感恩生活自我成长-教育心理学论文
感恩生活自我成长
张弦
（贵州毕节监狱）
摘要：本文结合自己不同生活阶段的经历，讲述了本人走向心理咨询师的心路历程，通过自我成长经历和职业行为两个角度详细分析了自己从事心理咨询工作的条件和优势，以及从不同方面提高自身的咨询技能，为让更多的人学会感恩生活，珍惜一切。
关键词：自我成长职业素养
一、自我成长分析
我出生在1970年的冬天，父亲是一名军人，母亲是一名家庭主妇。小时候，老家总是来亲戚，希望父亲帮他们找找事做，父亲和母亲都是热情、善良的人，他们总是毫无怨言，吃喝来撒全包下，原本不宽裕的日子也变得很紧张，但是一家人仍然其乐融融，过得开心而充实。在父母的影响和教育下，我们姐弟四人也成长成为尊老爱幼，正直善良、热情真诚的孩子。在部队比较封闭的环境里，到处都跳动着充满生机的绿，每天我们就在军号声中起床，吃饭、上课、睡觉。“团结紧张，严肃活泼”的军营生活让我养成了自信，快乐、坚强、勇敢的性格。童年的我喜欢与人交流，每次班里同学有小矛盾了，我都会及时的找他们化解矛盾。记得小学四年级时，我看见班上有位女同学一直在悄悄的抹眼泪，我过去问她怎么啦，她哭着给我说，妈妈不喜欢她，经常打骂没人关心，她好难过！当时我陪着她坐了好长时间。好多年过去了，女同学说她一直记得这事，在心里感谢着我！这也是我对“陪伴”是心理咨询最重要方式的最早体会吧！
初中的时候，因为聪明好学，学习一直名列前茅，很受老师的器重。班长，团委书记一身担，这使得我处理事情的能力，与同学交往的能力，领导的能力得到了很好的锻炼，但是过多的赞扬，让小小的我有点飘飘然，开始骄傲自满。有一次班上一位同学抄我作业，被老师发现，惩罚我站了一节课，我觉得很委屈一怒从教室冲出来，回了家。结果被老师请了家长，我也对老师产生了深深的抵触情绪，后来我的班主任老师在我的期末评语上写下“但愿玉不琢，能自成器”的评语。那是我第一次尝到了挫败的滋味，但是也教会了我做人不能骄傲自大，要谦虚谨慎。
高中时期，考入了当时我们地区重点高中，每个同学都在全力以赴的学习学习再学习，初中我是在玩中学，学中玩，这种学习氛围我很不适应，在朋友的鼓动下，我参加了地区军体校射击队，新的一种体验让我的生活又变得多姿多彩，每天枯燥的射击练习对我来说也是一种享受，聪明加上勤奋，我的射击成绩也不错，地区比赛拿了几项冠军，省内比赛也获得较好的名次。教练一心培养我，要将我送到省队去。然而一转眼高三来了，母亲一声令下，不准再继续训练。只好忍痛放弃，全力以赴准备高考。最后考上一个并不理想的大学，大学生活，并没有我想像的那么精彩。大学毕业后，因为父亲转业到了监狱系统，我也顺理成章分配到了毕节监狱。然后结婚，生子，生活一帆风顺，波澜不惊。原以为我就这样的相夫教子，平淡一生。
2005年单位首次实行领导岗位竞聘上岗，所有竞聘人员必须经过笔试，面试和演讲三关，然后择优聘用。听到消息，我也跃跃欲试，在父母、爱人的支持下，经过努力，我最后以笔试第二，面试演讲第一的成绩从众多竞聘者中脱颖而出，走上了女警教务中心的领导岗位。全新的工作内容，全新的工作理念，一切都是
从头开始。当时我对罪犯心理矫治、心理量表等的认识基本是空白，前所未有的压力让我喘不过气来。2006年我参加了国家三级心理咨询师培训，并以优异的成绩一次通过了国家心理咨询师职业资格考试。第一次系统的学习心理学知识，使我眼界大开，也让我感受到了作为一名心理咨询师的快乐！
二、职业行为分析
我是一名女性监狱人民警察，主要从事罪犯心理矫治工作，我监是一所高度戒备级监狱，主要关押被判处有期徒刑18年以上的男性罪犯。监狱作为国家刑罚执行机关，做好心理咨询和矫治工作不仅是稳定罪犯思想、打造平安监狱的需要，同时，让罪犯以健全的人格、健康的心理顺利的回归社会也是监狱工作服务和谐社会的需要。
多年的实践工作下来，我认为自己具备成为一名合格心理咨询师的个性品质，我有良好的人格魅力，较强的语言表达能力，良好的亲和力和感染力。在咨询过程中我能做到耐心倾听、细心观察、用心分析，并且对求助者抱着真诚关怀的态度，能与求助者建立平等、民主、尊重的关系，给求助者传递积极健康信息，激发其咨询动机，改善咨访关系，从而达到理想的咨询效果。
心理学是一条大河，罪犯思想处在这条河的下游，思想问题和不良行为都由心理引起，心理问题不消除，不良行为就不可避免。随着工作的进一步深入，我深深的意识到自己的心理学知识相当的匮乏，特别是面对一些严重心理问题、神经症问题、心理危机干预的个案时常常感到力不从心，我非常希望自己能再深入系统学习心理学相关知识，以及心理咨询所需要的各种理论，技能，进一步掌握心理咨询技能，适应咨询工作的需要。工作中我也经常参加了监狱局举办的各种心理矫治技能培训，每一位专家、教授的精彩讲授让我在学习中一次次的体验，一
次次的分享，一次次的感悟、一次次的升华，特别是这次来到天津参加二级心理咨询师的考核培训，更加丰富了我的知识，开阔了我的视野，同时更增强了我从事罪犯心理矫治工作的信心和决心。
我热爱心理咨询工作，我也深知这条道路的艰辛，但我告诉自己：不要责怪人生中总有那么多的无奈，人生的过程，就是一个不断取舍的过程，就是一个无奈与遗憾的过程，无论你如何挣扎都是无济于事，你只有学会享受，自己去寻找温暖，把自己装扮成一道亮丽的风景，给滚滚红尘增添一道绚丽的色彩。
感谢生活作文600字 不知何时，耳中充满喧嚣，再也听不到爱的声音;不知何时，双眼被阴霾蒙蔽，在也看不到美丽的景致;不只何时，心中充斥悲愤，感觉不到善良的存在;我像一个受伤的小鸟，心中充满痛楚，却不知怎样疗伤;我像一个迷失方向的孩子，心中满是绝望，走在漆黑的夜。时间滴答滴答，岁月从耳边走过。哭过，笑过;笑慰着生活的给与，承纳着命运的色彩纷成。经历了年轻的懵懂，收获着成熟的心路里程。不知何时，喧嚣渐渐退去，阴霾悄悄退去，悲愤化为宁静，直到那不经意的一天，我发现一切都不曾改变，唯一改变的是自己的心。时间给我换了一颗懂得感恩的心! 带着感恩的心去聆听，所有的喧嚣退去，爱的声音在心中回响;习惯了爱萦绕的感觉。一切都变成空气，看不到默默爱我的人，听不到幸福在耳边的吟唱，永远保持眺望的姿态，寻找天空中清远的梦。追逐中，我满是辛酸。以为所有的幸福都离我远去。当乘上火车，当熟悉的风景慢慢向身后退去，当站台上熟悉的身影最后化成一个小点……顿时，所有的空气被抽去，我像跃出水面回不到大海的鱼儿，一切挣扎都变成徒劳。那一刻，我明白：爱不曾远去。只是我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我温暖给我关怀的人，那爱我胜过爱自己的人。就在那一刻，我学会了用感恩的心去听那爱的声音，
去体会那爱的温暖;就在那一刻，我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心：妈妈，天凉，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身体。感恩的心带给我一份踏实的幸福，我不会再眺望那水中的花朵。因为，一颗感恩的心让我找到最真的幸福!一颗感恩的心让我抓住生命的寄托，领悟血脉相承的真谛! 带着感恩的心去观望，所有的阴霾散尽，美丽的景致填满双眼。两年前去特殊学校的经历，永远刻骨铭心。忘不了那天真的面庞，忘不了那憧憬的声音，更忘不了那双美丽却无神的眼睛。当被一个可爱的小盲女拉着手，满是向往的问我：姐姐，天空真的是湛蓝的吗?湛蓝又是什么样子的时候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲击。我的双眼吟满泪水。那一刻，我从心里感激上天给我一个健全的身躯，让我看到五彩的世界。从那时起，我的双眼不再紧盯失去的的现象，不知不觉中，心在感恩中沉淀，悲愤散尽，换来宁静。在沉淀中，感谢困难，是困难让我更加有斗志，感谢坎坷，坎坷教会了我坚持，感谢失败，失败带给我成长。每一段曲折的路都让我更接近生命的真谛。在宁静中，感谢身边的朋友们，是你们让我体会到友谊的芬芳，感谢我的老师，是你们带我在知识的海洋中畅游，带我寻找到生命中最真最纯的意义。感谢生命带我在这世上体味缤纷，感味生活。 当耳旁不在喧嚣，当眼睛不在迷茫，当心不再悲愤，让
常怀感恩之心让生活更美好---在感恩节集会上的演讲 常怀感恩之心让生活更美好---在感恩节集会上的演讲 老师们，同学们， 今天是11月25日，今天也是美国的一个古老节日—感恩节。每逢这个节日，美国上下热闹非凡：按照习俗人们前往教堂做感恩祈祷，举行化装游行、戏剧表演或体育比赛，品位美味的“感恩火鸡”，借此感谢已经拥有的和即将得到的。“感恩节”是美国的，但感恩却不分国度。 小树享受阳光，回报给大地的是一片绿意；庄稼享受阳光，回报给人们的是一年的收获! 感恩是人与社会、人与他人和谐相处的要求，感恩还是人自身成长的需要。 一个人不管他有什么样的不足，但只要能怀有一颗感恩之心，就一定是个不断成功的人，一个生活幸福快乐的人。生活中，感恩无边：一句话语，一个行动，一点情怀，都能表达感恩之心。感恩无痕：一份努力，一点进步，都能传达一份真情和心愿。学会感恩，让我们的生活充满真情，充满爱心，充满温馨。 感恩是一种优秀品德，是中华民族的优良传统，也是一个人起码的品德。一个经常怀着感恩之心的人，心底是坦荡的，胸怀是宽阔的，不会苛求，知足而会常乐。 感恩是一种力量。懂得感恩的人受人们欢迎，人们愿意跟他合作，在这个竞争越来越激烈的社会中，每个人的成功都必然有亲情、友情、爱情、社会资源的支撑。懂得感恩的人，愿意帮助他人的人，会得到别人最大的帮助，他拥有的资源也最丰富。
全身瘫痪的著名物理学家霍金之所以能克服常人难以想象的困难，创造出一段生命奇迹，源于他怀有一颗感恩的心；被誉为中国的跳马王的著名体操运动员桑兰，由于训练中的一次偶然失误，体操生涯被无情地画上句号，但她并为因此而一蹶不振，从此她重新面对公众的那一刻起，她的脸上就一直浮现灿烂的微笑，这一切源于她对给予她关怀和照顾的人们心存感激…… 俗话说：“谁言寸草心，抱得三春晖、滴水之恩，当以涌泉相报”。知恩图报是中华民族的传统美德。我们有责任把“感恩”这个传统美德传递下去。 让我们感激父母，感激他们给予我们生命，感激他们搀扶着我们走好每一步人生之路，为我们搭建起快乐成长的舞台。 让我们感谢老师，感谢他们传授我们知识，让我们拥有智慧，拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。 让我们感激在我们成长的路上循循善诱的长辈，感激伴我们成长的所有人。 在生活中，无不存在着值得感恩的地方。周围的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面对，一切将变得那么美好！学会感恩，让你对生活多了份欣赏，多了份爱，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩让人更加友善，让人更加平和。 “心存感恩，与爱同行”!让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧! 让我们回报父母：主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子。 让我们回报老师：勤奋学习，刻苦钻研，插上创新的翅膀，在知识的海洋里遨游。 让我们回报学校：爱护校园中的一草一物，不随地乱扔果皮纸屑，努力创
国旗下讲话稿之珍爱生命，感恩生活 生命是什么？生命是一棵开花的树，是一片清新幽静的芳草地，是小溪中欢快畅游的小鱼，是一张微笑的脸庞……多彩的生命构成了缤纷的世界。 生命是世界上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩；没有生命的世界一片荒凉！ 有人把生命比作了一架秋千，日子一天天的过去，就像秋千荡来荡去，每天都会不同。不是吗？人活着不就象荡秋千吗？它时高时低，你的欢乐、幸福、痛苦、恐惧、担心、憧憬、梦想都维系在那根绳索上。随着它的升高你的心情可能会无比欣喜、无比欢畅；随着它的下落，你的心情也许会无比窘丧、无比懊恼。当秋千坠落到了最低点，我们彷徨、失落、沮丧、无助、、、、、、让脆弱的人无法承受。 如果能寻求帮助，为何不尝试请人推你一把？当你发现无人可求，为何不尝试自己自救？因为在空中只有你自己，如果都不给自己机会，别人更没有可能帮助你了。逃离生命的秋千并不是勇气可佳的行为，而是最懦弱的逃避，且想想那坠落的后果，带给你的不是彻底的毁灭便是无尽的伤害。 生命是我们自己的，也许我们每一个人都有选择生死的权利。但是也不要忘记，你纵有一条选择死亡的理由，你更有千条万条活下去
的理由。至少，你还没有看完生命沿途的风景。请给自己一个机会，请给生命一个机会，请让鲜花绽放，并结出果实。同时，每一个人都不能忘记，珍爱生命是我们义不容辞的责任。父母给予了我们宝贵的生命，倾注了满满的希望；老师教授了我们无价的知识，灌注了无私的心血；还有我们的亲人和朋友。这些都是我们好好活着的理由，珍爱自己生命的责任。 我们应该关注自己的身心健康，给自己的心灵插上翅膀，以坦然的心态面对生活，无论发生什么，请选择坚强，珍惜生命，好好活着，荡起属于我们自己的生命秋千。 当面临生活中的困难和挫折的时候，我们可以从以下几方面来进行调节： 1、自我排解。采取不影响他人和社会的方式，将内心的消极情绪发泄出来，然后重新投入学习和生活。比如遇到十分伤心的事，索性大哭一场，将郁闷发泄出来，感觉就会好受一些。 2、找人倾诉烦恼。有了困惑、痛苦等压力，可以找亲朋好友或同学倾诉，听听别人的见解，通过交流能有效地缓解心理压力。有人说“一个痛苦两人分担，痛苦就减轻了一半”，这话确实有道理。 3、转移注意力。在一件事情上失败，短期内又无法改变时，可以通过其它活动来弥补不能实现的愿望，或者转移注意力，让压力在其他活动中得到释放。如参加文体娱乐活动，使自己获得愉快的心情，
感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊;拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。十一月是我校第五届感恩节，通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。认真学习了学校的感恩节活动方案后，我班根据预备班学生的年龄特点、动手能力、理解能力为基础，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。 一 二 三 关爱 !通过开展辛苦， 一个人 ;感恩伤痛让我学会了坚强。让感恩走进心灵，感恩需要你用心去体会和报答，感恩父母是我们人生的第一任老师，因为有感恩，才让我们懂得了生命的真缔。 常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。 nofChineseLiteratureMiningiscommittedtoexcellenceandinterpretingavarietyofexcelle ntPhamVan
我们班的翁静同学说：“感恩父母，我们要怀着一颗感恩的心，父母孕育了我们生命，把我们养大成人也很不容易，小时候我们经常在父母面前撒娇，听着他们唠叨。如今我们都长大了，父母不再我们身边，我们少了一份关怀，但我们都知道，父母时刻在关心着我们，虽然有时候觉得他们很唠叨，但还是觉得很幸福。我们关心父母也是理所当然的，有的父母常年在外工作，也很少回家看望我们，他们在外赚钱也很不容易，所以说，体谅关心父母是我们的职责，也是我们必须要做到的。
关于感恩生命的诗歌 导语：感恩生命的诗歌有哪一些呢？很多人还不是很清楚吧下面是小编给大家介绍的感恩生命的诗歌，欢迎阅读。感恩生命的诗歌1、《回放的生命》回放的生命摸一摸走过的路 像云像风，在半山腰打盹 在枝头上轻颤。在雾里，在雨中 进行一次秘密的远游 驿动的心，一层密密麻麻 隐去的远山，如我心中 抽去的银丝 我感悟生命 桃花红，小草的绿 被我藏在一页日记的皱纹里 一枚蝴蝶的到来 让我才想起，我的自私 已取得过往，都在我的心上 贪婪地允吸着，时光 留下的道道伤痕 如同翻开泥土和蚯蚓 我一遍一遍地回放 泛黄的照片，发霉的记忆
流水的脚步，灿烂的星空 歌隐去，风倦了 大地醒着，红灯笼摇着 根植春天的念想，一起迸发 如焰火，照无眠 我虔诚地守候 时间的堤坝，绵延的走向 秋是人生的封面 每一穗稻谷，都含着 弯弯曲曲的美丽时光 犹如故乡黄昏，家家户户的炊烟 感恩生命的诗歌2、《行走的生命》蒋凯警在光明与光阴的间隙中行走 和一棵年轻的树 如一只蚂蚁 生命的长度 树以树轮来计算 我以年龄来衡量 而生命的厚度呢？ 原本想把行走的轨迹 写成一本书 有平平仄仄的韵律
有起起伏伏的情节 看似天马行空 却是按部就班 可我发现我错了 没有安排更没有 彩排， 生命是一台没有预演的戏 感恩生命的诗歌3、《生命的眷顾》五岳丈人想再听一听 你那来自远方的 诉着温情的轻声款语 以一种轻轻的方式 轻轻地弹拨我心的琴弦 我的欢乐 在思念你的日子里渐渐消逝 如今不知道怎么去追寻 那让我感到高兴的芳踪 只在你过去给的甜蜜里 做着一个个，幸福的梦 你有那么多 描不尽的芬芳和娇柔 我的生命
在向一个藏着你的希望，追求 能追求得到么 这神圣的路 犹如你那光洁的肌肤 想从前初睹你的靓影 有一种美，笼罩住了眼睛 深深地埋在内心里 那悄悄而开的玫瑰花 在无意中 透露了你香芬的心情 是如此地怀念你 这里有因你而甜蜜的相思之情 感恩生命的诗歌4、《生命的春天》文学大师淅淅沥沥的雨 淋湿了我的衣裳 却淋不湿我火热的心 海棠花儿自然开 泥泞道路潇洒走 我听从 大地的呼唤 春秋的更替 我记住
“感恩让生活更美好”的祝福语 本文是“感恩让生活更美好”的祝福语，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 1今天是感恩节，衷心祝福你! FromallofustoallofyouatThanksgiving. 2请接受我们诚挚的祝福：祝你们感恩节快乐! IwishyoucouldbehereonThanksgiving. 3我真的希望你能来过感恩节。 Thanksgivingjustwon'tbethesamewithoutyou. 4没有你的感恩节像缺了点什么。 ThiswillbeourfirstThanksgivingapart. 5这是我们第一次不在一起过感恩节。 Itwillbesadnottoseeyouduringtheholidaywhenfamiliesgettogether. 6在这个家人团聚的节日里，见不到你，我会很难过。 OurfirstThanksgivingshouldbeourbest. 7希望我们共度的第一个感恩节将成为我们回忆里最美好的时光。 Iwouldn'twanttospendThanks-givingwithanyoneelse. 8我只想与你共度感恩节。 ThanksgivingisatimewhenItellyouthatIloveyou. 9今天是感恩节，我要对你说我爱你。 Thanksgivingisthebestholidayoftheyear. 10感恩节是一年中最美好的日子。 Ilovetoeat,soIloveThanksgiving. 11我爱吃，所以我爱过感恩节。 Ihopeyouarefeelingthankfulafteryoursupper. 12希望你吃过感恩节晚餐后能生出点感恩之情。 IwillbehomeforThanksgiving,sosavealittleturkeyforme. 13我回家过感恩节，留点儿火鸡给我。
懂得感恩，才会幸福 活动时间：2015年11月11日 活动班级：2017级汽修2班 班主任：彭晓军 主持人A ：冉贵疆B：陈冲 活动背景： 随着社会的进步，人们的物质生活越来越丰富，随之而来的精神生活反而枯燥了，而一个民族的振兴需要一代又一代的人们去付出，去努力，去奋斗。只有保持昂扬的斗志，才能实现伟大民族的复兴。感恩是中华民族的传统美德，感恩体现了一个人的基本素养。心存感恩，能奋发向上。但是现在大部分学生家庭条件的优越，使学生觉得父母、社会、国家的给予是应该的，面对别人给予的帮助漠然，面对别人的求助无视，即所谓的缺失感恩。因此，作为教育的主阵地——学校，应该十分重视感恩教育。 活动目的： 通过本次主题班，学生能反思自己过去的行为，让学生感悟社会的给予，在心灵上得到一次震撼，在行为举止上有所体现。 活动过程： AB：四.一班主题班会《懂得感恩，才会幸福》现在开始！ B：首先同学们肯定会很疑惑，为什么不先感谢我们身边的亲人，老师。而先要感谢这同学们认为离我们很远的社会呢？让我们通过这次主题班会来解答这个疑惑吧！ A：下面请欣赏朗诵《学会感恩》 A：晴天的夜晚，星光倾泻，为我们照亮前方。而在阴天的黑夜，我们是否应该点燃蜡烛，帮星星们找回家的路呢？ B：接下来，让我们用心去体会一段震撼过许多人的视频。 ——视频（副音乐）
B：这段视频是一位网友制作的，在许多贫困地区，有许多像我们一样大的孩子，没有书读，没有饭吃，没有衣服穿，没有地方住，过着惨不忍睹的生活！而我们，在社会的关怀下，则生活的无忧无虑，我们不用去想怎样维持我们的生计，不用去想我们的衣食住行。是社会提供给了我们一切，甚至现在连书本费都免了。这是社会给我们的关怀，给我们的照顾。难道我们不应该感激社会吗? A：下面请欣赏小品 让我们在小品中体验不同的社会给人们带来的不同的生活。 小品—— A：感恩是一种生活态度，是一种美德，是一片片肺腑之言。如果人与人之间缺少感恩之心，必然导致人际关系冷淡，所以我们要学会感恩。 下面请欣赏演讲（来自天堂的寓言） A：有着一颗感恩的心，乐于把得到好处的感激呈现出来，并回报他人。感恩是因为我们生活在这个世上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情！感恩是一种认同，这种认同应是我们从心灵里发出的。让我们去真正了解感恩的心 感恩的心—————— B：怀着感恩的心，回报社会之恩吧！是社会给我们提供了这样一个美好的时代和自由生活的舞台，更是这个美好的社会让我们有机会学到了许许多多的特长，而我们的同学在这个社会的关怀和支持下，取得了累累硕果。让我们和他们一起分享着些甜甜的硕果！ 韵律操—————— A：在这个社会中，也有许多的人默默的感恩着，回报着这个社会大家庭！ （主持人读新闻） 互动环节（主持人自由发挥——游戏，提问） B：通过这么长时间对感恩的了解，大家对一开始的问题有了各自的答案了吧，下面请同学门说说自己的想法。 B：看到半轮红日在云端洒下暖融的曙光，我们会感激这个早晨赐予的希望 A：看到一抹晚霞在天边舞动着华丽的光影，我们感激这个黄昏赐予的美好。
感谢生活,感谢生命-感恩节感谢的话语 谁言寸草心，报得三春晖！ 谢谢你和我同舟共济. 患难见真知，谢谢你帮我度过难关！ 谢谢你帮我，祝你快乐，愿你岁岁平安，事事如意 滴水之恩，来日我当涌泉相报。 感谢上苍让我遇见你，感谢命运让我喜欢你，感谢时间让我在想你。亲爱的你，可知道这一切？我们的爱情感动着天地，我也怀着虔诚的心给你送去感恩节祝福. 结草衔环，以报大恩大德。 人总是容易在纷烦又平淡的生活中变得麻木，谢谢你的感恩节短信，让我知道在不远处还有人默默的关心着，也教会我以感恩的心对待生活！ 神说:所谓幸福是有一颗感恩的心,一位忠诚的爱人,一个健康的身体,一份称心的工作,一帮信赖的朋友,当你收到此信息,一切将随之拥有!怀着一颗感恩的心你会终身幸福快乐！ 二十多年前，你们叫我核桃皮，我却立志做个饱满核桃。二十多年后，你们却又把核桃仁带走了。我依然是核桃皮，感谢我的爷爷奶奶。 感谢岁月让一只友谊的船，让我们找到了落帆的愿望，你的友情不是花朵，是青青的枝，冬天过后总有新叶，我会用一颗饱含温情的心来呵护它！祝感恩节快乐感谢生活，让我们相遇；感谢生命，给了我们奇迹；感谢思念，编织了梦的旖旎；感谢有你，让我的脚步坚强有力。感恩节到了，要对你说声：谢谢你！ 相知是一种幸福，人生不再孤单，相识是一种快乐，人生不再寂寞，朋友是一种祝福，人生不再落寞，坎坷一起走，辛苦一起面，快乐一起分，梦想一起追，人生一起闯，遗憾飘洒随风扬，亲爱的朋友，愿你感恩节快乐。 用思念回报友谊，用孝心回报亲情，用付出回报帮助，用关爱回报他人，用问候回报节日，用祝福回报朋友，用微笑回报快乐，用开心回报幸福，用感恩回报生命。祝你感恩节快乐。 谢谢要常说，感激要常怀，互助要常做，回报要常出，感动要常抒，感怀要
30句感恩生活的经典句子 1、人的一生，既不是想象中的那么好，也不是想象中的那么坏。每个人的背后都会有心酸，都会有无法言说的艰难。每个人都会有自己的泪要擦，都会有自己的路要走。只要记得，冷了给自己加件外衣；饿了给自己买个面包，痛了给自己一份坚强；失败了给自己一个目标，跌倒了在伤痛中爬起，给自己一个宽容的微笑继续往前走，做最真实的自己。 2、不要以自己的标准来要求别人，也不要戴着有色眼镜看人。因为每个人都有自己的喜好和个性以及价值。你看不惯的事情，并不一定就是不好。幸福的理解有千万种，每人的诠释也不同，人生最大的幸福就是可以做自己。相信自己，跟随自己的心灵和直觉，不盲从信条，不盲目攀比，你就是最幸福的。金无赤足，人无完人，因为不完美，我们才最真实。
3、幸福是一点一点积累的，是一天一天经营的。不要去伤害喜欢你的人，也不要让你喜欢的人受伤害。一个人就算再好，但不愿陪你到老，那他就是过客。一个人缺点再多，但能处处忍让你，愿意陪你到最后，就是幸福。人人都想找个十全十美的爱人，可人总有缺点。爱就是相互忍让，彼此真诚，共度一生。有个让你一辈子开心的人，才是生活的目标。 4、当一切拥有和执着成为一种伤害时，放弃便是最好的归宿。谁又能理解谁的多少痛苦；谁又能懂得谁的多少伤痛，泪，没挂在谁的脸上，谁不知道它的冰凉；伤，不在谁的身上，谁不知道它的分量，或许，你能看到眼中的泪花，却不一定能读懂心中的悲凉，或许，你能看到身上的伤疤，却不一定能理解心中的忧伤，在落泪以前转身离去，留下华丽的背影，让心灵轻松地上路。
5、遇人多了就知道友情的可贵。遇事多了就知道理解的可贵。失败多了就知道心态的可贵。成功多了就知道勇气的可贵。矛盾多了就知道胸怀的可贵。不顺眼多了就知道修养的可贵。恭维多了才知道真诚的可贵。名利多了才知道淡定的可贵。应酬多了才知道清净的可贵。问候多了才知道坚持的可贵！ 6、年轻时，不懂得；中年时，舍不得；有些东西，当你完全拥有时，才觉索然无味；有些东西，当你永远失去时，方知珍贵无比。人生苦短，要来得阻挡不了，要去的挽留不住。得失之间，只要你耕耘过，播种过，浇灌过，收获多少不是成败的唯一标准，重要的是藏在细枝末节里那种使你痛、使你恨、使你爱、使你终身难忘的一次次痛心疾首、刻骨铭心的经历。 7、人生就像一扇门，有人悲观于门内的黑暗，有人却乐观于门内的宁静；有人忧愁于门外的风雨，有人却快乐于门外的自由。其实，人
珍爱生命，感恩父母 感恩父母！是他们给了我们这个世界上唯一的最尊贵最伟大的生命。在我们成长的过程中，无论生活多么艰难，无论遇到多少坎坷，每时每刻我们都能感受到父母的那份不求回报的爱。因为这份爱是无私的，因而比我们的生命更伟大。每每一人独处，回想起父母那充满深情的一句句叮咛，充满牵挂的一句句嘱托，涌动在心底的幸福和骄傲，让我们更加坚定更加坚强。父母那包含岁月艰辛的一缕缕白发、一条条皱纹，都是爱的见证。父母对我们的爱，年轻时我们不懂，而等我们懂得时又常常忽略。生活中迫于工作压力处于忙碌中的我们，经常会使用暴躁的语气和尖刻的语言，用极不耐烦的态度给这份天底下最无私最伟大的爱蒙上一层阴影，能够承受这份粗暴和这种伤害，并宽容这种无礼行为的，仍然是我们年事已高的父母。事后，在你十分懊悔的时候，你会再次听到那轻轻的充满关爱的话语，这时，倒像是父母做错了什么。 能够享受父母的爱，应该是世界上最幸福的人。每次听到《常回家看看》这首歌曲的时候，我都会情不自禁地泪流满面，为自己曾经很不得体的言行和态度深深自责。其实，父母在对待我们的问题上除了奉献别无所求。其实，我们面对最敬爱的父母，完全可以从最细小的事情上做起，在力所能及的情况下，把自己的一份感恩，一份尊敬，一份关爱传递给他们。如今，无论公务多么繁忙，应酬多么重要，每周至少有一顿饭，我是坚持回家陪伴父母一起吃的，而此时，从他们慈祥的眼神中，我可以感受到他们的欣慰和满足。 尽管我们不能给父母富足的物质生活，但我们也决不能让父母在失落中生活。每天一个电话、一句问候，我们可以做到；天冷了，给节俭惯了的父母添件御寒的衣服，我们可以做到；很多简单细小的事情，我们都可以做到。 生活是艰难的，生命都是短暂的。谁在在攀比中生活，谁就是痛苦的；谁在感恩中生活，谁就是快乐的。不要等一切都来不及时再去懊悔自责，让我们在父母有生之年，用我们的孝心，共同给我们饱受生活磨难的年迈的父母送上一份快乐和一份幸福。 父母给予我们生命。对世界来说，我们只是一个人，然而对于父母来说，我们却是整个世界，当一起有一起校园安全事故横跨在我们眼前的时候，我们应该
感恩，让生活更美好 落叶飘落大地，化为泥土，是对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飞舞，绘画着一幅幅栩栩如生的画面，是对哺育它的蓝天的感恩。感恩如花，永远散发最芬芳的花香；感恩如星，点缀最美丽的夜空；感恩如歌，奏响最动听的旋律…… 一个和尚，一天，他与他的朋友到海边去玩。他们玩得可开心了：一会儿玩水，一会儿捡贝壳……这时，他们为一个美丽的贝壳争论不休：“这是我的！”“不！这是我的！”……忽然，和尚的朋友打了和尚一巴掌，和尚伤心地痛哭起来。于是，他在沙滩上写下“某年某月某日被某人打”。 第二天，和尚一个人到海边玩。玩着玩着，海面突然变得波涛汹涌起来，把和尚冲到了海中间。忽然，一个大人看见了，便马上跳到海里，把和尚救了上来。于是，他在石头上刻下“某年某月某日被某人救”。 事后，别人问他：“你为什么要在不同的地方写下字？”他语重心长地说：“巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字，很快消逝；相助之恩却似刻在石头上的字，天长地久，永远铭记。” 看完这个故事，我感慨万千：为什么这个世界会有战争？人们之间为什么有那么多仇恨？难道人么还不懂“感恩”这个词吗？其实，对待“敌人”，我们应该感恩他们。是他们，才给我们目标，让我们去实现它；是他们，才给我们动力，让我们努力坚持；是他们，才给我们成就，让我们有更远大、更执着的追求。 在生活中，或许，别人只是帮你捡一支笔；或许，别人只是帮你倒一杯水；或许，别人只是帮你找一下位。真挚的一声“谢谢”，就能让人把你记住。感恩，是我们中华民族的传统美德，一个人如果学会了感恩，就会赢得别人更多的尊重。 花朵以它馥郁的花香，作为对哺育它的大自然的回报。我们生活在这个幸福的年代，父母的养育之情，老师的教育之恩，以及社会对我们无私的关怀，都需要我们去感恩。我们要以学业上的进步，良好的道德去回报。 就让我们用真诚的铲子，挖走人们心中的仇恨，让感恩充满每个人的心中，让处处都有感恩。感恩，让生活更美好！
“学会感恩，珍爱生命”主题班会 一、设计背景： 当前学生中基本都是独生子女，倍受父母祖父母宠爱，在家都是小皇帝、小公主们，已习惯于以自我为中心，每天过着“众星捧月”式的生活，孩子从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜。可是真正懂得感恩父母，珍爱生命的学生却为数不多。通过开展“学会感恩，珍爱生命”主题班会提高学生的感恩及珍爱生命的意识。 二、学生现状分析： 当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境优越，以及家长的过分宠爱，因而养成了一种安逸享乐的习惯，形成了一种惟我独尊的性格，缺乏感恩之心，和父母对立、吵架的现象时有发生。 三、活动目的： 通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，学会感恩、珍爱生命，创造一个美好、和谐的社会。 四、班会的准备： 1、班主任召开班委会议，确定主题和内容
2、选定主持人，准备串词，编排节目程序表 3、参加表演的同学一边编排节目一边修改 4、班主任和班干部准备班会时用的文字、音像材料以及道具 5、布置教室，营造艺术氛围，烘托主题 五、班会活动过程 （播放歌曲《相亲相爱》导入，为班会创设一个良好的氛围，让学生尽快进入预期的心理状态并揭示主题，为下面的主题活动做好铺垫） 六、重点难点 让学学生懂得感恩父母和老师及如何珍爱自己的生命并让 自己的人生有意义。 第一部分：开场白 合：各位老师，各位同学大家好： 甲：我现在能站在这里跟同学讲话是因为有了我的父母，没有他们就没有今天的我。所以我要感谢我的爸爸，感谢我的妈妈，给了我生命，并把我含辛茹苦养大，还给我一个温暖的家。 乙：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。 甲：我们在父母的养育中一天天成熟，在老师悉心的哺育下健康成长。
着我们的情绪，或喜，或忧，于是，选择一种什么样的心态去面对 生活，也就选择了过什么样的一种生活。 13、老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲。 14、星星是火，点燃希望的灯，你们就是我的星星，把我这个 濒临死亡的灯点燃了。 15、展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写写给我生 命的父母，写写给我知识的老师，写写给我友谊的同学，写写我一 颗热忱，感恩的心。 16、感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种 品德，是一片肺腑之言。 17、生活里，有很多转瞬即逝，像在车站告别，刚刚还相互拥抱，转眼已各自天涯。 18、感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。 19、无知的人本想做点好事，结果却害人不轻；小喜鹊拔出妈 妈的羽毛，还以为报答了养育之恩。 20、感恩是别人的给予，更是给予别人的馈赠。 21、感恩在困境中帮助过你的人，是他们让你坚定了信念。感 恩在顺境中忠言提醒你的人，是他们帮你校正了航向。感恩污蔑你 的人，是他们让你知道正人先正己。 22、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。 23、你是我的宝贝，你是我的花，谢谢你对我的帮助，谢谢你 的爱护。 24、每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。 25、感恩明月，似缎光华，如霜美丽，我们对月流珠寄托思念。
感恩同学，我们执手共话，契阔谈讌。相互促进，共同发展。感恩 同学，我们在赛场上为他们默默祈祷。 26、感恩，它虽说是一个行为动词，但它不止需要行动，更重 要的是需要做到真心实意。简单地说，感恩便是感激，发自内心的 感激。 27、不管是贫穷还是富有、疾病或是健康，永远与你不离不弃，就算死神也无法将我们分开！感谢你对我多年的照顾。 28、让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。感恩节快乐！ 29、直到有一天，当我发现我们都已经渐渐地老去的时候，我 才感悟到人世间最珍贵的东西莫过于朋友之间的友谊！朋友，谢谢 人生路上曾有你！ 30、感恩是爱和善的基础，我们虽然不可能变成完人，但常怀 着感恩的情怀，至少可以让自己活的更加美丽，更加充实。 31、星星能照亮夜空，感恩可掂量自我。感恩他人，就是善待 自己。怀有感恩之心，才能包容全世界。 32、漫天的雪花是飞舞的蝴蝶，采集着思念的芬芳，传递着祝 福的花香，带你进入甜蜜梦乡，祝你好人一生平安！ 33、老师您不是明星，但我心中您是明星中的明星，三尺讲台 焕发您的风采；您不是伟人，但我心中您是伟人中的伟人，方寸课 堂塑造您的伟大。教师节快乐！ 34、全世界的母亲是多么的相象！她们的心始终一样，都有一 颗极为纯真的赤子之心。 35、今天他来报怨，我们不起怨恨心，不起报复心，这个帐到 这里就结了，没了，没事了。
感谢生活的唯美句子第1段： 1.我忠于对你的感恩，却无法忠于自我的爱情。 2.一晃神，一转眼，我们就这样垂垂老去。 3.人生不是止水，总会出现许多出乎意料之事。泰山崩于前而色不变，风波骤起而泰然处之，就显得很重要。转危为安往往需要高超的心智，也需要好的心态。多思索少激动，多仁爱少仇恨，人生才变得更加美丽。 4.一颗种子能够孕育出一大片森林。专心致志楔而不舍，人们最终埃及平原上建起了不朽的金字塔。精通一种行业的人能够养家糊口样样略知的人却不能养活自我。水手不知何处泊船，风就不起作用。此刻我知道前往何方，也知道如何到达目的地。我将全力以赴地完成手边的任务。 5.当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的教师，这也正是您的教育艺术。 6.有的人活了一辈子，却没有真正活过完整的一天!因为他们不是追忆过去，就是期许未来，从来没有活当下。 7.明天的成就将会超过今日的作为。改善永远来自于检查与反思。每个人都应当一天比一天明智。 8.有的人活了一辈子，却没有真正活过完整的一天!因为他们不是追忆过去，就是期许未来，从来没有活当下。 9.人生是一本书。有的写得精彩，有的写得平庸;有的写得厚道，有的写得轻薄;有的写得恢弘，有的写得小气;有的写得平顺，有的写得曲折;有的留下光彩，有的留下遗憾;有的留有思考，有的只剩空白! 10.有时候生活像，一股甘甜的泉水，使沉浸痛苦的人，忘记生活的苦涩;有时候生活像，一首动听的歌谣，使生活枯燥的人，感受到生活的乐趣;有时候生活像，一把雨夜的小伞，使漂泊异乡的人，得到亲情的荫庇;有时候生活像，一道天边的彩虹，使落寞孤寂的人，看到世界的美丽。 11.感恩是一种文化素养，是一种思想境界，是一种生活态度，更是一种社会职责。 12.你是同情我吗深夜里，并且还是以那个模样冒险前来。觉得我无力愚蠢，觉得我独自绝对无法完成，所以觉得可怜才伸出援手的吗无论是谁，只要伸出援手的话，必须会感恩戴德的抓住。 13.原本人的生命之所以顽强，是得已历经风露，磨难，而依然完好无损，享受阳光。可生命中那些不完美的缺陷，往往它会成为生命中的一道独特的风景!
《珍爱生命学会感恩》主题班会教案内容 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 《珍爱生命学会感恩》主题班会1 一、设计背景: 当前学生中基本都是独生子女,倍受父母祖父母宠爱,在家都是小皇帝、小公主们,已习惯于以自我为中心,每天过着“众星捧月”式的生活,孩子从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜.可是真正懂得感恩父母,珍爱生命的学生却为数不多.通过开展“学会感恩,珍爱生命”主题班会提高学生的感恩意识. 二、学生现状分析: 当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境优越,以及家长的过分宠爱,因而养成了一种安逸享乐的习惯,形成了一种惟我独尊的性格,缺乏感恩之心,和父母对立、吵架的现象时有发生. 三、活动目的: 通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵.培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,学会感恩、珍爱生命,创造一个美好、和谐的社会. 四、班会的准备: 1、班主任召开班委会议,确定主题和内容 2、选定主持人,准备串词,编排节目程序表
3、参加表演的同学一边编排节目一边修改 4、班主任和班干部准备班会时用的文字、音像材料以及道具 5、布置教室,营造艺术氛围,烘托主题 五、班会活动过程 （播放歌曲《相亲相爱》导入,为班会创设一个良好的氛围,让学生尽快进入预期的心理状态并揭示主题,为下面的主题活动做好铺垫） 第一部分:开场白 男:各位老师,各位家长,各位同学大家好欢迎来到这里,参加我们班的主题班会―― 学 会感恩,珍爱生命. （合） 女:感谢我的爸爸,感谢我的妈妈,感谢你们,当初决定把我生下,感谢让我看到这个世界, 把我辛苦养大,还给我一个温暖的家. 男:我们是21世纪的主人,是祖国的未来,民族的希望.我们爱学习、爱劳动,是充满生 机的新一代. 女:我们在父母的养育中一天天成熟,在老师悉心的哺育下健康成长. 男:我们凝聚着老师的心血、父母的辛劳和祖国对我们的期望. 女:在这里我们要从心底里对你们说一声: 谢谢你们（合）.谢谢你们曾经和现在给予我们的一切,我们会用勤奋、
感恩节国旗下讲话稿：懂得感恩用心生活感恩节国旗下讲话稿：懂得感恩用心生活 尊敬的各位老师，心爱的同学们： 大家好！今天我国旗下讲话的内容是《懂得感恩，用心生活》。 “感恩”是我们中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”这是祖先为我们留下的教诲。只有怀着一颗感恩的心看世界，你才会真正美满。 首先，我们要感恩于父母，是他们给了我们生命，悉心养育我们。他们一直默默地为我们付出，十几年如一日。我们习惯了在家吃着可口的饭菜，穿着暖热的衣服，却从未对父母说一声：“爸妈，谢谢你们，你们辛劳了。”也许有的同学会不以为然，这都是应该的呀，可你有没有想过：今天的优美生活，都是父母每天在工作岗位上辛劳换来的；当你拿着爸妈给的零花钱时，有没有想过，父母的钱是多么的来之不易？所以，我们不仅要口头表达出来对父母的感恩，也要用行动来回报我们的父母。 我们还要感谢老师，不管他们有多累，只要看到我们哪怕有一点进步都会为我们感到高兴，当我们学习上出现了滑坡，态度不认真时，会对我们提出批评和指导。也许这时的你会反感老师，但请记住：正是这些批评，我们的人生才会 减少遗恨和后悔。有的老师从早到晚把所有的精力都花在我们身上，下了班，还在为我们批改作业，准备第二天上课用的资料，这些都是老师对我们无私的帮助，但他们却不求回报。所以我们应当每天认真写作业，及时问问题，每天有一点进步，这样才能让他们感觉到，自己一切的付出，都是值得的！ 同时，我们也要感谢身边陪伴我们的同学、朋友，为彼此留下中学生活优美的回忆。 1月24日是感恩节，希望在这一天我们都能够大胆地表达出我们的感谢之词。当然，如果可以，那么请把每天都当做感恩节，懂得感恩，用心生活。 感谢大家的聆听!
感恩生活的美好 美国总统罗斯福的家曾经失窃，财物损失严重。朋友闻此消息，就写信来 安慰他，劝他不必把这件事放在心上。罗斯福总统很快回信说：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我一切都很好。我想我应该感谢上帝，因为：第一，我损 失的只是财物，而人却毫发未损；第二，我只损失了部分财物，而非所有财产；第三，最幸运的是，做小偷的是那个人，而不是我……” 对任何人来说，家中失窃绝非幸事。但是，罗斯福总统却能找到三个感恩 的理由。这个故事告诉我们，生活中，我们应该学会感恩。 感恩是一项重要的处世哲学，是生活的大智慧。人生在世，不可能事事顺通。对于各种失败和不幸，我们要豁达大度，勇敢地面对，并想办法解决。面 对困难，我们是懊恼抱怨、沮丧气馁，陷入绝望，还是对生活满怀感恩之心， 跌倒后再爬起来呢？英国着名作家威廉·萨克雷说过，“生活是一面镜子，你 对它笑，它也会对你笑；你对他哭，它也会对你哭。”如果对生活感恩，你的 生命将充满灿烂的阳光；如果一味怨恨，终将一无所获。我们成功时，有千万 个理由感恩生活，而失败时，只要一个借口就会表现出忘恩负义。 我想，不论是遭遇失败还是不幸，我们都应该感谢生活。只有这样，失败后，我们才能发现自己的缺点和不足，不幸时，我们还能感受到安慰和温暖。 这些就能帮我们找回勇气，战胜困难，并获取前进的强大推动力。我们应像罗 斯福总统那样，换一个角度去看待生活中的失败和挫折，永远对生活充满感恩，才能时刻保持健康的心态，积极地生活，并能保持完美的人格和不断进取的精神。感恩不仅仅是一种精神慰藉，也不是对现实的规避，更不是阿Q的精神胜 利法。感恩源于我们对生活的热爱和希望，它是我们歌颂生活的一种方式。 把一小块明矾放入混沌的水中，我们发现，水很快就澄清了。如果人人都 有一颗感恩的心，就能沉淀许多的浮躁和不安，消融许多的不满和不幸。感恩 能让我们的生活变得更加美好。
常州卫校10高护8班 一、班会目的： （1）认识生命来之不易，生命对于每个人只有一次。 （2）认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。 （3）直面挫折，对自己的生命有科学的设计，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光彩，珍爱自己的生命。 （4）增强对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。 二、活动形式 诗朗诵 ,知识竞赛 ,歌曲 ,学生讨论等 三、活动时间 2011上半学期第十四周 四、活动地点 大课教室 五、参加对象 10高护8班全体学生，部分家长及部分任课老师 主持人：顾玺&芮鑫 六、活动准备： （１）搜集准备有关生命教育的资料；可从网站上下载，或者报纸新闻中获取。 （２）每位同学谈谈自己对生命的理解及身边发生的故事。 七、活动过程 1、开场白 男：世界是美好的，她的美好在于有生命的存在。我们是这个世界最灿烂的组成部分，我们周围有蓝天和白云，有父母和朋友，有生活和理想。
女：在我们遇到挫折、困难时，生命对我们来说她的意义是什么我们又该如何面对生活中的挫折今天我们就来关注自我，关注我们的生命。合：10高护8班“珍爱生命”主题班会现在开始。 2、女：生命只属于我们一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。我们要让生命有意义，必须对自己负责任，我们应该好好珍惜！ 下面请听—徐婷,王卓瑶等同学带来的诗朗诵《生命颂》： 3、女：生命是美丽的，世界的美好也正源于生命的存在，那么，你们每天都可以在哪些地方看到生命的存在呢（同学自由发言三四则） 男：对啊，我也是一种生命的存在方式，原来生命存在于我们的周围，那么你们关注过这些熟悉又陌生的生命吗 女：如今，随着生活条件越来越好，大多中小学生贪图享乐，解决困难的能力与心理承受能力都比较差。因此，当困难突然降临是，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至于“轻生”（投影出示一组材料）（同学讨论） 男：通过以上一些真实的故事，同学们对生命又有什么更深的理解呢（同学们发言） 女：同学们谈得很好，把自己对生命的感悟表达了出来：无论如何都要热爱生命，好好活下去。其实以上的事例不仅让我们惋惜青春早逝，更让我们愧疚的是我们的父母 男：对，他们含辛茹苦拉扯我们长大，母亲怀胎十月好不容易诞下了你，父亲更是用他宽阔的肩膀替你遮风挡雨，接下来就请欣赏小品，《当保姆的妈妈》 女：父母是伟大的，我们应该感恩父母，感恩身边人 男：没错，只有感恩，世界才会变得更美好，请欣赏舞蹈《Wedding Dress 》，让我们一起握紧温暖的手。 男：相信大家都明白了生命是独特的，那热爱生命是不是仅仅指活下去呢答案毋庸置疑是否定的，那么怎么才是真正的热爱生命呢 女：就让我们一起欣赏小品《生命的牵引》
懂得感恩作文5篇 人生重在修心:有一颗随缘心,你会更洒脱;有一颗平常心,你会更从容;有一颗慈悲心,你会更积善;有一颗感恩心,你会更幸福。以下是xx为大家整理好关于写感恩的话题作文，还不会写感恩作文的同学们不妨参考一下哦! 篇一：懂得感恩作文 在你最无助的时候别人奉献出的爱，就好像冬天里供你取暖的篝火，为了感谢篝火，你添加了些许柴禾，篝火越烧越旺，他在温暖你的同时，也在温暖着更多的人。 一个冬天的晚上，一个鞋匠把一个走丢的孩子领回了家，从此他边在街上补鞋，别打听谁家走丢了孩子，他求人写下了好多寻人启事，然后不辞辛苦的地贴到大街小巷，甚至有熟人外出也要拜托出去打听一下，他找过电视台，用尽各种方法。他心中只有一个念头“一定要找到孩子的父母”。一年后孩子的父母找到鞋匠，说了几句感谢的的话就急匆匆的把孩子领了回去，若干年后，一位年轻人在网上注册了一家网站因专门提供寻人启事帮助上千人找到家人而出名，令人惊奇的是网站竟然以鞋匠的名字命名的，在网站上的显要位置上，是网站创始人的“寻人启事”他要寻找的，就是很多年前给他无限关爱的鞋匠。 这个故事看似平淡，但它包含的意义却是不平淡的。
懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报，有人说善良的本质就是有一颗感恩的心。懂得感恩，才能知道一米一饭的来之不易，于是懂得珍惜万物，懂得感恩，才能体会父母养育之辛劳，于是不再冷漠和只知索取。懂得感恩，才能明白我们的生活的每一次消费，都是在耗用地球的资源，于是不再肆意浪费。懂得感恩，才能领悟我们的生命，只是自然千百次组合的一次，于是懂得珍爱生命，真爱他人，真爱这个世界。 为了我们的存在，我们应该懂得该恩。篇二：懂得感恩作文 懂得感恩的心灵，是存在于这个世界的最美的心灵，懂得感恩的生命，是行走在这个世界上最值得敬重的生命。 感恩并不是用来吸引眼球的一件华丽炫目的珠宝。它是草原间的一抹青葱，是生机勃勃的林间的一阵暖风，是朝阳乍起时的一道阳光。它博大而又似乎渺小，是生命底色中的一段流露，…… 最近看了一本关于感恩的书，从第一个故事《父爱没有力学》到最后的《大爱无形》，一个个惊心动魄，却又暖人心脾的情节，无一不让我绷紧了心弦。回想一下现实生活，难道只有这样伟大的人物，不顾一切的抢救，在生命尽头的呼唤才能唤醒我们的感恩之心?难道只有收获了甜蜜，幸福时的我们才能真真切切的感受到爱的浩瀚?