教育出版社二、课程内容与安排第一章常用半导体元器件（要求列出章节名）第一节半导体基础知识第二节半导体二极管第三节双极型晶体管第四节场效应管第五节晶闸管（一）教学方法与学时分配课堂教学, 8学时（二）内容及基本要求主要内容: 半导体基础知识；二极管的结构、伏安特性及主要参数；双极型晶体管的结构、伏安特性及主要参数；场效应管的结构、伏安特性及主要参数；晶闸管的结构、伏安特性及主要参数。

【重点掌握】: PN结特性及PN结方程；二极管、晶体管、场效应管、晶闸管的伏安特性。

【了解】: 二极管、晶体管、场效应管、晶闸管的结构及主要参数。

【难点】: 二极管、晶体管、场效应管、晶闸管的伏安特性。

第二章基本放大电路第一节放大电路的组成及工作原理第二节放大电路的分析方法第三节放大电路静态工作点的稳定第四节共集电极放大电路和共基极放大电路第五节场效应管放大电路（一）教学方法与学时分配课堂教学, 12学时（二）内容及基本要求主要内容: 放大的概念；放大电路的组成及工作原理；放大电路的性能指标；放大电路的分析方法：直流通路与甲流通路, 图解法, 微变等效电路法；放大电路静态工作点的稳定；晶体管共集电极放大电路和共基极放大电路；场效应管放大电路。

《电子技术基础》课程教学大纲第一篇：《电子技术基础》课程教学大纲课程编号：《电子技术基础》课程教学大纲Electronics Technology Basics 总学时：56+2学分：3.5一、课程简介1、课程性质：学科基础类必修课2、开课学期：第三学期3、适应专业：（数计学院）软件工程4、课程选修条件：高等数学、大学物理、线性代数、复变函数。

5、课程教学目的：电子技术基础是软件工程专业的一门主要技术基础课，以电路分析如线性电路的基本概念、基本理论、基本方法，模拟电路如晶体管、场效应管等电子器件为基础，数字电路如单元电路、集成电路的分析和设计为主导，研究各种不同电路的结构、工作原理、参数分析及应用。

通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本原理及分析方法，深刻认识单元电路、集成电路在实际电路中的应用，掌握电子线路及电子器件的测试方法，熟练掌握阅读和分析电路图的方法，具备查阅电子器件和集成电路手册的能力，学会常用电子仪器的使用，掌握电路的设计、安装及调试方法。

二、教学基本要求和建议电子技术基础应注重理论与实践相结合，应注重学生动手操作能力和电路设计能力的培养。

教学中应采用多媒体教学方式，以拓宽学生阅读、分析电路图的能力；应采用EDA仿真软件，增强学生对电路动态过程的理解；应开设设计性、创新性实验，增强学生电路设计的创新能力的培养。

三、内容纲目及标准（一）理论部分学时数：56 第1章电路的基本概念和基本定律（4学时）[教学目的]：掌握电路的作用和组成，电路的基本物理量和基本定律。

[教学重点与难点]：电路的作用和组成，电路的基本物理量和基本定律。

1.1 电路和电路模型 1.1.1 电路 1.1.2 电路模型1.2 电路的基本物理量 1.2.1 电流 1.2.2 电压 1.2.3 功率 1.3 电路元件1.3.1 电阻元件1.3.2 电感元件1.3.3 电容元件1.3.4 独立电源1.3.5 受控电源 1.4 电路定律 1.4.1 欧姆定律 1.4.2 基尔霍夫定律第2章电路的分析方法（4学时）[教学目的]：1、掌握电路的联接方式和工作状态。

电子技术基础教学大纲一、课程概述电子技术基础是电子工程、电气工程、计算机科学与技术等专业的重要基础课程。

本课程旨在让学生掌握电子技术的基本理论和应用技能，为后续专业课程的学习和实践打下坚实的基础。

二、教学目标1、掌握电子技术的基本概念、原理和电路分析方法；2、理解常用电子元器件的结构、特性及应用；3、能够进行简单的电路设计和制作；4、培养学生对电子技术的兴趣和解决问题的能力。

三、教学内容1、电路分析基础：电阻、电容、电感等基本元件的特性、电路基本定律、电路的等效变换等；2、模拟电子技术：二极管、三极管、场效应管等半导体器件的特性与使用，放大器的基本原理和性能分析，负反馈、频率响应等；3、数字电子技术：逻辑代数基础、组合逻辑电路、时序逻辑电路、芯片结构与原理等；4、电子元器件与电路设计：电子元器件的特性与选择，电路设计基本原则与方法，印制电路板设计与制作等。

四、教学方法1、理论教学：通过课堂讲解、演示、提问、讨论等方式，帮助学生掌握电子技术的基本理论和应用技能；2、实验教学：进行实验操作，加深学生对理论知识的理解和应用，培养学生的实践能力和解决问题的能力；3、项目实践：组织学生进行电路设计、制作和调试等项目实践，提高学生的综合应用能力和团队协作能力。

五、教学评估1、平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等；2、期中考试：考察学生对基本概念和原理的理解与应用能力；3、期末考试：全面考察学生对课程内容的掌握情况和应用能力；4、项目实践评估：对学生在项目实践过程中的表现和成果进行评价。

六、教学进度安排（参考）1、第一周：绪论，电子技术的基本概念和发展历程；2、第二周至第四周：电路分析基础，包括电阻、电容、电感等基本元件的特性、电路基本定律、电路的等效变换等；3、第五周至第八周：模拟电子技术，包括二极管、三极管、场效应管等半导体器件的特性与使用，放大器的基本原理和性能分析，负反馈、频率响应等；4、第九周至第十二周：数字电子技术，包括逻辑代数基础、组合逻辑电路、时序逻辑电路、芯片结构与原理等；5、第十三天至第十六周：电子元器件与电路设计，包括电子元器件的特性与选择，电路设计基本原则与方法，印制电路板设计与制作等；6、第十七周至第十八周：复习与考试，进行期中考试、期末考试以及项目实践评估。

华中科技大学模拟电子技术基础教学大纲（Ⅱ）一、课程名称模拟电子技术基础Analog Electronics二、学时与学分本课程学时：48学时本课程学分：3学分三、授课对象电类本科生、专科生四、先修课程电路理论、电路测试与实验技术五、教学目的《模拟电子技术基础》是电子类等专业入门性质的课程，是实践性很强的技术基础课。

课程的任务是使学生获得电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力。

通过本课程的学习，使学生具备应用电子技术的能力，为学习后续课程和电子技术在专业中的应用打好基础。

六、主要内容、基本要求及学时分配一、绪论主要内容·信号的基本概念·放大电路、放大电路模型、放大电路的主要性能指标基本要求·了解信号的描述及分类方法·熟悉放大电路模型和放大电路主要性能指标学时数 1二、二极管及其基本电路主要内容·半导体的基本知识·PN结的形成及特点·半导体二极管的结构、V-I特性、参数、及基本应用电路基本要求·了解半导体材料的基本结构及PN结的形成·掌握PN结的单向导电工作原理·掌握二极管（包括稳压管）的V-I特性及其基本应用学时数 4三、双极结型三极管及放大电路基础主要内容·半导体三极管的结构及工作原理，及其构成放大电路的三种组态·放大电路的静态（直流工作状态）与动态（交流工作状态）·静态工作点对非线性失真的影响·用H参数小信号模型计算共射极放大电路的主要性能指标·共集电极电路和共基极电路的分析计算·三极管放大电路的频率响应基本要求·了解半导体三极管的工作原理、特性曲线及主要参数·了解静态工作点与非线性失真的关系·熟练掌握放大电路静态工作点的设置和估算，以及用小信号模型分析法求解放大电路的动态指标·掌握BJT放大电路三种组态的结构及性能的特点·掌握放大电路的频率响应的基本概念·了解各元件参数对放大电路的频率响应性能的影响学时数16四、场效应管放大电路主要内容·金属-氧化物-半导体（MOS）场效应管结构及工作原理·MOSFET放大电路基本要求·了解MOS场效应管的工作原理、特性曲线及主要参数·掌握用小信号模型分析法分析MOSFET放大电路的动态指标·了解双极型三极管（BJT）和场效应管两种放大电路各自的特点学时数 4五、多级放大电路主要内容·多级放大电路的耦合方式·多级放大电路的分析基本要求·了解各种耦合方式的特点和应用场合·掌握多级放大电路的基本分析方法·了解多级放大电路频率响应特点学时数 2六、信号运算电路主要内容·集成运算放大器组成及其电路模型·集成运放主要参数·运放构成的基本放大电路·加减运算、积分、微分电路·运放性能指标对运算误差的影响基本要求·熟练运用“虚短”和“虚断”分析计算运放构成的各种电路·了解集成运算放大器的主要参数及其对运算误差的影响学时数 3七、反馈放大电路主要内容·反馈的基本概念、分类、特点及一般表达式·深度负反馈条件下闭环增益的近似计算·负反馈对放大电路性能的影响基本要求·了解反馈的基本概念·掌握反馈放大电路中反馈极性和反馈组态的判断·掌握各种组态的负反馈对放大电路输入电阻、输出电阻、增益，和其它性能的影响·掌握深度负反馈条件下“虚短”和“虚断”的概念，并利用这两个概念近似计算电压串联负反馈放大电路的闭环电压增益学时数7八、信号处理与信号产生电路主要内容·滤波电路的基本概念·一阶及高阶有源滤波电路·正弦波振荡电路的振荡条件·RC正弦波振荡电路·非正弦信号产生电路基本要求·掌握低通、高通、带通和带阻有源滤波电路的幅频响应特点·了解一阶、二阶滤波电路的频率特性·掌握产生正弦波振荡的相位平衡条件、幅值平衡条件·掌握RC串并联桥式正弦波振荡电路的工作原理、起振条件、稳幅原理，以及振荡频率的计算·掌握单门限和迟滞电压比较器的工作原理，会画电压传输特性·正确理解方波发产生电路和锯齿波产生电路的工作原理学时数7学时分配：总学时48学时一、绪论1学时二、二极管及其基本电路4学时三、双极结型三极管及放大电路基础18学时四、场效应管放大电路4学时五、多级放大电路2学时六、信号运算电路6学时七、反馈放大电路7学时八、信号处理与信号产生电路6学时七、教材及参考书教材：陈大钦主编，模拟电子技术基础，机械工业版社，2006参考教材：康华光主编，电子技术基础，模拟部分（第五版），高等教育出版社，2006华成英、童诗白主编，模拟电子技术基础，第四版，高等教育出版社北京，2006八、考核方式笔试九、其他说明《模拟电子技术基础》是一门实践性很强的技术基础课。