细节描写的作用(公开课)PPT课件

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人物细节描写类型列举
❖1、服饰细节描写 ❖例如： ❖穿的虽然是长衫，可是又脏又破，
似乎十多年没有补，也没有洗。 （鲁迅《孔乙己》）
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❖2、语言细节描写 ❖例如： ❖妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣,
娘以指扣门扉曰：‘儿寒乎？欲食 乎？’吾从板外相为应答……”语 未毕，余泣，妪亦泣。
(归有光《项脊轩志》)
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如何使细节描写具体、生动
（１）细致观察感悟 （２）精心锤炼词语 （３）巧妙运用修辞
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学以致用
“爱”是一个永恒的话题，生活中
总有许多细节让我们感动不写一段话。发挥你
的想象，可恰当地添加动作、神态、语
言、心理和场景等。
要求：要有恰当的细节描写，一百
（鲁迅《祝福》）
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佳作赏析
《牵着母亲走过马路》
思考： 1、本文表达了一种什么情感？
母子亲情 2、这种情感体现在哪些细节描写中？
（请找出原句作答） “母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯
，腾出右手，向我伸来……”
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文章很感人，母亲对“我”的爱是那么 无私，通过一个细小的动作，一个娴熟的动 作表现出来；甚至当“我”发出这微小的牵 妈妈的手的动作时，妈妈那幸福的神情，让 人心碎。曾几何时，我们也像作者一样，被 妈妈牵着小手过马路，在妈妈的叮嘱中我们 逐渐地长大，而我们却逐渐变得冷漠，甚至 忘却了家中还有这样一个等待的母亲或父 亲……
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End

单元范文
手足无措的那一刻 “呦呦呦别哭啦，别哭啦！”舅爷笑也不是，哭也不是，站也不是，坐也不是，“我逗 你玩的啦！别较真嘛！”舅爷脸上绽开了菊花般的笑容，这让我无地自容！于是，我的 眼泪泛滥得更起劲儿了…… 几十年如一日，街上林立的店铺一茬又一茬地更换，可舅爷的理发店却一直伫立在 那儿。谁想，时间从舅爷理发推子里过去，从舅爷老旧西装里过去，从那“情怀”里过去 ，从他脸上过去……可舅爷那颗爱逗小孩子的童心，从未衰老，也永不衰老！ 每当想起手足无措的那一刻，舅爷那颗不老的心，连同自己的滑稽模样，我便不由 得笑出声来。
单元范文
登顶的那一刻 五彩缤纷的人生由一个个精彩的瞬间组成，我登顶的那一刻，便为我平凡的生活添 上了不平凡的一笔。 那是一个双休日，父亲一大早驱车带我去了一家攀岩馆。一下车，就见迎面几堵 巨墙耸立在空地上，我的目光被中间那堵最高的攀岩墙所吸引，抬头仰望，只见那墙面 上布满了色彩各异的石头，犹如暗夜里璀璨的星辰。 一开始，他们不同意我攀爬这堵最高的墙。但在我的强烈要求下，工作人员只好为 我戴上安全帽，但仍有些眼神闪烁地问道：“你确定要爬最高的这堵吗？其他小朋友可 都是爬那些低的……”一旁的父亲挥手打断了她的话，伸出布满厚茧的温厚手掌，轻轻地 抚摸着我的脑袋说：“让她试试吧，我相信她可以！”父亲那深邃的眼眸充满了信任和期 待。
单元范文
时间一分一秒地流逝，当我够到最后一块攀岩石时，一个抑制不住激动万分的想法 突然蹦了出来：我要登顶了！之前的疲惫和痛苦顿时一扫而空，我精神大振，力量大增 ：缩起双腿，手肘一弯一撑，整个身体奋力地一跃而起，翻上了墙顶。这一刻，我的身 体好似躺在云团里，轻飘飘、软绵绵的，若不是登顶的那一股巨大的喜悦充满心头，我 都怀疑自己会像一团柳絮，飘荡在这天地间。
调动感官，多角度感受

词语、修辞
刻画细节的方法
慢镜回放细叙过程 就是情景回放，拉长心理时长，将环境、人 物的神态、动作变化、语言慢写细描。 定格画面放大特写 抓住动情点, 定格动情画面，细就是锤炼词语（如动词、形容词等），巧妙 运用各种修辞，加入联想想象等，美化文字 ，增强感染力。
环境描写
自然环境
学一学：怎样选取细节
看视频，想一想
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片中哪个瞬间最使你感动？ 哪些地方放慢节奏？哪些地方 定格画面？
2
试一试： 选取视频中使你最感动的瞬间或片 段，以“孝”为主题，做细节描写
。
选取细节的原则：
1、紧扣主题，服务人物形象
2、具有独特性，典型生动 3、有触动点，真切感人
学一学：怎样刻画细节 比一比，两篇习作
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13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗 ?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德 ;可以失言，但不能失信 ;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落 ;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸 ;可以浪漫，但不能浪荡 ;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！ 3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 10、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。 ——邹韬奋 13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。 —— 鲁迅 19、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。 5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。洗牌，但是玩牌的是我们自己！

评析：同样的一句话，多次的重复，看 似简单甚至单调，但充分的表现出了掌 柜的冷酷和自私，对孔乙己的遭遇漠不 关心，只关心十九个钱。
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【例2】《从百草园到三味书屋》：我 疑心这是极好的文章，因为读到这里， 他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着， 向后拗过去、拗过去。
评析：这是一段描写寿镜吾老师读书时 的话语。简单的几个动词，无需过多的 修饰，就准确而传神的勾勒出了老师发 自内心的喜爱、欣赏并陶醉在文章里的 神情。
吃起来。
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修改后： 壮汉——他见菜端齐后，便忙提起筷，端起
大碗，对着菜就是一夹，合着饭呼呼地往嘴 里送。又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的，还 有一粒米粒挂在嘴角上。 淑女——她小心翼翼地端起碗，挑了几缕菜 叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开樱桃小 嘴，又迅速地合上，极小幅度地嚼着食物， 还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。
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方法四：要巧妙的运用修辞
运用比喻、拟人、夸张等修辞格，可以 增强语言的生动性，变抽象为具体，使 无形变为有形。如此一来，细节描写也 就更为传神，能给读者留下更深刻的印 象，更具表现力。
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【例1】原句：你带孩子，人家也带孩 子。你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩 子又白又胖。
修改后：你也带孩子，人家也带孩 子，怎么你带的就跟才从垃圾堆拣出来 的似的，又脏又瘦；人家带的就像才剥 壳的鸡蛋心子，又白又光鲜。
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方法一：要注意能够体现文章 中心
细节描写是一种以小见大的方法。细节 的分量虽轻，容量却大，在我们选择细 节的时候要从细微处着手、从大处着眼、 小中见大，让小的细节反映人的思想状 况、社会风貌。
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【例】《孔乙己》：他不回答，对柜里 说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便 排出九文大钱。

添加标题
阅读优秀作文建议：阅读一篇优秀的细节描写作文，体会其中的情感 表达、情节推进和细节描绘的技巧，并思考如何运用到自己的写作实 践中。
下课告别：鼓励学生坚持写作并期待下次课
回顾：回顾本 次课程的主要 内容，强调细 节描写的重要
性。
鼓励：鼓励学 生积极写作， 培养写作习惯。
期望：期待学 生在下次课上 带来更多优秀
细节描写能够 提高作文的表 达能力和感染 力
细节描写还可 以帮助读者更 好地理解人物 的心理状态和 情感变化
作业布置：写 一篇以“我的 家乡”为题目 的作文，要求 运用细节描写 的方法来描述 家乡的风土人 情和自然景观。
作业布置：写作实践与阅读优秀作文建议
添加标题
写作实践：根据本节课所学的细节描写技巧，完成一篇500字以上的作 文，要求情节生动、情感真挚、细节刻画细腻。
细节描写的 重要性
本节课的目 的和内容
课程目标和内容概述
课程目标：帮助学生掌握细节描写的方法和技巧
内容概述：介绍细节描写的概念、分类、作用和方法， 并通过实例演示细节描写的效果和应用场景。
03
细节描写的基本概念与重要性
细节描写的定义
细节描写是文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌特征等进行具体细致的描写。 其作用是刻画人物性格，表现人物情感，增强作品表现力和感染力。 细节描写能够让读者更加深入地了解人物性格和内心世界，从而更好地理解作品主题和思想。 细节描写还能够丰富作品内容，增强作品的可读性和吸引力。
实例分享：老师或学生的优秀作文展示
优秀作文题目： 《我的老师》
细节描写段落： 老师的外貌、动 作、语言等描写
作文构思：如何 选取典型细节， 突出人物特点
作文亮点：运用 多种感官，让细 节更加生动形象

听：窗外“呼呼”的风声，悠长而凄厉，像极了女人的哭声，老旧的木梯上又传来了“咯噔咯噔”的脚步声，越来越近。周围一片寂静，只听见自己的心跳声“砰砰砰”。只听到钟摆的声音“滴答，滴答”外面起风了，风撞击着窗户，发出虎啸般的巨响。一只猫“喵”的一声惨叫
看：不知哪里来的野猫站在窗台上，铜铃大的眼睛发出冷冷地亮光。窗帘后一个黑影，披头散发，若隐若现。窗外树影婆娑，在风中摇晃不定，好像是一只多脚怪物。想：是不是有鬼啊，好像真的有幽灵啊！万一有小偷进来怎么办？小偷来了他会把我绑起来，用毛巾把我的嘴塞住，不让我喊叫，然后偷我家的钱，搬走我家的电视机，爸爸妈妈快点回来啊，快来救救我啊！
感：像是有一只冰凉的手搭在我肩上，我全身的寒毛都竖了起来。全身不停的颤抖，心都快跳出来了。做：我跑进房间，锁紧房门，一头钻进被子了，裹得严严实实。我抓起了一把水果刀，两手死死地握着，护在胸前，眼睛环顾四周，生怕有人突然袭击。我两手合拢，求菩萨保佑。
综合版：爸、妈上街去了．我一个人呆在家里。窗外树影婆娑，在风中摇晃不定，好像是一只多脚怪物。（看），老旧的木梯上又传来了“咯噔咯噔”的脚步声，越来越近（听），我便以为小偷来了，吓得说不出话来，浑身竖起了寒毛（感）。假如小偷来了他会把我绑起来，用毛巾把我的嘴塞住，不让我喊叫，然后偷我家的钱，搬走我家的电视机（想）。我不敢捉小偷，所以跑进卧室里，锁起房门，躲在被窝里（做）。在被窝里，我一直祈祷：菩萨保佑，爸、妈，赶快回来吧（想）！“
善用修辞，加强艺术效果
1、她的脸上没有肉，罩着一层饥饿的青黄色的薄皮。身体又瘦又直，像根竹子。 2.她比刚上学那会儿长高了不少，仍很瘦弱，像根细细的蒜苔。3.她又瘦又长，发青的脸，发青的脖子，站在竖着旗杆的高台上，活像是拴在那儿的一条长丝瓜。 4.本来丰腴的她，日渐憔悴，消瘦，以至才四十三岁年纪就变得如此苍老，虚弱多病，像秋日池塘里的一枝残荷…… 注意：使用修辞手法要恰当，不能为了修辞而修辞，选择适当的喻体很重要。

细节描写的训练方法 ●观察生活为基础
●鉴赏品读为前提
●正确提取为关键 ---细节具备“这一个”的特性
细节描写的训练方法
●加工放大出效果 头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶 上高高耸起，形成一座富士山。也有解 散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可 鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖 子扭几扭。实在标致极了。

如何进行场景描写
●对动态的人物活动来说 - 以人物为中心，绘形摹声 -注意点面结合，层次分明 -注意详略得当，抓住特征 -注意渗透情感，表达主题
例：群笑《红楼梦》四十回
贾母这边说“请”，刘姥姥便站起身 来，高声说道：“老刘，老刘，食 量大如牛：吃个老母猪，不抬头！ ”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视， 一声不语。众人先还发怔，后来一 想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。 湘云掌不住，一口茶都喷出来。黛 玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！” 宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着 叫“心肝”。王夫人笑的用手指着凤 姐儿，却说不出话来。薛姨妈也掌 不住，口里的茶喷了探春一裙子。
探春的茶碗都合在迎春身上。 惜春离了座位，拉着他奶母， 叫“揉揉肠子”。地下无一个 不弯腰屈背，也有躲出去蹲 着笑去的，也有忍着笑上来 替他姐妹换衣裳的。独有凤 姐鸳鸯二人掌着，还只管让 姥姥。 ---（选自《红楼梦》曹雪芹）
A、“笛……”喇叭一声长吼，顿时有如注入 了一长兴奋剂，侯车室里的乘客一跃而起， 迅速地站到了最前排，几十双眼睛死盯住 缓缓而来的六路车，心中默默祈祷：“车门 停在我面前吧！”祈祷归祈祷，身体却不由 自主地随人流一起摇动。
细节记叙充满质感 如果你放冷水而开错了热水龙头，立刻便有 一种空洞而凄抢的轰隆轰隆之声从九泉之下 发出来，那是公寓里特别复杂，特别多心的 热水管系统在那里发脾气了。即使你不去太 岁头上动土，那雷神也随时地要显灵。无缘 无故，只听见不怀好意的“嗡……”拉长了半 晌之后接着“訇訇”两声，活像飞机在顶上盘 旋了一会，掷了两枚炸弹。……若是当初它 认真工作的时候，艰辛地将热水运到六层楼 上来，便是咕噜两声，也还情有可原。现在 可是雷声大，雨点小，难得滴下两滴生锈的 黄浆…… ----张爱玲《公寓生活记趣》

大家能成功找到此人得益于什么？
细节描写
说一说
什么是细节描写？
细节描写就是把细小事物，如 一个动作、一种表情、一句话等， 用特写镜头放大，通过准确、生动、 细致的描绘，使读者“如见其 人”“如睹其物”。换句话说，就 是对某些细小而又能很好地表现人 物思想性格的环节和情节，加以具 体描写。
常见的几种细节描写：
语言细节描写
我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这 样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝， 到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔！我这 些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌， 带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟 它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了， 我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩 罚，忘了我挨的戒尺。（都德《最后一课》）
一、放大镜观察 二、慢镜头分解 三、多种类修辞 四、多方面扩写
“慢”说的方 法
细节描写：就是把细小事物，如一个动作、 一种表情、一句话等，通过准确、生动、 细致的描绘，使读者“如见其人”、“如 闻其声”、“如临其景”。
“我在生活中到处寻找细节，如果 把我的作品比做编织好的生活网，那 么细节就是网中的结点。” （托尔斯 泰）
外貌细节描写
好的细节描写，能使人物性格 丰满、活灵活现、惟妙惟肖，增 强文章的形象性、生动性和真实 性。细节描写是记叙文的血肉。 没有细节描写，就没有形象的鲜 明性，事件的生动性。
关键处驻足 细微处
说
方法一：放大镜观察
１、那时已是深秋，露水很大，雾也很大，父 亲浮在雾里踏黄泥。额头上一会儿就滚满了黄 豆大的露珠。 ２、那时已是深秋，露水很大，雾也很大，父 亲浮在雾里。父亲头上像是飘了一层细雨，每 一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠， 随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚 到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露 珠。

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课堂小结
细化动作，延长过程 运用修辞，画其神韵 类比联想，添其内涵 运用五觉，细致描摹 景物细节，烘云托月
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类比联想，添其内涵24
下水例文
公交车门还没开，上车的人就蜂拥而至， 就像溺水的人需要救助一样，大大小小的 手，都迅速伸向车门处，企图抓住车门。 身体也尽量的往前拥，挤不动，就钻，还 用两手拽着前面人的衣服，生怕被挤到后 面。有的青年像猴子，身体灵敏，左窜右 跳，一下就来到车门前，脚一蹬，就踏上 了车门，快得让人惊叹莫名.真是“八仙 挤车，各显神通”。
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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让细节点靓文章
——中考写作指导之细节描写
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作家说细节 我在生活中到处寻找细节， 如果我的作品还比较好的话， 那是我不断寻找细节的结 果。 ——托尔斯泰
唯有细节能组成作品的 价值。 ——巴尔扎克
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写作目标
1.了解什么是细节描写 2.欣赏经典的细节描写，掌握
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五、景物细节，烘云托月
❖ 我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了， 冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声 音也没有。（烘托伤心之情）
❖ 天气那么暖和，那么晴朗！ 画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草 地上，普鲁士兵正在操练。这些景象，比 分词用法有趣多了；可是我还能管住自己 ，急忙向学校跑去。（烘托喜悦、欢快之 情）
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名篇赏析
“老王直僵僵地镶嵌在门框里 “他简直就像棺材里倒出来的 ，就像想像里的僵尸，骷髅上 绷着一层枯黄的干皮，打上一 棍就会散成一堆白骨”
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能力提升
弯弯的月亮像
（一叶小舟，在云海里缓缓移动。 ）， （像一把镰刀，急于将星田收割了 。） （像少女美丽的柳眉，含情脉脉， ） （像妈妈笑起来的嘴角，慈祥而又温）柔。 …像…一只香蕉

滴水见精神，细节添神韵 ——记叙文细节描写
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（鲁智深 ）寻思道：“俺只指望痛打 这厮一顿，不想三拳真个打死了他。 洒家须吃官司，又没人送饭，不如及 早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠户 道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。” 一头骂，一头大踏步去了。街坊邻居 并郑屠的火家，谁敢向前来拦他。
——《水浒传》
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试卷正在往下发。在老师的口中， 我久久没有听到我的名字，我的心怦 怦乱跳，只觉得耳朵发热，脸上火辣 辣的，手心冒出一片片的冷汗，心乱 如麻，如坐针毡。我希望能有奇迹出 现：或许是老师把我的卷子排错了位 置呢？再或者是将我的卷子漏掉了呢？ 也许，也许这只是一场虚假的梦......
神态描写+心理描写
B、长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了 皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇 有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的 树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫 一样堆存额头上。不管从哪个角度看，你都 能见到热带森林般茂密的须发。
——茨威格《列夫·托尔斯泰》12
比较品读，感悟方法 心理描写
A 、她生气极了，浑身颤抖，脸色 铁青，怒睁杏目，指着他的鼻子骂 道：“你真是一个懦夫！”
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细节来源于生活, 要用慧眼去观察生活万象; 细节来源于心灵 , 要用心灵去触摸大千世界!
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比较品读，感悟方法 环境描写
A 、我吃完早餐走出宿舍，校园依旧那么美丽。 我吸了一下新鲜的的空气，快步的朝教学楼走去。
B、我吃完早餐走出宿舍，校园依旧那么美丽。
画似的风景一下子映入了我的眼眸，和煦太阳爬
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笔 练
描写一段从开口吃 到闭口擦的过程，抓 住细节，发挥想象。
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寄语： 小事成就大事，细节成就完 美