(正稿)2016春珠兰示范学校初中部“课改标兵”、“优秀课改学科组”评选

(正稿)春珠兰示范学校初中部“课改标兵”、“优秀课改学科组”评选1500字我校初中部一直以来高度重视教学改革工作，努力探索创新，取得了丰硕的成果。

为了表彰在课改工作中做出突出贡献的个人和集体，激励大家在教学改革中不断进取，增强教学质量，提高学生综合素质，我校决定开展“课改标兵”、“优秀课改学科组”评选活动。

一、评选目的通过评选活动，旨在：1.在全体师生中树立起教学课改的鲜明导向，促进教学改革工作的广泛开展。

2.进一步激发广大师生的学习兴趣和创新精神，以提升教育教学质量为核心。

3.在评选活动中展示我校课改工作的实际成果，提升学校的知名度和影响力。

二、评选标准1.课改标兵评选标准（1）教学成绩显著提高的班级或学科组。

（2）重点培养学科的带头人或具有突出贡献的教师。

（3）学科教学方案创新、实施效果显著。

（4）课堂教学方法和资源利用有特色、创新。

（5）参与和组织学术交流活动，取得突出成绩。

2.优秀课改学科组评选标准（1）学科组共同完成的教学课改项目，成效显著。

（2）学科组成员积极参与和组织课改活动。

（3）学科组教研活动开展有特色，并有相关成果。

三、评选程序1.选拔阶段：由各班主任、学科组长提出推荐名单，交由学科组长负责汇总。

2.初评：评选委员会根据推荐名单进行初步评审，选出初步入围名单。

3.公示阶段：将初步入围名单公示于全校师生，接受意见和建议。

4.评议阶段：评选委员会根据公示意见和建议，进行最终评选。

5.颁奖仪式：在校内举行颁奖仪式，公布获奖名单并表彰。

四、评选奖项1.课改标兵：根据评选结果，选取不超过3个班级或学科组进行命名，并颁发奖状、奖牌。

2.优秀课改学科组：根据评选结果，选取不超过5个学科组进行命名，并颁发奖状、奖牌。

3.获奖证书：对各班级和学科组的教师进行获奖证书的颁发，以表彰他们在课改工作中的贡献。

五、评选意义本次评选活动旨在激励广大师生积极参与教学改革工作，改进教学方法，提高教学质量和学生综合素质。

南宁市东盟中学关于对2016年秋学期优秀学生的表彰决定2016年秋学期，全体教师勤奋工作、敬业爱岗、开拓创新，努力提高教学质量；全体同学刻苦学习、奋力拼搏，涌现出一大批三好学生、优秀学生干部、学习标兵，服务标兵、文体标兵及文明标兵。

为表彰先进、树立典型、激励同学刻苦钻研、奋发向上，经学校研究决定，对上一学期学习成绩优异和平时表现突出的同学予以表彰。

希望受表彰的同学珍惜荣誉，谦虚谨慎，再接再厉，再创佳绩。

希望全体同学以他们为榜样，努力学习，不断进步，为东盟中学美好的明天做出自己最大的贡献。

附：南宁市东盟中学2016年秋季期各班级优秀学生汇总表（总获奖 1900人次）一、三好学生共1027人，（其中高一177人，高二128人，高三137人；初一241人，初二187人，初三157人）高一1班：颜有换、甘茵露、毛琪琪、胡生、张钰雯、刘健宇、李彦龙、李伊婷、黄悦龙、海宸丰、卢俊炜、符雨欣、向彦潼、许佳佳、刘瑞霖、黄舒哲、刘泓恋、黄紫、熊漂、何泓锟、班熙晨、黄锐、游声闵、王少聪、覃思僮、李彩靓、黄麟惠、陈茗雯、马春秀、农煜新、黄倚茗、黄仁初、谢标、黄一倩、黄曼雪、黎圆、黄萱、黄雯、农秋慧、梁贡豪、陈德圳、凌灿、黄昉（43人）高一2班：甘煜昊、蒙雨名、潘晓纯、邓伟健、梁皓源、李然、黎坚、吕游、杨心欣、高日霄、盘婧涵、莫雨桥、刘昌昊、黎骁、黄臻、吴嵩铭、彭嘉棋、杨韵琳、韦柯宇、黎桂源、陈子豫、黄子轩、顾曼龄（23人）高一3班：李雨璟、江文婷、邵语千、黄山新、黄浚维、韦昱、王韧、刘春兰、蒙萌、李梦霖、李诗婷、林颖、刘嘉熙、唐飞雨、刘家良、郭子昀、唐志豪、黄姗姗、陆艺尹、冯贵航、邱亦然、黄艳艳、吕霄洋、罗颖妤、潘浩敏、刘雨辰、何建新（25人）高一4班：李莜、覃香楠、许文龙、杨澍、莫凯琪、梁啸添、刘俊玲、汪芸竹、苏聪懿农家煌、黄安诺、蒋楚兴、吴松融、吴庆龙、冯江灵、徐静希、罗荔心廖晟泽、唐熙婧、李佳昕、黄睿妍（21人）高一5班：曾海龙、曾奕儒、邓之靖、何青峰、黄诗雅、赖炯龙、李松昌、李馨媛、梁天星、刘冬妹、罗梓如、欧昱妍、舒崇岩、覃珩珈、覃焱、唐子媛、韦鑫龙、伍彦霖、谢灵、张奕龙、赵高阳（21人）高一6班：陈婷婷、黄嘉欣、王蒋艾妮、黎俐辰、甘浩龙、雷悦、刘澔、容楚墁向倩、杨嘉乐、廖小楠、覃秋福、杨雯潇、陈彦廷、凌雨柯、覃龙钟秋玥、李威、韦月、叶自亮、黄堃、黄俊逸、黄小芳、梁明洁李承军、凌婷婷、沈洋、钟佳汛、黎秋艳、林海霖、杨小玲、黄婧雯黄溯、李冉、李拓利、周钰婷、黄玉敏、李子欧、杨富雅、蒙艺潘明林、韦泽宇（42人）高二1班：何真滢、陆陈明、江璇、詹勋楠、甘子瑜、卢斯、农建鑫、区盈余、张欣悦、韦良宇、杨书宁、赵珊、龙歆尧、陆雨蝶、王一帆、覃旅扬、李星儒、廖余、覃诗晴、蒙星名、劳紫烟、方榕、张欣睿、甘晓航、滕倩、覃伟锋、赵朝胥、廖宇翔、梁小晶、杨佳宁、农真珍、莫玉涵、庞永成、蒙天畅、陈悦、赖予力、杨皓翔、蒋慧璇、李宜蔚、蒋国钧（40人）高二2班：梁华兴、王慧心、戴佩洁、郑璐、黄姿琦、黄昱凯、骆立巍、邱家雨、周杰泰、唐子贻、蔡昊辰、候妮杰、宋炫华、肖周泓、梁梅梅、覃智霖、罗竣丰、宋成（18人）高二3班：覃晶滢、邹明峻、张磊、周慧琳、陈怡欢、许爱媛、谭修鸿、罗国鸣、梁淑艳、李彤、农美娟、晁艺、杨熙、白凯文、孙雨凝、赵晨凯、廖方铭、黄铭诚（18人）高二4班：曾毓慧、陈千惠、冯佳程、李承仪、李桂娴、李思思、廖方铨、刘翰华、刘锦钰、农淯媛、欧业辉、陶宇宁、许立晶、许志荣、殷子茹、朱芳莹、朱倩仪（17人）高二5班：陆彦贝、王曦、谢江川、胡伊远、廖婧雅、吴薇、郑智洋、施又宁、王菲菲（9人）高二6班：温焮迪、梁缘、梁婷、李婕、叶歆然、陆文冰、卓子钰、吴秀玮、李梦洁、滕宇君、汤贝贝、秦悦珊、覃子淇、马小雯、李子蕾、吴优蕊、王晴、黄梦蝶、农子彧、兰婧迪、潘芷蕴、莫月玥、卢弦、邓锡宁、覃宝旭、覃娅惟（26人）高三1班：陈启莹、陈施妙、陈雅楠、黄丽珍、黄美思、黄诗露、黄星湾、黄寅凯、蓝岚、劳方炳、雷庆巍、黎可为、梁光伟、梁洪源、梁嘉惠、梁帅、梁玉婷、林子琦、零茹清、卢胜宁、陆映君、罗琳、马振豪、蒙怡、农卫航、欧晓琼、秦伟钦、苏光昱、谈莹莹、覃经纬、覃梦娇、唐茹意、涂颖欣、王子程、韦语嫣、韦子君、吴广生、夏树尧、许玉红、翟承昌、张晗、张嘉嘉、张梅、章宇、赵雨微郑浩森（46人）高三2班：罗黎、王国正、农秋婷、赵萍艳、罗玉荣、柳雨婷、黄雅妹、王青璇、张珊珊、黄思源、陈维宁、章文、何深俊、卢培锦、檀钦羽、莫宗儒（16人）高三3班：符晨峻、何金莉、黄伯成、黄梅江、黄琪惠、李扶植、李文泽、李卓华、廖君旺、廖昱、林玉柳、马英貌、阮圣婷、王玺霖、朱芷艺、黄蓉（16人）李巨锦、林佳慧、王媛、吴国丽、黄成就、农雅芝、黄华涪、陈开新、黄晓满、梁柏燊、陈嘉鹏、杨滨瑕、许记、李上铨（14人）高三5班：廖统翔、黄润秋、潘柳岑、汪敏、黄尔溢、冯飞杨、肖人语、凌雨舟、王国文、高文祥、翟荣俊、陆虹憓、农云亮（13人）高三6班：常甜甜、仇平宇、邓琦琦、方甜、林梓滢、苏青、唐滨、韦智、周雅琼、杜卓蓉、黄嘉伟、黄秋莹、梁潇予、黄丽晶、黄锐擎、黄维超、李君妍、韦继松、李卢露、马于迪、叶子琦、余羿慧、张琳涓、农春桦、肖易、赵昕仪、林怡蓝、黄俏洁、夏树岚、吴津津、韦敏杰、李镇宁（32人）初一1班：台叶、郑淇元、刘诗泽、覃迪、彭维褀、成欣欣、黄歆豫、蓝鹏、刘晓华、黄冀涛、彭馨慧、陈嘉玟、刘安宇、陈江怡、梁庭彰、丘鑫朝、杨灏、刘志挺、潘婧逸、温耀发、李宗倚（21人）初一2班：韦承谦、陆一唯、黄卓锐、凌思颖、钟伟鑫、潘俊多、黄贞维、吴陈晨、吕晶莹、黄琳淋、龙宇昕、杨斯皓、钟焱友、钟丞烨、黄雨轩、李丽芳、李明达、韦彬、韦力东、杨盛晖、张镓麟、范芷伶、韦晨雨、龙泉辛（24人）初一3班：吴青桐、杨婷婷、杨楠、许百川、董柯炅、赵萌、钟颖琪、何艾依、甘一强、张忆晨、丁思捷、邓凯、郭荣超、陆薇羽、莫蕊嘉、杨朝淇、陆亦宽、陈俞成、裴佳滢、韦晓娜、郭宇新、潘思成、滕英琳、梁昊、卢思航、郑翔劝（26人）李国懋、刘韦怡、韩欣悦、黄时俊、陈柳静、杨璇、江铭聪、张驰、李金城、韦秋怡、何思慧、何亚男、邓颖、梁超睿、黄建豪、邓舒蔓、叶浩民、蒙华靖、黄晓晓、韦佳轩、黄文鸿、黄美瑞、朱恺睿、姚瑶（24人）初一5班：卢柳如、韦译、关婷之、黄承泽、苏金宇、吴思宇、黄隆祎琳、曾诗琪、曾缘、方以婷、韦羽彤、王芷宁、莫小丹、黄瑞堂、黄一城、蒙馨、马欣、陈妍、钟权俊、韦竣钟（20人）初一6班：王怡萍、周岳、邢益健、凌梦娜、陈琼、韦馨云、李宵雨、廖海成、黄钰莹、谢雯雯、凌嘉成、赵新宇、陈超、苏幸幸、王骏洋、梁晓琳、凌嘉源、程宏峰、韦申颖、陈其霖、韦玉祥、韦志颖、黄裕桐、韦华峰、罗赏、朱家仪（26人）初一7班：李昌宁、潘雅琦、赵曼婷、刘沁贝、李金翎、唐珮瑶、黄靖筱、黄然、黄利娜、李韵华、周子榆、韦梦蕊、马锦昊、覃宇童、梁蓝天、梁黄泽浩、程俊豪、谢宗权、黄俊嘉、莫诗莹、罗璇、黄秀彤、顾康靖、张倩、黄雅雯（25人）初一8班：蓝紫丹、黄钦程、李钰铭、马仕轩、李滟莹、叶绍多、林子健、马梓琪、李明轩、郑好、覃宏业、彭迪曼、周畅、黄小格、蒋瀛莹、黄宝文、吴柔丽雅、陆奕辉、黄翊、李钧婷、吕铭琦、唐毓彬、孔祥伊、杨钧焱、陆世达（25人）初一9班：卢江涛、尹廷羽、刘恩欣、方中钰、何星宜、冉淞琦、韦金池、彭仪、罗天雄潘星羽、陆思璇、黎冬铭、林佳云、农舒哲、李婕、滕紫瑜、刘仁智、彭鑫硚、黄梦妍、邓艳婷、许誉砾、黄星睿、叶香君、韦萱萱（24人）初一10班：黄正元、赵双莹、覃健扬、陈美琪、梁然林、马光明、黄海涵、卢柏霖、陈江悦、袁羽娴、黄妍、陆歆玥、卢蕾薇、李德凯、李锦、卢栩梦、骆心竹、李政铿、蒙思彤、李阳阳、欧勇铭、覃春霖、尹庆男、张恩琪、黄佳嘉、尹旭东（24人）初二1班：蒋依伶、林霖、邓竣元、韦子旺、陈攀、韦建鹏、张滢双、郭俊豪、梁蓝月、刘宇莹、张万榕、杨榕宁、陆彦丞、钟海斓、刘建森、何建君、赵康明、刘美茵、黄凌活、黄圣哲、甘钧元、施婧怡、杨焙宁、陈卓（24人）初二2班：俞悦、李俊辉、吴润阳、徐灵韵、陈大恺、黄洋、韦嘉、班浩然、黄小骞陈睿乐、陈一伊、韦雅婧、钟玉璇、蒙莹、石春娜、黄宏伟、周怡晴、施丽娴吴佳朗、施易良、林中岚（21人）初二3班：马义景、黄永祥、陈莉晔、马宁章、玉嘉文、关颖、阮洪钰、陆胤成、黄建楷、罗楷、覃楷、徐克成、黄楚珺、陈麒冲、韦昌渡、韦佑霖、林俊涛、刘玥影陈柯睿、雷晨、吕莹颖、苏伟、黄琦、黄鹏菲（24人）初二4班：黄颖、陆翔、覃柯森、梁明睿、覃柳娴、李青原、莫宇、苏冠绅、彭华彬、陈俊妍、贺杨、罗逸心、梁林语嫣、农溦、巫柔美、许婷、周海康、韦思思、林俊宏、陈泓宇、李思慧、傅章翔、陈鸣雨（23人）初二5班：周虹坚、梁文盈、姬萦璐、覃广滨、蓝心悦、姚思羽、华梓含、卢朝铭、班欣忆、刘文洋、欧江毅、覃梓健、莫芝芸、潘欣艺、韦家骏、周浩森、甘乙玲、林谷子、徐梓杰、韦廷霖、唐卢柯德、臧晓琪、梁任涛、黄薇瑜（24人）初二6班：潘欣怡、潘国卿、谢思荧、胡诺帷、苏炳英、易炎、陆柳燕、黄小昌、方依薇、张科、黄安娜、范修诚、甘安夷、江子霞、梁勇杰、覃钰恒、周立思、莫纯伦李若珊、奚桐欣、莫静怡、黄敏怡、胡芳宁、黄彭斌、司啸冉（25人）初二7班：游俊涛、周园、黎竞璘、黄江夏、陈格格、谢锐、陈语欣、刘恩劭、蓝雅舰、李程钰、杨飒、蒙科宇、何轩磊、陆鸣箐、谭鑫、陈佳娜、蒙威霖、谢周雪、韦建名、蒙华庆、蔡磊、莫雯轩（22人）初二8班：樊香鹏、何进晋、陈紫茜、朱峻民、黄玟、廖敏孜、方律奔、覃小桐、王欣艳黄颖凝、陈俞汝、廖梓任、唐玉颖、唐珮珊、李依艺、张萌玉、黄翰林、黄一栩张冰洁、李仁彭、林俊秀、钟文笛、陈成、李世林（24人）初三1班：陈怡帆、罗宇阳、陈瑜珺、陈怡戎、黄梁静意、蒋辰兴、庞力嘉、黄天予、林洁、杨丰泽、黄婉莉、伍蔼娴、陆斯怡、蒙宣宏、黄菁菁、滕炫钧、李泽林、曹翔覃元烽、廖泽良（20人）初三2班：胡秋怡、黄虹铭、黄婷、莫学平、杜靖彤、陈志鹏、李沼毅、李钰航、许茹芸、肖丽娜、李雨桐、朱泳樾、黄婷婷、叶舒欣、叶心雨、黎惠妍、毕鑫雨、黄宝仪、梁峻宁（19人）初三3班：潘证合、李俊贤、苏嘉鸿、黄浩然、李雨轩、曹由、周峻宇、冯媛、蒋智杰、凌子恺、李柔、刘尚姗、黄栎伊、邹瑾璇、杨振、黄菁桐、潘碧瑶、余珍雪、吴玥璇（19人）初三4班：张钊彬、徐茂盛、陈思婷、袁樱菲、黄正杰、邓琦莹、杨瀚德、樊冰、李柏慧、潘巧秀、胡景昌、梁嘉俊、张徐威、欧晨红、玉可欣、李祥烨、李岱霖、潘陆兵、李佳语、冉隽豪（20人）初三5班：班雪淞、蔡雨杏、邓昊秋、邓宇耀、冯晨、黄靖、黄陶颖、黄子希、姜文清、雷嘉清、李宇航、林子菲、凌黄娴、蒙家龙、莫晓宇、王健路、韦金磊、韦敬臣、韦诗雨、伍彩妮、张文茜（21人）初三6班：何箫宇、杨振杰、谭昱、颜冰如、蒙坦宇、胡家玮、李京蓉、宁璐、陈佳莹、李昕朵、麦致远、潘宝钢、杨德龙、韦笑、余诗敏、周静、刘锦芳礴、韦懿、周思彤、蒋光继、肖致霖（21人）初三7班：陈芝颖、李鑫、苏中煌、蓝珺、陆炳广、赵璐泓、李浩、冯致远、诸颖、欧李垚、廖永权、杨家铭、马滢椿、马琪珺、蒙紫愉、潘照圆、朱曜鑫、唐盈盈、卢梦莎、王玥、陈旻熙、隆鑫、唐浩天、韦灵慧、甘雅雯、邱洋、何莎婷、谢晓枫、梁源、叶羽、刘昱杋、吕祖莉、张紫炎、吴达琦、周承喆、韦广阔、尚镭（37人）二、优秀学生干部共156人，（其中高一21人，高二31人，高三17人；初一33人，初二31人，初三23人）高一1班：赖胡生熊漂毛琪琪（3人）高一2班：莫雨桥、杨一凡、陈子豫（3人）高一3班：李雨璟李梦霖谢进昊（3人）高一4班：农海娜梁啸添汪芸竹（3人）高一5班：曾海龙、黄诗雅、刘冬妹、白子皓、覃珩珈、张奕龙（6人）高一6班：甘浩龙黄堃黄俊逸（3人）高二1班：蒙天畅、甘晓航、李宜蔚、覃伟锋、江璇、蒋慧璇（6人）高二2班：黄骞、李抒蓉、唐子贻、杨昊、杨肇楠、李晓豪（6人）高二3班：农美娟、许雯淇、李彤、张磊、覃晶滢、李泽锐（6人）高二4班：李桂娴、李思思、许志荣、庞宇彤、冯佳程（5人）高二5班：吴薇、陆彦贝、曾妍妍（3人）高二6班：覃子淇、梁婷、蒋冬丽、覃芷涵、覃娅惟（5人）高三1班：黄丽珍、梁帅、张嘉嘉（3人）高三2班：农秋婷、罗黎、张珊珊（3人）高三3班：戴琦、刘扬、欧国治（3人）高三4班：冯云靖、吴国丽、蓝海杉（3人）高三5班：冯飞杨、王国文（2人）高三6班：梁潇予、唐滨、黄秋莹（3人）初一1班：邓心词、陈江怡、丘鑫朝（3人）初一2班：张镓麟、黄贞维、龙泉辛（3人）初一3班：杨婷婷、钟颖琪、梁昊（3人）初一4班：刘韦怡、韩欣悦、黄文鸿（3人）初一5班：关婷之、苏金宇、陈妍（3人）初一6班：王怡萍、蒙宁晨、凌梦娜（3人）初一7班：莫诗莹、马锦昊、梁黄泽浩（3人）初一8班：蓝紫丹、黄钦程、何宇森、周怡岚、彭迪曼（5人）初一9班：单晓彤、何星宜、蒋旭航（3人）初一10班：黄正元、尹旭东、覃健扬、卢柏霖（4人）初二1班：张万榕、陈攀、赵康明（3人）初二2班：徐灵韵、陈大恺、俞悦（3人）初二3班：廖聆希、潘莹、李照旭（3人）初二4班：黄颖、陈泓宇、李思慧（3人）初二5班：林谷子、唐卢柯德、张烜宁、黄梓桄、阳智（5人）初二6班：黄敏怡、奚桐欣、黄小昌、潘欣怡、黄彭斌、奚桐欣（6人）初二7班：蒙科宇、陈格格、黎竞璘、周园、许学佳（5人）初二8班：樊香鹏、何进晋、陈紫茜初三1班：张诺、庞力嘉、黄梁静意（3人）初三2班：韦琼、胡秋怡、农爵华、黄虹铭、李雨桐（5人）初三3班：凌子恺、余珍雪、刘尚姗（3人）初三4班：欧晨红、胡景昌、黄正杰（3人）初三5班：韦敬臣、蒙家龙、黄子希（3人）初三6班：吴国瑞、陈毓彦、胡珊珊（3人）初三7班：韦广阔、马滢椿、赵璐泓（3人）三、学习标兵共209人，（其中高一31人，高二30人，高三27人；初一48人，初二38人，初三35人）高一1班：王少聪颜有换胡生班熙晨刘健宇（5人）高一2班：高日霄、梁皓源、莫雨桥、李然、甘煜昊（5人）高一3班：李雨璟江文婷邵语千王韧冯贵航（5人）高一4班：农家煌梁啸添许文龙苏聪懿罗荔心（5人）高一5班：陆彦贝王曦谢江川胡伊远吴薇（5人）高一6班：陈婷婷、沈洋、杨雯潇、覃秋福、廖小楠（5人）高二1班：何真滢、陆陈明、江璇、詹勋楠、甘子瑜（5人）高二2班：梁华兴、王慧心、戴佩洁、郑璐、黄姿琦（5人）高二3班：晁艺、孙雨凝、罗国鸣、杨熙、廖方铭（5人）高二4班：冯佳程、李思思、廖方铨、许志荣、朱倩仪（5人）高二5班：陆彦贝、王曦、谢江川、胡伊远、吴薇（5人）高二6班：温焮迪、梁缘、梁婷、李婕、叶歆然（5人）高三1班：黄丽珍、黄美思、赵雨微、陈启莹、黎可为（5人）高三2班：罗玉荣、农秋婷、刘雨婷、马少博（4人）高三3班：何金莉、黄梅江、林玉柳、王玺霖、廖君旺、马英貌（6人）高三4班：林佳慧、吴国丽、李上铨、李巨锦（4人）高三5班：汪敏、黄尔溢、王国文（3人）高三6班：黄俏洁、林怡蓝、韦敏杰、唐滨、方甜（5人）初一1班：李宗倚、杨灏、梁庭彰、陈江怡、刘安宇、韦东熠（6人）初一2班：韦承谦、陆一唯、黄卓锐、吕晶莹、吴陈晨（5人）初一3班：董柯炅、甘一强、莫蕊嘉、赵萌、吴青桐（5人）初一4班：姚瑶、李国懋、黄鹤楠、韦秋怡、陈柳静（5人）初一5班：卢柳如、韦译、黄承泽（3人）初一6班：周岳、程宏峰、陈其霖、罗科皓、潘文嘉（5人）初一7班：邓倍磊、黄然、黄雅雯、黄靖筱、唐珮瑶（5人）初一8班：蓝紫丹、周畅、黄小格、杨钧焱、梁天凯（5人）初一9班：卢江涛、尹廷羽、方中钰、何星宜、林佳云（5人）初一10班：黄正元、陈江悦、卢蕾薇、尹旭东（4人）初二1班：黄凌活、张滢双、赵康明、陈卓、张万榕（5人）初二2班：陈大恺、李俊辉、俞悦、黄洋（4人）初二3班：韦子星、潘莹、吕舒韵、黄亮、覃煜楠（5人）初二4班：梁林语嫣、黄湘仪、袁全、覃柳娴、梁明睿（5人）初二5班：韦学展、臧晓琪、李彤、陈舒慧（4人）初二6班：黄敏怡、胡芳宁、黄彭斌、司啸冉、莫静怡（5人）初二7班：游俊涛、周园、陈格格、黎竞璘、黄江夏（5人）初二8班：黄玟、陈紫茜、廖梓任、朱峻民、黄一栩（5人）初三1班：罗宇阳、陈怡帆、陈瑜珺、陈怡戎、庞力嘉（5人）初三2班：胡秋怡、黄婷、黄虹铭、莫学平、李锦胜（5人）初三3班：潘证合、李俊贤、曹由、周峻宇、黄浩然（5人）初三4班：徐茂盛、张钊彬、袁樱菲、邓琦莹（4人）初三5班：黄子希、蒙家龙、黄陶颖、林子菲、邓昊秋、伍彩妮初三6班：陈毓彦、吴国瑞、胡珊珊、卜小彤、潘宝钢（5人）初三7班：廖永权、欧李垚、诸颖、陆炳广、李鑫四、服务标兵共169人，（其中高一24人，高二24人，高三23人；初一39人，初二31人，初三28人）高一1班：符雨欣胡生农煜新熊漂（4人）高一2班：陈红方、陈亮瑜、梁皓源、蒙泳汐（4人）高一3班：黄婧莫鸿宗韦贤唐颢轩（4人）高一4班：吴松融郑鹏飞杨澍农宁（4人）高一5班：赖炯龙邹润杰李松昌刘冬妹（4人）高一6班：甘浩龙、黄堃、凌雨柯、黄嘉欣（4人）高二1班：覃伟锋、龙歆尧、蒋慧璇、杨佳宁（4人）高二2班：李抒蓉、覃璋铭、杨昊、容誉（4人）高二3班：修元梁淑艳卢弘扬（3人）高二4班：李桂娴、李思思、庞宇彤、殷子茹、冯佳程（5人）高二5班：钟皓宇、谢明晟、谢江川、施又宁（4人）高二6班：覃子淇、蒋冬丽、汤贝贝、潘芷蕴（4人）高三1班：农卫航、秦伟钦、唐茹意、梁帅（4人）高三2班：刘盈杉、陈炳光、王嵛、黄瑞琦（4人）高三3班：戴琦、欧国治、邱宗宁、韦青妤（4人）高三4班：蓝海杉刘翔刘俊辉杨滨瑕（4人）高三5班：黄尔溢翟荣俊黄鹏飞（3人）高三6班：何方瑜、马于迪、韦智、梁潇予（4人）初一1班：黄御颖、熊敏晴、刘志挺、潘婧逸（4人）初一2班：韦晨雨、陆一唯、蓝海钰、吕晶莹（4人）初一3班：李天龙、黄蕾、罗舒怡、苏朝晖（4人）初一4班：何亚男、何思慧、黄鸿昌、黄宏国（4人）初一5班：黄瑞堂黄一城马欣（3人）初一6班：邢益健、韦馨云、覃书桐、赵雕龙（4人）初一7班：黎文宁、黄俊嘉、陈可馨、潘雅琦（4人）初一8班：马仕轩、李明轩、郑好、姜志浩、赵炫晶（5人）初一9班：蒋旭航、彭鑫硚、蒋杭燊（3人）初一10班：卢柏霖、蒙思彤、黄佳嘉、梁文超（4人）初二1班：韦建鹏、马铭骏、蒙建铮（3人）初二2班：俞悦、陆仕豪、杨洋（3人）初二3班：廖聆希、陆胤成、李照旭、廖然（4人）初二4班：贺杨、黎晴欣、苏冠绅、方佳微（4人）初二5班：闭立涛、黄子珂、江正浩、梁文盈（4人）初二6班：谭弢、周庆杰、潘国卿、江子霞（4人）初二7班：蒙华庆、韦哲逸、梁霄、罗传洋、黄宇骁（5人）初二8班：黄玟、覃小桐、霍凌圆、何进晋（4人）初三1班：张诺、廖泽良、黄鼎峰、李蓓洋（4人）初三2班：韦琼、农爵华、文睿、李雨桐（4人）初三3班：刘尚姗、杨振、黄志国（3人）初三4班：张钊彬、吴文轩、潘巧秀、覃婷（4人）初三5班：韦敬臣、林子菲、黄靖、黄子希、李宇航（5人）初三6班：凌瑞、何箫宇、肖致霖、裴余陈（4人）初三7班：冯致远、刘昱杋、韦秀婧、周承喆（4人）五、文体标兵共170人，（其中高一25人，高二24人，高三23人；初一38人，初二31人，初三29人）高一1班：谢标刘泓恋游声闵毛琪琪（4人）高一2班：农业、刘昌昊、蓝常源、黄子轩（4人）高一3班：符琪黄涣浩杜金正黄宇琪李艺洋（5人）高一4班：蒋哲永高小诺潘俊铭张新浪（4人）高一5班：刘冬妹冯馨仪张奕龙蒙诗钰（4人）高一6班：凌雨柯、甘浩龙、雷悦、覃龙（4人）高二1班：马彬彬、赵珊、甘晓航、陈悦（4人）高二2班：周鑫、刘钊熠、罗竣丰、黄骞（4人）高二3班：陈思帆、潘石熠、陈怡欢（3人）高二4班：李思思、廖方铨、林侯亨、温家乐、许志荣（5人）高二5班：潘军、闭文彦、黄晓韵、廖婧雅（4人）高二6班：兰婧迪、滕宇君、陆文冰、吴秀玮（4人）高三1班：黄星湾、零茹清、梁帅、黄诗露（4人）高三2班：赵海涵、刘雨婷、林梓康、莫国政（4人）高三3班：廖昱、李扶植、符晨峻、黄蓉（4人）高三4班：施天禄、韦克、李泽龙、蓝海杉（4人）高三5班：黄尔溢、高文祥、陆虹憓（3人）高三6班：唐滨、梁潇予、黄嘉伟、李君妍（4人）初一1班：李汶霓、邹泽皓、李佩雯、温耀发（4人）初一2班：韦晨雨、陆一唯、蓝海钰、吕晶莹（4人）初一3班：陆亦宽、高子贻、韦晓娜、伍玥（4人）初一4班：黄时俊、韦泽幸、黄美瑞（3人）初一5班：韦羽彤、钟权俊、王芷宁（3人）初一6班：陈琼、唐蕾、朱家仪、张宝文（4人）初一7班：赵曼婷、谭利发、李昌宁、李雯琪（4人）初一8班：蓝紫丹、詹非凡、黄力、黄钟宇（4人）初一9班：刘仁智、黄梦妍、彭仪、曾燊（4人）初一10班：卢柏霖、蒙思彤、黄佳嘉、梁文超（4人）初二1班：马铭骏、甘钧元、施婧怡、谢唯依（4人）初二2班：杨洋、韦嘉、黄洋（3人）初二3班：吴建青、蓝徐梓文、刘圳、蔡雨欣（4人）初二4班：傅章翔、林俊宏、罗逸心、袁全（4人）初二5班：覃浩翔、蒋灿明、李马奔、曾梓翔（4人）初二6班：姜嘉桓、胡诺帷、林明昊、苏炳英（4人）初二7班：黎竞璘、陈格格、谢锐、周园（4人）初二8班：陈余、李仁彭、唐珮珊、黄颖凝（4人）初三1班：林禹吉、蒋辰兴、黄敏、戚晨思（4人）初三2班：潘启嵘、黄一晟、韦琼、杜靖彤（4人）初三3班：黄菁桐、莫子扬、钟鑫、黄和鑫、李家良（5人）初三4班：冉隽豪、李岱霖、张钊彬、韦威（4人）初三5班：蒙家龙、张文茜、邓宇耀、韦敬臣（4人）初三6班：温雨欣、韦笑、林骄娇、凌瑞（4人）初三7班：陈芝颖、陈富兆、吴达琦、唐浩天（4人）六、文明标兵共169人，（其中高一25人，高二23人，高三24人；初一39人，初二31人，初三27人）高一1班：符雨欣海宸丰卢俊炜毛琪琪（4人）高一2班：高日霄、梁皓源、盘婧涵、潘晓纯、牟怡萱（5人）高一3班：文潇立李春乐黄南龙黎科成（4人）高一4班：覃香楠黄安诺莫凯琪吴松融（4人）高一5班：谭湘尔李馨媛曾奕儒罗梓如（4人）高一6班：甘浩龙、覃秋福、黎俐辰、叶自亮（4人）高二1班：杨皓翔、甘子瑜、陆雨蝶、何真滢（4人）高二2班：黄昌治、卢卓彤、黎佳昌、候妮杰（4人）高二3班：程阳杰、梁耕境、许爱媛（3人）高二4班：陈千惠、冯佳程、李思思、陶宇宁（4人）高二5班：韦柯伊、廖婧雅、徐淑怡、蒋紫盈（4人）高二6班：王晴、潘芷蕴、温焮迪、朱紫萱（4人）高三1班：劳方炳、郑浩森、陈启莹、梁光伟（4人）高三2班：罗黎、章文、王青璇、农秋婷（4人）高三3班：黄梅江、何金莉、阮圣婷、林玉柳、马英貌（5人）高三4班：陈嘉鹏、叶海彬、林佳慧、吕玉辉（4人）高三5班：施露、农云亮、王国文（3人）高三6班：黄俏洁、仇平宇、韦敏杰、常甜甜（4人）初一1班：黄梅清、宋卢迪、唐菲菲、岑家曦（4人）初一2班：黄贞维、张镓麟、凌思颖、范芷伶、潘俊多（5人）初一3班：何艾依、潘思成、裴佳滢、覃瑞圣（4人）初一4班：邓颖、江铭聪、邓舒蔓（3人）初一5班：莫小丹、曾诗琪、曾缘（3人）初一6班：陈敏娜、杨惠清、杨涛、黄燕平（4人）初一7班：刘沁贝、韦钰霞、顾康靖、韦钰霞（4人）初一8班：叶绍多、马梓琪、郑好、李钧婷、何宇森（5人）初一9班：尹廷羽、方中钰、韦萱萱（3人）初一10班：黄正元、陈江悦、卢蕾薇、骆心竹（4人）初二1班：刘健森、邓竣元、廖毅锋、何依琳（4人）初二2班：俞悦、黄洋、吴润阳、徐灵韵（4人）初二3班：蒋林伯、叶诗琦、王梦媛、黄楚珺（4人）初二4班：郭嘉乐、周海康、许婷、黄佳佳（4人）初二5班：蒋宛珊、陆诗颖、邓宇洋、欧禄彬（4人）初二6班：方依薇、周立思、谢思荧、莫纯伦（4人）初二7班：蓝雅舰、何轩磊、周园（3人）初二8班：黄悦、唐珮珊、樊香鹏、陈俞汝（4人）初三1班：陈瑜珺、黄天予、黄梁静意、陈怡帆（4人）初三2班：林琪苑、许茹芸、莫学平、黄婷（4人）初三3班：黄浩然、苏嘉鸿、潘碧瑶、曹由（4人）初三4班：欧晨红、樊冰、张钊彬、潘陆兵（4人）初三5班：韦诗雨、冯晨、蔡雨杏（3人）初三6班：谭昱、温雨欣、裴余陈、凌子轩（3人）初三7班：李睿琦、梁源、叶羽、邱洋（4人）南宁市东盟中学2017年1月。

资讯之窗教研Jiaoyan日前，由抚州市临川区教育工会和区教研室组织开展的全区中小学校长优质课竞赛在临川区实验小学、临川三中等8所城区中小学展开，历时2天。

来自该区各中小学校的77名正职校长参加了小学、初中和高中3个系列、18个学科的角逐，吸引了2000余名教师观摩。

此项活动旨在引导该区中小学校长聚焦课堂、研究课堂，努力从“事务型校长”成为“专家型校长”，从而有序推进教育教学质量不断迈上新台阶。

据悉，该区中小学83名校长中，除6名因外出学习与生病住院外，其余校长全部参加了比赛。

（陈胜荣）●上栗县桐木镇杨坊中心小学因地制宜，组织学生开展爱国主义主题教育活动，活动内容包括：设计一幅展望祖国美好未来的蓝图，培养创造能力；帮他人做一件好事，增强互助能力；学做一件家务，提高生活自理能力；读一本好书，提升学习能力；学会一种自救自护本领，培养生存能力；参加一次社区义务劳动，养成健康文明的生活习惯；改掉一个不文明习惯，加强文明自律能力；参加一次“红领巾文明网上行”活动，增强抵御不健康网络信息的能力。

（崔远季）●上犹县梅水中心小学积极开展以“回收废旧电池留下一方洁水净土”为主题的回收废旧电池活动，让学生认识到废旧电池的危害和垃圾分类的意义，提高学生的环境保护意识。

同时，通过一个孩子带动一个家庭，使校园内外更加洁净、美丽。

（彭燕平）●在庆祝中国共产党成立90周年之际，铜鼓县教委在全县教育系统中深入开展“讲奉献、树正气、比效能；讲师德、树师风、比师能”主题教育活动。

活动分为“宣传发动、学习培训、活动实施、总结表彰”4个步骤，历时1年，分机关和学校两块同时进行，取得良好反响。

（钟祺）□本栏责任编辑许雅健E-mail ：xuyajian@———短波———会昌珠兰示范学校荣获2011年全国五一劳动奖状今年，在人民大会堂召开的庆祝五一国际劳动节大会上，江西省会昌珠兰示范学校被中华全国总工会授予2011年全国五一劳动奖状，这是目前江西省唯一获此殊荣的学校。

精细管理锐意课改和谐共进稳健发展——2008--2009学年禄丰县腰站中学校长述职报告时光荏苒，弹指一挥间，2008—2009学年在繁忙紧张的工作中不知不觉悄然结束。

伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。

在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的发展思路。

这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受上级领导指点，各位教职工指正的极好机会。

下面将我一年来所做的工作，向各位尊敬的领导和老师作简要陈述：一、民主治校，依法办学坚持民主管理和依法办学是学校健康发展的前提，是社会、群众对学校信心的保障。

在学校管理中，我坚持发扬民主，主动接受党支部、工会和群众的监督，按照法律规定实施学校管理。

1、学年出认真协助学校工会组织教职工代表大会，奖惩、职称晋升、履职考核、高职低聘、评优进先等涉及教职工切身利益的规章制度，都交由教职工充分讨论，决议，通过后才实施。

2、自觉接受支部、工会的监督，主动配合校务监督委员会的工作，凡重大问题和决策，都坚持校务会、教职工大会集体讨论裁决，在用人、用钱、教师权益等方面接受教职工和校务监督委员会的“事先咨询、事后监督”，尊重教职工的意见，虚心接受合理化建议，积极推行校务公开，切实从学校的发展、教师的利益出发。

3、严格依法办事，严格按照规定收费、执行两免一补政策。

廉洁自律，洁身自好。

二、常规管理制度化、精细化，保证学校各项工作正常有序一所学校要保持稳健发展，必须建立一套有效的长效管理机制，让管理制度化、精细化，使各项工作持久稳定开展，否则学校工作难免出现大起大落，这是教育工作所不允许的，因为教育关系千万学生、家长。

所以，学年出我工作的重点之一便是规范完善学校各类制度，牢抓细抓常规管理。

1、分处室整理、完善各块管理制度，汇编成册，先后编制《腰站中学2008——2009年度工作手册》、《腰站中学2008——2009年度内部管理制度》。

2016年教师晋级述职报告2016年教师晋级述职报告 2016年教师晋级述职报告一,基本情况曹红娟,女,1974年3月生,教育硕士，20xx年从江西省寻乌中学调入南海一中，先后任英语备课组长、课题研究组组长(科组长）,现任南海一中团委书记、文科党支部书记、党总支委委员，先后被评(聘）为南海优秀教师、南海先进科研工作者、南海骨干教师、南海区教育科研专家库首批入库专家、南海区优秀党员及南海优秀党务工作者、南海十优团委书记、佛山市先进教育工作者等。

20xx年12月由佛山市中学一级教师第二评审委员会评审通过评定为中学英语一级教师,现受聘中学英语一级教师已满五年，任职期间业绩突出，符合申报高级教师的条件，现申报中学高级英语教师资格。

二，申报理由（一)思想品德热爱祖国，忠诚于党的教育事业,坚决拥护党的基本路线，遵纪守法，有强烈的责任感和事业心，奉行学高为师，身正为范的为师原则。

以教书育人为已任，按照教育教学规律培养学生，关心、爱护学生，自觉实施素质教育，取得了较好1的成绩。

在平凡的岗位上勤勤恳恳工作，踏踏实实做人.积极参加社会公益活动，每年参加无偿献血，多次组织和参加爱心捐助和义工活动，多次评为优秀共产党员。

（二)工作业绩任现职以来的四年是本人努力学习、摸索实践、不断进步和成长的四年，四年来本人一直以实际行动，力求做一名研究型、学习型、全能型和良师益友型的教师,尽管远非尽善尽美，但盘点过去四年业绩,却也是几分耕耘几分收获.限于篇幅所限，此报告不一一细述努力奋斗过程，仅将任现职以来工作业绩罗列如下：1.教学成绩:完成高一至高三的教学轮回，20xx—20xx年学年度担任高三英语教学，高考成绩和平时考试的平均分和优秀率均在区内同类学校同层次班级中名列前茅,在20xx 年高考中，所担任的班级英语高考平均分排年级第一，其中郭翠弟取得理科第一年级第二的好成绩.熟悉新课程标准及语言教学理论，熟悉新高考大纲，并建有新课程资源库,各种版本教材语料库及试题语料库.2。

儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单附件：儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单中学语文一等奖(30篇)一中王怀艳运用英语教学方法构建高质量文言文教学三中叶玉珍路漫漫其修远兮光村中学黄翔运用“活”的理念来驾驭语文课堂一中廖玉佩高中生有学《红楼梦》的必要二中温艳学会品词读句，营造魅力语文民族中学傅剑茹读为先，语文课堂教学行之有效的途径——教诗歌鉴赏有感光村中学董慧姣鸟儿要奋飞，老师的鼓励是翅膀----浅谈农村初中语文课堂教学有效性二中罗忠浅谈语文“学困生”的作文教学东成中学苏贵霞浅谈在语文教学中如何培养学生的说话能力思源实验学校李群浅谈语文教师的讲课语言艺术四中吴素丽语文课堂，说话能力训练的有效实施四中符正蒙浅谈语文课堂中对学生能力的培养一中黄惠萍回归教材,夯基础,夺高分思源高级中学贾鸰创设新课标下高中语文的高效课堂二中王丕琴让作文激起千层浪四中王皇借乘“洋思”之风扬帆教坛之海教师进修学校黎华谈谈语文教学的牵连民族中学林秋丹语文课的阅读教学体验四中刘正带从近年中考问题作文反思学生语文素养的养成一中何杰利用作文指导课添好资源为写作三中李坤眉浅谈课外阅读对语文课堂阅读教学的有效性海头中学庞日光先学后教，确保有效二中唐红梅浅谈如何提高语文课堂教学的有效性新英中学林海让语文作业成为学生成长的愉悦之旅三中李彩菁书香“读”韵何处寻思源高级中学丁继成“以读见意情境构建”教学法研析海头中学羊绘仁例谈初中语文的有效教学丹阳学校莫钊凤浅谈语文阅读教学新州中学李正兴“早读”促进“有效”一中邱贤良课堂教学如何做到有效性二等奖（60篇）民族中学刘晓峰文言文教学“三步曲”初探民族中学郑国英优化课堂结构，有效提高作文教学八一糖厂中学黄红霏初中记叙文作文教学心得体会浅谈海南东坡学校郭婷婷教学语言---课堂的灵魂民族中学王钰效率、效益、效果——有效教学的“三辆马车”儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单南丰职业中学欧阳花快乐学语文，让课堂充满生命活力一中李玉梅老师，请你静下心来阅读八一中学何美湖新课程作文教学浅谈.民族中学林初荣试论良好课堂评价语的形成木棠中学曾良保巧拟文章标题妙扣读者心弦三中叶玉珍如何应对初中生作文存在的“失真”问题三中伍丹妮预约精彩八一糖厂中学刘湘莲提高课堂教学效率西庆中学蔡鹤鹏语文教学中的情境创设兰洋职业中学符金告浅谈语文课堂教学的有效性思源高级中学张云天语文教学技巧点滴谈一中林庆金让学生在阅读中张扬个性——批注式阅读教学探寻光村中学李土妹浅谈初中语文语法教学问题海头中学吴发贤议论文例证法运用之悟点二中谢秀花浅谈如何创设和谐民主的教学情境民族中学谢强厚农村中学语文课堂教学的困惑和对策五中王波浅谈唤醒教育与语文课堂教学的有效整合一中黄意标对比就是学习语文的一条捷径松涛子弟学校郑海霞让考试将名著阅读进行到底思源实验学校刘娇莉浅谈寓教于乐一中胡玉芹如何提高高中语文课堂教学的有效性红岭学校黎多学谈语文教学中的中小学衔接问题四中王锦标浅谈文言文朗读释义技巧四中古淑萍谈谈语文教学中容易被忽略忽视的几个问题海头中学李东明试论“知人论世”在中学语文阅读教学中的利弊及运用三中李吉花浅谈如何营造轻松活跃的课堂气氛一中黄文娟问渠那得清如许，为有源头活水来——源自一堂诗歌鉴赏课对有效教学的思考民族中学陈玲春风化爱成甘露，病树前头万木春——浅谈转化差生的几点做法四中邱小平走出初中文言文朗读误区，走进焕发诗意的文言教学新州中学严紫语文教学的幽默艺术一中麦秀芳让学生的笔爱上说话四中叶尚峰如何提高初中语文课堂教学效率四中李若荣语文教学中，如何更好地培养学生的心理素质新英中学韦海作文的灵魂在于“真”和“美”新州中学孙嫦读书好，读好书，好读书新州中学谢良政浅谈中学生写作能力的培养新州中学谢良政培养“听”力提升素养新州中学何杨慧师与生新州中学黎上新回归文本的语文课堂教学三中谢靖以困惑促思考在互动中探索五中施中喜创设语文专有课堂情境，让学生真正动起来八一糖厂中学李海兰浅谈新课改下的中学语文课堂提问八一糖厂中学曾英秀让文言文教学轻装上阵雅星中学符启对浅谈农村初中语文作文教学中的困惑与解决儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单一中郑燕永留住那只远去的蝴蝶—“有效”的古诗词教学说八一中学黄思艳也谈快乐学习语文民族中学董文浅谈如何提高中学语文课堂教学效率红岭学校曾丽红浅谈提高学生写作能力的策略四中李江如何让学生寻找作文素材四中黄有为浅谈多媒体在语文教学中的作用三中黄丽芳文言文，其实爱你也容易八一糖厂中学欧红初中语文教学提问行为研究兰洋职业中学马克东提高作文创新能力，激活学生创造性思维一中谢家胜运用多媒体技术提高语文教学时效松涛子弟学校郑海霞钢铁是怎样炼成的三等奖（89篇）四中卜洪生浅谈“对话式”教学四中吴照川语文阅读教学,读写听说能力的有效训练新州中学李长助让开放性教学在乡镇中学开花新州中学吴石爱美丽的乡愁新州中学吴伯世儋州乡镇中学的语文教学三中李吉花浅谈乡镇中学学生有效课外阅读的做法白马井中学麦秋娟浅谈中学语文口语交际能力的训练五中王波让语文课堂绽放“美”的光芒五中谢汉杰浅谈语文课堂中的有效教学八一糖厂中学成丽虹浅谈文言文的有效教学兰洋职业中学韦玉丽浅谈初中语文作文有效教学模式初探一中朱开华网络时代语文有效教学之我见光村中学刘天明让审美情感在阅读教学中绽放一中冯倩诗咬定青山不辞美红岭学校王少琴让语文课响亮起来新州中学李书本浅谈初中生的思想动态的把握和对策新州中学吴壮波高中语文教学中要注重培养学生的主动性三中王宜德谈语文阅读教学课中的“个性化”朗读南丰职业中学钟水英试谈在语文课堂教学中有效落实板书艺术白马井中学吴文慧基于学情，立于教材白马井中学陈峰初中语文课堂上如何让学生会疑八一糖厂中学李坚浅谈作文批改兰洋职业中学刘海涛浅谈如何提高农村学生的写作能力思源实验学校孙瑞峰提高作文实效性的具体做法二中孙雪丁新课程背景下校本研训的审视与思考一中朱远舵试说小说教学的三个阶段四中叶曼苓浅谈朗读在文言文教学中的应用东成中学符伟章中学语文教育创新的几种尝试排浦中学李庆文浅谈如何提升农村初中学生的语文素养南丰职业中学林启达吃透文本，活用教参，固本务实白马井中学符有见优化课堂提问方式培养学生思维品质五中麦琳颖作文要走进学生的兴趣中儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单五中李海根课堂提问应讲技巧八一糖厂中学郑艳对比教学效果好兰洋职业中学冼如潘初中语文教学“综合性学习”探索浅谈光村中学张铁其浅谈如何提高初中语文课堂教学的有效性海头中学邓运虎新课程下语文教学几点误区探微四中陈文绸架起语文学习兴趣的桥梁东成中学万芳丽浅谈教师道德素质修养对学生的影响三中李淑君中学生作文能力培养的初探五中王雪佳多媒体信息技术与当代语文课堂数学的整合五中王其良摆好课堂的靶子——谈谈语文教学目标的优化兰洋职业中学詹凯梅中学语文阅读教学的重要性光村中学郭品昭让初中语文教学充满人文关怀思源实验学校倪萍波问题与探索---浅谈新课改下思源实验学校的语文教学海南东坡学校张云浅谈提高语文课堂的听课效率长坡中学李壮猷语文课堂上从预习到自学的反思西庆中学蔡鹤鹏语文教学中的情境创设三中郑莉珍浅谈如何在语文阅读教学中实现三维目标八一糖厂中学成丽虹浅谈如何开展语文综合性学习活动八一糖厂中学林海燕语文教学兰洋职业中学王福辉浅谈初中的作文教学一中王琼梨让学生动起来——《过秦论》案例分析红岭学校曾丽红浅谈如何使学生学好文言文四中符珺琦中学语文教学要重视阅读教学八一中学李美芳班主任，优秀班集体的构建者东成中学谢小默浅谈农村语文教学新州中学陆显丽充分发挥教学活动中学生的主体作用海头中学李东明如何在作文教学中创设情境五中刘春梅小论阅读教学中的快乐魔方八一糖厂中学何茂花小说阅读三步曲兰洋职业中学李德双浅谈提高初中语文阅读写作能力光村中学吴正昌如何让学生学会参与讨论红岭学校周诚志浅谈语文教学如何培养学生良好的语文习惯四中符连英语文有效教学途径初探新州中学林美桃用音乐扮靓语文课堂南丰职业中学刘海强培养农村中学学生语文学习兴趣的几点做法五中邱佩君浅谈中学语文阅读教学八一糖厂中学张仁创建文言言的有效课堂---浅谈初中文言文的翻译策略兰洋职业中学李海英浅谈多媒体与语文教学的有机结合思源高级中学丁继成浅谈如何使学生获得真正的阅读八一中学陈丽红谈在语文教学中如何渗透爱国主义教育.白马井中学吴国燕负棘而上---浅谈初中语文备课的几点建议八一糖厂中学樊红媛浅谈初中语文自学能力的培养兰洋职业中学罗运明浅谈让学生成为课堂学习的主人八一中学王中华浅谈“曲问”在课堂中的运用海头中学邓运虎如何做学生喜欢的语文老师海头中学王迈农村初中语文作文教学中的困惑与策略红岭学校刘瑛语文教学应加强朗读训练八一糖厂中学雷爱萍浅析中学语文教学中的“引导法”红岭学校王少琴浅谈个性化阅读教学南丰职业中学符续兴谈中学生良好的语文学习习惯培养三中张寿威浅析中学语文教育的个性化思源实验学校陈燕全《课文问题设计探讨》和庆中学王春梅激发兴趣创新写作排浦中学羊科才谈谈如何与中学生友好相处和庆中学何蒙浅谈“学困生”教育和庆中学周江松谈九年级语文教学中差生的转化的体会松涛子弟学校严丽薇让语文课成为滋润学生心灵的雨露中学数学一等奖（19篇）海头中学陈虎开浅谈初中数学教学对学生形象思维能力的培养三中李位定椭圆的焦点及其相关的问题四中赵运传兴趣——数学有效教学的关键二中郭强浅谈高中数学教学中的“有意差错”民族中学陈立霞对初高中数学教学衔接问题的思考一中麦其海浅谈数学教学中如何让学生主动参与课堂活动思源实验学校苏丽花数形结合思想在数学教学中的应用五中吴华坚浅谈初中数学教学中渗透数学思想五中李壮封浅析数学思想方法在一次函数中的应用民族中学甘海波浅析高中数学的函数与方程思想在解题中的应用一中邓官丽在数学课堂中“秀”出真风采三中黎永新课程高中数学课堂教学问题设计初探海南东坡学校张佳“问题导学”激发学生思维的火花——《独立性检验》教学设计与分析三中陈玉华一道高考应用题引发的数学教学思考一中阮琼瑜优化教学模式激发学生课堂参与激情二中李浩为让学生动起来——浅谈学困生潜能开发的几种做法东成中学蔡廷根浅谈农村初中数学课堂教学有效性的提高四中杨金意浅谈初中数学课堂教学的有效问题设计新州中学吴新婷浅论数学交流的意义及有效交流的途径二等奖（41篇）五中吴海旭浅谈通过问题情境，促进学生探索学习一中任万宝构建“生命、文化、创新”三位一体的高效数学课堂教学模式初探一中谢明贤如何上好高三数学试卷讲评课的几点策略一中符日关于提高高三试卷讲评课有效性的几点思考白马井中学周荣初中数学课堂有效教学策略探微三中陈玉华直线与曲线位置关系中交点个数的探讨五中吴达数学有效教学应培养学生主动、探究、合作学习的习惯一中赵志兴高中新课程理念下数学课堂教学模式的一点探讨二中周志圣如何提高高中数学课堂教学的有效性思源实验学校钟金霞浅谈初中数学课堂教学的情景创设四中陈雪丽在快乐中学习在学习中成长四中吴丹婷数学课堂提问的有效性一中吴应杰新课标下教师实践智慧的发挥一中黄有蕾对初中数学课堂教学有效性的几点建议兰洋职业中学黄焕辉浅谈初中数学教学中的探究性学习兰洋职业中学符兰英如何培养学生的数学自学能力民族中学薛登门初中数学课堂教学初探五中谭美笑多媒体是初中数学教学课堂的有力工具五中薛业精小议初中数学教学情境的导入南丰职业中学王勇精在控制数学学习低分现象中如何体现有效教学行为三中杜小尾由几个案例看新课程下的课堂学生评价思源实验学校刘小燕结合数学教学浅谈如何提高课堂教学效率的研究和庆中学范文明紧扣教材标准提高复习效率民族中学董永娜谈谈初中几何证明题的入门教学五中邹美花浅谈初中数学课堂教学中如何渗透“探究性学习”思想五中王诒玲浅谈如何构建高效课堂五中陈银界如何组织中学生进行有效的数学合作学习新州中学李秀月初中数学教学效率之我见新州中学王世慧探析初中数学教学中问题情境的设计八一中学彭彩丽解分式方程的几种特殊方法.兰洋职业中学李瑞东启发式教学激发学生产生浓厚的数学学习兴趣思源实验学校郭剑箫中学数学中的无限和有限四中林金师关于如何提高初中数学课堂教学有效性的几点体会五中符桂邦初中数学教学中数形结合思想的应用五中雷荣强初中数学课堂教学有效性的几点思考八一中学梁冰如何做一名合格的数学教师东成中学吕伟劲浅谈如何在数学课堂上创设问题情境东成中学薛世典浅谈如何上好数学复习课民族中学羊春福对“相似三角形”习题分层演练提高学生解题能力一中陈宗俊浅谈如何提高高中数学课堂教学质量一中王莉一堂讲评课给我的深思三等奖（57篇）一中兰婉宁对学生“能听懂课，不会解题”的原因调查与分析一中王莉课堂教学我的思考二中王圣义数学课堂教学中的有效“追问”和庆中学蔡辉瑛在农村中学，谈谈怎样上数学课兰洋职业中学吴维汉让有效预习成为有效教学的先行者南丰职业中学李乐天学困生的成因调查与转化策略五中苏学荣浅谈初中数学非智力因素的培养西庆中学陈君兰浅淡初中数学作业的批改一中王辉营造氛围，“活动”思维儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单一中黄文芬浅谈高中数学概念教学的有效性兰洋职业中学刘琼瑞渗透数学思想培养思维能力长坡中学徐江波浅谈提高中学数学课堂教学长坡中学林树芳如何看待农村中学数学后进生木棠中学李和圣构建学习方式，促进学生发展五中罗娟浅谈数学教学中的情感教育新州中学张太明浅谈数学课堂教学艺术一中邓官丽数学教学杂记一中王雪提高高中数学课堂教学效率的方法与策略白马井中学陈飘逸初中数学课堂“先学后教”策略探索一中武丹指数函数教学反思光村中学王杰良浅淡新课程数学教学中的有效反思和庆中学苏君平合理运用情境创设，提高数学课堂教学有效性南丰职业中学毛明慧浅谈新课标下初中数学教学方法白马井中学谢华数学教学中的过程性例谈二中廖惠云话说数学课堂培优辅弱-----勾股定理教学二中郭向晓浅谈初中数学思想方法及其有效教学木棠中学符张勋提高农村初中数学教学的几点方法五中林玉珍关注学生学习的几个环节兰洋职业中学储德华如何加强初中数学学习方法的指导兰洋职业中学袁照海如何用数学方法提高课堂教学的有效性木棠中学徐江泓农村学校初中数学教学之我见白马井中学符天榜数学思想方法与教学思路探讨海头中学钟海谈“测试与讲评”的改革和庆中学何彦达浅谈如何教好初中数学市职业中专学校陈光农村学生数学创新能力的培养白马井中学周荣新数学课程实施中初中学生数学学习评价问题研究海头中学李昌元创设教学情境，激发学习兴趣四中廖水英如何搞好课堂教学一中谢明贤浅谈如何提高高中数学的有效课堂海头中学陈虎开如何提高初中数学课堂教学的有效性四中朱达刚浅谈初中数学后进生的成因四中姚荣贺提高初中阶段学生数学学习的兴趣五中许佩浅谈差生的转化一中李如锦课堂教学中值得关注的几个问题白马井中学苏春丹如何让学生在新课程中更好地学习初中数学白马井中学周荣初中数学教学中学生反思能力的培养研究四中卓正刚初中数学学科中的培优扶困兰洋职业中学方秀丽面临初中毕业后进生都有哪些困惑松涛子弟学校陈建彬浅谈初中数学教学中渗透生活例子的作用五中吴林青创设问题情境给力课堂教学八一中学吕娟让课堂“动”起来兰洋职业中学方秀丽面对学生的“不敬”教师如何应对八一中学张文辉说说“函数概念”的教学儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单五中王兰梅新课标下的数学教学八一中学曾俊浅谈如何培养高一新生的数学学习兴趣兰洋职业中学柯魁儒数学课堂教学中如何组织交流活动八一中学苏文东初中数学新教材教学的体会中学英语一等奖（24篇）三中符晓婷On the Influence of Classroom Feedback on High School Students' English Learning三中陈玉彦关于小组合作学习对高中生英语阅读理解能力影响的研究一中符春燕努力在多媒体英语课堂教学中注入生命元素二中陈秋静英语教学要渗入跨文化交际教育二中许玉研通过动词分析要点写作长坡中学饶艳梅浅谈乡镇中学高三艺术生英语补救性教学民族中学丁悦静如何培养学生英语自主探究能力二中甘和美如何上好初中英语中考复习课一中郑文菲如何指导学生进行有效的英语写作训练长坡中学曾美霞如何提高高中生英语阅读理解能力三中王丽娜浅谈词块教学在高中英语有效教学中的潜在优势光村中学陈洁华浅析转化初中英语“学困生”的重要性西庆中学钟秀珍朗读为农村孩子开辟了新天地一中周礼状初高中英语衔接教学策略的探讨八一中学刘远菲怎样提高中学生英语阅读能力八一中学凌玲结合阅读进行有效地词汇教学排浦中学周玲英语教学中如何做好培优补差工作一中林要文高中英语课堂有效教学的探索思源高级中学席丽华浅谈高中英语教学如何激发学生兴趣白马井中学陈志勇论英语教学中合作学习的实施白马井中学杨丽丹学生英语小组合作学习浅谈新州中学符金鹏浅谈农村中学英语课堂教学中的障碍及对策四中周焕英初中英语词汇教学探讨二中莫波恩浅谈有效的书面表达教学二等奖（56篇）长坡中学刘长妙高中英语课堂教学设计的探索四中李娟美初中英语听力教学之障碍与对策四中符开霞怎样克服学生怕说英语的心理状态？五中陈燕百学不厌--有趣记忆英语单词的方法新州中学吴伯强如何创设情境提高农村高中英语课堂教学的有效性思源实验学校严妹玲英语教学中的障碍与策略—如何在思源学校实验英语新课程民族中学谢冰浅论初中英语新课程教学目标的设计兰洋职业中学钟江娜如何提高学生的英语写作能力一中钟婷婷浅谈新课改下如何促进学生主动学习光村中学吴秀丽农村初中英语口语教学的现状及反思八一中学陈敏论农村中学教学中的“English”和“口”儋州市2012年中小学教育教学论文评选获奖名单八一中学何月姣高中英语写作连贯性的影响因素和提高探究.四中赵崇玲构建英语有效课堂，预习我先行四中邓兴群英语语法教学策略一中钟定宜如何实现初中英语与高中英语的衔接尽快适应高中的学习生活东坡中学王志宏浅谈新课程理念下的初中英语教学设计三中蒲金琼整合教材，优化教学木棠中学陈二妹激发学习动机提高课堂效率五中傅碧芽如何有效提高英语口语能力二中朱秋兰初中英语有效教学实践与反思一中陈春花谈谈如何提高中学生完型填空的解题能力八一中学李寒液优化课文教学，培养高中学生的英语读、写能力三中陈淼桢让课堂活跃起来，展示学生的风采民族中学郑琅花面对“差生”肢体语言的魅力在哪里？一中韩敏高中英语分层次教学的尝试三中林升富高中英语阅读教学初探八一中学黄建辉浅谈任务型英语教学民族中学邓海虹如何培养农村学生说英语的习惯四中李东梅浅谈农村学生初中英语学困生的转化新州中学李青鹏浅谈农村中学英语课堂教学中的障碍及对策和庆中学卓晓丹兴趣——初中英语教学的金钥匙和庆中学张国花如何提高农村初中英语教学质量一中叶留艳通过英语课堂活动播种快乐红岭学校唐嘉玲浅谈初中英语阅读教学东成中学符胄乾浅谈中考复习思源高级中学胡依婷如何创建英语高效课堂新州中学谢春月浅析英语听力应试技巧长坡中学潘靖红浅析后进生形成的原因及改进策略八一中学周志平轻松学英语，快乐做游戏民族中学邓锦英语委婉语表现手法探究东成中学文宜浅谈农村英语听力教学技巧白马井中学刘芸在尝试中摸索在实践中创新东坡中学王树逢学生学中乐，教师乐中教——浅谈如何激发学困生学习英语的兴趣一中钟振海Go for it课堂教学如何“Go”---新课改理念教学实践探究光村中学李金丽浅析如何消除初中英语教学中的两极分化海头中学余炳忠一节英语复习课后的反思四中李春香谈新课标下如何做学生心目中的好老师东成中学徐海波在英语教学中提高学生的跨文化交际能力一中林慧英语入门教学不容忽视五中李大坚英语课堂中的趣味教学白马井中学戴垂才浅谈初中英语单词拼读的教学步骤和方法光村中学陈琼华探研农村中学英语教学路子光村中学林小海如何培养农村初中学生学习英语的兴趣民族中学刘永芳小组合作学习中如何激发学习动机兰洋职业中学王永贤激活英语课堂提高复习课效率。

在阳光下奔跑的孩子各位老师中午好，又是一年花开花落，又是一年春去秋来，又是一年总结过去，展望未来。

校园的勃勃生机与青春活力，毫无疑问，来自我们活泼可爱的孩子们。

如何将这群活泼好动的孩子培养成知书达理的好少年，这有赖于我们的学校教育。

而学校教育的关键在于班级管理。

在这冬日暖阳里，用我们的激情与智慧点燃学生参与班级管理的积极性，真正调动学生参与班级活动的主动性。

根据学校安排，我继续担任小学课改示范班班主任。

相比去年的羞涩和彷徨，今年，我的教育教学目标更加清晰和明朗，工作开展更加扎实有效，现就将本学期401班在班级管理经验上与各位老师一起分享和探讨。

若有不当之处，敬请各位老师不吝赐教，多提宝贵意见。

一．养成好习惯，树立良好的班风。

良好的习惯是人生的第一导师，这句话我一直深信不疑。

当清晨的第一缕阳光射进静谧的校园，教室已然响起朗朗的书声，没有任何吵杂之音，只有学生朗朗的书声与沙沙的翻书声，语气抑扬顿挫，高低音互补。

当有的老师问到学生怎么会这么自觉地早读时，我淡然一笑，因为我知道他们已经习惯了。

习惯成自然，良好的班风学风就在这种潜移默化的“习惯”中悄然形成。

如今，没了值日生扯着嗓门厉声催促，没了胡乱的“翻书交响曲”，“少成若天性，习惯成自然”一切都是那样自若从容。

早读，午写成为401班一道靓丽的风景线。

“无规矩不成方圆，无五音难正六律”，良好的班风和学风，离不开班规校纪的约束。

班规是非常重要的，它是孩子踏入社会之前接触到的唯一外部约束力。

班规的制定需要经过深思熟虑，权衡再三，方能公布施行。

我一直遵从“犯错无小事，改过要铭记”的理念，不管是班干部还是其他人，违反了班规都要接受处罚。

从小培养学生做事要认真仔细，做事情要敢作敢当，班干部要以身作则，身先为范。

既要孩子来遵守，不如让孩子来动手，自己制定班规。

当我把这个不可思议的决定告诉他们时，他们都欢呼雀跃，终于轮到他们当家作主的时候了，每个小组都由纪律委员组织，认真讨论，确定一条班规，交由班委会集体讨论通过。

珠兰示范学校教学常规检查整改方案根据县学科办、教研室组织教研员12月11日到珠兰示范学校对全校教师的教案、作业、听课笔记和学校教育教学管理等情况进行了检查通报要求，为进一步规范我校教学常规管理工作，努力提升我校教育教学质量，现结合我校实际，特制订本整改方案。

一、成立常规管理整改领导小组：组长：饶华章（分管教学副校长）副组长：刘生兰（教研处主任）成员：各教研组长二、学校领导高度重视，收到通报的第一时间组织了涉及到的相关责任人召开了反思会，向大家传达学科办教研室对我学校教学常规检查结果的通报，各部利用教师工作例会、教研工作会以及群发信息等多种手段向全体教师通报检查结果，让所有教师知道自己教学常规中存在的问题，写好相应的整改意见，进行整改。

三、对照检查结果，于12月28日结合月度常规检查再次对全体教师的常规进行了大检查，认真查找问题，查出了存在的问题有以下：教案方面：1.初中语文学科张荟老师的部分课时教案缺少学情分析，教学反思数量不足；黄艳老师的教案未充分体现师生活动。

八年级语文备课组使用部分打印教案中个性修改内容太少，九年级语文备课组三位老师的教学内容不一致，集体备课未得到体现，也未能很好体现前瞻性。

物理、化学大部分老师备课的质量一般，内容都是进行知识点的罗列为主，备教法、学法的少，创新教学几乎没有设计。

2.地理孙晓丽老师的教案缺少对学情的分析，学生活动缺乏引导学生对地理现象的探究、对地图的学习。

3.九年级的生物教案教学活动设计单调，如何巩固、如何提高的措施较少。

4.体育、美术、计算机等学科教师的教案相对不够规范，较马虎。

5.部分老师撰写的教学反思流于形式，过于简单，一句话一带而过。

胡锦花、赖彩英、牟孝臣、游英、许冬梅等老师教学反思简单，缺乏针对性。

6.小学数学六、七个教师的把学情分析写成了教学目标，有些教师只有试卷的分析，没有讲评教案。

作业批改方面：1.作业类型不齐全。

特别是语文、英语科目。

2.作业次数不达标。

江西革命老区会昌县珠兰示范学校
征集“爱护花草树木标语”方案
一：主旨思想
为积极营造师生爱花、护花的氛围，把我校建设成为一个绿草如茵、花团锦簇的校园，特面向学校全体学生开展“爱护花草树木标语”征集活动。

二：举办单位
珠兰示范学校团委
三：组织机构
组长：黄悠有
副组长：刘炳兰、李顺良、饶禄文、赖铭
成员：沈传辉、钟鸣、董书武、潘金香、陈娇
四、征稿要求：
1、作品思想健康,能给人发启迪，唤起我们保护花草树木的意识。

2、主题明确，简洁明了，琅琅上口。

3、以班级为单位（含学前），在自己书写的标语上写明班级和作者姓名，每班条数不限。

五、评奖办法：
1、以各部为单位，幼教部各班班主任汇总好后交至陈娇老师处，小学部各班由中队长汇总好后交至潘金香老师处，初中部各班由团支书汇总好后交至董书武老师处，职高部各班由团支书汇总好后交至钟鸣老师处，各部负责人对征集的标语进行汇总，报至学校团委办公室。

2、校团委将组织专门人员对征集标语评选，对荣获“优秀宣传标语”的学生，将颁发奖状、奖品，并对优秀宣传标语进行制作，注上作者姓名及班级。

3、标语评选结果纳入班级考核，每选中一条宣传标语记班级1分。

六、活动截止时间：
自通知之日起至2013年4月3日结束。

珠兰示范学校
二〇一五年三月二十二日。

2011年春学期珠兰示范学校初中部工作总结在李永海书记、田裕琨部长、雷汉生主席和王中坎校长的倾情关怀、指导下，在上级有关部门的大力支持下，在班子成员和全校师生的共同努力下，开创了我校工作的新局面，在保稳定、促发展、求进步、上水平中顺利完成本学期的各项工作任务，教师勤于教学、积极向上，学生刻苦求知、拼搏进取，教风、学风又有了很大的进步。

现就本学期的工作总结如下：一、所做工作和经验：（一）、德育为首、安全第一学校一直把德育工作摆在首位，牢固树立安全第一的思想，成立了由校长挂帅，部门负责人组成的德育、安全工作领导小组，建立了以政教主任、团总支书记、年级组长、班主任为主的骨干队伍和网络。

全校所有教师参与德育全过程，教书育人、管理育人、服务育人。

1、抓好学生行为习惯的养成教育。

政教处从上个学期就制定了行为习惯养成教育的方案，本学期在上学期的基础上重点抓了良好卫生习惯的养成教育，良好就寝习惯的养成教育，主要以开展了两项活动来落实两项教育，即文明寝室评比活动、“爱护环境、美化校园”主题教育活动。

团委创新形式在珠兰圩街上开展了“珍惜青春、远离游戏”主题教育及签名活动，受到社会的一致好评，安排15周开展“爱护环境、美化校园”主题演讲比赛，将有力的促进了学生良好行为习惯的养成（戒除网瘾，告别游戏、爱护环境）。

2、注重学生的爱心教育、感恩活动。

三月份开展了学雷锋、献爱心的主题实践活动——为敬老院老人服务、为新农村建设服务等活动内容。

五月份开展了“我的幸福生活哪里来”的感恩父母、感恩革命先辈的手抄报竞赛活动。

青海玉树发生大地震后组织全校师生为灾区捐款活动。

3、实施“4+1”结对帮扶工作。

一名党员、教师、团员学生、村干部共同结对帮扶一名学困生或贫困生，这一工作的开展不仅有力的控制了我校的辍学率，而且营造了学校、家庭、社会三位一体的大教育氛围。

4、加强班级文化建设。

各班每周开展读书、读报活动；每周出刊好主题黑板报；每周轮流开展硬笔书法展评活动；继续开展星级学生评比活动。