高中地理地球与地图

高中地理苏教版必修一《地球与地图》教案一、教学目标通过本课的学习，使学生能够：1. 理解地球的基本构造和地图的基本概念；2. 掌握地球的形状、大小和运动规律；3. 理解地图的基本元素和绘制方法；4. 能够运用地图解答地理问题。

二、教学重点1. 地球的基本构造；2. 地球的形状、大小和运动规律。

三、教学难点1. 地球的形状、大小和运动规律的深入理解；2. 地图的基本元素和绘制方法的掌握。

四、教学准备1. 教材：高中地理苏教版必修一《地球与地图》；2. 工具：地球仪、世界地图、中国地图等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过播放相关视频或展示地球仪，将学生的注意力引向地球和地图的深入探究，激发学生的学习兴趣。

2. 地球的基本构造（15分钟）通过讲解和讨论，介绍地球的基本构造，包括地壳、地幔、外核和内核，以及地球的内部构造对地球表面形态和地理现象的影响。

3. 地球的形状、大小和运动规律（20分钟）通过示意图和生动的比喻，讲解地球的形状为近似椭球体，地球的周长和直径的测量方法，并介绍地球的自转和公转运动，以及由此造成的昼夜交替、季节变化等现象。

学生可以进行实际测量和模拟实验，加深对这些概念的理解。

4. 地图的基本元素和绘制方法（30分钟）介绍地图的基本元素，包括比例尺、方位角、图例等，并通过实例讲解地图的绘制方法，如等经纬度网绘制、等高线绘制等。

鼓励学生动手绘制简单的地图，提高他们的地图阅读和绘制能力。

5. 运用地图解答地理问题（25分钟）通过实际案例和实地考察，指导学生运用地图解答地理问题，如找出某个地点的经纬度、计算两地之间的距离和方位等。

鼓励学生自主思考和合作讨论，培养他们的地理思维和问题解决能力。

6. 归纳总结（5分钟）通过学生的回答和讨论，对本课的内容进行归纳总结，强化学生对地球和地图的理解和记忆。

七、作业布置布置相关习题和实践任务，要求学生通过阅读地图、绘制地图等方式，进一步巩固和运用所学知识。

高中地理知识点总结选修三一、地球与地图1. 地球的形状与运动：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

地球自转产生昼夜交替，公转引起四季变化和昼夜长短变化。

2. 地图的基本知识：地图是地球表面现象的缩影，包括比例尺、图例、注记等基本要素。

地图可分为自然地图和社会经济地图。

3. 地图的投影：由于地球是一个三维球体，将其映射到二维地图上需要一定的数学方法，即地图投影。

常见的投影方法有墨卡托投影、兰伯特投影等。

4. 地图的阅读与解读：通过地图符号解读地图信息，包括地形、气候、水文、植被等自然地理要素，以及人口分布、交通网络等人文地理要素。

二、自然地理1. 大气与气候：大气层的组成、大气压力与风的形成、气候类型及其分布特征。

2. 水文循环：水循环的各个环节，包括蒸发、凝结、降水、径流等，以及人类活动对水循环的影响。

3. 地貌：地壳构造、板块运动、地震与火山活动；不同地貌类型（如山脉、平原、盆地）的形成过程。

4. 土壤与植被：土壤类型、土壤形成因素、土壤侵蚀与保护；植物群落的分布规律和生态系统的功能。

三、人文地理1. 人口与城市：世界人口分布特点、人口问题（如人口过多、老龄化）、城市化进程及城市规划。

2. 农业地理：农业的分类（如种植业、畜牧业）、农业布局因素、农业技术革命对农业生产的影响。

3. 工业地理：工业区位因素、工业布局模式、工业对环境的影响及其治理。

4. 交通与通讯：各种交通方式的特点与布局、交通运输对经济发展的作用；通讯技术的发展及其对社会的影响。

四、地理信息技术1. 遥感技术：遥感的基本原理、遥感数据的获取与应用、遥感在资源调查和环境监测中的作用。

2. 地理信息系统（GIS）：GIS的基本概念、数据采集与处理、GIS在城市规划和管理中的应用。

3. 全球定位系统（GPS）：GPS的工作原理、GPS在导航和定位中的应用。

4. 互联网与地理信息：互联网在地理信息传播中的作用、地理信息的网络化服务。

⾼中地理复习专题⼀《地球与地图》练习题附解析专题⼀地球与地图【考情探究】课标解读考情分析备考指导内容解读经纬⽹运⽤地球仪,说明地球的形状和⼤⼩,熟悉经纬⽹的特征考查形式:多以选择题形式出现考查内容:经纬⽹侧重考查特征(长度、形状、⽅向);地图三要素侧重考查⽅向;等⾼线地形图侧重考查判读与应⽤;地形剖⾯图侧重考查判读考查频率:等值线概率更⼤考查能⼒:获取和解读信息的能⼒考查素养:侧重考查区域认知与地理实践⼒经纬⽹:突出经线(经度)、纬线(纬度)形状、⽅向、长度、分布规律地图三要素:侧重地图在⽣活中的应⽤等⾼线地形和地形剖⾯图:侧重考查等值线的性质及其在实际⽣活、⽣产中的应⽤,如区位选址等地图三要素运⽤资料,学会运⽤地图三要素等⾼线地形图运⽤资料,学会判读等⾼线地形图地形剖⾯图运⽤资料,学会绘制、判读、应⽤地形剖⾯图【真题探秘】基础篇固本夯基【基础集训】知识1经纬⽹甲、⼄两地的夜晚北极星的仰⾓同为60°,甲、⼄两地经度如下图所⽰,结合下图完成下⾯两题。

1.甲地位于⼄地的()A.东⽅B.西⽅C.西北⽅向D.东南⽅向答案 A2.甲、⼄两地的距离⼤约是()A.20 000千⽶B.15 000千⽶C.10 000千⽶D.5 000千⽶答案 D知识2地图三要素加拿⼤萨斯喀彻温省边界⼗分简洁,由49°N、60°N(近似)、102°W和110°W这四条线相交划定,下图为萨省北界上M和N两地⽰意图。

读图完成下题。

若M、N图上距离7.4 cm,两地地⽅时相差4分钟,则上图⽐例尺约为()A.1∶750 000B.C.⼆⼗五万分之⼀D.图上1 cm代表实地距离74 km答案 A知识3等⾼线地形图读我国某区域等⾼线简图,该区域东⾯临海,据此完成下⾯三题。

1.图中河流流向为()A.先由南向北,再向东北B.先由西向东,再向东南C.先由东北向西南,再向南D.先由东南向西北,再向西答案 A2.图中村庄夏季能看到⽽冬季看不到海上⽇出的是()A.甲村B.⼄村C.丙村D.丁村答案 C3.图中陡崖顶部P点()A.海拔可能为450⽶B.距陡崖底部垂直距离可能为398⽶C.可直视丙村D.距丁村的⽔平距离约为600⽶答案 B知识4地形剖⾯图下图为等⾼线地形图,a、b、c、d为等⾼线上的数值,xy为过等⾼线的⼀直线,虚线表⽰河流,图中等⾼距为200⽶。

新教材人教版（2020）高中地理选择性必修一知识点总结高中地理选择性必修一知识点总结：1. 地球与地图：- 地球的形状和大小：地球是近似于椭球体的形状，赤道略大于极半径。

- 地球自转和公转：地球自西向东自转一周的时间为24小时，地球围绕太阳公转一周的时间为365.25天。

- 地理经纬度：经度是垂直于赤道的线，用来表示东西方向的位置；纬度是平行于赤道的线，用来表示南北方向的位置。

- 地球的地理格网系统：格网系统是通过经纬线和方位角来定位地球上的位置。

- 地图的制作和使用：地图是地球的缩影，可以通过地图来观察地球的各种特征和现象。

2. 自然地理环境的系统性：- 大气圈：大气是地球表面上方的气体层，包括了不同气候带和大气环流系统。

- 水圈：水圈是地球上包括海洋、湖泊、河流和土壤中的水体。

- 生物圈：生物圈是地球上有生命存在的几个相互作用的层面，包括生物多样性和生态系统等。

- 地球圈层结构：地球的圈层结构包括了地壳、地幔和地核，不同圈层具有不同的物理和化学性质。

3. 区域可持续发展与人地关系：- 区域内的自然条件和人文条件：地理因素对地区发展产生了重要影响，包括地理位置、地形地貌、气候条件和土地利用等。

- 人类活动与自然环境的相互作用：人类的活动对自然环境产生了巨大的影响，包括资源利用、环境污染和生态平衡等。

- 区域可持续发展：可持续发展是指满足当前的需求而不危及后代满足自身需求的发展方式，包括经济、社会和环境的协调发展。

以上是新教材人教版（2020）高中地理选择性必修一的知识点总结。

这些知识点涵盖了地球与地图、自然地理环境的系统性以及区域可持续发展与人地关系等方面。

高考地理地球与地图知识点根据历年高考失分比较多的科目，为考生总结了一些答题注意细节及经验，请考生一定注意，以免丢分不该丢失的分数而追悔莫及。

下面是小编为大家整理的关于高考地理地球与地图知识点，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!一、经纬网图的判读及应用1.常用经纬网图的判读类型侧视图俯视图常见演变简图截取一段纬线，在其上标注经度截取一段经线，在其上标注纬度截取极地投影图中的一部分判读要领横线(或弧线)一般代表纬线，由南向北增大为北纬度，反之为南纬度竖线(或弧线)一般代表经线，由西向东增大为东经度，反之为西经度同一幅经纬网图中相邻的两条经(纬)线之间经(纬)度差一般是相等的关注经纬线的表现形式：纬线为圆弧线，经线则是从圆心出发的射线。

判断圆心是北极点还是南极点，确定纬线是南纬度还是北纬度依据自转方向及经线经度值的变化特征，确定经线是西经度还是东经度。

2.经纬网的应用定方向(1)定南北：在南北半球的两点，北半球在北，南半球在南;同在北半球，纬度值大者在北;同在南半球，纬度值大者在南。

(2)定东西：同是东经度，经度值大者在东;同是西经度，经度值大者在西; 若两地分别位于东西经度，则要看两点的经度和，若经度和小于180° ，则东经的在东，西经的在西;若经度和大于180° ，则东经的在西，西经的在东定距离(1)任一经线上：纬度1°的间隔长度都相等，约是 111 千米。

(2)任一纬线上：经度1°的间隔长度的计算公式为：111 千米·cos θ ( θ为该经线的纬度数)(3)不同经线和纬线上：计算两点间距离时可进行估算。

一是可以先假设两点的经度相同或纬度相同，然后再根据实际情况扩大或缩小;二是可以先算出比例尺，进而计算出两点间距离定范围(1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。

(2)跨经度数相同的地图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小特别提醒：利用经纬网定“最短航线”地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度(注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线)。

高中地理知识点总结.一、地球与地图1. 地球的形状与构造：地球是一个近似的椭球体，由地壳、地幔和地核三层构成。

2. 地图的基本知识：地图比例尺、地图图例、地图注记。

3. 地图的种类与应用：自然地图、社会经济地图、专题地图。

4. 地图的解读与制图：地图的定向、地图的投影、地图的编制。

二、自然地理1. 大气与气候- 大气层的组成与作用。

- 气候类型及其分布：热带气候、温带气候、寒带气候。

- 气候变化与气候系统。

2. 水文循环- 水循环的过程：蒸发、凝结、降水、径流。

- 河流的特征与分类。

- 湖泊与地下水。

3. 地貌- 地貌的形成因素：内力作用、外力作用。

- 主要地貌类型：山脉、平原、高原、盆地。

- 地貌与人类活动的关系。

4. 土壤与植被- 土壤类型及其形成条件。

- 植被类型及其分布：热带雨林、温带森林、草原、荒漠。

- 土壤与植被的保护。

三、人文地理1. 人口与城市- 人口分布与迁移。

- 城市化进程及其影响。

- 城市规划与城市问题。

2. 农业地理- 农业类型与分布：种植业、畜牧业、渔业。

- 农业技术与农业生产。

- 农业与环境的可持续发展。

3. 工业地理- 工业区位因素分析。

- 主要工业类型与分布。

- 工业发展与环境保护。

4. 交通运输- 各种交通方式的特点与选择。

- 交通运输网络的布局与优化。

- 交通运输与区域发展的关系。

四、地理信息技术1. 遥感技术- 遥感的基本原理与应用。

- 遥感图像的解译与分析。

2. 地理信息系统（GIS）- GIS的基本概念与功能。

- GIS在地理信息处理与分析中的应用。

3. 全球定位系统（GPS）- GPS的工作原理与应用。

- GPS在导航、测量等领域的作用。

五、环境与发展1. 环境问题- 环境问题的类型：大气污染、水污染、土壤污染。

- 环境问题的成因与影响。

2. 可持续发展- 可持续发展的概念与原则。

- 可持续发展的实践策略。

3. 灾害与防治- 主要自然灾害类型：地震、洪水、干旱、台风。

高中地理必修二知识点总结一、地球与地图1. 地球的形状与结构地球是一个近似球体，由地壳、地幔和地核构成。

地壳分为陆壳和海壳，地幔则是位于地壳之下的岩石层，地核分为外核和内核。

2. 地球的运动与地理坐标地球的运动包括自转和公转。

自转使得地球具有昼夜交替的现象，公转则决定了季节的变化。

地理坐标是一种用于确定地球上特定位置的方法，由经度和纬度组成。

3. 地球的地形和地貌地球的地形包括高原、山地、盆地、平原等，地貌是地表形态的总称，包括山地地貌、河流地貌、冰川地貌、海洋地貌等。

4. 地图的制作与使用地图是地球表面的缩影，通过等经纬线和符号图示可以表示出各种地理要素和地貌特征。

地图的使用能够帮助我们了解地理位置、地形地貌和分布规律等。

二、宇宙中的地球1. 太阳系的形成和特征太阳系是由一个恒星太阳和围绕它运行的八大行星以及众多的卫星、小行星和彗星等构成。

太阳系形成于约46亿年前。

2. 地球的形成和结构地球形成于约46亿年前的太阳系早期，由于地球内部的不断分化和地壳的运动，使得地球具有了三层结构，即地壳、地幔和地核。

3. 地球的大气层地球的大气层是地球的外部层，由气体组成。

它不仅能够保护地球上的生物，还能够保持地球的气候和天气的变化。

4. 地球的水圈地球的水圈是指地球上水在不同形态下的循环过程，包括蒸发、降水、蓄水和流动等。

水圈的存在使地球上的生物得以生存繁衍。

三、人口与资源1. 人口与人口问题人口是指居住在一定地理范围内的人的总和。

人口问题包括人口数量、人口结构和人口分布等方面的问题。

2. 资源与资源的利用资源是指人类生活和经济发展所需要的自然物质、能量和信息等。

资源的利用对于人类的生存和发展起着重要的作用。

3. 可持续发展可持续发展是指满足当前世代需求的同时，不损害子孙后代满足其需求的能力。

实现可持续发展需要合理利用和保护资源，减少环境污染。

四、经济地理1. 经济活动与地域联系经济活动是人类为生产和生活而进行的各种活动，包括农业、工业和服务业等。

高中地理知识点第一册总结一、地球与地图1. 地球的形状与运动：地球是一个近似的椭球体，其自转和公转分别产生了昼夜更替和季节变化。

2. 地图的基本知识：地图是地球表面特征的缩影，通过比例尺、图例、指向标等元素来表达地理信息。

3. 地图的分类与应用：包括自然地图和社会经济地图，不同的地图类型适用于不同的研究和实践活动。

二、自然地理1. 大气与气候：- 大气层的组成和垂直分层：对流层、平流层、高层大气等。

- 气候类型及其分布：热带、温带、寒带气候等，受纬度、地形、洋流等因素影响。

- 气候系统与全球气候变化：气候系统的组成，以及人类活动对气候变化的影响。

2. 水文循环与海洋：- 水文循环的过程：蒸发、凝结、降水、径流等环节。

- 海洋的特征与分布：海洋的盐度、温度、深度等特征，以及四大洋的分布。

- 海洋与气候的相互作用：洋流的形成与影响，海洋对气候的调节作用。

3. 地貌与地质作用：- 地貌的形成因素：内力作用（地壳运动、火山地震等）和外力作用（风化、侵蚀、沉积等）。

- 主要地貌类型：山脉、平原、高原、盆地等。

- 地质时代与地层：地质年代的划分，化石与地层的关系。

4. 生物地理与生态系统：- 生物分布的规律：纬度、海拔、湿度等环境因素对生物分布的影响。

- 生态系统的组成与功能：生产者、消费者、分解者的角色，以及生态系统的能量流动和物质循环。

- 生物多样性与保护：生物多样性的重要性，以及保护生物多样性的措施。

三、人文地理1. 人口与城市化：- 人口分布与迁移：世界人口的地理分布，以及人口迁移的原因和影响。

- 城市化进程：城市化的定义、历程和特点，城市化对环境和社会的影响。

- 人口问题与发展策略：人口过多或过少的问题，以及可持续发展的人口政策。

2. 经济活动与区域发展：- 农业的类型与分布：种植业、畜牧业、渔业等，以及农业在不同地区的分布特点。

- 工业的布局与发展：工业的分类，工业区位因素，以及工业发展对环境的影响。

人教版高中地理必修一第一章知识点人教版高中地理必修一第一章知识点第一讲地球与地图一、地球与地图1、赤道上经度相差10实地距离大约为111千米，其他纬线上经度相差10实地距离大约为111× 千米。

经线上纬度相差10实地距离大约为111千米。

2、东半球的范围从200W向东到1600E。

3、球面两点的最短距离为两点之间的“大圆劣弧”，常见大圆为赤道、经线圈和晨昏圈。

北半球同一纬线上的最短距离向北偏，南半球同一纬线上的最短距离向南偏。

4、该地看北极星的仰角就是该地的纬度。

5、有经纬网的地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

东西方向是相对的，要根据劣弧进行判断。

(劣弧即两点经度差小于1800)二、等高线地形图1、等高线地形图的判读(1)读数值范围，判断地貌类型：海拔在200m以下，等高线稀疏的是平原; 海拔在200m~500m，等高线较稀疏的是丘陵; 海拔大于500m，等高线密集的是山地; 海拔在1000m以上，等高线在边缘十分密集，而顶部稀疏的是高原; 四周等高线密集且数值大，中间等高线稀疏且数值小的是盆地。

(2)读疏密程度，判断坡度：等高线越密集，坡度越陡;等高线越稀疏，坡度越缓。

从山顶向四周，等高线高密低疏，为凹坡，可通视;高疏低密，为凸坡，易挡住人们的视线。

(3)读弯曲状况：等高线凸向高处的是山谷，凸向低处的是山脊(凸高为谷、凸低为脊)。

(4)读局部闭合等高线：等高线闭合，中高周低的地形类型是山峰;中低周高的地形类型为盆地;特殊情况，规律判读为“大于大的”为山坡上的小山丘或“小于小的”为山坡上的小洼地。

(5)基本特征：同线等高;同图等距;相邻两条等高线数值可以相等，如河谷两侧相邻的等高线，也可以递变;任意两条等高线一般不会相交，若相交或重叠则为陡崖。

2、等高线地形图中的有关计算：(1)计算两点的相对高度：先算出最大值和最小值的范围，再进行相减或(n-1)×d△H(n+1)×d(2)进行陡崖高度的计算：其相对高度(n-1)×d≤△H(n+1)×d(n为陡崖处重叠的等高线条数，)d为等高距。