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安徽省教育信息技术研究课题开题报告课题立项号 2 0 1 4 0 1 2 3 1 课题名称：微课程辅助初中理科实验教学的有效性研究课题负责人：彭国勇所在单位：合肥市梦园中学填表日期： 2 0 1 4 年 1 2 月8日安徽省教育信息技术研究课题办公室制2014年9月一、开题活动简况：本课题依据《关于组织开展全国和全省教育信息技术研究“十二五”规划2014年度课题申报工作的通知》（省电教【2014】12号），按照文件课题指南中“信息技术环境下学与教的理论与实践研究”要求进行选题，2014年5月12日申报，经安徽省电化教育馆、安徽省电化教育协会2014年9月30日批准立项，立项号为201401231。
开题时间：2014年12月8日地点：合肥市梦园中学综合楼三楼会议室主持人：王咏梅评议专家：杨思锋（安徽省教科院物理教研员）陈毅红(合肥市装备中心主任)程迅(合肥市装备中心副主任)王可兵（合肥市教研室物理教研员）黄巍（合肥市教研室生物教研员）王胜花（合肥市课题管理人员）课题组成员：王咏梅、彭国勇、巩立平、路建平、张志良、张丹、王晓雪、水明、夏海波、余慧敏。
二、开题报告要点：(一)、本课题国内外研究现状、选题意义和研究价值“微课程是按照新课程标准及教学实践要求，以教学视频为主要载体，反映教师在课堂教学过程中针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源的有机组合”（胡铁生语）。
在国外，如美国、英国及新加坡等国家的一些高等院校和科研院所等机构在理论和实践方面已经做了很多研究。
我国微课程的相关研究从2011年开始，2012年、2013年逐渐成为学者关注的焦点，关于微课程资源的课题已纳入到了教育部课题。
2014年，长三角网络结对学校开展了微课教学评比大赛(中国长三角优质教育资源网http://www.yrded /)，华东师大慕课中心、C20慕课联盟(网址/mooc/)开展了第二届全国中小学微视频大赛，目前正在紧张进行着。
安徽省教育厅关于组织2014年“国培计划”项目申报和评审的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】皖教秘师[2014]22号【发布部门】安徽省教育厅【发布日期】2014.04.24【实施日期】2014.04.24【时效性】现行有效【效力级别】XP10安徽省教育厅关于组织2014年“国培计划”项目申报和评审的通知（皖教秘师〔2014〕22号）有关高等院校和教师培训机构：根据《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2014年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》（教师厅〔2014〕1号）要求，现就我省2014年“国培计划”项目的招投（邀）标工作事宜通知如下：一、总体要求我省2014年“国培计划”项目采取公开招标、邀标方式，面向省内外遴选符合资质条件的高水平院校（机构）承担培训任务。
其中，承担集中培训任务的省外院校不少于25%。
二、遴选条件1.承担置换脱产研修、短期集中培训和转岗教师培训任务的高等院校（包括师范大学、师范学院、教育学院、高等师范专科学校等，下同）须具有承担国家级教师培训项目，或3年以上中小学幼儿园教师省级培训项目经验，培训效果良好，社会信誉度高。
2.承担远程培训任务的高等院校和远程教育专业机构须具备培训资质并具有承担国家级教师远程培训经验，社会信誉度高，培训成绩突出。
三、培训项目（一）培训对象我省2014年“国培计划”中西部项目的培训对象为农村和县镇义务教育阶段学校（含城市薄弱学校）的教师和校长等，其中，县以下农村教师不少于三分之二（以未曾参加“国培计划”培训的教师为重点）。
“幼师国培”项目的培训对象为农村和县镇幼儿园（以农村新建幼儿园和普惠性民办幼儿园为重点）教师、保育员和园长。
（二）实施时间2014年6月至12月。
（三）项目安排结合我省实际，2014年“国培计划”中西部项目设置置换脱产研修、短期集中培训和教师远程培训三个类别11个子项目，“幼师国培”项目设置短期集中培训、转岗教师培训和置换脱产研修三个类别6个子项目。
安徽省教育厅关于公布2014年度中等职业教育省级重点专业点和重点实训基地建设项目名单的通知
文章属性
•【制定机关】安徽省教育厅
•【公布日期】2013.11.15
•【字号】皖教秘职成[2013]98号
•【施行日期】2013.11.15
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业教育与成人教育
正文
安徽省教育厅关于公布2014年度中等职业教育省级重点专业点和重点实训基地建设项目名单的通知
（皖教秘职成〔2013〕98号）
各市、省直管县教育局，省直有关部门：
根据《安徽省教育厅关于申报2014年度中等职业教育省级重点专业点和重点实训基地建设项目的通知》（皖教秘职成〔2013〕89号），经学校申报、市教育局及主管部门推荐和省级专家评审等程序，确定淮北工业学校等48所学校的计算机应用等51个专业为省级重点专业点建设项目，濉溪县职教中心等50所学校的农业机械使用与维护等50个实训基地为省级重点实训基地建设项目，现将名单予以公布（见附件）。
省级重点专业点和重点实训基地建设项目所需建设资金由各项目学校举办者负责筹措。
省教育厅将对各有关学校给予省级资金补助。
各市教育局和项目学校要高度重视省级重点项目的规划、建设和管理工作，主动对接区域经济和产业发展。
通过重点专业点和重点实训基地建设，不断提升职业教育基础能力，强化师资队伍培养培训，深化中职教育改革创新，着力提高教育教学质量，增强中职教育服务经济社会发展能力。
附件：安徽省2014年度中等职业教育省级重点专业点和重点实训基地建设项目名单
安徽省教育厅
2013年11月15日附件：。
滁州市教育局关于公布2014年滁州市中职学校优秀教研论文优秀教学课件和精品课评选结果的通知
各县（市、区）教育局，市直职业学校：
2014年滁州市中等职业学校优秀教研论文、优秀教学课件和精品课评选工作已结束。
经专家评委会评审，共评出优秀教研论文：一等奖4篇，二等奖13篇，三等奖29篇；优秀教学课件：一等奖3件，二等奖9件，三等奖13件；精品课：一等奖4件，二等10件，三等奖23件。
获奖优秀教研论文、优秀课件和精品课作者均颁发获奖证书，对已经在省教科院评选中获奖的作品，市级不再重复设奖。
现将评选结果通知你们，请及时转告获奖单位和作者。
附件：
1. 2014年滁州市中职学校优秀教研论文评选获奖名单
2. 2014年滁州市中职学校优秀教学课件评选获奖名单
3. 2014年滁州市中职学校精品课评选获奖名单
滁州市教育局
2013年9月28日。
合肥市教育局关于公布2014年合肥市中小学教师信息技术教学应用大练兵课堂教学展示活动结果暨大练兵活动优秀组织单位的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】合教秘[2015]10号【发布部门】合肥市教育局【发布日期】2015.01.06【实施日期】2015.01.06【时效性】现行有效【效力级别】XP10合肥市教育局关于公布2014年合肥市中小学教师信息技术教学应用大练兵课堂教学展示活动结果暨大练兵活动优秀组织单位的通知（合教秘〔2015〕10号）各县（市）、区教育主管部门，各市管学校：根据《关于开展2014年合肥市中小学教师信息技术教学应用大练兵课堂教学展示活动的通知》（合教秘〔2014〕554号）要求，我局于2014年11月底组织开展了全市中小学教师信息技术应用课堂教学展示及观摩活动。
经专家组认真评审，共有251名选手获奖，现将获奖名单予以公布（见附件1）。
此外，综合各县（市）、区教育主管部门“大练兵”活动培训开展情况、各项评比活动组织情况及市级信息技术应用课堂教学展示活动获奖情况，共评出5个优秀组织单位（见附件2）。
希望获奖的单位和老师珍惜荣誉，再接再厉，不断提高教育信息化应用的能力、水平，创新教育教学新模式，努力实现信息技术与学科教学的深度融合。
各单位要认真组织好“大练兵”系列活动，以活动推应用，以应用促发展，进而提高我市教育信息化整体水平。
附件：1．全市中小学教师信息技术教学应用大练兵课堂教学展示活动结果2．合肥市中小学教师信息技术教学应用大练兵活动优秀组织单位合肥市教育局2015年1月6日附件1：全市中小学教师信息技术教学应用大练兵课堂教学展示活动结果。
安徽省教育厅关于印发全省2014—2015学年度中小学幼儿园教师全员培训推荐使用课程资源目录的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2014.06.30•【字号】皖教秘师[2014]43号•【施行日期】2014.06.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文安徽省教育厅关于印发全省2014—2015学年度中小学幼儿园教师全员培训推荐使用课程资源目录的通知（皖教秘师〔2014〕43号）各市、省直管县教育局：根据《关于安徽省“十二五”中小学教师培训工作的实施意见》、《安徽省教育厅关于印发安徽省2014-2015学年度中小学幼儿园教师全员培训指导方案的通知》精神，省教育厅印发了《关于征集安徽省2014-2015学年度中小学幼儿园教师全员培训课程资源的通知》，面向全国公开征集培训资源。
在各出版单位申报的基础上，经专家评审，择优遴选出72种安徽省2014-2015学年度中小学和幼儿园教师全员培训课程资源。
现将《2014-2015学年度中小学幼儿园教师全员培训推荐使用的课程资源目录》印发给你们，供各地开展本学年度中小学幼儿教师全员培训选用。
选好、用好优质培训课程资源是提高中小学幼儿园教师全员培训针对性和实效性的重要举措。
各地要从《2014-2015学年度中小学幼儿园教师全员培训推荐使用的课程资源目录》中选用培训课程资源，原则上每个教师不超过3本，每本不超过18元。
培训课程资源费用纳入中小学教师培训经费管理，不得向教师个人收取。
培训课程资源选用工作由各市、省直管县教育局负责，并接受同级监察、审计部门和社会监督。
各地应加强对本地区教师培训课程资源使用情况的监管，有关选用情况请及时报省教育厅师资处备案。
省教育厅将对各地使用培训课程资源情况进行专项检查。
安徽省教育厅2014年6月30日附件：《2014-2015学年度中小学幼儿园教师全员培训推荐使用的课程资源目录》。
小学英语优秀微课教案【篇一：英语微课精品教案】长三角千校网络结对项目2014年结对学校微课教学评比教案设计unit 9what does he look like?(go for it ,7b,2012) ma rong oct 29th,2014Ⅰ、teaching aims and demands:1、knowledge objectives(1)the students will be able to master the following curriculum words:straight、 tall、thin、heavy、build(2) the students will be able to know the following non-curriculum wordsand phrases:curly、 medium、（be）of medium height、（be）of medium build2、ability objectivesthe students will be able to describe people’s physical looks properly in the given situations or their daily life.3、moral objectiveshelp the students build up the positive attitude towards people’s looks. tell them we can’t change ou r looks, but we can express our smile.Ⅱ、teaching key points ：the students will be able to master the words and use thetarget languages to describe people’s looks.Ⅲ、teaching difficulties:the students might find it a little difficult to learn phrases “（be）of medium height、（be）of medium build”.Ⅳ、teaching methods :task-based approach.Ⅴ、learning strategies:deducing 、comparison、cooperationⅥ、teaching aids:1、medals2、computer for multimedia useⅦ、teaching procedures:step1 warm-up and leading-in1) guess the new friend-- sherlock holmes.2) tell the students holmes needs their help.step2 presentation and consolidation1) show some pictures from the movie“sherlock holmes ” to teach new words. straight、tall、height、thin、heavy、build、curly、 medium、（be）of medium height、（be）of medium build2) task1 opposite wordsgive students some words and phrases, let them say the opposite meaning. 3) task2 find some differencesshow some similar pictures and let the students find differences.4)show some pictures and tell the students “we can’t change our looks, but we can express our smile.step6summary1) review the words and phrases about people`s looks.2) add some more words to describe people`s looks .step6 homework1、describe their looksⅨ teaching reflection本节微课是新目标人教版2012年新版7b第九单元第一课时的节选，语言目标是谈论人物的外貌长相。
安徽省教育厅关于公布2014年度中等职业教育省级精品课程
验收结果的通知
【法规类别】中等教育
【发文字号】皖教秘职成[2014]68号
【发布部门】安徽省教育厅
【发布日期】2014.09.22
【实施日期】2014.09.22
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
安徽省教育厅关于公布2014年度中等职业教育省级精品课程验收结果的通知
（皖教秘职成〔2014〕68号）
各市、省直管县教育局，省属中专学校，有关高职院校中专部：
我省自2011年开展省级中等职业教育精品课程建设以来，共立项建设省级精品课程252门，大多数获得立项的学校能够按照《安徽省教育厅关于做好省级立项中等职业教育精品课程建设后续工作的通知》（皖教秘职成〔2013〕9号）精神，切实加强精品课程后续建设工作。
省教育厅于2013年组织了第一批验收评审，有137门课程被确定为“安徽省中等职业教育省级精品课程”，并已实现课程资源全省共享。
近期，省教育厅组织专家对已经立项的省级精品课程开展了第二批验收评审。
现将验收结果予以公布，并就有关工作提出要求。
一、经学校建设完善，省教育厅组织专家评审，省级中职教育精品课程验收评审工作领导小组审定等程序，合肥铁路工程学校《工程材料》等62门课程通过省级验收，原合肥物流学校《仓储管理实务》等49门课程未通过省级验收，巢湖市职教中心《办公软件》等4门课程未按规定提交验收。
根据《安徽省教育厅关于公布2014年度中等职业教育精品课程建设立项名单的通知。
