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心理咨询师资格考试基础心理学第九节能力和人格第九节能力和人格第一单元能力一、能力概述（一）能力的定义能力是顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件，是个体的一种心理特征。
（二）智力智力是指人的认知能力，这种能力是人从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件，例如观察力、理解力、记忆力、思维力、想象力等，思维力是智力的支柱和核心，代表着智力发展的水平。
（三）能力和知识、技能的关系能力不是知识和技能，但和知识、技能有着密不可分的联系。
能力是掌握知识技能的前提；能力决定着掌握知识技能的方向、速度、巩固的程度和所能达到的水平。
同时，在掌握知识技能的过程中，也会促进能力的发展。
（三）能力的分类1，一般能力和特殊能力按能力的结构可把能力分为一般能力和特殊能力。
一般能力：即智力，是指完成各种活动中都必须具有的最基本的心理条件。
特殊能力：从事某种专业活动或某种特殊领域的活动所表现出来的那种能力。
2．液体能力和晶体能力液体能力：又叫液体智力，是指在信息加工和问题解决的过程中所表现出来的能力。
它较少依赖文化和知识的内容，而取决于个人的禀赋。
它受教育和文化的影响较少，却与年龄有密切的关系，20岁达到高峰，30岁以后将随年龄的增长而降低。
晶体能力：又叫晶体智力，是指获得语言、数学等知识的能力，这取决于后天的学习，与社会文化有密切的关系。
在人的一生中，晶体能力一直在发展，只是25岁之后，其发展速度渐趋平缓。
3，认知能力、操作能力和社会交往能力。
按能力所涉及的领域来划分，可把能力分为认知能力、操作能力和社会交往能力。
认知能力：获取知识的能力。
操作能力：支配肢体完成某种活动的能力。
社会交往能力：从事社会交往的能力。
4，模仿能力、再造能力和创造能力按创造程度划分可把能力分为模仿能力、再造能力和创造能力。
模仿能力：仿效他人的言谈举止而做出与之相似的行为的能力。
再造能力：遵循现成的模式或程序掌握知识技能的能力。
创造能力：不依据现成的模式或程序，独立地掌握知识和技能，发现新的规律，创造新的方法的能力。
