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11 台阶【学习目标】1.体会领悟父亲的情感与性格。
2.从文章中联系实际感悟其中的真情。
3.学会关心父母，仔细聆听他们内心的声音。
【学习重难点】领悟父亲的情感与性格。
【学习流程】凹凼．( ) 尴．尬．( ) 烦躁．( ) 涎．水( ) 门槛．（）啃．（）黏．性（）蹿．（）撬．（）磕．（）揩．（）茬．（）筹．划（）晌．午（）微．不足道（）大庭．广众（）2.整体感知本文围绕“”记叙了父亲为而拼命苦干的一生，表现了农民艰难困苦的生存状况和他们为改变现状而不懈努力的精神。
表达作者对父亲的赞美。
（1）每个人的家乡都有些独特的风俗，本文中“我”家乡一个独特的风俗或讲究是什么？（2）父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的？（3）造新屋的过程写的简略，可造台阶反而很详细，这是为什么？4.讨论下面问题。
（1）“父亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
”表现父亲怎样的思想感情？为何不用心理描写？(2)父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心态怎么解？5.怎样理解父亲这个人物形象。
读完本文，你有什么收获或体会，把它记录下来。
【答案】2.台阶造有九级台阶的新屋坚忍不拔的毅力和艰苦创业精神3.（1）台阶高，就意味着屋主人的地位高（2）每天捡砖、瓦、鹅卵石等。
往瓦罐里塞角票等（3详略是由中心而定的。
题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶要详写4.（1）一方面，专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。
另一方面，第一人称，不允许写别人的心理活动，只能以形写神。
（2）父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去一切，所以感觉若有所失。
5.父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。
11台阶01积累运用1．下列加点字注音完全正确的一项是()A．凹凼．(dàng)涎．水(yán)嵌．入(qiàn)B．揩．汗(kāi) 着．落(zháo) 摔跤．(jiāo)C．黏．性(nián) 烟瘾．(yǐng) 扁担．(dān)D．尴．尬(gān) 嘎．叽(gā) 淌．汗(tǎng)2．下列句中加点的成语使用有误的一项是()A．他这个人挺古怪，经常自言自语的，很少和别人说话。
B．父亲老实厚道点头哈腰累了一辈子，没人说过他有地位。
C．我们为残疾人做的这点事太微不足道了！D．这是秘密的事，他敢在大庭广众之下宣扬起来？3．下列句子没有语病的一项是()A．减轻中学生的课业负担成了眼下的当务之急。
B．我国已经成功发射并研制了“嫦娥一号”卫星。
C．老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。
D．“一带一路”在平等的文化认同框架下谈合作，是国家的战略性决策，体现的是和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神。
4．下列说法有误的一项是()A．“父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放，让我来。
”这句话刻画出父亲的胆小。
B．“柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。
”这里的专注，是指父亲看别人家高高的台阶，心里羡慕，看得出神。
同时也在心里暗下决心，要造一栋有高台阶的新房子。
C．“我想一步跳到门槛上，但摔了一大跤。
父亲拍拍我的后脑勺说，这样是会吃苦头的！”父亲的这句话可以说是人生的哲理：人生要一步一步地走，不能急于求成。
D．“我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。
我就不让他抬，他坚持要抬。
”父亲明知闪了腰，却“坚持要抬”，可见他性情倔强。
5．说说下列句子属于哪种描写方法，有怎样的表达作用。
(1)父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。
(2)父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。
五年级语文下册 20《金字塔》课时练提高篇一、给下列生字注上拼音，认真拼读一遍。
二、填空题1．写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：绝妙——( ) 智慧——( ) 遐想——( )反义词：古老——( ) 肥沃——( ) 精湛——( )2．根据拼音写同音字。
zhòu 白( ) ( )骂宇( ) ( )纹zhù 建( ) 居( ) ( )意帮( )lù ( )地忙( ) ( )珠( )音3．说说下列句子主要运用的修辞手法。
（1）船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。
( )（2）远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山。
( )（3）牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
( )（4）两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
( ) 4．多音字辨析（1）．降：①jiànɡ ( ) ② xiánɡ( )（2）．背：① bēi ( ) ② bèi ( )（3）．兴：① xìnɡ ( ) ② xīnɡ( )（4）．长：① zhǎnɡ( ) ② chánɡ ( )5．下列广告语各运用了什么修辞手法？（1）一夫当关，万夫莫开。
（门锁广告） ( )（2）血，生命的源泉，友谊的桥梁。
（献血广告） ( )（3）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。
（推普广告） ( )三、结合课文内容判断下列说法的对错1．塔身是由一块一块的石头叠加而成，中间没有任何水泥之类的黏着物，说明了古代埃及人们技艺的高超。
( )2．埃及的母亲河是尼罗河。
( )3．古埃及人们一直没有掌握造船技术。
( )4．古埃及人有石窟陵墓、神庙、布达拉宫等多种令人惊叹的建筑成就。
( ) 5．“远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山”这句话写出了金字塔的样子。
( )四、语言表达“在天文历法方面，他们将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。
部编版五年级语文下册第七单元第20课《金字塔》课后作业及答案（含三套题）部编版五年级语文下册第七单元第20课《金字塔》课后作业及答案学校班级姓名一、给下面加点的字选择正确的读音，打上“√”。
不愧．kuì（）熠．熠发光yù（）遐．想jiǎ（）huái（）yì（）xiá（）淤．泥yú（）精湛．shèn（）黏．着物zhān（）yū（）zhàn（）nián（）二、选字组词。
[译绎泽]沼（）翻（）络（）不绝[遐暇瑕]闲（）（）想美玉无（）[湛堪斟]难（）精（）自（）自饮[蓝篮滥]泛（）（）天（）球三、判断下列句子分别运用了什么说明方法。
A.列数字B.作比较C.打比方D.举例子E.分类别1.远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。
（）2.共用230万块石头建成，平均每块重2.5吨。
（）3.整个胡夫金字塔相当于50层楼高，塔底面积有126个篮球场那么大，体积是1万多个教室的总和。
（）（）4.几千年前，古埃及人已经在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。
比如，在天文历法方面，他们将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。
（）（）四、读下面的句子，然后回答问题。
1.在金色．．的沙漠，连尼罗河的河水也泛．．的田野，金色．．的夕阳下，金色着金光，而那古老．．的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
（1）请从《不可思议的金字塔》一文中找到准确的词句来印证金字塔的“古老”。
___________________________________________________________ （2）作者连用几个“金色”，这样写的好处是：__________________ ___________________________________________________________。
金字塔原理与结构化思维考核试题一、单项选择题1. 表达常见有“（）不”的症状。
[单选题] *A.三B.四C.五√D.六2. 在工作表达当中，我们应树立以（）为中心的沟通理念。
[单选题] *A.自我B.主题C. 文章D. 对象√3. 高效表达时，适合让领导做判断题的表达结构是:（）。
[单选题] *A. PRESB. NPA√C. POPD. SWOT4. 漏斗结构是相对于（）结构而言的一种表达方式。
[单选题] *A.水平B.立体C.金字塔√D.沙漏5. 大多数人常见的思维过程是（）结构。
[单选题] *A.水平B.立体C.金字塔D.漏斗√6. “记忆量有限量”是六大心智法则中的第二个，这是一个（）。
[单选题] *A.痛点√B.需求C.素材D.标题7. SCQA法构建序言时，S是背景，C是冲突，Q是疑问，A是（）。
[单选题] *A.观点B.理由C.答案√D.总结8. 向下分解构建金字塔主体内容时，是先有主题，再有一级、二级等，最后才有（）。
[单选题] *A.大标题B.副标题C.小标题D.素材√9. 优化结构化逻辑时，第二个方法是“上下对应”，要求是要做到不大、不小与（）。
[单选题] *A.不重B.不漏C.不偏√D.不错10. 优化结构化逻辑时，第三个方法是“分类严谨”，要求是要做到同维同层与不重（）。
[单选题] *A.不重B.不漏√C.不偏D.不错11. 在研究表达对象时，我们首先向销售学习，研究对象的（）与需求。
[单选题] *A.欲望B.性别C.喜好D.痛点√12. 心智法则“有未知增恐惧”这是一个（）。
[单选题] *A.痛点√B.需求C.素材D.标题13. 心智法则“爱归类人天性”这是一个（）。
[单选题] *A.痛点C.素材D.标题14. 心智法则“无关联不记忆”这是一个（）。
[单选题] *A.痛点√B.需求C.素材D.标题15. 心智法则“同类别论排序”这是一个（）。
[单选题] *A.痛点B.需求√C.素材D.标题16. 心智法则“少且精更入心”这是一个（）。
