小学 细节描写 ppt课件

2007年福建考生《季节》
这是一处很成功的细节描写。作为父亲的老根无法为儿子 交付学费，只能眼巴巴地看着儿子小根退学打工。父亲的 心情是十分复杂的。作者通过“红着眼”“眼睛里有火”细节 恰如其分地表现了老根的心理，并巧妙通过人物活动的特 定场景“一个没有蝉叫声的夏天”进一步衬托了老根的心情 。
▪ 巴尔扎克说：“当一切的结局都已准备就绪， 一切情节都已经加工过，这时，再前进一步， 唯有细节组成作品的价值。”这个细节怎么去 设计？怎样做好记叙文中的细节描写呢？
——朱自清《背影》
秋风吹不尽，总是玉关情
亲 情 就 在 我 们 身 边
!
①
②
③3③
④
少母
爱亲
,
希的
望眼
或 失
泪 中
望流
的露
泪
着 多
了儿
妈子
妈对
”母
让 母 亲
亲 的 一
热 泪 盈
句 “ 辛
眶苦
来母
的亲
Baidu Nhomakorabea照看
片到
,
欣儿
慰子
的 笑
从 远
了方
寄
让细节照亮你的文章
──捕捉细节，体验亲情
这一处细节描写读来让人叹为观止，不得不佩服作者敏锐
的观察和细腻的表达。“爷爷奶奶”典型化的语言飘荡着浓
郁的乡土气息，奶奶的举止动作弥漫着多么简朴诗意的生
活滋味。“于细微处见真情”，这难道不是平凡生活中的“诗
5、神态＋场景
老根又收到了六封信，正准备煮上地瓜粥给将 回来的儿子吃，却又收到了第七封信，小根退学了 ，要去打工。老根红着眼看信，“爸，我读不读大 学不要紧，重要的是不能再让你受苦受累，不然我 会后悔一辈子的。”这是一个没有蝉叫声的夏天， 没有人敢吵到老根，因为他的眼睛里有火。
学习目标
1.学习捕捉生活中的细节，力求做到 于细微处见亲情。
2. 领会和学会人物细节描写的方法。
英国布莱克： 一粒沙里看
出一个世界，一 些野花里一座天 堂，把无限放在 你手掌上，永恒 在刹那里收藏。
永恒来自于生活的点 点滴滴
细节描写是指抓住生活中某个细微而又 具体的典型情节，加以生动细致的描绘， 它具体渗透在对人物、景物或场面描写之 中，为文章的主题思想与人物形象服务。
首先，要对生活中的素材进行选择。生活的真实 状态是琐碎和杂乱无序的，并不是任何素材都适 合做细节描写的，只有对表达主题有用的内容才 有必要做细节描写。
▪ 所选事物要达到“此时无声胜有声”的情境。 因为无声是人物思想感情发展到极点的表现， 此时的细节描写最能展示人物的精神世界。
例如《棋王》中写到：他把碗高高地平端着，水纹 丝儿不动。他看着碗边儿，回报了棋步，就把碗缓 缓凑到嘴边儿。这时下一个局号又报了棋步，他把 嘴定在碗边儿，半晌，回报了棋步，才咽一口水下 去，“咕”的一声儿，声音大得可怕，眼里有了泪 花。他把碗递过来，眼睛望望我，有一种说不出的 东西在里面游动，嘴角儿缓缓流下一滴水，把下巴 和脖子上的土冲开一道沟儿。我又把碗递过去，他 竖起手掌止住我，回到他的世界里去了。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深 青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚 不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不 容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥 胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见 他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了 泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他 已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘 子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到 这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子 一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土， 心里很轻松似的。
2007年山东考生《母亲手中的稻草绳》
这一段细节描写，犹如电影镜头，将一家三口的“立体”呈 现在读者面前，“我”的真切的心理、母亲编稻草绳手的“ 一颠一颠”以及父亲狼下决心的“捏”烟的动作，将一个家 庭面临的困境与父母对子女的深情厚意清晰地表达出来， 达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。
4、语言＋动作
细微具体 细节描写（某个典型情节） 生动细致
符合要求
▪ 下面我们根据几例满分作 文探究细节描写的几种灵 活变化，体会细节描写的“ 立体”效果。
1、神情＋动作＋心理
▪ 学校包的车停满了校园。我找到应该坐的位子， 走过去，坐好。喝一口？谢了，我有。“红牛” 缩了回去。我这瓶怎么样，要不，来一口？是“ 丫丫”的罐装露露。我浅笑，拿出自己的水瓶， 对她摇摇。透明的塑料瓶里是沉淀了一层水垢的 开水，经我一摇，都兴奋起来，四处游曳，恰似 我们奋争了十二年的心，今天都不失时机地亢奋 起来。 07年江苏考生《厚重的心》
这段细节描写充分调用了父亲独具个性的神情与动作，将一位质朴
坚毅的父亲浓墨重彩地描画出来，虽然父亲沉默无语，但父亲那深
沉复杂的眼神与情深意厚的手部动作是对儿子的嘱托也是热切的鼓
励，文字中蕴含的父爱令人潸然，更令人肃然起敬。这就是细节的
3、心理＋动作
时间好像在那一刻停止,周围静得可怕,就如 同我沉沉的心。那句“爸妈，我不上了”在口中 转了几圈又咽了回去，只有我知道，我对学习是 多么的渴望，可家中……母亲，您的手依旧在一 颠一颠地将稻草编成绳的一部分。父亲猛地捏灭 了烟，起身去了邻家，我依旧心沉沉的，您依旧 手一颠一颠地将稻草编成草绳……
这段细节描写将自己敦实的个性、淡然的心态 以及临上考场奋发向上的斗志生动形象地刻画 出来，让人眼前一亮。
2、校肖门像口，＋一情位态青＋年与动他作的父亲作着告别。没有寒
暄，没有宽慰，没有拥抱，没有一句话。直视着父 亲，他的皱纹又深了，他的黑发中又添了些灰白。 眼睛里滚着泪水，压抑着。在模糊中，父亲那冷漠 的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子， 半空中停住了，又缩了回来。向门口指了指，父亲 又转过身，没有动。远望着父亲远去的背影。及近 拐角，父亲定住了，回过头，瞥了一眼，看到儿子 。青年人也注视着他的父亲，压抑不住的泪水终于 流淌下来。沉默中，心中是那么温暖，一步、两步 、三步……07年北京考生《沉默的父爱》
好像从我记事起，爷爷就一直是忙碌的。他背
着锄头出去侍弄他的农田、土地；他在园子里种菜 ，栽果树；他去给人家帮一点力所能及的忙……很 健康很快乐很自在地活着。奶奶呢，就在家里喂她 的那群鸡，吆喝着两只狗，洗干净爷爷的衣裳，一 边等着爷爷多年不变的“命令”：“老婆子，在干 什么？快煎茶吃！”奶奶就放下手中的活计，假装 埋怨地说：“这么快就回来休息啦。”然后很认真 地去为爷爷煎茶，端送到爷爷手中，与他坐着一边 喝茶一边闲谈。2007年湖南考生《诗意地生活》