动名词与现在分词的区别PPT教学课件

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高中英语现在分词与动名词PPT课件

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1.The boy reading a book under the tree is Tom. 2. The patient being treated is a VIP. 3. The house being built is my home. 4. the falling leaves
the fallen leaves the boiling water the boiled water the developing countries the developed countries
•I suggested asking his brother for some money.
•He keeps buying expensive maps. He must have more than 200 by now.
4.He imagined being praised by
.
8
others.
作表语
（1）动名词(强调行（2）现在分词（强调性
为）
质）
1.My job is teaching. 1.The play is exciting.
= Teaching is my job. ≠ Exciting is the play.
2.Her full-time job is 2.The story he told us
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others.
能跟现在分词作宾语补足语的常见动词有这些，看看有什么好方法可以将它们记住： make、let、have、look at、see、 watch、hear、listen to、notice、 feel。
对了，用“三让、三看、两
听、注意感觉”。多简单！

动名词和现在分词区别精品PPT课件

– I heard him singing in the room last night. 昨晚我听他在房间唱歌。
singing 在句中作宾语的补语，和宾语一起构成复合宾语。
• 动名词动名词也是动词的另一种非限定形式，故名
思义，它既源于动词，又具有名词的功能，因此，它在句子中起名词的作用，可单独或引起短词（动名词短语）用作主语，表语，宾语。
• 例如：
Learning a foreign language well is no easy job. 学好一门外语并非一件容易的事情。动名词短语learning a foreign language well在句中作主语。
– My favourite sport is skating。
– 我最喜欢的运动是溜冰。
动名词 skating 在句中作表语
– Have you finished correcting the students’ paper?
学生的卷子改完没有？动名词 correcting 作动词finish的宾语
We had better put off discussing it till next week. 我们最好把这事推迟到下最期讨论。动名词 discussing作介词off的宾语
现代分词和动名词
• 现在分词和动名词的构成形式是一样的，都是在动词后面加“ing”构成
如：
1、working 在动词work后直接加ing. 2、having 去掉动词have结尾的字母e后再加 ing. 3、beginning 以重读闭音节且只有一个辅音字母结尾的动词，要双写这个辅音字母再加ing.
现在分词，在句中作状语，表示伴随情况，千万别把它当成动名词，因为go不是及物动词，是不能带宾语的。而2句中的 shopping则是动名词，作及物动词do的宾语。

动名词现在分词一.ppt

-ing Verb used as attribute
• 2)起名词作用的-ing动词作定语时,可以用来说明被修饰的名词的用途和性能。
• They found a good hiding place in the rocks.
• A swimming pool will be set up in the school.
下列动词后只接-ing 动词作宾语
suggest, avoid, miss, escape, allow, permit, forbid, resist, deny, admit, delay, excuse, pardon, require, appreciate, keep, mind, practise, risk, imagine, finish, complete, spend etc.
-ing 动词作(动词)宾语
注: 有些动词既可以接不定式作宾语，也可以接-ing 动词作宾语，但有些词有意思上的差别： prefer, like, dislike, love, hate, stop, consider, help, try, mean, forget, remember, regret, need, require, etc.
-ing动词作主语的常用句型
no use / good It is + of little use / good + doing …
useless • It is no use crying over spilt milk. • It is of little good staying up so late
-ing Verb used as attribute
• a walking stick • a sleeping car • a reading room • a dinning room • a smoking car

现在分词与动名词的用法区别ppt课件

作定语
⑵现在分词作定语表示动作。如果是单词，放在被修饰的名词前；如果是短语，放就放在被修饰的名词之后。
•a developing country ＝ a country which is developing
•a sleeping boy＝ a boy who is sleeping
•The man talking with my father is Mr. Wang.
主经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
语ห้องสมุดไป่ตู้
动
Laying eggs is
名
a hen’s full-
词两 time job.
者
明
显
的
区
别
状语
European 现 football is 在 played in 80 分 countries, 词 making it the
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
只接动名词作宾语的常见动词有十六个：finish enjoy resist、 mind、suggest、delay、keep on、look forward to、keep, 、
European football is played in 80 countries,
making it the most popular sport in the world. (NMET 98)（结果） He read a magazine waiting for the bus.（伴随）

五、动名词、现在分词-、过去分词(Ving结构)PPT课件

material. (动名词) He executed many cycles of painting
expressing significant social themes. (现在分词)
-
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动名词、现在分词 (V+ing结构)十二
动名词的时态和语态: 一般时态: doing 被动语态: being done 完成时态: having done 完成时态被动语态: having been done
I’ll work hard, and try to improve.
-
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动名词、现在分词 (V+ing结构)六
5. mean: mean to V：企图干…、打算干… mean Ving：意味着…
Failing this exam means waiting for a year. I meant to have told you about it, but I forget
They began studying computer last week.
-
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动名词、现在分词 (V+ing结构)四
1. remember, forget, regret Can’t you remember telling me the story last night? You must remember to tell him the news. I don’t regret telling her what I thought. 2. need, want The letter needs signing. =The letter needs to be
动名词：既具有动词的性质，后可接宾语，可用副词修饰语，又占据名词的位置，可作主语、动词宾语、介词宾语和补语。

现在分词和动名词精品PPT教学课件

V + -ing 形式用法归纳
现 1、作表语 (与动名词的区别）在 2、作宾补（能跟现在分词作宾补的动词）分 3、作定语（与动名词的区别）词 4、作状语
动 1、作主语
名 2、作表语 (与现在分词的区别）
词 3、作宾语（能跟动名词作宾语的动词）
4、作定语（与动名词的区别）
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现在分词与动名词
主讲：
2020/12/6
1
现在分词与动名词的基本形式你知道吗？
2020/12/6
那么简单，谁不知道。是由动词末尾加 -ing 形式构成，因此
又叫动词的 -ing 形式。
V+-ing
2
千万要注意V-ing
形式的规则哟！
不能单独作谓语，
没有人称和数的
变化，可以有自
己的宾语和状语。
Writing an English composition is not easy.
It’s useless taking this kind of medicine.
2020/12/6
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作表语
（1）动名词
（2）现在分词
My job is teaching. The play is exciting.
•China 2020/12/6 is a developing country.
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作状语
现在分词作状语。表时间、原因、条件、结果、伴随（方式）等。
Hearing the cry for help, he rushed out.（时间）
Being ill, he went home. （原因）
还有时态和语态
的变化。
2020/12/6

动名词与现在分词的区别PPT课件

❖ --___ the watch.
❖ A. To lose B. Lost C. Losing D. Lose
7
第7页，共25页。
❖ --Why do you come here? ❖ --________. ❖ A. to see you ❖ B. seeing you
❖ C. see you ❖ D. I want to see you
of / be afraid of / be tired of / succeed in / be interested in / be proud of / burst
out / give up/get down to +doing 等，如：
People object to smoking. Prevent sb. from doingsth. 阻止某人做某事
❖ 现在分词作表语时相当于形容词，说明主语的特征、性
质、状态等，主语与表语不可互换位置，但可用very, quite, really等副词来修饰，如：
❖ My job is looking after the children.
❖ Our duty is serving the people heart and soul.
第3页，共25页。
请判断以下句中doing是什么词
❖ It is no use saying so. ❖ I am interested in reading books. ❖ I can’t help laughing. ❖ My job is teaching. ❖ Hearing this sad news, he couldn’t help
swimming pool
dining car

动名词和现在分词的用法语法课件全面版

laying eggs.
was very interesting.
=Laying eggs is her ≠Interesting was
full-time job.
the story he told us.
作宾语：动名词
•I have just finished doing my home work. •I suggested asking his brother for some money.
This is a new washing machine.
作定语
⑵现在分词作定语表示动作。如果是单词，放在被修饰的名词前；如果是短语，放就放在被修饰的名词之后。
•a developing country ＝ a country which is developing
•a sleeping boy＝ a boy who is sleeping
V + -ing 形式用法归纳
现 1、作表语 (与动名词的区别）在 2、作宾补（能跟现在分词作宾补的动词）分 3、作定语（与动名词的区别）词 4、作状语
动 1、作主语名 2、作表语 (与现在分词的区别）词 3、作宾语（能跟动名词作宾语的动词）
4、作定语（与动名词的区别）
The end
只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局，或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少，走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！一生有多少属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时

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2020/12/12
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动名词和现在分词各充当的成分
❖动名词：顾名思义，保留动词的意思，但
是词性已经变为名词。在句子中充当：主语，宾语，表语，定语
现在分词：倾向于形容词词性。也仅是保留
动词意思，但不再是动词
在句子中充当：表语，定语，宾补，状语
2020/12/12
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请判断以下句中doing是什么词
They left off fishing. (停止钓鱼)
They left off to fish. (离开某处出发去钓鱼)
They stopped talking. 停止讲话
They stopped to talk. 停止在做的事，而去讲话
I regret to say that there is no wine in the bottle. (对现在要发生的
2020/12/12
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3． doing在句子中充当宾语，往往跟在某些固定动词后。也就是我们常说的某些固定动词后面再接动词，必须接动词的-ing形式。如：Hearing the words, she couldn’t help thinking of her past bitterness. (can’t help这个动词，后面接宾语，如果宾语表达的是动作，是个动词，那就要把动词变为名词性，即doing。此处doing 为动名词。) We all avoided mentioning that matter. 同理 ★ 能用动名词作宾语的动词有两类：
He tried to write better. (尽量努力地写)
He tried writing with a brush. (用毛笔试着写)
I couldn’t help finishing it. (不能不结束某事)
I couldn’t help to finish it. (不能帮助结束某事)
2020/12/12
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❖ Writing the book has taken up all his spare time.
❖ 做主语的是动作。
❖ Seeing is believing.
❖ 动名词与动词不定式做主语的区别在于：
❖ to do这个形式常表“将要”，表”目的“。
❖ doing这个形式常表”事实”
时主语一般是物），如：
The door needs oiling / to be oiled. 有的动词尽管可以用两种结构，但意义明显不同，须认真加以区别：
I forgot to close the door before I left the room.
I forgot having closed the door.
一类是后面只能用动名词作宾语的动词，其中有： avoid,
consider, dislike, enjoy, escape, finish, give up, can’t help, imagine, keep (on), don’t mind, practise, put off, stop, go on, resist, suggest等，如：
❖ It’s a waste of time doing … ❖ 例如：
❖ It’s no use going there today; he won’t be at home.
❖ It’s a waste of time arguing about it.
❖ It’s no good waiting here. Let’s walk home.
事2表020示/12遗/12 憾、抱歉)
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以下动词既可接不定式做宾语，又可接动名词做宾语，注意意思上的区别：
remember forget regret like stop mean
prefer hate continue remember to do sth 记得去做某事 remember doing sth 记得做过某事 forget to do sth 忘记去做某事 forget doing sth 忘记做过/做了而又忘了 regret to do sth 很遗憾要去做某事 I regret to tell you a bad news 我很遗憾要告诉你一个 regret doing sth 后悔做了
Mary is considering changing her job.
I enjoy working with you.
2020/12/12
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Would you mind ringing me up tomorrow?
在need, want, deserve等后，可用动名词的主动式表示被动含义，或用不定式的被动式，意义上无差别。但用动名词较为普遍，（这
crying. ❖ I heard him singing in the room.
20Байду номын сангаас0/12/12
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❖ 动名词作主语，一般都可以使用形式主语it，而将动名词放在句尾：
❖ 常见固定用法有： ❖ It’s no use doing … 做……没有好处/用处 ❖ It’s no good doing… 做某事无益/无用 ❖ It’s no harm doing… 做……并无害处
❖ It is no use saying so. ❖ I am interested in reading books. ❖ I can’t help laughing. ❖ My job is teaching. ❖ Hearing this sad news, he couldn’t help
动名词现在分词
2020/12/12
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❖ 动名词 ❖ 现在分词
doing doing
❖ 动名词与现在分词的区别
❖ 动名词与现在分词的判断：动名词与动词现在分词不同处在于：在句子中充当的成分不同。也就是说，当看到一个动词的-ing形式时，要通过分析这个词在句子中充当的成分后再判断它是动名词还是现在分词。
❖ --What makes him so sad?
❖ --___ the watch.
❖20A20./1T2/1o2 lose B. Lost C. Losing D. Lose
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❖ --Why do you come here? ❖ --________. ❖ A. to see you ❖ B. seeing you ❖ C. see you ❖ D. I want to see you