提高班练习三

三年级语文部编版上册古诗阅读理解提高班练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 把下面的古诗补充完整，并完成练习。

所见作者：袁枚(清)牧童骑_______，_______振林樾。

意欲捕_______，_______闭口立。

［1］把古诗补充完整。

［2］文中加点字意思正确的一组是（）。

A.想要站立B.将要立刻C.欲望自立［3］牧童“忽然闭口立”的原因是________________________。

（用诗中原句回答）［4］全诗刻画了一个（）的小孩儿形象。

A.天真烂漫B.调皮捣蛋C.工于心计2. 古诗阅读。

______________________，每逢佳节倍思亲。

______________________，遍插茱萸少一人。

［1］补全古诗［2］这首诗是唐代著名诗人王维写的《__________________》，诗句描写的是关于___________节的内容，表达了作者_______________的思想感情。

［3］请结合诗句内容思考，“少一人”指的是少了_______________。

联系诗句内容发挥想象，后两句诗的意思是什么？请写下来。

______________________［4］节日里都有很多风俗习惯，这首诗中提到的节日风俗是_______________和_______________。

安石在《元日》一诗中提到“千门万户瞳瞳日，总把_______________”。

我课外搜集到的节日诗词名句还有____________，___________。

3. 阅读古诗，回答问题。

游园不值南宋·叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

［1］为句中的加点字选择合适的释义。

（1）游园不值（_____）①值得②遇到③价钱（2）应怜屐齿印苍苔（_____）①应该②怜惜③可怜［2］这首诗抓住了_________和_______________两处景物，来表现春天。

苏教版三年级数学2024上学期期中质量评估提高班练习考试姓名：_______ 班级：_______ 满分：(100分+20分) 考试时间：90分钟一、根据题意填空。

1. 一枚2分硬币重约1克，4000枚这样的硬币重约（____）千克，（____）枚这样的硬币重约500克。

2. 在横线上填上“＞”“＜”或“=”。

8000千克____8吨8分____320秒 100秒____1分400分____4时5吨____6000千克29毫米____2分米5000米____7千米50毫米____60厘米3. 在横线上填上“＜”“＞”或“＝”。

305×4_____1200 68×45_____65×8 550×7_____505×74千克_____400克 2005克_____2050克 105×8_____8004. 一头牛重500千克，____头这样的牛刚好重2吨；学校操场跑道一圈长200米，跑____圈刚好1千米。

5. 在横线里填上“﹤”“﹥”或“=”。

6200千克____7吨 3千米____3001米 999米____1千米5吨____4990千克 8千米____8000米 8吨____3000千克6. 水果店运来156箱苹果和84箱橘子，苹果和橘子各卖出相等的箱数后，余下苹果的箱数比橘子多8倍，橘子卖出（____）箱。

7. 3千米=（____）米 50毫米=（____）厘米 3分=（____）秒 6000千克=（____）吨8. 我们学过的长度单位有______。

计量物体质量的单位有_____，相邻质量单位之间的进率是_____。

二、选择题。

1. 6吨60千克=（）千克。

A. 6006B. 6060C. 66002. 正方形的边长增加2厘米，周长增加（）厘米。

A.2B.4C.83. 6千克梨和60克梨加在一起的质量是（）。

A.660千克B.660克C.6060克4. 用6、5、4、2四个数字可组成（）个三位数。

人教版三年级语文2024上册期中提高班练习考试姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分得分一、拼一拼，写一写。

hōng xiǎng huāng dìcāi xiǎng zhúdíchǔfáhùxiāng néng gòu shǒu bì二、补充词语，再选择填空。

（____）待兔（____）的羽毛认真地（____）（____）风杞（___）忧（___）（____）的荷叶看得（____）（____）浪花邯郸（____）静静地（_____）跑得（____）（____）笑脸1．（__________）比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。

2．（__________）比喻不必要的或者缺乏根据的忧患和担心。

三、我会背，我会连线。

与人善言，暖于布帛万古胜负在于理朝辞白帝彩云间其利断金二人同心千里江陵一日还一时强弱在于力伤人以言，深于矛戟四、我会组词。

留（_________）暴（_________）晒（_________）管（_________）流（_________）饱（_________）晾（_________）馆（_________）五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！严厉严格1．老师对我们的要求很（_____）。

2．这件事我做错了，妈妈（_______）地批评了我。

继续陆续连续3．大雨（________）下了三天三夜。

4．他吃了点水果，又（__________）工作。

5．这些花在二十四小时内（________）开放。

六、句子大观园。

（1）这种设计，在建桥史上是一个创举。

（缩句）_____________________________________________（2）河北省洨河上赵县的有世界闻名的石拱桥一座（连词成句）_____________________________________________（3）我们做游戏。

三年级语文2024上学期期末提高班练习考试部编版姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)一、看拼音写词语。

chénɡxiàn wèi lán diāo shìbiàn huàn （________）（________）（________）（________）yīnɡtáo ɡuānɡhuīlǐnɡlüèfánɡyán （________）（________）（________）（________）二、我会把下面词语补充完整。

大（_____）（_____）色（_____）呼（_____）唤（_____）头（_____）气（_____）（_____）缤纷一（_____）一（_____）（_____）（_____）同声三、读一读，连一连。

鲜红色的梨近朱者赤耳听为虚深紫色的樱桃不入虎穴焉得虎子浅黄色的李子眼见为实水来土掩紫檀色的黑母鸡兵来将挡近墨者黑四、比一比，再组词。

旧（______）异（______）跨（______）匠（______）历（______）旦（______）导（______）垮（______）匹（______）厉（______）五、根据语境，选择恰当的词语填空。

似乎忽然终于居然1.他平时成绩不太好，可是这次考试（______）考了全班第一。

2.我们正在操场上踢足球，（______）下起了大雨。

3.爸爸看了一眼就走了，（______）不太喜欢这幅画。

4.你（______）来了！我们已经等了很久了。

六、按要求写句子。

1.爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。

（缩句）_____________________________________________2.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。

（缩句）_____________________________________________3.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。

三年级语文上册句子提高班专项练习精编题型（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求改句子。

（1）两只美丽的角差点儿送了鹿的命。

（改为被字句）_____________________________________________（2）两只美丽的角差点儿送了鹿的命（改为把字句）_____________________________________________（3）鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。

（缩句）_____________________________________________（4）北风迫不及待地向行人吹了一口气。

（缩句）_____________________________________________二、按要求写句子。

1.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）___________________________2.烧鹅摇摇摆摆地向可怜的小女孩走去。

（缩句）_____________________________________________3.叶子像扇子。

（扩写）___________________________4.这个活泼可爱的女孩是我的好朋友。

(改为反问句）_____________________________________________5.小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

(改为“被”字句)_____________________________________________6.可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）_____________________________________________三、句子练习。

1．小朋友的脚常被那香味勾住。

（改为“把”字句）_____________________________________2．例：水泥道像．铺上了一块彩色的地毯。

（照样子，写句子）_____________________________________3．菊花点头。

三年级英语上学期句型转换提高班练习冀教版班级：_____________ 姓名：_____________1. 根据要求写句子。

These are yellow bananas.（1）翻译句子：__________________________________（2）变为单数: __________________________________（3）特殊疑问句：__________________________________（4）一般疑问句：__________________________________（5）否定句：__________________________________2. 句型转换。

1．I''d like a yellow doll.(根据句子意思提问)2．There are some books on the table.( 一般疑问句，并作否定回答)3．I like to drink some milk. (用what提问)4．I like the beautiful picture(图片). (改成一般疑问句)like the beautiful picture?5．It is winter. (根据句子意思提问)is it?3. 按要求完成下列各题。

1. I''m from China. (就句子提问)2. Who''s that man?(用my teacher回答问题)3. Is she your mother?(作肯定回答)4. Is he your teacher?(作否定回答)5. the，know，animals，all，I(. ) (连词成句)4. 根据要求作出回答。

1. Is that clock old?（作出肯定回答）2. Are they magazines?（作出否定回答）3. Do they have new shoes?（作出肯定回答）4. Do you have a television?（作出否定回答）5. Does she have a computer?（作出肯定回答）5. 按要求改写句子。

三年级春季学期语文词语补全提高班专项练习精编题型（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、补充词语，并选择一个词说一句话。

（____）疾（____）快提（____）吊（____）春（____）明（____）（____）天（____）地口（____）舌（____）摇（____）晃（____）（____）彩（____）纷面（____）耳（____）_______________________________二、把下列词语补充完整,并把恰当的词语填入句子中。

秋（____）气（____）面（____）耳（____）光（____）（____）目（____）（____）多彩万（____）（____）新意（____）（____）长(1)同学们把教室打扮得（_______）。

(2)小明和小丽为了一个数学题争论得（_______）。

(3)老师（______）地说:“做了错事及时改正还不算晚。

”三、补充词语并选择合适的词语填在句中的横线上。

亮（____）（____）（____）（____）明媚春（____）秋（____）（____）漉漉天（____）云（____）（____）（____）知秋1．傍晚时分雨停了，地面上_________的，池塘和小溪都涨满了水。

2．每到秋季，那里___________，红叶满山，是旅游的好去处。

四、把下面的四字词语补充完整，再完成练习。

①（___）摇（___）摆②大吃（___）（___）③密密（___）（___）④（___）山（___）海⑤各式（___）（___）⑥翻山（___）（___）（1）请再写三个与词语④结构相同的词语。

__________ _________ __________（2）词语⑤的近义词是________，词语②的反义词是_________。

五、把词语补充完整，再根据语境选词填空。

各（____）各（_____）（____）（____）摇摇成群（____）（____）（_____）（____）辈辈（____）光（____）瑰丽（____）（____）（1）霞光把天空映得_____________，构成了一幅壮丽的图景。

2019年春提高班《金属加工与实训》综合练习题（三）柳嘉职中磨削考试试卷一、判断题（正确的划√，错误的划×）（）1、在转速不变的情况下，砂轮直径越大，其切削速度越高。

（）2、内外圆表面磨削加工的主运动是工件的旋转运动。

（）3、磨削加工除了用于零件精加工外，还可用于毛坯的预加工。

（）4、砂轮表面的每颗磨粒，其切削作用相当于一把车刀，所以磨削加工是多刀多刃的加工方法。

（）5、在磨削过程中，当被磨表面出现波浪振痕或表面粗糙度值Ra增大，则表明磨粒已经变钝，锋利程度明显下降（）6、砂轮的硬度取决于磨料的硬度。

（）7、磨粒粒度号越大，颗粒尺寸就越大。

（）8、被磨工件的表面粗糙度在很大程度上取决于磨粒尺寸。

（）9、磨削过程中，当冷却液供给不充分时将会影响工件表面质量。

（）10、外圆磨削时砂轮直径不受工作直径限制，可以很大，故工件被磨表面质量好。

二、填空题1、常用的平面磨削方法有和。

2、磨床工作台一般由带动，其特点是沿床身导轨作。

3、生产实践中磨削工件外圆表面时，常见的工件装夹方法是装夹。

4、外圆磨削时，工件与砂轮的旋向。

三、选择题1、WA是哪类磨料的代号（）。

A、白刚玉B、棕刚玉C、铬刚玉2、M131W磨床型号中，“M1”表示“万能外圆磨床”，“31”表示（）。

A、砂轮直径为320mmB、最大工件长度320mmC、工件最大磨削直径的1／103、磨削是零件的精加工方法之一，经济尺寸精度等级和表面粗糙度值Ra为（）。

A、IT4～IT2, Ra0.05～0.1B、IT6～IT5, Ra0.8～0.2C、IT7～IT5, Ra0.05～0.14、砂轮的硬度是指（）。

A、组成砂轮的磨料的硬度B、粘结剂的硬度C、磨粒在外力作用下从砂轮表面上脱落的难易程度5、细长轴精磨后，应（）。

A、水平放置B、垂直吊挂C、斜靠在墙边6、平面磨削时常用的工件安装方法为（）。

A、三爪卡盘B、螺钉压板C、电磁吸盘7、磨削同轴度较高的台阶轴时，工件安装宜采用（）。

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高一强化提高班《地理》下学期辅导第三章练习
第三章练习
一、单项选择题
1.下图为影响工业布局的因素对某工业部门的影响程度，数字代表的工业布局正确的是（ ）
A.石油化工 有色金属冶炼 水产品加工 电视机装配
B.有色金属冶炼 石油化工 电视机装配 水产品加工
C.电视机装配 水产品加工 石油化工 有色金属冶炼
D.水产品加工 电视机装配 有色金属冶炼 石油化工
2.下图是我国某城市及工业区的分布示意图，读图回答2-3题。

根据图中信息分析，上图中工业区最有可能是（ ）
A.钢铁工业
B.石油化工
C.机械制造
D.大型服装
3.二次大战以来，世界上这类工业的区位指向变化是（ ）
A.指向资源区位
B.指向能源区位
C.指向市场和港口
D.指向高速公路和航空港。

五年级上册语文课外阅读提高班专项练习精编题型（含答案）部编版班级：_____________ 姓名：_____________一、课外阅读。

①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看浸画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。

③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。

相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。

因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。

至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。

一样是吃的享受，韵味却不相同。

⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。

但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。

1．阅读①一③段，用“\”划掉括号里不正确的字。

2．从文中找出下列词语的反义词。

粗略——（_____）瞬间——（_____）3．为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？_______________________________________________4．读小说和看影片有什么不同？________________________________________________5．作者把____比喻为____的宴席。

把____比喻为____的快餐。

6．文学欣赏的最佳途径是什么？______________________________________________7．结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。