第1章序言(New)资料

中国现代文学讲义序言：中国现代文学讲义这门课程，对于中文汉语言文学专业，它是一门专业基础课。

对于大家的对外汉语专业，我觉得它是一门拓展课。

培养一名合格的对外汉语的教师，增强你们的文学素养，并加深对中国文学和国情的了解。

提高文学鉴赏和分析的能力，这是我们教学的目的和出发点。

（一）什么叫中国现当代文学？有时间概念。

新文学概念时间概念：中国现代文学从时间概念上讲是指1917一1949年间的中国文学。

从1949以后到现在的文学叫当代文学。

现当代文学是一门课。

30年前言：现在有“20世纪中国文学的提法”，但一般说来，还不被整个学术界所认可。

新文学概念：不知大家是否注意到，文学发展到五四时期，开始有了一个新的变化。

五四以后的中国文学和过去的文学不一样。

主要有两点：1、从内容上描写现实。

或书写个人的情怀，而且特别关注社会、民生。

2、从语言上看白话文。

这是新文学的性质。

这就叫新文学。

由此也开启了一个文学发展的新阶段。

过去讲它的性质（无产阶级领导的……），特点（与时代革命紧密结合）。

左倾陈旧，现在的教材多数不这么提了。

（二）它是怎么形成的呢？它不是一个晚上就从天上掉下来的，原因很多，但主要两点：1、近代文学改良和思想启蒙运动逐渐推进的结果（包括外国影响）。

2、也是五四新文化运动的直接产物。

我们下面就讲这个问题。

这里先停停。

（三）分期分三期。

即三个十年。

第一个十年（1917-1927）过去叫：第一个十年（1927-1937）过去叫：第一个十年（1937-1949）过去叫：这里，政治和社会的状况，决定了文学的分期。

因为政治和社会的状况直接影响着文学。

政治和社会的状况不同，文学的状况也不同。

这也是我们讲课的分段顺序，多数的文学史都是分三期讲述。

先讲文学史，包括，文艺运动、文艺思潮、文艺思想的论争，文艺理论的建设等等。

后份文体、按流派讲作家作品。

（四）教学1、先说说教材和教材的使用。

文学不是1+2=3。

一本书一个说法。

有研究型、有教学型。

前言1.编制依据(1)铁道部发展计划司计长函[2005]453号“转发《国家发展改革委关于哈尔滨至大连铁路客运专线项目建议书的批复》的通知”。

(2)铁道部工程设计鉴定中心铁鉴函[2007]649号“关于新建铁路哈尔滨至大连客运专线初步设计的批复”。

(3)铁道部铁建设〔2000〕95号文《铁路工程施工组织调查与设计办法》。

(4)铁道第一勘察设计院关于哈尔滨至大连客运专线相关图纸及工程数量。

(5)现行的国家有关方针政策，以及国家和铁道部有关规范、验标及施工指南等。

(6)铁路跨越式发展的思路和“以人为本、服务运输、强本简末、系统优化、着眼发展”的建设理念。

(7)集团通过质量体系认证中心认定的ISO9001：2000《质量手册》和《程序文件》。

(8)本标段工程拟投入的施工管理、专业技术人员、机械设备及对新建铁路哈尔滨至大连客运专线工程的理解。

2.编制范围新建铁路哈尔滨至大连客运专线TJ-3标起讫里程为D1K579+140～DK926+560，线路正线全长345.596公里。

3.编制原则(1)全面响应和符合施工招标书的原则严格按照施工招标书规定的编制范围、内容、技术要求和规定格式进行编制。

(2)合理配置资源，满足工程需要的原则以优质、高效、快速施工为目的，进行机械设备配套，合理配置施工队伍、组织工程材料供应。

(3)突出重点，统筹安排的原则统筹安排，确保本标段重点控制工程——特大桥、箱梁制架等工程的施工，科学合理地安排施工进度，组织连续均衡施工，做好工序衔接，确保按期和尽量提前完成工程建设。

(4)应用“四新”技术，提高施工水平的原则突出应用新技术、新设备、新材料、新工艺，提高施工的机械化作业水平，积极应用先进的科技成果，从而达到提高工程质量、加快工程进度、降低工程成本的目的，做到优质、快速、安全、高效按期完成本工程。

(5)安全生产，预防为主的原则运用现代科学技术，采用先进可靠的安全预防措施，确保施工生产和人身安全。

序言怎么写序言怎么写序言是介绍评述一部著作或一篇文章的文字。

小学语文教学论文序，也叫做“叙”，或称为“引”，是说明书籍著述或出版旨意、编次体例或作者状况等资料的文章，也包括对作家的评论和对有关问题的研究阐明。

古代多列于书末，称“跋”，也叫做“后序”。

二者体例略同，因此合称序跋文。

序分为自序、他序和代序。

自序是作者自我作的序。

一般用以说明编写该书的意图，好处，主要资料，全书重点及特点，读者对象，有关编写过程及状况，编排及体例，适用范围，对读者阅读的推荐，再版书的修订状况说明，介绍协助编写的人员及致谢等。

它的标题一般用“序言”或“序”，比较简单的自序有时也用“前言”。

(转载请注明来源于goodook。

)[由整理]他序指由作者邀请知名专家或组织编写本书的单位所写的序言，资料一般为推荐作品，对作品进行实事求是的评价，介绍作者或书中资料涉及的人物和事情。

它的标题用“序”或“序言”，文后署撰写人姓名。

代序指放在书籍、著作前面用以替代序言的，本非书序之体的文章。

不好无论是刚刚踏入职场，还是已经在其中打拼了多年，你可能都碰到了在各种场合可能要用到序言，下方我们来看下几个例子：文集出版序言：一生中很多很多记忆被锁住，压抑在心底，成为郁结，释放是最好的结果。

冒险岛名字符号一向都是把自我的苦与乐灌注在笔尖。

多年了，与纸和笔相依相伴，搀扶着走过了多少孤寂和落寞的日子，也排解了多少剪不断理还乱的愁怀。

在所有的笔录里，都是自我与自我心灵的对话，不需要解说，只要自我懂得就是。

于是留下了些近乎于胡言乱语的文字。

日子长了，不知不觉就攒下了这么些叫做文章的东西。

记得第一次在杂志上发表文学性作品，就是《青春梦已老》。

在这部纪实文学里，不仅仅是对自我人生道路的回顾，也是对自我青春若失的慨叹。

这篇文章的材料来自当过知青的同学、朋友，在他们对那段经历的交谈唏嘘中，我感受到了一种对青春流逝的抱恨和遗憾，而我自我，也是因为“知青”而与他们产生共鸣。

工程部部长安全生产岗位责任制第一章序言为了加强企业的安全生产管理工作，确保工程部的安全生产工作能够有效地开展，特制定本《工程部部长安全生产岗位责任制》。

该制度是针对工程部部长的安全生产职责和工作要求进行规范，旨在推动安全生产管理的深入开展。

第二章岗位职责1. 工程部部长是安全生产的第一责任人，对工程部的安全生产工作全面负责。

2. 负责制定并组织实施工程部的安全生产管理制度、规章制度和操作规程。

3. 负责对工程部的安全生产工作进行全面监督和检查，及时发现和解决安全生产中存在的问题和隐患。

4. 负责组织安排工程部的安全生产培训，提高员工的安全生产意识和技能。

5. 负责协调和配合相关部门开展安全生产工作，确保工程部与其他部门的协调配合。

6. 负责组织和参与工程部的安全生产应急预案的制定和演练，确保发生事故时能够及时、有效地处置。

7. 负责研究和采购符合安全要求的工程设备和器材，确保工程部安全生产设施的完善和维护。

8. 负责安排工程部的安全生产检查和评审，及时发现和纠正安全生产管理中的缺陷和问题。

9. 负责上报和汇总工程部的安全生产数据和统计报表，及时向上级汇报工作进展和安全状况。

10. 执行上级安全生产领导的指示和任务，积极支持工企业安全生产工作。

第三章工作要求1. 深入了解和学习国家、地方和企业关于安全生产的法律法规、政策和标准，结合工程部的特点制定相应的安全生产管理制度。

2. 组织定期检查和评估工程设施和设备的安全状况，及时进行维修和改进，确保工程部安全生产设施和设备的正常运行。

3. 建立健全安全生产的监管机制，加强对工程部的安全生产工作的日常监督和管理。

4. 注重安全教育和培训，加强对员工安全意识的培养和提高。

5. 加强安全生产宣传工作，提高员工对安全生产的重视和自觉遵守安全操作规程。

6. 积极组织和参与工程部的安全生产应急预案的制定和演练，提高应急处置能力。

7. 与其他部门建立良好的协调关系，加强与其他部门的沟通和配合，形成合力推动安全生产工作。

序言的格式及范文(23篇)序言的格式及范文第11篇410宿舍申请文明宿舍材料序言——————2文明宿舍申请书一、宿舍成员介绍二、宿舍文明公约三、特色活动四、部分获奖状况五、结语1 ——————3 ——————7 ——————10 ——————12 ——————12 ——————14410宿舍申请文明宿舍材料序言伴随着共同的抱负，我们来到了这里，组成了湖南科技大学学生宿舍6区2栋410寝室，在寝室长的带领下，我们用自己抱负的模板描绘着对未来美好的蓝图，寝室因为我们的存在而绚丽，寝室因为我们的存在而越加精彩。

我们虽来自不同的地方，却有着共同梦想，志同道合的集体。

我们拥有奋勉进取，努力拼搏，直至胜利的信念。

我们时刻坚持共同进步，不让一个人掉队的原则，共同学习跟努力生活，极力活出自信而精彩的每一天.我们将拥有一片属于我们自己的天空。

我们将打开宁静的天空当作画布，涂上最美的颜色展示青春，让年轻的脸庞充盈阳光，让缤纷的梦想步步成真。

当时光渐渐消逝，我们渐渐长大成熟，那一幕幕属于我们自己的画面也渐渐被定格，最后化成我们共同拥有的最美好的记忆。

我们清楚的看到我们的青春变得五彩缤纷，我们的梦想正步步成真．有烟花从指缝间渐渐滑落。

听见风说，如果可以请和我一起飞翔。

耳边有隐约的音乐，似天籁，就这样静静地坐着，便能记得，遗忘一些事情。

曾经小心牵着的手，突兀的被分开。

我惊慌抬头，是谁，谁的手淡进了我们青春记忆的黑场白场……序言的格式及范文第12篇家谱序言是家谱不可或缺的一部分，因为这部分需要解释很多问题，一个没有序言的家谱明显是不完整的。

那么今天我们通过构建这个家谱序言专题，来向大家介绍各式各样的各个姓氏的家谱序言，希望给大家的工作带来援助。

家谱的序言主要包括以下几个部分，分别是：①序言名称：***重修家谱或支谱，一般用支谱。

②说明原因：为什么重修家谱或者续修家谱，现在大多解释xxx族谱毁之贻尽为缘由。

③叙述现状：现在本族是什么状况，在****以后家族的发展状况，如今社会有志青年各奔东西等。

第一章绪论第一节信息、信息载体和语言一、信息是构成世界的三大要素之一1、自然界和人类社会自古至今无时无处不存在着信息。

因为有了信息，物质和能量才有其千差万别的性质和状态；因为有了信息的传递和交换，物质才有运动，能量才有转换，客观世界才有了时空的延展和组织的秩序。

复杂的生物化学反应过程一直贯穿着信息的传递和交换。

自然界的和谐与秩序、生物链的相关与制约，无不表现出信息传递与交换的巨大作用。

2、人类社会离不开信息的传递和交换。

人类社会是一个复杂系统。

人的一切行为和社会活动，都要依靠信息的传递和交换。

如果没有信息传递与信息交换的功能，无论是作为一个个体，还是一个组织或整个社会，都会陷于瘫痪甚至崩溃。

3、大脑是人类的重要信息处理器官。

大脑思维承担生命体与与外部世界之间的信息处理功能。

这些功能包括：组织协调，情感、知觉、反应、态度、支配行为等。

4、信息处理、传递与交换，需要载体。

遗传信息的载体是DNA；光合作用的载体是叶绿素；同素异构体的信息载体是结构方式；血液中氧的载体是血红蛋白中的铁；人类高级神经活动，大脑思维的信息载体就是语言。

二、语言是人类重要的信息载体1、大脑思维活动是极其复杂的高级神经活动。

它所处理的信息来源于视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等各种“信息接受器官”。

因此，人与人互相传递的信息就具有“多样综合性”的特点。

视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等多种信息通道，可以单一或互相配合传递信息。

2、信息的传递需要载体。

实物、手势、表情、姿势、动作行为等，都具有信息载体功能。

3、在所有的载体中，“声音”是最方便、最灵活、成本最低的载体。

手势、姿势、动作等，都会影响到正常的活动；表情必须在一定的距离内否则看不清；实物载体太笨重，使用不便，而且有时间限制，例如鲜花、水果等。

声音就没有这些限制，可以边走边说，边干边说，即使伸手不见五指的夜晚，也可以说。

更重要的是，其他各种载体所能传递的信息量很有限，语音却可以组合成无穷无尽的话语来载负所要表达的一切信息。

序言（制度重要性）（含五篇）第一篇：序言(制度重要性)序言制度尊制度即规程、规范，是指在一个社会组织或团体中要求其成员共同遵守并按一定程序办事的规程，它是一种行为规范，是用来规范和约束人们思想行为的规范和标准，是人们共同遵守的规章、条例、规章、办法的总称。

制度问题带有根本性、全局性、稳定性和长期性，保证了良好的秩序，是各项工作成功的重要保证。

制度建设更是抓好工作的根本，一个组织或团体内部的制度建设水平和机制创新水平直接决定着组织或团体的发展水平，适恰的制度会极大地强化激励的有效性。

制度要无处不在，无时不有，深入到组织的各个环节角落。

制定合理、执行、监督到位，科学的制度管理体系，才能更好地发挥出人的最大潜能，为一个组织高效发展提供强大保障。

良好的制度能够提高组织的协调性和管理的有效性，协调组织内各人员之间协作效果以及组织与外部衔接的有效性，并且加强部门的规范化建设，完善各项工作管理方式，提高工作效率，促进部门壮大发展。

作为有着百年历史的xx大学学生会，理应秉承新时代社会主义的优良传统，不断革新，与时俱进，坚持走科学化、规范化的道路，加强制度理论的继承与创新，将西安交通大学学生会建设成为引领思潮与革新的先锋。

本制度确认了xx大学学生会权益事务部具体工作准则，规定了部门的日常工作和根本目的，是部门的根本制度，具有最高的规范效力。

部长，干事都必须以该制度为根本的活动准则，并且负有维护严，保证制度实施的职责。

第二篇：制度的序言序1111111组织编印了基本制度汇编，这件事做的好！大家知道，企业制度是企业组织、运营、管理等一系列行为规范，是全体员工必须遵守的规定准则，是确立一个企业文化建设的基础：包括组织结构（部门划分及职责分工）、岗位工作说明、专业管理制度、工作流程等。

企业制度是企业赖以生存的体制基础；是企业及其构成机构的行为准则，是股份制公司各股东行使权力和义务的法律保证，也是员工的行为准则；是对企业功能的规定、是企业活力之源；是企业有序化运行的体制框架也是企业经营活动的体制保证。

第一章：序言糖生物学：广义来说，糖生物学可定义为研究自然界广泛分布的糖类（糖链和聚糖）其结构、生物合成及生物学的一门学科。

糖缀合物：单糖、寡糖或多糖与蛋白质和脂质连接形成糖缀合物。

一种酶，一连键规则：由于糖基转移酶对供体和接纳体有严格的专一性要求，在特异的连键上一种酶只能添加一种形式的糖。

微不均一性: 在一种特殊型细胞中的一种给定蛋白质的任何给定糖基化位点上合成的聚糖的精确结构中发现有一定范围的变化。

聚糖功能的研究方法：1.应用凝集素或抗体对特异聚糖的定域或干扰；2.利用糖基化的代谢抑制或变更；3.发现特异性受体的天然聚糖配体；4.发现识别特异聚糖的受体；5.可溶性聚糖或结构模拟物的干扰；6.应用糖苷酶去除特异的聚糖结构；7.对天然或遗传工程的聚糖突变株进行研究；8.对天然或遗传工程的聚糖受体突变株的研究。

第二章：糖的结构和性质α-D-吡喃葡萄糖 α-D-吡喃半乳糖 β-D-吡喃甘露糖常用单糖的字母缩写：单糖的物理、化学性质：糖链结构的测定:主要解决的问题——单糖的组成、糖之间的连接位置和顺序、苷键构型.1．单糖的组成2．单糖之间连接位置的决定3．糖链连接顺序的决定4．苷键构型的决定5．13C-NMR 在糖链结构测定中的应用糖苷分类:糖匀体:均由糖组成的物质。

如单糖、低聚糖、多糖等。

糖杂体:糖与非糖组成的化合物——苷苷的分类：1．按苷原子不同分类:⑴氧苷：如红景天苷 ；⑵氮苷：如腺苷；⑶硫苷：如萝卜苷；⑷碳苷：如牡荆素。

2.按苷元不同分类：如：黄酮苷、蒽醌、香豆素、强心苷、皂苷等。

3.按苷键不同分类：⑴醇苷：是通过醇羟基与糖端基羟基脱水而成的苷，如红景天苷；⑵酚苷：是通过酚羟基而成的苷，如天麻苷；⑶酯苷：苷元以-COOH 和糖的端基碳相连接的是酯苷，如山慈菇苷A ；⑷氰苷：是指一类α羟腈的苷。

第三章：单糖代谢转运子的分类：易扩散转运子（GLUT ）特点：不需能量 ，Km=2-20mmol/l能量依赖型转运子 特点：需能，转运效率高 （1）离子偶联型：钠-葡萄糖转运子SGLT,Km=1mmol/l （2）ATP 依赖的磷酸化偶联型：Km 微摩尔数量级（细菌）胞内单糖的来源：（1）胞外糖源（2）胞内糖源（补救途径）单糖在细胞的代谢过程（以Man 为例）HH细胞外的Man被细胞膜上的甘露糖转运子转移到细胞内，在细胞质中在甘露糖激酶的作用下形成Man-6-P。

课程与教学论资料整理王本陆高等教育出版社第一章序言1. 课程与教学论的研究对象和任务（一）现象、问题、规律。

（二）事实问题、价值问题、技术问题。

（三）揭示规律，确立价值，优化技术。

2、教学论学科的形成：捷克教育学家夸美纽斯，1632年发表的《大教学论》，是教学论学科诞生的重要标志。

德国教育家赫尔巴特的《普通教育学》，是继《大教学论》之后教学论学科形成的另一个重要里程碑。

3. 教学论研究具有一些基本特征：第一，强调教学论的哲学和心理学基础。

第二，强调提高学科的独立性和科学性。

第三，形成了教学论的基本范畴。

第四，形成一些最基本的教学思想。

第五，注意理论和实践的互动，出现了专门的教学实验。

第六，出现了一大批专门研究教学论的教育家。

4. 一般认为，美国学者博比特，1918年出版《课程》，是课程论作为独立学科诞生的标志。

美国教育家泰勒，于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书，该书在现代课程论学科发展上具有里程碑意义。

5. 学习课程与教学论的意义：1. 课程与教学是学校教育的基本工作。

2. 课程与教学论需要系统学习：A. 不能把学过和真正掌握画等号。

B. 掌握课程与教学论有多种途径。

C. 系统学习是全面掌握的基本方式。

D. 真正全面掌握是个长期的过程。

6. 学习课程与教学论的方法：A掌握学科的基本结构。

B联系实际，学思结合。

C注意扩展学习。

第二章课程的基本理论1. 课程：就是指教学的内容及其进程安排。

2. 我国课程论专家施良方把课程定义归纳为六大类型：课程：即1教学科目；2有计划的教学活动；3预期的学习结果；4学习经验；5社会文化的再生产；6社会改造。

3. 学科课程：主要是指从各门学科领域选择部分内容，分门别类地组织起来的课程体系，由于它是分门别类的设置，所以又被称作“分科课程”。

4. 课程的表现形式包括：课程计划，课程标准，教科书，和其他教学材料。

A课程计划：是关于学校课程的宏观计划，它规定学校课程的门类、各类课程的学习时数以及在各年级的学习顺序、教学实践的整体规划等。

与施一公院士一席谈施一公：河南郑州人,世界著名的结构生物学家、中国科学院院士、美国科学院外籍院士、美国艺术与科学院外籍院士。

主要研究细胞凋亡的分子机制阿尔茨海默症发病机理以及包括RNA剪接体在内的细胞内大分子复合物的结构与功能,在其研究领域引领世界前沿。

因细胞凋亡领域的研究成果获得瑞典皇家科学院颁发的爰明诺夫奖施一公院士非常关心基础教育。

他在紧张繁忙的工作间隙接受了我们的采访。

1.目前,生物学已经能在分子水平上,利用定量的物理、化学等手段来研究基本的生命过程和重大疾病的分子基础,从根本上理解生命、促进健康。

这在一百年前是不可想象的,这是人类理性和智慧的荣耀。

当然,像所有基础学科一样,生物学也有大量激动人心的未解之谜等待我们去破解。

在未来需要更多不同学科背景的研究人员一起努力,揭开生命的奥秘。

2.生老病死等生命过程在微观世界都有其分子基础,DNA所承载的信息被传递到RNA和蛋白质,从而执行细胞丰富多彩的功能。

结构生物学利用X射线晶体学、核磁共振和电子显微镜等手段,通过揭示生物大分子和超大分子复合物(分子机器)的高分辨率空间三维结构来解释其功能,不仅诠释生命过程的机理,也可以揭示药物靶点。

目前,许多创新药物的研发都依赖于对其靶标蛋白结构的解析。

其实,结构决定功能,这是所有物质科学的基本共识。

从某种意义上来说,所有物质科学研究的目标都是理解结构,从而诠释功能和机理、找寻规律。

结构生物学的研究因为与生命直接相关,它不仅能满足人类的好奇心,而且具有巨大的应用价值。

可以说,结构生物学的研究对理解生命和促进人类健康具有十分重大的意义。

3.在真核生物中,基因表达包括第步—转录、第二步——前体信使RNA的加工(剪接)、第三步——翻译。

目前,执行第一步的RNA聚合酶和第三步的核糖体的原子分辨率空间三维结构都已经获得解析,为我们理解遗传信息传递的这两个基本步骤奠定了基础。

这两项结构生物学的工作已分别于2006年和2009年被授子诺贝尔化学奖。

《资本论》第一卷第一版序言马克思我把这部著作的第一卷交给读者.这部著作是我1859年发表的《政治经济学批判》的续篇。

初篇和续篇相隔很久,是由于多年的疾病一再中断了我的工作。

前书的内容已经在本卷第一章作了概述.这样做不仅是为了联贯和完整，叙述方式也改进了。

在情况许可的范围内，前书只是略略提到的许多论点，这里都作了进一步的阐述；相反地,前书已经详细阐述的论点，这里只略略提到.关于价值理论和货币理论的历史的部分,现在自然完全删去了.但是前书的读者可以在本书第一章的注释中，找到有关这两种理论的历史的新材料.万事开头难，每门科学都是如此。

所以本书第一章,特别是分析商品的部分,是最难理解的。

其中对价值实体和价值量的分析,我已经尽可能地做到通俗易懂。

以货币形式为其完成形态的价值形式，是极无内容和极其简单的。

然而，两千多年来人类智慧这种形式进行探讨的努力，并未得到什么结果，而对更有内容和更复杂的形式的分析，却至少已接近于成功。

为什么会这样呢？因为已经发育的身体比身体的细胞容易研究些.并且，分析经济形式，既不能用显微镜，也不能用化学试剂.二者都必须用抽象力来代替。

而对资产阶级社会说来,劳动产品的商品形式，或者商品的价值形式,就是经济的细胞形式。

在浅薄的人看来，分析这种形式好象是斤斤于一些琐事。

这的确是琐事,但这是显微解剖学所要做的那种琐事。

因此，除了价值形式那一部分外,不能说这本书难懂。

当然，我指的是那些想学到一些新东西、因而愿意自己思考的读者。

物理学家是在自然过程表现得最确实、最少受干扰的地方考察自然过程的,或者，如有可能，是在保证过程以其纯粹形态进行的条件下从事实验的。

我要在本书研究的，是资本主义生产方式以及和它相适应的生产关系和交换关系。

到现在为止,这种生产方式的典型地点是英国.因此，我在理论阐述上主要用英国作为例证.但是，如果德国读者看到英国工农业工人所处的境况而伪善地耸耸肩膀，或者以德国的情况远不是那样坏而乐观地自我安慰,那我就要大声地对他说:这正是说的阁下的事情!问题本身并不在于资本主义生产的自然规律所引起的社会对抗的发展程度的高低。