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江大网院新版学生平台用户使用指南Software Operation Manual版权所有侵权必究目录一、登陆管理 (3)1. 登陆 (3)二、在线课堂 (4)1. 全部课程 (4)2. 课程作业（该功能暂未开放） (7)3. 在线辅导 (7)三、个人信息 (7)1. 个人基本信息 (7)2. 基本信息修改 (8)3. 个人密码修改 (8)四、财务信息 (8)1. 个人帐户信息 (8)2. 费用历史明细 (9)3. 学费费用明细 (9)4. 教材费用明细 (10)五、教学计划 (10)1. 教学计划 (10)六、考试信息 (11)1. 考试日程安排 (11)2. 考场安排 (11)3. 学位英语考场安排 (12)七、成绩查询 (12)1. 课程考试成绩 (12)2. 毕业论文成绩 (13)3. 学位英语成绩（该功能暂未开放） (13)4. 网教统考成绩（该功能暂未开放） (13)八、毕业论文 (13)1. 写作要求 (13)2. 写作指导讲座 (14)3. 写作系统（该功能暂未开放） (14)九、学院公告 (15)1. 学院公告 (15)十、资料下载 (15)1. 资料下载 (15)十一、 cmJnu讲坛 (16)1. 音乐赏析 (16)2. 紫砂文化 (16)十二、邮件 (17)1. 邮件 (17)十三、论坛 (18)1. 论坛 (18)一、登陆管理1.登陆点击主页上部的“网络教室”链接，如图1所示：图1在弹出的提示框中录入学生的用户名和密码，如图2所示：图2进入新版学生平台首页，如图3所示：图3首页显示了学习中常用功能模块的链接：“左侧功能菜单”：学生可以按菜单分类选择二级菜单，进行相关功能使用。
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AI助力学生自我管理智能学生管理系统智能学生管理系统（Intelligent Student Management System，以下简称ISMS）是一种利用人工智能技术为学生提供学习辅助和管理支持的系统。
该系统通过收集、分析和应用学生的个人数据，帮助他们更好地管理学习和提升自我管理能力。
AI技术在ISMS中的运用，为学生自我管理提供了新的思路和方法。
一、ISMS的功能和特点ISMS结合了学生管理和人工智能技术的优势，提供了一系列功能和特点，帮助学生更好地管理学习和个人发展。
1. 学习进度管理：ISMS会根据学生的学习计划和进度，自动提醒学生完成作业、复习和准备考试。
同时，系统也会分析学生的学习数据，为他们量身定制学习计划，帮助他们提高学习效率。
2. 个性化学习：ISMS可以根据学生的学习习惯和兴趣，推荐适合他们的学习资源和教材。
通过个性化的学习推荐，学生可以更加容易地找到适合自己的学习资料，提升学习兴趣和积极性。
3. 自我评估和反馈：ISMS可以通过分析学生的学习表现和数据，为他们提供自我评估和反馈。
学生可以了解自己的学习状态、弱点和进步，及时调整学习策略。
此外，系统还可以提供学习技巧和建议，帮助学生克服困难。
4. 学习社区和互助平台：ISMS提供学习社区和互助平台，学生可以在其中与其他学生交流、分享学习心得和解决问题。
通过与他人的互动和协作，学生可以更好地理解知识和扩展思维。
二、AI在ISMS中的应用ISMS中AI技术的应用，为学生自我管理提供了强大的支持。
以下是AI在ISMS中的几个主要应用。
1. 个性化推荐系统：通过分析学生的学习数据和行为，AI可以为学生推荐适合他们的学习资源和教材。
这种个性化推荐可以提高学习效果，使学生更加专注和积极地学习。
2. 智能学习助手：AI在ISMS中扮演着学习助手的角色，可以回答学生的问题、解释知识点，并给出学习建议。
学生可以通过与AI交流，获得个性化的学习辅导和支持。
人工智能技术在智慧校园中的使用教程智慧校园是基于人工智能技术的新型教育模式，在全国范围内得到了广泛应用。
人工智能技术的发展为智慧校园的建设提供了强大的支持，通过智能化设备和系统的运用，学校可以提供更加高效、便捷、智能的教育服务，提升学校管理的水平和教学质量。
本文将为您介绍人工智能技术在智慧校园中的使用教程。
一、智慧校园的概念与特点智慧校园是指借助互联网、云计算、大数据以及人工智能等现代信息技术，通过构建智能化的教育管理平台和综合服务平台，实现教育资源的数字化、智能化管理，提供教育服务的新型校园。
智慧校园的特点有以下几个方面：1. 教育资源数字化：智慧校园通过将教育资源数字化，实现教学教材、作业、试卷、考勤等信息的电子化存储和管理，方便学校和教师进行教学资源的共享和管理。
2. 教育管理智能化：通过人工智能技术，智慧校园能够对学生的学习情况进行智能分析和评估，为教师提供个性化的教学方案和在线辅导。
3. 教学方式创新：智慧校园利用人工智能技术，通过虚拟实验室、在线课程、智能教学系统等手段，为学生提供更加灵活多样的学习方式和个性化的学习体验。
二、人工智能技术在智慧校园的应用1. 人脸识别技术人脸识别技术是智慧校园中常见的应用之一，通过使用摄像头进行人脸采集和识别，学校可以实现学生考勤、进出校园等场景的自动化管理。
学生在进出校园时只需要站在摄像头前，系统就能准确识别学生的身份，提高了校园安全性和管理效率。
此外，人脸识别技术还可以应用于图书馆借阅管理、食堂消费结算等场景，实现智能化的服务和管理。
2. 智能教学系统智能教学系统是基于人工智能技术的教学辅助工具，通过对学生学习行为和答题情况的分析，能够为教师提供教学建议和个性化评价，帮助教师更好地了解学生的学习情况，并设计针对性的教学内容。
智能教学系统还可以根据学生的学习风格和能力，为其推荐个性化的学习资料和辅导资源，提升学生的学习效果。
3. 智能图书馆管理系统智能图书馆管理系统是利用人工智能技术实现图书馆自动化管理和服务的系统。
中国海洋大学大学生创新创业项目申请简易流程目录学生查看教师查看学院管理员查看学院专家查看附件一中国海洋大学教务处二O一四年十一月学生操作部分：1、学生用自己的学号登录大学生创新创业项目智能管理系统申请创新训练项目，首次登录时密码与学号相同登录后请修改自己的个人信息及密码。
系统登录网址：。
如您的页面显示不正常请参照附件一《关于各个应用系统在不同操作系统版本上浏览器的兼容性问题》2、登录后在流程管理----项目申请书菜单下，选择创新训练项目按钮申报项目。
如图1所示：图13、进入页面后，填写相应的字段信息，若您还不确定填写的内容为定稿可点击暂存如图2所示。
填报组员时注意需要用英文状态下的逗号，如图3所示，暂存后还可以不断修改申请书的内容如图4：图2图3图44、确定项目申请表无内容修改后，点击提交等待教师审核完成项目申请。
5、最终学院审核完后，学生还需登录系统完善申请书，点击“修改”如图5 所示。
申请书修改完后提交，立项成功！图5教师操作部分：1、教师用自己的工号登录大学生创新创业项目智能管理系统申请创新训练项目，首次登录时密码与工号相同登录后请修改自己的个人信息及密码。
系统登录网址：。
如您的页面显示不正常请参照附件一《关于各个应用系统在不同操作系统版本上浏览器的兼容性问题》2、教师登录后，点击流程管理----审核项目申请书菜单，在跳出的页面点击审核即可。
如图6所示：图63、填写完意见和审核结论，完成教师申请书审核工作。
4、学院立项评审完，学生登录系统修改申请书后，教师还需再次审核立项书。
如图7所示：图75、立项书审核完后，完成立项所有工作！学院管理员操作部分：1、学院管理员用自己的教师工号选择学院管理员角色登录大学生创新创业项目智能管理系统申请创新训练项目，首次登录时密码与工号相同登录后请修改自己的个人信息及密码。
系统登录网址：。
如您的页面显示不正常请参照附件一《关于各个应用系统在不同操作系统版本上浏览器的兼容性问题》2、学院管理员登录系统后首先点击账号管理----立项专家组，添加专家组和专家名单，如图8所示：图83、点击管理组内专家后，添加专家名单操作如图9所示：图94、专家组建立好后，在流程管理----分配立项专家组菜单下，给相应的申请书分配专家组。
第1篇一、引言随着我国教育改革的不断深入，实践教学在高等教育中的地位越来越重要。
实践教学不仅能够提高学生的动手能力和创新能力，还能够帮助学生将理论知识与实际应用相结合。
然而，传统的实践教学管理方式存在着诸多弊端，如信息不对称、资源分配不均、管理效率低下等。
为了解决这些问题，实践教学智能管理系统应运而生。
本文将从实践教学智能管理系统的概念、功能、实施步骤等方面进行阐述。
二、实践教学智能管理系统的概念实践教学智能管理系统是指利用现代信息技术，对实践教学过程进行全流程、全方位、全要素的管理，以提高实践教学质量和效率的一种新型管理方式。
该系统以实践教学为主线，通过信息化的手段，实现实践教学资源的优化配置、实践教学过程的实时监控、实践教学成果的评估与分析。
三、实践教学智能管理系统的功能1. 实践教学资源管理实践教学资源管理主要包括实践教学基地、实践教学设备、实践教学师资等资源的规划、建设、维护和利用。
实践教学智能管理系统可以实现对实践教学资源的数字化管理，方便教师和学生查询、预约和使用。
2. 实践教学过程管理实践教学过程管理主要包括实践教学计划、实践教学任务、实践教学进度等环节的管理。
实践教学智能管理系统可以实现对实践教学过程的实时监控，确保实践教学任务的顺利完成。
3. 实践教学评估与反馈实践教学评估与反馈主要包括实践教学效果评估、实践教学问题反馈等。
实践教学智能管理系统可以对实践教学成果进行评估，并对存在的问题进行反馈，为实践教学改进提供依据。
4. 实践教学数据分析实践教学数据分析主要包括实践教学数据收集、整理、分析和挖掘。
实践教学智能管理系统可以对实践教学数据进行深度挖掘，为实践教学决策提供支持。
5. 实践教学信息发布与交流实践教学信息发布与交流主要包括实践教学通知、实践教学活动、实践教学成果等信息的发布和交流。
实践教学智能管理系统可以实现实践教学信息的快速传递和共享，提高实践教学工作效率。
四、实践教学智能管理系统的实施步骤1. 需求分析在实施实践教学智能管理系统之前，需要对实践教学现状进行深入分析，明确实践教学管理的痛点和需求，为系统设计和实施提供依据。
南京农业大学创新系统快速使用指南 系统流程简单概述必走流程：1.学生申报项目。
2.指导教师审核项目。
3.学院管理员分配项目审核专家组。
4.专家组组长审核项目。
5.学院管理员审核并发布项目立项。
6.系统管理员发布项目。
7.学生填写中期检查表。
8.教师审核中期检查表。
9.学生提交结题报告。
10.指导教师审核结题报告。
11.专家审核结题报告。
12.学院教学秘书提交结题。
13.系统管理员发布结题。
可选流程：1．学生提交项目列支。
2．学院教学秘书审核项目列支。
3．学院和学生均可提交成果跟踪。
4．学院录入项目答辩、申报答辩、中期答辩、结题答辩。
系统管理员（教务处管理人员）1 流程管理分为校内公告管理、项目发布、项目结题、汇总查询。
2 日期设置截止日期中分为申报日期设置、中期检查日期设置、结题报告日期设置，申报日期设置即为设置本年度创新项目学生申报的截止日期；中期检查日期设置即为设置本年度学生提交中期检查表的截止日期。
结题报告日期设置即为设置本年度学生提交结题报告的截止日期。
系统中各项截止日期都分为三类分别设置，包括国家级、省级和校级。
发布后，系统会自动把管理员设置的截止日期以校内公告的形式发布，以供查看。
3 特殊情况处理特殊情况处理，分为项目调整和结题报告提交延期。
4过程数据统计通过过程数据统计查询，可查看各项目的所在状态及在各操作流程中项目统计信息（管理员具有查询的功能有：学院项目统计、学院项目金额统计、项目申报表、中期检查表、结题报告书、项目答辩、申报答辩、中期答辩、结题答辩、进展记录、查看项目进度和项目成果跟踪。
5.表格输出通过表格输出，系统管理员可以下载项目申报表、导出中期检查表和导出结题报告书。
6 账号管理账号管理即是对学院教学秘书、指导教师、学生和自己的账号进行管理。
其中学生和老师的可通过EXCE 汇总表格直接导入。
7 初始管理初始管理即为系统的初始化及院系专业结构的设置。
分为往年数据归档、学院专业管理、学科管理、各学院推荐项目数、时间间隔设置、系统维护开关。
