人教版一年级分类课件

个数 11
8
6
简单的统计表
练习巩固 能力提升
gěi chē tú shàng yán sè
1.给 车 涂 上 颜 色。（教材P29第1题）
4 辆车
2.（教材P29第2题） （1）按水果的种类分一分，再涂一涂、填一填。
共( 15 )个 ( 5 )个 ( 4 )个 ( 6 )个
2.（教材P29第2题） （2）按卡片的形状分一分，再涂一涂、填一填。
你知道它们分别 表示什么意思吗？
（1）按形状分一分，填写下表。
形状 长方形 三角形 圆
个数 4
2
3
nǐ rèn shí zhè xiē dào lù jiāo tōng biāo zhì ma
7.你 认 识 这 些 道 路 交 通 标 志 吗？（教材P32第7题）
按标志的颜色分。
（2）还可以怎样分？
fēn lèi zhěng lǐ xià miàn de tú xíng
4.分 类 整 理 下 面 的 图 形。（教材P30第4题）
（1）数一数，填一填。
图形 圆 三角形 正方形 长方形 长方体 正方体 圆柱
个数 4
3
3
5
6
3
4
fēn lèi zhěng lǐ xià miàn de tú xíng
měi gè
dài biǎo míng tóng xué
（每 个 代 表 1 名 同 学）。（教材P31第6题）
最喜欢 的动物
乌龟
猴
猫
狗 பைடு நூலகம்熊猫
人数 3 6 6 7 8
（1）喜欢哪种动物的人最多？ （2）喜欢哪两种动物的人同样多？
8＞7＞6＞3 口答：喜欢大熊猫的人最多。

整十数：几十是由几个十组成的。 一般数： 几十几是由几个十和几
个一组成的。
32 45 77 69
请说出这些数的组 成。试一试。
三、达标检测 1.填一填。
（1）10个一是1个（ 十 ），1个十 是10个（ 一 ）。
（2）10个十是（100 ），一百是 （ 10 ）个十。
2.看图填空。
（ 4 ）个十和 （ 6 ）个一
2.通过动手操作、观察，直观体验数的 意义、数的读写方法，培养学生动手操作、 观察思考和口头表达的能力。
学习重点
能正确读写100以内的数。
学习难点
理解数位的意义及数位上的数 的含义。
一、复习导入
用小棒摆出下列数：43、57、65、 24，并说出这些数的组成。
这试节一试课。我 们 要 继 续 学 习 100以内的数，看看这些 数怎么写，怎么读。
知识讲解
10-7=____ ____+5=____
1.圈一圈，算一算
练一练
16-7=____ 13-7=____
练一练
2.用你喜欢的方式计算：
11-7=____
14-7=____
17-7=____
18-7+3=____
想一想，15-6=？
15-6=？要怎么计算呢？ 1.用加法算减法
6+____=15 15-6=____ 2.圈一圈
知识讲解
10-8=____ ____+4=____
1.圈一圈，算一算
练一练
15-8=____ 12-8=____
练一练
2.用你喜欢的方式计算：
11-8=____
19-8=____
13-8+2=____
16+1-8=____

交际内容
本次的口语交际是“我说你做”，即几个好朋友 一起做游戏，一个人发指令，其他人做动作，要求发 号施令的人大声说，让别人听得见，其他人要认真听。 目的是培养大家说话和听话的好习惯。
交际指导
1.各自说一说：图上的小朋友在玩什么游戏？这 个游戏你玩过吗？
2.大家议一议：“我说你做”这个游戏有趣吗？ 玩这个游戏要怎样做才最好？
对韵歌
目录
课文讲解
鸟对虫
对韵歌
目录
课文讲解
山清对水秀
பைடு நூலகம்
对韵歌
目录
课文讲解
柳绿对桃红
对韵歌
目录
课文讲解
对韵歌中的词语一定是反义词吗？
不一定。只要是相对的事物就行， 比如天和地、日和月、风和雨，等等。
对韵歌
目录
布置作业
1、会认双栏线里的字，会写田字格里的字。 2、朗读课文，背诵课文。
退出
新课导入 你做过哪些有趣的游戏？
指导写字：
注意正确的书写姿势。
一个 一共 一半 万一
指导写字：
注意正确的书写姿势。
二八 二老 二哥 第二
指导写字：
注意正确的书写姿势。
三元 三军 三节 三思
指导写字：
注意正确的书写姿势。
头上 上下 上学 上去
学习田字格
想一想，我们的口、耳、目、手、 足能做哪些事情？
学生字
学习字词
虫云 山
对韵歌
目录
课文讲解
对韵歌
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
对韵歌
目录
课文讲解
对韵歌
云/对/雨， 雪/对/风。 花/对/树， 鸟/对/虫。 山清/对/水秀， 柳绿/对/桃红。

一、 新知导入
1
二、探究新知
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
只 猴
只 羊
匹 马
只 鸭
1
2
3
4
数一数
三、巩固练习
头 牛
朵 花
只 猫
只 狗
8
5
7
6
条 鱼
只 鸟
9
10
一年级数学上册（RJ） 教学课件
第 2 课时 比 多 少
第 1 单元 准 备 课
比 多 少
一、创设情境、探究新知
（ ）在（ ）的（ ）面
汽车
火车
上
汽车
轮船
上
轮船
火车
下
还可以怎样说？
电风扇、电灯在教室的什么位置？黑板上面有什么？低头往下看，你能看到些什么？
想象：如果你再往上看，穿透屋顶，穿透这栋楼房，你的上面还会有些什么？
观察我们的教室, 你能看到些什么？
6 - =
6
4
4
6
4
2
5 + 2 =
7 - =
2 + =
7 - =
7
5
7
2
5
5
2
7 - 5
7 - 3
4 + 3
6 - 4
6 - 2
6 - 3
6 - 1
2 + 5
1 + 6
5 - 2
连一连
4
5
3
2
7
填上“+” 或 “-”
7 - 1 = 67 - 6 = 1
探究新知
4 + 2 =

探索新知
五角纸币
五角硬币
它们都是五角的人民币
探索新知
一分硬币
二分硬币
五分硬币
它们都是单位是“分”的硬币。
探索新知
2 人民币单位元、角、分及相互间的进率
元和角之间有什么关系？
人民币的单位有元、角、分。你们知 道元、角、分之间有什么关系吗？
探索新知
＝ 1元=10角
探索新知物时应付的钱数。
当堂检测
2. (易错题)在〇里填上“>”“<”或“=”。
＜
＝
＝
＜
课堂总结
认识元、角、分： 1. 认识较小面值的人民币：
(1) 人民币分硬币和纸币两种。 (2)可以从大小、数字、文字、图案、颜色等方面来认识人民币。 2. 人民币单位间的进率: (1)人民币的单位有元、角、分。 (2)1 元 =10 角，1 角 =10 分， 相邻两个单位间的进率都是 10。
5 认识人民币
第 1 课 时 认识元、角 、分
人教版数学一年级下册课件
复习导入
人民币是我国的法定货币。
我们要爱护人民币。
探索新知
1 认识较小面值的人民币
你认识这些人民币吗？ 你能将它们分类吗？
探索新知
认识一元以内的人民币
探索新知
一元纸币
一元硬币
它们都是一元的人民币
探索新知
一角纸币
一角硬币
它们都是一角的人民币

分类与整理教学内容：人教版《义务教育课程标准教科书·数学（一年级上册）》第38～39页。

教材分析：分类一种基本的数学思想，它是根据一定的标准，对事物进行有序划分和组织的过程。

分类能力的发展，反映了儿童思维发展，特别是概括能力的发展水平。

分类能力既是儿童逻辑思维能力发展的重要方面，又对促进儿童逻辑思维能力的发展具有重要的意义。

进行分类时，首先要对客观事物进行分析、综合，通过比较，发现事物之间的联系与区别，并抽象、概括出事物的一般特点与本质属性，本课主要是为了使学生掌握初步的分类方法。

先让学生学会按一定标准分类，然后，让学生自己选择不同标准分类。

教学目标1、经历分类的过程，体验分类标准的多样性。

2、体验分类结果在同一标准下的确定性和不同标准下的多样性。

3、在与实际生活的联系中，体会分类的目的和作用。

重点难点学会按不同分类标准进行分类。

教具学具课件、气球教学过程一、情境导入师：今天老师给大家带来了一些礼物，想不想看，快来看一看，一共有多少件礼物？想一想你是怎么知道的？学生自由回答。

师：同学们啊，我有一个疑问，你们看，我们都是想解决一定有多少件礼物的问题，你们为什么方法都不一样啊？学生自由回答。

通过学生的回答，引出“分类”。

二、探究新知师：现在想不想看看第一件礼物里有什么？出示例题1的情景图。

师：你看小朋友手上的气球课真多啊！有多少个啊？我们能怎么办啊？生：可以按颜色分类，分为三类。

师：可以么，那请你上来给大家摆一摆。

生上黑板演示。

师：他刚刚说按颜色分，你把它们分成了哪几类？生：红色，黄色，绿色。

师：对不对，真棒！请回位，大家看他把气球按颜色一堆一堆的放在一起，在分别数它们的个数，那还有没有觉得比他更好的摆法？谁敢上来摆一摆？生上黑板演示。

师：刚才那位同学是把球分成一堆一堆的，你为什么要摆成一排一排的？生：一堆一堆的不方便数，这样摆方便数。

师：好不好，他说的特别方便看，我有一个问题了，你们能一眼看出来谁最多谁最少？生：黄的最多，红的绿的一样少。

探索新知
四四方方的,有6个平平的面,6 个面大小一样,不易滚动。
探索新知
直直的,上下一样粗细,上下两 个底面圆圆的、平平的,易滚动。
探索新知
圆圆的,易滚动。
情景导入2
拼一拼,搭一搭, 能搭成什么?
探索新知
长方体
立体图形
拼搭时一定要平面与平面 紧密相接才稳固。
探索新知
把相同的面紧密贴在一起,可 以拼成一个新的长方体。
有（5 ）个 有（4 ）个
第3单元 1~5的认识和加减法
2 比大小
情景导入
分水果
图中有什么？
数一数各种水果的数量分别是 多少？
探索新知
3 4 32
探索新知
3=3
读作：3 等 于 3
猴子和桃子一一 对应,说明猴子的数 量同桃子的数量一 样多。
探索新知
3 ＞2
读作：3 大于 2
猴子和香蕉一一 对应,猴子还剩一只, 这说明猴子的数量 比香蕉的数量多。
学以致用
2.看图列式。
20
学以致用
3.算一算，连一连。
学以致用
4.想一想，填一填。
0 2 4
4 2 3
第4单元 认识图形（一）
立体图形的认识
情景导入1
说一说你身边哪些物体与下面 这些形状相同。
探索新知
长方体、正方体、圆柱和球都占有一定 的空间,我们把这类图形称为立体图形。
探索新知
长长方方的,有6个平平的面,不易滚动。
5.小火车。
2 3
第3单元 1~5的认识和加减法
5 加法
复习导入
1.数一数，填一填。
3
2
4
复习导入
2.填一填。

人教版一年级上册全册课件汉语拼音第一单元第二单元第三单元公开课ai_ei_ui课件.pptai_ei_ui.pptai_ei_ui_课件.ppt拼音ao_ou_iu.pptao_ou__iu.ppt拼音ao ou iu课件.ppt《汉语拼音ie_üe_er》精品ppt课件.ppt ie_üe_er教学课件.ppt《ie_üe_er》课件.ppt第四单元an、en、in、un、ün (1).ppt an、en、in、un、ün.pptan_en_in_un_ün课件.pptang、eng、ing、ong课件 (1).ppt ang、eng、ing、ong课件.pptang__eng__ing__ong.ppt识字（一）第一单元一去二三里 (1).ppt一去二三里.ppt一去二三里.ppt一去二三里PPT.ppt《口耳目》ppt课件6.ppt《口耳目》PPT课件可用.ppt《口耳目》教学课件2.ppt在家里课件.ppt《在家里》.ppt在家里课件 (1).ppt4、操场上1.ppt4、操场上1.ppt操场上ppt.ppt操场上课件.ppt操场上课件.ppt有趣的游戏_一年级上册语文园地一.ppt 一上语文园地一.ppt一上语文园地一.ppt课文第二单元一年级上册画课件 (1).ppt一年级上册画课件 (1).ppt一年级上册画课件.ppt一年级《画》课件.ppt四季课件.ppt《四季》ppt课件.ppt《四季》课件.ppt小小竹排画中游.ppt《小小竹排画中游》.ppt《小小竹排画中游》ppt课件.ppt《哪座房子最漂亮》ppt.ppt4哪座房子最漂亮(好).ppt4哪座房子最漂亮公开课精华版.ppt爷爷和小树一年级上册语文课件.ppt 《爷爷和小树》.ppt爷爷和小树ppt.ppt一年级上册语文园地二ppt.ppt一年级上册语文语文园地二ppt.ppt 一年级上册语文园地二ppt (1).ppt第三单元静夜思.ppt《静夜思》ppt课件.ppt静夜思 (1).ppt小小的船课件.ppt《小小的船》PPT课件.ppt小小的船ppt.ppt阳光__课件.ppt《阳光》课件.ppt8《阳光》课件.ppt9《影子》ppt课件3.ppt影子课件.ppt《影子》ppt课件3.ppt《比尾巴》ppt课件.ppt《比尾巴》ppt课件.ppt《10比尾巴》课件.ppt一年级上册语文园地三.ppt一年级上册《语文园地三》 (1).ppt 一年级上册《语文园地三》.ppt识字（二）第四单元比一比课件.ppt比一比课件.ppt《比一比》课件.ppt比一比课件2.ppt自选商场。